中学生演讲稿

时间:2023-07-20 09:36:29
实用的中学生演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的中学生演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学生演讲稿 篇1

亲爱的老师,同学们:

  大家好!告别一个满是童趣的小学时代,时光的列车从没有过一丝等待,马不停蹄地赶往了我们人生的新起点——青春,中学,一个真正属于我们成长的时代,在这里,我们充满活力,阳光向上,好像早春的树苗汲满了水分,茁壮成长在纯净的蓝天下和温暖的大地上。

  新的开始,新的环境和新的同学、老师,让我们怀着满心的好奇,走进新的学习生活。一切都是新奇而美妙的,这不禁让我想到了雨后天晴时那一抹七色的彩虹,透着青春的气息,青春的活力。青春就是那支抹出七彩的神奇画笔,好像大师一般细腻形象,青春的阳光与动感在彩虹中好像是真存在似的,他甚至是比大师还要真实,还要生动,因为,他用心画出了这活力无限的彩虹,而大师却只有技巧,即使再完美无瑕,那也是无法如此细腻地表达出青春与快乐的。

  新的同学,就是彩虹里那无比鲜艳的红橙黄了。三环紧紧相连,连接它们的,是什么?友情。青春的友情,是一种用心编织成的情,就好像织毛衣一样,一针一线,细腻而用心、用情。青春让我们相遇,青春让我们有了友谊,那是一种独属于青春的清纯,同时又好像彩虹,多姿多彩。初中的三年后,又将是一个青春友情短暂落幕的时候,但青春却会永远编织着连起每一位少年的心的真挚友情。

  新的老师,便是彩虹里那略显低调的绿青蓝了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”无私奉献是老师最伟大的所在,用自己的宽容与包含让每一个青少年在良好的教育环境中茁壮成长。老师,像辛勤的园丁,细心培育着祖国未来的鲜艳花朵。老师从没有过抱怨,从没有过恼火,从没有过对任何一个学生的不耐烦。老师,只要看到每一个学生能够有一个美好的青春,能够健康的,快乐的成长,能够在将来学有所成,那便是作为一个老师最大的幸福,最大的骄傲。中学三年,我们又该如何感谢老师们的辛勤教导,如何回报老师们为我们所尽的每一份努力。上课时用的每一份演示文档,是老师昨晚花了多长时间,多少心血为我们准备?上课时教给我们的每一种方法,每一个知识,又是老师在之前用多少的备课,多少的'努力才能让我们学习?青春,不仅是同学间的友情,还有我们与老师间那份报答不尽的师生情,那恐怕是让我们一辈子也不会忘记的了。

  仅剩的那最后一环紫色,在我看来,就是青春本身在彩虹上留下的一点印记。紫色,那么梦幻,那么如梦如醉,却在青春中抹上了最后一笔。青春,充满了对自己美好未来的憧憬与向往,梦想,就是青春中奋斗的最大动力。一个属于自己,属于未来的梦想,必然是要在无数付出,努力和尝试后才能收获的回报。“一分耕耘,一分收获。”青春让我们明白自己的梦,自己追,成功后的喜悦,才是青春本身的价值。

  一道跨越时光的青春彩虹,画出的,是青春难以舍弃的朋友情,勾勒的,是青春终生难忘的师生情,涂抹的,是青春付出之后的收获梦想成真的喜悦,没有人可以叙述出青春涵盖了多少,但却可以深深明白青春给予一个人的无数力量,无数梦想,是七彩的,是美丽的。

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

  燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;唯独时间,没有倒流的时候。

  对于现在正上初中的我们,只有一次短暂的青春,"光阴似箭,日月如梭",如果现在只知道依着自己的性子,追求所谓的.自由,而任凭金色的年华飞逝,荒废了学业,长大后便只能一事无成了。所以我们要记住:"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"!让它时刻提醒自己,鞭策自己,鼓舞自己。

  东晋著名书法家王羲之为了练好书法,"临池学书",洗笔洗砚,竟把一池清水都染成了黑色。他不厌其烦,坚持不懈,终于使书法技艺达到了登峰造极的境界,被后人称为"书圣"。他能有今天的成就,并非天生所致,而是因为他付出了比别人更多的辛苦!

  我们都知道方仲永的故事,他五岁能诗,聪明过人,被人称为"神童"。仲永的通达聪慧是天赋,他的天资比一般有才能的人还要高得多。他天生聪明,如此有才,但最终成为一个平庸的人,是因为他在年少的时候没有抓紧刻苦学习;对于那些并非天生聪明,又不抓紧努力学习的人,要想有所作为,出人头地是绝对不可能的!

  不要责怪时间无情。聪明的人会感谢时间,也知道怎样去利用时间。惋惜是毫无意义的,最重要的是去把握它。谁对时间越吝啬,时间就对谁越慷慨。不要让你的今天变得空白,哪怕一分钟也不要让它毫无意义地虚度。让你生命中的今天更多充实!

  砍掉今天的枝叶,怎会尝到明日香甜的果实浪费了今天的光阴,哪能获得明天的成功

  不要让时间在不经意的一瞬间黯然消逝,不要让我们在满头银发的时候带着几丝内疚离去;让有限的人生焕发出瑰丽的异彩,让我们也像王羲之那样尽享苦尽甘来的喜悦吧!

中学生演讲稿 篇3

  老师,同学们,下午好!(鞠躬)说到诚信,大家一定耳熟能详吧!它是中华民族世代相传得美德。今天我就和大家来谈一谈诚信。

  巍峨耸立得参天大树,靠得是宽厚无垠得大地得默默奉献;气势撼人得摩天大楼,来自凝重坚固得基础得支撑。那么,人,又是靠什么来托起无比睿智得人生呢?我想,那就是诚信!坚守诚信,就是坚守气节和操守;坚守诚信,就是坚守做人得根本。

  那是四年级下半学期得事情了。记得有一段时间里,同学们都在为一个考试做准备,就是要用答题卡考得那一次,考试前一天下午,我得同桌问我有没有多余得涂卡笔,我家里正好有两支,就答应次日清晨把笔给他。回家后,我因为忙于做作业而把这事儿给忘了。第二天,也就是考试那一天,同桌问我要笔,我得脑子突然一下就懵了:我没带笔!后来,同桌把这件事告诉了老师,老师那儿正好有备用得几只笔,就借了一支给他。虽然说那次我得同桌顺利完成了考试,可从那次以后,他就不信任我了。我自己心里也感到很纠结。得确,这种时候,任何语言得解释都显得苍白无力,尽管我是无意得。从那件事情以后,我很注意自己得言行举止,努力做到言必信,行必果。有得时候我已经睡到床上了,突然想到答应过别人却还没有完成得事,马上就披一件衣服去把需要得东西准备好。慢慢地,我得同桌又开始信任我了,我周围得人又开始大胆地把事情交给我做。同学们普遍认为我是个讲信用,守承诺得人。正因为这样,我和同学们相处得更加和谐,愉快了,我内心得那个结也消除了。(停顿3秒)

  这是放寒假得第一天,我得好朋友文文来找我玩,当时我正在写作业,便约她第二天下午三点楼下小花园见。第二天中午,我吃完饭,一看时钟,才12点半,离三点还远呢,便坐在沙发上看起书来,看着看着,竟然入了迷。我正看得兴致高时,妈妈走了过来,对我说:你昨天不是约了文文了吗?现在都三点半了!我一听,急得一蹦三尺高,心想坏了,连鞋都没来得及换就下楼了,尽管我不知道文文是否还等在那儿,但我一定要去看一看。当我跑到小花园时,只见文文戴着帽子,围着围巾,小脸冻得通红,看到我来了,高兴地向我摇着手狂奔过来。我激动不已,连声向她赔不是,而她竟然说:你终于来了,我还以为你出什么事了呢?当我问她:如果我不来,你会一直等下去吗?文文坚定地说:不,你会来得,因为我相信你!

  这些都是小事,但我一直铭记在心,因为它们让我感悟到了诚信得力量。信用是一种无形得力量,又是一种无形得财富,还是连接友谊得无形纽带。

  诚以立本,信以致达,就让诚信之花在我们每个人得心中绽放,让诚信伴我们到永远。

  我得演讲完了,谢谢。(鞠躬)

中学生演讲稿 篇4

同学们:

  大家好!

  命运从来都不是注定的

  最近刚看完了美国大片《命运规划局》,它是根据菲利普·K·迪克的短篇小说《规划小组(Adjustment Team)》改编的。

  剧中男主角david,一见钟情的爱上了女主角伊利斯,他们本来是可以顺利在一起的

  可是他们的命运,似乎被一种神秘的力量所牵引,阻止了他们在一起

  由此开始了他们命途多舛的人生,爱情之路

  男主角david,和伊利斯走散了,他为了能再遇到她,每天乘坐同一辆公交车,坚持了3年,最终他们在一个巷子相遇。

  很多东西看似是注定的,一如我们会遇到很多人,和谁在一起,什么时间发生什么事

  其实不然,只是你愿不愿意去改变,想不想去尝试

  daivd做到了!他为了爱情义无反顾,后来又为了爱情,不得已离开伊利斯

  最后他发现,原来这一切都不是他想要的,没有爱,他的生命是空虚的,没有颜色

  他决定摆脱命运的束缚,于是开始了一连串的抗争

  伊利斯也义无反顾的爱上了这个男人,为了他不顾一切

  我想这或许就是爱情的力量,爱情,总能够创造出许多的奇迹

  很多人,不愿意改变,不愿意尝试,总觉得一切都是命运

  其实命运从来都不是注定的.,命运是能够改变的,

  帝赋予了你的自由意志,就是要你按照自己认为对的路去走!

  加油吧,生活从来都是按你想要的方式去发展,

  你想成为怎样,就会发展成怎样。

中学生演讲稿 篇5

老师们,同学们:

  早上好!

  这是一个古老的话题。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“天下兴亡,匹夫有责”。这些名言,我们都听了很多,讲的都是一个道理,那就是做一个有责任心的人。

  我们时时感叹伟人的伟大,但是,我们要知道,一个伟人的成功,都是建立在他坚定的信念和永恒的责任心基础上的。世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的凡人,那才是我们真正应该效仿的。在广州亚运会期间,有大量的志愿者在默默服务;在校园里面,老师们在认真的'工作;在班里,班干部在默默的为同学们服务。责任心并不是抽象的,而是具体的,实实在在的。简单地说:就是做好分内事情,就是责任心。

  因此,只要我们每个人能经常自觉地做好自己分内的事情,就是一个有责任心的人。作为一个中学生,我们应该具有怎样的责任心呢?

  一、对自己负责。珍爱生命,学会生活;努力学习,立志成材。

  二、对他人负责。尊重他人,尊敬老师,团结同学。

  三、对集体负责。遵纪守法,热爱集体,爱护公物。

  四、对家庭负责。理解和体贴父母长辈,生活节俭。

  有一本书叫《管人的真理》书中在介绍选人的经验时,谈到在选人的过程中如果有疑虑的,那就选那些有责任心的人。书中提到一项心理学家的调查,其结果是发现一个人是外向还是内向,严厉还是随和,开放还是保守以及情绪是否稳定,都和一个人做出的业绩无关,唯一有关的个性特征是一个人是否有责任心。心理学家发现,让人做出成绩的种种特征都最后可以归结到责任心上面。有责任心的人学习认真,有责任心的人工作细致,有责任心的人擅长计划,有责任心的人工作努力,有责任心的人坚忍不拔,有责任心的人成就显著。既然如此,那我们就从现在做起时时、处处做一个有责任心的人。让责任心之苗植于每个同学心里,让这颗心灵之树与我们一起成长。

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自高二7班的xx,今天我国旗下讲话的主题是:承弦古今,思辨青春!

  首先,我想先简单的阐述一下辩论能给我们带来什么,在辩论赛的过程中,首先辩手的思维能力会得到提高,如果没有对事物的真知灼见,就不会有惊人之语。如果没有如泉思绪,就不可能口若悬河。很多辩手都从从最开始的语无伦次、逻辑不通到妙语连珠、句句珠玑。辩论打开我的视野,教我们如何去观察世界、认识世界、学会了凡事从两面看,很多事情也能看的更为透彻。当你觉得对方是错误的时候,你不会在指着他大喊“你错了!”,而是会去分析他哪里错了,怎么错了,为什么错了、怎么去告诉他他错了,又怎么去说服他。其次,辩论赛加强了班级的凝聚力,班级辩论赛,主角从不是个人,而是一个班,包括了上场的选手、指导的老师、鼓掌喝彩的同学,经过辩论赛,他们会更像一个集体,更像一家人。

  人生有很多时候,我们在一段时间内,为一个目标倾尽所有。高考是,小高考是,辩论同样也是。一篇稿子,反复琢磨,一遍一遍的`修改,一次又一次的全盘再来,只为了在场上不被抓到任何一个把柄。从早上起床到晚上睡觉,脑子里除了学习便是辩论,整个脑子一直都处于运转之中,可能直到你们上场的前一刻,还会在讨论细节。可能在准备的过程中,会有人跟你说,你不要太秀,你可能会不以为然,甚至会认为这个人是不是对你有意见。我想说的是,在辩论当中,的确不能太秀。一花独放不是春,万花齐放春满园。辩论从来不是一个人的战争,它是一个团队的合作,辩论固然是展示自我风采的途径,但团队的配合、默契才是通往成功的道路。一只狮子就算再强大,它也打不过四只配合默契的狼。

  辩论给我们带来太多太多的东西,同甘共苦的伙伴、值得信赖的队友;从最初的懵懂无知,变得老练成熟;渐渐的懂得静下心来认真聆听,思考他人的观点,找出对方的漏洞;学会翻阅史书时政,去思考一些没有答案的问题 ;明白了世界上没有绝对的对与错,有的只是价值观念的分歧。

  辩论是谈判的艺术,是理性的竞争,更是一个展现自我的平台。通过这个平台,我们能够勇敢地在大众面前去表达自己的想法,说出自己的观点。让世界,听到我们的声音。

  辩论里有很多东西可以为我们学习所借鉴,在本周除了高一的辩论赛,高二的同学们还将迎来南京市的小高考模拟,高三的学姐学长们将迎来百日誓师。辩论也好,学习也罢,过程虽然艰苦,但我们终将会走到发光发亮的那一天,成为最好的我们。

中学生演讲稿 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学:

  什么是低碳生活?简单来说,就是减少二氧化碳的排放量,减少对大气污染,减缓生态恶化的生活方式。自了解了低碳生活的含义之后,我就开始计划我心中的低碳生活。

  低碳生活不是说说而已,而是一种良好的态度,是一种持之以恒的耐力,是一种环保意识。所以,我计划从节水、省电、节碳和回收四大环节做起。

  “哗啦啦……”水龙头里传出滴答的水声,原来是姐姐在洗衣服,我明知故问地问了问她:“姐,什么是低碳生活“?“我这样就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑说,我才恍然大悟,噢!原来是这样。姐姐把冲衣服的水留在桶里,用来冲厕所,洗拖把等。不让水资源无端浪费在我们的手上,这就是低碳生活,除了姐姐的这种做法,我还发现,平时家里用的淘米水,我们还可以用来洗菜,再循环将洗菜的水来浇花浇菜,真是一举多得啊!

  “铃铃……”爸爸的手机响了,他正在和朋友讲电话。听年迈的长辈说,手机在不用的情况下,例如晚上的休息时间,应关机,这样可减少充电的次数,而且还能减少“碳”的微排量。想到这,我把这主意告诉了爸爸,爸爸笑了笑说:“你有这种低碳意识,我很高兴,可我的手机要是关机了,别人打电话给我,我就不知道了,那不成坏事了吗?”没关系,还有姐姐和妈妈呢!我这就把有关手机的'节能措施告诉她们,让她们知道,嘻嘻!

  “嘟嘟嘟……”听声音就知道是车的声音。我知道,车每开一次就排放一次“碳”,不仅污染环境,排出的油烟等有害气体对我们的身心健康也有影响,可又能怎么办?我个人认为,既然不能坐车,那我们就减少车的出行,既省钱又能减少碳的排放量,如果路途比较近,我们可以步行或骑单车出行,这样既能锻炼身体,又节碳。

  最后一点——回收,不用我说,家家几乎都有这种习惯,就是把可回收的废品送到废品店,把它们“变废为宝”。

中学生演讲稿 篇8

  我们拒绝工业发展,我们需要原始美丽。

  20世纪中期,全球经济大发展,荷兰的阿姆斯特丹市进行了一次市长竞选。一个22岁的小伙子也站在了竞选人群中。在竞选演讲的时候,这名小伙子没有阐述他的任何政治路线。他说:我要讲个故事给大家听,这是从我祖父手中传下来的家族秘密。

  我祖父年轻的时候,种了很多的果树,也养了很多的蜜蜂。祖父榨取蜂蜜卖钱,小发了一笔。那年的冬天,没有了花开,蜂蜜又被我祖父提取得差不多了,许多蜜蜂就都饿死了。我的祖父很伤心。在第二年的开春之前,饥饿和死亡仍然笼罩着蜂群。我的祖父没办法,于是只能用白糖掺水放在蜂箱里,以养活这些饥饿的蜜蜂。第二年,祖父发现:蜂蜜没有了以前的醇香,而是掺杂了白糖的味道。我要说的是,蜜蜂是美丽的小精灵,我们没有必要为了一时的利益而让这些精灵受伤甚至是死去,到时候即使我们努力挽救,可能也会让这美丽变了味,失去原来独有的清香和美丽。

  我们的城市也是,我们需要的是一个原始美丽的'阿姆斯特丹,而不是变质的。所以,我代表阿姆斯特丹说:我们拒绝工业发展,我们需要原始美丽。听众一片掌声。这名22岁的小伙子后来成了阿姆斯特丹乃至全荷兰最年轻的市长。他的名字叫约伯·科恩。今天去荷兰的游客,依旧可以在阿姆斯特丹的港口处看到市民自发为他塑起的雕像,雕像的下面有一行字——我们拒绝工业发展,我们需要原始美丽。

中学生演讲稿 篇9

  尊敬的老师们、同学们:

  我是xx班学生xxx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想,每个人都有自己的学习方法,每个人所积累的经验也是不同的。而我,只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。

  一、要做到:从“要我学”到“我要学”。

  常常说兴趣是最好的老师,对学习有了兴趣他就变成了我要学,而不是要我学,我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能,就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学,家长要你学,老师要你学,为了考试而学,那可能就会产生对学习的厌烦心理。

  二、要有学习的紧迫感。

  什么时候我们的学习效率比较高呢?可以说,赶作业的时候学习效率高,考试之前的学习效率高,为应付课堂老师的提问,在课间十分钟突击时效率高。这是为什么?这时的学习任务具体,时间有限,完成任务与否的后果“严重”。因此,这时的注意力十分集中,学习效率就高。可是对于那些软任务,也就是完成与否老师并不追究的学习任务,如预习,复习等,不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习,对老师强调的重点知识要重点复习,难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三,灵活运用。而这些需要时间,我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时

  间的效率,努力使自己的.各科学业成绩都有所提高。

  三、独立完成各科作业。

  独立完成作业是最重要的,有时候一道题不会做,就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获,但有些题自己想一想,再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来,再去问老师或同学,这时我们的收获会更大。

  四、要在学习过程中不断改进学习方法。

  在获取知识和发展能力的进程中,在成功的喜悦和失败的痛苦后,同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的,将优秀生的学习方法,老师和书本指导的学习方法进行对照,取长补短,直到找到适合自己的学习方法。

  总之,我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕,谢谢大家!篇二:中学生励志演讲稿

中学生演讲稿 篇10

  亲爱的老师们、同学们:

  大家上午好!

  寒风料峭,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长祙收起,我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。今天我们汇聚在国旗下,整理即将走过的20xx,祈盼新年的到来。

  回首20xx,我们不免心潮澎湃,感慨万千。这一年,海高人同心同德,创新创业,实现了各项工作新的突破;这一年,学校努力推行品牌战略,在努力创建学校有特色,教学有特点,学生有特长上下功夫;这一年,海高人团结拼搏,赢得硕果满枝头。

  难忘 年6月,我校成功举办了庆祝建国六十周年暨海林高中校园艺术节广场演出,展示出了海高人的风采,师生演出节目精彩,场面壮观,赢得群众好评如潮,为海高人争得了荣誉。

  难忘 年7月我校的高考,又取得了骄人的成绩,在各项指标稳居牡丹江地区同类学校榜首的基础上,杨楠同学又以678分的突出成绩夺得牡丹江地区高考理科状元,成为我校高考指标的又一项重大的突破。

  难忘 年8月,高温酷暑,烈日如火,高一 00多名新生开始军训,他们克服困难,任汗水湿透衣襟,训练场上队列整齐,口号响亮。军事拉练活动中,同学们精神饱满、斗志昂扬,张显出海高人的风采。

  难忘 年9月,我们在天高云淡的秋季,召开了第25届校园运动会,天公作美,师生表现更是出色,跑道上,运动员如离弦之箭,横竿上,运动员如高飞雄鹰。每个班都组织有序,每个运动员都认真参赛,表现出了较高的参与热情和较高的体育素质。

  难忘 年10月,当甲流汹涌而来,全校师生沉着应对,患病的同学以大局为重,听从学校的指挥,离开课堂,回到家里治病,教师带病工作,坚持在第一线,没有落下一节课,在师生的共同努力和坚持下,“甲流”终于退缩了,我们打赢了抗甲流的第一个战役!

  难忘 年12月,我校师生当得知高二学年一学生患重病急需几万元医校费时,第一时间内大家踊跃捐款,短短两天的时间,师生共捐款九万多元,让患病的同学能够安心治病,此次献爱心活动,让患病同学的家长落泪,让校领导感动,但更让我们自豪,虽然此刻是寒冬,但在海高校园里却是暖流涌动。

  饮水思源,学校各方面工作的顺利开展、优异成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说,我校的教师队伍,是一支能打硬仗的队伍。在校领导的带领下,他们兢兢业业,默默奉献,撑起了我校教育事业的蓝天!他们以高尚的师德和良好的风范,凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。

  值得一提的这里还有我们可爱的莘莘学子,你们是学校未来的骄傲。熹微的晨光中有你们朗朗的书声;广阔的运动场上有你们矫健的步伐。今天的你们在求知的海洋中披波斩浪,靠坚实的脚步、正直的脊梁,在这里健康地成长。明天,你们将在社会的大舞台上崭露头角,凭丰富的学识,高尚的品格,成就属于你、属于海高的辉煌。

  光阴易逝,青春难再,三年时光倏忽即逝,东晋诗人陶渊明曾有过这样的`感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是跨世纪的一代,不久将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起继往开来的历史使命。作为学生,我们要深爱着我们的学校,深爱着我们的班级。课堂上我们喜欢每一个方块字,喜欢每一个英语单词,喜欢每一个理科算式,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们每天陪太阳出发,和星辰相伴。经历“宝剑锋从磨砺出”的历炼,若干年后你们必将为回首往事倍感欣慰和自豪。

  回望20xx,我们深情满怀!迈进20xx,我们更加豪迈!新的一年,新的起点,新的挑战。心若在,梦就在。20xx年带着我们的真心、爱心、雄心上路。我们必将会成就自己的梦想!我由衷地希望,全校师生能够秉承13年的精神和斗志,不断增强“校兴我荣”的自豪感和“兴校我责”的使命感,用实际行动弘扬“文明、团结、勤奋、求实”海高之风,携手奋进,共同描绘海高美好的未来!最后祝全体教师身体健康,工作顺利!祝全体同学学业有成,万事如意!

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