细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的《人生》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《人生》读后感1
记得有这样一个问题：有一个机会能让你知道自己的人生结局，你是选择它还是放弃它？
过去，我会选择放弃它。都知道结局了，还有什么可努力可期待的呢？人生不就没意义了吗！可读了朱先生的这篇文章后，我动摇了。我的选择是否正确。
记得有句广告词这样说：“人生就像是旅行，重要的不是目的地而是沿途的风景以及看风景时的心情。”也还记得曾经看过这样一个故事“主人公是一个20多岁的公司小职员，某天他接到一封神秘的广告单，上面有一个电话号码，拨打这个号码就可以用青春来换的`任何结。于是，他拨打了这个号码，用五年时间换来了成为这家公司的经理的结果。不久，他又拨打了号码，用十年时间换到了使公司成为大公司的结果，第三次，他用两年的青春换到了妻子和一个可爱的儿子，当他再次拨打时，对方告诉他，他的可换时间已到尽头，无法再用，这项服务也随之关闭。此时，他已是一个年过半百的老人，他放声大哭，妻子问他为何哭，他说，他虚度了一生。妻子说，你的一生很辉煌，何来虚度？他含泪喊道，我的人生没有过程，只有结局，怎么不是虚度啊！”这些又都和朱先生的这篇文章不谋而合。
种种事例都在提醒着我，过程比结果更重要。
还是那个问题，现在，我会回答选择它，然后继续我的生活，感受达到这个结果的过程。
《人生》读后感2
深夜，星星伴着月亮出来了，多么漂亮。突然，七颗星星闪耀在空中，它们便是北斗七星，它会帮陷入迷途的人们找到回家之路……可是你找到人生的北斗星了吗？
有一天，我在新华书店里看见了一本叫《找准人生的北斗星》的'书，我从书中找到了答案。这本书里讲了许多故事，最让我记忆犹新的是叶中央。大家都知道，在大海中有许许多多的灯塔，他们为来往的船只指引方向。在茫茫东海上，有一座荒岛。岛上有一个孤独的守塔人，名叫叶中央。叶中央祖孙四代都是航标工，他的祖父是中国第一个守塔人。海岛上只有一个十平米的地方属于他，里面有床、写字台、箱子！
这些是他在海岛上仅有的物品。他时时刻刻为航船指引，一个人在海岛上孤独地度过了四十三年，叶中央用无私奉献的精神照亮了所有的人。在生活中，我们也该有坚持不懈的精神。在学习上遇到了困难的时候，我们不能退缩，只有勇往直前。如果成功那么容易得到，那还需要什么坚持不懈的精神呢？这本书让我懂得了许多道理，我要一直珍藏它，让他成为我人生的警钟，让他带我找准人生的北斗星。
《人生》读后感3
“人生的道路虽然漫长，但紧要之处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔路的，你走错一步，可以影响人的一个时期，也可以影响人的一生”这是柳传志之女柳青读《人生》的肺腑之言。路遥先生写的《人生》读后令人感慨万千，不光是对爱情，也是对人生的一个新的看法。我们都知道：生活是现实的，同样也是残酷的，认清现实才是大道理，对于接受不了的事物，你应该学会继续努力挣扎，而不是妥协，因为我相信总有一天会从这命运的枷锁中逃脱开的。这篇小说是以改革时期陕北高原城乡生活为时空背景。讲述了高家林，刘巧珍，黄亚萍之间的剪不断，理还乱的情愁。
“我死不了，她就活着。”这是德顺爷爷爱情的定义。在文中我最喜欢的就是德顺爷爷，他妻室儿女，应该算是了无牵挂。按常理说应该是无“幸福”可言，但他却获得了真正的'幸福，正如他所说的：“我栽下一拨树，心里就想，我死了，后世人在那树上摘着吃果子，他们就会说，这是以前村里的光棍老汉德顺栽下的。”内心是如此的宽大。
文中最令我赶到难过的是巧珍姑娘，那么好的一个女子，那么爱他的人。却被高加林给抛弃了，一条红头巾，成为了他们之间的最后一场纪念。而她却不恨他，最后还帮助加林找工作。
故事的结局是开放性的，我在此不想讨论高加林的任何事情，只愿他经反思后能真正的成长起来。
《人生》读后感4
我必须承认，我比较反叛，别人夸赞的，我一定质疑，并刻意地排斥，不愿去接触，一直到慢慢地了解为止，滚雪球:巴菲特和他的财富人生读后感。这其中，有传言不实的原因，也有自己性格的因素。
对于巴菲特，对于他“股神”的称号，我是不以为然的。很多人宁可死也不愿意思考，这件事，让我对一切的追捧和崇拜嗤之以鼻。随着对金融的兴趣增加，我开始阅读很多书籍，慢慢地发现巴菲特此人，并不像传言之中的那么浅薄，于是我开始看他的这本传记。
看到页码数和开头的啰嗦的西方文体，第一次尝试，没超过50页就放下了，我讨厌西方人写的东西，跟梦话一样毫无边际。第二次是这一次，读完了，受教不少，但对西方文体仍然痛恨，让我受教的是巴菲特其人的经历。
巴菲特出生于30年代，经历了两次大的经济萧条，一是70年代，二是正在继续的08年开始的风暴。他的性格方面我不感兴趣也不想评价，我欣赏的是他对于投资理念的把持，只做自己看懂了的投资，宁可错过无数爆发的`机会，也要严格控制风险，即使经历低谷，无论别人如何张狂，仍坚持自己的路。他拨开迷雾，牢牢地抓住了经济的本质，而不像大众那样，被浮华的表象忽悠瘸了。
书太长，非常希望能有本精简版，这样我会多读几遍。也建议朋友们读上一遍，他人生的经历，确实可以作为你我的参考。
《人生》读后感5
初拿到这本《无人生还》，乍以为是一本常规小说。翻了下作者简介，顿时发现自己错了。本书的作者阿加莎？克里斯蒂（1890—1976）是侦探小说女王，侦探文学史上最伟大的作家之一。她的创作生涯持续了五十多年，共创作80多部侦探小说和短篇故事集，著作之丰仅次于莎士比亚。
“无人生还”的源起是一首童谣，“十个小士兵，出门打牙祭；不幸噎住喉，十个只剩九。一个小士兵，落单孤零零；悬梁了此生，一个也不剩。”作者将故事场景设置在一座无人到达的孤岛上，通过邀请信的形式，约了十位不同背景的人物来到岛上的别墅，为信里的“邀请人”服务。这十位受邀人，形色各异却有着共同的特点——他们有着法律难以约束，但无法逃脱道德的制裁。最终的结果，十个人“离奇”在岛上死亡，几乎没有留下任何痕迹。前来调查的'警察也束手无策。
故事的最后，作者通过死亡策划者的自述，以“飘流瓶”的形式将故事真相进行了告白——这使得之前的一切都显得那么自然而滴水不漏。用今天的“潮”语来说，就是细思极恐。作为读者，不得不由衷佩服作者的慎密构思与细致描述，特别是对人物心理和人物对话的口语化描述，令人不忍释手。
除了那有些冗长的姓名，《无人生还》确是一本引人入胜的侦探佳作，值得一读。
《人生》读后感6
前两部看得拖拖拉拉，基本处于一种想起来就看一眼的状态。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完试后要早睡”这个flag又倒了。
第三部的感觉是沉重的，开篇那种扑面而来的乡村小调的感觉早已不见。时间像无声的小偷，一点一点地改变着我们对生活的记忆。上校疯了是我完全没有想过的。那样的一个人怎么会疯呢，那样的一个人怎么能疯呢？可他就是疯了。看广场上那一大段描写的时候我看得飞快，心里乱哄哄的，不停地鄙视着冲上去的人们。但同时也在期待着一个大人物从天而降，就好像站在刑场等待着骑着快马飞驰而来的钦差，来喊一句“刀下留人”。直到我翻了页，进入了下一个自然段，只见一句直白又精炼的叙述摆在了那里——上校疯了。这是英雄末路，还是最残忍的.一种方式。
初中大张老师的一句话我到现在都记得，虽然原句是鲁迅说的，可我就是忘不掉那个场景。
“悲剧是什么？悲剧就是把美好的东西撕碎了给大家看。”
上校变成了孩子，一切仿佛回到了起点。人生是轮回么，朝气，光芒，智慧，苦难，磨砺，屈辱，这些留在沙滩上的印记会被海浪一点一点冲刷，无论它曾经划得多深多大。而后也继续有人写着，画着。我们都在海上漂着，或许偶然间可以闪烁微光，或许转眼就被巨浪卷入海底。挣扎着对抗生活，对抗命运，挣扎着跃出海面，然后继续翻腾。
《人生》读后感7
这本书，不是特感兴趣。好像是听腻了讲道理谈人生的话，不过作者引用的历史故事，或贴近生活的典型事例，有的挺有意思。
讲到人不要狂妄的时候，以杜审言为例，原来杜审言是杜甫的爷爷。不过也太夸张了吧？真的有人会在考完试因自己的作品太优秀考官会羞愧死而哭吗？
讲到不要死读书，要学会表达自己的时候，说到了满腹诗书的梁元帝，大敌压境他还在给群臣讲做人要善良，最后惨死敌手，死之前埋怨书骗了他。
现代的故事，也多了去。大多关于职场，创业，各种为人处世。
书名中低配的人生，就是作者说的低品质的人生。不是简单以物质衡量的，而是看追求的境界。最高境界是“要体面，要尊荣，要在一定领域内要影响力”，其次是追求受人尊敬，最后是无所事事，没有目标的人生。这个划分，怎么看怎么功利，例如“尊荣”这个字眼。相反，王国维的`划分：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：
”昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路“此第一境也。
”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“此第二境也。
”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。“此第三境也。
教育的目的，说漂亮了，是培养孩子饱满的人格，自由的精神。说专业了，是帮助孩子，实现从以自我为中心到社会化的转变。说实在了，就是让孩子适时成熟，成为一个有责任感，有担当，有爱心，不能再是那种稍遇到一点压力，就狗急跳墙恨意丛生，拔刀子满街乱窜的那种人。
《人生》读后感8
最近把路遥的《人生》看了下，高加林为了自己的生活或者说是更好的追求，而放弃巧珍，但最后却因走后门的事情败露，而只能回到乡下，而此时巧珍已嫁作他人妇。生活真的是开了一个好大的玩笑，在你犹豫不决时，可能你已经错过最好的了。
想想自己，家里也开始问我什么时候开始找对象，其实一直有一个我喜欢着的人，可惜，感觉每次我热血沸腾的找她时，她都表现的不温不火，让我不知所措。她也相亲了好多次了，可惜都没有成。我一直感觉她在等我，可惜我又不在家，而且和她之间还有一些无法逾越的障碍。有时晚上做梦梦到她，醒来后想想，唏嘘不已。真的很怕。
人生的道路很长，但关键的就那么几步。从小到大，我自己感觉一路上走过来都很顺，可惜在关键的几步都走错了，而且越错越远。中考时，由于忘了填写最好的高中，而在分数完全足够的情况下去了第二好的高中，高考时，由于自己的`一念之差，不听父母、亲戚的教导，而选择了一个自己根本不了解的专业。毕业后，又不听父母的教导，而选择了自己找工作，可惜，现在出来快2年了，一事无成，孑然一身。
有时候想想自己真的很失败，这么多年过来，一路上不能说顺风顺水，但也不算太差，有所小成，可惜进入社会后，发现自己一无是处。
《人生》读后感9
最近两天看了一些周国平写的《人生哲思录》，是他关于人生、人生观以及价值观的思考。曾经以为自己的想法和他有些相似或者类似，但是读了之后，发觉他比我更加理想化和不现实，也许是他所处的环境和心态与现在的我的不同，看到的接触到不同，所以他对于物质的要求相对来说是比较的低。或者他现在所处的环境的物质已经能够达到他所谓的'“小康”，而他对物质的要求也就是小康的要求吧，因而对于精神层面的要求，他是强调又强调的。
贫困是可怜和可耻的，但是很多人在所处的环境中摆脱贫困是比较困难的，因为会有层层的阻隔和障碍，老老实实的干活的人，可能摆脱贫困的几率会更小。怎样摆脱贫困，达到小康，不仅是个人努力就能够达到的，而是社会环境首先要给予的，环境的优或者差，使得个人的努力或者事半功倍或者事倍功半。
自己曾经是很怕自己的努力没有结果，很怕尽管自己努力了，但是还是达不到自己想要的，所以在努力的同时会有所保留，不会全力以赴，这就是自己做事的缺点，是自己不能由衷做事的表现。
表现真实的自己是自己向往的和需要的，但是表现真实不是那么容易做到或者实现的，自己需要在清楚确认自己的需要和目标的时候，以表现真实的自己去做事情，去交朋友，以完全真实的心去感受周围
《人生》读后感10
《人生中的三个行囊》这篇文章讲述了一个精彩的故事。读完后我受益匪浅。
从前，有三个人都想穿过沙漠。第一个人带了一个行囊，里面装着水和食物。夜里，刮来了一场沙尘暴，第二天，没有指南针的他不知道走向何方……第二个人在行囊里放了一个指南针，但是没有食物的他饿的昏倒在沙漠上……第三个人带了两个行囊，一个放指南针，一个放食物和水。在路上，他遇到了前两个人，但都视而不见。一天晚上，他的行囊被强盗抢去了。两天后，他的下场就和前两个人一样。渐渐地，前两个人跟上他了。两个人原想扶他一起走，但是看清了他的面目后就离开了。
在我身上也有发生过这样的事情。有一天，在学校里我和我的新同学一起玩，那些以前认识的朋友来找我玩。我就说：“没看见我在玩啊，你去找别人吧，别打扰我。”听了这话后，同学们都生气地离开了。这样的事情连续发生了好几次，可我都拒绝了她们。因此，我的'朋友越来越少，连新同学都不和我玩了。所以，这件事让我明白了：其实生命就是一场旅行，怎样都少不了爱心。后来经过我几个星期的弥补，同学们终于原谅我了。从这以后，我的身上再也没有发生过这样的事。
人的一生，从生命的起点开始，要带上三个行囊：一个是食物和水，一个是指南针，还有一个最重要的是爱心！
《人生》读后感11
我们欣赏相同的《人生》感悟不同的“人生”回首着各自的“人生”。
新时代有句口号是：我的人生我做主，我命由我不由天，可身处现实的平凡生活中真的能够如此吗？我想大多数人的一生都不会是一帆风顺的，坎坎坷坷、起起落落都或多或少的经历着不想拥有的变数，高加林的人生经历正是我们生于农村乡下里这种普通朴实的百姓的写照，这个看似公平的社会实则永远没有公平而言，且不说高加林对未来生活的欲望和对巧珍感情的'对待是否正确，就他对工作态度而言可以说是个非常努力的人，也算有才华的人，可最终却被现实状况戏虐了，我个人觉得其实也是对社会的损失，因为就此埋没了一个人才，即使不是人才也算是个工作中肯为社会服务全力以赴付出的人。
至于在感情方面我们站在巧珍的立场我们是心疼的，但如果站在高加林的角度呢？换作是我们自己会怎样选择呢？人心都是贪婪的，希望能够拥有的一切都是让自己满意的，可事无圆满，高加林的人生跌宕起伏，总是在毫无防备的情况下被戏剧化，每每一切都是来的那么突然，一切都恍然如梦，未来高加林会变成什么样子？是从此万念俱灰，还是依旧雄心壮志，又或是平淡且从容的在这片土地上安守流年？
说到这里我仿佛突然切身经历了一句话，真正领悟了这句话：宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒！只有经历过大风大浪后才能拥有的心境。
《人生》读后感12
本书是由蔡礼旭老师讲的课程编述而成。如何拥有一个幸福美满的人生。其实很简单，只需要做到一点，那就是得先有一个正确的思想观念。
现代社会的信息量和知识量很多，脑袋可能会被弄得混乱。我们怎么去判断，从而选择学习到一个正确的思想观念呢？首先我们判断有没有经过历史的考验，其次是经过不同地方的实践证明。国外的'一些观念在国外会被接受，在中国可能就不会被接受了。就比如西方人的一生规划。童年是天堂，中年是战场、老年是坟墓。因为他们不注重孝道，等老了以后每天在养老院里坐吃等死。对于小孩子却是任性、尽情的玩儿。殊不知“人之初、性本善。性相近、习相远。苟不教、性乃迁。”中国人的童年是拿来积福的，等他成年后就懂得造福人民，造福社会。到晚年才能享福。年轻的时候过分享福就会快速堕落。有一句俗话说:“少年得志大不幸。”晚年享的福才最真实。
让孩子从小学会孝顺爸爸妈妈，长辈们。遵循五伦关系，做一个有道德的人。懂得去付出积福培福。付出时就是最幸福的时候。
《人生》读后感13
第一次读麦家的书，是从一个公众号推荐来的，剧情挺引人入胜的，一开始由两个不同的称号（上校和太监）吸引着人继续往下读想揭开谜底。在那样一个食物和精神都贫瘠的年代，在那样一个落后的山村，上校满身抱负，一心投入爱国事业中，忍辱负重，奈何命运常常捉弄于人，一个在战前杀敌，战后救死扶伤的民族英雄，最终却被一群乳臭未干的小毛孩红卫兵们整得精神失常。令人唏嘘愤懑。
然而，读完觉得故事略显苍白牵强，虽然最终的谜底是上校为的是保护自己肚皮上的刺青，不愿被人知晓，宁愿被人称作太监，放弃喜欢的女人，甚至那样一个善良正直的男人不惜割掉别人的舌头，挑断其手筋脚筋，但是，作为一个外科手术专家，去掉肚皮上的字很难嘛，所以全书最终的解释是那块刺青的'时候我觉得有点失望，不过最后小瞎子和“我”说的那段诋毁父亲的话，以及后来证实是假的，让我觉得这是这本书的亮点，最后并没有洗白小瞎子，让他忏悔，而是让他继续是个混账，我觉得这里对人性刻画的太出彩了。有些人从小到大就是坏没法改变的。
总之，故事描述的还不错，文笔很好！
《人生》读后感14
这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。
“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的`。你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢？”又一位小朋友站了起来，画一个”爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”
《人生》读后感15
很多人都不能理解，一个又盲又聋的人怎么可能活得快乐？可是在美国就有这样一个女子，她在9个月大的时候被一场突如其来的疾病夺走了视力和听力，从此生活在黑暗和无声的世界里。可她却凭着自己顽强的毅力，在老师沙利文小姐的帮助下，不但学会了读书、写字和说话，还做到了许多常人做不到的事情，成为了20世纪最了不起的女性。她就是我最近读的一本书《假如给我三天光明》的作者和主人公——海伦.凯勒。
读了这本书，我被海伦.凯勒顽强的意志力所折服，她后来不仅考上了哈佛大学，还和正常人一块儿读书，一起毕业。可她的毅力是天生的吗？我反复读了几遍，在书中探究，找到了答案。其实刚开始学习的时候，她脾气很暴躁，但是在沙利文小姐的启发下，她找到了学习的'兴趣；在此后的学习过程中，她也烦躁过，但是她学会了宣泄，找到情绪的平衡，又开始努力学习……最终培养出了顽强的意志力。对照海伦，我觉得自己的意志力就不够坚强，例如我练习弹琴的时候，时间稍长一点就喊累放弃，今后我要向她学习，也要具备顽强的意志力，成为优秀的人。
我也很佩服海伦的老师沙利文小姐，她从海伦七岁时就陪伴她度过了50年，她把海伦从一个脾气暴躁，什么都不懂的孩子培养成一名伟大的作家，这要付出多大的耐心啊！
这次反复阅读这本书，一遍又一遍地寻找答案，让我对毅力有了真切的体会，我的最大收获就是只要顽强坚持，遇到困难不放弃，就一定能成功。
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