总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的春游总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春游总结1
4月12日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱—“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的.好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐！同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
春游总结2
4月19-20日西安正恒商业管理有限公司组织了第一次集体活动春游。本次活动虽然赶上天气一直下雨，且时间安排的比较紧促，但这丝毫没有降低大家出游的热情。
陕西太平森林公园位于户县太平峪内，距西安44公里、咸阳60公里，总面积2117公顷。峪中山水景观奇特，多瀑布、急流、险滩，曾是唐王朝权贵观花避暑的山水乐园。园内有石门、月宫潭、石船子、黄羊坝、桦林湾五个景区近百个景点。景区内有瀑布群，瀑下皆有潭，飞瀑入潭，激起千层雾，形成万道虹，被誉为“北方九寨沟”。
景区自然山水独特，截止目前，共发现大小瀑布十二处，瀑布落差百余米，主要分布于园内2.5公里范围内，形成瀑布群。是我国北方独一无二的自然景观，瀑下皆有潭，飞瀑入潭，激起千层雾、形成万道虹，置身园中，如入仙境，特色的有：彩虹瀑布、玉带飞瀑、仙鹤桥瀑布、龙口飞瀑等。
清新的空气，葱郁的.林木，清澈的溪流，展示一片大自然和谐的色彩。无论是结伴游玩，还是集体烧烤，都会带来轻松和惬意，就自然成了此次春游游玩的去处了!
一、活动基本情况
1、4月19日15：20从公司出发，约17：00时到达目的地农家小院。18:00开始晚餐，17:00晚餐结束后开始烤串、卡拉OK晚会，22:00晚会结束，进入休息时间。
2、4月20日早上8点开始早餐，9点早餐结束后全体拍照留念。
3、10：00正式开始登山旅程。大家结伴而行，在爬山途中，大家充分展示了友好团结的团队精神，互帮互助。一路欢歌笑语充分展示在这山清水秀的大自然中。
3、约下午12：00时，全体下山到农家小院集合，开始午餐聚餐，在山青水绿的环境中，享受一餐丰盛的午餐。
4、约14：00时全体乘车返程。
5、约16时到达终点站公司，本次春游安全结束。
二、主要收获
通过此次户外活动，使大家暂时从紧张的工作氛围中得到释放，使疲惫的心态在一定程度上得到宽慰。更重要的是，通过此次活动，进一步弘扬企业文化;增进员工之间的友谊;增强企业的凝聚力和战斗力，加深了员工之间的交流与感情。对增强员工之间团队意识和企业凝聚力起了一定的积极作用。在春游中感受普天人文文化和团队精神。
三、存在和发现的问题
1、活动流程及细节安排方面还有待进一步完善。比如大家在车上时没有安排人员组织活动活跃气氛，晚会节目没有完整性的安排等。
2、有部分员工身体素质很差。有些员工在登山的过程中出现不适，跟不上大部队脚步。针对这些情况，公司在以后的活动中应多些体育锻炼方面的内容。
3、时间安排不太合理，比较紧张。爬山活动自始至终持续了2个小时的时间，大家只是爬到半山腰，没有时间去继续登顶，景区的大部分景点也没有时间去探索欣赏。
春游总结3
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
4月18日周六上午，我园组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园附近的梅兰山森林公园。
让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的'徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。
来到梅兰山，孩子们不禁赞叹着春风带来的无尽魅力。
青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……
和美景合影，感受大自然的美。
也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。
随后，孩子们来到公园休息，和爸爸妈妈做游戏，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。
当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。
最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。
亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
春游总结4
4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、漂亮的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，能够使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的`季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了发展。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
春游总结5
在这个万物复苏，阳光明媚的时节，为了放松同学们平日里绷紧的神经，为了丰富大家的课余生活，为了领略百花争艳的妩媚。026132班班委组织了这样一次游玩植物园的春游活动。希望能通过这次活动提高班级的.凝聚力。
对于班委们进行策划的活动，班上的同学们十分热情，不仅准时到达集合地点，在游玩时十分听从班长的安排，我们在花的芳香中穿梭，我们在清澈的湖水旁嬉戏，我们在桃树边上惊艳于花海的艳丽，我们在松树林中陶醉于春光的温暖。
我们不会忘了班长滑稽的导游解说，我们不会忘了大家拍照时各种有趣的表情，我们更不会忘了聚餐时大家互相敬酒时，就像是认识十几年的兄弟。
这次活动，大家玩的很开心，也让我们班委十分欣慰，在这次活动中，我们不但欣赏了大自然的鬼斧神工，造物主的神奇。也对身边朝夕相处的同学们有了更深的了解。我们在这次活动中收获了精神的升华，也收获了更多的友谊和关爱，收获了知识，也收获了放松。最重要的是，从这次活动中，大家更加认识到，026132班是一个强大的班集体，是一个团结友爱不断进步的班集体，是一个值得大家珍惜的班集体。
春游总结6
伴着微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的积极参与下，活动取得圆满成功。
在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。
经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的`课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们互相帮助，心贴得更近，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。
总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美好的回忆。
经费使用情况公示
一、收费情况
参加人员收费标准实收人数小计金额合计金额
家长28人130元∕人27人3510元5810元
孩子23人100元∕人23人2300元
二、支出情况
三、 活动达到的效果：
本次活动中会员能以很高的积极性参与进来，能够激情饱满的完成这次活动是非常值得肯定及赞赏的。
在活动中都能放下平日里的害羞及尴尬，能高高兴兴的在一起交谈，在队员掉队的时候能及时的发现及等候，虽然走散后是分开下山的，但是对彼此的关怀还是非常真切非常值得肯定的。
达到了本次活动“增加交流，增进友谊”的主题。
四、 以后该如何解决解决、如何避免：
在以后的活动中希望将策划做到尽可能的详细，将责任到人。制定好相应的规则及惩罚措施。活动过程中必须做到服从安排，井然有序。如有特殊情况须向负责人报告。
负责人在以后的活动中要尽量的统筹全局，把握好活动的进展，不能出现让队员掉队等情况。
在以后的活动中要制定统一的标准，如服装、会旗等。尽量显得有组织有纪律性。增加每位会员的集体荣誉感。
春游总结7
这一次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴、春游中同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。
这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。
回校之后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。
一、班委之间以及班委与班上同学之间未能够做到有效沟通、主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。
二、未能够充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的'同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班委宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。
三、班委的决策力有待提高。
四、班委商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。
五、班委在确定活动方案时最好能确定多套方案，以备各种情况发生的需要。
春游总结8
在这阳光明媚，和煦春风吹拂的四月里，太平小学三（1）七彩班的孩子们踏着快乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。
一路上欢声笑语，孩子们一个比一个兴奋，在导游姐姐的安排下唱歌、猜谜、聊天。来到了泉林山庄的脚下了，大家更是兴奋不已。根据事先分好的小组，大家三五成群，在组长的安排下开始了“畅玩”，科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车。二十几个的游戏项目，孩子们一次性玩个痛快。午后的自助餐，更是让孩子把玩饿了的身体又重新恢复的体力，自助餐过后的大家，又重新进入了尽情玩耍的状态，3点整，大家集合在摩天轮脚下，有秩序地整理好队伍，依依不舍地离开了这个开心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老师的引导下进行了春游小结，当老师问：“请大家用一个词语来形容这次春游的'感受。”随后还分享了自己春游的小故事，说的同学畅谈不止，听的同学们更是目不转睛，若有所思。老师更是根据孩子的故事分享抓住契机进行了教育，当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己当组长在处理事情的时候一时疏忽了，所以没能很好地管好小组员，所以觉得失败，班主任抓住时机对懂得自我反思的组长进行了表扬。有的孩子也因为自己玩了海盗船下来后，觉得腿软，想吐，可小组的其它三个同学都没理自己，跑去玩其它了，所以觉得很悲哀。班主任也抓住这些教育的契机，分别对个别小组，个性是小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何更好地组织、管理同学，促进同学间如何和谐相处。
春游活动是是有好处的，班级也以此为契机，评选出了优秀小组长、优秀个人。孩子们透过这样的一次活动，小组长锻炼了自己的组织、管理潜力，组员的同学间也学会了如何与别人和谐相处，同学间也透过一件件小事建立了更深刻的友谊。
春游总结9
4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与学生一起走进大自然，可以使学生的好奇心得到满足和释放。同时，也是学生和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养学生的观察力，满足了学生的好奇心。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了发展。
通过春游不仅让学生走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与学生之间建立了更深一层的亲子感情，让学生与学生、家长与家长、老师与学生、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的.过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及学生的心情，更别说是与学生进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和学生游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的学生们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
春游总结10
本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴。春游中同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。
这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。
回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的.同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。
一、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。
二、未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班委宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。
三、班委的决策力有待提高。
四、班委商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。
五、班委在确定活动方案时最好能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。
春游总结11
在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动和xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：
活动准备：
一、活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
三、征得同学、班主任、团总支的同意。
活动进行：
1、4月14日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地;
2、到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;
3、从到达目的'`地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。
4、13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。
5、15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。
6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。
不足之处：
一、往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。
二、干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同学参和活动不积极。
有了此次活动的成功经验和不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。
春游，在一年级三班所有孩子们的热切盼望中，终于来临了！
此次集体出游活动，是在班级家委会的精心策划安排的。老师按照学校要求，结合班级特点，耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。
17日上午，天公作美，春光明媚。我们在学校门口集合，统一坐上家委会预定的校车，班主任徐老师向参加活动的学生提出春游中的各种注意事项，并重点强调活动中的安全与文明方面，要求学生在春游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民。
8:30全体师生准时出发。小朋友在老师的带领下，愉快地一路行进，队伍排得整整齐齐。孩子们一路上欢声笑语，歌声起伏，十分开心。花仙子景区面积很大，个别同学走累了，孩子们也会互相鼓励，互相帮助，彼此喊着“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚声稚气语言，真是令老师们欣慰。登山过程中，孩子观赏着红的花绿的草，对于一些不知道的事物，也会礼貌地请问老师和同学。
闻着扑鼻而来的醉人花香，听着婉转动听的清脆鸟鸣，望着孩子们天真烂漫的笑脸，老师们终于舒心地笑了。老师们情不自禁地回忆起自己的童年，原来童年真的令人难忘啊！
这次春游活动让孩子们既亲身体验着大自然的美好，又潜移默化地受到了爱家乡、爱祖国、做文明公民的教育，真是一举多得！欣赏完美景，我们在草坪上做起来丢手绢和猜字谜的游戏，家委会为获奖的孩子准备了一份份精美的小礼物。午餐时，孩子们互相分享美食，玩安全游戏，相互讨论着在春游中的所见所闻，尽情感受没有压力感的童年与春天的乐趣。
春游的结束时间到了，孩子们在家长的带领下，恋恋不舍地与老师、同学挥手告别。在孩子们一声声甜甜的“老师再见”声中，终于常常了松了一口气，这才感到无限的疲惫。
春风桃李花开日，实小一三喜出游。这次春游至此画上了一个圆满的句号。
春游总结12
公司成都本部一年一度的春游活动，于3月22日上月下午18：00时全部结束了。本次活动得到总经理——先生和副总经理——先生的大力支持。从春游地点的选择到活动的具体方案、细节都亲自一一审核、过问。从组织和实施来看。我们这次活动从前期的《春游活动方案》到当天的安全文明、登山比赛、集体祈祷、瞎子摸福等活动的顺利完成，全得益于总经理和副总经理对计划的周密审核和部门的充分配合。下面，就这次春游活动，我简单做一个总结：
一、洛带镇简介
本次成都公司春游的目的地被誉为“中国西部第一镇”的洛带镇，是四川省成都市龙泉驿区的第二大镇，地处成都东郊的龙泉山脉西麓，一面靠山，三面临川，西距成都17公里，北距成渝铁路洪安站8公里，南距成渝高速公路龙泉站3。2公里，成洛、龙洪、龙新公路贯穿全境，素有“东山重镇”之称。
位于洛带古镇附近的金龙长城是中国目前最大的仿真长城，伏卧九泉山，起于金龙湖景区大门，沿山脊而上至金龙寺，全长1680米，高4米、宽3米，共有五个峰火台。丘陵林立，树木茂盛，山清水秀，空气清新宜人。金龙长城入口有一座大牌坊，上面雕有许多龙，栩栩如生，犹如万龙腾空。牌坊正中雕有盛气凌人的四个大字“金龙长城”。
从箭楼上去百余米，高高的台阶笔直的向着山峰，长城有几公里长，站在长城上远望，只见龙泉山脉绵延起伏，颇为壮观！能在成都平原看到如此景致也很难得。加之它又离洛带古镇很近。就自然成了此次春游游玩的最佳去处了！
二、活动基本情况
1、3月20日9：00从公司出发，约10：40时到达目的地金龙长城。11：00正式开始登山比赛。比赛规则是：以部门为单位分组，以部门全部成员从长城脚底爬到长城顶端的先后顺序排列名次。比赛结果：合约预算部团队荣获第一名，设计部团队和工程管理部团队并列第二名。
2、登上金龙长城山顶后，大家稍做休息；接着是集体烧香祈祷、瞎子摸福。其中顾总代表公司烧了一柱一米高的高香。顾总为公司全体员工祈祷。祈祷全体员工身体健康，祈祷全体员工平平安安。瞎子摸福是整过活动的高潮。规则是离“福”字约二十米，闭上眼睛，原地转三圈，眼睛不能睁开然后去摸“福”字。这需要摸福的人有很强的方向感。很多人闭上眼睛转完三圈后，东南西北都分不清了。出现很多让人捧腹大笑的`场面。
3、约下午14：00时，全体下山去洛带古镇，最后去桃花沟，在桃花盛开的环境中，享受一餐丰盛的午餐。
4、约17：00时返回。
三、主要收获
通过此次春游踏青活动，使大家暂时从紧张的工作氛围中得到释放，使疲惫的心态在一定程度上得到宽慰。更重要的是，通过此次活动，进一步弘扬企业文化；增进员工之间的友谊；增强企业的凝聚力和战斗力，加深了员工之间的交流与感情。对增强员工之间团队意识和企业凝聚力起了一定的积极作用。在春游中感受普天人文文化和团队精神。
四、存在和发现的问题
1、活动细节安排方面还有待进一步完善。
2、有部分员工身体素质很差。有些员工在登山的过程中出现头晕，并伴有恶心、呕吐症状。针对这些情况，公司在以后的活动中应多些体育锻炼方面的内容。
春游总结13
五月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的.体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了“黑龙江省科技馆”半日游，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆。
春游总结14
春游组织策划过程:
一.3月28日班会同学们上提出组织春游的建议,并被班委会采纳.
二.3月29日班委开会讨论春游的时间,地点及前期准备工作.讨论后决定与四月七日星期六去东湖磨山春游,并决定与4月3日下午六点派班委去磨山风景区考察春游的乘车路线及哦乘车时间,了解磨山的大致地形及风景区内的主要景点,以确定在风景区内的游览路线.
三.4月6日,班委召开班委会讨论春游的细节,最后讨论决定春游的具体方案如下:
4月7日上午7:30集合,集体乘车前往磨山,到达后开始沿既定路线一路登山游玩,中午11:30左右找一处空地吃午餐并休息,休息是可以打牌,下棋或者做游戏(文艺委员已设计好多个游戏备用).下午1:00左右,继续游览风景区,下午回去时间根据当天同学们的意愿及当时的具体情况决定.
春游的实际进展:
周六上午按照原定计划准时集合出发到达磨山风景区一号门,由生活委员统一买门票后一起进入磨山风景区,开始登山.上午11:45到达山顶,并在山顶吃午餐,午餐后大家打牌,下棋,聊天,由于同学们兴致很高,预先准备调节气氛的游戏没有进行.下午一点同学们开始下山,一路游览了刘备郊天台,武圣庙,凤标,楚天台,楚城,楚市等多个景点,下午4:30,同学们在一好门集合,集体乘车返回学校.
经验教训总结:
本次春游总的来说是很成功的,同学们玩的相当尽兴.春游中登山运动使同学们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练;在湖光山色中,同学们的得到了全身心的放松;在一系列展现楚文化的景点中,同学们加深了对楚文化的了解,提高了自身的文化素养.这次春游进一步加强了同学们之间的交流,是同学们彼此间的友谊更加深厚.
此次春游也暴露了本班工作中的一些问题,从中我们可以获得很多经验.
一.班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通.主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿.
二.未能充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的`同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的2/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进.
三.班委的决策力有待提高.
四.班委商议确定的计划弹性不足,对突发的特殊状况较难应对.
五.班委在确定活动方案时最好能够确定多套方案,以备各种情况发生的需要.
春游总结15
一、活动主题：
拥抱绿色亲近自然促进交流
二、活动地点：
三门江森林公园
三、活动时间：
20xx年4月14日
四、参与人员：
生物资源系学生会全体成员，文海燕书记及卢杰老师
五、活动总结：
1、活动出游过程
在活动当天，学生会全体成员于早晨8点30分在学校广场集合，集合完毕后全体成员由各部门部长与副部长分批带领向三门江森林公园出发。辅导员卢杰老师提前带领三名成员将烧烤餐具和食物到达活动地点，并定好是烧烤摊位。9点30分左右，全体成员到达三门江烧烤场。
10点左右，文海燕书记带领部分成员拉好横幅，其他成员分队清洗蔬菜瓜果，烧烤餐具，串肉，以及生火。11点20分左右，部门之间以每摊位9个人的形式互相组队，烧烤正式开始。13点50分左右，合影留念，之后进入游戏环节。15点30分左右，全体成员集合，准备返程。
2、前期准备
活动前期秘书处对本次活动做了相应的策划，确定了相关具体事宜和各部门的工作分配。在出发前一天生活部带领学风部、实践部采购了相应的活动必需品。学风部收齐学生证购买门票。3、活动过程
本次活动中大家都能以很高的积极性参与进来，烧烤期间，每个同学都发挥出了自己百分百的厨艺，放下了平日里的害羞及尴尬，能欢快地在一起交谈，互相照顾。在往返途中，队员掉队的时候能及时的发现及等候。充分的达到了本次活动所提倡的走出校园、亲近自然、劳逸结合和增进友谊。
4、活动中的不足
（1）出发前，大家集合速度迟缓散漫，时间观念不强，没有组织性。
（2）宣传力度不够，未能充分调动同学们的积极性，虽然大家都玩得很开心，但作为集体活动，仍有一部分的同学没有参加。
（3）策划做得不够全面，而且在游戏环节，没有跟主持人提前商量好游戏的规则，导致临时换游戏。主持人决策力不强，未能掌控好游戏的进度与气氛。
5、经验总结及建议
（1）精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案，与相关工作负责人认真沟通实施的细节。而且策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。
（2）多做创意，力求全员参加。对于学生会的.集体活动，每年都是以公园烧烤的方式，让活动显得略有老式与苍白。其实对于集体的活动，还可以有许多不同的方式。比如说，举行一场周末小晚会；一场小型运动比赛；知识竞答比赛；或者活动的全程都是以游戏的方式来举行；还可以集体去敬老院做义务劳动等等。前几项活动直接就可以在学校里举行，节约了一定的开支，而且少了外出的安全担忧问题。能更好的锻炼大家的团队协作能力，使交流更加全面。
（3）完善规章制度、加强自身建设。举办一次成功的集体活动，除了好的创意之外，更离不开大家积极配合与投入。所以，每次活动都应该制定相应的奖惩制度，使大家都能够严格的要求自己，杜绝懒散、无组织性，增强集体荣誉感。
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