在生活中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编帮大家整理的优秀小组长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀小组长发言稿1
今天，很高兴来参加最佳小组长演讲比赛，我认为自己能胜任这个称号，当小组长不仅可以使我的能力得到很好的发挥，还能促进我的学习，使我变得比以前更加优秀，更加自信，感谢老师对我的信任，给我这次锻炼的机会。
之所以竞选优秀小组长是因为我对自己有信心，不信你听：“这道题这么难，真伤脑筋。”我们组的郭向阳又在发牢骚了，“我来帮你”这句话成了我在学校说得最多的一句话。我会尽力帮他理清每一道题的思路，直到他会了为止。就说上次吧，郭向阳不知道怎样概括课文的主要内容，我对他说：“你再认真读读课文，先概括每个自然段的意思，然后把它们连起来就可以了。”郭向阳按照我说的那样做，最后概括出了文章的主要内容。
自从当了小组长以后，我还经常给我们组的学困生补课，帮助他们进步。每天早上我七点四十就来到学校，给户方冕、郭向阳听写生字，检查背诵。如果有时间我还会做些生字卡帮助他们记忆，慢慢地，他们的错别字少了，正确率高了，有时还能全对呢！这难道不是我们共同努力的结果吗？
在展示课上，我们组不仅积极发言，展示得也很精彩。就说上次吧，那节是语文课，课题是《丑小鸭》，我们组的展示任务是表演课文，我们根据角色做了头饰，还自编了台词，尤其是组员程栎洁饰演的`丑小鸭太感人了，她把丑小鸭悲惨的命运表演得淋漓尽致，最后，当丑小鸭变成白天鹅时，程栎洁还跳了一段优美的舞蹈呢！“我们组展示完毕”这句话刚落音，同学们便报以热烈的掌声，作为组长，我的心里比吃了蜜还甜。
在我们组的共同努力下，组员变得很积极，课上团结合作，勇于展示，特别乐于参加集体活动，我相信：以后，我们组的表现会更加优秀。愿高效课堂的明天更加美好！
优秀小组长发言稿2
尊敬的老师、敬爱的同学们：
同学们好！我今日走上讲台竞选小组长，同学们或许感到惊异，因为同学们都知道我的学习不志向，甚至有的人会笑掉大牙，在同学们的心中，学习好是当选的首要条件。 是的，我的学习的确不尽人意，但是我对自己充溢信念。 一个人最大的华蜜，莫过于知足；一个人最大的悲伤，莫过于自己不信任自己。
我当班长，有自己的优势：一是我热爱劳动，我可以带领全组的同学做好值日生，甚至我可以代替同学们做值日，让小组的同学有更多的时间投身学习；二是遵守纪律，在过去几年里，同学们以为我很淘气，其实我一点儿也不调皮，在我的心里，我始终是爱学习的`；三是我很受同学们喜爱，没有人厌烦我，这是我做好小组工作的主要前提。 当然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，一心一意为同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成果，做一个全面发展的好学生。
最终，请同学们投我一票。
优秀小组长发言稿3
各位领导、同事们：
大家好！
我叫xxx，是xxxx一班工长。今日我能代表班组长在这里发言，感到无比的荣幸和激烈。
首先，请允许我代表全部的基层班组长，向关切和支持我们的各级领导表示诚心的感谢！向同舟共济、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！
回顾一年来的工作，我们的成果离不开各级组织、各级领导的培育和帮助，离不开各位同事的大力支持和协作。是他们为我们的成长创建了空间和条件，为我们的工作创建了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步，每一点成长都是领导和同志们都赐予了极大的关注和激励，并赐予了充分的确定和荣誉！
一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾，我认为应当发挥好四种作用：
1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中，刚好处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产状况，主动组织班组骨干进行学习，并带动班组职工，确保完成班组生产任务。
2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应当有班组骨干力气来担当，班组长应当是最基层的`组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。
3、班组长必需是完成各类任务的带头人。在担当班组长期间，通过视察发觉，班组长干活的主动程度会很大程度上影响班组成员的工作主动性。据于此，在日常生产过程中，班组长必需保持足够的干事热忱，并且带头学习新技术新学问，不但实干还要巧干。
4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最刚好精确的了解职工的心声和想法，可以将信息供应给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施刚好的实施到班组中去。
二、我认为要当好一名合格的班组长应当做到以下几点：
1、要想当好一名合格的班长，自身的责任心是最重要的。担当班组长后，时刻牢记肩上的责任，特殊是在获得“优秀班组长”称号后，更加感受到了以前从来未感受到的压力，不管是井上的，还是井下的。但是我信任通过自己的不断努力和自身素养的提高，能分解这些压力。变压力为动力，我坚信只要是专心去做，就会有好的收获。
2、要想当好一名合格的班长，操作技能的好坏干脆影响班组工作的质量，在班组管理中班长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必需加强学习。用他人的特长来弥补自己的短处，任何不懂的问题都要虚心的向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时驾驭通风各个环节的状况，还要能操作、能解决生产中遇到的问题，必需做到各方面的学问都比别人多，凡事都比别人做得好。只有技术过硬了，才能让整个班组的操作技能上一个台阶。
3、要想当好一名合格的班长，我认为榜样的力气是特别重要的，岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行，所以肯定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力，才能把自己的这个班带好，而且好带。
4、要想当好一名合格的通风班长，我认为必需做到“三勤”，即腿勤、脑勤、嘴勤：井下要多走动，多发觉问题；多动脑，想方法解决问题；多支配、多强调、多落实歼灭问题。特殊是通风系统哪里有问题，哪条回风巷有积水，哪个风卡有问题，哪道闭墙漏风，都必需刚好发觉问题，随时处理或汇报。
5、作为班长，沟通实力也很重要，肯定要以诚相见。
同事们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；有同事心情不稳定的时候，要主动和他谈谈心，增加同他们的沟通，了解他们的内心世界，尽量帮助他们，让他们走出苦恼，轻装上班。这样可以避开操作和安全事故的发生；还要主动帮助操作技能差的同事，作为班长同等待人是一个基本的准则，不能有高高在上的思想，不能卑视他们，肯定要常常激励他们，提高他们的学习爱好，提高他们的自信念，让班组的操作技能有整体的提高。
作为一名基层班组长，荣誉，这仅仅是我们出征的战鼓，前进的号角。让我们主动行动起来，从我做起，从现在做起，努力驾驭专业技术学问，不断提高自身的综合素养。使自己的业务水平在工作中不断提高和完善，仔细履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热忱，一心一意地投入到20xx年的班组生产工作中，以此来回报各级领导和同事们的激励和期盼。这里有我们辛勤的汗水，昨天我们为之努力了，那么明天我们将更加努力。 感谢大家！
优秀小组长发言稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我站在这里演讲，就是要竞选小组长，我们将来出了学校，进入社会都要担任一定的工作，为社会服务，为国家做贡献，那么除过文化知识，科学技术外，还要有一定的工作能力、组织能力，这些能力要从小锻炼，我愿意从现在起就锻炼自己为人民服务，还有一个原因就是我愿意为人民服务、助人为乐、帮助别人，所以我要竞选小组长。
我不仅有当小组长的美好愿望，还有当小组长的优势。首先我既要管学习又要管生活劳动，好要管文体活动，还要管纪律，从基层锻炼最直接最能锻炼人，当班张我班人才有很多，我还不如别人，其次是我学习刻苦认真，学习成绩虽然还不拔尖，但还是名列前茅，尤其是我总喜欢多问几个 为什么， 对所有的'课都能深刻理解；又乐于帮助同学，在学习上我对同学是有问必答，同学们有了困难，我是一马当先，尽力帮助，并能为同学们做一点事儿而感到快乐，真所谓是一句成语： 送人玫瑰，手留余香， 还有我喜欢主持公道，对待什么事情都有个公正的看法，一就是一，二就是二，对待朋友也不偏袒，再者，我有工作热情，肯出力，不怕困难不吃苦，只要是对班级同，对同学们有好处，我一定要把这事做好，对待小组上的作业认真，积极向学习委员报告。
如果我能竞选上小组长，我就做好学习委员的助手、参谋，辅佐学习委员当好老师的帮手，使全班同学们的成绩明显提高，是我们班成为一个团结友爱、朝气蓬勃的集体，俗话说： 刀钝石上磨，人笨世上炼 我愿意在实践中锻炼提高，同学们，请投我一票吧！我决不会辜负你们的期望的。谢谢大家！
祝大家学习进步！
优秀小组长发言稿5
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好！
我是雨轩阁的xxx，很兴奋在这里和大家共同共享我做小组长以来的心得体会。我认为，一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵，一个先进的小组要想取得胜利也必需有一位合格的小组进步行指挥。下面就谈谈作为的小组长的我是怎样开展日常工作的：
首先，通力合作，分工明确。
我们班共有40人，班主任把我们班分成了6个学习小组，在这6个小组里面有2个小组是6人，其余的小组都是7名同学。在学习小组中每个同学的学习任务要明确，平常各司其职，完成属于自己的学习任务，如需探讨完成的任务，大家就要同心同德、集思广益，在尽可能短的时间内收获尽可能多的学问与实力；假如小组成员在独立思索、学习中有无法解决的难题，作为组长的a同学就要责无旁贷的担当起小老师的职责，不遗余力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员的同时，其实也是对所学学问的一种很好的巩固和提高，同时对我们的语言表达实力的提高也是很有帮助的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢！当然，我也充分发挥小组每一个同学的潜力，争取让每个同学都成为彼此的“老师”。 其次，以身作则，领先垂范。
小组长是一个小组的领军人物，责任重大，一个小组能否良性循环，很大程度上要看小组长的领先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的实力，同时在组织纪律方面也要成为小组成员的'楷模：仔细听讲、主动思索、踊跃发言、按时保质地完成各科作业，让组员心服口服的听从我们的领导。
第三，组内结对，取长补短
根据班主任的支配，要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成果根据语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序，理科和文科优差结对，整个小组内每天都是比学习、比进步、比表现的良好局面
第四，科学操作，高效学习。
小组合作，不是全部的学习过程都要合作完成，要依据实际状况选择恰当的学习方式学习：对于那些基础性的内容，肯定要由同学独自完成；对于有难度，须要深思的问题，也要先自行思索，然后在此基础上合作探究，深化探讨，加深理解，拓展延长，内化为自己牢记于心的学问与实力；该仔细听讲的时候，千万别错过老师的精彩讲解，要带领全体组员安宁静静地听讲、思索；对于组员的确须要帮助的时候，也不能干脆告知对方结果，而应当恰当点拨，点到为止，不能代替同学的独立思索，要授之以“渔”，争取让我们小组的成员个个都成为学习的主子，让我们在合作探究中高效学习。
以上就是我作为小组长的一些体会，希望与大家共勉。
优秀小组长发言稿6
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好！我是梅东路小学二年级二班的李晓虎，今日能以第7组小组长的身份站在这儿演讲，是我的荣幸，更是同学们对我的信任。既然同学们信任我，我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是：“我的课堂，我做主”。 高效课堂，我喜爱！
她是给我带来欢乐的课堂，是让我进步的课堂！高效课堂中，我可以自由地练字，画画，声情并茂地朗诵，还可以忘我地表演，高效课堂中，我们自己是学习的主子！ 高效课堂不仅让我们做了学习的主子，给我们供应了尽情施展自己才能的机会，还为我们每一个人的进步供应了广袤的空间。作为团结组的组长，我一起先让有实力张孜瑶当副组长，满以为她可以胜任，可是对于那些比她更有特性的组员，她竟然没有一点方法。几次更换副组长后，我最终发觉，更换副组长不是方法，重要的是培育副组长。于是我起先培育我的同桌：专心劝告，教给她方法，不断地激励。经过好长时间的培育后，一个很棒的副组长就出现了。不久，张孜瑶也能担当副组长的工作了。在培育副组长的过程中，我感觉到当老师真的很辛苦！
我们的小组名字叫团结队，团结就是力气。而我就是团结队组长。
最初的时候，别看组里才六个同学，但是成果有好有差，上课有用心的`，也有开小差的。虽说是一个团队的，可大家就像一盘散沙，尽管这样，谁也没有觉得有什么不对，直到老师让各组打算一段课本剧。消息一出来，许多组都在热情地探讨着，许多组都在主动地排练着，只有我们组却都像没事人似的，一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员，和他们探讨，可是谁都不主动，谁都不情愿参与。说的好听是大家都太有特性了，说不好听，那时候，大家都没有团队意识。最终要汇报了，看着别的组顺当地汇报着，好强我的确定，要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂地喝彩，可是我却兴奋不起来，因为，我知道，我们组其实是输了。真的输的很惨吗，我细致视察到，当老师为此给我们组加分的时候，全组都快乐的欢呼，其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信念。有努力就会有收获，经过我和组员们共同的付出，我们的实力都得到了熬炼和提高，团结组在班中也多次成为最佳小组，在各科课堂中都表现得特别优秀。
“我的课堂我做主”。今后，我们团结小组会接着努力，团结互助，主动协作，在高效课堂中充分的展示自己！高效课堂，我喜爱！在高效课堂中，我们会完备地实现团结组的口号：团结，团结，无人能敌！ 感谢大家！
优秀小组长发言稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，站在这里，代表本小组发言，我感到非常高兴，更感到非常自豪。因为，我代表的是优秀的小组，和优秀小组的每一个成员。朋友们，我为你们而骄傲！
下面，我就把本小组的主要做法分享给大家，和老师以及其他小组进行交流。
1、主动学习，遵守纪律。本小组的同学能够做到遵守课堂纪律，课上认真听讲，课下及时巩固，按时完成各科作业，不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者”，这种主动学习的态度是取得好成绩、被评为优秀学习小组的前提。
2、团结协作，互相帮助。本小组的每一位同学都做到了互相帮助，谁有不会的问题，其他组员主动帮忙解决；课堂上认真讨论，互相补充，形成本小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习氛围是本小组保持优秀的.保证。
3、发挥特长，主动承担。本小组的同学们各有所长，有的数学好，有的语文棒，有的英语强。因此，在平时的学习当中，他们都主动发挥自己的强项，主动帮助组内其他同学学习，承担起检查、辅导、督促的责任。这种取长补短的优势互补是本小组取得优秀的强力支撑。
尊敬的老师，同学们，成绩只能代表过去，今天的荣誉对本小组来说，既是鼓励，更是鞭策。我相信，凭着本小组每个同学的努力，本小组会站在优秀的起点上，再接再厉，戒骄戒躁，不断创造出新的辉煌！
谢谢大家。
优秀小组长发言稿8
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
今日，站在这里，代表本小组发言，我感到特别兴奋，更感到特别骄傲。因为，我代表的是优秀的小组，和优秀小组的每一个成员。挚友们，我为你们而傲慢！
下面，我就把本小组的主要做法共享给大家，和老师以及其他小组进行沟通。
1、主动学习，遵守纪律。本小组的同学能够做到遵守课堂纪律，课上仔细听讲，课下刚好巩固，按时完成各科作业，不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者”，这种主动学习的看法是取得好成果、被评为优秀学习小组的前提。
2、团结协作，相互帮助。本小组的每一位同学都做到了相互帮助，谁有不会的问题，其他组员主动帮忙解决；课堂上仔细探讨，相互补充，形成本小组的.结论。这种团结协作、共同进步的学习氛围是本小组保持优秀的保证。
3、发挥特长，主动担当。本小组的同学们各有所长，有的数学好，有的语文棒，有的英语强。因此，在平常的学习当中，他们都主动发挥自己的强项，主动帮助组内其他同学学习，担当起检查、辅导、督促的责任。这种取长补短的优势互补是本小组取得优秀的强力支撑。
尊敬的老师，同学们，成果只能代表过去，今日的荣誉对本小组来说，既是激励，更是鞭策。我信任，靠着本小组每个同学的努力，本小组会站在优秀的起点上，再接再厉，戒骄戒躁，不断创建出新的辉煌！ 感谢大家。
优秀小组长发言稿9
尊敬的各位领导，同时大家：
晚上好！
我是吴飞，要竞聘的岗位是客户经理小组长，营销部小组长作为一个小组的领导者，对小组负有日常管理，业务指导，市场开拓等责任，需要在以陈行长为首的班子成员领导下，带领小组成员凝心聚力、克服困难，完成小组各项指标任务。
xx年8月份以来，我一直在xx县邮政局储蓄支行工作，这段工作经历让我对银行各项工作又了全面的了解，在这期间，我考取了从事银行工作所需要的各种证书，使我具备了从事银行客户经理工作的能力。2年里，我从一名柜员成长为支行负责人，在任期间，支行的存款等各项业务发展综合排名居于县城网点前列，成绩的取得是靠支行全体人员脚踏实地，辛勤工作换来的。
我可以管理好一个支行，同样，如果我能成为营销部小组长，经过自己的努力，我也能领导好一个小组。假如我有幸成为一名小组长，我会从以下5个方面着手做好工作：
1、树立强烈的事业心和高度的责任感。我行现处于初创阶段，资源少。、任务重，客户经理是拓荒者，需要为工作全身心的付出。在小组工作中，我会做好表率，不会拈轻怕重，会主动承担苦活、累活。
2、遵守业务规章制度，合规发展业务，降低资产类业务风险。小组成员应严格按照我行信贷规章制度和操作流程，勤勉尽责、审慎发展业务，不能重发展、轻合规，银行业是经营风险的金融机构，在业务发展中，要求小组成员要始终在风险可控的紧箍咒下开展工作，杜绝出现资金安全事件。
3、执行我行业务发展规划和奖惩标准。针对我行下达的目标计划，小组长对全组指标任务不能按人数机械的简单分解，使小组成员每天为了任务而工作，每天把任务重挂在嘴边。应不惟目标、惟市场，组织小组成员分析市场。针对一个市场，制定一个方略，开展营销工作，做大业务规模。小组长要秉承公开、公平、公正的思想，如实统计小组成员业绩，实行按劳分配，核发业务发展奖励，绝不可吃大锅饭，实行平均分配，杜绝出现”干和不干，干好干坏“都一样的不良工作氛围。奖先惩劣，以达到奖励先进，鞭策后进的作用，使小组成员形成比、赶、超的良性竞争氛围，提高小组成员发展业务的积极性。
4、凝聚团体力量，加强团队合作。小组长要关心、体恤小组成员，善于观察、留意组员心态的起伏变化，在工作中不能带有情绪，如有异常，及时处理，每天召开小组成员会议，小组长要民主管理，充分倾听组员意见，凝聚团队智慧，小组成员要互帮互助，心往一处想，劲往一处使，才能发挥小组的`团队优势，从而做好工作。
5、把”想您所想，为您所享“的企业核心理念，内植于心，外践于行。在开展业务时，不能有”坐、等、靠“的工作思想，每天坐在办公室等着客户打电话来或上门找我们办业务是不行的。客户经理要树立”客户的需要就是我们工作“的服务宗旨，主动联系客户，倾注自己的心血，全心全意为客户提供热情周到的服务。
我的演讲到此结束，不足之处，请各位领导、同事批评指正，谢谢大家！
优秀小组长发言稿10
各位老师、同学：
大家好！
在当组长之前，大家肯定认为组长是一个很轻松的职位吧！但是事实上当组长意味着许多，同时也意味着挑战。在一个组里，组长要了解每一个组员，要知道每一个人的特色，从而让每个人在组里充分的发挥自己的优势。这在合作学习中是很重要的。因为你必需合理的安排好每个人的时间和任务，比如说组里有很爱说话的，你可以让他当发言人、有收集资料实力强的可以当资料收集员等等，同时呢组长还要负起监督的`责任，要让每一个组员都仔细听课，提高学习效率。 想要成为一个优秀组长，一些必备条件是很重要的。
第一：
肯定不能厌烦组里的任何一个人，对组里学习成果差的、很没自信的同学要多激励和帮助。
其次：
要严格要求自己，加强自身的学习成果，只有自己的学习成果提高了，才能有实力帮助其他人。
第三：
组长的沟通实力也很重要，肯定要以诚相见。在遇到问题的时候要刚好的沟通，去和组员进行沟通，了解他们当下的想法。
而且我觉得，在期中期末这些重要的考试前，要尽量的帮助组员们，告知他们一些考试技巧或者是帮他们勾画一些考试的重点，让他们在考试中可以轻松的应考这些都是组长应当做的事情。
所以在每一个组里，组长都起了很关键的作用。那么我也告知大家一个黄金法则：你希望别人怎么对你，你就怎么对待别人，换位思索一下，假如你是组员你会要个什么样的组长，这样会对每个组长管理小组有很好的帮助。 我的演讲完毕，感谢大家！
优秀小组长发言稿11
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！我叫小郭，来自铁佛寺小学六五中队。今日，我演讲的题目是《我欢乐，我是小组长》。
小组长是一个一般得不能再一般的职位了。有人会说，当小组长，有什么好的？除了累，还是累。而我却认为：我是小组长，我很欢乐。我很欢乐，我是一名小组长。 我是从五年级起先当小组长的。当组长之前，我始终是一个内向，不爱发言的女孩，甚至有时很羞怯。但自从当了小组长，学习展示的时候，就得常常英勇地带领大家上台展示，久而久之，我发觉:我的胆子越来越大了，声音越来越洪亮了，人越来越自信了！今日，我能够站在这里，就是一个最好的证明！所以，我很欢乐，我是一名英勇自信的小组长。
在这个小小的岗位。我不但熬炼了自己，也学会了管理，团结合作。自从我区实行高效课堂以来，实行的是以小组为单位，自主管理，自主学习。评价的也是小组，不是个人，小组的每个成员都同心协力，才可以取得优秀小组的荣誉。但每个小组里往往又会有一些落后的同学，怎样帮助他们，总是一个难题。
就说我组的.侯东东吧，他总是不写作业。所以，他到哪一组，哪一组就排斥他，没有哪一组情愿接受他。当老师下吩咐让他到我们组的时候，我们组的人真是又无奈又焦急，每个人都在不满地小声嘀咕：哎，又加了个这人，得第一看来无望了！可是，我却没有这样想。老师把它交给我，就是对我的信任，我肯定尽最大努力帮助他。
其次天早上，侯东东果真又是没写作业。于是，我走到他跟前，让他补上作业，对他说：“你放心，在这一组，不会有人排斥你，不会有人嫌弃你，因为你跟我们都一样是同等的。只要你努力，就可以得到大家认可，你以后就是这组的人了，你肯定要好好学习，为这组争光，好好完成作业。不然的话，我也会反感你的。”就这样，侯东东的作业和字体明显进步了，小组里的人也不在排斥他了。这次期中考试，他成果也提高了，非常兴奋，我也成就感十足。我很欢乐，我能帮助同学，我是一名合格的小组长。
小组长，这个小小的岗位，推动着我努力学习，做大家的表率，欢乐地帮助同学，熬炼着自己。信任在我的努力下，我和我的小组会更加优秀！我也会再次高喊：我很欢乐，我是一名小组长！
优秀小组长发言稿12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
同学们好！我今天走上讲台竞选小组长，同学们也许感到惊讶，因为同学们都知道我的学习不理想，甚至有的人会笑掉大牙，在同学们的心中，学习好是当选的首要条件。
是的，我的学习确实不尽人意，但是我对自己充满信心。
一个人最大的幸福，莫过于知足；一个人最大的悲哀，莫过于自己不相信自己。
我当班长，有自己的优势：一是我热爱劳动，我可以带领全组的同学做好值日生，甚至我可以代替同学们做值日，让小组的同学有更多的时间投身学习；二是遵守纪律，在过去几年里，同学们以为我很调皮，其实我一点儿也不淘气，在我的`心里，我一直是爱学习的；三是我很受同学们喜欢，没有人讨厌我，这是我做好小组工作的主要前提。
当然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，全心全意为同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成绩，做一个全面发展的好学生。
最后，请同学们投我一票。
优秀小组长发言稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫郭梦瑶，来自铁佛寺小学六五中队。今天，我演讲的题目是《我快乐，我是小组长》。
小组长是一个普通得不能再普通的职位了。有人会说，当小组长，有什么好的？除了累，还是累。而我却认为：我是小组长，我很快乐。我很快乐，我是一名小组长。
我是从五年级开始当小组长的。当组长之前，我一直是一个内向，不爱发言的女孩，甚至有时很羞涩。但自从当了小组长，学习展示的时候，就得经常勇敢地带领大家上台展示，久而久之，我发现:我的胆子越来越大了，声音越来越响亮了，人越来越自信了！今天，我能够站在这里，就是一个最好的证明！所以，我很快乐，我是一名勇敢自信的小组长。
在这个小小的岗位。我不但锻炼了自己，也学会了管理，团结合作。自从我区实行高效课堂以来，实行的是以小组为单位，自主管理，自主学习。评价的也是小组，不是个人，小组的每个成员都齐心协力，才可以取得优秀小组的'荣誉。但每个小组里往往又会有一些落后的同学，怎样帮助他们，总是一个难题。
就说我组的侯东东吧，他总是不写作业。所以，他到哪一组，哪一组就排斥他，没有哪一组愿意接受他。当老师下命令让他到我们组的时候，我们组的人真是又无奈又着急，每个人都在不满地小声嘀咕：哎，又加了个这人，得第一看来无望了！可是，我却没有这样想。老师把它交给我，就是对我的信任，我一定尽最大努力帮助他。
第二天早上，侯东东果然又是没写作业。于是，我走到他跟前，让他补上作业，对他说：“你放心，在这一组，不会有人排斥你，不会有人嫌弃你，因为你跟我们都一样是平等的。只要你努力，就可以得到大家认可，你以后就是这组的人了，你一定要好好学习，为这组争光，好好完成作业。不然的话，我也会反感你的。”就这样，侯东东的作业和字体明显进步了，小组里的人也不在排斥他了。这次期中考试，他成绩也提高了，十分高兴，我也成就感十足。我很快乐，我能帮助同学，我是一名合格的小组长。
小组长，这个小小的岗位，推动着我努力学习，做大家的表率，快乐地帮助同学，锻炼着自己。相信在我的努力下，我和我的小组会更加优秀！我也会再次高喊：我很快乐，我是一名小组长！
优秀小组长发言稿14
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是24号谢方家，今天我站在这讲台上，演讲的目的是参与竞选小组长。
我知道，作为一名小组长，不仅要管理好自己小组的7位成员，还要具备较强的工作责任心，能够很好处理同学关系。
假如我当上了小组长，我一定会好好地为我们小组服务，做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己，积极做老师的小帮手，严格管理同学，使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。
请老师、同学们相信我，支持我，请投我一票！谢谢大家
我是某四班的同学
作为组长，我想这已经是第三次发言了，每一次发言我都会提到许多同学的优点，从许多细小的事情上，我能从中收获良多！也不妨请大家洗耳恭听，经过了半个学期，我所看到的、所总结到的，也许对你们来说，会有更好的感悟！
首先我举个离我最近的例子，坐在我身边的赵雪焱同学，先讲讲她不足的一面吧，发言稿《小组长发言稿》。每次她自己在做课外题的时候，遇到百思不得其解的题目，就会问我，同样没有思路的我只好让她问问老师，可她每次都说：“你去帮我问问！”这就让我很不明白，问题目有必要逃避吗？如果说是怕被老师”骂”（我这个骂字打个引号），那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心，因为首先我把题目搞懂了，其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心，你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候，我觉得学习也是要靠自信的，很显然，老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是，从另一方面讲，我又看到他充满信心的一面！这次她考试并不理想，所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说：“哟，老赵很用功的嘛，在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的：“只要我努力，一定会超过你！这句话，一直让我记到现在，我感到很欣慰。说真的，我还巴不得她超过我呢，这样坐在一起才有劲啊，你追我赶，你考得好，我要比你考得更好！
这样的例子在我班就有，刘闻捷和我说过一句话：“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人，慢慢的超过你，你会觉得爽吗？他说的正是杨宗翔，当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来，如果刘闻捷还是停留在原来的水平，他这次肯定超不过杨宗翔，他会更加地不甘心，会更加地努力，总有一天能做到，然而他做到得比预期的快，可见良性竞争的效果是多么的显著啊！
我们就是需要这种氛围，一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的`同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模，人家学习就比我们好呢？要谈智力因素的原因，我们同学也不笨~~，有被称为天才少年的校队，也有被称为物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聪明人，也一定明白我说这番话的用意何在，所以我提出一个建议，每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名，并且给那个同学写一句话，比如：“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈，目的只有一个，就是强制性给自己施压，有压力才有动力嘛，纸头写两份，一份给你想超过的同学，一份贴在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈！
好，玩笑开到这里，我只所以能开这样的玩笑，你们之所以能笑得那么灿烂，是因为我们相处了很长时间，不知不觉，从不相识到相知，从陌生到亲切，我们走过了那么长的路，我们度过了那么多美好的日子，我们……是一个家庭，一个和蔼可亲的家庭，你把眼睛闭起来，还能感觉到（4）班的每一个同学就在你的身边，甚至连呼吸都那么地亲切，我们为什么不感到幸福呢？幸福就是我们高一（4）班啊！每一次都要讲团结、团结的，如果我们不感到幸福，又哪会由衷地团结起来？
希望听了我这番话，同学们在心底问一问自己，我爱不爱这个班级，如果爱，从今天起就真心地爱它，关心它，把同学看成一家人，真正地、由衷地团结起来！好吗？
谢谢！
优秀小组长发言稿15
尊敬的各位领导，同时大家：
晚上好！
我是小飞，要竞聘的岗位是客户经理小组长，营销部小组长作为一个小组的领导者，对小组负有日常管理，业务指导，市场开拓等责任，须要在以陈行长为首的班子成员领导下，带领小组成员凝心聚力、克服困难，完成小组各项指标任务。
xx年8月份以来，我始终在xx县邮政局储蓄支行工作，这段工作经验让我对银行各项工作又了全面的了解，在这期间，我考取了从事银行工作所须要的各种证书，使我具备了从事银行客户经理工作的实力。2年里，我从一名柜员成长为支行负责人，在任期间，支行的存款等各项业务发展综合排名居于县城网点前列，成果的取得是靠支行全体人员脚踏实地，辛勤工作换来的。
我可以管理好一个支行，同样，假如我能成为营销部小组长，经过自己的努力，我也能领导好一个小组。假如我有幸成为一名小组长，我会从以下5个方面着手做好工作：
1、树立剧烈的`事业心和高度的责任感。我行现处于初创阶段，资源少。、任务重，客户经理是拓荒者，须要为工作全身心的付出。在小组工作中，我会做好表率，不会拈轻怕重，会主动担当苦活、累活。
2、遵守业务规章制度，合规发展业务，降低资产类业务风险。小组成员应严格根据我行信贷规章制度和操作流程，勤勉尽责、审慎发展业务，不能重发展、轻合规，银行业是经营风险的金融机构，在业务发展中，要求小组成员要始终在风险可控的紧箍咒下开展工作，杜绝出现资金安全事务。
3、执行我行业务发展规划和奖惩标准。针对我行下达的目标安排，小组长对全组指标任务不能按人数机械的简洁分解，使小组成员每天为了任务而工作，每天把任务重挂在嘴边。应不惟目标、惟市场，组织小组成员分析市场。针对一个市场，制定一个方略，开展营销工作，做大业务规模。小组长要秉承公开、公允、公正的思想，照实统计小组成员业绩，实行按劳安排，核发业务发展嘉奖，绝不行吃大锅饭，实行平均安排，杜绝出现”干和不干，干好干坏“都一样的不良工作氛围。奖先惩劣，以达到嘉奖先进，鞭策后进的作用，使小组成员形成比、赶、超的良性竞争氛围，提高小组成员发展业务的主动性。
4、凝合团体力气，加强团队合作。小组长要关切、体恤小组成员，擅长视察、留意组员心态的起伏改变，在工作中不能带有心情，如有异样，刚好处理，每天召开小组成员会议，小组长要民主管理，充分倾听组员看法，凝合团队才智，小组成员要互帮互助，心往一处想，劲往一处使，才能发挥小组的团队优势，从而做好工作。
5、把”想您所想，为您所享“的企业核心理念，内植于心，外践于行。在开展业务时，不能有”坐、等、靠“的工作思想，每天坐在办公室等着客户打电话来或上门找我们办业务是不行的。客户经理要树立”客户的须要就是我们工作“的服务宗旨，主动联系客户，倾注自己的心血，一心一意为客户供应热忱周到的服务。
我的演讲到此结束，不足之处，请各位领导、同事指责指正，感谢大家！
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