总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的毕业个人实习总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业个人实习总结1
时间过得真快,我的律师实习也快结束了。我真的静下心来,回顾过去的一年,感触良多,收获良多。这一年,在指导律师和其他律所同事的帮助下,我长大了,基本完成了从普通公民到法律从业者的转变。通过这一年的学习,我对法律的信念逐渐加深,这不仅让我为自己是一名法律工作者而自豪,也坚定了我走这条路的决心,对未来的职业充满了期待和向往。
在这一年的实习期间,我接触的案件基本都是诉讼案件,所以收获最多的是诉讼技巧和经验。对于我这样的新人来说,实习初期,指导律师不敢让我过多的参与案件的过程,而是让我不断的观察他案件的开庭情况,培养我的法律思维和触觉。过了一个多月左右,开始有机会独立帮助指导律师办案。我觉得我的第一次庭审等得太久了,所以从接到法院传票的那天起,我就做好了周密的准备,不断在脑子里想象着法院法官可能会问的问题,我会给出什么样的答案让证据看起来滴水不漏。为了防止第一次在法庭上的恐慌,我用红笔把证据的每一个小细节都标了出来,一遍又一遍地把法庭需要的材料按顺序准备好,这样我就可以把这些顺序记在心里,这样在法官或律师需要证据的任何原件或复印件时,我就不会感到困惑。即使有如此精心的准备,在一审的那天,当我作为代理人坐在法庭上时,我还是忍不住让自己紧张和慌张。即使只是简单的宣读了自己的书面证据,我也明显感觉到了自己的声音在颤抖,更何况我还能在法庭上清晰的回应对方律师抛出的问题。当时脑子里几乎一片空白。走出法庭后,指导律师总结了我出庭的情况。虽然指导律师也看到了我打官司时的尴尬,但他还是鼓励我,也淡淡地谈到了我打官司时总结自己的不足,但我知道,他是在给我提升自己的勇气。在以后的案件承办中,指导律师还是给了我足够的信任,也正是在这个经历和打磨的过程中,我慢慢学会了用专业的眼光去分析我接触到的案件,在法庭上的思维也清晰了很多,敏捷了很多,在法庭上的发言也逐渐变得大胆自信,但我知道在法庭上轻松应对各种突发问题还是有一定距离的。庭审是一门高深的学问,不仅需要深厚的法律基础、渊博的.社会知识和雄辩的口才,还需要一定的理解力和情商。当好执业律师不容易。我刚打开前几页。
在外行人眼里,律师是一个光鲜亮丽的职业,律师永远背负着精英的光环。在律所实习初期,不敢把自己和律师这个名词联系在一起。连“实习律师”这个头衔都让我觉得害怕自己的无知和愚蠢不能称之为无知和愚蠢。所以有朋友问我职业是什么,我只是含糊的告诉我在律所工作,不敢告诉朋友我是实习律师,怕破坏律师在他们眼中的形象。我觉得当时的不自信真的来自于我的知识和经验的不足。律师真的是一个需要不断学习的职业。大量层出不穷的法律法规要求我们的法律知识不断更新。当事人需要解决的问题涉及到社会的不同领域。作为律师,他们需要在有限的时间内回答和解决当事人提出的问题。当初有客户来咨询指导律师,我问自己客户的问题。如果客户问我的答案是什么,我往往答不出来。为了避免“用书少恨”的状态,我去图书馆借阅不同领域的法律书籍,从劳动案件、工伤案件、交通事故案件、企业法律实务……我一一仔细研究,并结合实践中遇到的案例加以应用。随着我接触的案件越来越多,我慢慢学会了如何运用学到的法律原则来回答客户的询问。当朋友或陌生人打电话问我法律问题时,我不再像以前那样害怕别人问我无语时的尴尬场面。即使在做面对面的法律咨询时,我有时也能理直气壮、有条不紊地帮助当事人分析案情、解决问题。面对低学历的客户,我很坦然。但有时候面对学历较高的当事人,当事人问的问题比较难的时候,冷静有时候是装出来的。这方面要不断加强学习,同时也要努力争取别人的认可。
在律师执业过程中,最关键的问题是案件的源头。如何接案,对于实习期满后将独立实习的我们来说,是一个现实而又头疼的问题。在一年多的实习期间,我只为指导律师接了两个小案子,都是同学介绍的。实习期间没有学会如何“自我营销”。有时候担心地毯营销会不会像保险行业、二手房销售行业一样,亵渎法律,降低法律从业者的地位。我把这种困惑传达给指导律师。为了解决这个困惑,指导律师也改变了我对营销手段的看法。我们现在是市场经济时代,律师行业也是一种服务业,要走向市场。
毕业个人实习总结2
一年说长不长,说短不短。一年期间我明白了实习的目的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历。
2、进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的毕竟是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的'。
3、增加喜爱幼教工作,喜爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少漂亮的光环,但它很重,由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的进展目标,把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要把握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康健壮的成长。
毕业个人实习总结3
没想到啊,在学校里面的时候我还没有怎么去考虑未来的工作方向,可转瞬之间我就要成为一名毕业生了,这时候要是再不去考虑实习工作的话,那么怕是毕业都会受到影响,所以为了解决实习这个问题,我也是花费了不少的心思和时间的,我去过不少的招聘会,也在网上看过不少的招聘信息,可想找一份符合自己要求的工作的确是很有难度的,为了找到合适的实习工作花费了我一个多月的时间。
寻找实习工作虽然比较难,但是在进入了实习单位之后就会变得轻松了不少,至少不用再每天奔波在面试的路上了,也不用再苦苦等待公司人事是否给自己回复消息了。我现在所在的公司,是一家主要从事互联网工作的企业,我每天的工作需要利用电脑创造出一些有价值的东西出来,这就需要我拥有一颗灵活多变的大脑以及认真负责的工作态度才行,不然就无法顺利的完成每一天的工作。在刚进入公司的时候,我由于经验少所以只能先跟着公司里面的老员工们学习,看他们是如何处理工作上的业务和困难的,之后我也开始动手实操了起来,就这样,靠着自己的摸索和身边同事们的指点,我渐渐能独立完善的'处理好自己工作上的事宜了,但是我也没有因此变得自傲,因为从我目前的工作效率和工作成果来看,我距离老员工们的表现还差了挺远的,在加上我还只是实习生,还有许多工作任务还没让我去接手呢。
最初的时候,我每天要花费不少的时间才能把自己手头上的工作给做好,有时候在大家都下了班之后我才逐渐地完成了自己的任务,后来我的效率提升上来了,这种情况就越来越少了,只要不是公司布置了一些额外的任务,我也能准时的做好自己的份内之事。在公司里工作,给我带来的感受就是比较沉闷和严肃,毕竟公司和学校里面不同,这里可不允许出现嬉闹的情况,闲聊都显得多余,一般讨论的就是工作上的事情,虽然这显得有点无聊,但是工作就是工作,这也算是磨练心性的一个考验吧。
最后,我也要感谢xx公司给我的实习机会,在公司里面我的确学习到了不少的知识和技能,所以在接下来的日子里我会继续努力下去的,争取为公司多做一点贡献!
毕业个人实习总结4
时光荏苒,日月如梭。从20xx年2月23日到达实习地点--大城一中,到现在即将离开实习地。将近半年的时间,从初登讲台有些忐忑不安再到现在可以自然应对各种课堂突发问题,从一个初到任的菜鸟班主任到现在可以冷静的解决大多数班级问题。顶岗实习真的让我学到了很多大学课堂无法教导的知识,让我收获太多经验,也记住了很多失败的教训。
首先是从语文老师的角度上看,成为一名合格的语文老师需要具备太多要求了。最一开始和组里的其他同学刚到实习地,最忐忑不安的不是班主任的工作,而是如何上好第一节课。对于初印象,我十分看重,因而第一节课简直就是在紧张中度过的。随着时间的流逝,实习工作的推进,慢慢的适应了讲台之后,一切就好应付多了,而我自己也总结了几点经验教训。
第一点就是耐心,尤其是两个班的教学,连续的两节课讲授的内容都是相同的,曾经我想过连续讲解两节课而且内容相同,这该是多么无聊啊!但是,当我真正投入到教学工作之后,我发现讲解的次数越多,讲解程度越深,连贯性也越来越好。还有很重要的就是在这几个月的实习中,我发现,由于孩子们的水平各不相同,虽然在上课过程中可以保证大部分孩子跟着我的思维,但是有个别基础比较差的孩子其实是跟不上的,而对待这种基础有些差但是想要学习的后进生孩子,耐心一定是要放在首位的。
第二点就是情绪的控制。其实在没有真正成为一名老师的时候。脾气暴躁的我不仅没有耐心而且脾气不好。所以在实习之前一直告诉自己:不能生气,千万不能真的生气。幸好,我把自己的情绪控制的很好,虽然有过发火,也在班里大声呵斥过他们,但还是可以转身云淡风轻的笑着回到办公室。但是我也是存在不足。就拿最近几天发生一件事情来说,班上有一位学生经常和别人发生争执,而这次事情闹得有些浩浩荡荡,在处理这件事上,我最为班主任苦口婆心的进行调和,但是对于这种无法沟通的孩子,我失败了。当时的一瞬间我真的感觉我的脑袋要炸开了,我甚至想:这孩子怎么就这么不懂得好与坏呢?在当时,我确实没有控制自己的情绪,大声的呵斥了她,但是事后我在想:既然我已经开导调和了将近三节课,为什么不在坚持一下,也许在我的软声细语下,孩子会明白这些事情的。第二点我还要慢慢修炼。
第三点就是知识的储备。想要成为一名合格的语文老师最应该具备的最不能缺少的就是知识的储备。不光包括语文知识,历史地理政治甚至是一些理科常识都要知晓。很清楚的记得在刚开学的一次语文课上,主题是小说阅读基础知识,在备课过程中,我就想到既然要讲解小说知识,只是单调枯燥的讲文学常识,孩子们肯定是昏昏欲睡,兴致不高。因而在准备这堂课上,我努力回想之前在大学时候学习的小说,看一看有没有可以运用到课堂上的内容。最后,在原本单调的小说常识上我加入了很多的故事,《德伯家的苔丝》,《罪与罚》,《一个人的遭遇》,《警察与赞美诗》等等。最后这节课可以说是我这两个月的教师生涯中最完美的一课:每个学生都听的十分认真,有些孩子还被某些情节吸引想要去好好品读这些作品。而我也感觉到:这些孩子开始真正的尊敬我,喜欢我。
终于时间会证明了一切,在与学生慢慢熟悉之后,在教学工作慢慢适应之后,终于在期中考试中我的孩子们夺得了第一名的宝座。而作为一名老师,没有比自己的孩子越来越优秀更让人开心和激动的事情了!
在慢慢适应了成为一名语文老师之后,还有一项更加艰巨的任务:班主任。很感谢实习的学校可以信任我,不仅刚一开学就给两个理科班上课,而且还让我成为一名忙碌的的班主任。班主任这个工作并不好胜任,没有经验的我当时心里又激动又害怕。但是最终,我还是鼓起勇气走上了班主任这条长满荆棘却又充满阳光的路。
初为班主任的我,没有过多的经验,在指导老师的帮助下一点一点的'积累,一步一步的走稳。终于在开学一周之后熟悉了班主任的工作,在两个月后的今天已经可以坦然轻松的面对很多常见的班级管理问题了。
开学的第一天,在我强调了“迟到”这一问题之后,晚自习上课仍然有一名学生迟到了,这是我成为班主任之后学生给我出的的第一个难题,对他的处罚将直接影响我之后的管理工作。是“怀柔政策”还是“杀一儆百”,其实在大学学习时我从来没有想过具体的解决办法。幸运的是未雨绸缪,我提前问过指导老师如何解决,老师告诉我要让学生认识到自己的错误,既要引导他让他知道自己的错误,又要略有惩戒,让学生们心里知道做错事是要有惩罚的。最终,在指导老师的帮助下,班主任生涯的第一个问题圆满的解决了。
一个学期的班主任生活,让我积累了很多班级管理的经验。尤其是开学的第一二周,开学琐事特别多:有学校统一的工作如收钱,发胸卡和水卡,还有琐碎的班级工作如安排座位,版规的推行,班委的选举等等。还有就是每次考试之前,或者是放假前,琐事很多,费的心思也更多。
忙碌的生活总是显得时间流逝之快,从最一开始手忙脚乱到现在可以独当一面管理班级,时间流逝之后沉淀下来的经验对我来说,都是有益于以后真正工作的精华所在。而对这些孩子,也是从一开始的陌生,到后来慢慢认识,在到现在可以清楚的记住两个班130名学生的姓名,性格。虽然在这两个月有过矛盾有过不愉快,但是感觉这些可爱的孩子已经是我生活的一部分,他们让我的20xx年过的与众不同。
最后就是实习真的很不一样。从学生到老师的身份转变,改变的不只是身份,还有责任。对每一位学生,对整个班级。尤其是在组织班级活动的时候,统筹大局,兼顾每一位学生,这些都很重要。而且在实习期间,组长平均分配下来的活动还有上交的材料,每一次都是锻炼。尤其是材料,不同于学生时期的写作文,而是身份转变成一名老师,以一名老师的角度去评价每一次活动,总结每一次活动。
实习即将结束,在感慨时间流逝之快的同时,也不禁伤感与孩子们的时间只有短短的半个月了。开始的激动和激情早已褪去,现在只有一种长久在一起之后的熟悉感和适应感以及即将分别的依依不舍。
而这剩下的半个月,我要更加珍惜和学生们的每一次接触,为我的第一次教师生涯留下美好回忆,为我的实习画上一个完美的句号。
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