演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在学习、工作生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的理想演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想演讲稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣尽显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，理解了这个行业，在默默耕耘中也渐渐地爱上了这个行业。
记得小时候“长大后我就成了你……”这首人人传唱的歌曲，让我对教师，对教育事业充满了热切的向往……
上学后，更多的老师不断地关爱着我，让我对老师肃然起敬，大学毕业时，在众多的就业岗位中，我义无反顾地选择了教师这项工作。
4月，我满腔热情地开始了我的第一课，那是高xx班的语文课，至今我清晰的记得那天讲的是《林教头风雪山神庙》。当我满怀激情、充满信心地来到讲台上时，看到了几十双眼睛目不转睛地盯着我，顿时紧张了起来，本有的信心也杳无踪影，拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序开始。这时，我才深深的知道教育事业的确“不平凡”，不是有知识，就一定能教好学生。从那时起，我更加发奋努力，认真上好每一节课，力争把知识程度地传授给学生。因为，我要无愧于我的理想，无愧于我的教师身份。
往事一幕一幕，弹指一挥间，六年的岁月在绘声绘色的讲课声中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
如今课堂上的我，早已没有了当年的紧张与无序，气恼与训斥，代之以诙谐的语言、赞美式的批评，让学生以愉快的心情接受教育，把自己的知识寓教于乐地传授给学生。因此，每天我带着平常的心情走入课堂，却带着愉快的心情走出课堂。
同时，我知道“学高为师，身正为范”，一名真正的好老师，在拥有知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照，我们的行为直接影响着学生人生观的.形成。我们不只教书，更要育人，因为只有成人，才能成才，这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来。
老师们，既然我们选择了教育事业，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，教育要振兴。作为技工院校的一名教育工作者，就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神，竭尽全力地做好教书育人的工作，他虽然平凡，但却神圣！
就让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头，化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：我是老师
我的演讲完了，谢谢大家！
我的理想演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
随着科学技术的不断创新，我们生存的世界发生着日新月异的变化。我想，假如我是科学家，我会发明很多便于人们生活的发明。
假如我是科学家，我要发明一架百变战斗机，它会变成机器人、汽车、住宅……帮助人们生活。
假如我是科学家，我要发明一种不用洗的衣服，根据人们需要，自动调节温度，让人感到舒适。它的内部面料吸水性非常好，还会自动吸收汗液，让人不会感到湿漉漉的，不舒服。另外这种衣服有防水面料制成，不怕水，适合多种场合穿着。
假如我是科学家，我要发明一种能够飞翔的'汽车，飞向太空，探索宇宙奥秘。
假如我是科学家，我要发明一种多功能鞋，穿上它，能飞上太空，潜入海底，站在水面上让人感到生活的乐趣。
假如我是科学家，我要发明一种能够潜入海底的望远镜，这样人在岸边，就可以看到海底的景色，而不用潜水了。
假如我是科学家，我会发明出更多对人类社会发展有益的发明。
我的理想演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，理想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。
每当我看到电视上许多的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱，用优美的歌声去感染在场的观众时，我就立志要成为一位音乐家，让自己的歌声传遍五大洲`四大洋，去温暖每个人的心灵。
音乐，我的理想，奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的韵味，它的旋律是那么的优美，它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的，因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我，它会让我沐浴在理想的光辉之中。
音乐是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气。每一天，我总会有音乐的.陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用坚定的信念去战胜一切吧！当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界！
我的理想演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我要演讲的题目是：《我的理想》。
有人说：一个人如果没有理想，就像鸟儿没有翅膀。理想这个词，很美好，是每个人深藏心底的一份美好，也是每个人必不可少的一个目标。我的理想是成为一名医生。
大概是在我小学四年级的时候，我看了一部医护题材的电视剧，对我的感触很大，那也是我梦想的起点。我看着剧里的医生为了病人忙前忙后，看着剧里病人痊愈时的笑脸，我觉得，医生这个职业，很伟大。也就是那时，我在心里暗下决心，我以后要成为一名医生。
初把这个理想告诉家人时候，他们并不同意。因为他们觉得，医生很辛苦，很累。我妈说：“不当医生，和我一样，学平面设计，比较轻松。”我摇了摇头：我才不要呢！我就要当医生！“为什么？”我妈锲而不舍的`问。“因为可以救病治人啊！”
家里人支持我的理想是因为这次疫情，疫情期间，我每天都会看到医护人员奔赴前线，医护人员牺牲的新闻。每每看到这样的新闻，我都在暗问自己，如果是我，我敢不敢上前线？我敢不敢向他们一样，冲锋陷阵，不畏生死？答案是，我敢。一次饭桌上，我妈问我：“现在这个情况，你还想当医生吗？”我疑惑的问：“想啊，为什么不想？”我妈说：“可是你也看到了，医生可能随时会牺牲。”我摇了摇头：“我不怕。”“好！既然你不怕那就努力吧！我支持你！”我妈向我点了点头。
有人问我，学医很难的，你能坚持吗？对啊，学医很难。我曾经看到很多关于医学生的帖子。“医学生的教科书”堪比两份四大名著。“学医前vs学医后”，学医前是肩不能抗手不能提的柔弱女子，学医后都是看到老鼠都面不改色拿起手术刀解刨的女汉子。“划重点？医学生一本都是重点”，医学生的背书范围……看吧，学医很难，但哪个梦想是一帆风顺的呢？不管过程多么艰辛，只要结局是喜剧，过程都只是喜剧跌宕的剧情，还有人问，如果你没有考上医学院怎么办？没有考上医学院啊……83岁的钟南山依然可以穿上战衣上前线，90岁的屠呦呦依然发现青蒿素，一群90后的孩子也可以学着他们的前辈那样拯救世界，我想说，18岁没考上，就19岁，20岁，21岁！26岁没有进入医院，就27岁，28岁，29岁！追梦，从来不分年龄。
哪怕房梁把屋檐压得再低，也会有一片天空的希望。保持炽热，坚持下去，也许前路未必光明坦荡，但一定充满无限可能。我会努力，努力发光发热，努力在未来的某一天，听到一句“吕医生”。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的理想演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
理想时每个人对未来的憧憬，并以之为奋斗的目标，常言道：「条条大路通罗马」，但「弱水三千，我只取一瓢饮之」，芸芸世界，罗象万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。
炎黄传说始立中华文明，仓颉造字传承千载，四书五经泽被后人，然而治学之道，离不开教师的指导。从师孔丘，乃有孟子取义；程门立雪，名传千古。作为一名合格的教师，教给学生的不仅仅是知识、学问，更为重要的是教会学生对善恶的区分，对正确价值观、人生观的树立。众所周知，一战时期，希特勒盘踞欧洲，纳粹党人涂炭生灵，许多纳粹青年皆因《我的奋斗》一书，成了是非不分、穷凶极恶的杀人狂魔。由此可见，教师作为学生的指引者，教授知识是应尽之责，引导学生向善是不可推脱之义务。
若想成为一名合格的教师，给学生以醍醐灌顶之举，仅凭一腔热血是远远不够的，我认为一名合格的教师应该具备三方面的能力：知识、情感、积累。渊博的知识是成为合格教师的基础，只有具备渊博的知识，才能在面对学生时，有的讲，讲的出。《师说》里曾说，「师者，传到授业解惑也」。试想，如果一名教师不具备必要的知识储备，肚子里空无一物，那么他对学生如何的传道，如何的授业，而又如何的回答学生的疑问呢？
曾几何时，学生用这样的词语形容教师。「和蔼、可亲、慈祥」学生的.请给个都很细腻，只有待之以诚，才能和他们沟通交流。教师不是奴隶主，每天挥舞着皮鞭，看管出来的只是学习的机器与反抗的情绪。虽说「严师出高徒、棒下有孝子」，但是老师是学生的指引者，适当的严厉之后，给学生以温情，让学生的脑海里再次浮现「和蔼、慈祥」的形象，他们会觉得学习原来也会如此快乐。「人非生而知之者」，任何一名合格的教师都是在以往经验的积累上成长起来的，积累知识方能博学，积累情感才会温情，积累经验才能无过。「子不孝，父之过；教不严，师之过」，一名合格的教师为人师表，必须注重自身素质的提高，不仅要对学生严格，更要对自己严格。只有这样，才能在学生面前树立起良好的形象，才能有利于引导学生。
21世纪知识的时代，国家的发展靠科技，科技的发展靠人才，人才的发展靠教育。教师作为教育的载体，不仅仅是教书育人，更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地，政治家的阵地是民心，企业家的阵地是购买力，那么教师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台，我立志成为一名合格的教师。
我的理想演讲稿6
各位领导、老师们：
大家好！
的中国教育风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止，景行行止，虽日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育带上了理想化的色彩。作为一名引领学校教育发展的校长，如果对自己挚爱的教育事业没有理想的话，就不可能有追求卓越的精神，就无法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基层的农村中学校长，我没有能力把我的事业，把我们学校的理想像杜郎口、洋思一样的全国名校，更不能把我校的学生理想到个个成清华、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的学校是一所依山傍水、干净、整洁、美丽、井井有条、处处洋溢着浓浓学习氛围的学校。
我理想中的学生是一群和睦相处，教师有学者风度，知识渊博，综合素质高，学生文明礼貌，懂规矩，温文尔雅的群体。
根据我的理想，结合上级文件精神和炎陵教育教育七大工程，我把我们的学校发展设计成为：
中学部：突出教育教学质量和家长学校建设为特色的发展的学校。
小学部：突出教学教研和书香校园建设为特色发展的学校。
根据我的.设计，我计划从以下方面来实现我的教育理想。
首先，我们要认真贯彻执行党的教育方针，坚守围绕炎陵县教育局教育七大工程，扎实细致的做好各项工作。
学校建设方面，抓住中学部创建省合格学校这一契机，高标准建设好教育局所定的建设项目，小学部完善好各项基础设施，大力加强校园文化建设，小学部突出绿色文化和书香校园文化特色建设。中学部突出“红色”文化特色，将学校环境，校园文化，美化工程再上一个档次。
教师队伍建设方面，加强教师职业道德培养，在教师中掀起讲正气，讲学习运动。经常开展教研活动，教师文化活动，读书演讲活动，以此来凝聚教师形成较强的团队精神，创造各种条件，组织教师参加上级举办的各项教研活动，和跟班学习，提高教师教学教研能力。到目前为止，我们全体教师第一轮全员跟班培训已完成。我们全体教师分两期4批到株洲泰山、田心、九方等学校跟班培训，已取得良好效果，教师的综合能力提高较快。
教育教学方面，中学部明确“学一中，赶洣泉，创先争优比贡献”这以目标，学习炎陵一中的学生管理，赶洣泉学校的教学质量，在全体师生中再掀起比学赶帮的好风气，力争初三毕业班中考成绩稳居全县第二，全市排名进入前20名，小学部营造浓郁的书香气息，学生古诗文朗诵、经典名句的背诵，杜郎口模式的普及，“学仪导练”教学模式的探讨，文明礼仪习惯养成，使全体学生温文尔雅，孺性十足。
这就是我一个最基层，农村中学校长的教育理想，它虽不是豪言壮语，不是气贯长虹，但只要我们朝着我们理想努力，处处从细小入手，我们学校，我们炎陵教育定会结出丰收的硕果。
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