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当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,马上将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家整理的小学生读书心得,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生读书心得1
这是一个具有悲剧色彩的童年。主要讲了高尔基幼年丧父,随母亲和外祖母投靠到外祖父家里。在这个即将破产的家庭中,外祖父的脾气暴躁,经常殴打高尔基。在这个没有快乐可言的家庭里,高尔基认识了唯一的好朋友小茨冈。一个朴实善良的,和高尔基无话不说的人。可没过多久小茨冈就被两个舅舅害死了。不久后母亲和外祖母相继去世,高尔基被他的舅舅赶出了家,从此过上了孤苦的生活。
高尔基的童年生活几乎没有欢乐可言,生活给予给他的是无限的黑暗,残暴,看透了现实中人们的自私与贪婪。正是这样的经历,后来才成就了那样的高尔基。
然而生活在现实中的我们,童年是在欢声笑语中度过的,无三餐之忧,过着衣来伸手的生活,与高尔基的'童年相比简直是天堂和地狱的区别。在如此优越的条件下,我们又给社会做出了多大的贡献呢?看完童年,我应该积极的生活,在如此幸福的背景下。
小学生读书心得2
我喜欢上曹文轩叔叔的书,是从《草房子》开始的,于是,如痴如醉般一口气读了好几本他写的故事书。那本《一只叫凤的鸽子》的故事书,扣人心弦的文字加上唯美的插画,深深地勾住了我的心。
“秋虎”、“夏望”,两个很符合小说主人公的名字,把我带进了他们的故事。始读故事,我的情感天平完全向着故事里家境贫困的秋虎倾斜,而夏望身上那种富家公子哥的傲慢无礼尤其让我生厌。当读到夏望在学校里当众嘲讽贫寒朴实的秋虎时,我就不由得愤怒起来,着实为秋虎打抱不平,恨不得钻进故事里替他声讨夏望。愤怒的同时,我又心生怜悯,多么希望有点自卑的秋虎也有一只漂亮高贵的鸽子哇。
故事一波三折,我贪婪地读着读着,不知不觉中,对夏望的厌恶竟渐渐变淡了,心开始变得柔软起来。直到我读到夏望家发生变故,家里的财物被债主一抢而空,他却把那只叫凤的鸽子保护得非常妥帖时,先前我对他的厌恶感竟然悄无声息地完全消失了。我发现,夏望其实和秋虎一样,也是个极其爱鸽子的孩子,只是他们表达的方式不同。夏望的内心也纯,也真,既有温柔,也有善良。在巨大的变故面前,他没有哭天抢地,没有自怨自艾,那份默默的坚强,隐忍的承担,也值得对他另眼相看。
当然,故事的主角——秋虎,他的一举一动更是时刻拨动着我的心弦,为了赎回凤,每天的落日余晖里,他撒网捕鱼的画面深深刻在了我的脑海深处。一开始我觉得家境如此悬殊的两个人是不可能走到一起的,但,故事的最后,秋虎和夏望共同提着装着凤的鸽笼,一起去领奖,着实让我内心一阵激动,一阵轻松。是凤的存在,让他们开出了真正的友谊之花,是友谊的真情,治愈了两颗受伤的心灵。
真正的友谊是不分地位的贵贱和财富高低的,我被书中秋虎和夏望的故事温暖着,希望自己也能传播真正的友谊之花。想起不久前,我和弟弟在乡下奶奶家养了一条可爱的`小狗,我们常常和它开心地玩耍。奶奶家附近的一些邻居是从外地来打工的,他们的小孩跟我差不多大,他们的衣服上,裤子上,经常粘着泥巴,好几天都不换一套,灰头土脸的,尽管我们也算不上富裕,但是看得出,生活还是有些区别。每次逗弄小狗,他们总是站得远远的,或是悄悄地站在树后面看我们,眼神里流露着羡慕的神情。几次三番观察下来,我断定他们也很想和我们一起逗小狗。有一次,我大方地将我的目光迎上他们的,并向他们热情地招手,让他们过来。他们先是一愣,然后明白了我的意思,慢慢靠近过来。刚开始,他们还不太放得开,我就和弟弟主动把小狗递过去,让他们一起玩耍,不一会儿,空地里就响起了我们欢乐的笑声。从此,我在乡下又多了几个朋友了。
出身、财富、地位等等,都不足以成为友谊的障碍,只要我们真心地敞开心扉,就都能结成美好的友情,让友谊的花儿遍地开放。
小学生读书心得3
前些天,我看了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,让我感慨万千。
这本书所讲的是这样一个故事:老渔夫桑提亚哥一连84天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,再次出海,经过两天两夜的奋战,终于捕获了一条大马林鱼。在返航的`途中,一群群鲨鱼冲向桑提亚哥的船,蚕食了大马林鱼。桑提亚哥只拖回了一副鱼骨架。
虽然桑提亚哥失败了,输给了一群鲨鱼。但是他的坚持、勇敢值得我们学习。一连84天没有捕到鱼,仍然信心十足,换成是我们,我们早就唉声叹气,叫苦连天了:“捕什么鱼呀?干脆放弃算了!回家睡大头觉有多舒服!这捕鱼简直在受罪吗!”
上幼儿园的时候,我看到好多人都会弹钢琴、电子琴什么的,就兴致勃勃地跟老妈说:“妈妈!我要学电子琴!你看他们多厉害!我也要学,我也要学!”妈妈爽快的答应了,她心里一定很开心:“女儿主动学习,真是件好事。”
可是我是小孩,毕竟三分钟热度。学了没几天,就跑到老妈面前说:“妈妈,我不想学了!学琴好累呀!把我的手给磨破了!”妈妈看我痛苦的样子,也就放弃了“电子琴”这门兴趣。
上小学了。一天,我看到好多女孩子在舞蹈教室学舞,还参加了很多比赛,拿了很多奖杯。我看到眼又红了,对妈妈说:“我要学舞蹈!你看好多姐姐学舞蹈,参加比赛还得了奖呢!我也要去学!”老妈听了以后,说都不说一句带我去报名。
可是我就是一个怕吃苦的人。一天,我面对墙劈叉的时候,感觉腿一种撕心裂肺的痛,汗水不停地往下流:爸爸帮我伸直左边的腿,尽力靠墙,妈妈帮我伸直右边的腿。“好痛苦呀!妈妈!”“再忍会儿!忍了一会了就没事了。”妈妈苦口婆心地对我说,“不!我忍不住了!我不要学了!”我大叫。妈妈听了很是生气:“你怎么又不学了?这可是你自己报的,后果自己负责!”
其实,老渔夫无论是失败还是成功,他都是胜利者,因为他用勇往直前的的勇气和信心去面对挑战,这也是这本书要告诉我们的启示。
小学生读书心得4
在寒假这段期间,我和妈妈一起阅读了一本非常好的书籍,书的名字叫《假如给我三天光明》。
这本书的作者是海伦·凯勒,她是著名的盲聋女作家、教育家和演讲者。1882年,在她一岁多的时候,因发高烧,脑部收到伤害,导致她失明及失聪,她是在黑暗中摸索长大的。这本书是她最著名的一篇散文,她从一个身残志坚的柔弱女性的视角,劝诫那些健全的人们要珍惜生命,珍惜眼前的一切,从书中我深刻感受到她对生命的`热爱,对生活那种积极向上、乐观的态度。
她在虚构的“三天”里集中表现的是对人类生活的高度赞美,书中的每句语言都让那些阅读者在心灵上产生了巨大的震撼,从“光明和声音、亲近大自然、求学、波士顿之行、拍摄电影、单独训练、生活体验等共有244个小故事,每一个故事里都能看到她对生活的热爱,自强不息的精神和坚强的毅力。
我深深地被作者所打动了,除了敬佩和赞赏,更多的是她在文章中流露出至性的真情,虽然这篇文章是虚构的,但使我感受到更高一层的真实——情感的真实。一个盲聋哑的、用手来感知世界的人用优美的文采带给我们一个全新的感性世界。
我非常喜欢这本书,它让我懂得了很多道理,包括对待生活的态度,我要向作者学习,不仅在生活上做一个强者,在学习和写作上多努力,希望长大后也能写出让大家喜爱的文章来。
小学生读书心得5
别看我才三年级,我在书海也畅游了好几年了。不过和妈妈一起看的那本《假如给我三天光明》却总在我心里徘徊,挥之不去。因为我的心被海伦·凯勒的坚强乐观的精神深深地震撼了!
海伦是不幸的,同时她又是幸运的。说她不幸,是因为在她出生19个月后就失去了视觉和听觉,与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感,她变得古怪、粗暴、无礼。说她幸运,是因为莎莉文老师走进了她的生活,身边的很多人给予她帮助,教会她认字,使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她凭借自己惊人的意志,考入哈佛大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
在阅读的过程中,我很难相信这本书是一位盲聋人写出来的。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇,甚至独自一人月 夜 泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……另外,她为了使自己能说话,她用手摸嘴唇,感受发声的变化,摸喉咙,试着发音,开始怎么也发不准,朋友劝她放弃,以免失望,但是她没有气馁,坚持练习说话,最后她能够与正常人一样交流,还学会了法语、德语和拉丁文等多种语言。我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。
想想自己真是惭愧,每每遇到一点点挫折的时候就会对着妈妈哭鼻子,做事情也没有耐心。记得一次我和爸爸妈妈绕团氿散步,开始的时候还是雄心壮志,暗暗想着:我会和爸爸妈妈走完一圈的。可是还没走完五分之一,我的腿就好像没力了,怎么办呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸,打的'好吗?”爸爸没说什么,只是拉着我的手,继续走。“妈妈,我口渴了,我们回家吧!”妈妈说:“前面有卖水的,我们到前面看看。”“爸爸,我走不动了,我们打车吧!” “坚持到底,就是胜利!”后来,没办法,我知道这次是不走不行了,只能硬着头皮跟着爸爸妈妈继续走。沿途一边看看宜兴团氿美丽风光,一边和爸爸妈妈说说笑笑,不知不觉两个小时过去了,我也绕团氿走了一圈。虽然我汗流浃背,但是看着平静的湖面,我真是为自己感到骄傲!也觉得今天宜兴的夜景更美了!
心有多大,舞台就有多大!想要走上这成功的人生舞台,还需付出更多的汗水、泪水、抑或是血水,无论是什么考验,我想我都会坚强地面对。看完《假如给我三天光明》这本书,我明白了妈妈为什么鼓励我看这本书,为什么这本书会受那么多人的喜爱。“看一本好书,就好像和高尚的人谈话。”我以后要多读书,读好书!
小学生读书心得6
爱,对每个人来说,那么熟悉,因为在每个人的心中都有一份纯洁的爱。爱是无私的,爱是博大的,直到我读了《爱的教育》这本书后,我才真正懂得了爱有多么的伟大。
爱,无处不在。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,享受到家长的爱。渐渐的.,我们上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱,如影随行,我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱可以使我们快乐健康地成长;爱可以给予我们温暖。
《爱的教育》讲述了安利柯升入小学四年级,在短短九个月的学习生活中,他感受到了爱的力量,并以日记形式记录了下来。 其中,最让我感动的是那为老师对学生的爱。
安利柯的老师把学生当亲人!
安利柯的老师居然这样说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,你们是我的儿子、女儿!我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”老师的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的真诚深深地打动了我!每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误。可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评,而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生或者坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我要珍惜每一份爱。
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