总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的初二期中考试总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二期中考试总结1
我们都在忙忙碌碌的学习着，在教学的道路上，不断的反思着，不断的思考着，不断地成长着，而这学期中的学习又为我们带来了更大的收获。这一学期，我们在学习、思考、成长，在不断地成长中得到了很多的进步。下面，我就这学期的一些学习心得进行一下总结：
一、注重学习，注重学生能力的发展
这一学期，我们初xx年级语文教研组的老师在语文教学工作方面，注重在课堂教学实践中，通过教学案的设计、教学案的撰写、教学反思的撰写、教学案的编写、教学案的设计等多个环节的设计，使我们的语文课堂有序而高效地运行。在教学案的设计上，我们都要求教师精心设计，力求体现课堂的特点，教学方法，教学环节的设计都要求教师精心设计，努力体现课标的精神。在教学设计上，我们更注意教学方法的设计，注意学生学习兴趣的.培养，为了让每一位学生都有所收获，我们在课堂上设计了“小组合作讨论、小组交流”等一系列活动，让学生在课堂上积极主动地参与到教学的全过程中，在实践中学习知识，达到“学生在老师的指导下，多动脑子去想，多动手，多实践，多思考”的教学效果。
二、注重学生能力的培养
在教学的设计上，我们都要求教师精心设计、精心实施，让每个学生都能参与到课堂中来，让每个学生都体验到成功与喜悦。在教学过程中我们都注重培养学生动脑、动手、动口的能力。在教学过程中，我们主要从以下四个方面培养学生能力：
一是激发学生的学习兴趣。我们把学习兴趣放置于课堂教学的首位，努力创设情境激发兴趣。
二是培养学生自主学习的能力。课堂教学是主阵地，课堂的主体是学生，教师是组织者，引导者。让学生在教学中主动地去获取知识，去体验成功。
三是提高学生合作学习的能力。合作学习能够促进学生互帮互助，共同学习，共同发展，形成良好的学习习惯，增进学生之间的友谊，增强学生的竞争意识、进取精神和协作意识，培养学生集体责任感及团队精神。
三、注重学习的过程
学生学习的能力培养是一个长期的过程。学生的能力水平差异，在教学中我们采用“自主——合作——交流”的学习模式，让学习内容的学习过程成为一个师生共同发展的过程。在教学过程中，注重学习过程的评价，注重学生能力的发展，关注学生的学习兴趣的培养，促进学生的学习方式的发生。
四、注重学生语文素养的提高
在语文教学中我们不难发现，初中部分学生的语文综合素养还有不足之处，在本学期中，我们注重培养学生对文学作品的欣赏能力，引导学生多读多思，多写多练，培养学生的语文综合能力。
初二期中考试总结2
1.创造性理解使用教材
认真研究课程标准，创造性理解使用教材。要结合本地区、本学校的实际和学生的特点，对教材进行适当的更新、调整、删减和补充，对教材知识讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。
2.要创设学生自主学习的空间
充分调动学生的学习的积极性，学会自律学习，学会自觉学习，学会创意学习，要从课堂上课外生活上引导他们爱上地理。所以在课堂教学中“多一丝关怀，少一分责难”“多一些探讨，少一点讲解”“多一些自主，少一些灌输”。
3.培养学生看图、识图、解图的综合能力
随着新课程改革的全面实行，地理图形知识在地理新教材中所点的比例更加大，这就要求在进行地理图形知识教学当中要加大对读图教学的比重和力度。因此，在教学过程中重视读图训练，重视探究活动，加强动手能力，平日强化训练。
4.落实好基础知识，培养迁移能力
在教学中应首先从双基入手，抓住各基本概念、原理和规律的内涵，试题落点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型。联系实际、学以致用一致是考查的重点。教师应关注教材中的实际问题、科普知识，对基本概念、原理和规律重在理解、重在联系实际灵活运用，严防死记硬背。
5.学以致用，联系实际
在教学过程中因尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的`能力，达到学以致用的目的。
6、因人施教，全面发展提高学生学习成绩
素质教育教导教师对待学生学习情况要因人而异，因材施教。每个学生都是有个性的独体，对待优秀学生更要严格要求，不能宠爱，对待中等学生要持之以恒，鼓励表扬，巩固其基础知识前题下进一步提高学习能力和成绩，而对差生更不能放弃，更要循循循善诱，提高学习兴趣。从而缩小学生之间三级分化，达到全面学习发展，建设好优秀向上的班级集休。
初二期中考试总结3
期中考试已经结束，考试成绩也在同层次的同学的基础上得到了较好的提高。
期中考试结束之后我们又对学校的教学工作进行了总结，我们学校的教学工作也有了很大的提高。
一、期中考试
1、期中考试是我校的一个大型考试，在这样的考试考场，我们学校的学生也都得到了很多的提高。但是也暴露了一些不足之处：我们对于期中考试的认识还不够深入，在教学内容上也缺乏新意和创新，教学方法还有待于改进。
2、教学过程的方法不够恰当，在语文、数学、英语教学中，没有很好的激发学生的学习兴趣。
3、在语文和英语教学过程中，语文、数学的教学方法和方法也有些不当的地方。
二、学生学习情况
4、期中考试后，我们班的学生语文、数学和英语成绩都得到了较大的进步，但也有个别学生的成绩不够理想，还需加强与科任老师，班主任的`沟通，让他们及时调整学习方法，争取在期中考试中取得理想的成绩。
5、在考试过程中我们也存在以下问题：
6、对于英语学生语文成绩还不是很理想，语文基础还不够扎实，还要加强阅读训练。
7、学生的作文水平还需加强，学生写作文的速度也有待提高。
8、部分优秀生的阅读能力较差，还需进一步引导。
三．学生学习态度
9、学生的学习积极性有待改善，对于学习方法的改进仍有拖延的现象。
10、学生对英语的背诵仍有不足之处。
初二期中考试总结4
对于这次期中考试，我十分的后悔，后悔当初没有好好的听课，后悔当时没有好好的复习，但是考试已经过去了，我已经不能再篡改考试成绩了。但是我决定，为下次考试做好准备，所以我决定：
在语文上，首先，我要把课内的字词和古诗文的翻译和默写，还有一些知识点，要弄到滔滔熟，课外的阅读也是不可缺少的，适当的`课外阅读也是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，做做课外阅读题，既提高了阅读能力，又扩大了“视觉”范围，还能提高作文水平。
对于数学，我对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求我都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件，就要把知识要点背出来，不知道知识要点，隐含条件是根本看不出来的。
对于物理不光光是要把知识点记熟了，还要多做做题目，错的题目要做一个错题集，以便复习的时候起到关键性的作用。
在英语上，我决定每天记x个单词，日积月累，当我把单词基本上都背出来以后，开始学语法之类的东西。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人，我相信我一定能成功。
初二期中考试总结5
随着期中考试的结束，面对着学生的成绩，让我感慨万千。现在才明白，自己考试远比学生考试轻松的多!考试前，我们年级的老师们争相抢课蔚然成风，加班加点成了家常便饭，大家都付出了很多：赵靖老师每天和各科老师结合看着学生背书、考试，利用一切自习课的时间给学生讲解各科习题，时间不够中午放学还经常加课;为了给四班学生讲会一道数学题，李雪青和王立超老师争相请教许秀莲老师，都希望自己能给学生讲会;为了能让学生多学一点，老师们抢光了所有的自习课，许秀莲、梁会艳老师只顾上课忘了去接放学的孩子，周琳、王玉彬、彭尚义、肖继红老师利用课间、中午放学时间帮助学生背题，背单词，几乎用上了学生一切可以利用的时间，正是从期中复习开始我们年级中午不回家的老师多了起来;刘凤芹老师复习阶段胃病严重，可是怕耽误学生的学习，病没好就来上课，安静的办公室里听着她因为胃不舒服而打嗝的声音不断传出来，我的心里百感交集。都说一分耕耘一分收获，一直以来我都被老师们兢兢业业的工作态度所感染，努力工作，觉得自己就象一个陀螺，只要不停地转动就一定能转出个好成绩来。可是我们年级这次考得不理想，我认为并不是老师们不努力，不尽力，我们年级在班容量大，老师们管理难度大的情况下，总分三率考出的成绩并不算太差。说我们这次考得不好的主要因为优生考得不好，优秀率上不去，优生绝大部分集中在一班，而我作为年级长、一班班主任兼数学老师该对这一结果负全责。
总结这次考试，主要存在的的问题有：
1、作为班主任对班内前十五名优生关心不够，没有充分掌握他们各科的具体学习情况，平衡各个学科的学习，致使有的'优生出现缺腿学科时，我没有及时与学生和家长取得联系，引起学生、家长和老师的共同关注，最终导致优生人数徘徊不前。
2、就数学学科而言，对学生的水平估过高计，在教学中贪多，喜欢求全，对一些较简单的知识应反复抓抓反复，使学生掌握知识不扎实。
改进措施：
从年级工作来讲
1、根据实际情况，把优秀生的培养作为年级组班主任、科任老师的首要任务，通过优秀生的上进带动后进生的转化。有了良好的教风、学风作保证，只要适时鼓励他们，同时班主任利用班会时间教给学生科学的学习方法，通过科学管理、适宜方法、严格训练，缩小差距应该只是时间问题。
2、切实落实小篇子进课堂，加大随堂考的力度，使得每名学生在教师的心目中都是一个小档案。语数外等中考学科每周一次周考，坚持始终。
3、把质量意识的突破口放在抓好优生上，采取面抓、重点辅导和家长配合，让成绩在80分左右的学生都能考上85分，提高优秀率。作为班主任时刻关注优生的表现，密切联系各学科老师掌握第一手资料，发现问题及时解决，全面提高优生人数。
从个人的教学方面讲;
1、抓好平时的测试，分析试卷中的不足和从在的问题找到适合于自己的策略，对症下药，让自己心中有数，时时处处存在质量意识。从而提高学生的答卷成绩。
2、在课堂教学设计要找准教学目的、重难点，深入钻研教材，做到教学堂堂清，注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。作业设置要符合教学实际，精心设计，多种题型结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。对学生要从严要求。把心思真正放在学习上。
3、抓平时的学习习惯。如每天预习、自习学习，完成作业要按时并且保证质量，提出不懂问题与学生交流，向教师请教，提升学生的问题意识;做好家庭作业和课堂练习等。
通过这次考试使我明白，实干+巧干=成功，当然实干是基础，巧干是催化剂，如果一味的实干，不注意方法，那学生最后也会变的死板，机械。教师是在不断反思中成长起来的，在不断的反思中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，成长自己。
为此它必将会促使我在今后的教学中不断反省，深化课堂教学的拓展与延伸，强化训练，以弥补成绩的不理想。
总之，质量是教学的第一生命线，只有将学生的学业成绩提高了，才是教学的成功所在，我们有信心和决心在两个月后的期末考试中取得进步。
初二期中考试总结6
期中考试已经结束了，回想过去的教学，确实存在很多的不足，现反思如下：
存在的不足：
1.时间安排的不太合理。前面的物理基本操作耗费时间过多，以至于后面第二章的教学时间过紧，课堂上一味地赶进度，根本不管学生的感受，简直是囫囵吞枣。
2.时间紧，进度快，只是进行了知识的'教学，课堂练习及课后作业的反馈都没跟得上去，也就是说，学生做题很少。
3.本学期教学内容增多，教师在课堂教学方法上没能做及时的调整，造成有时措手不及。
4.客观原因是没有复习。
今后的打算：
1.科学制定每周计划：制定出详细的课堂教学计划，明确本周教学内容和要求。有了计划的引导就会有条不紊地进行，避免教学的随意性和盲目性。
2.深化课堂教学：在教学中重视和加强基础知识和基本技能的教学，加强物理用语和实验基本技能的教学，扎扎实实打好基础。在课堂上，给学生充分的思考时间，针对不同的学生设计不同的题目，有意识地去锻炼他们思维应变、组织表达的能力。尽量让大多数的学生参与到课堂活动中来，在课堂教学中采取多样化的教学手段，达到良好的效果。
3.注重与学生的情感交流：虽然学生是学习的主体但他们很需要得到老师的鼓励，因此要密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，当他们取得进步时要表扬鼓励他们;当他们退步时要找他们个别谈心，帮助他们找出原因。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以称赞，激励他们喜欢上物理，变要他学为他要学。
4.练习和考卷的选择：一份好的练习和考卷可以达到事半功倍的效果，练习要进行合理精选，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透物理思维，且减轻学生的课后负担，使学生在轻松高效中掌握知识。每节新课后注意反馈，主要作业与小测中发现学生掌握知识的不足之处，及时加以订正。。
5.抓好后进生工作：后进生会影响全班成绩与平均分，所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。
初二期中考试总结7
这次期中考试就试卷难易程度来讲，二个字——不难，但是我们有一些同学偏偏对付不难的试卷却有困难；大部分同学成绩还可以，这与大家平时的不懈努力是分不开的。
概念性的24分的填空题中，同学们平均都失去3～6分，说明我们有些同学对概念的应用或者对概念的识记情况并不是很好！而且，对于平时多次强调的问题——譬如，霜的形成原因；物体的颜色问题，诸如此类，再次考察后却还是有错误！
34分的选择题，是大家错误比较集中的地方，和上次抽测考试的问题一样，简单概念的应用方面能力不是很强，用学生自己的话来说，不知道自己考试时在干什么，明明知道问题的答案的，却由于自己考试粗心而选项填错了；还有题干要求选择错误的'说法，而有的同学却看到问题的正确答案就把该选项的代号填到答题栏里了。这些原因都属于“意外事故”，最根本的原因是没有对基本概念作出彻底地、深入地理解，再者考试时马虎，填答案的时候并没有考虑该选项的说法是否符合科学、符合逻辑。
9分的作图题几乎没有同学失分，关键还是同学们平时练习练习再练习熟能生巧的缘故，但是对于最后一空的平面镜需要旋转多少角度的问题，很多同学没有得到正确答案，原因在于平时并没有真真正正地先作图，再利用几何知识做出答案。
26分的实验和简答题，都是大家平时遇到过的题目，所以没有错误的理由！最后的阅读理解题是很简单的题目，考察了学生对书本知识的掌握情况和知识迁移情况！
总之，在今后的教学中，需要加强学生对基本知识的应用能力，培养学生将已有知识和新物理情景有机融合的能力，教学更必须注重知识的细化，注重知识的形成过程；上课也要更注重和学生的交流，及时引导学生积极动脑，参与探究问题，把握教学的每一个细节；加强学生自身的谦虚上进的责任观，端正同学的学习态度。我相信，只有这样才能在下次的期末考察中取得满意的成绩。
初二期中考试总结8
期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些步，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。3、复习没有重点。主要拉分的是。其实，一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的'增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。
认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。除了这三点，还有三个“必须”。1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧
初二期中考试总结9
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前五名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的十五名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的.错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，差强人意。
对于这次考试的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。相信自己，你可以的!
今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。
初二期中考试总结10
进入初二后，我虽然稍微有些进步了，但是总是很浮躁，不能定心的、仔细的检查自己所做的作业;最多只是检查检查自己不能确定的题目，总是认为那些简单的，不会做错的。可是做错的总是那些自己所谓的“不可能做错的”题目。
这次期中考试，让我吸取了教训，也懂得了许多深刻的、让我受益终生的哲理。
一、自信
自信是好的，是一位成功人士的必备条件。但是过于自信就会让我事后后悔莫及。在学习上就会出现浮躁现象，就会自以为是，过于马虎，不认真考虑问题。导致自己在学习上一直不能有所提高。要么这一门学得好一些了，那一门就差了。
二、进步
我在课堂上敢举手发言了，敢大声朗诵了，不再害怕因为我的普通话不太标准而不敢大声朗读了，自己有了自信心。在英语这门曾经是自己的弱项的学科上，找到了属于自己的'快乐;比在小学的时候进步多了，从原来的六七十分到现在的八十几、九十几。在这一点上我还是挺欣慰的，但最要感谢的是曹老师。
三、不足
不知道为什么，政治变的好糟糕，或许是因为原来自己的政治还可以，就浮躁了，结果呢?每次的浮躁都成了我的绊脚石，真的有点让我几分欢喜几分愁啊!
我现在是真正领悟到了“强者不强，弱者不弱”的含义了。
我现在只祈求能给我一场瓢泼大雨，冲洗掉我过去的喜与悲、成与败，让一切从头再来!我愿纠正我以为那个的过错，改掉我的浮躁;我愿变得自信大胆，在课上勇于举手发言，课后遇到不会的问题，敢于去问老师、和老师沟通。我要脚踏实地的走每一段路，去迎接属于我的挑战!自信，伴我而行，我要是你成为我的优点，而不是我的绊脚石!
初二期中考试总结11
老师们，同学们：
大家好！
在大家的共同努力下，本学期期中考试已圆满结束。今天，我们初二级部召开全体师生期中考试总结会，为的是总结经验，纠正存在的问题，分析形势，振奋精神，鼓励促进同学们更加努力奋斗，更快提高成绩，争取在期末考试中有新的突破。现将期中考试的有关情况总结如下：
本次全体师生会主要有以下几下方面内容：
一、总结考试情况：
1.考试总体情况：
本次期中考试由教研室统一命题，我校与纪格庄、龙旺庄、赤山等11家初中联合考试，我们级部172名同学参加了考试，取得了总平第五名的成绩。其中，政治、生物分别取得了第二名的好成绩，语文取得了第三名的好成绩，其它学科也取得了理想的成绩，这与老师、同学们的努力是分不开的。
2.下面公布一下本次期中考试各班成绩
初二一班平均分575.8分
初二二班平均分565.7分初二三班平均分562.1分初二四班平均分571.1分本次考试优胜班级是初二一班
3.总结学生考试情况、表扬成绩高的学生
（1）本次考试总分为850分，我校最高分是787分是刘丽超同学
（2）下面公布各分数段人数：700分以上的有22人，650-699分的有28人，600-649分的17人，500-599的有31人，400-499分的有40人，300-399分的有24人，300分以下的有10人，700分以上的人数太少。400分以下的人数太多。650分以上的50人，496分以上是前100名。
（3）公布700分以上的学生（名单见成绩花名册）共22人，要求继续努力，更上一层楼。
（4）公布前50名的学生（名单见成绩花名册），要求奋起直追，赶超先进。
对成绩低的学生，不要气馁，查找原因，相信自己，一定行。
（5）表扬各科成绩高的学生（名单见成绩花名册）
受到表扬的同学希望你们再接再厉，不骄不躁，争取更优异的成绩。成绩差的同学不要泄气不要气馁，认真地总结反思，振作精神，刻苦学习，争取在今后的学习中，奋力直追，争取理想的成绩。
二、考试中存在的问题通过考试也反映出一些问题，
1个别学生卷面书写不正规，字迹潦草。
2.审题不仔细，答题马虎，答非所问。
3.偏科现象严重。
三、对下阶段的要求：
期中考试已经结束，要求同学做到以下几点：
1.针对期中考试认真进行总结反思，总结经验，查找不足，纠正存在的问题，制定出相应的目标，向着目标努力。
2.端正思想提高认识，树立正确的人生观，价值观，努力学习，不仅要学会，而且要会学，充分利用时间，多在勤字上下功夫。在学习上做到六勤即嘴勤、手勤、脑勤、眼勤、耳勤、腿勤，一勤天下无难事，勤能补拙，同时也要做到五心即：、细心、恒心、专心、上进心，不要有虚荣心，只有能做到这些，你的成绩一定会有很大的提升。
3、养成良好的学习习惯，按时完成作业，因为作业是巩固所学的知识的体现，达到理解知识应用知识的目的。平时多做题，做到举一反三，触类旁通，因为熟能生巧。
4、制定学习目标，改变学习方法，变被动学习为主动学习，自己找事情干。班级开展比、学、赶、帮、超热潮，达到共同学习、共同提高的目的。
5、要求同学们学会感恩，感恩父母对你的用心良苦，他们一天到晚辛辛苦苦面朝黄土背朝天，为了都是你的'将来，如果你体会到这一点你就会主动学习的。
6、纠正偏科，所偏的科目上多下功夫，多请教老师同学争取齐头并进，提高成绩。
7.要求同学学会做人，学会做事，做到德才兼备。
同学们，期中考试已经过去，成绩只能说明过去，不能代表以后和将来。对受到表扬的同学希望你们再接再厉，不骄不躁，做到百尺竿头更进一步，成绩差的同学不要泄气不要气馁，认真地总结反思，擦漏补缺，振作精神，刻苦学习，亡羊补牢为时不晚，相信自己，在老师同学的帮助下，你一定会改变现状，一定会进步的，不怕屡战屡败，只要我们鼓足勇气，做到屡败屡战，就一定会成功的。
同学们，马克思说过“在科学道路上是没有平坦大道可走的，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人才又希望到达光辉的顶点，同样在学习上也没有捷径可走的，不付出是不会有收获的。只要我们肯努力付出就一定会有收获，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，离期末考试只有6个周的时间，希望同学们努力学习，踏踏实实，从学习方法入手，从一点一滴做起，奋力拼搏，力争在期末考试中取得理想的成绩。
四、目前本级部同学存在的问题
1、个别同学不做家庭作业.
2、有个别学生拿着父母给的生活费不到伙房就餐吃放心的饭菜，而买垃圾食品吃，为了同学们的健康，要求拒绝垃圾食品。
3、有一部分学生上下学仍乘坐三无车辆或违规车辆，为了自身安全以防万一，.禁止乘坐三无车辆或违规车辆，提倡结伴徒步或骑自行车上下学，违者安学校要求处理。
4、个别学生回家看电视上网成瘾，要求禁止上网玩游戏。
补漏趁天晴，学习趁年轻，少壮不努力，老大徒伤悲。同学们为了自己，为了明天，努力吧，加油！
谢谢大家！
初二期中考试总结12
这个学期我的学习态度比上学期端正了多，也用功了多，学习方法也改进了，时间也抓紧起来了，晚自习作业做得也快起来了。争取在8点之前做完了，再背背单词、做做《xx》。
但是我这学期来也有不好的方面，上课时会有精神不集中的时候，想睡觉，特别是在政治课的时候，听老师讲课听着听着就想睡觉了，不管我用什么办法提神也只能提一会会，睡意就又会来了，可每当下课时精神又来了，不知道为什么会这样，初一的时候我的政治考试总是在40分之上的，可是到了初二的这次考试，我的政治连30分也没有，只有28分，这对我来说是多大的打击啊！主要就怪我上课时没精打采，想睡觉。考试时我几乎是每道题目都要翻书的，连做选择题也要翻书，有时还会找不到题目，王老师讲试卷时我也就不敢大意了，认真听王老师讲题目，听不懂的下课问王老师。周末在家写政治时，我写得很慢，翻书时我会把那点内容仔细地再看看，清楚它的准确位置，考试时也就不会到处找不到答案了。
那段时间我几乎在恶补政治，真的.很害怕政治再考不及格了。
但是总的来说我的学习比起上学期来还是在进步的。
初二期中考试总结13
期中考试过后，学生们能针对此次考试做出总结，是很有必要的。为了让学生能很好地认识到自己的不足，本文为您提供一篇初中期中考试总结，是一名学生所写，仅供参考。
初中生期中考试总结：
期中考试结束了，这次考试比上次有些退步(或者这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后，我进行了深刻的检讨。)我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然上了100分，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以 复习方法，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的`学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
总之，对于考试不能临阵磨枪，要注重平时的积累。善于发现，善于理解，善于思考……
“学而不思则惘，思而不学则殆。”
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗。
初二期中考试总结14
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
胚pēi胎蟾蜍chánchú两栖qī类
分泌mì濒bīn临繁衍yǎn
2.用恰当的词语填空。
(1))关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
(2)有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
二、重点句子背记知识清单
生物靠自身的.一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《奇妙的克隆》的作者是谈家桢。
初二期中考试总结15
这次期中考试之前，我没有复习充分。
忙碌，紧张，这是我对这次期中考试的感受。考试前的一个星期，我几乎每天仅睡5个小时，每个周末，我都在家里学习，这使得我周一来到学校觉得这个星期没有虚度光阴。可我还是没复习完全部功课。每科考完，我都没出课室门，在教室里紧张地复习着将要开考的下一课。
确实，我每次考试后都自我感觉良好，可有时成绩出来却令人大失所望。
我的语文单科排名，每次大考都步步上升，能在期中考试的语文成绩超过我的同桌，这一直是我的目标，可我仍在一些题目上有不小的失误。
数学考试，我策略不对，还没有做完全部题目就先去检查，导致没能拿到高分，被批评了一顿。说是“求稳”，结果题目没有检查完，也没有写完试卷。这就叫“捡了西瓜，丢了芝麻”，未能达成自己的目标，也辜负了数学老师的期望。
我始终难以摆脱粗心大意这个毛病。因为粗心，英语和历史都在选择题上丢了分。
政治考试时，我因连续熬夜复习，加上中午没休息，以致状态不佳，考试效果也不得而知。
生物和地理，我连夜复习到发烧，也很认真地完成了试卷，基本达到了自己想要的成绩目标。
我始终难以忘记那个曾是刘老师以前教过的师姐讲的故事。她说原本跑800米她需要六分钟，经过不间断的两年半的体育训练，每天无论刮风下雨都坚持到操场跑1000米，最后她中考800米跑步拿了满分。刚开始我不相信，不相信满分就那么容易，不相信她能坚持两年半，但是看到同学天天到操场跑步，也带动了我们的运动热情，一旦考试考砸了，她们就会组团去操场跑步，把烦恼通通变成汗水甩掉。据我所知，体育好的有两种人：一种是有天分的是，在操场上多跑几圈就能拿满分的人；一种是努力的，是像蜗牛一样，一步步向前积累出成绩来的人。我基础不好，只能做一只努力的蜗牛。经过坚持，我期中考800米进步了15秒。现在，我慢慢相信了师姐的'话，相信只要努力，只要坚持，就有进步。
虽然我很努力，但仍考的不太好。主要有如下两点原因：一是我还不够努力，都说时间厚待珍惜它的人，看来我还没有做到；二是要注意休息，保持良好的状态和积极的心态。列宁说：“不会休息，就不会工作。”学习也一样，只有休息好，我们才能保持良好的学习状态，才能学有所成。
刘老师还说，如果你想保护一个人，就一定要比她更优秀。给她前进的动力就是对她最好的保护。同样，我也会尽我的全力去保护同桌！
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