孩子读书心得

时间:2024-10-02 05:51:55
孩子读书心得(15篇)

  从某件事情上得到收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的孩子读书心得,欢迎阅读与收藏。

孩子读书心得1

  今天,我读了一本书,名子叫《我要做好孩子》,这本书主要讲了要求我们要做一个懂事、有礼貌、勤学习的好孩子。读了之后,我深受感动。父母是我们一生最亲的人,而我们是父母的掌上明珠,只要我们遇到一些困难时,他们总会安慰我们,不让我们受一点委屈。

  有一次快要期末考试的时候,因为我没有好好复习,所以语文只考了八十一分。我难过极了,生怕妈妈会打我一顿。我伤心的在路上走着,就连我最喜欢的.小猫“咪咪”我也没有心思去看它。我流着泪回到家。刚到家,我就冲进我的卧室,趴在我的床上大哭起来。妈妈看见我这么伤心,便追过来寻问我为什么这么伤心。我说:“我语文考试考的不好。”妈妈微笑着对我说:“没关系,这次考的不好,下次可以努力。人生不是一帆风顺的,总会遇到一些困难和挫折,只有从困难和挫折中爬出来的人,才是最坚强、最勇敢的人。”妈妈说完,给了我一个鼓励的眼神,就去做家务了。

  我久久地趴在床上不动,眼泪不停地往下流。是啊!人生本来就会遇到困难,让我们坚强的从困难中爬出来,学做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子,共同生长在这一片蓝天下!

孩子读书心得2

  人生百年,白驹过隙,回首前尘往事,那朝气蓬勃又稀里糊涂的少男少女,仿佛就是自己,我们也曾经历那个时段,而这本书中的主人公也是那些形形色色的孩子们,他们个有个的特点,个有个的不同,但是都通过接受教育有了不同的收获和改变,究竟是什么人、用什么方法能有如此神效,我们慢慢的走进它。

  这本书就是一个家教老师的观察笔记,讲述了60多个孩子的真实教育故事。一个个鲜活的故事是那么真实,离我们那么接近。文章里讨论了什么是好的教育,教师和家长应该如何面对这一代的孩子,孩子有着怎样不为人知的内心世界,当前学校教育和家庭教育是怎样的,除此之外,还有一系列新颖、有趣的尝试和许多优秀家长的教育良方。它打破了常规,打破了思维定势,以一个走进孩子心灵的角度,去了解、感受孩子的内心世界。

  这本书中的很多故事我们听起来都非常的有感触,也许你身边也有这样的孩子们,或许你已经找到了解决方法,或许你还在迷茫,读过之后,在感慨之余不得不佩服作者这种了解每个孩子家庭背景、知识水平、性格特征、尊重个性的教育策略。这本书让我认识了周一村——一张床、一个男孩、六条狗。这篇文章说的是寂寞的男孩,讲狗的故事,因为他需要倾诉,就黏在蔡老师后面,甚至跟进卫生间,不停地说。而蔡老师的倾听,就像巴林学院的小林校长。为什么孩子这么多话不肯说给家长听呢?因为家长根本就没耐心听,认为孩子说的`是废话,疯话。中国的孩子幼时最需要倾听的时候,家长不曾舍得时间听,当孩子长大了,家长想要和孩子交流,孩子嫌唠叨,少一种融洽,日久天长,沟通渐渐少了,问题就渐渐多了。还有一个小学五年级的小女孩,因为他不知道吃字的口字旁是在左边还是右边,父亲粗声地训斥,使的她肩膀稍微哆嗦,而此时其他的教育办法已经没有什么作用了,蔡老师通过聊天来减轻女孩心中的紧张感,通过几次饶有效果的聊天真的起到了一定的效果,女孩不在那么紧张了。你知道走月亮吗,它是古时候吴地的风俗,每到那天晚上,所有的女人就出来走月亮,早在孩提时代也有孩子走月亮,而且你会天真的发现:你走,月亮也会跟着你一起走。

  当一个月光溶溶的晚上,蔡老师趁着做家教的时间就去走月亮,家教的孩子是属于乖乖女类型,学习成绩非常优秀,她能够背熟古诗中的诗篇但却是不理解意思,蔡老师相让孩子对于那些描写月亮的古诗有所体会和感受,让孩子能够享受到幽美奇情的月光所以蔡老师说:“请孩子出来,今晚我要在月光下给孩子上一节月光诗。虽然不知道最后的效果如何,但是可想而知的是李梦这个孩子在以后的学习生活中一定会深深的记得这次月光之旅。

  六十篇文章记录的是故事,但是流淌的是智慧,真正的教育家就应该如此,在孩子的背后默默的观察,从心而发。

孩子读书心得3

  生活中我们难免会遇到一些困难,但只要你有顽强的毅力就一定能战胜困难挺过去,只有经过了大风大浪才能迎来胜利的曙光。

  《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔笛福写的一篇历险小说,主人公鲁滨逊在一次航海中遇险漂流到了一座荒岛上,他克服了种种困难,在岛上生活了28年后,他才重新回到了英国生活。

  鲁滨逊在残酷的生活面前顽强不屈的生存下来了,这深深打动了我到底是什么东西?是他有一定要活下去的意志呢?使他顽强和乐观使他活了下去。

  读完《鲁滨逊漂流记》我明白了,我们都应该顽强的.面对生活,要像鲁滨逊一样,做一个顽强拼搏的人。

  我们每一个人在生活中都会遇到这样那些的困难,这是必然的事,就好比我们跑步时摔倒了,你有两种选择,一个是你坐在原地接受现实不再去拼搏,另一个是你站起来保持良好的心态,告诉自己一定要跑完取得胜利自己还能爬起来,不要到最后一十克决不放弃,这两种截然不同的结果就取决于你的态度。

  我们要像鲁滨逊一样,不要沉寂在困难中不能自拔,要站起来要充满乐观与自信去改变这个事实,要向美国作家海明威说过:一个人并不是生下来就给打败的,你尽可以消灭他,可就永远打不败他。

孩子读书心得4

  所有的孩子都想成为一个人见人爱的好孩子吧,可能在很多人的心目中,好孩子的标准就是德智体美劳全面发展,但《我要做个好孩子》这本书告诉了我什么叫做真正的好孩子。

  《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,书里的小主人公——金玲的原型是她的女儿,所以我觉得书里所写的金玲的生活和我们自己的生活是息息相关的。作者通过对小主人公金玲生活的描写,告诉了我们一个不一样的好孩子是怎样炼成的。

  我印象最深的.是关于猫咪和老鼠的一个片段。通常人们认为:老鼠过街——人人喊打,老鼠是可恶的,而猫咪多可爱。但是金玲却偏偏喜欢老鼠,在一次联欢会上,金玲被他们班上的尖子生倪志伟捉弄,在小品排练中扮演猪八戒。倪志伟虽然学习很好,但是他的品德却远远不及金玲。同样还有她班的好学生胡梅、刘娅如,每次考试都考高分,有了好事都往自己头上揽,犯了错误却没有一个人敢承认。我想,他们这样的学生就是被人喜欢的猫,是大人眼中的那些“好孩子”。金玲说,自己是不讨喜的老鼠。每个人都讨厌老鼠,都非常喜欢猫咪,因为猫咪比老鼠要讨巧,模样漂亮。

  金玲很善良。幸幸的父母离婚了,谁都不要她,只有爷爷与她相依为命。在一个傍晚,爷爷中风死了,金玲就把她带回了家,然而没过几天幸幸要搬到奶奶家去住,金玲得知这个消息之后,心里十分悲伤。还有一次,邢老师得了一种厌字症,一看见字就会头晕,只能躺在病床上。金玲知道后,主动去看望邢老师,邢老师心里暖暖的。

  合上书本,我陷入沉思:究竟怎样的孩子是好孩子呢?金玲的成绩并不是特别好,为什么邢老师还称她是“好孩子”呢?我认为成绩好,确实很重要,但如果小肚鸡肠、心胸狭窄,那么根本就算不上是好孩子。虽然金玲成绩不是一百分,但她在人格品质上得了满分!

孩子读书心得5

  有人戏称为现在的教育为缺德教育,本人对此颇有感慨。

  现在的学校多,老师多,开设的课程门类多。唯独缺的是对孩子的道德教化。交给孩子的只有五花八门的知识,却不教育如何做人。

  我们是曾有光荣的传统:早先的私塾首先学的是《弟子规》等课程,如何做人放在首位,孩子从小就被培养孝敬父母,尊敬师长,友爱兄弟姊妹,礼仪得当,这些教育使孩子终生受益。但这些优良的传统现在已经遗失殆尽。

  看看今天的孩子,由于道德教育的缺失,许多孩子变得极端自私,不孝父母,不敬尊长,长幼无序,社会公德缺失。有的即使大学毕业,论知识学富五车,论做人,对不起,不会。

  造成这一现状的责任不在我们的孩子,真正需要反思的.是我们的教育。

  呼吁我们身居要职的高官们,对道德教育的缺失能早日引起重视,及早采取措施改变现状。孩子是我们的未来,我们的希望。

  救救孩子!救救孩子!!救救孩子!!!

孩子读书心得6

  《我要做好孩子》这本书书名读起来十分无趣,给人一种干瘪瘪的感觉,可我才翻开第一页,就被它深深地吸引住了。作者对主人公金铃的描写可真是妙趣横生——比如“标准的重量级选手”“这时候她忽然一抬头,妈妈已经在不远处的阳台上扬眉毛瞪眼睛地对她作威胁状了。”这类令人情不自禁笑出声的描绘词语一个一个飞了出来,进入我的眼睛,吸引了我百分之百的注意力,让我不知不觉中翻开了下一页……

  主人公金铃是一个与我们一样身处毕业班的.六年级同学,她却依然对自己所置的环境浑然不觉,依然无忧无虑地快乐无比地玩着自己的,乐着自己的,可神经粗大的她却有个很大的本领——每次都能把自己的妈妈赵卉紫气得吹胡子瞪眼,也同样有本事平息一场又一场的风波。她善良,跟谁都能聊得开,可爱,却不很傻,只是做事不认真,书包像垃圾袋,总是因为马虎错题罢了。这样的金铃不禁让我想起了5年级时的自己。跟她一样,我也是个丢三落四,连语文数学书都会忘带,每天总要落一样东西的粗心马虎又大意的女孩。同样因为马虎而得个80来分,上90就是奇迹,上95就要全家去外面庆祝一番,偶然得一个100分就合家欢乐。虽然如此,可她依然是一个善良的女孩,也是一个怕妈妈不怕爸爸,有着慈爱爸爸与凶妈妈的孩子。会因为同情老鼠而不再那么喜爱猫。

孩子读书心得7

  今年的生日礼物学校送给我一本书——《走在孩子的后面》。果然很对我的胃口,蔡兴蓉老师并不像某些书籍一样只讲大道理却忽视了现实的存在,全书都是蔡兴蓉老师根据自己与孩子、家长关于教育的真实事迹而写的。通过一篇篇看似在讲故事,却又反复回味的文章,我似乎读到了何为走在孩子的后面《走在孩子后面》读书笔记《走在孩子后面》读书笔记。

  或许是因为我还年轻,和自己做学生的时间相差不是很长,所以文章里面一些形为怪异的孩子,一些品行让人担忧的孩子,这些“问题学生”的`处境和他们的行为让我很能理解。像《三春晖》、《夭》、《有一个女生》……这些孩子,他们在某些人看来或许是错了,但是这正因为在孩子想要坚持己见的时候,我们用错了方法,我们往往把自己的思想强加到孩子身上而忽略了孩子自己的想法。而《中文名叫李兆龙》、《“假如我是胡媚儿”》、《美国归来的童年》、《桑桑转学记》……这类孩子“独立成长”保留了自己的本真,却个性十足的成长方式并没有让他们的人生走向错误。反而他们的思维方式和行为方式里多出其他孩子所没有的智慧。我们真该多听听孩子自己心声,我觉得不管是作为老师还是家长,我们应该陪着孩子一起成长,真正走进孩子的心灵。

  “教育是慢的艺术”,只有走在孩子的后面,才能“慢”《走在孩子后面》读书笔记教学反思。走在孩子的后面,我们可以陪伴他们,但不需要强制他们走自己不想走的路,“选择”可以成为他们成长的乐趣;走在孩子的后面,才能更好地观察、督促和陪伴孩子,才能真正实现师生共同成长;走在孩子的后面,有一种爱叫做放手,放手让孩子独立成长。做孩子成长背后的支持动力,让他们前行的脚步更稳、更有力!

孩子读书心得8

  多年前,当贾静雯还很受欢迎的时候,我看到了这样一则娱乐新闻,据说新妈妈贾静雯也会蹲下来奶声奶气的和宝宝说话。

  多年过去了,我仍然清楚地记得新闻中的那个动词——蹲下。

  作为父母的我们,虽然有时也会蹲下和孩子对视、交谈,但是,又有多少人能始终贯彻“蹲下”的姿势呢?大多数时候,也许,我们是在挺直腰板,对孩子们颐指气使,或者为了自己的方便而直接弯腰和他们说话。

  我们之间的种种不经意,忽略了“蹲下”其实是对孩子的一种尊重,是把自己放在与孩子平等的位置上。

  虽然我们赋予孩子生命,但孩子并不是我们的附属物,更不是父母活着的玩具,他们是独立的个体。

  如果想让孩子对我们敞开心扉,我们必须成为他们的朋友。如果想让孩子陪我们长大,就必须花时间陪孩子。如果想真正尊重孩子,就不应该为他们做决定,而是让他们自己做选择。

  我们不应该拒绝他们合理的选择,而应该鼓励他们自己克服困难。这就是《蹲下来和孩子说话》告诉我们的。

  “父母的责任不仅仅是抚养孩子,而是和他们一起成长。”

  蹲下来,我们就和孩子处于同一高度,更能够通过他们的视角去观察这个视界。

  这本书还告诉我们要从孩子的角度去理解和接受他们。父母应该把自己变成孩子,陪孩子观察和感悟他眼睛看到的世界。

  每个孩子都有不同的个性,应该用不同的方式来教育。父母只有蹲下,才能真正接受、理解孩子;要认清孩子之间的差异,不要把自己的孩子与其他孩子比较,而是真正走进自己的孩子,了解自己的.孩子,让孩子成为他自己的孩子。

  只有这样,才能做到因材施教,让孩子最符合自己个性的方式,根据自己的需要,健康快乐地发展。

  父母,要和孩子一起学习,在抚养和教育孩子的过程中,发现自己的不足,和孩子一起成长。不要和你的孩子感情用事。父母的情绪状态也可以成为孩子情绪状态的榜样。在教育孩子的过程中,父母应该经常反省自己,总结经验,和孩子一起成长。

  这个世界上的每个孩子都是天使。没有“问题儿童”,只有“问题父母”。孩子的教育质量完全取决于他的父母。只有真正尊重孩子,从孩子的眼光来尊重孩子的发展,才能教育好孩子。

孩子读书心得9

  读一本好书,犹如同一位智者倾心交谈。青年问题研究专家孙云晓老师所编辑的《向孩子学习》一书,就是这样一位智者老师。读孙晓云的《向孩子学习》渐渐明白读书就是一种“等价代换”。要想读懂就得像作者一样的去思考,跟他们有一样的关注,体会他们那颗美丽的心灵,真切的去感受他们的困惑、痛苦和焦虑。本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。

  记得《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做:蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”,那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的说道:“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的?”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后,那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。

  现在的我们长大了,脑子复杂了,思维空间大了,但往往却丢掉了宝贵的纯真。还记得《国王的新衣》吗?那些愚昧的大臣们,那些胆小的百姓们,明明知道国王什么都没有穿,但是个个都不敢言,只有一个孩子喊着;“国王怎么什么都没穿。”一个纯真的孩子,导出了事实的'真相,说出了大多数人不敢说的内心话,象这个孩子一样的纯真你还有吗?纯真你还有吗?悄悄的问问自己,失去了,别担心慢慢把它找回来,拥有了记得要珍惜,让我们用一个纯真的心,生活着、工作着,享受着。

  在我国,以往由于受传统文化的束缚,孩子往往被认为是幼稚的,需要指导和管教的,根本无从谈起向孩子学习。但作为现代父母,慢慢的发现了孩子身上也有我们所需要学习的地方,《欢乐蹦蹦跳》中“童言无忌逗你笑”版块,孩子天真的话语把荧屏前每个人都逗的笑弯了腰,是的,也只有他们,不会顾忌太多现实的东西,要不,《皇帝新衣》中怎能把骗子的把戏揭穿呢?

  70年前,我国伟大的人民教育家陶行知先生写过这样一首《小孩不小歌》:“人人都说小孩小,谁知人小心不小。你若小看小孩子,便比小孩还要小。”陶先生的这首诗十分形象生动地把他的儿童教育思想表现了出来。在陶先生眼里,儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。因此,大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子,向孩子学习。应当说,向孩子学习,是今日父母与教师的一大课题,也是教育成功之必须。向孩子学习的前提是了解孩子,了解时代的变化。生活在信息时代的孩子是一本内容极其丰富的书,每一位父母和教师只有潜心研读,才能理解孩子的“十万个为什么”,才能发现孩子的优点。例如,生活在网络时代,孩子们顺其大流,在网里遨游,作为父母和老师,就该首当其冲,对网络要有一些适当的了解,才能更好的知道孩子。如果你连“886”“7456”“顶“等一些网络术语不明白的话,那你和你的孩子也会产生隔阂。了解孩子的前提尊重孩子。尊重孩子生命发展过程中的独特规律,尊重孩子的成长需要,尊重孩子的各项权利,尊重孩子的人格尊严,这是向孩子学习的重要保证。当孩子的言行令您不能理解时,切忌匆忙下结论反对,应三思而后行。

  欣赏孩子的优点是向孩子学习的主要条件。在充满失败语言的家庭或学校,是不可能向孩子学习的。与此相反,优秀的父母与教师总是善于发现孩子的长处,而及时、热情地欣赏孩子的优点,则是最有效的教子之方。欣赏导致成功,训斥导致失败。“你能行“如果你能经常用这句话鼓励孩子,那么相信他一定行,我们不可忽视每个孩子的潜能。

  向孩子学习应该成为一个教育的新理念,孩子成长的时代背景发生了很大的变化,他们在这个背景里面所产生的许多未知的能量对于教育而言也是陌生的,一个有时代意识的教师或者任何的成人应该务实的去向孩子学习,而不是仅仅停留在口头上。教师也许不再是做知识的传播者,因为孩子们有相当多的信息来源,甚至超过了教师。教师成为什么呢?一个和孩子们一同成长的生命个体,互相汲取对方的力量,包括信念、精神和有限的知识,有效地达到两代人共同成长的目标。

孩子读书心得10

  在文学,有许多的经典名著将要永垂不朽,但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,影响着人们的精神世界,甚至对某些人来讲,影响了他们一生的作品并不很多。

  《简·爱》这本小说,主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。她有着极其强烈的自尊心,她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的'生活。

  她的精神魅力是别人所不具有的,因为她一直都是完美主义者。小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但我们看到,正是这样一个条件,使简爱不再在尊严和爱之间矛盾,而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,同时也是有爱的。小说告诉我们:人的最美好的生活是人的尊严加爱,毕竟在当今社会,要将“人的价值=尊严+爱”这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。

  读了这本书,简爱的经历,简爱的坚强,使我震撼,使我思索,使我扪心自问。命运待我真是不薄,我有一份崇高的、人人尊重的职业,拥有幸福的家庭,过着平安温馨的生活。我应该感谢上天赋予我的一切,我应该抓住生活,因为生活是奇妙的,到处都盛满了美好的事物。而在很多情况下,只有在回顾过去,突然意识到它再也不会出现时,我们才认识到这一真理。我们常常毫不珍惜这样美好的一天,而是太注重琐事了,有时拘泥于小节,以至于对美好生活没有反应。我们应该虔诚地对待即将到来的每一天,拥抱每一个小时,抓住珍贵的每一分钟。

孩子读书心得11

  《我要做好孩子》讲的是主人公金铃刚过11岁生日。在本市新华街小学读六年级。身高155米,体重50公斤。性格马虎、活泼。虽然她的学习中等,可是她有一颗善良的心,这一点我们有点像。

  有一天她的老师生病了,她就去花店买花去看望老师,可是她的钱不够,她就求花房里的老板。后来老板问她,你的.老师是刑老师吗?她说是刑老师。店主说刑老师也是自己儿子的老师,于是店主就答应她送了一束鲜花给她。她真机灵呀!

  还有老师让她给同学们布置一篇作文,金铃也答应老师去做了,并且她很体贴老师,知道生病的人不能生气,所以她就挑写得好点的作为念给老师听。

  这个故事让我想起我小的时候有一次我的奶奶腿不好。不能老走路,我就到厨房给奶奶拿碗盛饭,然后奶奶在床上我夹菜喂 饭 给奶奶吃。虽然我不像她的性格那么懂事,善良、有爱心,但是我觉得我也要向她学习!好好做一个好学生!

孩子读书心得12

  孩子上三年级了,除了在学校学习知识,自己在家里也养成了读书的好习惯,陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务,变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得:

  一:要创造良好的家庭氛围:身教重于言传,家长们空闲时读点书,而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克,整个家庭有了安静的读书环境,有了良好的读书氛围,自然孩子也有样学样,做完作业,适当玩耍后也有了读书的兴趣,渐渐也就养成喜欢读书的习惯。

  二:进行正确的引导:现在的孩子,知识的接触面广,但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏,很多怪话,脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇,兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的.理解和判断的年龄,家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍,适当抽出时间同孩子一起阅读,分享读书的乐趣,同时也助于帮助他们辨析是非好恶,培养正确的价值观、人生观。

  三:培养孩子良好的读书习惯:孩子读书,家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍,小时候识字量小,自己看书连猜带蒙,慢慢识字量多了,生僻的字渐渐少了,但仍要准备一本新华字典,对于不好猜的字,让他自己查字典,明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒,遇到不明白的问题总是问家长,这时可以引导他们自己去寻找答案,从而培养孩子自己对知识的探索和追求,得到收获知识的乐趣。

  以上是我个人的几点体会,其实每位家长都有自己教育孩子的方法,应根据不同的孩子因材施教,与孩子沟通,掌握孩子的兴趣和爱好,进行正确地引导,让孩子身心健康,快乐成长。

  

孩子读书心得13

  这本黄蓓佳的《我要做好孩子》写出了许多孩子们的心声。故事中的主人公是一位叫金铃的小女孩,金铃的爸爸金亦鸣主张任其自然发展,不必逼人太甚。而做母亲的赵卉紫就不太一样了,她却总希望自己的女儿能够出类拔萃。

  寒假金铃也没出去玩,卉紫把外婆给金铃的200块钱零花钱拿到街上去,抱回了一大堆复习资料。金铃每天听话的做复习资料,也毫无一点抱怨,卉紫却说楼上的文峰除了功课之外还要上课外班,学习还那么好。又说要是能让做母亲的有选择孩子的权利,她宁可选像文峰那样的好孩子。

  在一次关于猫与老鼠,你喜欢哪个的争执中,卉紫喜欢猫,而金铃喜欢可怜的老鼠,卉紫说金铃发烧了,尽说胡话,金铃却满脸是泪的大声道:“因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好学生胡梅、刘娅如……他们就是讨人喜欢的猫!”听到这段话,卉紫一下子愣在了那里。

  这个关于猫与老鼠的.联想出自一个11岁孩子的口中,带着那种刻骨铭心的哀伤,构成了孩子们对成年人的不满,其实金铃的心里是有很多很多委屈的,多年来都不被老师和家长看重、不被称赞的平淡生活,深深刺伤了孩子的心灵,金铃常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上她是很在乎别人的看法和态度的,有哪个孩子不希望得到父母的宠爱和赞美?她也许是真的努力过,却因为年龄、性格、能力等等原因而无法比别人做得更好。

  大人们总是拿自己的孩子跟别人的孩子比,这让明明很努力的孩子感到十分委屈,并且孩子也会渐渐变得没自信,甚至有些自卑,因为他自己会常常在心里想着自己没有别人好。所以我认为,在孩子没考好的时候,大人应该鼓励孩子奋发向上,而不是一味的责备孩子,并把孩子跟别的孩子相对比来打击孩子。

  请别总拿我跟别人比,好吗?

孩子读书心得14

  作为一名幼儿教师“只有爱孩子的人,才能教育好孩子”。教师是爱的使者,因为“爱”,学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为“爱”,昔日的学生成为了今天的朋友。作为教师,应让爱与微笑永远充满自己的心田,用爱与微笑教书育人,培养好祖国的下一代。

  在一次主题教育活动《“开心帽”和“生气包”》中,首先我给孩子们介绍了两位新朋友。他们分别是“开心小姐”和“烦恼先生”。孩子们与两位新朋友玩起了“击鼓传花”的游戏。游戏要求是:鼓声停止时拿到了“开心小姐”的小花的小朋友,要说出一件让自己最快乐的事情。拿到“烦恼先生”的手帕的小朋友,要说出一件让自己最不快乐的事情。

  孩子们快乐的游戏着,并且与大家分享了最让自己开心和不开心的事。朋友们,你们猜,我们班的小宝贝最开心和不开心的事分别是什么?~~猜出来了吗?大部分孩子的心声是:“最开心的事”是家人带自己出去玩(宝贝们的快乐真的是很简单很纯朴,你们觉得呢);“最不开心的事”父母吵架或老师不高兴了……朋友们是否觉得有点震惊呢?当听到孩子们说出自己的心声时,我也有些惊呆了。原来孩子们最不开心的事情不是父母不给自己买玩具,也不是做错事情被老师批评。而是父母和老师在不经意间带给孩子的情绪影响。作为老师的我,顿时体会到:其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关心着你的'情绪。原来自己的一时“不高兴”会在孩子小小的心灵中留下深深的烙印。

  作为一名教师,应该时刻提醒自己:每当走进幼儿园时,都应该要收拾起自己的坏心情,把生活中那些不愉快的琐事都抛开。用甜美的微笑去迎接每一个天真、可爱的小天使用微笑去感染每一个纯真、善良的孩子。

孩子读书心得15

  本书的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾经自作主张地把一个无家可归的小女孩领回家,为了挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑,翻墙越栏……,她为正义而作的点点滴滴,深深的触动着我的内心。

  在学校金玲和同学发生了矛盾,她可以先不动声色的把屈辱吃进肚中,在用她自己的方法,冷静的处理问题,使得同学之间的'友谊又回到了身边。还有她的学习成绩不是课课满分,但是她的人格却是满分。我最欣赏她那行云流水般的文章,让我读完真的有种爱不释手的感觉。

  这本书里面包含了许多有趣的事,宣扬了我们童年的真、善、美。也让我感受到了金玲就像我的一位好朋友一样,她的所作所为无时无刻不在激励着我。我也要向金玲一样用微笑面对生活,用冷静处理问题。

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