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演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中,演讲稿的使用频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的四年级三分钟演讲稿通用,欢迎大家分享。
四年级三分钟演讲稿通用1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
幼儿时,妈妈常牵着我在河岸两边散步,淡淡的青草味,浓浓的花香味,随着微风扑打在我粉嘟嘟的脸上。那时的我是幸福快乐的,想哭就哭,想笑就笑,不指导烦恼是什么。那个时候的我仿佛是那么的天真单纯,一颗糖都能笑上好半天。心灵雪白地不容有一点,污秽。
如今,时间仍然迈着急促的步伐,我也就那样紧紧地跟着。
入学时,妈妈为我买了一个小小的`可爱的书包。来到学堂,与小朋友们在小院子里玩捉迷藏,笑容散落在每一个小朋友的脸上。教室里,跟着老师读音、算数,那时老师说上课认真的会得到一朵小红花。小红花很普通,但在小朋友的眼里是那么的精致。所以很多小朋友都在很努力的学着,有时拿着老师发的小红花告诉妈妈,还能得到奖励呢!
儿童时,我喜欢穿着妈妈为我买的公主裙,妈妈说我是她心中最爱的公主。我就那样“咯咯咯”的笑着。那时我的心是半开的,因为妈妈曾告诉我不能像幼儿时那样天真,不能随意相信人。那时的我不太懂,只是认为妈妈说的一定是对的。曾经,妈妈问我的理想是什么?我就那样说:“我要买一栋很大很大的别墅,里面有厨师、有仆人,我要让妈妈过上好日子。”
如今,我长大了。不再穿童年时的公主裙不再像儿时的那样“放肆”。看清了人世间的“黑”与“白”,会懂得为妈妈分担家务,有了属于自己的心事,失去了儿时的那份快乐,而取代那份快乐的是忧愁。
从小时候到现在,时间是那么的急促,不容人一丝贪念。随着时间的流逝,我们也在变化。事物在变化,就连那曾最单纯的心灵也在变化着。我的青春,我在改变。
四年级三分钟演讲稿通用2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
很多时候我们都会憧憬:明天一定会比今天过得好,我把事情拖到明天做,那么肯定会比今天做要做到好。我们总会有一种幻觉认为:明天我们会有更多的时间,明天我们会有更多的金钱,明天我们会有更多的精力,明天我们会比今天多很多东西去完成我们所需要做的事。但是明天的事你真的能预料吗?
今天不知明日事,我们只能做好今天,然后才能去幻想明天。我们可以试想一下一件事情,就以做作业为例子吧。
相信在学生时代,我们都接触过繁重的作业,尤其是在较长的假期里,老师总会安排很多的作业,然后叫我们自己合理安排时间,进而完成。如果按照我们所期待的明天更加好的想法,那么我们今天就不用做作业了。那么,到最后一个明天在交作业的前夕,我们真的会好吗?
在我看来所谓的明天好是要现在有今天的'基础上的,没有什么事情可以一蹴而就的,我们只能慢慢的积累慢慢的积累然后在某一天盛放,而那一天就是我们的明天而已。如果我们认真学习,如果我们在平日里打好了基础,那么将来我们肯定会有一个很光亮的前途。
我们又以考试为例子分析一下。如果平日里。我们十分的懒散、不积极,而且做错题也不改正,到考试的时候,在考试前夕我们才拼命的去看书,拼命的去记笔记有用吗?可能用途是有一点点的,但那可能只是对你那一晚辛苦的小小回报罢了,但是用途并不大。与之相反的是,一些同学,平日细心认真,不懂就问,考试的时候,他们并不用在考试前匆匆忙忙的去临急抱佛脚,而是平静的去迎接考试的到来。
我们可以把考试前的每一天都当做是今天,而把考试就是在明天,我们今天所做的种.种努力都是为了明天能够更好的呈现。还记得明日歌里说过:“明日复明日,万事成蹉跎”,我们有多少个明日呢,我们又有多少个今日呢?我们难以回答。但是我们不可否认的是,今日总是会比明日多,今日的准备是为了明日的辉煌!今日好,明天才会更好,明天你好!
四年级三分钟演讲稿通用3
亲爱的同学们,敬爱的陈老师:
大家上午好!我今天演讲的题目是《论实干》。
实干,顾名思义,就是实实在在的干,一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄牛一样埋下头来做自己的事情,就是实干。
如果你想成功,那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊似的,我要做多少题目,要看多少页书,而不付出行动的,那么,我可以肯定的告诉你,成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中,而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头,如果他不用身体去和水泥,而是站在旁边干着急,结果有会是怎样?众所周知,魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下,假如魏老师做的和说的不一样,结果有会是怎样?肯定的,如果他们不去实干,不付出行动,那么他们就不会成功。
实干,造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天,实干尤为重要。如果不是医务工作者的实干,SAS就不会这么快被攻克;如果不是广大人民群众的实干,我们今天的生活就不会这么好。
在我们的学习中也是如此,那些基础知识扎实,平时肯实干的同学,成绩就会好。相反的,那些平时没事做,整天生活在口号当中,一到考试就临时抱佛脚的.人,成绩就会差。所以在学习当中,我们一定要实干,多做实事,少喊口好。只有实实在在的做有用的事,知识才会一点点的积累,学识才会一步步的提高。
为了自己理想的实现。为了在高考场上一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划,我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务要当天完成,不能推迟。要做到说了算,定了干,一不做,二不休。知识点要一个一个过关。学习是一个持恒的过程。每天的学习,我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样。
“实干”二字,说出口容易,写出来也不难,难就难在其意:实实在在的干。而且要不得持之以恒的干,尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习,谁就是最后的胜利者。
实干如同一叶船桨,推动着我们不断前行;实干如同一只萤火虫,照亮并指引我们前行的路;实干又如同一只信鸽,带着我们的梦想飞向远方。
同学们,为了我们的理想,为了我们的班级,为了我们的第一,请投身于实干中去吧。
我的演讲完毕。谢谢大家!
四年级三分钟演讲稿通用4
尊敬的老师、同学:
你们好!我是小学部四年级一班。
绽放着灿烂的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了!在此,请允许我代表四(1)班全体同学衷心祝愿老师们工作顺利,身体健康!同学们学习进步,健康成长!新学期,新开始,新机会,新挑战,新希望,新憧憬!我相信我们每一位同学在新的学期里,在老师的帮助下,一定能以勤奋为浆,刻苦为舟,行动为帆,书写新的学期更加完美的新篇章!
下面我就与大家分享我去年的学习方法:
一、勾画圈点:以前,我虽然学习很努力,却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是,我按照老师教的方法。遇到不会的或者暂时有疑问的内容加“ ?”;自己认为需要重读视的地方在前面加“﹡”;有不同见解的在旁边加批注……渐渐地,我觉得越来越顺手,越来越方便,学习习惯好起来了。
二、跟读:跟读就是别人在读书的时候,我会跟着默读。跟读的人也意识同学,也可以是老师。一边跟读还可以一边比较,看看别人那里读得好,自己哪些方面需要改进和提高。就这样,我的朗读水平慢慢地提高了,虽然现在也不是特别的好,但是我相信只要我坚持下来,我就会一天比一天读得好!
三、“跟思”。每当老师点别的同学回答问题时,我就会在心里迅速地默默地说出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一样。如果是的话我就不会举手,再想一想还有没更好的的答案;如果我和她(他)的不一样,那我就会马上举手。等我回答完后,我就会仔细地听老师对我的点评。老师教导我们要常常思考老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区别,该怎样改进。我经常这样做,因此受益匪浅!四、规划学习:我们每周、每日学习的内容都不同,各主要学科都要布置课外练习,如果没有,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。教师要让我们制定学习计划,明确学习内容,制定学习计划。我按照老师的.要求,计划制定了具体、明确、切实可行的计划,同时又要充分的留有了余地。在具体的学习中又要根据实际适当调整,学习更加切合实际,更加有效!
五、反思分享:我们学校倡导反思,老师也要求我们经常反思,。反思是一面明镜,让我一清二楚地看到自身的缺点,进而促进自己想办法解决自身存在的问题。而与老师同学分享,既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐,又能绽放友谊之花!可谓一举两得。
回首过去,我百感交集!放眼未来我信心满怀!我讲以新的学期为新的起点,继续努力不必距离比努力,不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步!
同学们,让我们伴随着春天的脚步,继续努力,让我们放飞希望,打开心灵,展开歌喉,放声歌唱!以新的脚步走好每一步!以新的面貌迎接新的开始!
谢谢!
四年级三分钟演讲稿通用5
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。我是四年一班代晓琳,首先我要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。
作为学生,首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。
再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
第四、“不懂就要问!”如果遇到不懂的'问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会这样,不到万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。
另外我还经常多看课外书,第一:可以提高自己的阅读能力,第二:可以积累一些好词佳句。
总之,在四年的学习中,我一直都离不开“五多”:“多看”——看书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我们一起加油吧。
谢谢大家!
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