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演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用越来越广泛,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的教育演讲稿7篇,欢迎大家分享。
教育演讲稿 篇1
高尔基曾经说过“只有爱孩子的人,才能教育孩子。”而现在的孩子不好教,要么是独生子女,要么是家中的独子,在家中宠惯了,以我为中心,稍有不顺,就说要这样,要那样。我就遇到过这样的学生。他在家中排行第四,前面有三个姐姐,打小全家人什么都依着他。想要什么,买什么;要吃什么,其他人想吃也得让给他吃;稍有不顺,就把自己就关进房间,管他谁叫也不开门。小的时候父母都不以为然,可上一年级开始,麻烦事就来了:同学碰了一下他的脚跟,赌气不上学;见别人有点读机他要买,不买赌气不上学;好不容易他来上学了,科任老师希望他坚持来上学,故意安排一些职务给他做,他觉得辛苦又赌气不上学??总之不上学是常事,家人及老师为了让他坚持天天来上学,可谓是绞尽脑汁。家人为此也不知流过多少眼泪。有时都把他送进教室了,他都执意要回去。身为班主任的我,给了他母亲般的爱。
“爱需要用心去聆听”。我觉得要想与孩子得到沟通,必须从聆听开始。对于这样的孩子一味的指责是不行的,我从他的家人、邻居、与他要好的同学、朋友入手,聆听所有关于他的事情,对他进行初步的了解。然后再与这个孩子进行交流,尽管头几次去都吃了闭门羹,隔着房门,我像一位慈祥的母亲,我跟他说:“老师见不到你来上学,老想着你,想来听听你的声音。”一开始他跟我说的很少,慢慢地他跟我说的话多了,他知道我是他的`忠实听众,从而我开始走进他的内心世界。
“爱需要真心去欣赏”。作为一个班主任要学会欣赏自己的学生,就像母亲欣赏自己的孩子。无论怎样的孩子,总有他自己的优点和长处,我们要仔细地去挖掘。其实这个孩子也很聪明,尽管他经常没上学,嘱咐他姐姐回去教一下他,他的成绩几乎是全班最好的。这也是我欣赏他的地方。在欣赏他的同时,也尝试教他去欣赏自己,去欣赏别人。这样才能“取人之长,补己之短”。
“爱需要持久的付出”。对于教育这样倔强的孩子,真不知道要拿出多少的耐性。他不是一天两天不来上学,有时会连续好几天,你必须一有空就往他家里跑,耐心去引导。虽然过程是艰苦的,但我始终相信坚持就是胜利。
“爱是感动”。天下的所有父母都希望自己的孩子是个有情有义的人,而这个孩子有严重的自我为中心,只想自己,很少去理会别人。对于父母、老师、同学为他做的很多事情,他都熟视无睹,不懂得去感恩。要改变这个孩子,必须让他学会感动。我常利用班会课开展关于感恩的主题班会,并收集不同时期发生的一些重大事件,如地震、水灾、火灾中的一些感人画面,让学生观看,让孩子的心灵得到洗礼。让孩子学会感动,从而知道感恩,成为一个有血性的人。
“谁言寸草心,报得三春晖。”我庆幸自己是一群孩子的母亲,见到孩子们在自己的精心培育下,健康快乐地成长,我无怨无悔。
教育演讲稿 篇2
我老爸,性格和蔼为人随和;身体尽管有些瘦弱,但走起路来那矫健的步伐折射出他那深藏在骨子里的顽强的毅力;他身材高大,那深邃的目光透出来的是无穷的智慧;那表面严厉的背后隐藏着的是大海一样深的父爱;他的独来独往的匆匆的脚步,表现了他的自信,他的效率观念和他那独特的个性。
我的爸爸是北方人,笑口常开,笑脸常在,嘴有些瘪,他常开玩笑说:“不像我们云南的‘元谋人’那样——嘴往前突出来,‘北京人’进化得要早一些”。他这人是很幽默的,说起话来总爱开玩笑。从玩笑中折射出他的睿智,浅显和通俗中有着深刻的哲理和丰富的知识。他民主、平等,思想前卫。在民主、文明、上进的家庭氛围中,我也受到了有益的熏陶。他从不摆家长的架子,在更多的时候我是把他当做年长的朋友。在这轻松活泼氛围中快快乐乐地长大,也够令小伙伴们羡慕的了。
老爸出生在三年经济困难时期,那食不果腹的年代造就了他文弱的身体。轮到他读书的时候又发生了“史无前例的事件”,以致于他四肢不发达,头脑也简单。够不幸的吧?回家修理两年地球,赶上恢复高考,可他又连续生病。到了1980年,病愈后的他想参加高考,他定眼看看周围,同他一起站在起跑线上的考生,已不是他那个年代培养的知识贫乏的可怜虫,凭他当年仅有的一点点功底,刚刚上了中专线,而未被录取。真是屋漏偏逢连夜雨,雪上又加霜。向命运低头吗?不!通过一年的艰苦努力,他终于带着自豪和自信迈进了承德师专的校园。毕业后,他凭着顽强的毅力自己补学了全部的初高中课程。来到云南后,怀揣着化学系大专文凭的他并不满足,他还想有一张中文系文凭,不顾我妈妈的强烈反对,他毅然加入到自学考试大军的行列中去。在这之后,随之而来的'是:中文系专科毕业证书、中文系本科毕业证书、毕业综合考试红河州第一名荣誉证书……妈妈开始羡慕了:“卖给我一张吧?”玩笑中透着佩服。
老爸干工作、学习、做家务……干什么都那么投入,有一股子钻劲儿,真正能做到废寝忘食,不到成功决不罢休。我家的铝合金窗、我用的小书桌……我老爸做什么都那么棒!调入城区中学以后,他又迷上了电脑,后来者居上,现在他远远超过了比他先学一年多的那些老师,成了电脑高手!他的这种精神常领我们赞叹不已。
老爸不仅有毅力,人也特聪明。我常常想,老爸那脑袋里怎么有那么多的智慧!是阿凡提变的吧?我向他请教数学题,那可真是问不倒,他跟本就没有不会做的题,他在效区中学工作时,三个数学老师都来向他请教难题。平时,无论做什么,他的小窍门是那么多。他教我下各种棋类,我总觉得,我进步是那么慢,我常想:“我什么时候才能超过他呀!”他总是鼓励我要超过他,我相信,有朝一日我一定能超过他。
老爸在我的教育问题上倾注了许多心血,我才一岁就教我数数、认字,耐着性子培我下棋、给我讲故事。为了培养我的毅力,经常领我爬老阴山,教我骑自行车,学溜冰。为了培养我的综合素质教我放风筝、摄影、画画……我每一点一滴的进步都凝结着父母的心血。在我成长的道路上洒满他们辛勤的汗水和担心。有一次我深夜发高烧,当时还没有出租车,他背起我就往医院跑,到医院打完针,又背着我往回走,回到家已是天亮,紧接着又去赶上班的通勤车,真是马不停蹄,劳心又劳身。我小时候不肯喝中药,老爸就把熬好的中药分成两份,他先喝一份给我做榜样——子药父先尝。人们常说,滴水之恩当涌泉相报,父爱深似海,我拿什么去报答呀?我只有加倍努力,用成功回报父母了。
老爸从不浪费时间,因为他是个时间不够用的人。不像有些人,时间多得没处打发而去打麻将、打电子游戏、看无聊电视和无聊书籍……老爸常说,那些不争气的人,不能节制自己的不良欲望,缺乏积极主动精神,必须在外力的逼迫下无可奈何地生活,那是做奴隶的脑袋,再给他们重新生活一万回,仍然是做奴隶的脑袋。所谓脑袋者,是那种不争气的性格和价值观念也,而不是指大脑聪明程度。他还说,一个人从小养成了爱读书的习惯,就不以读书为苦,觉得那是乐事,因为幸福在于人的主观感受。我深受他这种价值观念的影响,多少也得到了一点真传,所以我并不以读书为苦。
你问我他有哪些缺点?让我想想……哦,想起来了,他爱大声喊叫,不过现在他好像改了。我和老妈常想抓他一点缺点,也让我们手中有一张王牌,但常令我们失望。总起来说,他还是很优秀的。我为有这样的老爸而自豪!
老爸,你是照亮我步步前进的烛光;你为我铺平了道路,你是我前进的榜样。我面对高山仰而不止,面对大海兴而不叹。我自信,在以后慢长的成长过程中,我将跨越高山,漂过大海。到那时也好学成而归,报效祖国,报效生我养我的热土,也报效父母。
教育演讲稿 篇3
XXX是我们班级中一个学习成绩优秀,很少让老师操心的孩子,很多时候,她都是被小朋友当做学习榜样的。但是这个学期的下半学期,她犯了一个比较严重的错误(我和她承诺过,为她保密,错误既然已经过去,就不提了),很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久,在她出办公室的时候,我要求她完成一件事情:要自己和父母讲清楚事情的起因经过,并且承认自己的错误,要比老师先说。
我当时的想法是:她是一个比较懂事的学生,因此在道德品质上,我要对她提出相应比较高的要求。我本来可以打电话直接告诉她父母,但是,那就是“告状”,是我不太喜欢的教育方法,我希望她能自己勇敢承认错误。
第二天一大早,我就找她询问,可是结果让我很失望,她并没有坦诚自己的错误,反而用另外一个谎言来掩饰。因为要上课了,我没有与她细谈。到了午间休息的时候,我与她开始了第二次的对话:
“你已经知道犯了一个错误了,为什么没有和爸爸妈妈承认呢?”……她不说话,眼睛都不敢看着我。“我知道你一直很优秀,对自己要求也很高,但是,人都有犯错误的时候,老师有的时候也会错呢。有错误只要改正,就是一个进步!”“老师,我会改正的!我保证!”她斩钉截铁地说到。“我相信你一定能改!那么,回家和爸爸妈妈好好说说,可以吗?”“我怕……”她的声音几乎轻不可闻。
我一下明白了,原来我光顾着要求她去做一些事情,却忘记考虑,对于一个才小学一级的孩子来说,确实有许多的担心:父母对她期望那么高,会不会因为这件事情责罚她呢?如果她坦白错误换来的是一顿批评,那么,这样的结果就不是我想要的了。
“那好,这样吧,你还是和爸爸妈妈坦白错误,我来做好你爸爸妈妈的工作。你相信我,只要你勇敢说出自己的错误,爸爸妈妈是绝对不会怪你的……”
本想打个电话先和他父母做一下思想工作的,但是一个下午的忙碌,我居然忘记了。放没多久,就接到了琳的`父母打来的电话,电话的那头,她的父亲向我求证了事情的真实性,他说没有想到女儿会说谎,但是相信她会改的。她的母亲很是生气,我和她交换了很多关于家教的意见,在挂上电话之前,她答应我,和女儿好好说,而不去责罚她。
事情到此为止比较圆满的解决了。第二天早晨,我肯定了琳承认错误的勇气,并且问她有什么感觉,她回答我:“现在感觉轻松多了。”坦白了自己的错误,她脸上的笑容又开始灿烂了。
让孩子自己承认错误,也许这样会花比较多的时间,但是我坚信,只有当他们能自己坦白自己的错误,并且勇敢面对的时候,他们才能改正。
教育演讲稿 篇4
同志们:
在第22个教师节即将到来之际,我们在这里隆重召开庆祝第二十二个教师节暨全市教育教学工作总结表彰大会,总结一年来全市教育教学工作,表彰先进集体和先进教育工作者,部署加快我市教育发展工作任务。在此,我代表市委、市政府,向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向全市广大教育工作者致以节日的问候!刚才,市教育局同志和同志分别就全市教育教学工作作了总结和部署,我完全同意。希望各镇、各部门学校结合自身实际,认真抓好落实。下面,就加快全市教育发展问题,我再讲几点意见。
一、肯定成绩,明确差距,增强建设教育强市的责任感和紧迫感
一年来,全市广大教育工作者紧紧围绕市委、市政府“争创三先”的工作目标,自加压力,负重拼搏,扎实苦干,开拓创新,教育各方面工作都取得了显著成绩。
一是强力推进教育重点工程,办学条件进一步优化,奠定了教育可持续发展的新格局。“xx”期间,省、市、县三级联动,投资10多亿元,先后实施了农村中小学危房改造、布局调整、“三新一亮”、“六有”和“校校通”工程建设。今年初,我市又全面启动了农村中小学体育器材、艺术教育器材、理化生实验设备和图书资料“四项配套工程”建设,目前已取得阶段性成果。教育重点工程的实施,优化了中小学办学条件,为我市教育的可持续发展打下了坚实的基础。
二是强化教育教学管理,教学质量不断提升,打造了教育领先的新品牌。坚持一手抓办学条件的改善,一手抓教学质量的提高,双管齐下,多措并举,各级各类学校教育教学成绩稳步提高。今年,我市高考、中考继续保持着领先地位,中考均分居市各县、市、区之首;高考多项指标在领先,实现了“三连冠”。的教育教学质量得到了社会与群众的认可,在乃至周边地区享负盛誉。
三是开展名优学校创建活动,优质资源进一步放大,构筑了教育跨越发展的新平台。以名优学校创建为契机,各中小学和幼儿园高定位,早启动,快发展,形成了各级各类学校统筹发展、全面攀升的良好态势。仅去年一年,我市就有近30所学校分别创建成为国家级重点职业中学、省示范幼儿园、省实验小学、省现代化示范初中、省三星级高中和市模范学校。优质教育资源的快速扩充,进一步满足了人民群众对优质教育的需求。
四是关爱救助贫困家庭,教育公平体系进一步健全,构建了济困助学的新机制。市委、市政府将济困助学列入“民心工程”,加强领导,快速推进。教育系统的广大教职工,情系贫困学子,奉献殷殷真情,积极开展结对帮扶、济困助学活动,全市3万余名孤贫学童从中受益,政府牵头、教育运作、社会各界积极参与的济困助学新机制已在我市全面建立。
我市教育战线的每一个进步,教育事业的每一项成绩,都是广大教育工作者攻坚克难、埋头苦干的结果,都是各级各部门重视教育、支持教育的结果。特别是广大一线教师,辛勤耕耘,无私奉献,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。在此,我代表市委、市政府向全市16000名光荣的人民教师表示衷心的感谢!向关心支持教育事业的各级、各部门和社会各届致以崇高的'敬意!
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,我市的教育工作与市委、市政府的要求相比,与先进地区相比,与人民群众的期望相比,还有较大的差距。主要表现在:幼儿教育入学率、高中阶段入学率相对较低,优质教育资源供需矛盾仍很突出;城乡教育发展不平衡,教育质量和办学水平有待进一步提高;流生辍学还没有从根本上得到遏制,师资水平亟待提高。对于存在的问题,我们要认真研究,制定对策,尽快解决。在刚刚召开的全市干部大会上,市委、市政府提出了“全面领跑苏北,全面实现三先”的奋斗目标。各镇、各部门和全市广大教育工作者要站在建设教育强市的高度,站在构建和谐社会的高度,切实增强教育事业加快发展的责任感、时不我待的紧迫感和进位争先的使命感,坚定信心,加压奋进,推动教育事业率先实现“两个全面”,谱写教育事业的新篇章。
教育演讲稿 篇5
亲爱的同学们,
每当你走进校园,你是否注意到,在假山的石缝中,傲然生长着一株绿色的植物。它没有温室中的花朵鲜艳美丽,叶子因为长期缺水失去了光泽,叶尖也变得枯黄。也许你要说它不美,但我却赞叹它的坚强!夏季,骄阳似火,它经受烈日炙烤,狂风劲吹;冬天,地冻天寒,它顶着冰刀雪剑,朔风凛冽。但它依然傲然的、坚强的挺立着,生长着,迎接每一天的日出,送走每一天的晚霞。虽然我不知道它的名字,但我不得不敬佩它的坚强!
亲爱的同学们,每当你在操场上嬉戏玩耍,你是否留意你的脚下那一簇簇的小草?经历了几场秋霜和一场大雪,小草一片片地枯萎,在我们反复践踏下,枯叶凋零,茎秆折断,只留下短短的一截,但它们的根依然深深地扎在泥土里。等到春天,看吧,它们又奇迹般重新焕发了生机!甚至在水泥操场、柏油跑道的裂缝里,也会这儿一簇、那儿一根钻出魔鬼般的生命!无需等到春天,你沿着篮球场与下水道的边缘走一圈,留心观察,你会惊奇的发现,即便是在这数九寒冬的腊月,依然有一簇簇绿色的'小草顽强的、执着的、不服输地生长着,为这料峭的寒冬增添了一份春意!虽然它们是那样的渺小和卑微,以至于你不留心就难以发现,但我却不得不敬佩它们的伟大!
教育演讲稿 篇6
尊敬的老师,各位家长:
大家好!
我是xxx的妈妈,首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。说来有点惭愧,对于孩子的教育,我没有什么特别之处。相信在坐的很多家长比我更有经验。在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。如果有不到位或不合理的地方,还希望大家多提宝贵的意见。
家庭作为孩子是第一所学校,在日常生活中,家长要以身作则,在学习方面要多给予孩子的鼓励,让她在学习中体会到快乐,作为家长我也应该与时俱进。
xxx是个比较听话,乖巧,细心的孩子,但是写作业有个特点就是爱拖拉,上学期不管每天的作业是多还是少,都要写到晚上10点和10点多才上床休息,为此我费了不少的口舌,话说多了,她还不高兴,写日志说我哆嗦,我就在家里制了一个表格,规定她在限时的'时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗,满了20面就可以换一个学习用品作为奖励,她很乐意地接受了,一个月的时间不到,她现在就很会掌握时间了,现在基本上9点到9点半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心,也不用天天跟在后面催了,还有她的坐姿不端正,老是爬在桌子上,脸几乎挨到了左手,在表格里也有一栏坐姿的奖励。
在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事,如扫地,拖地,擦桌子,丢垃圾,洗袜子等。最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花,告诉她也是家里的成员之一,家务的事不是大人的事情,她现在也很主动做家务了,觉得这个教育方法对她很有效的。
另孩子原来的阅读和写话的能力有所欠缺,我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证,每个星期六的都会带着她去写作业,看课外书,后来时间长了,她很爱看课外书,再加上在学校里老师不断地给孩子引导,现在阅读和写话的能力都有所进步了,为此我心里非常高兴和感谢老师。
总之一切的付出都是为了孩子,我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长!
最后,我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!谢谢大家!
教育演讲稿 篇7
我是一个聪明的小男孩。在快乐的'成长当中,会遇到很多挫折和压力,爸爸妈妈教我们遇到失败了,也不要怕,只要勇敢、自信,就一定会成功。我们也会得到帮助和鼓励,也就多了一份勇敢和自信。
跑楼梯,是我上一年级开绐的挫折。我要从一楼跑到七楼,跑五个来回。我心想:跑楼梯那么累,还要做那么多作业,爸妈想害死我啊!所以我总是偷鸡摸狗的,有时慢吞吞地跑,有时走走玩玩。有一次,爸爸妈妈发现我没认真跑楼梯,爸爸教训了我一顿,妈妈语重心长地说:“跑楼梯可以增强体质,儿子呀,你要认真对待,不是为了爸妈跑的,是为了你自己呀!”后来,我认真地跑楼梯,上气不接下气,很累。但是,现在习惯了,也不会那么辛苦了。再后来,上体育课跑步,我还拿了小组第一呢!
上三年级,我又多了一份压力,因为周五晚上要去学奥数。上奥数课,每次回家做的那些作业,都难得要命,有很多难题需要爸爸和我一起解决。妈妈每天逼我看书、做阅读,还要写作文,搞得我每晚十点才能睡觉。我有很多压力啊!可是妈妈说了,有压力才有动力,我才会有进步。所以我的减压方法就是:要认真对待每一件事,才会把挫折和压力化解为动力。
挫折、压力,谢谢你们!你们让我在成长的路程中学到了自信。谢谢你们!
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