读凡卡有感

时间:2024-09-15 18:08:19
读凡卡有感(15篇)

  读完一本经典名著后,相信大家一定领会了不少东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的读凡卡有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读凡卡有感1

  以前,我总以为现在的我们很累,每天都要早早地背着沉重的书包去上学,还有许多的作业。但是,自从我读了《凡卡》这篇小说之后,我对原来的看法有了很大改变。

  《凡卡》这篇小说描述了凡卡给爷爷写信,诉说悲惨学徒生活的故事。小说多处都写了凡卡遭到虐待、欺负,吃不饱、穿不暖、睡不好。吃不饱,穿不暖是我们想都想不到的事情,而当我们在甜蜜梦乡徜徉时,又有谁会无情地叫我们醒来呢?

  小说有许多让我感动的地方。当凡卡在信中写道,他感到很委屈,但是这些痛苦他没有地方诉说,只有把它们深深地埋藏在心中。而现在的我们,有不快时可以向家长倾诉,有快乐可以和亲友分享,身边有许多知心的朋友,痛苦和烦恼一会儿就能云消雾散,凡卡是多么渴望这些啊,可是当时的社会把他这个穷孩子与其他人之间垒了一面看不见的墙。

  在凡卡信中,他想起了与爷爷砍圣诞树的情景,觉得很快活。在寒冷的冬季,当瑟瑟的北风吹来的时候,我们可以在温暖的家中看看书,写写字,做一些轻松得不能再轻松的家务。在温暖的家中,谁能想到凡卡却和爷爷在冰天雪地里砍圣诞树昵?对于我们来说,这是个又苦又累的活,可是对于可怜的凡卡,这却是个天大的满足,和爷爷在一起应该是多么快乐!但是凡卡现在是孤身一人在城市里当学徒,一个亲人也没有,是多么孤单呀!

  到了最后,凡卡把一张没有详细地址,没有贴邮票,但却寄托着他所有希望的信交给给一个醉邮差手中,凡卡所有的等待都在这封信中,把它看得与自己的生命一样重要,可是这封信永远寄不到爷爷手中,爷爷也永远收不到寄来的信,凡卡的认真、希望、激动都将是一场空。课文结尾,凡卡梦见自己已经回到爷爷那儿,非常快乐,但梦毕竟不是现实,凡卡渴望的生活只不过是幻想,无法成为现实可是就这么一个并不奢侈的.小小愿望都没法实现,他的命运是多么悲惨啊!

  看到凡卡的童年,我才懂得什么是真正的累,什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身体上的,还有精神和心灵上的,凡卡好像生活在人间地狱,和他比起来,我们现在就像人间天堂,因此,我要珍惜现在拥有的一切,努力学习呀!

读凡卡有感2

  我含着泪读完了这篇沾着泪水写就的文章——《凡卡》。文章的每一个字就是一个伤口,每一个伤口都蕴蓄着凡卡的痛苦,每一点痛苦都催人泪下。和他相比,我才知道自己有多幸福。

  凡卡,在一个本该在父母膝下嬉戏的年龄,被送到城市里来当鞋匠学徒,过着非人的生活。凡卡经常受老板无理的刁难和伙计恶作剧的捉弄,还常常被打。而我们这些跟凡卡年龄相仿的儿童,每天背起书包上学,和同学一起无忧无虑地玩耍。而且我们这一代大都是独生子女,长辈们把我们当成宝贝,放在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,哪里舍得打啊!凡卡早上吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚饭还是一点儿面包,这点儿东西怎么能填饱肚子呢?而我们这些“小太阳”、“小公主”们,鸡鸭鱼肉都是家常饭。还经常让父母买零食,不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在过道里,肯定很冰很冷,特别是冬天。而我们现在睡的是漂亮的'床,盖的是暖和的棉被,冬夏还有空调。凡卡的童年是孤独和无助的。而我们的生活天天充满阳光和温馨,人人都有一个朝气蓬勃的童年,沐浴着温暖的关爱和教导。

  通过《凡卡》这篇课文,我感到自己是幸运的,能拥有这样一个美好的生活,也让我明白要好好珍惜自己的幸福。

读凡卡有感3

  几天前,我们学习了第10课《凡卡》,这篇课文主要讲了九岁的凡卡在鞋匠老板家学徒三个月中悲惨的命运;说心理话,我十分同情可怜的小凡卡,因为,我们有着同样的经历。

  我不知为什么,班级同学都欺负我,在我的校园生活中,处处充满了黑暗,处处没有笑容,同学们都鄙视我。

  六年来,虽然同学们认为欺负我是一种乐趣,欺负我,我也不会给他们告老师,更不敢还手,就把我当成他们的玩弄物;但我的内心有谁能体会到,也许只有凡卡才会明白一颗被人欺侮的心会受到多么大的伤害。

  这一天,清晨,阳光一点也不明媚,乌云密布,路边的小草也失去了往日的生气,我背着沉重的书包,迈着沉重的脚步,怀着一颗沉重的`心走向学校,走进了教室。我的同桌比我来得早一些,他起来给我让道儿,我正往座位里走,他推了我一下,我一回头,他却在一边乐,这时,我感到了痛苦。第三节课是音乐课,前后左右五个人一起挤我,挤得我难受得没法说,我似乎感到了,在这个黑暗的集体中,我没有落脚之处。有一次,我想告诉老师,当我走向老师时,我看到了那厚厚的作文本、大笔记……和那些末批改的作业,我犹豫了。我坐在两个桌子中间,两边的人不让我的任何东西放在桌子上。在这种状态下,我只能默默的忍受着这巨大的痛苦。

  我相信命运会给我一个公道,让我走向光明,我现在正处在黎明前那个黑暗的时期,当太阳升起的时候,我的光明就要到来了,我期待着那清晨第一屡阳光。

读凡卡有感4

  当读到了仅有9岁的凡卡被老板拿皮带揍,老板娘用青鱼的嘴戳他脸时,我不仅心中一抖;凡卡在寄往爷爷的信中,跪下要爷爷带他走时……这一幕幕的惨剧,那一声声的哀呼,我不禁想到了我们自己的欢乐,还有对当时黑暗社会的憎恨。

  现在,在幸福的年代里,是由着我们国家共同、公平地领导者的,人们都过得好好的,每一个人都有工作,但是,想想凡卡当时所处的年代,是在俄国沙皇统治的最黑暗的时期,无数的农民被迫流入城市谋生,每一个农民都深受剥削之苦,连向凡卡这样幼小、无力的儿童也不能幸免,无境地剥削着他们儿童的童年快乐。

  然而,我们却生在福中不知福,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着。

  记得有一次,正是冬天,妈妈不顾自己的睡眠时间,在早上早早地起来叫醒我,又骑着电瓶车,在寒风刺骨的大冷天把我的早饭馄饨、汤包等一些给买来,但是,我总是嫌这些早饭已经吃过好多次了,千篇一律,总是吃一点,其它的就在趁妈妈不注意的时候扔掉;可当我看了《凡卡》这篇课文之后,我发现,自己的做法是多么“愚蠢”,在早上,凡卡最好的食物是一点儿面包,中午,也至多是一点稀粥,到了晚上,又是一点面包。可看着自己在餐桌上的大鱼大肉,还有那些碧绿绿、可口的.蔬菜,却只吃鱼、肉这些荤的,那些蔬菜连碰都不碰,联想到当时凄惨的凡卡,如果他有一点蔬菜,可就是非常高兴的了,甚至还有肉类的一些!

  “ā,ē,ō,ī,ū,ǖ……”当我们坐在教室里,整齐朗朗地读着语文的基本拼音,受到了义务教育,而且教室里,还有电脑、电灯,老师呕心沥血地教着我们,让我们尽情地吮吸着知识的营养,从一个不懂事的孩子,长成一个有知识的青少年;而凡卡呢?本该和我们一样在教室里沐浴知识的源泉时,他却在残暴的老板下做所谓的学徒,还要时时刻刻被老板用皮带揍他,伙计们捉弄、嘲讽他,多么可怜啊!拿凡卡的生活环境与我们的来比,可是天壤之别啊!

  读到最后一节,沉思,便在我的脑中蔓延开来。凡卡虽然寄出了信,就算爷爷收到了也不能来接凡卡,因为在沙皇的统治下,穷人无论走到哪里,都摆脱不了痛苦、凄惨的命运。想想一下自己,是多么幸福、快乐呀!我应该好好珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材!

读凡卡有感5

  今天下午语文课,我们学了《凡卡》这篇课文,我深有感受。

  文中讲述了在圣诞节的前夜,凡卡偷偷地给爷爷写信,在信中向爷爷倾诉着自己做学徒的悲惨生活,吃不饱,睡不好,还要被打。所以他请求爷爷能带他离开这里,在写信的时候,凡卡还回忆了他和爷爷在乡下生活的快乐时光,最后,凡卡把没有写清地址的信塞进邮筒,进入了甜蜜的梦乡……

  这封信怎么可能寄的出去呢?没写清地址,而且即使寄到了他的爷爷手中,他的爷爷也没有能力抚养他。

  这就是这篇课文,悲惨的凡卡,他才只有九岁啊!每天遭受着折磨,给小崽子摇摇篮时睡着了,也要被打!这算是什么理由呢?每天吃的还有一点点面包,而他的`老板却大吃大喝!睡也只能睡在过道里!这说明了什么?说明了当时社会人民的悲惨命运和社会制度的腐朽黑暗!

  这是一个多么不幸的孩子啊!这是一个多么不快乐的童年啊!再想一想我们,这可真是天壤之别啊!我们吃得饱,睡得好,穿得暖,可是还有些人总是抱怨这抱怨那的,不满足现在的生活。

  现在我们的生活,正是以前那些孩子期望的,但是却不可能实现的,所以,我们的生活是来之不易的,我们一定要珍惜这来之不易的生活!

读凡卡有感6

  今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。

  当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!。我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在福中不知福。

  有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的`教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

  当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

读凡卡有感7

  童年,向往着快乐,向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢?那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡?他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要在提心吊心掉胆,他的学徒生活实在过得太可怜了:挨饿、挨打、挨冻,已经成为了"家常便饭"我和凡卡的童年相比,要比他好几万倍想到这里,我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲惨,而我们却是那么幸福。

  凡卡的童年是那么悲惨,而我的童年呢?在家里,爸爸妈妈把我当成"掌上明珠",对我无微不至:遇到了委屈,一家人为我出气。真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。在学校,老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导。这难道不是鲜明的对比吗?

  我的`童年充满了温和的阳光。早晨,我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了可口的饭菜;放学后,一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前。到了炎热的夏天,有甘甜的的水果为我解渴,有空调使我凉爽;冬天有足够的棉被为驱寒解暖。凡卡的童年,却充满了凛冽的寒风,吃不好,睡不好,更别说水果、空调了;冬天,甚至连棉被都没有。

  凡卡的生活是悲惨、凄凉的。我痛恨当时社会的黑暗,痛恨当时人们和社会的无情。

读凡卡有感8

  今天 ,我读了短文《凡卡》。读完后,我的心情久久不能平静。我真为9岁的凡卡鸣不平。

  《凡卡》这篇课文的主要内容是;9岁的凡卡,三个月前被送到鞋匠铺里当学徒,在那里他过着非人的生活,每天被 老板打骂,被伙计们捉弄。在他的回忆里,只有和爷爷在一起的日子, 最最最最幸福

  读了《凡卡》一文,我的`脑海里浮现出为什么,为什么、???为什么爷爷要把凡卡送到鞋匠铺里做学徒?为什么鞋铺里那么多鞋,凡卡却没有一双?

  是的,现实是无情的。因为凡卡生活在沙皇时代,爷爷还在农村,只靠爷爷守夜来支柱生活,爷爷已经无法养活凡卡了,才把凡卡送到鞋匠铺里做学徒。莫斯科这个城市虽富裕,幸福,但是这些幸福,没有一点是属于凡卡的。那里的人更无情,老板每天用家伙打他,老板娘用青鱼嘴直戳凡卡的脸,伙计们做弄他,他们的小崽子一天到晚,哭个不停,使凡卡无法歇息。他们各个都没有把凡卡当人看,是把他当成狗。

  我们的生活是多么的幸福,我们每天能读书,学知识;每天衣来剩手,饭来张口 ;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我们要珍惜眼前的美好事物,努力学习,将来建设祖国。

读凡卡有感9

  走进书这神奇的林子,哗哗的溪水洗尽了心灵的尘埃,每个人都永葆纯真与童心;每个人都自信地将梦想挂在绿叶尖上,让喷薄的旭日照亮未来的征程……——题记

  今天早上起床,突然对书有了兴趣,也不只为什么,一下子钻进了书丛,我找啊找,看到一本作文书,里面《凡卡》这篇小说深深地吸引了我。

  这篇小说也主要讲了,契诃夫家的小杂活店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。

  当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候,我的.心久久不能平静。是啊!凡卡这么小,本该像我们一样背着书包,高高兴兴上学去。但是因为家里穷,他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖,而且还要打他、骂他,让他睡在过道里,他是多么可怜呀!

  当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是,这封没有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了,他的爷爷也不可能带他回去,凡卡依然逃脱不了孤独,凄凉的生活。沙俄的社会制度是多么黑暗呀!

  当我读完时,心里很不平静。想想自己,生活是多么幸福,还有一个温暖的家庭,过着吃得饱,穿得暖的生活,还可以去学校读书,上课时,我们在知识的海洋中遨游,下课时,又可以无忧无虑地玩耍,这是多么幸福啊!如果凡卡能来到我们温暖幸福的新中国,他就能像我们,一样吃白米饭、穿新衣裳,和我们一样戴上红领巾,高高兴兴地上学。我想:凡卡一定会激动得不得了。

  因此,这篇小说也让我知道了,我们应该更加努力学习、掌握知识,长大为国家作贡献才对呀!

读凡卡有感10

  今天我读了《凡卡》这篇课文心中久久不能平静……

  凡卡他们那个年代十分慌乱,由于当时的沙皇十分,许多的没有饭吃只能给富人做奴隶,凡卡是名鞋匠的学徒,他在学铺里受人,他每天晚上只能睡在走廊上,很冷,他常常感冒。

  他一天玩上给老板地小崽子摇摇蓝的时候不小心睡着了老板揪着他的头发,拿揍了他一顿。

  伙计们捉弄他打发他上酒店去打酒。这个礼拜老版娘叫他一条青鱼,他从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼拿鱼嘴戳他的脸。

  他没有亲人和朋友,他唯一地一个亲人就是他的爷爷。爷爷是日发列维夫老爷家里的人,六十五岁,是个有趣的小老头。

  那天老板拿打他的.脑袋,他昏到了,好不容易才醒过来。

  凡卡我知道你的苦,有句话叫《吃得苦中苦,方为人上人》可你吃的是比苦中苦还要苦的苦,可你还是人下人。

  凡卡我知道,你的生活没指望了你只能在老板和伙计去做礼拜的时候才敢给爷爷写信。凡卡你一定要坚强,我想你只要努力,我知道你明天一定会有。

读凡卡有感11

  晚霞映红了天空,我漫步在放学路上,然而我却无心参加他的交谈。今天刚看过《凡卡》这篇文章,主人公的凡卡的形象总浮现在我的脑海里。

  我无意间抬起头,发现天边那块云就像那头发蓬松、嘴角上流着血的凡卡。他把他那单薄的`衣服裹了又裹,蜷缩在墙角哭泣呢。

  望着“凡卡”,我仿佛看到一脸怒气的老板正在用皮鞭抽打着他那虚弱的身子,又放佛看见了那满脸横肉的老板娘,正在用鱼嘴戳凡卡的脸。凡卡脸上仿佛又增添了几道血痕。他忍受着,因为他知道,在老板面前,越是哭就会被打得越厉害。只要等老板、老板娘睡了以后,才敢偷偷抹眼泪……

  天空飘来一朵云,这朵云不正学的是逃往乡下的凡卡吗?

  凡卡啊,凡卡,你到哪儿去了?你能得到光明和幸福吗?

读凡卡有感12

  有的文章让人感慨万千,有的文章让人浮想联翩,有的文章让人兴高采烈…而《凡卡》这篇文章令我不禁潸然泪下,无限感慨。

  《凡卡》这篇文章讲述了一个才九岁的孩子-凡卡·茹科夫被爷爷送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒,生活悲惨,挨打、挨饿、挨冻、还睡不好,老板老板娘动不动就打他,伙计们想方设法地捉弄他。他简直过着生不如死的日子。

  而我们和凡卡相比,简直是一个天上一个地下,我们简直就是生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境中学习,老师像辛勤的.园丁一样,精心培育着我们。可凡卡呢,别说上学了,就连自己的温饱都是问题。吃不饱、穿不暖。而我们天天吃营养丰富的食品,我们多幸福哇。

  读过《凡卡》一文后,我又陷入了沉思;为什么我和凡卡同是少年儿童,却过着不同的生活呢,我仔细想了想;原因是我们生长在不同的社会当中。凡卡是生活在沙俄黑暗的统治之下,富人整日花天酒地,穷人穷困潦倒;而我们生活在社会主义新中国,社会主义制度保障了我们享受幸福的权利,也更加说明了社会主义制度的优越性。

  读完《凡卡》一文之后,我不仅感动至深,还明白了现在的幸福生活来之不易,我们要好好珍惜。我还决定从现在起我要加倍努力学习,长大后更好地建设我们的祖国,让更多的孩子过上幸福快乐的生活。

读凡卡有感13

  "读了《凡卡》一文,我的脑海里浮现出为什么,为什么?为什么爷爷要把凡卡送到鞋匠铺里做学徒?为什么鞋铺里那么多鞋,凡卡却没有一双?

  是的,现实是无情的。因为凡卡生活在沙皇时代,爷爷还在农村,只靠爷爷守夜来支柱生活,爷爷已经无法养活凡卡了,才把凡卡送到鞋匠铺里做学徒。莫斯科这个城市虽富裕,幸福,但是这些幸福,没有一点是属于凡卡的。那里的人更无情,老板每天用家伙打他,老板娘用青鱼嘴直戳凡卡的脸,伙计们做弄他,他们的小崽子一天到晚,哭个不停,使凡卡无法歇息。他们各个都没有把凡卡当人看,是把他当成狗。

  我们的.生活是多么的幸福,我们每天能读书,学知识;每天衣来剩手,饭来张口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我们要珍惜眼前的美好事物,努力学习,将来建设祖国。

  我含这悲伤的眼泪和同情心读玩了《凡卡》这篇课文。它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活,从而揭露了社会的黑暗。我相信每个人读了凡卡的悲惨遭遇时,都会牵动着自己的心。

  凡卡的悲惨遭遇,每个人看到都会感到十分同情,但凡卡的悲惨遭遇是和别人不同的,就拿2008年发生的512事件来说吧,这事发生在四川,在地震后有多少人去当志愿者呀!每个人都有钱出钱,有力出力,那真是一方有难,八方支援,每个人都献出了爱心。可凡卡却不同,在他惨遇是,却没人能够帮助他。在他写一封充满希望的信,却送不到他爷爷手里,使他的希望变成了失望。凡卡的惨遇人人是都会同情的,人人都想把他从苦海里救出来,这是为什么,这是因为每个人都有一颗良心,但文中的老板娘和伙计们却是猪狗不如。或者有人会问:良心值多少。而我却觉得一寸良心一寸金,寸金难买寸良心。这也告诉我们世界虽然好人多,但还是存在着一些坏人,正所谓知人知面不知心。

  我觉得我跟凡卡比,真是惭愧多了,感觉自己真是生在福中不知福,我不会再像以前那样无知,不再不满足每一件事,这让我成为一个懂事的人。"

读凡卡有感14

  读完《凡卡》这篇课文,我忍不住红了眼眶—凡卡,他才多小啊!一个九岁的孩子,却被这样虐待!

  “童工”这个名词,现在已经彻底淡出了人们的生活。可在作者那个年代,童工却很多。年幼的孩子被送往贵人们人们家里,工厂里去做苦工。有时还可以得到一点点微薄的工钱,有时却被忽略,什么也得不到。

  因为年代和观念,不同时代的同龄人过着天差地远的生活。我们这一代,小孩子个个被宠着,过着小皇帝小公主的生活。稍有不如意,就大哭大闹。可在黑暗的中世纪和其他年代呢?人们充满了偏见。贵人的.孩子不懂得同情,穷人的孩子吃穿住都是问题。

  契诃夫用生动的手法刻画了凡卡·茹科夫这个形象。这样的孩子在当时的年代随处可见。他们的小手上布满了厚厚的老茧,衣服破破烂烂,跟没穿一个样。小小的脸上脏兮兮的,吃的很少,被人到处指使干一些又脏又累的活。

  这些孩子,原本是应该在家里快快活活过日子;在学校学习新知识;原本应该在妈妈怀里撒娇;缠着爸爸要零花钱的……他们遭受了太多太多不应该遭受的,遇到了太多太多不公平的待遇。

  我们这些生活在21世纪的孩子,难道不应该为自己感到庆幸吗?童工已经非常少见,即使有,也会很快收到四面八方的支援,过上幸福快乐的生活。

  童工是过去的悲哀,是黑暗历史上久久不愿落下的泪。面对幸福的新世纪,我们能有什么怨言?我们唯一能做的,只有努力向上,为社会奉献出一己之力,让这个世界更加和平。

读凡卡有感15

亲爱的凡卡:

  你好!

  我是宋雨馨,很高兴和你交朋友。这次冒昧地给你写信,就是想问问你现在的生活好吗?听了你的遭遇,我和我们班上的同学们都觉得你是一个很不幸的孩子,不过,别难过。不要害怕这个悲惨的世界。我相信,你听了我的承诺,你的内心的创伤会很快好起来。

  当我知道你是一个孤儿时,我就不禁同情你:现在的孩子都在和平与快乐中生活,很少有失去父母,孩子们都是每一个父母的掌上明珠。如果你到我们家来,我会让我的父母像自己的亲生儿子那样对待你,让你在21世纪的阳光里快乐成长。

  当我读到你每天在别人家中当学徒,还只有一点微薄的收入时,每天忍饥挨饿,伺候别人,心里很是不平:要是你到我家来多好啊!每日三餐营养丰富,更不用伺候别人,天天背上书包去学校上学,在宽敞的教师听老师讲课。晚上在暖和而舒适的床上安然入睡。10个小时以上的睡眠,做蛰香甜的梦。挨打更是没有,孩子是父母的掌上明珠,怎么会舍得施加暴力呢?

  当我读到你和爷爷一起在寒冷的大冬天砍圣诞树时,我想告诉你:这儿的圣诞树不用砍,只要在商店花几十元买一个就行了,再买上精致的装饰品点缀,多么漂亮啊!

  我读了你的故事,终于知道了真相:我其实是最幸福的,我每天在宽敞的教室里,却还是觉得学习是那么枯燥、乏味;每件花花绿绿、既漂亮又保暖的衣服,还是挑挑拣拣,今天不穿着件,明天又嫌太土;丰盛又营养的饭菜,还是觉得胡萝卜太甜,洋葱太辣,蒜有怪味,豆腐太软—老妈每天苦口婆心的唠叨,却总是不耐烦的推辞。我们每天被幸福包围着,真是身在福中不知福!

  凡卡,振作起来,别害怕这个黑暗的社会!

  我就快要小学毕业了,而在这六个春夏秋冬中,我不知学了多少篇课文,但令我印象最深刻,还要数契诃夫的短篇小说——《凡卡》!

  课文描写了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童的'悲惨遭遇,揭露了沙皇制度与当时社会的黑暗,表达了作者对劳动人民的深切同情。

  我读完课文后,产生了一个问题:是什么原因造成了凡卡悲惨的命运呢?通过老师上课的讲解后,我明白了,是当时沙皇统治的黑暗社会所造成的。在那个黑暗的社会里,贫困家庭的孩子是永远都得不到幸福的。而我们这些生活在新中国的少年儿童,却从小就过着幸福、快乐的生活。

  凡卡年仅九岁就到城里做了学徒,过着悲惨的生活,而我们九岁的时候,却能够背着书包,走进“知识的殿堂”。凡卡在鞋匠家里经常挨老板、老板娘的打,受伙计们的捉弄,而在我们这一代里,大多数是独生子女,在家里是“小皇帝”,父母十分疼爱我们,即使犯了再大的错,都不会动手打我们。

  凡卡的一日三餐是那么的可怜,只有一点东西吃,还要经常挨饿,而我们在父母的关心下,一直享用着有营养的食物,但是我们不但不满足,还让父母买这买那,不喜欢的食物就随手扔掉。

  凡卡不能在舒适的床上睡,经常睡在过道里,有时鞋匠的孩子哭了,他便别想睡了,而我们呢,却可以在宽敞的房间里睡觉,夏天有空调,冬天有暖气,有多舒服就有多舒服。

  凡卡的童年是孤独而悲惨的,而我们现在每一天都充满了快乐和温馨,都有着一个幸福的童年。

  凡卡那请求爷爷把他带走的话语时常回响在我的耳边,常常使我陷入深思中。在那个黑暗的社会里,有多少个孩子和凡卡一样有着悲惨命运啊!

  我们和凡卡的生活有着天壤之别,我们今天的幸福是来之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活,热爱祖国,努力学习,成为对祖国的有用之才。

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