班会开场白

时间:2023-08-29 11:27:45
关于班会开场白【通用】

  在快速变化和不断变革的今天,越来越多的场景需要大家掌握一些开场白,开场白就是在演出或者其他开场时引入本题的道白。为了帮助大家掌握开场白的写作技巧,以下是小编收集整理的关于班会开场白,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于班会开场白1

  (一)、宣布班会开始:

  1、师:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的'力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

  下面就请、两名同学来主持这节班会课。

  2、主持人:

  男:我们迈着青春的脚步走进中学的大门;

  女:人生的新起点就在我们的脚下;

  男:我们急切盼望了解中学新的学习环境;

  女:盼望在同学中建立新的友谊;

  男:盼望在新的集体中展示自己的风采;

  女:流沙不能聚集成塔;

  男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;

  合:这种力量就叫做凝聚力。

  女:现在我宣布:初一(1)班主题班会开始;

  男:请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。

  女:相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像。

关于班会开场白2

  主持人(合):五月的大地,和煦的春风吹拂着。

  五月的孩子,明媚的阳光普照着。

  五月的校园,开遍了法制与安全之花。

  我们 “知法,学法,与法同行”主题班会现在开始。

  主持人甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  主持人乙:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  主持人甲:我们在党的阳光下成长,在老师的教育下一天天长大。

  主持人乙:我们是跨世纪的新苗。可是,我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。

  主持人甲:请看小品表演《踢球》

  小品表演:剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

  A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

  B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  A:借给我跟踢吧,只要十分钟。

  B:现在?

  A:对呀,怎么样,舍不得你的'“心肝宝贝”。

  B:这可是在公路边,不行呀。

  A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  B:好吧!(A、B踢球两个来回)

  A:看球!(球被踢到公路中间)

  B:怎么办?我的球……

  A:没关系,我去捡。

  B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

  A:怕什么,你等着。

  (翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

  主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?

  (请同学来说一说)

  主持人甲:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!

  主持人乙:这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。

  主持人甲:在学校里,我们应该注意什么呢?

  主持人乙:下面我们来进行选择题比赛。

  (出示)

  主持人甲:(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。

  A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁

  主持人乙:(2)根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的( )。

  A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育

  主持人甲:(3)下课了,不能干什么:

  A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。

  主持人乙:(4)哪些东西不准带进校门:

  A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。

  主持人甲:(5)哪种行为不对:

  A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。

  主持人乙:(6)下楼梯怎样行:

  A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。

  主持人甲:(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,父亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法?

  A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

  主持人乙:(8)小学生守则第2条是什么?

  (遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。)

  主持人甲:(9)小学生守则的第4条是什么?

  (珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).

  主持人乙:同学们都很聪明,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也能自觉遵守安全规则。

  主持人甲:接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》

  遵纪守法好

  守法纪 爱生命 游戏室 不要进

  录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒

  防溺水 不玩火 危险事 不能做

  交网友 不痴迷 陌生人 要远离

  放学后 即回家 迷信事 不参加

  好与坏 要分清 小公民 人人敬

  主持人乙:听了遵纪守法歌,同学也不甘示弱,也想为大家表演一首安全方面的儿歌,请听—

  交通安全真重要

  交通安全真重要,人民生活离不了。

  保障安全有措施,交通法规要记牢。

  大马路上车潮涌,警察指挥要服从。

  小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。

  红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,

  过路应走斑马线,交通规则要记牢。

  主持人甲:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?

  出示: 120 110 114 119

  (请同学分别说一说)

  主持人乙:今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少,但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,

  主持人甲:请看小品表演:《家庭A剧》

关于班会开场白3

  主持1,并肩负着生活的重担,饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。

  主持2:父母对我们是百般呵护:废话,怎么会答应!当然不答应!

  主持1:是啊?

  主持2,你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现?如果感觉到没有就拍一下手!

  主持1,是谁最牵挂我们的冷暖?是谁最担心我们的健康:1,你答不答应,由生活委员课后统一寄出,两鬓早已染上绺绺白发,两颊早已刻上了深深皱纹。同学们,我们该如何报答父母的养育之恩呢?

  主持1:(打开电脑,投影:当然不答应:主持2啊,如果别人用100万人民币买你健康的四肢,你答不答应?

  主持2:不答应。

  主持1:如果有人用1000万人民币换你明亮的'眼睛,在你呱呱坠地的那一瞬,她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。

  主持2:主持1啊,关心父母,成为知书达理的中学生,人的生命是宝贵的,那么这个世界上你最该感谢的,给予你最多财富的人是你的父母,山靠着水,水绕着山,我知道你肯定不愿意,好不好:

关于班会开场白4

  一、主持人出场宣布班会开始

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大

  乙:我们滋润着真情的雨露成长

  丙:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地

  丁:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

  (合)我们宣布二(3)班主题班会,正式开始!

  甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

  二、《感恩父母的爱》

  是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

  是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

  您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝

  您就是拉动风筝的线如果我是一条船

  您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情

  她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

  鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱

  却永远留在我们的心间

  丙:感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水,温柔又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。

  丁:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青,下面请歌曲:

  三、感恩父母

  请听女声小组唱:

  《烛光里的妈妈》演唱:毛阿敏

  妈妈我想对您说,

  话到嘴边又咽下,

  妈妈我想对您笑,

  眼里却点点泪花。

  噢妈妈,烛光里的妈妈,

  您的黑发泛起了霜花,

  您的脸颊印着这多牵挂。

  您的腰身倦得不再挺拔,

  您的眼睛为何失去了光华,

  妈妈呀,女儿已长大,

  不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。

  噢妈妈相信我,

  女儿自有女儿的报答。

  甲:“慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”的确,我们成长的过程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴,我们应该铭记心头,请让我们说一声:“爸爸,妈妈,我们真的感谢你们。”(齐说)

  乙:下面请欣赏歌曲:《感恩的心》

  四、有请。 为我们带来散文朗诵:《五月的康乃馨》

  此刻水样的思想, 带着我这个朝圣者新鲜的词语, 抵达母亲缄默已久的心。 夜空悬挂的月儿, 多像母亲负重的背影。 就让音乐响起来,儿女唱起来, 苦茶甜起来,康乃馨开起来,夜色浓起来吧! 为了母亲冻僵的笑容, 为了母亲礁石般的伤口。 就让思绪远离,回到静静的心底吧! 今夜,我是母亲的卷帘人。 用五月的风,把我的思念吹到母亲的身旁, 和悬铃木的吟唱一起, 借助时间辞典里如钥匙的词语, 打开这一座古老而又神秘的宫殿, 打开我每一个思念母亲的细胞。 把心放在母亲的手中, 称一称,量一量,它的份量, 一定做成我的愿望, 因为有母亲的爱! 会像天边那颗无名的星星那样,

  母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟, 在岁月的河流颠簸,漂流。 您给予我的是如黄河般的乳汁, 让我由一只雏鸟变成雄鹰, 有您的地方永远都是我的.栖身地。 那些飘着雪的冬季,刺骨的寒风, 也挡不住您奔忙的步履, 您为我们而付出的,女儿无以为报! 五月的今夜,康乃馨肆意绽放的季节里, 我站在思念的悬崖上,想您! 看天地苍茫,日月轮回。 时光悄无声息地漂流,带走您如花的容颜。 家门前的树木,是否已枝繁叶茂? 儿时岁月里您抱着我, 在透过月光的树下, 轻哼儿时的歌曲, 如今续歌的您, 站在树下的人, 瘦若黄花。 我是您放飞在异乡天空的风筝, 爱的丝带仍握在您的手中。

  五月的天空我飞得不安稳,

  我的心紧紧的系在您的手里!

  丙:父母给予了我们无私的爱,我们应像《新三字经》上所说??(齐):为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。

  丁:下面请问同学们,你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗?同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母??

  讨论:自己怎样认识感恩的?学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

  甲:同学们,我想我们每个人身边都有一些令人感动的事,那么,此时此刻,你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧?同学发言

  乙:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  丙:我知道我们同学中,妈妈们每天陪伴自己的孩子学习,几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子,忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆,为了准时接送我们,在风雨中等候。

  丁:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!

  甲:感谢我们的父母,感谢他们给了我们绚丽多彩的人生,感谢他们让我们拥有一颗热忱,感恩的心!让我们用最美妙的歌声,最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。

  乙:下面有请李老师讲话

  六、李老师讲话:同学们,父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

  丙:爱,让我们的生活变得充实,爱,让我们的生活洒满阳光,爱,我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱温暖着我们整整一生。

关于班会开场白5

  诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说,诚信是师生 间白玉般纯洁的感情;工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。我说 诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。

  诚是诚实,信则是信用,只有讲信 用而且诚实的人,灵魂才是美好的。《狼来了》这个寓言故事大家一定听过,故 事里的那个牧童,两次骗了人们,当狼真的来到时,却再也没有人去救他了。这 是为什么?是因为他没有做到 “诚” 小小的谎言使他损失了人们的信任和帮助。

  陶行知爷爷说过:“人的最大美德莫过于诚实。”古往今来,正因为有了诚 信,商鞅才能够顺利变法;正因为有了诚信齐桓公才能成就春秋霸业;正因为有 了诚信徐虎才能在平凡的岗位上闪烁出耀眼的.光芒。

  诚实守信是人之根, 业之本。亲爱的同学们,诚信是一个人道德品质良好的表现,让我们一起做文明的小 使者,去播撒诚信的种子,用真心哺育诚信的种子,我们会看到诚信之花如期开 放, 我们会发现诚信之果缀满枝头……那是一个美丽的世界, 同学们那是一个真、 善、美的新世界!

关于班会开场白6

  齐:老师,同学们:

  大家好!

  a:“轻轻的我走,正如我轻轻地来;我轻轻地挥手,告别天边的云彩……”时光荏苒,转瞬即逝,挥手告别初一的点滴,生活掀开崭新的一页。像徐志摩一般,眷恋康桥河畔的宁静美好,在即将离别的一刻,我们不忍回味起初一的美好:素不相识的我们一同接受军训的洗礼,其间的乏味都被同学们的趣味盎然而一笔带过。接受知识后的`豁然开朗,在寝室相处的点点滴滴……无时无刻,不经意间记忆镌刻在我们的心灵深处,回味无穷。因为我们在一起,所以记忆便如此充盈。

  b:九月的季节流光溢彩,九月的世界馥郁芬芳。迎着时间的脚步,带着秋天的收获,我们步入初二。漫步校园,昨日依旧。在熟悉的教室,和挚友一起,引吭高歌,一路欢笑;随老师一起,探索未知,发现美好。带上自我,去塑造未完成的美好;带上自我,去寻觅未发现的幸福;带上自我,去感受未感知的明媚。

  齐:我宣布,初20xx级9班主题班会现在开始

  b:青春的花开花谢,疲惫却不后悔;四季里雨雪纷飞,拼搏永不言退。我们将风雨同舟,用纯真的心灵憧憬梦想的风景,用善感的思绪感悟岁月的变迁,用敏锐的头脑洞察世事的变幻,用蓬勃的生机焕发青春的活力。9月的季节,我们不仅迎来自我的回归,更迎来新同学的加盟。下面请鄢力侨等带来自我介绍。

  a:欢迎新同学的到来。回首上学期末,面对接踵而来的试题,我们没有懊恼,没有浮躁,竭尽全力做到最好。这期间,他们表现出众。平日里,只要领略过他们的学习态度 ,定然会觉得取得优异成绩是再正常不过的事。名列前茅,细致入微,这是他人的评价。今天,让我们侧耳倾听来自他们的心声。请周钰松等代表发言。

  a:生活又翻开新的一页。每天播种一米阳光,终生收获一个太阳,拥有一个美好的想望固然重要。请xxx为我们分享她的畅想。

  b:人们说密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福。发现一个从未知领域而来的漂流瓶,对于古代水手而言或许是一种惊喜、神秘、偶然、期待……而今天,让漂流瓶承载着我们的梦想,沧海桑田 黑夜b昼,让时光见证我们的梦。请把你的纸条投放至瓶中,汇聚50个梦想,得以见证9班的梦,9班的点滴,因为,梦想的力量,与你们同在。

  a:的确,像主题般,初二,我们正式起航,正式踏上新的未知旅程。我们回首过过去,展望过未来,但,千里之行始于足下,不要忘正悄然逝去的今日。

  b:每一天,生活都是现场直播,初二,更要退去孩子般的稚气,严阵以待。崭新的学科,崭新的课本,让我们拭目以待。

  齐:老师们,同学们,初20xx级9班主题班会到此结束,谢谢大家。

关于班会开场白7

  女:时光伴随着我们的成长匆匆流逝……

  男:停下脚步,回头细细品味生活

  女:才发现走过的日子里,有丝丝的甜,淡淡的的酸

  男:还有一个个陪伴着我们成长的`朋友,家人……

  女:友谊是雪,化为人生之水.

  男:友谊是水,浇灌枯萎的树

  女:友谊是树,燃出星星之光.

  男:友谊是光,陪伴你我前进.

  合:让我们走进那一份份无论时光怎样流逝,都伴随在我们身边的那份有谊,那个朋友吧!我宣布……班友谊主题班会现在开始

关于班会开场白8

  【开始】青春饱含的是火热,激情与热血沸腾

  他是风华正茂的岁月,是意气风发的年代

  青春,总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。

  青春,总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈,健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。

  这就是青春,多彩的、令人激动的。这就是青春,斑斓的、令人向往的

  人生就像一条路。而我们正走在最精彩的一段,因为我们怀揣理想。即使会经历风雨,我们也绝不放弃,因为我们心中有梦。翻过那些高山,跨过那些大江,我们走在崎岖的路上。眼中只有路的尽头——那崇高的理想。为了追寻理想,我们要把握时间,让青春载着理想飞扬。 今天,我们聚在这里,召开本次励志主题班会“你不改变自己,社会将改变你”

  【结束】希望通过本次班会,大家能够有所思考。你是谁,你在哪,你想要什么,你做了什么,你应该做什么。希望刚才提到的.关于励志的故事或电影能够触动到你们,能够激励到你们。想想你们刚才写下的目标和计划,一步步的去完成吧。到这呢,本次班会的内容就全部结束了,感谢大家的配合!

关于班会开场白9

  主持人开场白:

  A.在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

  B.七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。

  A.对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

  B.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

  A.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  B.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  A.感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

  B.感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  第一环节:

  A:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。

  AB:“亲情回报”

  B:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》

  B:(领读)慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖。

  A:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护(www.zhutibanhui.net)的孩子。

  B:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

  A:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。大家掌声鼓励。

  ……

  A:谢谢周天颖同学

  B:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

  A:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

  B:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

  A:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

  第二环节:

  B:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我(安全教育教案)们。下面让我们进入主题班会的第二个环节

  AB:师恩难忘

  A:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

  B:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。

  A:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。

  ……

  B:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。

  第三环节:

  A:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节

  AB:友谊永存

  B:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

  A:请欣赏《朋友》,演唱者:尹津晶等。

  ……

  A:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

  B:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的`。

  A:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。

  B:请看接下来的这一幕幕场景,大家是否有似曾相识的感觉呢?有请表演者:

  第四环节:

  A:接下来,我们进入主题班会的第四个环节

  AB:感恩宣言

  B:现在有一封我们班家长写给孩子的信,让我们听听家长的心声。

  A:请张老师来读这封信。

  ……

  B:听到父母的心声,你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。

  班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读……

  A:同学们请坐下,也谢谢班长。常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。

  B:为了让每位同学感受幸福,常怀感恩,请同学们制作千纸鹤,并在上面留言,赠送给你最想感谢的人。

  A:(随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言)

  主持人结束语:

  A:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

  B:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

  A:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  B:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

  A:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

  B:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……

  AB:心存感恩,回报他人。七(9)班主题班会到此结束,谢谢大家!

  附《感恩宣言》:

  我们以青春的名义宣誓:

  珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

  勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

  珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

  从现在开始,

  在思想品德上让你们安心;

  在学习上让你们放心;

  在生活上让你们省心;

  我们决不辜负你们的一片苦心!

关于班会开场白10

  主持人:同学们,想必大家都还记得<夏令营中的较量>那个故事吧。日本队员生了重病还能继续前进,中国孩子生了病却回大本营。在前进的过程中,日本队的孩子自觉地保护环境,而中国队的孩子却随意的破坏环境。日本队的孩子自己做饭吃,而中国队的却不知道怎么办?现在有的学生上了大学还将自己的脏衣服寄回家让父母洗,还有的带着保姆上学,他们除了读书什么都不会?他们过惯了衣来伸手,饭来张口的生活。面对这样的学生,同学们想想他们以后会出现什么状况?

  学生甲:以后离开父母就不能独立的生活。

  学生乙:以后不能在社会上立足,不能融入社会,适应社会。

  主持人:那么现在作为青少年我们该怎么做,才会为将来我们立足于社会打下强有力的基础你呢?下面请欣赏小品《如此的人》。

  学生讨论:这个人在生活中不会照顾自己,更不会动手去做任何事,导致最后脖子上挂着面包圈而饿死了 。

  主持人:我们今天的活动内容是“五自”,我们应该学会料理自己的日常生活,能够学会解决自己生活中遇到的'困难,能掌握基本的生活技能。下面我们就举行一些家务活动比赛,每个组可以选派两个成员参加。

  一:切土豆丝。程序:每个组的参赛成员将土豆削皮洗净再切成丝放在盘子里,看哪个组切得又快又好。

  二:削苹果。程序:每个组一个参赛者,综合评价。

  三:对扯破衣服的缝补和定纽扣。程序:每个组两个参赛者比赛,综合评定。四:规定的时间内包抄手。程序:每组选派两个参赛者共同协作,综合评定。比赛结束,计算每组的得分,选出优胜者。

  主持人:通过今天的活动,同学们来谈谈自己的感受。

  讨论:在我们的学习生活中,我们离不开自立,自理,同时还要学会自强自信自律也是我们生活生存必不可少的条件,我们在今后的学习生活中。要学会生存,适应生活。主持人:全班合唱《明天会更好》

关于班会开场白11

  祁:秋高气爽,天高云淡。

  刘:我们新世纪的孩子们安静地坐在教室里,迎接新一天的朝阳。

  李:自古以来,中华民族中出现了许多顶天立地的杰出人物,作为中华的儿女,我们一定在心中想起那句:合:咱们的.中国!

  祁:下面,请听刘盼盼和肖骏带给我们的诗歌朗诵……

关于班会开场白12

  祁:秋高气爽,天高云淡。

  刘:我们新世纪的孩子们安静地坐在教室里,迎接新一天的朝阳。

  李:自古以来,中华民族中出现了许多顶天立地的杰出人物,作为中华的儿女,我们必须在心中想起那句:

  合:咱们的中国!

  祁:下方,请听刘盼盼和肖骏带给我们的诗朗诵……

  〔诗朗诵结束〕

  祁:好,多谢刘盼盼和肖骏的诗朗诵,把掌声送给他们。

  一首诗,一幅悲壮的画。

  李:一个故事,一泓深情的歌。

  刘:多少英烈,多少悲歌,泪与血凝铸着中华历史华美的篇章。

  李:国人当扬起国威,在座的.我们情绪自然激荡,为那浊流婉转的历史。

  刘,此刻,就让我们倾听来自8年6班心中的英雄……

  ……10人讲话结束

  祁:忘记历史,意味背叛,铭记历史,策我前行。

  李:古往今来,多少音符谱写着不屈的魂灵,下方,请听王云龙……〔应变〕

  刘即兴演唱……演唱结束

  祁:请举起手中的书签,展示你的作品。

  刘:下方进行互动环节,请听好要求:以激情饱满大声朗读书签上的资料,送给你想送的人并说说理由……李示范〔卡壳地方由令两位主持接上〕

  班主任也说,然后把活动交给班主任,主持人退场。

  由班主任做最后总结。

关于班会开场白13

  A:当今社会中,一日三餐是人们必不可少的,然而人们就因为一日三餐中,餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西,轻则会食物中毒,重则会死亡。因此必须今天我们召开的主题班会意在指导同学们学习一些有关食品安全等知识,使大家懂得安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,更好的`保护同学们安全、健康地成长。

  那么我问问大家,大家知道什么是食品安全么?

  B:是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

  但是当今社会,食品安全问题越来越严重,在新闻报道中我们不难看到例如毒奶粉,染色馒头,防腐剂等危害大家身体健康的有害食品。

  A:除了这些新闻报道上的不健康食品,在日常生活中,不卫生甚至是会危害我们健康的食品随处可见。这些路边摊点都是大家熟悉的。

  B:下面是同学所拍的一些不卫生的路边小吃。

  A:接下来我们带大家看看大家平时所钟爱的小吃被打回原形是什么样。(陈述ppt内容2个)

  B:(陈述ppt内容3个)

  A接下来给大家介绍一下十大垃圾食品。虽然说做到完全不吃是不太可能的,但是尽量的少吃一些。

  (一对一介绍)

  B:最后我们来看一下对一些同学所做调查的相关视频。

  A:天气越来越暖和,细菌的繁殖和传播也越来越容易,尤其最近新型流感病毒被发现,因此大家更要注重个人的卫生和食品安全问题。多喝水,勤洗手。希望每个同学都能远离疾病,健康成长。

  B:今天的主题班会到此结束,接下来由各班班长带领同学去相应卫生区打扫卫生。谢谢大家。

关于班会开场白14

  合:同学们,今天的——x主题班会由我们两个来为大家主持,希望大家能够积极的参与。

  尹:在如今的社会,我们要正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。

  潘:大家还要树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

  尹:我们应该初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。

  潘:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

  尹:在埃及有一个古老的故事:一只蜗牛吹牛说:“我能爬上金字塔”,人们纷纷不信,蜗牛看人们这么瞧不起他,便夸下了海口,一个人讥讽它说:有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了,他后悔不已,却无可奈何,在众目睽睽之下,它自己也没有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。

  尹:蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

  潘:可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。

  启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。

  启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展:你还知道哪些相关的励志名言?

  潘:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

  人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。

  故事一:

  德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞—音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。

  故事二:

  美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

  她很难过地写信对父母说:“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的'心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?

  “两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。

  故事三:

  一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。

  当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

  在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。

关于班会开场白15

  A:各位尊敬的嘉宾,老师们。

  B:各位亲爱的同学,朋友们。

  AB:大家晚上好。

  A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励。拥有你们的支持就是让我们进步的动力。

  B:没错,A刚刚说的`话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”

  A:上个月我们一起去阳光安养中心,看望一群可爱的孩子,留下了许多美好的回忆。(同时播放ppt)

  B:我们懂得感恩,回报社会。为那些智障儿童送去关怀。

  A:感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹

  B:一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生。

  A:嗯,接下来请大家抢答几个问题。【很简单的哦】

  (ppt;抢答、随机说说,稍作总结)

  感恩父母

  A;(放映并读ppt上的内容)

  B:当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

  A:当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

  B:当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

  A:当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

  AB轮流;(放映并读ppt上的内容)

  感恩老师

  AB轮流读ppt上的关于老师的文字

  (同学讲故事)

  B:谢谢()的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?播放ppt

  A:我们的活动接近尾声了,此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助。同时感谢各位同学的到来。

  B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕。

  A:请怀着期待的心情,让我们下次再见。

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