读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的读昆虫记有感初中，希望对大家有所帮助。
读昆虫记有感初中1
这部书作为世界经典，给每个人都留下永难磨灭的印象，我也受益良多，更多的让我想起了那一次难忘的科学实验……那是一节科学课，科学老师像以往那样迈着稳健的步伐走进教室。他手里拎着一个黑色的塑料袋，引起了同学们的揣测与疑惑。甄老师清了清嗓子，说：“同学们，今天我们来做一个小实验一起泡泡。实验器材都为同学们准备好了，你们高不高兴？”“高兴”大家异口同声发出了自已的心中所想。“上一节课为同学们讲了小苏达和醋，那么这节课我们就要开始做实验了。”他不紧不慢地讲着，同时拿出了实验器材。实验器材有：小苏打、醋、小匙等，甄老师井井有条地摆放好。他问了一下同学们：“第一步应该先做什么？”同学们争先恐后地举起手，我也不例外。老师用欣许的目光看了一下同学们，随即选了朱雨晨来回答：“应该先放醋，醋和小苏打的'比例应该是3：1。”
她的声音有些微弱，有着女孩子自然而然的怯弱。“答得很不错。”老师夸奖了她，虽然她没有表露得太过分，但是我从她眉梢之间看见了一抹喜色。老师拿着实验器材开始进行实验：他修长的手指一扣，将醋瓶打开；接着，他舀了3勺醋。醋的颜色淡黄，仿佛刚刚破土而出的嫩芽，给人一种清新的感觉。后，甄老师打开了小苏打小瓶，舀了一满勺的小苏打。小苏打是白色的，细微的粉末，像是新雪、圣洁淡雅。说时急，那时快，甄老师将装满小苏打的小匙轻轻一翻手，小苏打便掉进了装满醋的小碗里。“砰砰啪啪”蒸腾出了无数的白色泡沫，像是一座火山上的温泉“咕嘟嘟“地冒出水泡。这真是有趣，老师把材料发给我们，让我们自己动手操作。
我试了几次，结果每次都一样，简直有趣极了！我冥思苦想：小苏打和醋为什么会有反应呢？想了半天没得到结果，哎！只能翻书找了。“小苏打和醋按3：1混合后，会产生化学反应。”哦，原来是这样，我明白了！“那么谁能解释一下为什么会发生这样的情况呢？”教室里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，随即看向老师希望能得到答案。我举起手，将书上的话大意讲了一下。老师朝我投去赞许的目光，教室里爆发出雷鸣般的掌声……
“昆虫记”这本书让我收益颇丰，我不仅了解各种昆虫的生活、习性，更让我对小小昆虫充满了喜爱之情，你呢？
读昆虫记有感初中2
生命是万物之源。法国杰出的昆虫学家法布尔就写了一本关于一些小不点的书。是的，它们就是昆虫。像蚂蚁、螳螂、蜘蛛之类的昆虫，生活中常常见得到，我们根本就无暇及此。可法布尔却用自己独特的眼光去看待这些小生命，仿佛在他的眼里，昆虫们变成了一个个性格鲜明的人。这本书里记载了数不胜数的昆虫，有蚂蚁、蝗虫、蝴蝶、蝈蝈……作者将它们的生活习性、特征了解得十分透彻。想到这我不禁油然起对法布尔的敬佩之情。我敬佩的是他的坚持与耐心，我敬佩的是他对科学与自然的`热爱，我更敬佩的是他是抱着一颗敬畏的心去了解昆虫界。
他笔下的螳螂自力更生，不肯随遇而安；大孔雀蝶有着美丽的模样，穿栗色的天鹅绒外衣，系白色的毛皮领带；以及他和儿子冒着被蜇得满头包的危险去打交道的胡蜂。但使我印象最深的还是螳螂和萤火虫了。
螳螂被称为“祈祷上帝之虫”，应该是十分温顺的昆虫，可是法布尔用实验告诉了我们，恰恰相反，它们残酷暴戾，自相残杀。公螳螂们会因为争风吃醋而杀掉同类，母螳螂亦是如此。更加让我意想不到的是，公螳螂与母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然会残忍地吃掉它的伴侣。这改变了我原有的对螳螂的认知。
萤火虫被称为“Lampyris noctiluca”,即夜里发光的尾部挂着灯笼的人。它们食用猎物的方式很特别，它们会先给猎物进行“麻醉手术”再食用。在放大镜下，它用獠牙上的细沟给一只蜗牛麻醉，一举一动十分温柔，但随后就会把它吃掉。
种种残忍又有趣的现象，让我好像打开了新世界的大门，法布尔经过实验后把他得到的那些有趣的结论都一五一十地告诉了我们，语言生动活泼，小昆虫们似乎变成了一个个可爱的小精灵，让我们明白了许多东西。我相信，这本书里所有的知识对我们都是有很大的帮助。法布尔为科学献身，仔细，容不下半点马虎，以及科学的严谨性也需要我们去学习。法布尔精神会随着这本《昆虫记》一直留在世人的心里。
希望看完了这本书的我们，也要学习对大自然怀着敬畏之情，以及对科学严谨的法布尔精神。
读昆虫记有感初中3
近日，我读了一本名叫《昆虫记》的书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次试验，细致描写了各种昆虫的生活习性，繁殖和捕食的方式，向读者完完全全的展现了一个奇妙的世界。作者写的生动有趣，使读者读的兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极，如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的锯齿。在这两排锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三颗。”“为首的那条松毛虫一面探测，一面悄悄地挖土，似乎在测定土的.性质。”等，这些只有通过仔细观察才写的出来。
昆虫的世界非常奇妙，在我没读这本书之前我根本不知道管虫会穿衣服，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物保鲜。又如舍腰蜂给卵捕蜘蛛时，是只捕食小的，这样每只小虫只要一顿就可以吃完，每顿都可以吃到新鲜的。怎么样?聪明吗?
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我则是一个不太会观察生活的人，因此老师叫我写作文的时候，我总是找不到题材。不过一次意外，在回家的路上，我发现了一些蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现：蚂蚁是先把食物用嘴切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，原路返回，再搬。这次虽然我仔细观察了，可那是对我感兴趣的事情。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事情仔细观察，应该对周围所有的事物仔细观察，才能做到无处不文章。瞧!小小的昆虫也蕴藏着大学问呢。
人不管做什么都要仔细观察，不能马马虎虎。
生活是写作的源泉，只有仔细，才能了解世界的奇妙!这是读完《昆虫记》后，深刻体会到的。
读昆虫记有感初中4
《昆虫记》这本书使我非常着迷。看了《昆虫记》后，我才知道，原来小小的昆虫世界有这么多的奥秘。
第一次读《昆虫记》的时候，不知怎么的就被它就吸引住了。这是一部描述了昆虫们的生育，劳作，狩猎与死亡的科普书。
《昆虫记》是一本很有趣的书，里面也有两个很有趣的故事：在自然界中，螳螂是一种十分凶的昆虫。然而，在它刚刚拥有了生命的'初期时，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。“‘蜘蛛织网’，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这个更规范的网来”。这些丰富的故事情节使我浮想联翩。几乎所有的细节，都让我仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界……还有，作者的精神让我很受他启发：我们应该有追求真理的勇气与毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。
我认为，《昆虫记》是值得我们一生阅读的好书，我想，无论是谁，只要认真地去阅读一下《昆虫记》，就会读出滋味，读出感想，一定会可以知道的更多。
《昆虫记》，的的确确是一本很不错的科普书，建议大家阅读就会深深地所被它吸引。
读昆虫记有感初中5
这本书的作者仔细观察，通过多次实验，详细描述了各种昆虫的生活习惯、繁殖和捕食方法，并向读者展示了一个美妙的昆虫世界。作写得生动有趣，读者读得津津有味。
昆虫世界非常妙！官忠在读这本书之前不会穿衣服，松蛾也不会预测天气，蜘蛛也不会到处飞丝。现在我都知道了。有些动物的思维方式比人高。例如，当红蜂在卵中留下食物时，它们不能让幼虫移动，失去意识，杀死幼虫，而是免费保持食物新鲜。另外，弯下蛋抓蜘蛛的时候，只抓小的，这样，每个人只能吃一顿虫子，每顿饭都能吃新鲜的，怎么样？很聪明吧！
作者写这些是因为他仔细观察，我是一个不善于观察生活的人，所以当老师让我写作文时，我总是想不到制裁。但有一次，在上课的路上，一群蚂蚁在移动食物。观察结果显示，蚂蚁先把食物切成小块，贴在头上，搬到窝里，然后以同样的方式返回。这次我仔细观察，但这对我很感兴趣。现在我明白了：我们不仅要仔细观察我们感兴趣的事情，还要仔细观察我们周围的.一切，以便在任何地方发表文章。你看，小昆虫也有大学问题！
生活是写作的源泉，所以只有仔细观察周围的一切，我们才能理解世界的美。这是我读完《昆虫》后深深意识到的。
读昆虫记有感初中6
天哪，我读了一本《昆虫记》，里面除了序言都讲昆虫。
书中描述了八种昆虫，如粪便、蝉、螳螂、萤火虫、黄蜂、蟋蟀和狼蜘蛛，以及一些形容词，如美丽的杀手螳螂、奇怪的猎手萤火虫、快乐的歌手蝉、快乐的歌手蟋蟀……
看完这本书，我知道萤火虫因为猎食和食物而很奇怪。
他们的歌声圆润、响亮、有节奏，让每一块土、每一棵草都能侧耳倾听，欣然称赞他们是一个非常擅长演奏优美音乐的音乐家。我不看题目就知道这句话一定是蟋蟀写的。看来我的作文应该向他学习。
我认为蟋蟀是一种聪明聪明的`小动物。它是它的哲学家和歌手。它非常聪明。不管脚步声有多轻，它都会惊动它，逃跑，这样你就抓不到它了。
一天晚上，我听到蟋蟀的歌声，在黑暗中向前走，声音越来越大，我相信蟋蟀就在附近。我打开手电筒的灯，发现有一个小土堆，声音从那里传来。我伸出手，打开土堆上的小石头，想抓住蟋蟀，蟋蟀似乎注意到了我的意图，在我离开之前跳了出来，非常令人失望。蟋蟀真的很狡猾！
我读了狼蜘蛛的文章。它的毒牙可以杀死敌人。它是一名工人、纺织家和猎人。同时，它也是一位温柔的母亲。它会用后腿轻轻地举起装有鸡蛋的球，轻轻地转动它。
我认为狼蛛是一个温柔的母亲，因为它的行为令人感动。将来，我也会报答我的母亲。
读昆虫记有感初中7
最近，我读了一本书，叫《昆虫记》。这本书的作者是法国的著名昆虫学家法布尔。
这本书讲述了丰富多彩的昆虫世界。讲了各种各样的昆虫的习性，制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。
读了这本书后，我学到了好多有关昆虫的知识!如：螳螂是怎样产卵的，母螳螂甚至还有吃自己丈夫的'习惯;松毛虫是笨笨的列队虫，它们排着队兜圈子，真有意思;蝉在地下经历了四年艰苦的“矿工”生活，换来了它夏天的自由歌唱;七星瓢虫吃起蚜虫来像个无情的杀手，可它也有温柔贤淑的一面，能保证出生的孩子不会饿肚子，不会为了争夺食物而自相残杀。
我非常喜欢《昆虫记》这本书，非常佩服法布尔不怕困难的精神，不论严寒酷暑去观察昆虫。我以后也要学习他做事情坚持不懈的精神。
《昆虫记》这本书讲述了丰富多彩的昆虫生活故事，让我们融入了美妙的昆虫世界。书中的细致描写生动、具体、引人入胜。孩子通过阅读《昆虫记》和对作家法布尔的了解，知道了以前不知道的好多知识，自己也坚持每天阅读，养成了好习惯。
读昆虫记有感初中8
我非常喜欢小动物，因此，当我看到《昆虫记》这本书时，一下就被吸引住了。
书中讲述了法国著名生物学家法布尔先生与昆虫亲密接触的故事，法布尔细心观察了小动物的习性，工作，繁衍，死亡，用生动的语言和优美的笔触，向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。让我学到了许多关于昆虫的知识，也更加喜爱这些自然界的小精灵了。
全书共分十九个章节，每个章节都介绍了一种昆虫。在第十八章里，讲了蟹蛛的生活习性和它们如何繁衍后代。文中写到：母蟹蛛一产下卵就在窝旁静静的守侯，不吃不喝直到死去。让我体会到母爱的伟大。读了关于碧蝇的故事后，让我改变了以前对它们的看法，原来，它们是多么能干的清洁工啊！下次见到它们的时候，你大可不必像对待蚊子一样拍死它们，只需把它们赶出去就行了。作者还通过对大孔雀蝶和小条纹蝶是通过雌蝶散发的气味去吸引雄蝶的.。为了证实这一点。作者经过反复实验终于得出了这一结论。法布尔的这种坚持不懈的精神值得我学习。最后一章“荒石园”给全文做了总结，其实，人与昆虫之间没有太大差异，只要和它们友好相处，它们就会成为你最亲密的伙伴。作者就是这样做的，荒石园成了昆虫的家园。作者为它们开辟了这片天地，他每天观察了解这些人类的朋友……
这本书真是让我爱不释手，每次阅读时，我都仿佛置身于丰富多彩的昆虫世界里。明白了，如果喜欢一种事物，就要用心去观察，学习，体会其中的道理。 《昆虫记》让我受益无穷，和昆虫交朋友，一定会让我们的生活更加快乐！
读昆虫记有感初中9
说起关于昆虫的书，最著名的非《昆虫记》莫属了。
在这本书里，充满了无穷无尽的问题，在这本书里，充满了永不停止的乐趣。走进这本书，就会感到自己就是一只昆虫，随着法布尔走过的'脚印，去看看这昆虫的世界。
在我看的这本书里一共介绍了21种昆虫，每一种昆虫都有自己的爱好，都有自己的性格，比如说胆大凶残的黑步甲，它喜欢装死，因为只有这样，敌人就不会再去伤害它了，哎，这个可恶的大骗子。
《昆虫记》是一个奇迹，这本书是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
我喜欢《昆虫记》，这本书让我走近了昆虫，让我去了解昆虫的生活，让我走进昆虫们的大世界。
读昆虫记有感初中10
读完《昆虫》后，这本书让我着迷原来昆虫世界里有那么多我知道的奥秘:蝉早上怎么破壳；屎壳郎属于我怎么滚粪球；蚂蚁怎么吃蚜虫分泌物？同样清楚的是，棉铃虫之子是错误的。蜜蜂抓青虫不是儿子，而是给后代安排食物。
第一次看《昆虫记》，不知怎么吸引了我。这是一本关于昆虫生育、劳动、狩猎和死亡的科普书。纯文字清新自然；幽默的叙述让人发笑……故事有多奇怪有趣！Fabres《昆虫记》让我觉得没有梦想。那些具体细致的文字，让我时不时感受到放大镜、湿度、星星、昆虫的气味，仿佛置身于现场。昆虫的身影被我忽视了太久，它们的鸣叫声突然聚集在一起，我屏住呼吸，然后，和它们一起，穿透了我内心的黑暗。是法布尔，他向我展示了昆虫在许多问题上与我们人类惊人的相似之处，如生死、劳动和掠夺。昆虫不是作家创造的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！这是法布尔生活的每一天每一夜。一个人很孤独，很难独处，很安静，几乎与世隔绝。我抬起头。这一刻，我真的很想抬起头，像仰望星空一样对待昆虫的.神秘。它让我第一次进入一个新鲜的昆虫世界。
于是，我继续低头看《昆虫记》。
往下看，《昆虫》是一个有趣的故事：螳螂是一种非常凶猛的动物，但在它生命的开始，它也会被牺牲在最小蚂蚁的爪子下。蜘蛛织网，即使有圆规、尺子等工具，也没有设计师能画出比这更标准的网，丰富的故事让我想象。看着这些虫子，我想:如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子还会存在吗？未来环境会恶化吗？我仔细思考了他们之间的关系。这次，《昆虫记》为我打开了一扇崭新的门。
当我继续看《昆虫记》时，我看到法布尔在详细观察毛毛虫的行程，看到他不顾危险抓住黄蜂。我看到他大胆假设，认真实验，反复审查实验过程和数据，逐步推断高鼻蜂毒针的时间和效果，萤火虫捕食过程，捕捉苍蝇和蜜蜂处理猎物，孔雀蛾的远距离接触.实验失败后，他收集数据，分析原因，扭转干坤严谨的实验方法，大胆质疑精神，勤奋作风。这一次，我感受到了科学精神及其深刻的内涵。读完《昆虫记》后，感觉900字
读昆虫记有感初中11
五岁生日那年我收到了一套儿童彩图版的《法布尔昆虫记》，是其他作家根据法布尔原著为了儿童专门改编的。作者用简洁的语言，可爱的插图再现了原著中具有代表性的昆虫。这套书让我爱不释手，不知翻过多少遍。
上学期语文课学习了原著的片段《蟋蟀的住宅》之后，我终于读了《昆虫记》的原著译本。作者法布尔出生于法国南部一个叫圣莱翁的小镇，七岁上学但因家庭经济原因辍学。辍学后他做过很多工作，尽管生活艰难，但他一直没有放弃追求知识，坚持自学，先后取得了数学学士学位，物理学学士学位，自然科学博士学位。五十六岁那年法布尔买下了一块“无毛之地”，他取名“荒石园”，同年他完成了《昆虫记》的第一卷。直到他去世的三十多年间，他撰写了其余九卷，完成了这本两百万字专门写虫子的奇书。它既是一部严肃的科学著作，也是一部幽默风趣的'文学作品，里面的昆虫居然和人一样活得有滋有味，妙趣横生。
书中令我印象最深的是一种叫克罗多的蜘蛛。这种蜘蛛可以说是昆虫中的建筑天才，会为自己精心打造华丽无比的住所。在法布尔观察它的巢穴时，发现这种蜘蛛会做活板门。活板门是由泥土和蛛丝混合起来做的，和周围环境的颜色很接近。如果有蛛蜂这一类捕猎者来访的话，它迅速躲进房子并盖上门，捕食者压根儿找不到洞口。即使找到，克罗多蜘蛛也只需要把门用蛛丝缠几圈，敌人就怎么也进不来了。它呢，在自己织的丝绒地毯上养精蓄锐等敌人离开就可以了。克罗多蜘蛛在建筑方面还有一个过人之处，它会使用工具来加固巢穴。假如有一天晚上它吃了一只蜗牛，不会把蜗牛壳扔掉，而是会把壳塞到墙上。你会问，它这是在干吗？其实它这是在利用蜗牛壳的重量来加固墙壁呢！一只小小的蜘蛛居然有此大智慧，让人不禁直感叹大自然的神奇！
看到这里肯定会有人觉得克罗多蜘蛛很聪明，但我更佩服的人是法布尔。见过这种蜘蛛的人不在少数，但真正能像法布尔一样仔细研究的会有几个？就算有，但能把蜘蛛的巢穴写得如此生动引人入胜的又有几个？法布尔用艺术家的视觉，文学家的笔触，科学家的严谨完成这部作品。一部写昆虫的著作，长时间阅读也津津有味，我觉得其中有三点需要认真学习。
一是他观察得很细致。因为说明文的关键就是要写得准确，而准确就需要细心观察。法布尔每次都会花两到三个小时来认真观察昆虫。二是知识必须全面。如果只写一种特点，会枯燥乏味，乏善可陈。而法布尔在神学，数学，自然科学，诗歌，绘画方面的造诣，为他的写作奠定了良好基础。三是文章不能太死板。《昆虫记》严肃不失幽默风趣，所以在写观察日记和说明文这类文章时可以加一些拟人比喻的手法，可以大大提高写说明文的趣味性。
体会到以上,我在写习作《聪明的裁缝-圆网蛛》之前先花了一个半小时认真观察了蜘蛛和它的网，然后才开始拟提纲，写作文。在文章中我运用了比喻拟人的写法，被老师用红线画出的好句有好多呢!其中例如“这张网中的丝线排列的没有确定的规律，在阳光的照耀下呈淡淡的金黄色，宛如一根根细细的金丝”，“从腹部朝苍蝇射出许多条细丝，把苍蝇缠成了一个’木乃伊’，然后才放心地过去开始吸食体液”等等。你们猜猜这篇作文我得了多少分？96分！哈哈，可是我作文中第一个96分呢！
现在我越来越发现：不能只观察我们感兴趣的事与事物，应该对周围所有的都留心观察，才能真正做到“世事洞明皆学问，人情练达即文章”！
读昆虫记有感初中12
暑假期间，班主任向我们推荐了《昆虫记》。这本书的作者是法国著名的昆虫专家法布尔。他是一个喜欢观察和发现的人。他花了将近20年的时间写这本书。这本书主要讲述了昆虫的'家庭生活、狩猎技巧和外观特征。
让我们谈谈狼蛛的生产和母爱吧！狼蜘蛛是一种节技动物，主要分为和腹部，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头，头上有八只眼睛和可怕的毒牙，还有八条长毛的长腿；腹部是用来产卵的，狼蛛真的很可怕！一年夏天的一天，法布尔在迷迭香花下看到一只巨大的狼蛛，这表明它将临产。当法布尔看到它时，他立即用捏子小心翼翼地捡起狼蛛，轻轻地把它放进一个透明的大瓶子里，底部有泥土作为观察。几天后，狼蛛又开始产卵了。它先在地上织了一张网，大小相当于一只手掌。蜘蛛网粗糙，不成形，但相当稳定。然后，母狼蜘蛛吐出一些更结实的丝，编织成一个圆形的白色球体。上面留了一个小洞；，然后把胎儿对准小洞，产下一粒金卵。分娩后，狼蜘蛛封住了洞。最后，它用脚踢了不成形的网，把卵袋背在身上。卵带成了它无价之宝。狼蛛妈妈把他的宝贝球保护得很紧，无论走路、休息、狩猎、逃跑，狼蛛妈妈每分钟都不会离开它的卵袋。如果卵袋意外脱落，狼蛛会迅速捡起卵袋。狼蛛的母爱真深！
我读了这本书，学到了很多关于昆虫的知识，我也建议孩子们读这本有趣的书。
读昆虫记有感初中13
当你翻开此书，你已走进了五彩的昆虫世界。在这里，你会明白，壁蜂是如何节约体能，会看到幼蛛是如何倾巢而飞，会欣赏到南美亮甲虫的精湛技艺，会感叹西绪福斯虫的父性本能，更会懂得昆虫世界中所蕴含的深刻的自然之道。
这本书，这是《昆虫记》。我已经是第三次读了。每次读都有不同的收获与心得。第一次读这本书，我仅仅对那些栩栩如生的插图感兴趣;第二次我开始细细品味书中的每一句话，揣摩作者的写作方法;第三次我就拥有了自己的昆虫角，观察这些可爱的小生灵。
在我的眼里，昆虫世界是那样的美丽、神奇，像一块磁铁在吸引着我去探索。而在法布尔的笔下，一幅幅惟妙惟肖的昆虫画面展现在我们的眼前，倾听这些小动物娓娓道来昆虫世界的悲喜剧。
听，那是谁在说“动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责”?“你有人类的全部美德，却毫无人类的'缺陷”?“一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出”……
和我们一样，昆虫也有它们的世界。有时，我会托着下巴望着窗外静静地想：昆虫是否有它们的社会和法则，有没有人所拥有的情感?在楼后的花园里，有没有昆虫在这里安家?因此，每当我看到一只小昆虫，我会观察它的猎食、外貌，包括它的休息姿势，却不会伤害它。
我想，任何生命都是有灵性的，昆虫也不例外。我们对于它们知之甚少，其实知与不知之间仅隔一层薄薄的纸，可人类偏偏不去捅破它，这样更显示了人类的另一种智慧。
当人合上此书，相信你已经对这些可爱的精灵了解了许多，并会发出和我一样的感叹：“原来昆虫世界是如此的神奇、美丽!”
读昆虫记有感初中14
有多少人陶醉在法布尔的昆虫世界里，有多少人欣赏有趣的文学经典，我独自欣赏费伯高贵的灵魂。
鲜为人知的昆虫生活习惯和特征被描述得淋漓尽致，使作者的研究成果和生活感受到炉子里有多少人的无限乐趣。在这一成功的背后，法布尔付出了多少汗水和努力。他花了一整天晚上和昆虫默默交流，写了一个昆虫世界的运动。创造一个只属于他和昆虫的世界。他比任何人都有传说。收获与收获成正比，坚持让收获更大，让你更接近成功。人生有多少成功可以坚持多少次，也许人生就是坚持。没有什么是绝对的。没有必要。假如你为此努力，那就不是奇迹了。一个人花时间观察昆虫是一个奇迹。一个人为昆虫写了十本书，更不用说奇迹了。 Fabur研究昆虫的动机来自作者对昆虫的热爱。只要你喜欢它的优雅兴趣，兴趣通常会导致一个人进入另一个美好的世界。喜欢昆虫学的法布尔。他是昆虫世界的人，因为他喜欢和昆虫默默交流。一个人对生活的热爱源于他对生活的.尊重。一个人对生活的热爱源于他对每一个生活的尊重。
Faber与自然融合在人类视野中是非常和谐的。他热爱生活，尊重生活，因为他能品味生活的美。他尊重每一个生命，因为他知道生命的价值。他尊重每一个生命。因为他知道生命的意义。这时，我看见一个高贵的灵魂在我面前徘徊。
读昆虫记有感初中15
《昆虫记》向我们介绍了许多昆虫，有关昆虫的进食、自我保护、繁殖、养育后代等等，都做了详尽的描述，让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。看了《昆虫记》，我才知道昆虫世界不是想象中的那样枯燥、乏味。书中对所有小昆虫的描述都是那样富有诗意和幽默感。
《昆虫记》里记录了100多种昆虫。在这么多昆虫面前，我最喜欢的就是萤火虫。萤火虫为棕色，胸部呈红色，环形服饰的`边缘上还点缀着一些红艳的小斑点。它能发黄绿色光，但是它不会整晚发亮，一般只维持2至3小时。别看它小，它还是食肉动物呢!萤火虫的幼虫专门吃没有樱桃大的蜗牛。萤火虫的成虫是不吃东西的，所以成虫的寿命只有5天到两个星期。
读了《昆虫记》这本书，我知道了很多以前没有听说过的昆虫，了解了它们的世界，增长了很多关于昆虫的知识。我很喜欢看这本书。
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