当看完一本著作后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的读《假文盲》有感，欢迎大家分享。
读《假文盲》有感1
我们在车站乘车时，经常都会看到礼让老弱病残孕的行为，这种行为值得我们学习；但这一行为与《假文盲》这幅漫画有了极大的反差。
《假文盲》是华君武一九八X年一月画的：在寒风呼啸的一天里，一位年轻妇女抱着几个月的孩子，她头裹头巾，背一个挎包，孩子身上围了一床棉被，头戴小棉帽，身体紧紧地贴着年轻妇女，瑟瑟发抖，她们站在“母子上车处”五个大字旁，而上车的通道被四个大男人给霸占了。他们各个都有着绅士风度，都穿着暖和贴身的皮大褂，都穿着擦得光亮的皮鞋或名牌运动鞋。更让人气愤的是，第二个人竟然闭目养神似的，第四个人戴着口罩，生怕别人认出他似的。他们个个若无其事，面无表情，对抱孩子的妇女不闻不问。
图中这现象值得我们深思，我们在生活中有没有与抱孩子的妇女抢座位？有没有与她们争着先上车？有没有与她们发生争执？……这一系列的问题都值得我们大家去思考。如果有，相信你看了这幅漫画后一定会改正；如果没有，请继续发扬下去。
在生活中，我们随处可见一些“假文盲”，他们与好心人可是天壤之别啊！明明路旁立着“请勿踩踏”的.告示牌，他们非要踩踏；垃圾桶上写着“保护环境，人人有责”，但他们还是要“投篮”到垃圾桶旁边；停车库的其中几个停车位写着“残疾人专用停车位”，但有人非要将车停放在那里；地铁站里的无障碍电梯，被一些人当作普通电梯乘坐……看来，在他们心中，只有自己，却没有他人，这种低劣的道德品质令人不齿！我们一定不能做“假文盲”，反而要以蔑视和批判的眼神区看待那些自私的人。
古语说“知耻近乎勇”，要让我们每个人用行动去教育那些当“假文盲”的人，让我们用爱心、用真诚去关心、帮助身边的特殊群体吧！希望明天会更加美好。
当我们再次看到《假文盲》这幅漫画时，这样抢夺别人特殊权力的人——“假文盲”已经不存在了，是这幅漫画让人们有了关心他人的意识。让我们一起共同努力，创造我们的和谐家园。
读《假文盲》有感2
看着假文盲这幅图，我陷入了沉思。寒冷的早晨，在公交车站，立着一块醒目的牌子，上面“母子上车处”五个黑字在白色的牌子上显得格外耀眼。可在牌子下边的通道里却有四个男人站在那儿。四个人一个个面无表情，若无其事地在那等车，却把一位抱着婴儿的母亲挤在了一旁站着。
那四个男人中，排在最前的人衣着很讲究，不像一个文盲呀！可是他一副旁若无人的样子，看着就让人烦。第二个人穿着长大衣，毫不在意白牌子上的五个黑色大字。第三个人像一个知识分子，矮矮的个子，穿着件时髦大衣，脚上穿着一双油光闪亮的皮鞋，鼻子上还架着一副眼镜。最后一个人带个口罩，穿件长长的大衣，好像是想遮住内心的不安。
这四个人看上去很绅士，内心却无比丑陋，他们看上去一个个知识渊博的`样子，实际上连尊老爱幼真正的意思都不明白。在我们的生活中也有很多这种人，在街边的垃圾桶上明明有分类装标识，可就是扔在不对应的桶子里。草坪上明明有“请不要践踏草坪”的标志，可有人就是要走在草坪上。这种事情，每时每刻都在发生，他们都是假文盲！
让我们做一个有文化素质的人，不当假文盲。
读《假文盲》有感3
我十分喜欢看漫画，一幅幅漫画每次都让我笑得前仰后合，可是看了华君武的《假文盲》这幅漫画，却怎么也笑不起来了。
你看，在公交车站的“母子上车处”却是那些衣冠楚楚的男人，理直气壮、面无表情地站着等车，而把真正的母子挤到了一边。他们既非弱母又非小孩子，却为了早点上车，竟然装作目不识丁，简直太气人了。
可是，他们看着也不像没有文化的人啊!站在第一个位置的'是穿着长袍的男子，胸口戴了一个领结，皮鞋雪亮，眼睛直视前方，看上去有着绅士风度。第二位和第三位是一高一矮的两位男子，高个男子眼睛紧闭。矮个男子戴着礼帽，穿着羽绒服，两眼微闭，还戴着一副能显出他气度的眼镜。最后是一位医生，还戴着口罩。虽然他们四个身着体面，但对于“母子上车处”标识牌却视而不见，倒把一个怀抱婴儿的母亲挤在了一边。瞧，被那几位男子挤出“母子上车处”的母亲，手冻得通红，把头缩在头巾里，冷得直打寒战。
他们真的是文盲吗?不是，是假的，在我们身边也有，如：在图书馆要安静，在车上不能吐痰，给老人让座，这些你做到了吗?
想到这里我不禁想向大家呼吁：不要想占一点点的小便宜，要为他人着想，不要应了那句话：只顾自己，不管别人，万万不要做一个自私的人。
读《假文盲》有感4
我看了华君武的一幅漫画《假文盲》并没有开怀大笑而是陷入了沉思。
漫画上画了一处站牌，上面写着‘‘母子上车处’’，可是有四个大男人站在那儿，而有一位母亲抱着孩子站在车牌下面，无奈的望着他们。而这四个大男人却无动于衷难道他们不认识字吗？——NO 他们是装的是假文盲，他们四个不为他人着想让一个母亲和一个孩子站在旁边让他们在一旁等着这样有道德吗？有功德心吗？
这漫画说明了什么难道不是在讽刺一些没有公德心的人群吗？
有许多人都是这样难道我们不应该对他们说点什么吗？
这些人只顾自己的利益而不想别人的感受难道不值得我们批判吗？
我对此提出一些建议
1、让一些退休的'老人监督还可以罚钱。
2、发传单让人们学会道德。…………
这样让老人有了事做还可以约束一些人真是一举两得！
这样何乐而不为呢！让我们的话激起人们的公德心让我们的世界更加美好。
读《假文盲》有感5
今天，我看了语文书上的一幅漫画，题为《假文盲》。
这幅漫画画的是一个灰蒙蒙的早晨，一为三十多岁的母亲抱着一个刚满月的小孩子早早的来到了“母子上车处”，他们准备到福州去。母亲新里乐开了花，想：“这回：‘母子上车处’只有我们，就能先上车拉！”可惜好景不长，十几分钟后，几个大腹便便的男士，一个接一个的把她挤了出来，而且堂而皇之的站在了“母子上车处。”那对可怜的母子只好站在了一边，等待下班车。寒风吹来，他们缩成一团，车站管理员也睁一只眼闭一只眼。
看了这幅漫画，我想了很多很多。记得上一次，我和家人一起去KFC准备一饱口福。就餐间，服务小姐组织小朋友到门口围成圈做游戏。做完游戏，她拿来了一把气球，准备分给小朋友做纪念。小朋友都安静的坐着。谁知在一边观看的大人却在也等不急了，一拥而上，冲进小朋友的圈内，争先恐后的抢气球。仅仅几分钟，三十多个气球便被一抢而光，而那些小朋友只能望“球”兴叹。他们的这种行为看上去是占了一点小便宜，可他们知道吗？他们的这种可耻行为会让自己的形象变的十分渺小。看起来文质彬彬、衣着光鲜的干部样的男士却光明正大的站在“母子上车处”；还有那些打扮时髦、衣冠楚楚的人，居然也参加抢小朋友的`气球，这难道不是对社会阴暗面的有力抨击吗？他们为了自己的利益而不惜损害他人，是对国家的侮辱！如果我们以后都成了这样的人，那么社会有将变成什么样的呢？
时常发生在我们身边的这种事，难道不值得我们深思吗？
读《假文盲》有感6
爱，是温暖的！它可以融化一切心灵的冰川，使它变成锅沸腾的水；爱，是神奇的！它可以使即将去世的人起死回生，让人拥有顽强的求生欲望，让人战胜死神的纠缠；爱，是伟大的！它可使一切寂寞的心田，重新绽放迷人的光彩，是一张张愁眉苦脸顿时满面春风……爱的力量的确如此温暖，如此神奇，如此伟大，可是，如此伟大的力量，有些人却把它置之度外，把它视而不见，多么可惜啊！我曾看到过一幅漫画，题目是《假文盲》，画面内容我仍然记忆犹新。
那是个寒风凛冽的冬天，车站上已是人山人海，挤挤嚷嚷的，只有“母子上车处”空无一人，大家都自觉地站在正常的通道内候车，这时，一位穿大衣的中年男子耐不住人群的挤压，突发奇想地走到了“母子上车处”，低着头，微闭着眼睛，摆出一副悠闲自得的样子，假装不认识牌子上的字，还暗自高兴呢！其余的乘客见了，都会意的点了点头，心想：反正有人敢装文盲，我当然也敢装文盲了！接着，第二个，第三个，第四个……不一会儿，“母子上车处”已成了一条蜿蜒的长龙弯曲着驶向远方。他们个个都身穿大衣或棉袄，都闭目养神，都假装不识字，理直气壮地挺立着，毫无动摇之心。这时，一位携带小孩的'妇女走进车站，她的衣服极其单薄，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖，突然她眼前一亮——“母子上车处”，她立刻豁然开朗，飞奔而去，可是当她走到牌子旁，看到这儿人山人海，心中又气愤又感伤，她只是站在一旁，默默地注视着……看到这里，我顿时火冒三丈，心想：这些人怎么会这样？他们虽然个个都出自豪门，个个都拥有荣华富贵，拥有无穷的智慧，可是道德水平却如此低贱，没有一点儿同情之心，个个都是自私自利，一心只想着自己，却不顾别人的感受。我心中涌出了不少思绪，联想到平日里的我。有一次，在公车上，“优待座”被一些身强力壮的年轻人挤得满满的，我心中无比气愤，又十分无奈。这时，上来了一位年迈的老奶奶，她一边搀扶着拐杖，以便艰难的上车，我有些同情她，立刻站起身来，把自己的座位让给了她，老奶奶有感动，慈祥的笑了。现在回想起来，真觉得自豪！如果世上的每一个人都用自己的爱来对待别人，用自己的爱心来装点整个世界，那世界将变得更美丽，更可爱！
看了《假文盲》这幅漫画，我受益无穷！爱是美丽动人的，它需要一颗心才能发挥自己的力量，才能绽放爱的光芒。爱就像一把火，当你把它放入心间时，它可以温暖你的心，使你的心变得炽热，而你则会用自己的心温暖他人，甚至世界！让炽热的心温暖世界吧！让爱点缀这美好的世间！
读《假文盲》有感7
最近，我看了一副名为《假文盲》的漫画，看完后，这幅漫画一直浮现在我的脑海之中……
这幅漫画的内容是这样的：在一个北风呼啸的早晨，有许多人在车站候车，其中专门有一个“母子上车处”，但是一些“文盲”却站在那里，他们都穿着厚厚的棉衣，而且都像很有文化的样子。那些“文盲”不但不把那块牌子放在眼里，而且还冷漠把母子挤到一边，那对母子只好无奈地站到一边，在严寒中瑟瑟发抖。
看完这幅漫画，我想起了生活中随处可见的“假文盲”：公共汽车的黄色座椅上标着“老弱病残孕专座”，却有许多年轻人若无其事地坐在那里，而老人和小孩只能站在过道上；草地旁边立着“小草青青，脚下留情”的提示牌，却有人肆无忌惮地在草地上玩耍；小区立着“遛狗请栓绳，便后请清理”的提示牌，却仍有人让狗在小区里乱跑，随地大小便……难道这些人都是不识字的文盲吗？不，他们不是文盲，他们是没有道德的人—“德盲”！
这些“德盲”在生活中随处可见。上周我从学而思坐公交车回来，车上没有座位，我只能站着。中途有一站，上来了一位满头白发的老人。老人上车后，看看四周有没有人给他让座，这时，坐在座位上的人有的'低下头看手机，假装没看见老人；有的人闭上眼睛假装睡觉，还有的人转过头去，假装在看窗外的风景。老人最后只好无奈地摇摇头，小声嘀咕了几句。当时我真替这位老人打抱不平：一个年逾古稀的老人竟然没有人给他让座，而且坐在座位上的基本都是二三十岁的年轻人。要是我有座位，我一定会让给老人。尽管车厢里一直在播“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您为有需要的乘客让座……”但是，直到老人下车，一直没有人给他让座。
苏轼曾经说过：“以至诚为道，以至仁为德。”作为生活在“礼仪之邦”的中国人，更应该与这些不良行为说再见。如果这些不良行为继续蔓延下去，那么公共场所还有什么秩序可言？这个社会还谈何文明？让文明之花遍地开放，愿社会越来越好，更希望社会上再无“假文盲”……
读《假文盲》有感8
这是一个寒风刺骨的黄昏，在一个醒目的“母子上车处”
的牌子下站着四个身强力壮的大男人，而真正拥有此权利的一位抱着孩子的母亲，却被那四个“文盲”挤在离停车老远的地方。这位母亲蜷缩着身体，显出一副无可奈何的神情。从母亲的眼光中，我看出了无奈和愤怒。
从这四名男子的衣着打扮来看，他们不应该是没有知识、没有身份的人；可他们却缺乏基本的人格素质，我行我素，无视这对母子的.存在，这真是太可恨了！难道在他们眼里就毫无“王法”，难道他们的“良心”被狗吃了吗？
这是一幅极具讽刺意味的漫画，它狠狠地批判了那些没有爱心的人，没有中国传统的尊老爱幼的人。
可是，在生活中我竟然也亲眼目睹和感受了这一幕。
寒假的一天，天气格外差，寒风杂加着雪花。我和妈妈乘坐公共汽车去上古筝课。车厢内全是雪水，稍不留意就可能被滑倒。我和妈妈坐在最后一排，边聊天边哼着小曲儿。这时，一位白发苍苍的老人上了车，还没等他站稳，车就开了。老人颤巍巍地走到车厢中间，刚到一个座位旁，一个20多岁的年轻人就把座位给抢走了，而且露出一副得意洋洋的神情，老人十分尴尬！看到这个情景，我和妈妈连忙起身，将老人让到自己的位子上。
通过这件事，让我看到，这个世界缺少一种看不见也摸不着的东西：那就是“爱”！如果人人都献出一点爱，那么这个世界将会变的多么温馨、多么美好！
我不希望再看到这种假文盲的行为和现象，这不仅是社会的悲哀，更是人类的耻辱，它和我们中华民族五千年的文明格格不入，让我们每个人“从我做起，从点滴做起”，以实际行动树立良好的社会风气！
读《假文盲》有感9
在一个寒风刺骨的冬天的早晨，几个穿裹着厚厚大衣的男人在站在公交车站母子上车处的栅栏里，等待着公交车的到来。
你看，那个穿着大棉衣的中年男人，脚踏高跟皮鞋，看上去很像一位领导；他身后站着个高个青年，手放在衣兜里，愁眉紧锁，似乎很焦急，有点等不及了；然后是一个矮个子的`老大爷，他头戴一顶帽子，身穿一件羽绒服，鼻梁上架着一副眼镜；再看看最后的那个男子，他戴着一个口罩，看上去是不想让人认出他来。他们个个微闭双眼，目不斜视，因为栅栏的出口处立着一块牌子，上面清楚地写着“母子上车处”五个大字。而在牌子旁边站着一个抱着孩子的妇女，妇女扎着条头巾，紧紧地搂住自己的孩子。寒风无情地刮着她们，母子俩冷得缩成一团。但是那几个男人却若无其事，只盼着公交车的到来。
我看到这一幕，真想大声责骂那几个男人：“请你们不要装假文盲，‘母子上车处’本是她们母女站的，可你们却为了自己能方便，就将母子挤在一旁，你们难道没有一点社会公德吗？”
读《假文盲》有感10
漫画是有趣的，我非常喜欢看漫画。有一次，我在语文书上看见了一幅有趣的漫画——华君武的《假文盲》。这幅漫画讽刺当今生活中的“假文盲”现象，这幅漫画的内容让我感触很深。
这幅漫画的主要内容是：在一个冬天的早晨，公交车站台上有“母子上车处”五个大字，几个看起来文质彬彬的强壮男人在“母子上车处”等着，而一个抱着孩子的妇女，身穿单薄，被四个男人挤到了一边。他们闭着自己的眼睛，四个人双手插进裤兜里。他们是不认字吗?不，他们不是。他们只是假装看不见，他们为了自己一时的'方便，却丢弃了良好的道德品质。
我们不要向这四个男人学习，我们要揭开他们虚伪的面目，谴责社会上这种不道德的行为。
不仅在漫画中有这样的“假文盲”，在现实生活中也比比皆是。
学校墙外开了许多玫瑰花，竖着一个牌子，上面写着“禁止采摘花朵”。可一些同学放学后总会到那边踩着板凳冒险跳上去，采摘一朵来闻，欣赏它们。我想：他们把那些玫瑰花采没有了，光秃秃的好看吗?还有，踩着板凳跳上去，万一掉下来，摔伤的是自己，何必呢?即使学校又加上了一个牌子上面写着——采摘花朵掉下来，自己负责。他们仍视而不见。他们已经是小学生了，也都认字，可他们偏偏要当“假文盲”。
现实生活中的假文盲都是接受到过九年义务教育的人，我们要杜绝这种行为，做一个有公德心的人。
读《假文盲》有感11
著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
那是个寒风凛冽的季节，车站道口旁边立着一个引人注目的路标，上写“母子上车处”顾名思义，这个道口是为母子提供方便的。但是，优先通道上却站着四个身强力壮、似有文化的.男人，他们衣着华丽，身份高贵，却对那个路标视而不见，装了一回假文盲。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子不加理会，毫无理让之意。
那些人并非文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们不懂什么是奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。一个根本不属于他们的位置，却强行地站在那儿，还若无其事哩。
这时，我情不自禁地问：“中国的礼仪上哪儿去了？”
中国是个礼仪之邦，可如今却被世人淡忘，何时才能重拾这礼仪，这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后，假文盲现象销声灭迹！
读《假文盲》有感12
寒冷的冬天，车站的一块“母子上车处”的告示牌清晰可见。四个身材挺拔，衣冠楚楚的年轻人霸占了“母子上车处”的通道。一对母子衣着单薄，站在了“母子上车处”的旁边。这四人显然是“假文盲”。
这幅漫画是华君武爷爷画的，深刻地讽刺了那些漠视规则，缺少公德心的“假文盲”。生活中类似的事情屡见不鲜。
君不见，草坪上立着一块标识，刻着“小草青青，足下留情”，但还是有人去草坪上嬉戏追逐；公共场所内明明挂着“禁止吸烟”标识，可依然有人“吞云吐雾”；微波荡漾的湖中，立着“请不要把垃圾丢入我宝贵的身体”标志牌，但仍有人把垃圾随手一扔，丢进湖中；小河边写着“禁止垂钓”，仍有一些人放钓鱼线……
遵守规则是我们应该具有的最基本的素质。这些自私、贪婪，没有公德心的“假文盲”，还能算是普通公民吗？虽然他们的一举一动看上去有教养，有素质，但实际上连遵守规则的道理也不知道，他们能够在社会上立足吗？孟子曾说过，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。想要在社会上立足，就必须遵守规则，有公德心。社会就像一把火，如果你利人利己，有公德心，就会添上一堆柴，更旺盛；如果你损人利己，就会浇一壶冷水，迅速熄灭。
“假文盲”现在浑浑噩噩地过日子，追求自己的利益，等“白了少年头”之后，只会给社会增加不和谐的`音符。这些只顾眼前利益的“假文盲”，等到被追问事实的那一天，一定后悔莫及，自食其果了。“不以规矩，不成方圆”，这些“假文盲”漠视规则，最终将一败涂地。
火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。我们要遵守规章制度，不要成为漠视规则的“假文盲”。
读《假文盲》有感13
都见过假人、假事等，但见到《假文盲》却让我深思熟虑。
在一个寒风刺骨的早晨，有几人在车站等车。车站旁的牌子上标注了五个醒目的大字：母子上车处。然而牌子下站的并不是母子，而是四个男人，有一对母子只在一旁看着。
第一个男人双手放衣兜里，穿着整齐，眼睛只平视前方，丝毫没转移目光。第二个男人也把手放兜里，头顶一帽子，双眼紧闭，让自己看不见那妇女。第三个男人看起来是读书人，鼻梁顶着眼镜，第四个戴着口罩，从眼神中看得出他似乎有些愧疚。
四个假文盲也不知羞耻，妇女戴着头巾，穿得很朴素，他们到底还有没有同情之心？尽管忍受人们的骂声，尽管有妇女在旁，尽管留给社会不好的印象，他们也要乱站位置，“争做假文盲”。妇女却不集结人群来赶走他们，正因为没了这种正义，没了这种王法，他们猜如此嚣张。
生活中这样的事还少吗？有些地方标注“此地不能停车”，可一些人偏要违反，或许他们认为这样做不犯法，只是为了自己的.利益来与群众做斗争。有人在公共场所吸烟，人们也不会及时阻止，在人们头脑中一定会产生胆怯、和自己无关的思想。社会上的某些人干这类事情已经是得心应手。
所以，我们应当勇敢面对，不能畏惧这类人，要去压制他们，改变他们。
读《假文盲》有感14
一个寒冬的早晨，在公共汽车站里挤满了男女老少。栏杆的标志牌上写着五个醒目的大字：母子上车处。而站在这里的不是抱着孩子的母亲，而是几位男士；一位瘦弱的母亲围着头巾，衣着单薄，抱着一个刚出生不久的婴儿，站在栏杆旁，冻得瑟瑟发抖，眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们，眼里流露出愤恨而又无能为力的神情。
我想：这几个男士真的是文盲，不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗？还是假装的文盲，装着不认识“母子上车处”这五个字呢？
你瞧，第一位是身穿大皮袄的胖子，他的眼睛看着地面，对这位母子俩不屑一顾；第二位瘦高个穿一件毛领大衣，头上戴着穿着一毛帽子，站在那里闭l目养神；第三位是戴着眼镜、穿一件羽绒服的.矮个大爷；第四位是仰着头的高个男子，戴着大大的口罩，好像要把脸全部藏进去似的；
看这些尊贵的先生们穿得多么华丽和暖和呀，但是他们的内心却是多么丑恶和冰冷啊！他们对那立着的牌子不屑一顾，竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着，心都凉了。我真想问问他们：难道你们就没有妻子和孩子吗？站在不应该站的地方，就心不跳、脸不红、良心不会受到谴责吗？
在现实生活中，像这样的人还有很多，屡见不鲜。他们为了丁点个人利益就做出一些违背良知的事，装假文盲，当小聪明，不择手段？？我真诚地呼吁：“让我们大家遵守社会公德，要有爱心和同情心，让爱充满人间！”
读《假文盲》有感15
著名漫画家华君武的一幅《假文盲》极有力地抨击了社会上那些文化水平高，道德水平低的人群、尖锐地讽刺了有些人的极端利己主义心理。是漫画中的一篇佳作。（开篇就提出自己的看法。）
首先，此画运用了极其夸张的表现手法。（抓住了漫画夸张的特点。）一个瘦小的抱着幼婴的母亲，四个有知识，身强力壮，而又毫无负担的大男人，就这么六个人往母子上车处一站，人们便通过鲜明的对比，不用言语，便对漫画的'主题心领神会，充分理解了作者的用意，使漫画达到其艺术效果。
其次，作者对人物的表情表现得特别鲜明。（抓住了漫画对比的特点。）抱婴儿的母亲对站在“母子上车处”的四位大男人感到无奈而又惊奇，而这四位高知识的大男人呢，对这位抱婴儿的母亲不但不给予帮助，更表现漠不关心，更有些人对其视而不见，这些都充分地表现了现代某些人的自私自利的卑劣品质。
再次，作者选裁独出心裁，作者选择了人们最熟悉不过的等车现象。（抓住了漫画构思的特点。）拍摄了大男人们对“母子上车处”视而不见的镜头，鲜明地表现了其主题“假文盲”，一个假字，道出了有些人的卑鄙心理，又引起了人们的深思：四人大男人抢占了母子道为什么装作文盲一样不识其字呢？再进一步想，这表现了怎样的社会现实呢？再结合生活现实，人们便不难看懂这幅漫画。这也正是作者作这幅画所要达到的艺术效果。
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