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读完一本书以后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的《彩色的非洲》读后感，欢迎阅读与收藏。
《彩色的非洲》读后感1
今天我读完了一本书，名字叫《非洲历险记》，是李毓佩爷爷写的。
书中的主人公是酷酷猴和花花兔。一天他两被黑猩猩和非洲之王邀请到了非洲，于是展开了一段奇妙之旅。酷酷猴都用数学解决了各各难题。一次，他们在找黑猩猩的时候迷路了，正在这时蹦出了3只小狒狒，第一只小狒狒说：“这里至少有一千只黑猩猩。”第二只小狒狒说：“这里的黑猩猩不到一千只。”第三只小狒狒说：“这里至少有一只黑猩猩。”一个大狒狒跳下来说：“他们三个有一个是对的。”酷酷猴分析道：“由于三只小狒狒说的只有一句之真的，所以有三种可能，就是‘对、错、错’‘错、对、错’‘错、错、对’。第一种情况不可能。因为‘至少有一千只黑猩猩’如果是对的，那么胖狒狒说的‘至少有一只黑猩猩也是对的’，但是他们三个人当中只有一人说的是对的'，这里面出现了两句都对，所以第一种情况不成立。”酷酷猴又说：“第三种也不成立。因为至少有一千只黑猩猩与黑猩猩不到一千只给两句话至少有一句是对的，不可能错。而第三种情况中要求高个子小狒狒和矮个子小狒狒说的都是错话，这不可能。”酷酷猴接着说：“只有第二种情况，即黑猩猩不到一千只是对的，而且至少有一只黑猩猩必须是错的。你想至少有一只是错的，只能是一只也没有。”
通过这本书后，对我的启发很大，枯草无味的数学变得有趣，仿佛把我们带进一个童话世界，数学知识真奥妙啊！
《彩色的非洲》读后感2
课文主要讲了作者彭仁游历非洲，细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格，以及非洲的特色和艺术。在作者的笔下，非洲是一个奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空，五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的花草树木，还有灵活可爱的小动物。
阅读这篇课文的时候，我仿佛来到了非洲，身临其境[注: 临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。]。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]，鸟儿展翅飞翔，哪儿真是一个充满了活力而又美不胜收[注: 胜：尽。美好的'东西很多，一时看不过来。]的世界啊！
课文引起了我的沉思：我们这里的环境和非洲相比，真是千壤之别啊！这里的天是灰色的，因为工业排污太多；这里的树木是稀少的，因为人们过度开发；这里的花儿是暗淡的，因为空气污染严重……
要是我们再这么下去，后果不堪设想[注: 未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。]，最终受到伤害的还是人类自己。所以，我们现在应该好好保护环境，不让环境再恶化下去。
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