学习方法的演讲稿

时间：2023-08-21 11:07:06

学习方法的演讲稿（集锦15篇）

　　在生活、工作和学习中，大家只有不断学习才能不断进步，掌握学习方法，可以帮助大家更加高效的学习。想知道要如何正确的学习吗？下面是小编整理的学习方法的演讲稿，欢迎大家分享。

学习方法的演讲稿1

　　同学们：你们好！

　　随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，我很荣幸能站在那里来探讨我自我的学习经验及方案。

　　我认为首先，理应端正学习态度。我相信在座的同学智商都是差不多的，既然智商都差不多，为什么有的同学能够掌握很多知识，考得很好，而有一些同学却不能做到呢？也许答案有很多，但归根究底还是学习态度的问题，只要学习态度变好了，就能够更好地掌握知识，考出更好的成绩。

　　其次，我期望同学们能够激发自我的学习兴趣。兴趣就是的教师。当我们有了浓厚的兴趣，从“要我学”变成“我要学”之后，其作用必定是巨大的。并且，学习必须要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自我的实际定好一个目标。然后制定每一天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据自我成绩的变化加以适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。

　　在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎样提升效率常常是经过反思来实现的。所以，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会即时反思，从而不能实现学习调整。能够这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习资料，也是学习策略。按计划实行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提升学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。

　　学习最重要的就是课堂，就是上课这四十分钟。首先我们的绝大部分知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的.绝大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着教师的思路走。

　　还有就是课后复习。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与考试的关系。平时复习，必须要有周密的学习计划，七门功课时间安排合理，注意七门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。

　　总来说之，学习需要循序渐进，找到适合自我的一套包括预习、上课、复习的学习方案，使我们的成绩更上一层楼！

学习方法的演讲稿2

尊敬的老师们、家长们，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我叫xx，20xx年毕业于青石中学，被一中优录。现在就读于”东方剑桥”---浙江大学应用生物科学专业。今天能荣幸参加蛇年母校的第一场家长会，很是兴奋。值此新年之际，祝大家新年快乐，万事如意！

　　仍记得我在青石中学的最后一次考试——优录一中的考试，就是在这三楼会议室，今天重上三楼，感慨万千。三四年前我在这儿考试，这儿塑造了我人生的第一次转折点；今天，我又在这儿给大家分享我的读书心得，相信大家也肯定会有所收获。

　　下面我转入正题

　　1，态度要正

　　学习的态度从根本上决定了学习的效果，态度决定一切!要记住你做的一切是为了你的未来，不是为了你的老师，不是为了你的父母，更不是为了你的亲朋好友。学习成绩好了，考上一个好高中，好大学，获得更多的知识，掌握更多的技能，这个世界才有你的一席之地！这里我拿出浙大老校长竺可桢校长的两句话：你到学校来干什么？你将来要做一个什么样的人？你到学校来是要学习的，你将来是要做一个在某方面有建树的人！你到学校来不是来混的，你的将来不是一个混混！端正学习态度，明确学习目标，你得学习效率才会更高，你的学习才能有成果。

　　2.，均衡发展

　　不知道大家听没听说过“短板原理”，一个水桶能装多少水，不是取决于最长的木板，而是取决于最短的木板。这个原理运用到学习上同样适用。你的总体成绩不是取决于你最好的科目，而是取决于你成绩最差的学科。我拿自己高三的一次月考成绩举例，数学和物理满分，生物成绩第一，化学109分，第二，满分110，基本上数理化生都是第一，但总成绩只能排到第七。我有四个绝对优势学科，但总成绩仍然拿不了第一。究其原因，我有劣势学科，语文和英语的高度决定了我总成绩的高度。均衡发展要求在座的同学们要特别重视自己的弱科，不要让你的“跛脚”拖累了你的速度，不要被你的弱项打败！要勇于向弱项挑战，当然在弱项上你得付出比他人更多的汗水，要相信“一分耕耘，一分收获”，付出了就一定会有收获！当然在补救弱科的时候，强项要保持甚至再提高，不要补了东墙，倒了西墙。

　　3，掌握方法

　　无论做什么事情，都要讲究个方法，方法对了事半功倍，方法不对南辕北辙！在学习上更是如此，学习成绩的.提高和保持，并不是靠多做题，多做作业。对于理科而言，掌握解一道题的方法胜过做100道题，将一个做错的题完整的分析一遍胜过做10道题。这就是要求我们要常常分析题目，分析一类题的解法，分析做错的原因，分析有没有更好的解法。争取在下次再做这个题、这类题时不再出错，甚至快速解答完毕。对于文科而言，主要是积累。语文，多看书，多看好的文章，增强自己的作文水平，提高自己的文学修养，拓宽自己的个人阅历。英语，外语学科，总结起来就是四个字“听说读写”，我们这儿也没有学英语的环境，但可以试着几个朋友组成一个小组，你们之间交流时尽量用英语，这样“听说”能力的提高会很快。至于“读写”能力，还是和语文一样，多看一些娱乐性的英语文章，这样不仅仅能提高自己的阅读水平，更能培养学习英语的兴趣。

　　4，互相学习

　　俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。同学之间应该互相学习，互相帮助，互相提高。解题方法互相传授，方法只会越来越多。好文章互相传阅，阅历只会越来越广。不要总是想着与同学交流会使同伴超过你，要知道：提高自己才是真理。把自己当做对手，努力一次次的超越自己！每天超越自己一点点，积累下来，量变终将引起质变！

　　谢谢大家！

学习方法的演讲稿3

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　第一，抓住课堂

　　理科学习侧重于日常功夫，不适合突击复习。工作日学习最重要的是上课45分钟。专心听讲，跟紧老师。同时需要指出的是，很多学生往往会忽略老师讲的数学思想和方法，而关注问题的答案。事实上，“转化”、“数形结合”等思想方法远比某些问题的答案重要。

　　第二，高质量完成作业

　　高质量意味着高精度和高速度。写作业的时候，有时同一类型的题还要反复练习，所以要有意识地考查速度和准确性，每次做完都要深入思考这样的题，比如考查的内容，运用的数学思维方法，解题的规律和技巧等。另外，要认真完成老师布置的思维题。如果不能轻易放弃，发扬“钉子”精神，一有时间就静静思考。灵感总是突然来到你身边。最重要的是，这是一个挑战自我的机会。成功会带来自信，自信对于学习科学很重要；即使你失败了，这个问题也会给你留下深刻的印象。

　　第三，努力思考，多问问题

　　首先，对于老师给出的定律和定理，不仅要知道“为什么”，还要知道“为什么”，这样才能追根溯源，这才是最好的理解方式。其次，学习任何学科，尤其是科学，都应该持怀疑态度。对于老师的讲解，课本的内容，如有疑问，请提出来和老师讨论。总之，思考和提问是消除学习隐患的最好方法。

　　第四，总结对比，理清思路

　　(1)知识点的总结和比较。每次学完一章，都要做一个框架图或者在脑子里翻一遍，理清他们的关系。相似的、易混淆的知识点要分别总结比较，有时可以通过联想来区分。

　　(2)话题的总结和比较。学生可以建立自己的`题库。我有两套习题。一个是错误的，另一个是精确的。对于平时的作业和考试中的错误，有选择地记下来，一边用红笔批注笔记。考前看一下用红笔写的内容就行了。我还写下了我看到的一些极其巧妙或困难的问题，并用红笔标注了这个问题中使用的方法和思路。时间长了，可以总结出一些类型的解题规则，用红笔记下来。最终，它们会成为你宝贵的财富，这对你的数学学习有很大的帮助。

　　第五，有选择地做课外练习

　　业余时间对我们中学生来说是非常宝贵的，所以我们在做课外练习时应该越来越少，越来越精确。只要我们每天做两三道题，久而久之你的思路就会开阔很多。

　　学习数学方法固然重要，但努力学习、精益求精的精神更重要。只要你不懈努力，你就能学好数学。相信自己，数学会让你的智慧光芒更加耀眼！

　　谢谢大家！

学习方法的演讲稿4

各位老师，各位家长:

　　大家好!首先，我很荣幸能在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已踏上初中生活的路程。曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，有种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的季节，我们成熟了许多。在这里，我希望每位同学都能在紧张、高效、和谐、有序、充满信心的状态下，却迎接期末考试，战胜期末考试，取得好成绩!

　　今天是个特殊的日子，我站在这里，代表全班的同学们发言，与同学们分享一些好的学习习惯，好的学习习惯力量是巨大的。人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。我们学会学习，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的同学，都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的同学，往往缺乏良好的学习习惯。下面，就让我与大家分享一些好的学习习惯：

　　1.主动学习

　　2.不偏科

　　3.预习

　　4.认真听课

　　5.上课主动回答问题

　　6.多思、善问、大胆质疑

　　7.上课记笔记

　　8.课后复习

　　9.及时完成作业

　　10.使用工具书

　　11.勇于向家长和老师请教问题

　　12.多看书的习惯

　　13.勤于动笔的.习惯

　　哦，对了，叔叔阿姨们，自从上了六年级,我们都感到非常幸运，因为我们六三班的老师都非常负责任，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀，督促我们学习。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们也需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒;当然，养成好的学习习惯，也需要我们自身的努力不能只让别人督促和监督。

　　叔叔、阿姨们：我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该"百尺竿头，更进一步"。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才!最后，祝愿我们在期末考试中取得理想的成绩!(鞠躬)

　　谢谢大家!

学习方法的演讲稿5

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，作为六年级学生的代表，我很兴奋能在这里发言。我想借此机会告诉你我的观点和我的心。我演讲的题目是——学会做人，学会学习，学会生活。

　　燕子去了，再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。蓦然回首，过去的日子一去不复返。一边动着，一边留在心底，像是回味无穷的衰老。我记得在一个硕果累累的日子，我们走进了金太阳学校，一个令人向往的地方。从此，我们在老师的关心和呵护下相伴。多少次我们耐心讲解，认真教导，让我们放飞希望，追寻理想；让我们的思想在想象的天空中驰骋，让我们的生活焕发出鲜艳的色彩，而你却花了太多的心血，加了白发。是你布满皱纹的脸颊和坚实的手臂支撑着明天的太阳！当我们迎着太阳，凝视着五星红旗冉冉在雄壮的歌声中冉冉升起时，我们都感到兴奋和充满力量。我们度过了一个快乐的寒假，迎来了新学期的开始。我们走在美丽的校园里，我们坐在明亮的教室里听老师讲课，我们处处感受到老师对我们的关心。只有努力学习，取得优异的学习成绩，才能报答老师的恩情和父母的养育之恩，让他们为我们骄傲。

　　同学们，新学期是新的开始，是未来学习的新的一步。要改掉所有作业懒、依赖父母等等的坏习惯，在新学期以新的面貌出现在大家面前。在此，我向同学们提出以下希望和要求：

　　首先，学会做人。我们应该从小培养良好的道德品质，这是一个人生活和工作的基础。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，践行“继承中华美德，争做礼仪之星”的原则，从每一点每一句一言一行做起，逐步培养爱国、礼貌、诚信、团结、友爱、勤奋、自强、奉献的良好品格，努力成为品德高尚、德才兼备、学习成绩优异的好学生。

　　第二，学会学习。在学习的过程中，一定要树立“我能行”的坚定信心，相信自己会学到东西；毅力、恒心、百折不挠的毅力和吃苦耐劳的`精神是学好的基础。同时要掌握好学习方法，灵活运用。随着知识和信息时代的快速发展，适合自己的学习方法可以起到事半功倍的作用。所以要在老师的指导下，学会学习，让自己立于不败之地。

　　第三，学会生活。我们学过课文《桃花心木》，如果找不到水源里的树苗，就会枯萎；而生根找水的红木，可以长成参天大树。其实我们是一样的。生活充满了困难和挫折。能经受住生活考验的人，会养成一颗独立的心。所以要磨练自己勇敢顽强的意志，不屈服于困难，不被挫折压垮，以乐观进取的精神迎接未来的挑战。

　　同学们，天不高，海不远。梦想可以圆，只要你敢做。收获的季节不在大自然，而在每一个金太阳的心中。让我们骑行在前进的道路上，以饱满的热情迎接新的挑战，为金太阳的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远陪伴金太阳，让我们共同的家——金太阳学校永远温暖。

　　千里之行，始于足下。新学期伊始，衷心祝愿同学们在新的起点上鼓足力量，勇敢冲刺，取得更好的成绩；祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。

　　谢谢大家！

学习方法的演讲稿6

亲爱的老师，同学和尊敬的家长们：

　　大家好!

　　今天我演讲的主题是：如何取得好成绩。八年的学习，八年的成长，使我渐渐感觉到：其实学习并没有什么窍门，只要“认真努力”一切就有可能.

　　但如果想快速提高的话，还是讲究点科学。我认为制订一份详细切实的学习计划是再好不过的了。如果同学们想学会合理安排自己的时间，让自己的生活变得充实和有效率的话，那制定一份学习计划变化便是最好的选择。当然，我也有我自己的学习计划。我的学习计划主要分为三个方面：1.时间上的安排；2.学习任务的`分配；3完成任务的程度。我的学习计划从早上７:００一直安排到下午５:００（暑假计划）。当然以上我所说的只是供大家参考而已。学习计划的形式是多种多样的，只要能有所效果和切合实际就行。当然，制定了计划，就按计划扎扎实实行动，一步一个脚印的踏实学习。当人学累了，就适当的时间休息和娱乐，这叫劳逸结合，张弛有度。休息，是为了学习，休息，是为了更高效的学习。所以适当的休息也是很重要的。

　　另外，我认为不仅要有计划的学习，还要学会积累。常言道，读书不能死读书，也不能读死书。不知大家听没听过这样一个故事：一个清华毕业的学生，毕业后却一直找不到令他满意的工作。大家一定觉得很奇怪，为什么有这样好的学历的人却不能找到一份好的工作呢？其实道理很简单，因为他的知识只局限于课内的，而课外的却没有了解多少。这样的人就算再读好几年书也做不出什么成就。所以，大家在以后读书的过程中，要既学会把课外的知识多了解，也要学会对课外的知识灵活运用。大家还要学会“积累”。只有这样我们的知识才会更丰富，思维才更广阔。做题才会更简单。当然，积累之后还要学会灵活运用，要学以致用，这样我们学习的、积累的才会深深的记载我们的脑海里，才不会忘记。只有这样当我们在日常生活中遇到类似的问题时才不会觉得困扰。

　　总而言之，我认为要想取得好成绩，认真学习是关键，而有计划的学习，学会积累，懂的灵活运用是取得好成绩的有效方法。

　　谢谢大家，我的演讲就此结束。

学习方法的演讲稿7

尊敬的老师和家长:

　　大家好！

　　今天，我很荣幸站在这里和大家分享我的学习经验。我非常感谢老师给我机会在这里演讲。

　　俗话说:“一分耕耘一分收获。”只要努力，我们就会有结果，不劳而获的东西是不存在的。我知道我们的同学有着像龚宇一样不屈不挠的韧劲，蕴藏着惊人的潜力。长江后浪推前浪是我们的志向，照耀你胜过蓝色是我们的骄傲。

　　在这里我想和家长分享我的学习经验:

　　1.克服你的“懒惰”

　　懒惰是我们一些同学的缺点。家长认为一旦有时间就应该继续拼命写课外练习，虽然还是有一些人认真写。但是我不认为这是一个好的学习方法。我不认为阅读是一本死书。当我学习的时候，这是相当容易的。我可以在实践中写作，但我需要适量。一旦陷入问题的海洋，我会让自己很累，但效果并不明显。但是我喜欢看一些专门分析知识点的教材，事半功倍。

　　2.上课认真听讲

　　如果老师维持纪律需要很长时间，那么老师只能讲重点。这个时候，只要我们想学好，就一定要认真听讲，写下来。尤其是考试前一周，老师说的基本都是考试！平时，即使学起来不容易，也可以努力学习一周，至少取得中等成绩。所以，上课认真听讲是非常重要的.！

　　3.养成独立学习的好习惯

　　英语必须每天练习和阅读，必须大声朗读。只有多读书，才能有好的语感。为了加快物理常规题的速度，不妨试试一个小时能出多少题。数学计算难免出错，尽量找一些复杂的计算来锻炼耐心和能力。这是提高水平的好方法，但你在提问之前必须三思，这样才能解决你真正的问题。另外，你可以暂时放在一边。如果你不能解决一个问题，你可以学习其他内容。也许你以后可以回来想一想。这就是“举一反三”的原因。这就是你会印象深刻的方式。

　　勤奋善于勤奋，但缺乏乐趣。深厚的学术造诣来自勤奋的学习。只有优秀的学者才能在无边无际的知识海洋中寻找真正的智慧和才华。只有真正勤奋的人，才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识领域，武装自己的头脑，成为自己的主人。让我们努力学习，坚持不懈，成就自己的人生，让我们的青春充满遗憾！

　　我的演讲结束了，谢谢！

学习方法的演讲稿8

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！

　　下面我就谈谈我的学习方法：

　　一、学语文最重要的是积累

　　因为语文的知识点较为零碎所以我们需要注重积累平时多读课外书籍积累字词善于想到就做读文章的时候有不知道或不懂的字词要马上查字典然后把查到的东西标注在旁边上课认真听讲要记好笔记字词很重要不要认为占有的分数不多就不重视

　　二、爱学习是学好习的基础

　　我不喜欢头悬梁、锥刺股刻苦、刻苦、再刻苦这样的说法因为这样会让人觉得学习枯燥无味学习变成了一种苦差事学习好像是一种被迫行为体会不到学习中的乐趣俗话说知之者不如好之者这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用我们初中阶段虽然科目较多但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候那份文字的曼妙是沁入心扉的；英语课上当你流畅朗读的时候那些听说读写的乐趣是融入过程之中的；地理课让我们懂得辽阔生物课让我们了解自然历史课让我们明白过去思品课让我们学会做人音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富所以每个学科都是很有意思的都是很有价值的学习不需要别人的逼迫自觉的态度就能使我们取得好的成绩而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣形成学习中的良性循环

　　三、会学习是学好习的保障

　　学习本身也是一门学问有科学的方法有需要遵循的规律按照正确的方法学习学习效率就高学的轻松思维也变的灵活流畅真正成为知识的主人我们从小学升到初中不但学习环境变了更主要是学习内容变了科目多了各科的深难度亦增大了中学重视理解、运用形成技能把知识系统化因此要做一个好的初中学生必须掌握好适宜初中的学习方法我认为它主要包括“制订学习计划－－课前预习－－课堂学习－－课后复习－－课外作业－－过程考试”六个部分

　　（一）学习计划从我个人来说一般有三类计划：学期计划、周计划和日计划学期计划一般是在家长的引导下利用假期对新学期知识概括的了解；周计划主要是过程中对每周学习知识的梳理；日计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业

　　（二）课前预习它是课堂学习的基础有利于课堂的学习课前预习有利于提高听课水平由于预习扫除了新课中的障碍听课时就感到轻松有可能把

　　精力放在理解和思考问题上预习不仅仅是简单的看书对于文科应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；看完书以后可以试着做做课后的练习题这可以帮助你知道你是否基本了解了这些新知识

　　（三）课堂学习课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识形成技能发展智力和培养能力的过程在上课的时候我觉得就要既当好观众的角色认真听老师讲课又要当好演员的角色掌握学习的主动权

　　（三）课堂学习课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识形成技能发展智力和培养能力的过程在上课的时候我觉得就要既当好观众的角色认真听老师讲课又要当好演员的.角色掌握学习的主动权

　　（四）课后复习不少同学抱怨：我课堂上明明听懂了但往往作业不会做！这是因为同学们放学回家就忙于做作业由于当天上课的内容还没有复习些地方懂了些地方还不懂；些内容记住了些内容还没有记住对老师讲过的新课仍是模模糊糊在这种情况之下做作业只能是一边翻书一边做作业不但浪费时间而且在脑中留下的印象不深刻作业的质量一定不高这种做法不可取正确的做法是不要急于做作业而是先复习重温当天老师上课的内容方法是：一边看书把新学的课文仔细地看一遍难度大的可能不止一遍一边看笔记一边老师讲课的情景搞清楚课堂上尚不明白的问题然后把书合起来看能否把内容记住至于复习人长得越大记忆力就越是递减因此常常复习很重要但是不必天天复习你可以学的当天复习一次然后隔一周再隔两周再一个月如果一个月后你记住了这些新知识那么以后只要你有空的时候再看看就一定可以牢牢记住了把新知识纳入到已有的知识系统之中建立新旧知识的联系新知识就成为自已知识宝库的部分只有在这种情况下才可以着手做作业

　　（五）课外作业课外作业切忌掩耳盗铃它是训练自己独立思考运用知识解决问题把知识转化为技能提高学习能力的重要途径做作业时一定要坚持做到：“看书时不做作业做作业时不看书”这种做作业的方式实际上就是考试了习惯了这种要求的同学到真正考试时你一点都不会紧张一定会得到好成绩做作业时要象考试那样字斟句酌地审清题目看清楚题目的要求然后作出全盘考虑理清头绪下笔前要考虑好先写什么后写什么遇到较难的题目还必须反复思考在草稿纸上列出解答的步骤最后有把握了才下笔做在作业本上这样做出的作业才有条理性质量才高对发回来的作业本要认真阅读对那些错误的地方一定要改正并要好好保存以备以后复习用

　　（六）过程考试首先要合理安排好复习注意抓好三点即重点、生疏点和遗漏点而对熟悉的内容则“一带而过”这样分清主次在知识准备方面就能做到胸有成竹了其次要保持良好的心态用正确的心态检测自己的学习过程最后要认真做好考后分析对于自己没掌握好的问题出差错的问题考后必须打好歼灭战坚决不能让一个敌人存在否则他会影响你后续的学习

　　以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会希望能给同学们一些借鉴价值最后预祝各位同学学习快乐能取得更好的成绩和更大的进步谢谢大家！

学习方法的演讲稿9

亲爱的老师和可爱的同学们：

　　（下午见面时用语）下午好

　　今天，我有幸以学生代表的身份来谈谈我的学习方法。

　　首先我想强调一点，一个人要有目标，有梦想。俗话说：“有志者事竟成。”要想成功，首先需要有一个现实的、有远见的目标，需要有追梦、追梦的勇气。对于我们中学生来说，目前的目标应该是我们打算取得什么样的成就，或者将来进入哪个高中或大学。初中是放飞梦想，扬帆起航的地方。当然，在学习的道路上，勤奋和毅力的品质是必要的，也是最重要的。毕竟“台上十分钟，台下十年”。从这个意义上说，把握初中生活将左右未来的方向。

　　季羡林在《成功》一文中说，成功的三要素是天赋、机遇和勤奋。天赋无法控制，机会稍纵即逝。我们能做的就是勤勤恳恳，也就是拼了又拼。

　　在学校，13班的学生总是抓住早自习的时间，上课认真听讲，要么课后好好休息，要么完成作业巩固。我也不例外。我经常和同学讨论我感兴趣的话题。几分钟的闲聊不仅满足了我说话的欲望，还放松了身心，为下节课做了充分的准备。

　　回家比上学容易得多，但我们不能放松，因为在家学习三四个小时往往是成功的关键。在家里，我们不仅要保质保量地完成书面作业，还要注意一些我们经常忽略的背诵、预习和复习作业。因为只有这样，我们才能更好地理解知识，整合知识，把书放进大脑。

　　假期也是反映学习差距的时候。善于利用时间的学生可以通过假期大大拉大与其他学生的'差距。因为大多数学生假期都想放松一下，这是人之常情，所以我们真的需要这样一个放松的机会也是可以理解的。但是，如前所述，放松不等于放松。在休息享受的同时，我们还是要绷紧学习的弦，这样才能随时发挥自己的水平。节假日，我会合理安排时间。我有时间做作业、看游戏、玩耍、锻炼、学习、阅读等等。同时，我会做出一些选择。我会先做必要且紧急的事情，为此我可以牺牲大部分的娱乐时间。

　　当然，劳逸结合是必不可少的。我本人奉行全面发展的原则，德、智、体、美齐头并进。副科和主课一样需要尊重！如果你对学习感到厌倦，可以做一些体育锻炼或唱歌来缓解压力，更好地参与新的战斗。

　　最后，我将谈谈如何学习科学。其实科学并不可怕，只要掌握规律，自己总结，合理推测，就能提高学习效果。科学需要更严谨、更透彻的思考，这是我和同学需要改进的地方。学习科学的挑战是“复杂”和“烦恼”。前者是操作和逻辑的麻烦，后者是心态的不平衡。我个人认为，如果你战胜了后者，你就会战胜前者。

　　在年轻的战场上，我的梦想已经武装到了牙齿。来告别卢伟，我想说：感谢卢伟，感谢那些不求回报为我们努力的老师，感谢所有陪伴我的同学。只有团队的力量才能取得辉煌的成就。为了你，千千，一百万次！最后，祝大家都能展宏图，绘就锦绣蓝图！

　　谢谢大家！

学习方法的演讲稿10

　　Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ

　　Hello！大家好！我今天演讲的题目是《Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ》想知道为什么吗？那么我就把我的“独门秘籍”告诉各位，大家可要听好了啊！

　　我总结自己在学习上获得成功的公式是：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ。Ａ代表成功，Ｘ代表勤奋，Ｙ代表学习方法，Ｚ代表效率，就是说，要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，二要靠学习方法，三要靠效率。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。以下几条学习方法是我的亲身感悟：

　　１、学会用心是提高学习效率的前提。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。

　　2、劳逸结合是提高学习效率的关键。学习效率的`提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息、娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

　　3、预习和复习是提高成绩的两大窍门。预习是先对学习内容作一个大致的了解，用起来很简单，只需读透文章，了解中心思想，积极搜集课外资料等。复习是对学习内容的一次总结，俗话说“温故而知新”。只有弄懂所学的东西，才能去运用和接受新的知识。

　　4、课外阅读是提高文学修养的基础。常言道：“书中自有黄金屋。”书不仅给我带来了无穷无尽的知识，还给我带来许多的乐趣。

　　记得去年暑假，妈妈给我在图书馆办了借书证。于是我便隔两三天去一次，本来无聊的时光因为书籍而变得丰富多彩起来。我阅读的内容很广泛，小说、散文、诗歌、历史，甚至一些优秀作文选。从这些书中，我感受到了人间的爱恨情仇，明白了意义深刻的大道理，开拓了眼界，而最重要的还是我能从中收集到好多妙词佳句，提高了我的作文水平。

　　5、勤于练习是学好数学和英语的关键。这两门科目不同于语文。语文是随时积累，随时提高，这不是所通过练习能达到的效果。而奥数和英语则要多练。因为英语是国际通用语言，除了练习，我们还应该注重口语训练，多读、多听录音不仅对你的听力成绩有帮助，而且在以后的人生道路中，可以更好地与国际交流。在这一方面，我做的并不是很好，虽然要求坚持，却不能付诸行动。每天跟读录音15分钟，如果能坚持下来，我相信所有人的口语都会得到很好的提升。

　　6、持之以恒是取得好成绩的必由之路。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭热情，三天打鱼，两天晒网是做不成大事的。

　　学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。关键在于从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效的学习方法。书山有路勤为径，学海无涯法为首，只

　　有把握正确的学习方法，我们才能驾着船儿，顺利的到达成功的彼岸！战友们，加油吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

学习方法的演讲稿11

亲爱的老师们，亲爱的同学们:

　　大家好！

　　我今天演讲的主题是“珍惜时间，努力学习。”

　　很高兴在这里和大家聊一聊学习方法和技巧，真心希望这些能对大家有所帮助。

　　亲爱的同学们，我想告诉你们一个秘密。我们每个人心中都有一座金矿，每个人心中都隐藏着无数的可能。是学习能力一个个挖掘出我们的潜能，让金子在阳光下闪闪发光。这样想想，学习是多么重要啊！如果我们想学好，我们必须真正热爱学习。

　　如果你学习好，那么你就会爱上学习；如果你热爱学习，那么你必须学习得足够好。如果你学习好，你需要注意方法和态度。

　　这样，我们就能看出三者是多么不可分割。当我们仔细观察时，我们可以看到学习方法和态度是第一位的。

　　首先，学习态度要端正。只要你有良好的学习态度和汗水，相信成绩一定会给你一个满意的分数。

　　其次，方法也很重要。如果没有好的学习方法，很难掌握这些知识。如果你掌握了方法，这些知识对你来说会简单得多。

　　告诉学生们一个秘密，那就是快点努力学习。把握每一分每一秒去学习和奋斗。无事可做的时候，首先想到的就是复习功课，不要错过每一个学习机会。我们开始吧。如果你在这一天比别人多学习20分钟，一周是140分钟，一月是600分钟，一年是7200分钟。这是一个惊人的数字。把握每一刻就好。放学后该学习了。上课时间呢？当然要抓紧上课时间，上课40分钟的效率远高于在家学习。所以要珍惜上课时间的利用，做好上课准备，把看不懂的.地方勾画出来，以便上课时请教老师。老师在课堂上给我们指出重点的时候，我们要及时做好标记，对老师补充的内容做好笔记，这一定是非常重要的事情。我相信老师不会做无用的工作。课堂上的积极发言可以加深你对知识的理解和记忆。因此，“抓紧时间好好学习。”这八个字有多重要！

　　但是，我们不应该因为太累而疯狂学习，要学会劳逸结合，达到最高的效率，否则就会得到相反的结果。

　　最后，我给你说几句话:”

　　心态变了，行为也会变；

　　当行为改变时，习惯也会改变；

　　习惯变了，性格也会变；

　　性格变了，命运也会变。

　　说实话，态度和方法还是第一位的。相信自己。从现在开始，我相信每一个学生都会成为最耀眼的金子，脚下会有一条开满鲜花的路，伴着清风徐来和怡人的花香——那就是你生活的味道。

　　让我们一起加油吧！同学们！

学习方法的演讲稿12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自106班。在这美好的春光里，在鲜艳的五星红旗之下，让我讲话，我感到激动和紧张，但我很乐意借这个机会，和大家分享学习方面的一些体会。

　　首先，我认为很重要的一点是树立自信心。因为自信是走向成功的重要步骤。心理学家告诉我们：自信能产生心理的内驱动力，使人们有良好的表现。许多情况下，有了自信，事情就成功了一半，一旦气馁，就会必败无疑。这样的例子很多，这里就不一一列举了。

　　第二，我认为科学合理地安排自己的作息时间也很重要。最好的做法就是，制定一个详细具体的时间计划表，根据我的经验，这个计划表可以具体划分为以下几个方面：

　　1、学习时间的安排。具体规定每天的哪段时间用于学习，哪段时间安排参加活动或是放松、休闲等。

　　2、学习内容的安排。事先规定好，在不同的`时间段，安排相应的学习科目及具体内容。

　　3、学习任务数量的规定。确定学习任务的数量，目标，以及检验的方法，以便及时获取反馈的信息。

　　4、规定完成学习任务的条件、方法和具体措施。

　　第三，注意课前预习。有句古话说得好“磨刀不误砍柴工”，有的人可能会认为预习会耽误时间，其实刚好相反，预习可以帮助我们节省很多时间。课前预习可以促进知识当堂的消化和吸收，最大限度避免上课听讲似懂非懂的状态，也可以节约课后复习、做作业的时间。课堂效率高还可以降低作业的出错率，从而节约纠正错误的时间。我认为做好预习，是提高学习效率的比较好的办法。

　　第四，做好课堂笔记。记笔记是积累知识的重要手段，是弥补记忆缺陷的最有效的方法。俗话说“好记性不如烂笔头”，说的就是这个道理。那么在做笔记时应注意哪些问题呢？

　　1、应认识到在课堂上记笔记，并非把老师的板书和讲话的内容一字不漏地全记下来，而是要突出重点，有选择，有主见，讲实效。

　　2、应记一些典型事例和其他补充内容，这样可以对所学内容有更深的理解。

　　3、可借用图表法，对相关概念进行类比、对比和归纳。

　　4、记录自己的疑点、不同见解，以及心得和顿悟。

　　5、要在课后抽点时间对笔记进行整理，以加强印象。

　　第五，温故而知新。那么我们为什么要这样做呢？举个例子来说，我们春天在地上撒播种子，这个过程犹如我们学习中的预习；夏天的时候我们开始辛苦地施肥浇水，这如同我们在课堂上付出汗水；秋天来到了我们要检点我们的劳动成果，反映在学习过程中就应该是复习和参加考试了。所以温故而知新，我的理解就是获取知识的一个有机联系的系统过程。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”由此可见，做习题、温习旧的知识、做有条理的复习工作之于学业的重要意义。重复是学习之母，及时做作业，可以加深理解、巩固记忆、增强实际应用能力，这是需要特别注重的环节。万不可视之为负担，有少数同学，或逃避作业，或敷衍塞责，或者干脆把别人的作业拿来一抄了事，这是对自己不负责任的表现。

　　以上就是我在学习的过程中，或是自己摸索，或是向他人借鉴的一些实用方法，自己认为还是很管用的，仅供大家参考。实际上方法之类的东西，从来都不是绝对的，因人而异，因时而变，不一而足，但是掌握了好的方法，一定会事半功倍的。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 只要确立一个正确的学习态度，找到适合自己的方法，养成良好的学习习惯，化苦学为乐学，每个人都可以在学业方面有所作为。

　　谢谢大家！

学习方法的演讲稿13

尊敬的领导、老师、同学们:

　　早上好！我叫XX，今天和大家聊的话题是‘我独立，我快乐，我发展’。这句话我想大家都很熟悉，这不仅是我们学校培养学生的追求，也是我们每个学生的发展方向。下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法:

　　首先，热爱学习是学好的基础。我不喜欢‘挂在头上，扎破脑袋’和‘努力，努力，再努力’这些词，因为它让人觉得学习很枯燥，变成了一种辛苦。学习似乎是一种强迫行为，他们感受不到学习的乐趣。俗话说‘知者胜于不知者’，可见对学习的兴趣可以极大地促进学习。虽然我们初中的科目很多，但我觉得学习很有兴趣:当你在数学课上用大脑解决一个问题时，喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏那篇佳作时，那篇课文的美令人耳目一新；当你在英语课上流利地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程。地理课让我们了解浩瀚，生物课让我们了解自然，历史课让我们了解过去，思考产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。所以每一个科目都很有趣，很有价值。学习不需要别人强迫，自觉的态度可以让我们取得好成绩，反过来让我们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。

　　第二，学好是学好的保证。学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵活流畅，真正成为知识的主人。当我们从小学进入初中，不仅学习环境变了，学习内容也变了。随着科目越来越多，每个科目的难度都增加了。中学重视理解和应用，形成技能，系统化知识。所以，要做一个好的初中生，就要掌握适合初中的学习方法。我认为主要包括六个部分:‘制定学习计划、课前预习、课中学习、课后复习、作业、过程性考试’。

　　(1)研究计划。个人认为有三种计划:截止日期计划、周计划和日计划。学期计划是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识；周计划主要是每周在整理的过程中学习知识；每天的计划是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。

　　(2)课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂学习。首先，课前预习有利于提高听力水平。因为预习去除了新课中的障碍，听课容易，有可能集中理解和思考。

　　(3)课堂学习。课堂学习是我们在教师的指导下积极掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力的过程。在课堂上，我认为既要扮演观众和认真听讲的角色，又要扮演演员的角色，掌握学习的主动权。

　　(4)课后复习。许多学生抱怨他们在课堂上听得很清楚，但是他们经常不能做作业！这是因为学生们放学回家时正忙着做作业。因为那天课的内容没有复习，不明白哪里知道的；老师教的新课，记住了什么，没记住什么，还是模糊不清。在这种情况下，作业只能边读边做。不仅浪费时间，而且在脑海中留下的印象也不深，作业质量肯定不高。这种做法是不可取的。正确的方法不是匆忙做作业，而是先复习。当天，通过仔细阅读新课文来复习老师上课的内容，这可能不止一次有难度。一边看笔记，一边回忆老师讲课的`场景，找出课堂上不理解的问题。然后合上书，看能不能记住里面的内容。对于数学的定义，要注重理解，要能够用自己的语言表达出来，而不仅仅是满足于背诵；公式不仅要背，而且不看书也要推导；不用看就能解出例题。这样，新知识就会融入到现有的知识体系中，建立新旧知识的联系，使新知识成为自己知识宝库的一部分。只有在这种情况下，我们才能开始做作业。

　　(5)课外作业。课外作业是训练自己独立思考，用知识解决问题，化知识为技能，提高学习能力的重要途径。做作业的时候一定要坚持:‘读书的时候不做作业，做作业的时候不读书’。这种做作业的方式其实是一种考试。习惯了这个要求的学生在考试的时候一点都不会紧张，一定会取得好成绩。做作业的时候要像考试一样认真审题，看清楚题目的要求，然后综合考虑，理清线索。写之前想好写什么。遇到难题一定要反复思考，在草稿纸上列出解决的步骤，定稿后写在练习本上。这样做的作业有条理，质量高。仔细阅读归还的练习本，改正错误。并保留它以备将来审查。

　　(6)过程检验。首先要合理安排复习。注意三点，即重点、生疏点、漏点。熟悉的内容是“路过”。只有这样，我们才能有一个清晰的知识准备计划。其次，要保持良好的心态。用正确的态度测试你的学习过程。最后，做好测试后分析。对于我们没有掌握好，犯了错误的问题，要经过考验后打歼灭战，不能让敌人存在，否则会影响你后续的学习。以上是我所学和总结的，希望能给同学们一些参考价值。最后，祝所有同学学习愉快，成绩更好，进步更大。谢谢大家！

学习方法的演讲稿14

亲爱的父母：

　　大家好！

　　我叫XXX。期中考试，我很努力，成绩很好。接下来我给大家介绍一下我的学习经历。

　　首先，我觉得要想好好学习，一定要有学习的兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师。”有兴趣就会有学习的动力，自然会越学越好。

　　其次，要想做好学习，就要掌握正确的学习方法，学会如何互相学习，举一反三。这是最重要的。比如上课要认真听讲，注意独立思考，不懂就提问，锻炼思维能力。认真做老师布置的作业，千万不要马虎。更何况，要做好笔记，最好课前预习，先对课文有个初步的了解，下节课更容易吸收。课后也要复习，巩固老师说的知识，夯实基础。古人曾说：“能古为今用，知新为师。”不也是这个原因吗？

　　最好注意劳逸结合。读书只看到死也没用，要适当放松自己的心态，比如打球，听音乐，看电视新闻等等。

　　以上几点只是我的.亲身经历。毕竟学习因人而异。但是，我相信，不劳无获，只有汗水才会有丰硕的成果！其实我对这次考试不是很满意，几科还是不及格。但是下次考试我会加倍努力，上一段楼梯考个a。

学习方法的演讲稿15

同学们：

　　大家好!

　　今天我谈的话题是：学会学习

　　学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”，还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做?在春天里你是否思考过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力量?人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力，你准备好了吗?有学必有考，面对各种考试竞争，你准备好了吗?为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们：

　　1、要有自己的目标

　　基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚定的人，往往会无怨无悔，尽心尽力。拉斯金曾说：“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”目标越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信心，为实现最终的目标打下坚实的基础。

　　2、要学会吃苦

　　谁都知道取得成功不可能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒梦想长成参天大树的种子，在最后冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的'挣扎，而也正是那个梦想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成绩单时，手持理想学校的录取通知书时，一切的付出，就都化成了脸上幸福的微笑!

　　3、抓好学习的关键

　　学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。

　　预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。

　　听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既实用，又利于今后复习。

　　复习：复习要遵循遗忘规律，及时进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

　　作业：布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

　　4、学会“第三次学习”

　　学习知识可以分为三个阶段：第一次学习，第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“第二次学习”是指做作业通过前两次学习，学生能够学习到基本知识，并能够简单应用，“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习，知识还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的能力，遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成能力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习：对笔记本知识点的深化理解，对零散知识的系统化，形成完整的知识体系，达到融会贯通，并能灵活运用的过程。

　　同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一个简单的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。

　　同学们，人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。让我们珍惜这美好的今天，为了明天的幸福，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!

　　谢谢大家!

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