小学生演讲稿

时间:2024-09-06 17:08:01
【必备】小学生演讲稿集锦六篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家收集的小学生演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  “为什么要节水?水资源不是取之不尽的吗?”许多人都以为地球上的水资源是用之不竭的,所以不需要节水。如果你也是这么想的,那你就错了!水是生命之源,虽然地球有70%左右的面积为水所覆盖,但是只有淡水资源可以用,况且淡水资源十分少,只有地球所有水资源的2%,并且有1.7%是冰山这种固体的淡水,无法使用。最后,只有0.3%的水资源是我们能够直接利用的。随着现代科技的不断发展,我们虽然享受到了科技带来的方便,但我们的环境受到了更为严重的污染,特别是能利用的淡水资源越来越少了!为了保障我们生命的源泉,我们必须从自身做起,节约用水、珍惜水资源。

  现在,有一个很大的问题困扰着我们。那就是:没有循环利用水!在国外,有许多水被循环利用,而在我国,却有无数的水被白白浪费,造成了我国严重缺少水资源!我们必须得要让所有的`水聚集在一起,再通过一个水的过滤器使水净化,然后就可以继续使用了。这样,那些水就可以重复使用了。

  节水最重要的还得要靠我们每个人。大家想一想,如果全国人民每天浪费一克水的话,我们中国一天就会有13亿克的水被浪费!13亿,是多么大的一个数字啊!所以我们要常常不忘节水。在这里,我给大家提几点建议:

  1、用洗脚水冲马桶。

  2、用洗菜水洗碗。

  3、用淘米水、洗菜水浇花。

  4、不用水龙头的时候把水龙头关掉。

  5、要洗的衣服比较少时,尽可能用手洗,不要用洗衣机。

  为了延续我们美好的家园,希望大家能够做到我对大家提得几点要求,让我们一起投入到节水运动中吧!

  谢谢大家。

小学生演讲稿 篇2

  光阴似箭,日月如梭。马上,我就到了6年级的尾声。可我还是舍不得匆匆流走的光阴,毕竟,我和同学已经共度了11个关卡,马上又到了最后一个关卡了。从刚入学到现在,有些同学转校,也有插 班生进来;有老师离去,也有新老师进来。我们目睹了种种的依依不舍与离情别绪的聚散离别。那些欢乐与悲伤的日子如同火车一样一闪而过。

  我难忘:我难忘呙老师那深刻的教诲;难忘李老师那淳淳的教导,教导了我许多做人的道理;难忘黄老师那和蔼的面孔;难忘翁老师那温柔的讲课声……

  我更难忘我的那些一件件“英雄事迹”,现在回想起来我都很羞愧。

  最令我难忘的是这学期的春游。我们去求水山庄烧烤,让我最难忘的是烧烤的过程。

  到中午的时候了,导游领带着我们来到了烧烤的地方,并叫我们自己组队来烧烤。我找了个没太阳的地方坐了下来,把全部的食物都拿了出来,什么蟹肉、亲亲肠、鸡翅等好吃的东西我都拿了出来,就 等着烤架了。没过几分钟,烤架啊、涂料啊样样俱全,我马上破开袋子,把蟹肉和亲亲肠都插到烤架上,就等着八分熟后涂芝麻油和酱了。我耐心的等待,眼睛也不时的向别人的看去。啊,熟了!我立 马抢先拿了一把刷子,沾了一下芝麻油,往两个熟物上涂,再拿另一把刷子,往芥末那儿扒了一点儿到蟹肉那儿,这才有日本料理的风格嘛!我把熟物放在塑料碗里,然后我跟覃嘉逸换了根香肠,并用 剪刀剪开皮,把肉掰两半,分别插在烤架的两个尖上,如果中间再加个尖儿,不就成了三叉戟了吗?嘿嘿,真有趣。我继续烤,并且非常有耐心的在等待。最终二分之一点五的食物已经被我烤熟在碗里 了。食物已经像大红虾一样熟了,都存放在我的塑料碗里。我“呼噜呼噜”的大口吞咽着。最终,塑料碗里食物还是被我一扫而光。

  这6年的小学生活,有许多迷人的`岁月让我难以忘怀!

  我还难忘校园里宽敞的跑道与足球场。我们在跑道上迈着矫健的步伐、洒过努力的汗水。每次体育课,都有我们在跑道上跑步的身影。解散后,在足球场上、乒乓球台、篮球场以及羽毛球场,都有 我们的身影。在足球场上的我们,一个个生龙活虎。而在篮球上的同学,一个个都在跃跃欲试的投篮。足球场是最为激烈、热闹的。每球从同学脚下飞出,都非常扣人心弦。一年一度的校运会更是精彩 。我难忘各项运动都有同学获得胜利的喜悦的心情,场外的同学的欢呼声、加油声更是震耳欲聋。运动员们都是以友谊第一,比赛第二的原则来参加比赛。

  我更难忘我们课堂上的争论,还有精彩的发言、老师的每种眼神等。在争论会上,我们马上分为正方和反方。每次争论会上都有同学们精彩的发言以及有利于己方的道理。每次都是以平局告终。我 们也很满意平局。

  啊,多么精彩的小学生活,多么丰富多彩的小学生活,多么幸福的小学生活!小学啊!你带给了我多少快乐、多少友谊、多少鼓励?但,这其中也有种种的酸楚。这能不难忘吗?

小学生演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  著名教育家叶圣陶先生说过:“积千累万,不如养个好习惯”,那么,什么是教育?简单一句话,就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识,更要进行能力培养,良好习惯的养成,正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。

  我校为推进素质教育,培养小学生的健康人生,本着“教书先育人”的原则,在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动,不仅同学们的行为有所改变,而且老师们的行为习惯都有了明显改观。

  我作为一名老师,特别是一名班主任,为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性,自己首先以身作则,率先垂范,特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时,提前到讲课时声洪亮板书时字规范……”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了,由于备课时刻苦钻研,讲课的质量也有了明显提高。“德高为师,身正为范”在我的带领下,孩子们掀起了自检自省,自我提高,互相监督,共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪,班内师生间,生生间形成学赶帮超的氛围。

  在家里,原先的.小皇帝,小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了,轻轻递上一杯茶;爸爸回家了慢慢放开一首歌;为爷爷捶捶背;帮奶奶揉揉肩。“谢谢,再见,对不起”已经成为了他们的口头语,爸爸妈妈乐了,爷爷奶奶乐了,在家人的赞扬声中孩子们更乐了。

  在学校,校园里不爱护环境的同学少了,随手拣垃圾的同学多了;楼道里追逐打闹的同学少了,井然有序的场面多了;教室里高声喧哗的同学少了,朗朗的书声更悦耳了;作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了,字迹工整,书写整洁的同学多了。

  学校到处一片和谐,愉快的氛围,一派积极向上的气氛,学校的大家庭不仅成了学习的乐园,更成了让学生快乐成长的摇篮。

  习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生!

小学生演讲稿 篇4

仰望夜空,星河璀璨。打小,我就希望自己是其中最灿烂的一颗,那么高远,那么圣洁,不食人间烟火,恍若仙姝佛陀。

  如今我渐渐长大了,思维更加缜密,认识逐步提升,我还是希望自己是一颗最灿烂的星辰,和其他光亮或者暗淡的星星一起,共同打造神奇美妙的星空。就是陨落,也是流星,拖曳着长长的尾巴,闪烁着耀眼的光芒,一头扎进未知的永恒。

  尽管“高处不胜寒”,我还是要“起舞弄清影”。于我而言,一名小学生,我的舞自然是好好学习,舞蹈的精髓之处,不言而喻是通过学习开阔眼界,提高认识,牢固树立正确的人生观和价值观,做最美的小学生。

  学习语文我可以熟悉母语的精妙和博大精深,可以被深刻的情感、高尚的情操、优美的风物感染和打动,可以发现在自己生活的小小空间之外,还有很大的穿越时空的舞台,生旦净末丑轮番上演,酸甜苦辣悲欢离合风云际会酣畅淋漓。

  学习数学我可以有科学的思维,奇异的求索,我可以准确表述生活,完美演绎逻辑。美国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科技可以改善物质生活,但数学却能提供以上一切。”

  其他课程也都带给我崭新的世界,惊颤的体验,绽放的思维和积极上进的激情。所有这一切,加上我利用课余时间和假期的四处游览,加上我对先贤时俊著作的.诸多涉猎,我感觉到自己的胸怀很大很大,阅历很多很多,层云万里,暮雪千山,瞬息可至,有巢氏和鲁迅对话,孙悟空与李逵打斗,一念之中。

  我觉得自己处在人生中最为巅峰的阶段:可以用孩童的眼光看世界,这是大人们认可的天才的视角,可以用大人的眼光看自己,这是进入书籍,进入社会,磨砺既久得来的认知。我有孩子的热情和百折不挠,燃烧的欲望,缤纷的色彩,奇异的思维,我有大人的冷静和智慧,从容不迫,有条不紊,目光远大。我是唯一的,我是骄傲的,我是顶天立地的,我是空前绝后的。

  我是当代最美小学生。和我一样的学生还有很多,比我优秀的人更多。我们都是闪烁的星辰,我们聚首,就是灿烂的星空,我们欢歌,就是宇宙间的飓风,我们牵手,混沌中就会奏响最和谐最优美的圆舞曲。

  我的演讲完了,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

  听到郑天琦又要约我去灵湖玩,我别提有多高兴了。这几天一直都待在家里,快把我闷死了,正好趁这个机会出去透透气。

  到了灵湖,我快步跑向“观光自行车”租车处,想让妈妈租一辆四人观光车。“四人的没了,可能要再等十几分钟。”工作人员的话就像在我头上泼冷水。妈妈提议说“我们五个的可以租一辆三人的和一辆两的人车呀!”“不嘛,我就要四人的车。”在等了五六分钟之后,我还没有看到还车的人,我只好答应了妈妈的要求。

  租了车之后,我们决定绕灵湖一圈,我上的是一辆三人车,我、爸爸、郑天琦和妈妈、郑天琦妈妈进行骑车比赛。

  老爸问我们:“准备好了吗?一、二、三,骑!”我们三个人疯狂地踩着脚踏板,把妈妈和郑天琦妈妈远远地甩在了后面。我们三个以为她们肯定追不上,就慢吞吞地挪动着脚。“吱、吱、吱”,我回头一看:哎呀!不好,她们追上来了!我们调整好状态,三个人仿佛凝结在了一起,同样的脚步,同样的速度。

  忽然,爸爸一个急刹车,把我吓一跳,原来是一个分叉路口,我和爸爸思考该从哪边过。“右边!”坐在我后面的郑天琦大声说。“好吧,往右,出发!”

  实际上我们做了一个错误的决定,大约骑了五百米,路被好几台世大的`机器挡住了。“啊!竟然没路了?”我们十分惊讶,我把询问的目光投向了郑天琦。她急忙辩解:“上次我和外婆来的时候还有路的!”“上次是什么时候?”我冷笑一声,说。“大概一个月前吧。”我晕,难道一个月灵湖都不会发生变化?

  “调头!”爸爸费了九牛二虎之力才将这辆“长车”转回方向。在我们骑向另一个方向时,发现好多人正向错误的方向走过去,我有些幸灾乐祸。

  一个小时的时间一眨眼就过去了,我们的“灵湖行”也结束了。只好依依不舍地与夕阳告别。

小学生演讲稿 篇6

  大家好!

  我今天和大家演讲的题目是荣誉。

  荣誉,是一个神圣的字眼,是令人羡慕的光环,是光荣的标志。

  人们一提起荣誉,首先会想到那些干出一番轰轰烈烈的事业,那些做出过巨大贡献,或者是地位显赫的人。例如杨利伟、成龙等,或者是在座的教授、评委们。是的`,他们都享有盛誉,都应该受人尊重。同时我也不会忘记在我们身边还有许许多多默默耕耘、爱岗敬业、甘于奉献,却又默默无闻的人们。

  难道他们就与荣誉无缘吗?难道他们就只佩在台下为领奖者鼓掌祝贺吗?难道他们就不应该同样受到社会的尊重吗?不,我不这样认为。

  我想说说我的一位小学老师,她姓张。教我的时候,她已在讲台上站了30多年。年复一年,一批批学生从她那里受到英语启蒙,我就是那时喜欢上英语的。而多年过去,张老师还是一位普通的小学英语老师,没有大奖,没有称号,没有鲜花。

  但是在我的眼中,她是最值得得到尊重,得到荣誉的人。我每次在英语比赛中取得成绩,得到奖励,就会想起张老师,就想向张老师道一声谢谢,就想把荣誉归于张老师。

  所以我认为,荣誉也应该是一个朴实的字眼,是一束在平凡中闪烁的光辉,她应该属于每一个普普通通的人。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

【小学生演讲稿】相关文章:

国旗下演讲稿小学生小学生国旗下的演讲稿范文12-27

小学生的演讲稿01-08

(经典)小学生演讲稿08-13

小学生演讲稿经典03-02

小学生演讲稿[精选]08-26

小学生演讲稿[经典]09-11

【精选】小学生演讲稿12-01

小学生演讲稿06-14

(精选)小学生演讲稿08-11

小学生演讲稿(经典)08-30