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好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的关于个性的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
关于个性的演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自 班的 。今天我国旗下讲话的题目是：独立个性对我们来说很重要。
不知道大家对独立个性这个词语有怎么样的理解，我的第一反应是不依赖父母，自己的事情自己做。的确这是独立的基本大意，但独立个性好像不单单只是这样。对于一个具有独立个性的人来说，对自我价值的认可至关重要。每一个人都是一个独特的个体，每一个人的个性都有独特的一面。具有独立个性的人不仅是行动上的独立，更有思维上的独立；具有独立个性的人不会为自己的利益去做驾驭他人的事，不以自己的意志去束缚任何人，虽然以自我为中心，但却能尊重他人的`意志和思想。拥有独立个性对自身来说也是终生受益。
在我们的生活中，你是不是常常会发现有这样的同学。老师分享了一种学习方法，他就原样照搬，不顾自己的实际情况盲目实行，最后浪费了时间、精力，却收不到成效。同学建议自己一种比较可行的方法，自己没有多加思考便去行动，往往得不偿失。我们需要的不是一味地跟他人走，我们需要的是培养自己开辟新路的个性。
高中时期是我们培养独立个性的黄金时期，在学习上你不应该是不顾自己的情况而盲目跟从别人的老路，你更多的应该是努力寻找一条专属于自己的捷径。有时你会有些手足无措，到底什么才是属于自己的路呢？这个时候你的独立个性就发挥了巨大的作用。不依赖他人，用心思考，根据自身最真实的情况鼓励自己，对症下药，制定一个专属于自己的个性计划，摆脱困境。拥有独立个性你会在思维上更加自主自立，你不会有那种面对困难手足无措的无力感，你会勇敢站出来，拿出自己的信心与勇气对着困难比中指。
个性不是你看上去与他人不同，而是一种你独有的，从内心释放出来的思考问题，解决问题，面对人生的能力。拥有了这种能力，我相信你一定会比过去更快乐！
最后，祝老师们工作顺利，同学们学习进步，天天开心！
谢谢大家！
关于个性的演讲稿2
大家好！
“天生我材必有用”是李白个性的张扬；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是李清照个性的张扬；“相逢何必曾相识，同是天涯沦落人”是白居易的个性。如果让李白变成白居易，李清照变成李白，白居易变成李清照，恐怕那许多礼赞的诗词都不会出现，中国的文学宝库也将失色不少。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的个性张扬着忠国爱国报国之心；于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的个性张扬着纯洁正直清白之心；陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的个性传递着“要和平不要战争”的夙愿；孙中山的“革命尚未成功，同志仍须努力”的个性激励着一代又一代革命党人前仆后继。
风从水面拂过，激起涟漪粼粼，阳光从云中走过，留下暖意融融，岁月从树林穿过，留下年轮圈圈……朋友，我们从时代的大舞台走过，又该留下什么呢？我们应当留下青春的骄傲，我们应当留下个性的张扬和真我的风采。
人生是一棵“咬定青山”的松，个性便是那“立根破石岩中”的执着，“千磨万击还坚韧”的毅力，“任尔东南西北风”的放达，只要你能坚韧的傲然挺立，个性就会绽放出夺目的光辉。“雪化松高洁”就是你的写照。
张扬个性有利于个人的发展，也有利于社会的进步，个性的.色彩多样，才会创造出色彩缤纷的世界；正是多样的个性色彩才有你我之间的差别。因此我们需要个性的张扬，我们呼唤张扬个性。因为个性有大海的浩瀚深邃。因为个性有山峰的高耸起伏。因为个性有笛声的悠扬。
谢谢大家！
关于个性的演讲稿3
青春是什么？青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。
创业是什么？创业是不畏前进道路上的艰难险阻，克服达到目标所必须面对的种种困难，全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心是一个"创"字，它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力，敢于与一切作斗争；同时创业也要求创业者要独具慧眼，敢于创新，敢为天下之先。需要我们深思的是，创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业笑傲纳斯达克的故事；在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在教x、医生、警察、电工、农民等平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能创业，一样能创出一片精彩的天空。
青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径；所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业难，难创业；作为我们青年应该如何去创业呢？
首先，要树立正确的'人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难羁绊的精神动力；相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为xx世纪的青年要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为电力行业，就应该牢牢记住"人民电业为人民"的宗旨。
其次，要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入WTO，竞争将无时不有，无处不在。挑战和机遇并存，作为xx世纪的青年应该如何迎接挑战，把握机遇呢？学习，学习，再学习。学习决不是一句空话，一个口号或是一种装饰，学习应该是明确前进的方向，找到解决问题的办法。现代企业之间的竞争已从传统意义上生产规模的竞争而转向企业学习速度的竞争，即从"大鱼吃小鱼"转向"快鱼吃慢鱼"。富阳市供电局也深切地感受到了这一点，并正朝着建设"学习型企业"的方向奋进。
最后，要坚持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本，离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水，无本之木。通过实践发现真理，又通过实践证实和发展真理。作为xx世纪的青年要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不段地探索，只有这样创业才会成为可能，才有可能成功。青年朋友们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想；实践不分大小，小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业，就要从传统的需求型经营向服务型经营转变，树立服务的概念，不断提高优质服务的水平，以赢得广大客户的支持。
青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。
关于个性的演讲稿4
尊敬的各位领导、各位评委、各位同志：
大家好！
今天，能够登上公开推选团委书记的讲台，我感到十分的荣幸和激动。在此，感谢党组织提供的宝贵机会！感谢一直以来关心、支持、帮助我成长的各位领导、各位同事和各位朋友！
我叫XX，现年26岁，中共党员，大学文化，文学学士，现在中共XX县委办公室工作，担任县委、县政府xx室副主任兼县委办公室秘书。
我之所以参与团委书记的公开选拔，主要是因为我自认为具备以下几方面的优势和能力：
一、我热爱团的工作，这是做好团委书记的前提。我积极参与团的活动。从加入中国共产主义青年团，成为一名光荣的共青团员以来，不论是在初中、高中、大学还是现在工作的期间，我总是积极参加团的活动，始终是团组织中最活跃的一员。我密切关注团的动向。一直以来，团的机关报—《中国青年报》始终是我读报的首选，许多地方共青团的网站始终是我点击和浏览次数最多的网站。我多方了解团的信息。参加工作入党以后，虽然脱离了大学的团支部。但对团的眷念和热爱之情却依然没有减退。我的妻子在中学任教，是校团委委员。工作之余，我总是经常向她了解团的工作，并积极参与学校团的活动的出谋划策。在县委办公室工作，我有着接触全县方方面面人员的得天独厚的优势，有着跑遍全县所有乡镇和机关部门的宝贵机遇。在接触人的过程中，我对从事团的工作的各位同志有着特殊的感情。喜欢团的工作，所以喜欢接触从事团的工作的人，这或许就是古人所谓的爱屋及乌的道理吧。这一点，我们的团县委书记ssss书记应该感触最深，他每次到县委办公室办事，除了他特别忙和我不在以外，每次我都会同他聊上大半天。非但如此，在我能够接触到的乡镇、学校、机关凡从事团的工作的大部分年轻同志都成了我的朋友。一言以蔽之：我热爱团的工作。
二、我有青年人具有的蓬勃朝气和昂扬锐气，这是做好团委书记的基础。共青团代团歌的第一句歌词是这样写的“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来”。我就是这样一个踩着青春旋律而不断迸发蓬勃朝气和昂扬锐气的年轻人。从小学、中学到大学，每次老师给我的评语中总是少不了这样的字眼：该生性格开朗，思维活跃，朝气蓬勃。在同学心中，在同事眼中，他们往往都有相同的感觉，生活中，工作中，我不在的日子里，空气里会因为少了快乐的分子而显得有几分呆板和沉闷。我在大学读的是中文系，这是全校最活跃最有生气的一个系，古典文学的`感染，现代文学的影响，各种文学社的潜移默化，造就了我天马行空、xx滋肆的内心品格，也就是现在站在各位领导面前慷慨陈词的我。
三、我有具备从事团的工作的知识和能力，这是做好团委书记的关键。从入团的那一天起，我就反复在研究和琢磨：团是什么，团意味着什么，团员该做些什么，今天，参与团县委书记的竞选，我豁然开朗：我认为，团之所以为团，就象“团”字的组成：里面一个“才”，外面一个“全包围”，按照象形文字的讲法，至少应该包括两个层面的意思：一是团员本身，包括团的领导干部必须要有才能、才干和才智，二是要善于团结一切可以团结的人特别是方方面面的青年才俊，为党的事业、为国家的事业、为团的事业而努力奋斗（这虽然有牵强之闲，但恰也是最佳的巧合）。我想，具备了这两个方面的能力，团的工作肯定能干好。我也充分的相信，我有这方面的能力。因为，首先，我熟悉团的业务，担任过班、团干部。不论是中学还是在大学，我都有过团干部的工作经历，多次出色、圆满地组织开展好了团的各项活动，受到了上级团组织的高度肯定和老师同学的一致好评。我当过老师，指导过班级团支部的具体活动，当过老师的经历和现在身为老师兼校团委委员丈夫的我，有更多的优势和条件了解团的工作，掌握当代青年的心态。在县委办公室工作的三年多来，我有了更多的机会接触和了解团的工作，在宏观层面上，我熟悉并了解了团的大政方针，党建带团建的精神；在微观层面上，我看过团县委报送县委领导和县委办公室的几乎所有文件和简报，熟悉共青团XX委员会所开展的各项工作。参加工作以来，虽未直接从事团的工作，但在去年县委党校举办的全县副科级领导干部培训班上，我担任了党支部书记兼班长的重任，出色地完成了这个由绝大部分青年领导干部组成的培训班的学习和活动，受到了县委、组织部和县委党校的高度好评，我也被一致推举为优秀学员，再次显示了我较强的领导和组织才干。其次，我有扎实的语言文字功底和宣传协调能力。我的专业是中文专业，大学期间，曾在省市级报刊先后发表作品20余篇，写作课、毕业论文获得了全优。我还广泛参与了学校的社团、协会的多种活动，亲自参与了学校大型戏剧《日出》的演出并担任主角。学生干部出生的我广泛活动于社会、学校的方方面面，成为年轻分子中的活跃分子。进入县委办公室以后，我一直从事秘书工作，参与撰写了大量的县委文件、报告和县委领导的重要讲话，成为县委办公室从事文秘工作的中坚力量。在服务领导、服务部门、服务基层和广大人民群众中，我也以出色地表现成功担负起了协调员、联络员、宣传员的重要职责。第三，我具有敢争一流，甘于奉献，认真负责的意志和品质。我出生农村，来自于大巴山麓，成长于革命老区，工作在CCC乡大地，特殊的经历和环境磨练和造就了我生性顽强，坚韧不拔的性格和品质。进入县委办公室以后，我坚守清贫，忍耐寂寞，抵抗诱惑，高标准，严要求，坚持做到出手的东西都是自己最满意的，完成的工作都是竭尽全力的。习惯成自然，我慢慢形成了自己的人生信条：干工作不干则已，要干就要干得最好，最起码也应该做到全力以赴。第四，我好学谦虚，综合素质高，亲和力强。我是家中的长子，懂事早、成熟早、当家早，从小就养成了自学的好习惯。在县委办公室工作，我不只是潜心钻研文秘方面的业务，更是全面地了解和掌握了党建知识、群团理论、工业经济、农业发展、领导艺术等方方面面的知识，初步具备了新时期领导干部驾御全局和独挡一面的能力。我为人友善，作风民主，求真务实，善于团结同志，办事果断干练，显著的工作成绩得到了大家的一致认可和推崇。
综上所述，我认为我具备胜任团县委书记的能力和水平。
假如我能被推举成为团县委书记，我将做好以下几个方面的工作，开创XX共青团工作的崭新局面。
关于个性的演讲稿5
大家好！
个性是浩瀚、深邃的海。
个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。
个性是悠扬的驼铃。
个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧异你的惊喜。
如果只诧异于石子打破湖面平静的美，而不惊喜于石子击起的一道道涟漪，那么又何来个性？总是试图让内向的人活泼一些，让开朗的人沉稳一些，诸如此类，那么又何来“个性”的张扬？
改变人的个性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫无棱角的玩物。
“韩寒”的个性算是张扬吧！你是否打算改造他？改造成只知学习的学生，毫无个性的学生，这样才算真正的人才？没有韩寒那特有的个性，你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作？如果没有个性的张扬，你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩？
李白的.“天生我材必有用，千金散尽还复来”是个性的张扬；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”是个性的张扬；苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬；李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。如果让李白成为李清照，苏轼成为李煜，恐怕那许多礼赞的文章都不会出现，文化宝库将失色不少。
个性的色彩如此斑驳，我爱它的刚毅，也不排斥它的温柔。个性的味道如此多样，我喜欢它的甜美，也不怨恨它的苦涩。喜欢评头论足、企图改变别人个性的人，那么你自己的性格又是怎样的呢？别人会认为你挺爱管闲事，难道不是吗？别人的性格你都想改变，那么你还有什么不想改变的呢？
不知道自己是活泼开朗，还是沉稳寡言，也许介于两者之间吧！我认为自己既开朗有余，又沉稳不足；既想沉默寡言，又不甘寂寞。这样，也许别人也会说假深沉、扮酷，真是没办法！只好用“走自己的路，让别人去说吧”来搪塞。
大海的浪花也有澎湃的时候，群峰的走势也有起伏的时候，为什么个性就必须遵守那所谓的束缚？
个性的色彩多样，才会创造出五彩缤纷的世界；个性的色彩多样，才知道你、我之间除了面部的差异之外，还存在着许许多多的不一样。
如果有一天，你走在繁华的闹市之中，看到那高耸入云的大厦，完全是一个模式，你是否会苦恼？那千人一面的感觉，你是否感到悲哀？人们如果都板着面孔，抑或嘻嘻哈哈，你是否会叹息？只有个性的张扬才体现出社会的多彩。而那些试图改变别人性格的人，岂不是忧天的杞人吗？
因此，我们需要个性的张扬，我们呼唤个性的张扬！
因为它有大海的深邃。
因为它有山峰的起伏。
因为它也有驼铃的悠扬。
谢谢大家！
关于个性的演讲稿6
各位老师、同学们：
大家早上好！
生活中，当我喷薄的情感、忧伤的思绪，当我的喜悦、我的悲哀、我的欢歌、我的忧郁、我的激越、我的隐忍无发言表时，我的及海是总会的一种声音，她发出各种美妙的旋律来抚慰我，来让我找到心灵的慰籍。
同学们，你们有过这些情感经历吗？你们有过思想无以表达、心情无以放飞时的苦闷、彷徨乃至痛苦吗？那就让我们一直去寻找这个声音，这个伟大、深厚、幽暗而宽宏的声音，她需要我们用心去发掘、去感受、去顶礼、去热爱，这就是我的母语。
我们每天生活在她的怀抱里，我们用她交流、思维、求知、做人，倾听、渲泄，我们感觉她是那么平常，就象我们周围的空气，真实的存在而甚或无感，但人人都深知她的重要，须臾片刻不能离开，而她的载体就是我们今天学习的语文。
语文是美好的，语文学习是美妙的，语文天生是重要的。我不想去追溯民族语言的悠久，精致完美及她所创造、表现出的世界上最徇烂的文化。我只是想说她在我们现实生活中的不可或缺包括我们最可诊视的情感世界的不可或缺，爱我们的母语吧，当你的内心能够用语言自由流畅地去倾诉时，你会感到作为人，有语言交流的幸福。
走进语文的世界，我们每个人都会被她的魅力深深吸引着，它记载着人类成长的每个过程，无论上严谨雄辩的执法思想，还是奥妙无窜的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是奇幻丰富的神话传说。在语文的海洋里都能照出她的影子，语文包罗万象，是人类文明与智慧的集成者。
金缕帕，黄莺儿，红楼一梦，杨柳晓风，篇篇是对时代的深思，字字是对历史的慨叹。夸父的坚强，洛神的婀娜，屈原的仰头长啸，李煜的一江春愁；曹孟德的“横槊赋诗”，贾宝玉的儿女情长。无不成为艺术美的化身，经百世而永存，历万古而不朽。语文学习，让我们感到视野开阔，阅历丰富，内心充实，目光敏锐，思想逐渐升华人格日趋高尚。
有人说，语文是人具学科，也有人说，语文是人文科学。二十一世纪的教育已由“课本就是世界”转变为“世界就是课本”，语文早走出她独成一统的阁楼。负起兼容并蓄，传承文明的使命。所以，语文更是语言、文字、文章、文学、美学文化的双重特性。语文既教会我们识字，“作文”教会我们明理“做人”。
语文是文化的'厚重积淀，是生活的美丽呈现，是人生的智慧结晶。不管把语文界定为什么，语文永远是最基础、最博大、最富人义内涵、最具人义色彩的学科。而语文又是和个性紧紧相连的。我们每一位同学都是具有个性的风华少年，我们说无个性就无语文。个性是你的血脉，声气与神韵，语文则是你个性飞扬的载体与翅膀。你有个性的梦、个性的笑、个性的悲伤、个性的向往；这梦、这笑、这悲伤、这向往便是语文学习中的经纬，情怀与回声。无论是风，是雨，你用你与生俱来的个性之剑，去开辟个性更加灿烂的生活。无论是霜、是冰，你用你生华之妙笔，去描绘属于你的个性时空，去表述你个性世界的生命花朵。
个性，在你的眼波中浮动；个性，在你的发梢上跳跃个性，在你的脚下噼啪作响个性，在你的心中色彩斑斓。
同学们，让我们热爱生活，热爱语文；让我们热爱生命，去张扬个性，在母语的天地里自由遨翔！
关于个性的演讲稿7
各位老师、同学们：
大家早上好！
生活中，当我喷薄的情感、忧伤的思绪，当我的喜悦、我的悲哀、我的欢歌、我的忧郁、我的激越、我的隐忍无发言表时，我的及海是总会的一种声音，她发出各种美妙的旋律来抚慰我，来让我找到心灵的慰籍。
同学们，你们有过这些情感经历吗？你们有过思想无以表达、心情无以放飞时的苦闷、彷徨乃至痛苦吗？那就让我们一直去寻找这个声音，这个伟大、深厚、幽暗而宽宏的声音，她需要我们用心去发掘、去感受、去顶礼、去热爱，这就是我的母语。
我们每天生活在她的怀抱里，我们用她交流、思维、求知、做人，倾听、渲泄，我们感觉她是那么平常，就象我们周围的空气，真实的存在而甚或无感，但人人都深知她的重要，须臾片刻不能离开，而她的载体就是我们今天学习的`语文。
语文是美好的，语文学习是美妙的，语文天生是重要的。
我不想去追溯民族语言的悠久，精致完美及她所创造、表现出的世界上最徇烂的文化。我只是想说她在我们现实生活中的不可或缺包括我们最可诊视的情感世界的不可或缺，爱我们的母语吧，当你的内心能够用语言自由流畅地去倾诉时，你会感到作为人，有语言交流的幸福。
走进语文的世界，我们每个人都会被她的魅力深深吸引着，它记载着人类成长的每个过程，无论上严谨雄辩的执法思想，还是奥妙无窜的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是奇幻丰富的神话传说┅┅在语文的海洋里都能照出她的影子，语文包罗万象，是人类文明与智慧的集成者。
金缕帕，黄莺儿，红楼一梦，杨柳晓风，篇篇是对时代的深思，字字是对历史的慨叹。
夸父的坚强，洛神的婀娜，屈原的仰头长啸，李煜的一江春愁；曹孟德的“横槊赋诗”，贾宝玉的儿女情长。无不成为艺术美的化身，经百世而永存，历万古而不朽。语文学习，让我们感到视野开阔，阅历丰富，内心充实，目光敏锐，思想逐渐升华人格日趋高尚。
有人说，语文是人具学科，也有人说，语文是人文科学。二十一世纪的教育已由“课本就是世界”转变为“世界就是课本”，语文早走出她独成一统的阁楼。负起兼容并蓄，传承文明的使命。所以，语文更是语言、文字、文章、文学、美学文化的双重特性。语文既教会我们识字，“作文”教会我们明理“做人”。
语文是文化的厚重积淀，是生活的美丽呈现，是人生的智慧结晶。不管把语文界定为什么，语文永远是最基础、最博大、最富人义内涵、最具人义色彩的学科。
而语文又是和个性紧紧相连的。
我们每一位同学都是具有个性的风华少年，我们说无个性就无语文。
个性是你的血脉，声气与神韵，语文则是你个性飞扬的载体与翅膀。
你有个性的梦、个性的笑、个性的悲伤、个性的向往；
这梦、这笑、这悲伤、这向往便是语文学习中的经纬，情怀与回声。
无论是风，是雨，你用你与生俱来的个性之剑，去开辟个性更加灿烂的生活。
无论是霜、是冰，你用你生华之妙笔，去描绘属于你的个性时空，去表述你个性世界的生命花朵。
个性，在你的眼波中浮动；
个性，在你的发梢上跳跃
个性，在你的脚下噼啪作响
个性，在你的心中色彩斑斓。
同学们，让我们热爱生活，热爱语文；
让我们热爱生命，去张扬个性，在母语的天地里自由遨翔！
关于个性的演讲稿8
科学家不仅仅是科学工作者，也是实实在在的社会成员。因此，他们中间经常有人也表现出贪婪的欲望，和对权力极端的追求。科学不等于圣洁。科学家不等于道德高尚。这样的教训古今都有。我们今天经常看到当代西方科学家为企业做的广告，结果却常常让我们失望。在公元前500年，古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)学派的弟子(Hippasus)发现无理数，却被老师处死。
历史的教训在于给人类以教益。科学完全走出政治强权的阴影，完全走出李森科之流的阴影，这在今天仍然是人类的一项艰巨的任务。控制论的创立者诺伯特·维纳的话提供了这一事件的反思：“科学是一种生活方式，它只在人们具有信仰自由的时候才能繁荣起来。基于外界的'命令而被迫去遵从的信仰并不是什么信仰，基于这种假信仰而建立起来的社会必然会由于瘫痪而导致灭亡，因为在这样的社会里，科学没有健康生长的基础。”
事实上，科学的存在和发展中一个永恒的问题是标准与创新的矛盾。一方面，科学知识的出现必然形成相关的评判正误的标准，另一方面，科学知识出现的过程就是对原有标准突破的过程，因此也必然受到原有标准的限制或压制。这就需要我们更深刻地反思两种科学的悲剧：一种是推行错误的标准所导致的后果；另一种是肆意创新所带来的人道主义灾难。聂文涛面向基层医院适宜技术培训讲演中说：人类推行糖尿病“限制碳水化合物”饮食标准（John rollo标准），到重新执行“高碳水化合物”标准（如北京协和医院标准），这期间无数患者因为错误的糖尿病饮食治疗进一步丧失了健康。医学界要如何面对这样的情况？该讲演引发的强烈震动，正在于他提出了一个深刻的科学伦理问题。
斯蒂芬·茨威格在《异端的权利》原文中的两段话：“（卡斯特里奥与加尔文）在这场战争中，存在着一个范围大得多并且是永恒的生死攸关的问题。”“每一个国家，每一个时代，每一个有思想的人，都不得不多次确定自由和权力间的界标。因为，如果缺乏权力，自由就会退化为放纵，混乱随之发生；另一方面，除非济以自由，权力就会成为暴政。”这两段话隐藏着这样的意思：（1）应该给所有持异端见解的人证明自己的权利，或者说一切反对异端见解的人必须提供证据；（2）所有持异端见解的人都需要证明自己的正确，而无需在此之前抱怨社会的不理解。（3）所谓科学发展的意义，正在于改变人类原有的认识。因此，选择错误是一种权利，否则就没有科学探索的合理性。
关于个性的演讲稿9
大家好！
是青松，便有嶙峋的傲骨；是花蕾，便是娇艳的风姿；是小草，便具不屈的精神。有个性才是。一味地追求所谓的“”，不尊重自己的个性，总想找一个“的”专业，学一门“”的学问，然后设计一个“的”学习方式，不仅“的”效果不一定可得，而且还会丧失了自我。
梅花不与繁花争春，追求自己的个性，于是有了“暗香浮动月黄昏”的风韵；杨柳不慕青松的挺拔，追求自己的个性，于是有了“万条垂下绿丝绦”的婀娜；枫叶不羡绿树的苍翠，追求自己的个性，于是有了“霜叶红于二月花”的绚丽。
个性就是真实地亮出自己。
没有绝对的`界定，没有人能对它下定义。所以，你就是你，不要为了追求所谓的“”而活在别人的阴影里；亮出你的个性，活出你的色彩，有个性的人生才是的人生。
“超级女声”为什么能红遍大江南北？李宇春为什么能让那么多歌迷为之痴狂？“锵锵三人行”为什么能越办越红？究其根源，就是因为它们具有自己鲜明的个性，它们能充分地展示自己的个性，创造自己独具特色的品牌。
个性就是真实地追求自我。
李咏初次担任“幸运52”主持人时，由于担心自己没有其他娱乐节目主持人那样英俊潇洒，以至说话吞吞吐吐，遭遇彻底的失败。回到家后，他垂头丧气，忧愁满面，可是他的妻子哈文却只是微笑着对他说，“不管怎么样，我只希望你能坚持自己的个性，永远，永远，我相信你一定会是的。”真是一语点醒梦中人，李咏如同迷途的羔羊找到了家园。第二天他精神焕发地来到主持台上，用自己的热情真诚地同嘉宾们交谈，让自己敏锐的反应能力和机智幽默的语言风格充分呈现出来，鲜明的个性在谈话中闪光，使“幸运52”节目一炮走红。
个性就是坚持自己的风格。
“走自己的路，让别人去说吧。”当你做了好事却受到了别人的热潮冷讽，你还会坚持做下去吗？当你自认为独特而又魅力的个性被别人看作异端时，你还会坚持吗？有这样一个笑话：爷爷带着孙子牵一头毛驴出门，路人讥笑他们有驴不骑；爷爷骑上毛驴，路人指责爷爷不顾孙子；爷爷慌忙滚下驴来，把孙子扶上了毛驴，路人又批评孙子不孝顺；爷爷和孙子一起骑在毛驴上，路人谴责爷孙俩残忍；最后是爷孙无奈，只好抬着小毛驴走。
其实，自己爱怎么骑就怎么骑，不管别人怎么评价，做最真实的自己才是正确的选择。只有做自己的主人，主宰自己的生活，坚持自己的风格，掌握自己的命运，才能抵达成功的彼岸。
像青松，像花蕾，像溪水，展现你独特的个性，亮出自我、追求自我、坚持自我吧！有个性才是。
谢谢大家！
关于个性的演讲稿10
大家好！
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个圆形，认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解……我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的“时尚”；一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的圆形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗？所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能，只有真诚、诚实地秀出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的.限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”；有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们就当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！
谢谢大家！
关于个性的演讲稿11
大家好！我叫xxx(这里写您自己的名字)。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名xxx，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。我身高xxx，是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢，当然啦，我最喜欢xx，不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神，动漫中经典中的经典啊！我尽情遨游在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。
有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们如果谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞！！古道热肠来称呼再合适不过了，我这个人很好相处，你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜欢冬天，没有什么特别的'原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好不过了，介于四者之间，可以使人冷静，使人回味。我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我最喜欢雪花的坚持，为达目的地勇往直前。
对了，我最喜欢吃的食物是我妈妈做的，她的手艺非常好，做的食物让我食胃大开，口齿留香，欢迎大家到我加来做客，保证让家赞不绝口。
这就是我，一个幸福的男孩，一个乐于助人的男孩，一个聪明善良的我。
今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的几年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
关于个性的演讲稿12
各位学弟、学妹们：
你们好！
首先感x老师给了我这样一个机会，让我有幸站在这里与大家交流。对于我是怎样度过我的大学时光的以及我是如何求职的这样一个话题来说，我也觉得十分沉重，因为再过几天我将离开这里有着我三年的青春记忆的地方。那时我不再是一名学生，我将像是一名战士那样，不顾一切的向前冲杀，结果却是无从知晓的答案。
那么，此刻我站在这里，我该和你们分享些什么呢？我依旧茫然。
学生时代就这样结束了，平静的毫无波澜。回头想来，我总觉得很不甘心，因为我知道我本可以做的更好。可是，一切都将在这里结束，不给我任何反思的机会。我不得不向我的大学生涯说声再见。
如果说，你们不好好学习，那么我就是你们最好的反面教材。这话说来倒有些谦虚。因为我虽说不上是一个“专业”的学生，但我自认为我还能算作是一个学生。我认真学习，专心完成老师布置的作业，偶然也逃课，上网打游戏，也热心公众事业。说了这些似乎觉得自己就是一个平凡的学生，也没有什么可以发光的亮点。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在这片满是诱惑和陷阱的土地上，我没有迷失自己，并始终如一的坚守着我的理想。
那么，怎样才能让自己在这片虚无飘渺的迷幻中找到自己呢？我个人认为，一定要做一个有个性的人，也就是说，我们要做一个有个性的学生。
那么，什么叫个性？
个性，在心理学中的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。也就是说个性结构是一个多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。其中这些层次分别有：第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力;第二，心理活动的动力特征，即气质;第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格;第四，活动倾向方面的特征，如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的，是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体，对人的行为进行调节和控制的。
但在日常人际交往中，我们会发现，有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀;而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的回忆;而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的`原因就是个性在起作用。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。因此，就会让我们对个性产生一些误解，认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就没有个性。显然，这种认为是错误的。心理特征人人都有。从这种意义上来说，世界上就不存在没有个性的人。
我们都知道现如今我们宣扬个性的机会以及形式都有很多的方式，例如qq个性签名之类的。而我们这些学生有时候就会盲目的认为，上课不好好学习、课间打打闹闹、穿着奇装异服、说话阴阳怪气。这些有着鲜明性格的人就是一个有个性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齐。
我们是学生，这就是生命在此刻赋予我们的使命，我们的职业。那么，怎样才能完成我们的使命以及职业目标呢？
上面说，一个人的个性结构可以分为四个层面：即能力;即气质;即性格;即爱好和动机。那么，若是说要做一个有个性的学生，是否也是需要从这几个方面考虑呢？
关于个性的演讲稿13
老师们，大家好！
去年李振山校长在教育学会上向老师们推荐了几本好书，建议大家去读。我读了其中的一本，它是《影响教师一生的100个好习惯》，读完之后我掩卷深思：作为一个教师我有哪些好习惯昵？几乎没有。很惭愧。因而决定从这一百个好习惯中选择一个来修炼。百里挑一，能够扎实的学好一个,这本书也算我没有白读。再三斟酌，我选择了“个性化背课”这一教师最应该有的好习惯。
今天我就谈一下关于我怎样学习这一点的心得体会。备课是我们教师生涯中必不可少的教学行为，备课，是我们工作中必须具备的教学习惯。备课的实质就是对课文的理解。做为教师，我们都在背课，但背的方式各不相同。怎样背课最有效，即节省课堂时间又能获得师生双赢的课堂效果呢？我选择了做课件，课课做，节节做，从不间断。很快我发现做课件优点多多，我具体谈以下四点：
做课件的点之一：备自己，有备而战。著名教育家斯霞老师说：“备课是指挥员在组织一场战役前所进行的必不可少的筹划。”这句话说的深刻而又实际，为了组织好、做好一节课的课件，我反复读课文，反复推敲：课件怎样做才能引导学生更容易的理解课文，什么样的课件即简练又易被学生接受，又能对一节课起到提纲挈领的作用。怎样做的课件才能彰显“三个维度”的教学理念。这一切的一切都是在背自己。有人可能要说：上网下载多容易，干吗那么麻烦。上网下载是很容易，可我们学校没有上网，既是能上网，能把别人的劳动成
果据为已有，但是使用起来味必得心应手。我们也看到有人下载别人的课件，使用结果给人的印象却是“两张皮儿”，授课老师和课件不能充分的和谐统一而出现诸多遗憾。有人可能要问:你那来哪么多的时间去做？我的回答是挤时间，挤别人闲聊的时间，挤别人晒太阳的时间，外加星期天。从中我也体会到备好课、做好课件是一项细致复杂的劳动，哪有抱教参抄教案省事儿。虽然劳动是艰辛的，但是个人的能力在无形中得到提升。总之有备而战，先备的是自己。
做课件的优点之二：备学生，有的而发。小学生，尤其是小学低年级学生，对动态的、彩色的需求很旺盛。一支粉笔，一本书，一块黑板是容易让他们精神疲劳，思想跑题的。注意力难集中，因为课堂单调枯燥。做课件就大不一样了。比如：“两节六步”教学法的第一个环节：检查课前预习情况。第一就是认读生字、生词。用课件-----彩色的银幕上彩色的字、并且以动态的形式出现，学生们立即就有精神劲儿，不会读的，他盯着这些字听别人读之后也就会读了。
这和你让学生捧着书读或抄在黑板上指读的效果是大不一样的。当一个个词在彩色的`银幕上蹦蹦跳跳出现时，学生们是百分之百瞪大眼睛的。那种无意识注意力就马上占了先锋，兴趣就跟着来了。因此，学生都很喜欢上电教课，课堂上开小差的人少了，他们的注意力被吸引到银幕上，想着下一步出什么内容，那字是以怎样的动态出现的。小学生们有了期盼就有了注意力，能抓住学生的注意力就是很好的资源开发。用课件上课还能有效的节省有限的课堂时间。比如在黑板上抄写自学提纲，至少需要三分钟时间，课下做一个模板，课上手指一点只需一
秒钟，一节课每个环节都使用课件至少能节省十分钟时间。这节约的时间可以用来在课堂上直面辅导差生，这样课堂时间就被更有效的利用。不再有潜在的课堂时间浪费现象，有效的把握重难点，让时间随课件落在点子上。
做课件的优点之三：备教材，钻研根本。邱学华老师说：“课本，课本，教学之跟本。”做课件就是钻研教材抓住跟本。我认为好课件不在于多花哨，在于教学过程中能突出重点，分散难点，能夯实基础和要点，那就是好课胙。做好了课件那就等于背通了教材，就等于为自己的课堂修了一条高速公路，你就不会“信马由缰”把自己的“课”车开到荒山野地里去。
做课件的优点之四：备教法可匠心独运。针对一节课所要解决的问题，需要考虑从哪几个方面入手，哪几个环节深入，哪几个问题引出。课件中的每一个模板就是一个阶梯，每一个阶梯精心充分准备，引导学生一级级向上攀登，既解决了问题又能让学生感到步步为营的轻松，这也是学生喜欢上电教课的又一个原因。我的“两节六步教学法”以前是以小黑板为展现载体的，自从改为做课件之后，我发现它能比较完美的呈现“三维”教学理念。一个课件基本上做六个模板，模板一二三体现“知识与技能”这个维度。模板六，也就是一节课的结尾了，总结全文呈现“情感、态度与价值观”这一维度。“过程与方法”这一维度贯穿于课件的始末。“三维教学”理念在我的“两节六步教学法中能够被落到实处。我的落实与专家不同的是：专家是一节课呈现“三个维度”，而我需要二节课六个环节。做课件让我的“两
节六步教学法”有了升了级的进化感。
总而言之，做课件让我备自己，有备而战。备学生，有的而发。备教材，钻研根本。备教法，匠心独运。
其实，我做的只是一些皮毛而异，很不够。只是希望在工作中、学习中做出自己的个性罢了。在今后的工作中还要继续努力，同时也期盼同仁们的高手指点，大斧修正。
谢谢！
关于个性的演讲稿14
大家早上好！
在这充满生机、充满活力、充满欢乐、充满希望、充满生命的美好的春天里，很高兴能和在座的朋友们一起参加中国演讲协会举办的演讲与口才特训营。我叫黄丽梅，炎黄子孙的黄，绚丽多彩的丽，梅花香自苦寒来的梅，我的名字时时都在提醒我：作为一名炎黄的子孙，要想有绚丽多彩的人生，就必须要梅花那样有吃苦耐寒的毅力与品质。为此，我不断的在学习、在努力、在追求！
我来自广州，是一名热爱生活、热爱音乐、热爱舞蹈的`教师。尽管我性格开朗、喜欢与人交流沟通，但总觉得自己的语言表达还缺点什么，听了颜老师的示范课后，我才知道演讲的博大精深，口才的魅力无穷，所以，我毫不犹豫的报名参加这次演讲口才特训营。
亲爱的朋友们，演讲口才是天下第一才，我们只要拥有了，就一定会使自己的人生更精彩！大家说对不对！
最后，衷心的祝愿大家能够一起在颜永平老师的演讲特训班上学有所思，学有所乐，学有所获，学有所成。让我们成为一个口能言之，身能行之的优秀的炎黄子孙！谢谢！
关于个性的演讲稿15
大家下午好！我是xxx，很高兴能来到这里面试。
今天我要应聘的职位是XX经理。我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识;喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。今天竞聘的是营销经理，那么我谈谈自己对营销的`理解。营销人员首先就要做好自我推销，让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信自己，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我认为作为一名营销经理，除了应该具备专业知识外，还要有良好的沟通、协调能力，和有良好的团队合作精神。身为班长的我，在大学三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个高效率的团队，什么是一个团队呢？团队就是不要让另外一个人失败，不要让团队任何一个人失败。
激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作，也能很好地完成这个工作。同时我认为，营销也是一种服务，应该做到让客户满意，需要热情和专注。
关于个性的演讲稿16
你在这世上是独一无二的。以前既没有像你一样的人，以后也不会有。
遗传学告诉我们，你是由父亲和母亲各自的23条染色体组合而成，这46条染色体决定了你的遗传，每一条染色体中有数百个基因，任何单一基因都足以改变一个人的一生。事实上，人类生命的形成真是一种令人敬畏的奥妙。即使你父母相遇相爱孕育了你，也只有300万亿分之一的机会有一个跟你完全一模一样的人，也就是说，即使你有300万亿个手足，他们也都跟你不同。这只是猜测吗？当然不是，这完全是科学的事实。
做你自己！这也是美国作曲家欧文？柏林给后期的作曲家乔治？格希文的忠告。柏林与格希文第一次会面时，柏林已声誉卓著，格希文却只是个默默无闻的年轻作曲家。柏林很欣赏格希文的'才华，以格希文所能赚的3倍薪水请他做音乐秘书。可是柏林也劝告格希文：“不要接受这份工作，如果你接受了，最多只能成为个欧文？柏林第二。要是你能坚持下去，有一天，你会成为第一流的格希文。”格希文接受了忠告，并渐渐成为当代极有贡献的美国作曲家。像查理？卓别林这样的人，以及其他所有的人都曾经学到这个教训，而且多数人得先付出代价。卓别林开始拍片时，导演要他模仿当时的著名影星，结果他一事无成，直到他开始成为他自己，才渐渐成功。鲍勃？霍伯也有类似的经验，他以前有许多年都在唱歌跳舞，直到他发挥自己的才能才真正走红。当玛丽？马克布莱德第一次上电台时，她试着模仿一位爱尔兰明星，但不成功。直到她以本来面目？？一位由密苏里州来的乡村姑娘？？才成为纽约市最红的播音明星。吉瑞？奥特利一直想改掉自己的得州口音，打扮得也像个城市人，他还对外宣称自己是纽约人，结果只能招致别人背后的讪笑。后来他开始重拾三弦琴，演唱乡村歌曲，才奠定他在影片及广播最受欢迎的牛仔的地位。你在这个世界上是一个崭新的自我，为此而高兴吧！善用你的天赋。归根究底，所有的艺术都是一种自我的体现。你只能唱你自己、画你自己。你的经验、环境和遗传造就了你。不管好坏，你只有好好经营自己的小花园，也不论好坏，你只有在生命的管弦乐中演奏好自己的一份乐器。
关于个性的演讲稿17
今天非常荣幸，能在那么多人面前介绍自己，如你们所见，鄙人名三好健雄，三好：三好学生的三好，身体好、品德好、精神好！当然，先辈开始用这个名字，也不仅仅是这些好。
大家也都知道，三在古文的是虚数，是多的意思，多多益善。在颜老师教导下，我认识到了口才好也是必要的素质之一，我也在为提升自己的口才而刻苦努力中。
健：健康成长的健;雄：雄姿英发的雄。父母希望我健康成长，长辈呢也希望我能成为传奇英雄一样。
是的，肯定有同学在疑惑，我为什么会姓三好，是不是三好学生呀？是不是自己改的名呀？嗯，我来自东京，是一位日本留学生。那大家又开始疑惑了。我为什么中文讲的这么好？其实我在小学时期，就随父母到了上海，开始了中文的学习。想起当时，当时的我就像听天书一样，感觉活下去都困难。但在长期的熏陶以及刻苦学习下，我的中文也是刚刚的棒。自小呢，也是看了很多战争片，看到了很多因为战争而受苦难的人们。很是，感慨我知道，我现在没有这么大的力量能消除中日之间的`隔阂。但我会努力的！
我现在自诩为中日友好大使，为两国人民介绍不同的文化。我希望有一天能够真的被两国政府任命为中日友好形象大使。我更希望有一天中日双方能够消除隔阂，和平友爱，共同发展。在这里呢，我也非常欢迎各位来日本旅游做客，感受一下日本的文化。
谢谢大家！
关于个性的演讲稿18
曾经，在我的逻辑里，只有要或不要，从来不懂得牺牲、贡献，还以为那是一种个性。
曾经，我习惯了嚣张、任性、狂妄自大，还以为那就是一种魄力。
后来，从童年的摇篮中爬出，从少年的狂傲中惊醒，投足迈进了青春的门槛。原来，青春是一个高手云集、张扬个性的竟技场。想要胜出，就必须是个有个性的人。
个性，不是唯我独尊、我行我素，也不是固执己见、顽固不化，而是一种坚强不屈的毅力。有人说，他是一颗大脑，有人说，他是当代的爱因斯坦，他就是霍金，已被卢伽雷病永远固定在轮椅上的霍金。然而，他以超人的意志战胜了自己，成为了非凡的科学家。霍金的脸庞依然充满恬静的微笑，他用唯一还能够活动的手指，艰难地扣击键盘，宽大的投影屏上缓慢而醒目的地呈示出这样的文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终身追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心。”困境中的霍金，以其超人的意志战胜了自己，成为了“当代爱因斯坦”。
个性，不是自私自利，脾气暴烈，也不是刻意伪装的冷酷与一味的愤世嫉俗，而是一种无私奉献的精神。那是一位山寨女教师，她和我们一样，也是十八岁的姑娘啊，却已扎根山寨，献身教育。她带记者们走进低矮的教室，那坑坑洼洼的泥墙，风一吹就直掉土渣儿。对着门的墙壁上有块黑板支在两根松木棍上。十来平方米的屋子没有窗。二十多个山里孩子就那么紧紧地挤在一起，跟随着她去叩响知识的大门。
个性，不是自甘平凡，与世无争，也不是对世事的置若罔闻，冷眼旁观，而是一种创造的激情，一种以最大的紧张与最大的热情来迎接学习与生活的态度。中国共青团，一个坚定、严谨、崇高又火热的'团体。今年春运，蚌铁分局团委开行“青年先行号”列车，400名青年志愿者投入到为民工“零距离”服务的活动中。
个性，更不是女生剪平头，男生蓄长发，奇装异服，行为怪诞。问问自己，你有大度、宽容与博爱的心胸吗？有乐观的态度与自我调控的能力吗？有闪光的睿智与幽默的谈吐吗？有诚实的品德、责任心以及执着的信念吗？如果人人都有，为什么还会发生云南大学宿舍杀人事件呢？为什么社会上还有因为高考落榜而跳楼自杀的学生呢？为什么学校三申五令地强调遵守校规校纪却还有人违反呢？
记得刚进一中那会，我还是个不知天高地厚的小女孩。当我第一次主持学生代表大会报错了大会程序而不知所措时，当我在主持人比赛中夺冠，从领导手中接过获奖证书时，当我在环保演讲中以零点几分之差与冠军擦肩而过时，当我因为组织了一次成功的班会，老师拍着我的肩膀微笑着夸我时，当我固执己见要求通校，面对着老师那双失望的眼睛时，当我兴高采烈地在社会福利院里打扫卫生又表演节目时，当我因为动员爱心捐款却得不到同学们的支持而泪流满面时，我没有灰心丧气，也没有洋洋得意。我很高兴，因为我得到一种力量，一种成长的力量，是这所学校让我变得成熟，变得坚强，变得个性十足。看到自己曾经那么认真，那么虔诚却又充满坎坷的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭，可是哭完后又笑着说：这有什么，是打我的人教我学会了坚强，而爱我的人又给了我爱人的心胸啊！
一名团员，他的生活就像一艘快艇，不为浪花停留，不为暗礁返航。朋友，让我们扬起个性的风帆，勇往直前，用全部的精力，把自己锻造成一个英雄。我们要告诉祖国，中国共青团有伟大的历史，组成这个团体的我们也会有伟大的未来。
关于个性的演讲稿19
尊敬的老师、亲爱的各位同学：
大家上午好！今天我给大家演讲的题目是《性格决定命运》。
性格决定命运。这句话是大家非常熟悉的一句话，但是大家可能不知道他前头还有话，那就是：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏高学历的人，口才异常出众的人，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢”企业老总说：“一个有好习惯的员工就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”是呀！当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。要知道，今日的习惯，决定明天的命运。人们常说“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，性格是把“双刃剑”，所以我们应该从小将“好习惯，好性格，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。
或许这时会有同学说：“性格也可以改吗？不是说江山易改本性难移吗？但我想说的是性格是可以改变的。性格的核心部分是观念，观念发生变化了，性格也就随之发生变化了。那怎么去改变呢？应该从良好的习惯开始，没有谁的性格是与生惧来的。良好性格的形成和改变，是一个逐渐的过程，不能操之过急。应从大处着眼，小处着手，从行为中养成习惯，从习惯中巩固出性格。一个人的成功，离不开良好的性格。罗曼·罗兰说过："没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者"。
没有好的习惯就要学会“装”要持续的、不间断的“装”装久了就可成真的了，就成习惯了。比如说上课不迟到，每次都按时到，那你装个几年看看，保你形成准时的好习惯。有一个著名的定律叫做“龙马定律”。什么意思呢？如果你认定自己是一匹马，那么你就会按照马的标准来要求自己，久而久之，你就会变成一匹马；如果你认定自己是一条龙，那么你就会按照龙的标准来要求自己，久而久之，你就会变成一条龙。有这样一段话，我个人是非常喜欢的'。这段话是这样说的：当心你的思想，它们会成为你的语言；当心你的语言，它们会成为你的行动；当心你的行动，它们会成为你的习惯；当心你的习惯，它们会成为你的性格；当心你的性格，它们会成为你的命运。
综上所述，我坚定的告述大家：性格决定命运。无可争议，命运最终是攥在自己手中的。要想改变命运，就从端正的态度做起，做出恰当的行为，然后养成良好习惯，再到形成良好的性格，最后你的人生的色彩和历程才将更加辉煌、璀璨。
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