演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的中学生演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自11班的11。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局(可以根据自己的性格写，我只是帮你做个范文)。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长(你想担任的职务。)”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会宣传部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的.热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
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中学生演讲稿 篇2
今天我要讲话的主题是安全教育。安全是人生的第一需要。如何增强安全意识、确保平平安安呢？下面我给各位同学提出三点要求和希望：
一、在生活和学习中要有安全意识
我们的生活和学习是丰富多彩的，有时是充满诗意的。可在开心、活泼之余，决不能放松“安全”这根弦。在我们农村有句俗语叫做：快活灾难到。这倒并不是说，人不可以开开心心，轻轻松松地过日子，而是说人在平时很容易放松对自己的约束，特别是在比较开心时，常常会忽视“安全”两个字。所以，我们每个同学都要注意到这一点。比如，有的同学喜欢互相追逐、嬉闹，开心之时，往往不顾脚底下的石块、泥潭，眼前的钢窗、树叉等等，一不小心碰伤了脚腕、眼睛等等，有的'甚至造成终身残疾，给学校老师、给各自双方的家庭带来了不必要的担心、麻烦和损失。
二、在生活和学习中要遵守规范
规范，是人们行为的准则。有了一定的规范，大家在生活和学习中，可以互相协调，互不冲突。在我们学校，规范很多，如《中小学生守则》、《中小学生一日常规》等等。比如，我们提出，要遵守交通规则：红灯停、绿灯行，走路要靠右行等等，在校园里，包括走楼梯在内的行走等也都要遵守靠右行的规则，同时，我们在行走时要做到文明大方，不能乱闯乱跑，在楼道、墙角等地方尤其要注意；在校园里的规范还很多，像搞卫生时、食堂就餐时、实验课、体育课和课外活动时等等，都应该严格按照老师的要求去做，都应该遵守一定的规范。做任何事情不能我行我素、放任自流，否则，就会有安全隐患。一个人的一生中哪怕有一次的事故，也会给所有关心你的人，包括自己的心灵造成创伤。
三、在生活和学习中要养成良好的习惯
我们同学现在的生活和学习条件，是很现代的，很优越的。如乘车上学，教室里有电扇、有饮水机、有电脑、实验室等等，家庭的条件更是优越。在这种好的环境下，学习和生活，应该说是一种幸福，一种享受。但是，我们应当牢牢记住，眼前的这些美好，来自不易，是你们的祖辈、父辈，节衣缩食，辛勤劳动换来的。试想一想，如果我们在平时的活动、玩耍、学习中，没有好的习惯，造成了安全事故，那会给我们的家庭造成多少影响呢，又会有多少损失呢，家长的心血不是白费了吗？所以我们应该促使自己养成良好的学习和生活习惯。
同学们，安全，关乎千家万户。我们要时时有一种安全意识，遵守规范，养成良好的习惯。为的是让所有关心自己的人放心，为的是让生命灿烂，为未来社会作奉献。
讲话完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇3
青春是一支交响乐，音符中透着活力与期望；青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作！
在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不一样声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新欢乐！
在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的.脚步。是经典让我不断坚强。
青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师；青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅仅有黄金屋、颜如玉，它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，；《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪；《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着礼貌的成果，传递着文化的薪火。
那里我异常要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的“争渡，争渡！惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照十分幸运，因为家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由————读书。长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名，白纸黑字，记载了她的绝代风华。
中学生演讲稿 篇4
吻别无所畏惧的童年，随着青春的脚步，我们在人生的道路上寻找，磕磕绊绊。
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石，让你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特15岁为了快点写了一首曲子。在寒冷的冬天，他连续三个晚上坐在办公桌前，双手冻僵，呼吸温暖。但后来他的音乐被淘汰了，他的希望瞬间破灭。但他没有在挫折面前低头，依然一如既往的在音乐行业努力着。最终，他在世人的敬仰和羡慕中终于成就了自己一生的辉煌，在历史的篇章中熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价很高，但是谁能理解他，电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难、失败和挫折。
当他发明电灯时，他一次又一次地做实验。每次考试失败后，他都总结经验，一次又一次地投入到下一次考试中，直到成功。
莫扎特和爱迪生，他们的青春可以说是在挫折和失败中度过的。但正是因为这些失败，他们才有了精彩的人生。
每个人都有自己的青春，青春是人生最美好最精彩的'阶段。在经历了酸甜苦辣的青春之后，你会成长为一个真正有意义的人。青春，短暂，会从你手中流走。抓住青春，意味着充实的生活就在前方不远的地方等着你！青春就像这束花！一打开就很华丽！但是当它枯萎的时候，就太可怕了！我们的青春也是如此。在青春的季节里，我们充满激情，但是一旦青春逝去，我们就失去了活力、激情和奔放！我们要珍惜青春，不要让青春白白流走！
中学生演讲稿 篇5
你一天天长大，可是你的父母却一天天变老了。你平时有没有看过他们的模样?你有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。这些年来，他们为生活奔奔波波，为工作劳劳碌碌，为孩子忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去?况且他们身上可能还有很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈!是时候了!
如果你没有了父母你的学习和生活将会发生什么样的变化呢?父母是以什么样的方式挣钱供你读书的.?他们过得好不好?他们对你好不好?你常惦记他们吗?你常问候他们吗?你还时常跟他们有说有笑吗?你还常常牵着他们的手上街吗?你很乐意让他们来学校看你吗?在同学面前你能很自豪地介绍他们吗?你知道他们的生日吗?你记住他们的生日吗?
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