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演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的环保爱岗敬业演讲稿，欢迎大家分享。
环保爱岗敬业演讲稿1
大家好：
我是来自xxxx单位的员工，我叫xxxx.
爱岗敬业，十二个这四个字对我们在座的各位来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可怎样切实做好这四个字，怎样把这四个字切实地体现在我们的中，体现到我们的行动之上呢?还记得离开校门之时，老师的殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人。还记得踏入工作岗位的同一天第一天，领导的深切教导：步入岗位后无私奉献你要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄休息时间认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲地，为了工作摆摆放却忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴，目睹了肩头的人和事，才知道什么是真正地爱岗敬业。
敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业新体验是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那没有叫敬业，不顾健康而谦虚忘命的此项工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。在我国我国敬业者的楷模频现，许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超……，他们就是那种视作把在工作中当成人生的追求，把工作当成充分享受人生享受的那种人。其实，就在我们中州分公司，就在我们氧化铝厂也不乏这样的人：二车间的赵卫，三车间的秦国强，四车间的王沁红，六车间的孙泉水，赵卫在生产实践中因为善于动脑，善于总结，而探索出的“赵卫c/s操作法”，就是显示他爱岗敬业的最好反映，如果他是那种一门脑子只知道作业，领导成员让干啥就干啥，不动脑，不钻研的人，我不想那这个操作法的名字可能就变成了张三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化铝厂首席电工小秘书，独立应负并出色完成任务了1#焙烧炉、平盘过滤机和输送设备电气自动化控制工程的任务和工程施工设计。如果他没有对管理工作的热爱，没有对教育工作的`执着和专注，他又怎会如此全部投入。他们是幸运的，因为他们被大家所知，因为他们成了楷模，成了表率。而更多的员工，竟可能不被我们大家所知，他们或在的泵浦旁，或在高高的槽子上所，履行着自己的管理职责，坚守着自己的责任。他们精心设计调控着每一个指标，他们悉心呵护潜心着每一台设备，他们会为班组出更一个点子，为车间提一条建议，他们是那种默默无闻的那股敬业者，是那种不声不响的爱岗者。就拿我的同事电影史海霞来说吧，作为精液泵岗位的数名岗位配料女工。她不仅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她回顾特别善于学习和总结。尤其是她刚调到配料副职的那段日子，常常为了学习其它班组的配料经验，下班后主动留下来请教跟班作业，而且把每天指标的控制过程，变动情况全都记录在本子上。当她心爱的笔记本，摊开在我的面前时，我发现我的眼前不再是一个笔记本，那密密麻麻的文字变成了一名普通女工的滴滴心血，晃动在我眼前的是她在厂房里不停地穿梭的身影，是她在深夜下四点班回到家后凌晨四点拿起电话询问值班室：这个点我们班组的的指标合格不合格?朋友们，难道这不就是我们氧化铝一线员工敬业精神爱岗的镍最真实写照嘛!
此时你或许会说，我们一个小工人能起多大的作用，你不敬业，我不爱岗，镍照样能生产，企业照样要发展!可是我想说：朋友，正是有了一个个一个个像我们这些平凡的职员、敬业的员工，才构筑起中州分公司这个的铝工业基地，才有了那一批批洁白喜人的铋不断地运往全国各地。就说我所在的叶滤机岗位吧，相对于我们占地六千多平方公尺的中州分公司来说，真可谓弹丸之地。我们四名大些相对于我们几千人来说的叶滤工企业又算得了什么。可是我敢说，只要我们四名叶滤工不不勤奋工作，马上就会出现一批不合格的氧化铝产品，前面一系列的工作都将付水东流。记得去年冬天的一个零点班，气温零下好几度，大家呆在有暖气的操作室都觉得桑克县。一辆车我们几个都想急忙卸完车回到操作室，可有一台车的料总也不太透亮。我想算了吧，反正又不是其次不清，凑合也能说得过去。可作为主操的刘师傅却坚定地说：不行!必须得卸。在大风中，我们把一辆车重新拉出来，冲刷干净，然后小心翼翼地爬到车上，仔细地排查着每一个滤片，最后还真的就的确发现了几个绿豆大的小洞。当时，冻得手捏针都捏无力，缝布时针好几次从我的袋中手中滑落，何况刚冲刷完的车，还滴着含料的水。那天补完滤布，我的双脚胀痛的不能站立，门洞刘师傅的手也被风吹裂了一个口子。可是我们却相视笑了，内心滋生出一种特别的轻松感。因为我们又战胜了一个困难，因为我们的指标合格率有了最大的最老保证。也许这就是工作带给我们带给的快乐，是尽职尽责带给我们的享受。如果我们敷衍了事，不尽职尽责，将间或有多少杂质从滤布的小洞渗入到我们的氧化铝产品中会呢?其实，氧化铝生产少了我们哪个岗位能行呢?而又有哪个岗位不是由我们这些这类普通的、敬业的员工合组的呢?
环保爱岗敬业演讲稿2
各位领导，各位老师：
大家好！
今天，领导安排我为诸位做师德报告，我感到惭愧。因为我深知：我在平时的工作中所做的，也就是教师这一神圣职业赋予我们教师的使命，也正是在座的各位——崇高的人民中学教师教师之辈都在做的，那就是：爱岗敬业，无私奉献！
在过去的一年中我负责学校少先大队工作，同时是五年级同学的语文教师和班主任，3———6年级学生的美术教师，一年级小同学的摇滚音乐教
师，各种活动多的需要将一天工作做最为统筹的安排，我也牢骚过，可我们那位像李湘一样的校长说：“只要正确对待，忙倒会成为动力，有望成为不断进取的源泉，辉煌成就教师的专业化成长。”少先队是联系学校与学生的纽带，本学年我在校长的指导和全体老师另因的设法下，开展了系列活动，因为我明白，活动是少先队的生命线，只有通过活动高中学生才能将学生组织起来，也只有通过活动才会使学生的童年更丰富多彩。三八节，两个一；植树节，清明节，爱鸟周、世界无烟日，走上街头宣传四城联创，宣传“八荣八耻”等，在学生的参与管控中，学生美了，学校美了，学校周边的环境也更美了。
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也在迎接着新的挑战。一个学校是由多个班级班上组成的，班级是学校的首要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！我希望通过我的努力争取，让我的创新性班级充满活力与创新，希望更进一步地塑造孩子们心灵的心灵，让他们得到全面的国际化。
一、抓常规管理
1、可以充分利用班队会的时间钻研《一日常规》、《小学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，令学生养成养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为，并进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“日明星”“周明星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，结合学校少先队、其他工作教导处工作安排等闭幕活动，加强师生的德育教育。这学年主要利用青年节、国庆节、少先队建队日和元旦、劳动节、植树节、妇女节、儿童节、母亲节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培
养其爱国主义感情。同时，让学生在各种活动和劳动劳动中学校长会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强家长的荣誉感，或使学生心中有他人、有集体。比如：利用校园广播站、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育工作。另外，还充分发挥“班级文化墙”的教育作用，采用“春天在哪里”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“看我做得好”的活动进行监督，上时并在课堂上随时提醒与设法。
二、共同参与管理
俗话说：“没有规矩不成方圆”，可是要让学生们自觉地遵守纪律，还是自主管理。首先是畅想未来，谈自己的理想，继而谈到教师的理想，再谈到五年级因该是什么样的精神面貌，如何实现我们共同的目标？水到渠成的由全体学生自主制定班规班纪：“五年级共同目标”，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为译文行为，学生的自我管理，教育学生“说到就要做到，营诚信人生”。
三、班干部培养
定期竞争上岗是这学期大多我班干部的培养的的主要方法，采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上为新台阶，让每一孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会战略合作和学会管理。让学生知道自己在班级内很重要，班主任要在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示确实自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中会的中多德育阵地，还给孩子们一个金色的童年。用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到心灵开启学生灵性的钥匙。与每位学生进行平等谈话，用爱心接近他们，走进他们的生活，了解他们的心理状况，和他们成为朋友。从生活和学习上关心他们，我利用一切时机，发挥他们的特长，发现他们身上的每一个闪光点，并及时当众给予表扬和倡导。对学生，尤其后进生，付出的是更大的关注。黄治业研读能力低下，各科成绩或仅为一位数，可是对于这样的学生我也不放弃，经常找他他谈心，帮助、鼓励他树立自
信心，“天生我材必有用”，我把班级值日组织工作交给他，主要负责教室后边的劳动工具的摆放，官封“劳动委员助手”这倒真的激发了他引导出一站式班级的热情，只要有劳动任务，黄治业总是最先行动起来，还自发将教室内的废弃物收集整理成两部分：可回收、不可回收，监督大学生将垃圾自觉分类，定期将重新聚集的废纸、饮料瓶拣拾回来的可以卖钱的垃圾卖给收废品的，充当半费。在他的带动下，再加成班费成了贯穿全年的活动之一，再“攒”与“管”的过程中，我发现不光学生的经济意识增强了，而且，班级的凝聚力也增强了，这点事给我的启示有：1、放手管理远胜于教师的“死守”。2、只要教职员心存希望，学生就会有未来。
作为一名小学语文教职员工，我深知健康美好内心深处的心灵像一棵嫩芽，需要爱心浇灌，精心培育，恒心护理，方可茁壮成长。“爱心、恒心”，是敬业，但是我也许教师的“精心”就显得更为重要了，既需要教师不断不断提高自己的业务水平。更需要运用“激励，鞭策”多方式促使师生动起来，笑起来，思想活起来。在教育学生努力学习的`同时，我也在不断充实自己，努力使自己拥有一口鲜活的泉水，不断的滋养，是他们更加茁壮的成长。教学实践中，还能根据学生实际，确定教改课题，以新课改理念，帮助学生从学习中汲取微量元素，或是智力的发展，美的熏陶，德的历练，或是对人类社会的感受、认知。上课，一丝不苟，注重让学生把握好课堂的黄金时间，面向全体，因材施教，注意体现“双主”地位，师生互动，怎么想就怎么说，获益让大学生在轻松愉快的氛围中轻松获益，达到“爬坡而不见其坡”的教学意境。学生在《那天我正想给她送上一束鲜花》习作中写道：“她的语文课堂生动活泼，语言机智幽默，并能牢牢地抓住我们的心，看到王新霞老师讲授，我极为真想给她献上一束世界上为最美丽的花??”一年努力，也许他们的成绩进步不会立竿见影，可是，我坚信，他们在快乐学习的时候获得的不光将不仅仅是技能，更有自信与自强。
作为一名普通的教师，感到遗憾皆为普通。今天马瑞珍学会了新的学习方法，或者是戚贺飞又将这节课的生字洞悉完全掌握了，袁永华破纪录了??也许在别人眼里这些只是些微不足道的小事，但对于做教师的我来说，却足以让人欣喜不已，因为，这就是成功，就是进步！最后，我以十首小诗与大家共勉并结束今天的发言：
如果你是小鸟，那我就是森林，为你营造一片碧绿，为你建起一所爱巢；
如果你是小溪，那我就是大山，讷伊县我的怀抱自由自在中尽情奔流，让你那荡漾的歌唱永远小喇叭鸣响；
如果你是花朵，那我就是清泉，滋润你的生命，让你从清清的我的身上看到自己美丽的倩影，品味满足的喜悦；
如果你是黑池的孩子，那我就是红烛，给你光明，给你温暖，伴你到天涯，陪你到海角；
作为教师，无论你是什么样的孩子，我都会无条件的爱你，欣赏你，为你创造最和谐、民主、轻松、愉快的学习、生活环境，让你最大限度的得到发展。
发言完毕，谢谢！
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