认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的六年级学生读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级学生读后感1
我在四年级下册的时候，读了一本叫《雪豹悲歌》的书，书中讲述了作者把一只一岁半的雪豹放归山林的故事。事情是这样的：一年前，猎户想捕捉一只野山羊，但事与愿违，捕捉到一只小雪豹--雪妖。猎户用牛奶把它喂大，当地警署叫作者放生，但经过一件件惊心动魄的事情，最后，还是惨死于豺口。
雪妖有缺点，我不能向它学习：它有自私心，想让自已享受母爱，就把自已的弟弟妹妹残忍的杀害了，它也很懒，不会猎食，也不去学，只抢被杀死的食物，但也没有好下场，被豺酋活掏肠子，被咬死了，这些缺点我不能有。它虽然有缺点，但也有优点，那就是--孝顺。
写这本书的作者--沈石溪，原名沈一鸣，1952年在上海出生，老家在浙江慈溪。他在边疆生活了十八年，曾获奖项有许多。作者年轻时，不知天高地厚，曾立下无数雄心壮志，但今天年龄已过花甲，两鬓霜白，他从这里明白了一个道理：生命苦短，一个人的精力和能量是有限的，一生中能做好一件两件事就已经算很不错的。
这本书用了生动、简洁、精湛的语言，描绘出了一个多姿多彩的`世界。
读书是一种智力运动，能让人进步，也能让人词汇量加大，写作文能写出更多的好词语，也还能让自已变得更聪明，从中学到许多好的习惯，人们可以在生活中加以运用，得出许许多多的感受。
六年级学生读后感2
今天，我看了一部电影，名字叫《熊出没之熊心归来》。我想，大家一定都看过《熊出没》吧。里面的主人公：光头强、熊大、熊二，他们每一次都在上演着不同的故事，始终都是光头强倒霉，因为光头强每天都会砍树，熊大、熊二都保护森林，不让地球少一块绿植，所以都要来收拾他。
《熊出没之熊心归来》说的是：狗熊岭要发洪水了，熊大、熊二和其他小动物们都在修堤坝，可是洪水很快就来了，因为其他小动物们都在玩耍，所以洪水很快就淹没了整个狗熊岭，熊大很伤心，于是离家出走。
不料，熊大在路途中，遇到了一个马戏团，整天与马戏团的小动物们排练马戏节目。小袋鼠，大象，小狗，大猩猩和鹦鹉一直都想成为嘉年华小丑马戏团的最佳马戏团，可是一直未能成功，于是熊大就帮助它们实现愿望。
自从熊大走后，森林冷清了许多，熊二就和光头强，吉吉，毛毛，蹦蹦一起去找熊大，最后它们都相聚在一起，并且打败了马戏团老板，回到了森林，过上了幸福的生活！
看《熊出没之熊心归来》这部电影，我懂得了许多道理，当别人遇到困难时，只要大家齐心协力就一定会战胜困难。动物是人类的'朋友，我们一定要爱护动物，珍惜身边，更不能伤害动物， 就像电视里的广告词所说：“没有买卖，就没有杀害”。当然，我们还要保护森林，保护人类赖以生存的环境，爱护植物，爱护地球，珍惜资源、保护环境，做到人人有责！
六年级学生读后感3
柳林风声？柳林风声是什么意思呀？让我来告诉你，柳林风声就是说一片柳树林里引发的许多事情，这一切事情都和蟾蜍有关。
蟾蜍偷了别人的车，被抓进了监狱，随后蟾蜍为了越狱，引发了一件件惊险而有趣的事情。被抓进监狱的前几天，他一点东西都不吃，只记得哭。我看了后不禁生气起来，你哭什么哭呀，既然你已经被抓进监狱了，哭有什么用呀，哭能解决问题吗？你还是好好反省反省自己吧，想想自己偷车前为什么不想想后果。过了几天，监狱里又换成了一个小姑娘看守蟾蜍，这次算他幸运，遇到了一位善良、喜欢小动物的`小姑娘，小姑娘听了蟾蜍的话后，决定让他打扮成洗衣婆逃走。在逃跑过程中，许多卫士们都在背后讨论他，但他还是压住了火，要是他发火的话，我估计呀，早就被抓回去了。在火车上他又死里逃生，眼看就要被发现了，又逃出了追捕人的眼睛。
在夺回家园——蟾堂时，他们表现得真出色，就是应该把那群黄鼠狼打得落花流水，真爽呀！要是我打这场仗，我会使用第二套方案，把他们打得缺胳膊少腿，但绝不把他们打死，让他们参加劳动改造，尝尝做坏事的后果有多么“好”，知道侵占别人的权利是不对的。
我们做事之前一定要站在客观的角度去想想别人会有什么看法，会对别人带来什么样的伤害。
我要从小树立与他人团结合作的观念，因为只有团结合作才能战胜各种困难！
六年级学生读后感4
这个假期我读了一本书，是沈石溪写的《狼王梦》.这本书让我受益匪浅.
全世界的狼都有一个共同的习性,在冬天它们会集合成群.在哪扇形岩石背后,卧着一匹母狼----紫岚.
紫岚自从怀孕以后,它的食量就大得惊人.有时它的运气很差！（捕捉不到美味可口的动物.)饿的时候只能挖老鼠充充饥.再说狼又不是猫,肯定觉得老鼠肉有股怪味!紫岚就要分娩了,它为了自己的孩子有充足的奶水,才冒着生命危险去了养鹿场,里面有一大群活蹦乱跳的鹿！紫岚看着看着就流下了口水.它把自己身上滚上了泥,这样鹿就不会闻到狼的气味了.紫岚成功捉到了一只小鹿,但是没想到大白狗凭着气味追上了紫岚，大白狗用脚一踢踢到了紫岚的肚子上，紫岚感觉快要分娩了.就快跑甩掉了它！
第二天，紫岚生出了五只狼崽（其中一只死了）.四只狼崽三公一母,长子长着一身黑黑的体毛,起名叫黑仔；次子脊背上的毛色有点偏蓝,起名叫蓝魂儿；最小的公狼崽上半身为黑色.腹部和四肢是褐黄色,起名叫双毛；唯一的那只母狼崽长着一身和它活脱活像的紫毛,起名叫媚媚！紫岚想把黑仔培养成狼王,但是一次黑仔出去玩耍的时候被金雕啄死了！紫岚很伤心,第一个狼王的`梦想泡汤了.就把希望寄托在了蓝魂儿身上.没想到猎人把蓝魂儿抓住了！还把它的腿打断了,脊椎也打断了！紫岚很想救它,但是救了也活不了了.紫岚就把它咬死了（因为紫岚不想让它再受折磨）
最后紫岚为了保护狼孙们,和金雕同归于尽了！
我感受到了：母爱是伟大的，母亲会在你失败的时候给予你最大限度的温暖！
六年级学生读后感5
高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。最近我也读了一本震撼人心的书——《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》的作者是20世纪美国著名的女作家海伦·凯勒。虽然她有着悲惨命运，但她在善良的安妮·莎莉文老师的帮助下，凭借着坚强的'意志考入了哈佛大学，成为世界上第一个完成大学教育的残疾人。
而《假如给我三天光明》丰富生动地介绍了海伦·凯勒真实而又伟大的一生。小说主要介绍了海伦变成聋盲人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，她是多么期待能重新得到光明。安妮·莎莉文耐心地开导海伦·凯勒，带她慢慢地用自己的双手认识字母、单词以及整个世界。就这样，安妮·莎莉文老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望。
在书中，海伦·凯勒用富有传奇色彩的一生，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，体会世界的美好。她的精神就一直在震撼着全世界千千万万的人，无数遇到挫折而几乎绝望的人都由于她的故事而受到激励、重新鼓起生活的风帆。海伦·凯勒用自己的一生告诉了人们：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的！”
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。我们要以海伦·凯勒为榜样，珍惜世界的美好，勇敢地接受命运的挑战！
六年级学生读后感6
石头汤，谁喝呀，其实，石头汤只是一个表面的意思，真实意思是分享。
今天，我们也分享了一次“石头汤”这本书，书中的主人公竟是三个和尚，他们叫阿福、阿禄和阿寿。他们走进一个被困难所困住了的，而且没有快乐的'小村庄，没有人理他们，各个都是家门紧闭。于是三个和尚开始煮石头汤，引得人们好奇得打开门窗往外瞧，慢慢地，村里的人都聚在一起往锅里瞧：沸的水和三块石头。后来在三个和尚的暗示下，大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯......
最后那一幕，我相信所有人都会被感动：一村人在一起欢宴，这跟开头正好相反，其实快乐很重要。
看完这个故事我反思起来。上次老爸烧鸡翅，这可是我的最爱。一开饭我就狼吞虎咽地吃起来，马上一大半被我消灭了，一家人看我这么喜欢吃就都没怎么动筷子，只是劝我一次少吃点，留点下次再吃。我哪里住得了口，一转眼把剩下的也都消灭了。
吃完后，我总觉得少了点什么。分享！我终于明白了，一个家庭，少不了分享，缺少了分享，就缺少了快乐；；一个社会少不了分享，缺少了分享，就缺少了爱，如果人人付出一点爱，这个社会将是一个到处充满爱的和谐大家庭。
是啊，分享是一种快乐，在与人分享合作时，你就会了解它是一种什么样的快乐了。
六年级学生读后感7
祥子拜金。起初能干的祥子身上没有一样恶习，不抽烟、不喝酒、不赌博，那是因为要攒钱买车而压抑着。不然，祥子为何不回到乡下去，做一名踏踏实实的农民。即使受着不平等的待遇与欺辱，他还是觉得北平哪里都可爱。这不就是一种病态的心理了么？他起过回去乡下的念头，但立马被他自己否决了。年轻的他宁愿在北京城里挣扎求生，也不愿意回归那淳朴的乡村生活。
通过祥子反观同为年轻人的我们自己。树立理想时，总是畏畏缩缩，保守低调才是理想的基本要求。面对他人的评价，我们总不能客观理性地去思考分析，盲从最终导致的就是迷失自己。置身于繁华的现代化都市，我们宁愿忍受污染、拥挤、压力，也不愿回到最初生养我们的家乡。每个人都可能是祥子，那么轻易放弃斗志，那么轻易放下骄傲，甘愿融入时间的洪流，任岁月将走过的痕迹也抹去。不去思考，不去改变，祥子的悲剧有可能发生在我们每一个人的身上。
谈过自己的感悟，我想回来表达一下自己对老舍的崇拜之情。老舍先生写《骆驼祥子》的起因也十分戏剧化。他通过朋友的口了解到了一位经历三起三落的车夫，又听说了另一个车夫被军队抓去却趁部队转移牵回三匹骆驼的'故事。这就不得不感叹老舍先生对事件的敏感与再创能力了。那样有血有肉，各具性格的人物；那样跌宕起伏，扣人心弦的情节。这些，通过老舍的笔，串成了对当时老北京尤其是对社会底层群众生活的剪影。
六年级学生读后感8
《三国演义》是一本博大精深的史册，是一幅惟妙惟肖的画卷。在这里，我们可以领略到明枪暗箭的杀戮，品味到正义凛然的故事，也可以感受到刘备的谦虚，曹操的诡诈，诸葛亮的智慧，赵子龙的忠诚……在这本书里
，让我印象最深的是“三气周瑜”。
这一章说的是诸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荆州的诡计，这让身中毒箭的周瑜非常生气，又非常嫉妒，最后毒箭攻心，气绝身亡。
虽然每个人都会有被激怒的时候，但只要宽宏大量，以静制动，才可以赢得最终的胜利。一个人是否拥有宽广的胸襟，极其重要，这关系到他的事业，关系到他的家庭，关系到他一生的`成败。
记得有一次，我和我的好朋友吵架了。吵着吵着，竟然吵到了绝交！虽然我非常想向她道歉，但是我一想到她说的那些过分的话语，就非常生气，一点儿也不想理她了——我没有勇气宽容她。突然，一只手拍了我一下，
我回头一看，是我的好朋友！只见她低着头，说：“对不起，是我的错，请原谅我。”我的好朋友用她那独特的修理手法——宽容，把我们友谊的道路修好了。
被朋友误会时，我们需要宽容；被父母责备时，我们需要宽容，被老师批评时，我们也需要宽容。只有拥有宽容的心，我们才可以积累成功的资本，为自己将来的胜利赢得先机。所以从现在开始，我要让自己的心胸宽广
起来，要乐观地看待事件，不要轻易生气，万事都去沉着应对。
宽容就像一支蜡烛，看似微小，却蕴含着满满的爱；宽容就像一次抚摸，看似普通，却含蓄着无限的慈祥。让我们一起宽容身边的人和事吧！
六年级学生读后感9
世界上有两种人，分别是空想家和实干家。但最终空想家什么都没有，还把宝贵的时间扔了，而实干家则往往成了大器。那么，空想家和实干家之间是否相距很远？不远，他们中间只隔了一种东西——习惯。
正如作者在书中写道：“习惯决定性格，性格决定命运。”这句话也间接地话明了习惯的重要性。而习惯也分两种：好习惯和坏习惯。好习惯能使人心想事成，但坏习惯只能让你一事无成。那么我们如何培养好习惯呢？首先要定下死目标，而且要思考哪些同学、家长和老师能帮助你，并把你的`计划告诉他们，而且还要写一些纸条贴在家里，用来随时提醒自己。但是一定要去用行动改正。就拿一个小例子来说，树上有5只鸟，飞走2只，还有几只鸟？答案是3只；树上5只鸟，有2只鸟想要飞走，还有几只鸟？答案是5只！这也就说明光想或光说但不去做是不行的。还有一个重要的问题，那就是要坚持。就像一个故事所说的：一个球队教练对队员训话：“迈克尔.乔丹放弃过吗？”队员们回答“没有！”教练又说“怀特兄弟呢？”队员们又回答“没有！”教练再次说“爱迪生呢？”“没有！”他又问“艾尔.洛卡拉斯呢？”队员们沉默了一会儿问“艾尔.洛卡拉斯是谁呀？”教练说：“你们当然没听说过他，因为他放弃了！”由此可见坚持的重要性。
再来看看改掉坏习惯方面，正如同“改掉”里的“改”字，坏习惯应该被替换成好习惯，而不是直接抹去。因为抹去是不可能的，习惯就像性格，抹不了。如果把坏习惯比作一辆正在运行的火车，那不管你在路上放多少门塞都不能将其停下，而当你成功地把它停好时再放上一个门塞，它就怎么都开不起来了。所以说最重要的还是立刻去做，并且做就要坚持。
六年级学生读后感10
《童年》作者高尔基，是前苏联无产阶级为大的作家，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有重要影响。他还有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，我喜欢读名著，喜欢在读的同时与这些伟人交流，让自身学到更多……
相信每个人都有自身的童年，我们童年无不在父母的呵护下长大，成为父母的掌上明珠，但我们还经常抱怨，可高尔基他很小的`时候就没有父亲，他与妈妈艰苦的生活，可他也并没有埋怨生活，他奋发向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我，幼年丧父，跟随欲绝的母亲和慈祥的外祖母到破产的外祖父家，可他并未过上好日子，却在这里经常挨暴戾的外祖父毒打。这之后他又遇到了他的两位舅舅、伊凡等，并发生了种种不幸的事，这些事往往还从我眼前浮过，让我为他的遭遇所感叹。
阿廖沙的童年中给我影响最深的是他的亲人，阿廖沙从他们那一些奇怪的举动中懵懂了一些道理，在那个悲惨的年代，不管怎样都要做一个不向丑恶屈膝低头的人，然而那些贪婪的、残忍的、黑暗的、愚昧的人——为争夺财产，为一点点小事而争吵的人，即使是在这个社会也是遭人唾弃的。不过在这混混暗暗的社会也有着像阿廖沙外祖母一样善良的、勤劳的、坚强的人。他们是社会永远的光亮，值得人们所赞颂……
合上书，闭上眼细细再一次品味人物之间的各种情感及童年时的那份悲痛。现在，我也想把这本书推荐给你——《童年》。
六年级学生读后感11
《农夫和蛇》是我上六年级时在《小学生报》上看到的。故事说，冬天时，农夫在外面散步。突然，他发现了一条冻僵的蛇，农夫就用自己的身体温暖着它。没有想到，蛇醒了后，很快就咬了农夫一口，农夫死在了茫茫的白雪中……
农夫是一个好心人，把蛇救醒了;可蛇却不知农夫的`好心，咬死了农夫，这不是让人非常气愤吗?有句话叫：狗咬吕洞宾——不识好人心。农夫就是吕洞宾，而蛇却是狗。人家对你好，你却对人家坏，这不就让人恼上加恼吗?不要，作为一个人，要知道报恩，人家对你好，你就要对人家好。虽然蛇是动物，但是所有的动物都会理解人的心。正如我看过一篇叫《农夫、鹰和蛇》这个故事一样，它们知道报恩。
在生活中，我要学习农夫这种精神，帮助需要帮助的人。当然如果有坏人向我求助，我理都不会理。因为，我时时记住，帮助坏人，坏人很少报答;帮助好人，总会有一天来报恩。假如，我是农夫怀里的苏醒的那只蛇，我第一时间就会想方设法帮助农夫，而不是一口就把农夫咬死。要是我是一个过路人见到农夫被蛇咬死后一定会飞快地打死那只可恶的蛇!
《农夫和蛇》让我明白：人和人之间不要被人家帮了忙，反而还对他干一些坏事。这些人是让人特别讨厌!所以，我们要知恩图报!
六年级学生读后感12
最近我读了一本书，书名叫《鲁滨孙漂流记》，它讲的是一个名字叫鲁滨孙的英国人，喜欢航海和冒险。一次鲁滨孙乘船去南美洲，突遇大风，被大浪冲到了一个岛上。他自己动手，丰衣足食，生活了28年，救下“星期五”，结识船长，共同乘船，返回英国。
鲁滨孙在独自一人被大浪冲到一个无人的小岛上，没有吃的、喝的、穿的、用的，没有人和他说话的`情况下，以商业簿的“借方”和“贷方”的格式，把他的幸与不幸，好处和坏处公正地排列出来。鲁滨孙可以在孤独、无助、绝望的情况下，把好处和坏处，幸与不幸，同一对应着列出来。他在这样让普通人活不下去、不能公正地列出好处与坏处的情况下，活了下去，不得不说他很乐观，并且，他可以在不幸中找到幸运，没有被不幸打倒，而是熬过不幸，继续去生活，不再去天天望海，希望有船救他，一心一意地在这个荒岛上生存了起来。乐观让他不再天天想着回家，生活不再艰辛，是他那让人敬佩的乐观的生活态度，帮助他不惧困难，平安地在孤岛上度过了28年，他的这种乐观让我敬佩。
在去年冬天的单片机特长考试中，我初赛没通过，当时我很沮丧，可是我转念一想：“虽然这次比赛没通过，但是以后还有更多的机会，不能以一时之成败论英雄；三十六行，行行出状元。一定要保持乐观的心态，小升初大配位也有机会上好学校，不管到那所学校，只要努力，是金子总会闪光的，这次失败是下次成功的基础，失败是成功之母，我不能因一次失败而沮丧，而要乐观起来迎接下次的胜利。”所以，我们在生活中一定要像鲁滨孙一样，乐观地面对生活和困难。
六年级学生读后感13
读完《鲁宾孙漂流记》这本书，我的心久久不能平静。鲁宾孙那段传奇的经历深深的印在我的记忆之中。
鲁宾孙在一次航海中遭遇大风，船被无情的掀翻。同伴们都遇难了，只有他一个人被海水冲到一个荒无人烟的.孤岛上。可以想象，他的生活是多么无助和孤单。然而，鲁宾孙没有向困难低头，他用自己的勇气战胜了恐惧。他用自己的聪明才智克服了种种困难。用自己的双手在这个荒岛上建起了属于自己的家园。用自己乐观的生活态度告诉自己要知足安明。鲁宾孙在这个荒岛上生活了二十八年。这是多么漫长多么艰苦多么难熬的二十八年啊！鲁宾孙的历险简直真个传奇！是个神话！
我对鲁宾孙的崇拜之情与日俱增，想到自己又是多么可笑，我没有鲁宾孙这种坚强的意志和对事情的乐观以及战胜困难的信心与勇气。遇到困难，我会逃避，遇到危险，我没有勇气面对。记得有一次在一个月黑风高的夜晚，妈妈去上夜班，外面又刮起了风，叶子被风吹得“沙沙”响，窗帘被吹开了，我连忙把窗户关上，随后就下起了小雨。我坐在电脑前动都不敢动，呆若木鸡。最后我直接趴在床上所到被窝里等妈妈回来。
在精彩的人生中还有许许多多的困难与挫折等待着我们去闯。阿斯图里亚斯说过：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
六年级学生读后感14
鲁滨逊，一个勇往直前、毫不退缩的人，为我们点燃了生命的火焰。
它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的.毅力，才回到了自己的家乡。
读完这本书，我的心灵受到震撼。我不禁想到如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？我想我无法做到鲁滨逊那样永不放弃。
独自一人在荒岛上生活二十八年，我以前想都不敢想。看了《鲁滨逊漂流记》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低头，决不放弃，就能克服一切困难。这是我喜欢这本书的真正原因。
王愉鉴
六年级学生读后感15
《再被狐狸骗一次》讲一个人被狐狸骗了俩次的故事。第一次，狐狸巧妙的利用了人的天性--贪婪，而获得了一只大肥鸡，第二会天也是如此。直到第三次。狐狸却因为要保全家人而无奈牺牲了自己的性命。
谁会相信从来就是具有狡猾之称的狐狸居然会如此的爱自己的.家人，甚至为此没了命呢？狐狸其实只是很聪明而已。它们并不是人们所想的那么坏。而且狐狸那么聪明又怎么会无缘无故的去骚扰手里有着枪的人类呢？狐狸的主食也不是人类所饲养的鸡，一般情况下是鼠类，鱼，蛙，蚌，一些健康动物的尸体......也就是说，狐狸除非在十分饥饿的状态下，它们才会去吃鸡。
读完《再被狐狸骗一次》，我若有所思。连动物都对自己的同类如此的好，作为高等动物的人类，我们又该如何对待自己的同伴呢？《再被狐狸骗一次》里面的狐狸给了我们一个很好的答案，对自己和同伴多给予一点好处，不要一心为自己。
然而，现实社会懂这个道理的人很多，但真正做到的人却很少。有的人为了钱财，去绑架，打劫的人不是没有。有的人 甚至因为一点小事儿杀了对方。这种事平均每天都会发生。但世界上还是好人多的。大大小小的事每天都有，小到捡起垃圾扔进垃圾桶，大到发现一个东西无私的捐赠给国家。
好事坏事天天发生，希望大家每天做一件好事。“人人为我，我为人人”让这个社会变得和谐，美好起来吧！
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