高尔基童年初中读书

时间:2024-11-27 07:48:16
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高尔基童年初中读书

高尔基童年初中读书1

  童年是星星闪烁中最耀眼的一朵;童年是花园里无数美丽的花朵中最突出的一朵;童年是人生旅途中最美的一站。然而,所有这些童年的美丽都是阿廖沙波什科夫无法企及的。

  三岁时,阿廖沙失去了父亲,跟随悲伤的母亲和祖母来到两个叔叔经营小企业,濒临破产的祖父家,经常忍受祖父的殴打。叔叔们似乎永远不能在一起。他目睹了叔叔们日夜争吵,多次派人暗杀自己的生父母。最后,叔叔们分开了。这时,阿廖沙才发现,平时像恶魔一样可怕、坚强的祖父也有软弱善良的一面。

  他饱受苦难,遭受了各种屈辱。他唯一得到的安慰就是祖母永远无尽的故事。爱与恨在他小小的心中形成了强烈的对比。他每天都看着祖父绝望地抱怨可怕的`生活,抱怨他不想活下去,看着祖母在上帝和圣母的雕像前一次又一次地祈祷。旧社会可怜的人类!如果他们知道上帝的虚无,他们就不会期待所谓无所不知的上帝给他们带来更好的生活!然而,在这个充满罪恶、残忍和仇恨的家庭生活的九年里,阿廖沙意识到人性的可怕。他在这个家长大,从小就经历了人生的起起落落。十一岁时,母亲去世,祖父的小作坊破产。他无法忍受痛苦,走向世界,开始独自谋生。

  生活很艰难,有时你不可避免地想退缩,但想想阿廖沙的童年,想想他年轻时经历的一切,我们只能冲破黑暗,创造自己的天空!

高尔基童年初中读书2

  这本书的主人公阿廖沙的生活令人同情。他三岁时,父亲因病去世。他跟着母亲和祖母来到祖父家。爷爷是个残忍自私的小染坊主。两个叔叔和爷爷一样残忍自私,连两个叔叔的孩子都残忍自私。`人。主人公阿廖沙生活在如此残忍自私的家庭里。爷爷经常打奶奶和孩子,曾经打阿廖沙失去知觉,结果病得很重。在这样一个黑暗的环境中,谁能不害怕呢?

  然而,在这样的环境中,也不乏温暖和光明。这是另一些以外祖母为代表的'人,另一种生活。祖母善良、聪明、能干、热爱生活。他就像一盏灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他经常给阿廖沙讲一些民间故事,同情穷人和弱者,赞美正义和光明。此外,正直的老工人,出现在科学知识分子身上,给了阿廖沙力量和支持,让他在黑暗肮脏的环境中保持勇气和信心,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱,当然,善良、乐观、富有同情心的小也教阿廖沙如何面对生活的困难。但他被两个叔叔杀死了。

  阿廖沙的性格是在铅生活的压力下,在无尽的苦难和与邪恶势力的顽强斗争中,在接受和理解现实中所有美好事物的过程中逐渐形成和发展起来的。

  因此,我们应该向《童年》中的英雄学习。只要你坚持做一个善良、乐观、富有同情心的人,只要我们能保持不朽的信心,无论你面前是光明的还是黑暗的,快乐的还是悲伤的。那么,你一定会迎来生命的辉煌!

高尔基童年初中读书3

  《童年》是一部关于阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说,也是一部反映广泛社会生活的现实主义小说。对我们来说,我们的童年沉浸在甜蜜中,没有战争,没有争议,只有爱的阳光的温暖,只有家庭的雨和露水的湿润。童年,是完美的,最难忘的时光,但对高尔基来说呢?寒假期间,我仔细阅读了高尔基的童年,我的心很长一段时间都不能平静下来。

  仔细阅读《童年》就像走进一个刻在书卷中的黑暗社会,倾听社会底层人民的抱怨。虽然它没有大多数小说那么宏伟,但它给我带来了更多的情感和遗憾。

  故事就像潺潺的流水,流啊流,也流经了许多完美善良的.人物:祖母冒着生命危险,给阿廖沙讲一个奇妙的童话故事;诚实的老工匠;用自己的手臂挡住鞭子的小茨冈;热爱科学的租户好事——他们的价值在于他们在黑暗中,仍然从淤泥中走出来,不染色,让人们在混乱中闻到香味!

  就这样,故事在阿廖沙的母亲去世后,祖父和祖母分,小阿廖沙去世谋生后结束了。阿廖沙苦难的童年悄然结束。

  然而,与阿廖沙相比,我们是多么脆弱。也许,这些磨难不会发生,也没有人能做到,但如果发生了,我们也应该勇敢地应对阿廖沙吗?年轻的阿廖沙以顽强的毅力和坚定的信念,以清晰的善恶和强烈的同情,克服了各种困难,追求自己的梦想,他是一个资本人!

高尔基童年初中读书4

  这个暑假,我读了苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。

  这部小说描述了作家童年的生活经历,反映了小英雄阿廖沙在父亲去世后和母亲住在祖父家的岁月。

  首先,我认为小英雄是一个很穷的孩子。他从小就失去了父亲,11岁就失去了母亲。他的祖父也破产了。他不得不走上社会,独立谋生。

  其次,我认为阿廖沙是一个对外界充满好奇的孩子,也就是说,对自由生活的热烈追求。在这本书的第七卷中,小主人公经常被整条街上的.孩子们殴打。通常,他的鼻子被流血,他的嘴唇被打破。他的脸到处都是绿色和紫色的,全身都是土壤。爷爷禁止他再跑到街上。如果街道很安静,街道对他就不那么有吸引力了,但当他听到孩子们快乐的噪音时,他无视祖父的禁令,溜出了院子。可见阿廖沙也是个贪玩的孩子,我可以再举一个例子。在书的最后,作者写道:从学校的第一天起,学校就引起了他的厌恶,因为老师和神甫不喜欢他,然后神甫让他辍学,但这并没有让他难过,他离开了学校,直到放学前在城里几条肮脏的街道上闲逛,仔细观察城里嘈杂的生活。尽管如此,作者还是一个知错就改,善于听取别人意见的人。后来,一位名叫赫里桑夫的主教来到学校。他认真地和小主人公交谈,这让他非常兴奋,所以他比水更稳定,比草更顺从。

  从这个被真实描述的过程中,我们可以看到高尔基年轻时对自由的热烈追求。

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