演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的中学生演讲稿8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生演讲稿 篇1
敬爱的老师们、亲爱的同学们 :
大家好!今天我演讲的题目是:学会交往,助你成功。
在今天这个日新月异科技高度发达、经济高速发展的社会,辽阔的地球在今人眼里都成了地球村,如果我们还闭关锁国、固步自封的话,必将被世界被时代被社会所淘汰。幸运的是我国的改革开放已三十多年了,中国各方面的发展已取得令世人瞩目的成就,这是打开国门、敞开怀抱与世界各国交往成功的范例。这是国与国的交往。今天在这里我着重要谈的是人际交往。
尖刻的批评曾经让英国文学史上最杰出的小说家——敏感的哈代永远放弃了小说创作。而英国诗人托马斯﹒查特顿则为此亲手结束了自己的生命。这是不能宽容别人、不会人际交往所付出的惨重代价。这说明学会交往多么重要。
年轻时曾经很幼稚的本杰明?富兰克林后来变得非常善于与人交往,并被任命为美国驻法大使。他成功的密诀是什么?“我从不说任何人的坏话。”他说,“而只提我所了解的每个人的优点。”这说明欣赏、善待他人,学会交往,有助成功。
那么成功的人际交往要注意哪些原则呢?
1. 充满自信、平等待人原则。人际交往,首先要坚持平等的原则,无论是公务还是私交,都没有高低贵贱之分,要以朋友的身份进行交往,才能深交。
2. 严于律己、宽以待人原则。主要是指对己严,对人宽。即人与人之间关系要和谐,与人相处时要容纳包含、宽容忍让。求同存异、互学互补、处理好合作与相容的关系。
3. 互相帮助、互利互惠原则。人际交往是一种双向行为,古有“来而不往非礼也”之说,故交往双方都要讲付出和奉献。
4. 诚实守信、言行一致原则。诚信指一个人诚实不欺、信守诺言。古有“一言既出,驷马难追”的俗语,朋友之间,言必信,行必果。与人交往要践行孔子的“人无信不立”的格言。
怎样才能做到成功交往呢?
请记住如下交往技巧: 1.记住别人的姓,主动与人打招呼,称呼得体。给别人礼貌相待、倍受重视、文明有礼的印象。2.举止大方、泰然自若,使别人感到轻松自在,激发交往动机。3.培养开朗活泼的个性,让对方觉得和你在一起是愉快的。4.培养诙谐风趣的言行。诙谐而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人以美的享受。5、为人要谦和,尊重他人,注重礼节。中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不会忘记:岳飞问路,颇知礼节,才得以小校场比武,骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来被人们传为美谈;杨时程门立雪,感动老师,才被收为弟子。这一切充分体现了中国人的礼仪道德。作为中学生,要记住:礼仪规范、良好的品行修养是与人交往的前提。6.善用语言,说话得体。安慰受创伤的人,鼓励失败的人,恭贺成功的人,帮助有困难的人。7.处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信。良好的人品魅力容易激发别人与你交往的热情。8、注重仪容仪表。中国人历来就有“文质彬彬,而后君子”的古训,而美好的仪容仪表也是个人涵养的外在表现。在时尚的今天,仪容仪表更是一个人的形象标志,是一张无字的名片,可提高你与别人交往的'人脉。 9、学会欣赏,真心赞美。如果在人际交往中乐于赞赏他人,那么,人际间的愉快度将会大大增加。如在《学会赞赏他人》的文章中讲了这么一个事例。“在一次心理咨询中碰到一位女学生,她因宿舍中人际关系紧张而苦恼,宿舍里同学们互不来往,很难知心交谈,气氛沉闷。她希望改变这种状况,但又不知从何做起,我告诉她:从自己开始,试着学会夸奖他人,真心赞赏他人的长处,如‘你今天气色很好!’‘你的眼睛真亮!’‘这件裙子对你再适合不过了!’等等。不久以后,她来告诉我,宿舍气氛完全变了样,大家相互帮助,彼此关心,在一起时有说有笑,下课后都愿意回宿舍,好像宿舍有一种无形的吸引力。”欣赏他人,真心赞美他人,对我们提高人际交往能力不无裨益。
赞美他人是生活中最容易被忽略的美德之一。下次当你在餐馆享受美食时,请告诉厨师他做得很棒;下次当一位疲倦的销售人员向你展露出不寻常的谦恭时,请为此礼貌答谢。
在生活中时常与他人擦出感激的火花,很快你便会惊奇地发现,它们变成了点点火苗,放射出灿烂的友谊之光。
学会交往,仿佛给你的人生插上了一双翅膀,让你在人际的天地中自由地遨翔;学会交往,仿佛是黑夜中的一盏明灯,为你照亮前进的方向;学会交往,仿佛是在沙漠中看到了一片绿洲,使你在困境看到希望。
同学们,从现在开始,从点点滴滴做起,多一份问候与关心,少一份责备与埋怨;多一份理解与耐心,少一份隔膜与急躁;多一份帮助与给予,少一份冷漠与索取。学会与人交往,能使你更快乐自信,能使你的人际关系更和谐,能使你更快走向成功!
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇2
亲爱的叔叔阿姨小朋友们:
你们好!
我演讲的题目是《平安是福》
“路上留意点,放学早点回来啊!”每一天早晨妈妈都用这句话来送我出门。这天也不例外,我和往常一样背着书包上学了,而妈妈和16岁的哥哥则乘坐邻居——伯伯的三轮车外出割地,准备凑足1000元钱后好修理整天漏雨的房子。那一整天,我都沉浸在幸福之中,心里想着妈妈挣到钱后一家人幸福的笑脸,眼前仿佛看见新衣服和一包包好吃的东西。放学后,我赶紧往家跑,等妈妈回来。但是一向等到天黑妈妈也没有回来。正在我一遍遍地不停地追问爸爸:“妈妈怎样还不回来时?”邻居黄婶跑来说:“不好了,听说割地的车翻了,也不知道人怎样样?。。。。。。我猛地冲出家门,大声地喊着:”妈妈、妈妈,你快回来吧!我什么也不好了,只要你回来,妈妈。。。。。。但是,妈妈却再也听不到我的呼唤了。就在那一天,疼我、爱我的妈妈和只有16岁的哥哥永远地离开了我们。之后我听说,原来妈妈他们打工回来的路上,仅能容下几个人的三轮车超载了十几个人,结果在开到名山路段拐弯处时,由于人多发生车体倾斜,瞬间下翻,连车带人一齐滚下了几十米的深公里,疼爱我的妈妈和哥哥当场死亡,余下的人伤的.伤,残的残。我当时恨死了司机叔叔,如果不超载行驶的话就不会。。。。。。可这又有什么用呢?我知道妈妈再也回不来了。妈妈去
世后,爸爸经受不住打击一蹶不振,得了精神分-裂症,每一天就知道借酒消愁。80岁的爷爷为此也哭瞎了双眼。我也成了一个没人管的孩子。今年3月我上学的第一天,爸爸上吊自杀了,临死前手里还举着妈妈和哥哥的照片。一场意外的车祸,让我失去了所有的亲人,此刻妈妈走了,爸爸也走了,只留下我一个人,我多想坐上开往天堂的地铁好去看看我的爸爸和妈妈。。。。。。
这就是发生在我身边的一件真实的事,这个不幸的孩子就是我校三年二班的葛友同学。一次车祸,使一个好端端的家庭被活活地拆散了。如今变得家破人亡,原本幸福的五口之家只剩下了一老一小两代人。交通事故的发生,给无数像葛友一样的家庭造成了无法愈合的创伤。据统计,我国目前每年约有5万人死于交通事故,20多万人因交通事故受伤。以1988年为例,平均每一天有150人丧生于车轮下,约10分钟就有一人因交通事故死亡,仅1999年全国就发生交通事故412860起,死亡83529人,受伤286080人。多么令人触目惊心的数字。
有人说:“有钱是福。”还有人说:“有家是福。”即使你有很多钱,遇到不幸,连生命都没了,有钱有什么用?即使你有家,遭到破坏,享受不到天伦之乐,有家又有什么用??因此我要说:“只有平安才是真正的幸福。”
为了你和他人的幸福,请你遵守交通法规。少年朋友们,请珍惜自己的生命,牢记这句用血泪总结出来的警句吧!
中学生演讲稿 篇3
“弘扬民族精神,爱我锦绣”这句话几乎全国都知道,但又多少人能呢?我国是世界文明古国,从“人文初祖——黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在。每次在外国人面前说是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说要向学习,可是谁又了呢?,都,是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的,可以弘扬民族精神,弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬民族精神,可以在公交车上,可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?
祖国的'建设仅只靠人,要靠全国的智慧和双手来建造,听说过“三个臭皮蛋顶诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶诸葛亮的智慧,这不就说明团结力量大吗?不过我国经济的发展,青少年的学习了的,建设祖国和弘扬民族精神的能力也了,,青少年弘扬民族精神的责任占全国任命弘扬民族精神的人的三分之二。
在身边不就又的例子吗?如在1988年的奥运会上,我国乒乓球队的队员们战胜了对方后,使我国了参加奥运会的块乒乓球金牌,也使得乒乓球了我国的国球,这不在建设祖国吗?还有在今年的奥运会上,在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人,为全亚洲争了光还为我国争了光,这不也实在建设祖国吗?……
弘扬民族精神,全国人人有责,谁都丢下责任!
中学生演讲稿 篇4
同学们:
还没等我在这讲台上站好,大家就笑了。为什么?因为我是差等生。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢?
在分数面前,尤其是在数学和英语考试卷子面前,我的确是差等生。我也承认对枯燥的公式、定理毫无兴趣,我也承认多次在课堂上想起我家那八条美丽的金鱼,甚至当数学老师讲课时,我画了四张约翰逊百米冲刺的漫画。
我想,没有差等生就没有优等生,就像没有平地也就不存在高山一样。任何一所学校,任何一个班级,如果非要按分数多少排队的话,那么就准会有前数第一名和倒数第一名。
我不明白,为什么我的座位总在最后一排;为什么我几次举手要回答老师的提问,而总也不被叫起,特别是在观摩教学的时候;为什么许多老师一提到我,不叫我的.名字,而只说“啊,那个差等生”。
我不明白,为什么同学不跟我讨论学习、对作业答案?是不是怀疑我说 1 + 2= 3 也是错的,要不为什么每当我提一个问题,就有人脸上立刻“晴转多云”,冷冰冰地对我说“这也不懂”。
我不明白,为什么父母不愿到学校开家长会;为什么动不动就打就骂,甚至不再给我那盏台灯和写字台的一角,好像只等我毕业第二天就去领取个体营业执照了事。
我不明白,为什么在劳动时的脏活和累活面前,大家忽然想起了我,而我又受宠若惊似地拼命冲上去;为什么在校运动会上,我居然成了“为集体争光的英雄”,大家为我鼓掌、欢呼,而我又“不怕牺牲”地夺取了两枚“金牌”。可是,一回到课堂上,我就如同用完的痰孟,被踢到班级的角落里。
我上述的“不明白”,其实也很明白,就因为我是差等生。
升学考试快到了,我请大家帮帮我。
老师,你不能不管我,我也是你辛辛苦苦培养的学生啊,你能看着一个决心爬出泥潭挥动双手那样无助的孩子,而不再全力地拉他一把吗?
同学们,不要丢下我,我与你们同窗共读多年,是你们学生时代无论如何也抹不去的记忆中的一个学友啊!你能眼睁睁看着一只掉队的孤雁而无动于衷吗?
爸爸妈妈呀,我要继续上学,请不要再数落我、挖苦我,给我一点力量,给我一点爱,给我一盏台灯的光明吧!
我是差等生,但我并非天生的愚笨;我是差等生,但这并非是命中注定;我是差等生,但我不是记分册上的一个符号,我是一个有血有肉有灵魂的人。
我是差等生,但我相信,不是一切种子都找不到生根的土地,不是一切真情都流失在人心的沙漠里,不是一切落后都永远属于已经觉醒的弱者。
我祈盼着,祈盼着在老师和同学的帮助下,顺利闯过升学考试这一关,还能和大家一起学习,因为我从心眼里不愿离开你们,不愿离开这个集体这个家。我的好老师,我的好同学,你们呢?
中学生演讲稿 篇5
各位老师,各位同学:
大家好!
今天我演讲的主题是《我看美与丑》。
正如“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”一样,不同的人对于美与丑的定义是各不相同的。在我看来,美不是外表的惊艳,而是灵魂的精致。它就像温润的白瓷瓶,闪耀着琉璃般的光芒。丑也不是外表的黯淡,而是灵魂的粗糙,它就像劣质的香水,弥散着刺鼻的气味。
《巴黎圣母院》是美丑对照的典型。敲钟人卡西莫多,拥有极丑陋的外貌,驼背、独眼、几何型的脸。但是,当我们读到,他心中圣洁的爱情,为了美丽善良的艾丝美拉达献出生命时,我们不禁被他纯洁的感情所打动,被他美好的心灵所震撼。反观副主教克洛德,衣冠楚楚,道貌岸然,为满足自己的私欲不择手段。在美与丑的强烈对比中,传达出的对人性美的追求,不正是这部小说的意义所在吗?
说到这儿,我不禁想到了一位乡村教师,他在贵州省的一所乡村小学任教。他的个子不高,脸上沟壑纵横,身上常年有着柴火的气味。在边陲小镇,师资力量薄弱,他便一个人担当起了教书育人的责任。校长是他,为孩子们讲授知识的是他,给孩子们生火做饭的还是他。晴朗的天气下,带着孩子们在的操场上玩耍的是他,下雨的天空中,将孩子们送过那条涨水的小河的`还是他。他的心灵是洁白的梨花,芬芳弥散着青山。
心灵的美才是我们所要追求的美,心灵的优雅才是我们所要追求的优雅。外貌的美丑,只是上天给予我们的皮囊,我们没有必要改变,我们所要做的,是坚守内心的善良,成为世间一抹无与伦比的美,活出最好的自己。
中学生演讲稿 篇6
书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。读书,不仅提高了我的写作水平,增长了我的知识,还开阔了我的眼界,教会了我做人的道理,使我立志做一个对社会有用的人。
我家的书挺多的,但我觉得学校发的书是最好的,别看语文书只是薄薄的一本,里面的知识可多啦!它就像一位耐心的导游,又像一位知识渊博的老人,娓娓道出她的故事。她带领着我从东到西,从高山到平原,从江河到大海,到处游览:
我来到天都峰,从老爷爷和小妹妹身上汲取力量,随同他们一起爬上天都峰顶,领略天都峰的美景。好像从天上挂下来的铁链就在我的眼前,使我有身临其境之感。
随后我又来到了美丽的小兴安岭,一睹小兴安岭四季的不同风光。感受到了它的`确是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
我来到了长江大桥,大桥像一条钢铁飞龙横卧在江上,站在桥上听到一列列火车鸣着汽笛从桥下呼啸而过,一叶叶扁舟在波光粼粼的江面行驶。
坐上了轮船,驶入大海,我一眼望见了辽阔的大海,深蓝的海水引起我无限遐想,白色的、灰色的海鸥在头顶盘旋。
乘上潜水艇,我进入了富饶的西沙群岛一带,看到了各种各样的鱼儿在水中快活地游来游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花,还有的像树枝,美丽极了!
不知不觉中,我又来到重庆红岩,走进了关押小萝卜头的监狱。看见小萝卜头穿着妈妈给他改小的囚衣,正用小石子在牢房的地上写着、算着,他多用功啊!
书,它使我的知识丰富起来,使我的视野开阔起来,更是使我的生活变得充实和多彩。
书,真是我的好伙伴,又是我的好老师,它将永远伴随着我长大!
中学生演讲稿 篇7
现实生活中,常常听到人们各种抱怨声,有的人抱怨自己没钱生活拮据,有的人抱怨自己没权,难办事,有的人抱怨自己成绩低考不上重点学校,有的人抱怨自己身体不好------所有对我们不利,即使只是对我们没有好处的东西,都是我们抱怨的对象。但是我们真的应该去抱怨吗?我给你们讲一个故事:
从前有一对好朋友,一个瘦子,一个胖子,他们住在两座相邻的山上,山中间隔着一条河,他们每天都要到山下的的河中去打水。五年后,胖子想,今年他和瘦子都50多岁了,再过几年他和瘦子就会变老,到时候,年老体弱,别说爬山了,就是行动也不方便了。于是他告诉了瘦子自己的想法,想打一口井。瘦子觉得太累,就拒绝了,胖子没有泄气,开始了日复一日的挖井。一年过去了,胖子的井终于开始出水了。
又过了几年,瘦子抱怨自己的身体越来越吃不消,便去找胖子。当来到胖子家推开门看到正在生龙活虎的舞剑的胖子时,瘦子傻眼了。
其实,我们每个人就是胖子和瘦子的缩影。在生活中绝大多数人类似瘦子,因为他们每天抱怨各种事情,时间在他们身边一点一点流逝却感觉不到,直到最后也一事无成。就像现在生活中的上班族来说,在公司上班时得过且过,“得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠,”即使挣得工资再高,也只是挑水的瘦子,随着时代的'前进,他们年龄的增长,公司不再需要他们时,他们便会抱怨世道的不公平,认为自己很努力了,辛苦了一辈子,最后却得不到更多,却不会想自己在每天的工作中为什么不给自己“打一口井”,学习并精通一种技能,让自己跟上时代的脚步,给自己留下一个更广阔的天地,就像打井的胖子。
所以,我们不要总是抱怨,因为抱怨过后,我们依然得不到什么,甚至会更消极,心情会更烦躁。本来人生就不会一帆风顺,谁的生活也不会事事如意。起起落落,风风雨雨,曲曲折折,这才是实实在在的生活,要相信经历风雨后的彩虹才会更加美丽。与其抱怨,不如完善自我,发现生活的乐趣,学会欣赏生活的不完美,就会发现其实一切的不完美都是生活中的小插曲,明天会更好。
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