修养读后感

更新时间：2023-03-28 19:19:34

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修养读后感

　　当品味完一本著作后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的修养读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

修养读后感1

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——题记

　　少年的生活状况反映了国家是否繁荣富强，也就是说：少年是祖国的希望。

　　但现在少年的生活状况令人堪忧：公交车上不让座给老人；随地丢垃圾、吐痰的现象时有发生；满口粗言、不愿做家务的情况早已让人们习以为常……这些情况让我们不禁担忧：少年真的是祖国的希望吗？提高少年修养迫在眉睫。怎样才能提高少年修养呢？《少年修养100题》就给我们以启示。

　　首先，我们要有决心。决心不是说着玩的，要说到做到，喊口号可以，不做事是不可能成功的。认准目标，一步一步地向文明迈进。

　　其次，要有计划。如果干了好长一会儿，不知做的.怎么样了，很容易失去信心。只有清清楚楚明白自己做了哪些，还剩哪些，该怎么做，才可以坚持不懈的自信的完成目标。

　　最后，也是最重要的一点，要注意细节。能成功的人，不都是从一个一个的小事做到大事的吗？一张随意丢弃的废纸，一句漫不经心的话，一个微不足道的小事，都可以拉你得到的分数。把一个一个小事做好，积少成多，不管多小的事都做好，再小的事，也终会提高少年的道德。

　　当然，“人无完人，金无足赤”，再好也不可能十全十美，但为了十全十美，我们可以提高少年修养。说到最后，还是那句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”

修养读后感2

　　写点感想表示有看过这本书，也是检测下自己有哪些新的见闻所需吧!

　　此书是否属于财经类，我不清楚。很容易理解，至少对于很多没有了解的投资概念，运营逻辑等有了初步的了解；排除作者本事对于很多事情，人等的自我解释之外，更多的还是以交易市场等需要的心理，技能以及自我的解读。针对本书的理解如下:

　　1.设置止盈止损的标准，也就是赚到多少，可以接受多大范围的亏损值。冒险可以有，但是要在自己能够接受的范围内。投资有风险，市场一直在强调，想在此获得利润，先预算出盈亏值，这样才能在周期变化中调整好自己的小仓库；这涉及到一个问题，盈利，亏损如何计算，这会有待研究，还未弄清楚。

　　2.降低操作的`频率。除去盈利亏损不说，交易太频繁，手续费太多。在此之前在喜马拉雅听了一个关于指数基金的节目，针对交易频率的问题，个人认为定投比较适合我自己；

　　3.分析周期变化规律。这个有点难，需要一定经验的累计。这让我想到数学中的周期变化图，好像很多事情确实有其发展的规律，可能在生活中我已经给忘记了。几个周期的变化好好研究一下。

　　4.不断给自己充电。无论何时多学习总是好的，虽然此时很难坚持下来。

　　5.无论投资，工作还是学习，要有自己的生活。享受人生当中美好的事情，相比于宇宙时间万物，生命很短暂。

修养读后感3

　　第一次看这种类型的书，也很草率，所以都不敢说它到底是本什么书。看书之前不知道韭菜是什么，所以还以为是一本谈美谈修养的书，看完了发现它确实有给我一种全新的很独特的感受。

　　1 实力最重要，在金融领域，资本王道，体力和智力比不过资本，但可以想办法把体力智力转化为资本，不知道我这个不懂投资，也没有资本的人有这样的想法是否合理。

　　2 不要自作聪明，没有足够的智慧之前，相信市场。

　　3 人有好人，还有不好的人，不好的人比好人坏了一点儿，没有绝对的坏人。不同的是好人不会合理化自己犯下的错误，勇于反思自己，承认错误，承担责任；但不好的人会合理化自己的错误，往后还犯错的话（往后去还犯错的'几率更高，因为没有为之前的错付出代价，承担责任），自己的心理成本也就越来越低，人可能越来越坏，傻和坏都是一个道理。所以好人都一样的好，不好的人却不好的“五彩缤纷”，聪敏的人都一样，傻的人却各有各的傻法。要做一个聪明的好人

　　4 机会丧失恐惧症，越没有机会的人，越是一头乱撞想要抓住所有机会。没有大量机会的人，是不是应该想想自己真的需要什么，然后有所选择，有了努力的方向，以后我相信机会会越来越多，更自信从容。

　　5生活很重要，我们都要努力认真的生活。

修养读后感4

　　修养，指人的行为和涵养，与人的性格、心理、道德、文化等有着紧密的联系，即为人综合素质的表现。虽然“修养”二字，由来已久，出自孟子的“修身以养性”，但对于修养的追求从未停滞。古人说：“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶”。“切、磋、琢、磨”都是加工产品的工艺，“修”就是“锻炼”，引申为研究学习问题，增长才干的过程;“涵养熏陶”是指受到一种思想、品行、习惯的长期濡染而趋同化，“养”就是“提高”。经受锻炼，得以提高，保持某一境界，就是修养。谈修养是人们对修养的释读，带有很大程度道德文化的`传承性和充分的个人意志的成分，这种高尚的品质和正确的待人处世的态度，为求取学识品德之充实完美，修养的概念很宽泛，在任何领域任何角度都散发着独特的艺术魅力，让人们在追求高境界的人生品格中孜孜不倦的探究。

　　朱光潜先生的《谈修养》一书从不同角度给我们阐释了青年一代应如何树立正确的人生观、价值观，提高内在修为。作为刚刚从学校走出来步入社会工作的大学生，在社会这个复杂的大染缸中，如何做到处事不惊，不腐化堕落，迷茫沉沦，很是重要。

　　作为青年一代，往往容易重复“追求”“彷徨”“堕落”这个过程，大家都似蒙在鼓里过日子，闭着眼睛醉生梦死，放弃自己的理想。

　　作为刚工作的大学生，我们必然要彻底地觉悟，拿出坚毅的意志力，脚踏实地，互助仁爱，为自己的理想打拼，为祖国的建设努力，为人民服务。

修养读后感5

　　一切的好的坏的事情背后都有深刻的因果关系，一切都不是偶然的。

　　看了李笑来大神的这本韭菜修养，韭菜进阶，感觉自己没白买这本书，醍醐灌顶，都是干货。

　　关键就是投资人的心态，一定要时刻保持思考，符合逻辑的思考，通过表象能看到本质，要对投资的东西或者项目有深刻的了解和独到的了解。盲目入场随大流买买买，追涨杀跌就会沦为韭菜。而一定要从自身的具体情况分析，莫让他人的头脑情绪和观点当我们的大脑，引领我们做决策。群体都是无意识的，都是受到主流大众的'意识影响，但那不一定是本质。即使投资损失了也不要怨天尤人，而要设置好止损，入场的时机很重要，前期投入不是那么容易的，要知道事物发展的周期，成住坏空。一个基本周期包含上升和下降小周期，里面又套有很多升降波动。

　　核心就是要不断学习，不断进步，不断总结，利用知识落差赚钱。

　　要不断地成长，变为更加优秀的自己。

　　要忏悔，犯错时，不要用合理化的解释去自我欺骗，那样只会更加错误。

修养读后感6

　　假期我静下心来重温了《教师职业道德修养》深刻地体会到了光辉的事业离不开高尚的师德“所谓师者，传道授业解惑也。”古人把“道为师之先”，就充分的说明教师的德将是必备的品德之首。

　　道德是我们共同遵守的行为规范准则，古人非常注重“德”，提出“德才兼备”的用人观。现代教育更需品学兼优的人才，作为小学语文教师是为学生开启知识之船的首航者，更应注重自身的道德修养。现代最为朴素的教育观云：教书育人，或者更贴切的说应换为育人教书。

　　“学高为师，德高为范”是对教师品德和学识的崇高要求，人们对其职业称为“天底下最光辉的事业”，“人类灵魂的工程师”。小学教师更要在书本知识外如何让学生树立正确的人生观、价值观。因此，教师“导向”和“榜样”的力量更是举足轻重。故既会言传又会身教，以身作则，具有渊博学识和人格魅力的教师才能成为学生的良师益友，才会使其所学终身受益，这样培养一名品学兼优、品德高尚的学生才不为空谈。

　　在教育教学中，我首先会时时保持着一颗炽热的.心，让爱成为和学生沟通思想的桥梁，视学生如己出，不厌其烦，一心扑在工作上。对他们循循善诱，让学生情愿敞开心扉，用感恩的心去聆听教诲。对特殊群体的学生更是宽容善良，因人施教，始终不离不弃，并不时给予肯定，激发他们的求知欲，让他们的思想健康积极地成长！

修养读后感7

　　今天，我一口气读完了《修养是人的第二身份》的文章。读后，让我觉得真是受益匪浅。

　　文中主要讲述了：张君初到英国留学，借居在一对老年夫妇家里，可张君的.种种坏习惯却让他们感到非常不满。因此，张君决定离开他们，另找一户比较“宽容”的人家居住，可是没有一家人能够接受他。他终于明白了“习惯和修养是人的第二身份”的道理，很感激贝尔夫妇，如果没有他们，他现在还是不拘小节。

　　当我读到贝尔夫妇热情地招待张君时，我仿佛看到了他在贝尔家无拘无束地生活着，一点儿也不为生活操心；当我读到贝尔先生对张君的态度转冷时，我会疑惑地想，咦，贝尔先生一向很热情怎么突然对张君冷淡起来呢？是张君冲撞了他？不会吧！还是他嫌他付房租太少，想加租？这种可能性也不大，那到底是什么呢？当我读到张君因为坏习惯而走出贝尔夫妇家时，为他而感到难过；当我读到张君认识到自己错误时，能知错就改，我会为他感到高兴。

　　尊重别人，别人才会尊重你，这是我们早就明白的道理。可又有谁能真正做得到呢？恐怕没有几个人吧！读完这个故事之后，我的思想上受到了很大的教育，从而让我明白了：修养是人的第二身份，只有多为别人着想，别人才会尊重你。替别人着想是一个人最起码修养，而不是你想做就做，不想做就不做的小事哦！

修养读后感8

　　微笑，是人类最基本的动作。微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想想和启迪智慧的力。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。

　　微笑有许多种，真诚的微笑：发自内心的，真实感情自然流露、喜悦的微笑：成功或胜利后的高兴、愉悦心情的自然流露、轻蔑的微笑：带有轻视、蔑视、鄙视的神态，是根本看不起人的一种表情的自然流露。

　　微笑应该是人类独特的一种微妙表情，是人类的体态语言，是一种不确切的语言，是一种无声的感召，一首无曲的小调，是一朵无香的尚未绽放的.小花，是一片飘忽不定的似幻似真的淡淡白云，更是一种抚慰心灵的药剂。可以因时因事而来，也可以是无意识、下意识地产生，而且会无缘无故瞬间消失，它总是那么神秘，但又让人心情舒畅。总之，微笑具有普遍性、时效性、示意性、感召性、美感性、不稳定性、可交换性、超凡洒脱性、缓解缓冲性、隐饰深密性。

　　微笑的妙用和魅力是人们颂之不绝的话题，自古至今，靠微笑扮靓自己、提升人格、感染周围的成功例子举不胜举。像唐代杨贵妃的娇笑、媚笑，就是风韵、就是美酒、就是陶醉皇帝、演义宫廷浪漫佳话的法宝。

　　微笑既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承，奉承时的笑容是一种假笑。而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具。露出本来的面目。

修养读后感9

　　《少年修养100题》由余心言著，作者是全国著名的杂文作家和思想政治工作者，几十年来一直关注青少年的道德修养建设。他整理自己多年来在不同刊物上发表的文章，梳理成100个问题，以大朋友的身份，以谈心的方式，跟青少年畅谈成长中可能会遇到的各种品德修养问题，告诉青少年应该具备的价值观、品德和性格，鼓励青少年在成长阶段要注意培养自己的兴趣、能力和体能等。《少年修养100题》中的每个问题都来自现实生活，解答自然清新，精炼而不失哲理，通俗而不失典雅，是青少年提高道德修养、学会判断是与非、实现人生价值的.好帮手。

　　《少年修养100题》由余心言著，这本小书就是要和少年朋友们讨论，怎样看见那需要的一点点，怎样实现这一点点进步，怎样防止可能出现的一点点退步。解决青少年“成长之烦恼”的百科全书，贴近生活、督导青少年茁壮成长的人生指南。

　　为什么现代的人类要出少年修养一百题呢？那是应为现代人的生活水平提高了，能够买得起电脑、电视等一系列的家电，就是应为生活水平的提高让许多的孩子在网让学习一些不良语句与不好的习惯让现代少年步入歧途，就应为这样社会才会有余心言这一系列作家来写书叫我们现代这些青少年。为是么叫少年修养呢？我猜是这样的：应为有一句话说的好：计算机的普及要从娃娃抓起。所以叫少年修养一百题。

　　既然出了这本书我们就要好好学习这本书上的修养。

修养读后感10

　　读了《教师职业道德修养》这本书后，因此了解和弄清什么是教师职业道德，加强教师职业道德修养，从而形成良好的教师职业道德是非常必要的。

　　现阶段我国教师职业道德的主要规范是：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。

　　依法执教是调整教师职业道德和法律之间的相互关系和判断教师行为是非善恶的`首要标准。在各道德规范的联系中，爱岗敬业是基础，其他规范都是爱岗敬业的体现。教师爱岗敬业必然会热爱学生、严谨治学，因为学生是教师工作的对象，传授知识是教师工作的主要方式；教师爱岗敬业，必然期望自己工作取得更大的成绩，而人的培养教育都不是孤立进行的，要取得成效必然要与他人团结协作，尊重家长，廉洁从教；为人师表是教师职业道德人格的主要特征。依法执教、爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、团结协作、尊重家长及廉洁从教都是为人师表应有的重要方面。

　　作为一名教师，教师的职业道德无比重要，只有谨记职业道德，才能够真正规范自己的行为，赢得学生的尊重，教出好的学生。总之通过《教师职业道德修养》的学习，使我收获很大，在今后的教育教学工作中，我一定把这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中，严格要求自己，真正做到教书育人，为人师表，为教育事业做出自己的贡献。

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