读《将相和》有感

时间:2024-08-01 11:03:42
读《将相和》有感

  读完一本经典名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的读《将相和》有感,欢迎大家分享。

  读《将相和》有感 篇1

  《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由"完璧归赵"、"渑池之会"和"负荆请罪"3个小故事组成。

  小故事"负荆请罪"主要写了蔺相如在渑池会上立了功,赵王封他做上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,他声张说如果他遇见蔺相如,一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了,他便一直躲着廉颇。他的手下看不顺眼了,他们说像老鼠见了猫似的。蔺相如对他们说,秦国之所以不敢进攻他们赵国,是因为有他和廉颇,若是他们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。廉颇听到这话后,觉得自己不应该这样做,便到蔺相如门上负荆请罪。后来,他们两做了好朋友,同心协力保卫赵国。

  我认为蔺相如是一个勇敢机智,顾全大局又大方的人。他为了赵国,一直避让廉颇。当廉颇来请罪时,他不但没有责备廉颇,反而让廉颇起来,迎接他。而廉颇,虽然他很不服气,但听了蔺相如的话后,他也知错能改,到蔺相如门上请罪。

  "退一步海阔天空。"在现实生活中,像蔺相如这样的人,已经十分少见了。在马路旁、市场边、甚至学校门口,都有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起口角挣纷或打架。这样即会使人受伤,也会破坏人与人之间的感情,有时甚至会结下仇恨。所以,我们无论做什么事,和谁闹别扭,都不应该去计较。我们应该顾全大局,像蔺相如与廉颇那样,同心协力让我们的`班集体、让我们的社会变得更优秀,更美好。

  "知错能改",是每一位老师、家长都希望同学们能做到的。但是,大家真的有做到吗?有些同学,做错了事,老师问是不是他做的事,他却是矢口否认;有些同学,明明是自己做错了,却总是拖别人"下水",说他也有错,谁也有错……;还有的同学做错了,死不认错,与家长吵架,还离家出走。大家想想,这样好吗?虽然说在做错了事会被人批评,但如果我们都能知错能改,像廉颇一样,日后做好不再犯错,那也一样会被人表扬。

  将相和这个故事告诉我们:做人要知错能改,无论是什么纷争,记住退一步海阔天空。

  将相和这出故事宣扬的是:"海纳百川,有容乃大。

  读《将相和》有感 篇2

  《将相和》是《中华上下五千年》这本书中记载的春秋战国时期著名的故事,阅读后给我留下了深刻的印象。

  这个故事主要讲了蔺相如有勇有谋,被赵王赏封为相国。大将廉颇很不服气,想要羞辱蔺相如一番。这消息传到了蔺相如耳中,他不但没有生气,反而处处躲着廉颇,廉颇很是得意。蔺相如的门客也很是不解,问道:“如今相国如此胆小怕事,连百姓都感到羞耻,何况您堂堂相国呢?”蔺相如答道:“我都敢当面指责秦王,我还怕廉将军吗?秦王不敢攻打我们,就因为有我和廉将军同在,若二虎相斗必有一伤,我忍让廉将军,是为了赵国啊”!廉颇听说后,知道了错误,就去找蔺相如负荆请罪,蔺相如原谅了廉颇,二人结拜为兄弟,一文一武共同辅佐赵王治理天下。

  蔺相如的大度很让人感动。我也有过和这个故事相似的经历。记得有一次,我和同学王宗睿相约去打羽毛球,我先到了羽毛球馆。当时天气十分寒冷,我和爸爸站在门口,左顾右盼。眼看20分钟过去了,我们冻得瑟瑟发抖,还是不见他的影子。我们又继续耐心的等待着,天都要黑了,他依然没有出现,最后我只好失望的回了家。我十分生气,在以后的一个月里都没有与他见面。直到我读了这个故事,知道了做人要学会宽容,“退一步,海阔天空”。于是,我原谅了他。他后来也向我解释:因为那天确实有急事,一紧张就把打球的事给忘掉了,不是故意失约的。我们又像以前一样,成为了好朋友。

  我认为蔺相如是一个有勇有谋、懂得用忍耐化解矛盾、不计个人得失、一心为国家着想的人。廉颇是一个小气、嫉妒别人才能、只顾个人利益的人。但是廉颇最终能够认识到自己的错误,能够主动负荆请罪,承认错误,也值得人们学习。

  在生活中,我们要多多学习蔺相如用忍耐来化解矛盾,不顾个人的利益得失,一心为国家着想的精神,能够正确看待和朋友之间的矛盾,尽量的宽容别人,营造团结和谐的.生活氛围。同时,也要用辩证的眼光来看待廉颇,既要注意防 止 犯廉颇嫉贤妒能、心胸狭隘、自骄自大的错误,也要学习廉颇知错就改、敢于承认错误的好作风,日常生活中谦虚谨慎,善于发现自己的问题和不足,努力学习别人的长处,只有这样才能不断的丰富自己提高自己。

  读《将相和》有感 篇3

  学习了《将相和》这篇文章后,我不禁有感而发。文中的蔺相如是多么胸怀广阔、多么机智勇敢啊?而廉颇又是一个勇敢又顾全大局的人!这两个人物给我留下了很深的印象。这篇课文让我回味无穷。

  课文主要讲了“完璧归赵”、“渑池会见”“负荆请罪”这三个小故事。我喜欢这个故事:因为蔺相如在头两个小故事中立了功,所以被赵王看重,提升了蔺相如的官位,比廉颇将军的官位高。廉颇自然而然就不服了,寻着要找蔺相如的事儿。蔺相如就躲着廉将军。大家都看不顺眼了,而蔺相如的'一番话,却使大家心服口服,使廉将军心服口服。廉将军静下心来想一想,觉得自己真不该为了争一口气,就不顾国家利益。于是,他主动背着荆条去请罪。这就是“负荆请罪”的故事。

  读过课文,我脑子里的“记忆书”竟主动翻到了最破旧的一页。哦,那些陈年往事不应再去提。可是那件事却让我记忆犹新,我无论无何都忘不了,因为他教会了我很多道理。

  那个上午,老师说要开运动会,我和一位要好的朋友兴高采烈地报了名——参加两人三足。大家都知道,这需要二人之间的默契。但是,在一个暴风雨过后的日子,由于我不小心使她摔在泥泞的道路上,她便生气地一发不可收拾。我向她道歉,她仍然哭丧着脸。我也是怒火冲天,就不理她。

  老师说,参加项目的同学都要加油,为班争光。这时,我的脸刷的一下红了,也不知道是怎么回事,心想该怎么办才好,而且呢?她不来主动跟我和好,我就不会理她。一天一天过去了,离运动会开始的日子近了一步又一步。我心急如焚。这时,她出现在我的眼前,主动要和我和好,我才明白自己和她相比有多大的不足。

  比赛那天,我和她同心协力,终于取得好成绩,我们班上也荣获第一名。

  《将相和》让我明白了好多自己处理不了的事,我喜欢这篇课文,他是我人生道路上的一盏明灯。

  读《将相和》有感 篇4

  《将相和》是根据《史记》改编而成的。《史记》是一部古典名著,它最大的特点描写的人物类都有是有血有肉,性格鲜明的。我们学习的这篇课文也不例外。里面讲到了四个性格鲜明的人:蔺相如、廉颇、赵王、秦王。

  先说秦王吧,他是一个狡猾有心计的人。当他知道赵王有一块绝世美玉时,便想方设法要把美玉占为已有。先以用十五座城来交换为借口强使赵国把璧送去,好在赵国有个机智勇敢的蔺相如。因为蔺相如看出秦王只爱玉而并不真的想交换,使得秦王的“阴谋”失算。可秦王并不死心,又想出一条妙计,约赵王在渑池会见。在渑池会上又乘机羞辱赵王,又一次被蔺相如替赵王挽回面子与尊严。最后秦王不得不把赵王送回去。哎,这应该就是“心存歪念,自食其果”吧!

  再说说赵王吧,我个人认为他是一个没有主见,很懦弱的人。因为当他收到秦王要他拿城换的消息后,不是沉着冷静地思考该怎么解决,而是惊慌失措要大臣们商议提醒。由此可见,他是一个没有主见的人。而且在秦王羞辱他的时候,他也是一声不吭,没有一丝反驳的意思。他真的是懦弱呀,好在他文有蔺相如,武有廉颇,不然赵国怎么可能不受秦国的欺侮呢。

  最后,我们来说说蔺相如吧,我觉得他是一个勇敢机智,足智多谋取的、忠心爱国的人。因为他能够用巧妙的办法把秦王手里的和氏要回来,还能抓住秦王非常喜欢和氏的特点,迫使秦王信守承诺。而且在渑池之会上,他凭着自己的.勇气挽回了赵王的尊严。最重要的是他的那颗爱国之心非常强烈。因为他为了国家的利益可以忍气吞声,随廉颇的羞辱。

  《将相和》这篇课文真好,不仅让我们认识了几位性格鲜明的人物,还让我们了解到了一些历史。以后我要多看一些关于历史的书。

  读《将相和》有感 篇5

  蔺相如完璧归赵,又在渑池会上保全了赵王的名声。赵王封他为上卿。廉颇很不服,认为自己多年为国家出生入死,难道比不上蔺相如的一张嘴?

  蔺相如官位如此之高,是他冒着生命危险换来的。终于,廉颇认识到了这一点,他亲自上门,负荆请罪。两人和好如初,保卫了赵国。

  廉颇以国家利益为重,知错就改。还放下大将军的面子,亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改的精神真值得赞扬!

  蔺相如是有勇有谋的人,敢用生命去拿回宝玉;为了不使赵王受侮辱,他大义凛然,使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重,将个人利益置放一边;为了不让秦国趁机而入,他处处躲着廉颇,让着廉颇。这一番良苦用心,令我十分敬佩。

  在我们的生活中,肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。以前,我很不喜欢和哥哥在一起,我要喝茶,他都要管这我。连拿哪口碗都要由他规定,否则,他就要打我。后来,我才明白哥哥是让我多注意卫生,不让我生病。通过学习《将相和》和我亲身经历的这件事情。我明白了一个道理:在人生中,肯定会有人要比你优秀。我们不应该去嫉妒他,而是去学他,找到自己的`缺点。然后,在改正。只有这样,我们作一个真正的人。

  学会不嫉妒,学会与人合作。这样,你才会得到真正的快乐!

  读《将相和》有感 篇6

  今天,我学习了《将相和》这篇课文,讲述的是蔺相如与赵国之间的事,其中给我印象最深的是蔺相如。

  蔺相如是赵国的一位大臣,他能够在国家危难的'时候挺身而出,带着“和氏璧”来到秦国,在秦王没有诚意拿城换璧的时候,他能机智地取回璧,并以死相逼,最后“完壁归赵”。

  在渑池会上,蔺相如先国后己,又一次捍卫了自己国家的尊严,最后又以宽厚的胸襟与廉将军和解了矛盾。蔺相如的这种行为不得不让人叹为观止,他的那种处处为国家着想,先国后己的品质深深地打动了我,我也将奋发图强,积极进取,我建设祖国贡献出我的微薄之力。

  读《将相和》有感 篇7

  今天,我读了《将相和》这篇文章,这篇文章通过“完璧归赵”,“渑池之会”,“负荆请罪”,这三个小故事讲述了:蔺相如在秦国里巧妙的保住了和氏璧。在渑池会上他为维护国家的.尊严不惜生命威胁秦王,令秦王为赵王击缶。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时,他为国家利益,尽量不与廉颇见面,要与他一起保护国家。廉颇知道后,他便脱下战袍,背上荆条,向蔺相如负荆请罪。

  在生活中,我也有与这件事有关的事例。有一次,我在龙泉湖玩耍,玩累了,我便喝起水来,就在这时有一个小男孩冲过来,撞了我,使我呛到了水。他看见了后连忙说:“对不起,对不起,你没事吧!”我想让他走开,可是我一想:你谁呀?一句对不起就行了?于是,我对着他的脸就是一拳头,打完后,他便默默的走了。随想:我是不是太没道德了,人家会忍让,何况我这个比他大的少年呢?

  这让我明白了一个道理:做人要学会和气与忍让。如果人人都心阔似大海,那世界会多么美好啊!

  读《将相和》有感 篇8

  今天下午,我闲着没事就看起了语文书,翻着翻着看到了一篇引我注意的课文——《将相和》。这个故事主要讲了蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪的三个故事。

  其中完璧归赵讲了赵王得到了一件无价之宝和氏璧,秦王知道了就写了一封信说愿意拿十五做城来换和氏璧,赵王和大臣都觉得不应该把和氏璧交给秦王,但又担心秦王派兵来攻城,就让蔺相如带着无价之宝和氏璧去了秦国,到了秦国,蔺相如凭着自己的`聪明才智完好的将和氏璧交还给了赵王。赵王高兴极了,封了他为上大夫。在渑池之会上蔺相如又一次的靠自己的聪明才智战胜了秦王,赵王又封他为上侵,官比大将军廉颇还高,廉颇嫉妒了,这才有了负荆请罪的故事。

  读了这个故事,我感受到了蔺相如的聪明、廉颇的直爽、知错就改。想到前两天我还和朋友生气,我的脸红了,觉得自己不该这么小气,于是就在第一时间就给他道了歉。以后我要向廉颇的直爽学习!!!

  读《将相和》有感 篇9

  学习了《将相和》这篇文章后,我不禁有感而发。文中的蔺相如是多么胸怀广阔、多么机智勇敢啊?而廉颇又是一个机智勇敢、顾全大局的人!这两个人物给我留下了很深的印象。这篇课文让我回味无穷。

  课文主要讲了“完璧归赵”、“渑池会见”“负荆请罪”这三个小。因为蔺相如在头两个小中立了功,所以被赵王看重,提升了蔺相如的官位,比廉颇将军的官位高。廉颇自然而然就不服了,寻着要找蔺相如的事儿。蔺相如就躲着廉将军。大家都看不顺眼了,而蔺相如的一番话,却使大家心服口服,使廉将军心服口服。廉将军静下心来想一想,觉得自己真不该为了争一口气,就不顾国家利益。于是,他主动背着荆条去请罪。这就是“负荆请罪”的故事。

  读过课文,我脑子里的“记忆书”竟主动翻到了破旧的一页。哦,那些陈年往事不应再去提。可是那件事却让我记忆犹新,我无论无何都忘不了,因为他教会了我很多道理。

  那个上午,老师说要开,我和一位要好的朋友兴高采烈地报了名——参加两人三足。大家都知道,这需要二人之间的默契。但是,在一个暴风雨过后的'日子,由于我不小心使她摔在泥泞的道路上,她便生气地一发不可收拾。我向她道歉,她仍然哭丧着脸。我也是怒火冲天,就不理她。

  老师说,参加项目的同学都要加油,为班争光。这时,我心中一震,心想该怎么办才好,不过我想,他不来主动跟我和好,我就不会理他。一天一天过去了,离开始的日子近了一步又一步。我心急如焚。这时,他出现在我的眼前,主动要和我和好,我才明白自己和他相比有多大的不足。

  比赛那天,我和她同心协力,终于取得好成绩。

  《将相和》让我更深的明白了好多,我喜欢这篇课文,他是我人生道路上的一盏明灯。

  读《将相和》有感 篇10

  《将相和》这一课通过,完璧归赵、渑池之会、负荆请罪,这三个互有联系的小故事,详细地叙述了廉颇与藺相如之间从不和到和的过程。突出了藺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过,热爱祖国的品质。

  藺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁,在渑池会上,为维护国家尊严,又以生命威胁秦王,令其为赵王击缶,从这些事中我看到了藺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时,为国家利益着想,尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里,藺相如的宽怀大量和顾全大局的.政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比,也致使廉颇负荆请罪认识到错误,和他重归于好。令我十分感动!

  在学校,我们老师要学习他们的精神,为了培养优秀的学生,为国家培养栋梁之才,作为老师,要大度,与同事们好好相处,遇到问题要共同研究,向老教师学习,向新教师学习,改革教学方法,优化教学过程,深入浅出、逐步延深,把课程讲授的有滋有味,培养学生的学习兴趣、遵守公德,孝敬父母,做一个合格公民。

  老师之间不要斤斤计较,不为名、不为利,一切为了学生,为了学生的一切,宽宏大量、顾全大局,不愧为人类灵魂工程师的称号。

  读《将相和》有感 篇11

  《将相和》这篇文章记述的是一个流传了千百年的动人故事。我一口气读完了它,从中受到了许多教益。

  文章主要讲了蔺相如、廉颇之间的'一些故事。我被蔺相如的顾大局、识大体和廉颇知错就改的品质深深感动了。蔺相如在廉颇不服气的时候,不仅没有生廉颇的气,和他撕破脸,而且为了赵国的利益,避免和廉颇发生冲突。廉颇听到蔺相如的话后,能静下心来想一想自己有没有错,并且脱下战袍、背上荆条去蔺相如门下谢罪。他们都那样热爱自己的国家,为了国家的利益不惜一切,真是难得呀!

  我一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质,热爱国家;在和别人发生冲突的时候,要顾大局,不能光为争一口气去和别人闹意见;当自己有错时,在指导自己的错误后,一定要知错就改,决不能只认错不改错,不让同样的错再次出现在自己身上。

  读《将相和》有感 篇12

  最近,我们学了《将相和》这篇课文,学完后使我受益匪浅,《将相和》是由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成。

  小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功,赵王封他做上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,他声张说如果他遇见蔺相如,一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了,他便一直躲着廉颇。他的手下看不顺眼了,他们说像老鼠见了猫似的。蔺相如对他们说,秦国之所以不敢进攻他们赵国,是因为有他和廉颇,若是他们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。廉颇听到这话后,觉得自己不应该这样做,便到蔺相如门上负荆请罪。后来,他们两做了好朋友,同心协力保卫赵国。

  学完之后,我想到了我们班级是一个大集体,要是都能像蔺相如和廉颇一样同心协力,都有宁可自己吃亏的精神,那该有多好呀!在现实生活中,有些人在平时为了自己的`利益而不顾大局,为了一点芝麻小事而争执不休,甚至大打出手,从而酿成大祸,最终走上犯罪的道路,从不懂得什么是宽容和礼让三分,如果人人都有一颗包容的心,很多意外的事情将可以避免的,将变成一个和谐处处充满爱的社会。

  所以在以后,通过学了这篇课文,我们都要学习蔺相如和廉颇的优秀品质,做一个知错就改的好学生,无论遇到什么样的纷争,都要平心静气的想一想,退一步海阔天空。

  读《将相和》有感 篇13

  在上学期,我们学习了一篇课文,叫《将相和》,我从中明白了很多道理。

  《将相和》这篇文章主要讲述了三个小故事,完璧归赵,渑池会面,负荆请罪。让我影响最深的,就是负荆请罪了。

  在渑池会面之后,蔺相如拜相封侯,老将廉颇不服。为了国家的利益,蔺相如忍辱负重,唤醒廉颇,二人重归于好,同心协力保卫赵国。

  在负荆请罪中,我最喜欢的人物就是廉颇了。他以国家利益为重,知错就改。还能放下大将军的面子,亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改,关键时刻可以放下架子的态度,让我十分敬佩。

  提到廉颇,就不得不说一下蔺相如了。他有勇有谋,关键时刻将个人利益置之度外。顾大局,识大体。这种品质让我非常钦佩。

  在我们的生活中,也一定有着像廉颇这样的人。伟大的革命导师列宁同志在八岁的时候去姑妈家做客,不小心打碎了一只花瓶,却对姑妈说不是他打碎的。在妈妈的引导下。列宁认识到了自己的错误,并向姑妈承认了自己的`错误。

  虽然人人都会犯错,但是敢于承认并为之负责的人确实少之又少的。读了《将相和》,我明白了:犯错并不可怕,只要敢于承认并为之负责,那就是最可贵的品质。

  读《将相和》有感 篇14

  晚上,我专心致志地看着《将相和》这篇文章,故事里的内容深深地吸引着了我。

  这篇文章写的是战国时期,秦王想要夺走和氏璧,但是蔺相如阻止了秦王,完璧归赵立了功,接下来蔺相如又在渑池会上逼迫秦王击缶,维护国家的尊严又立了功,做了上卿。但是大将军廉颇很不服气,要让蔺相如下不了台。蔺相如得知后,就处处避着廉颇,别人替他不服,他解释说:“我之所以这么做,是为了赵国的'利益,如果我们两人不和,就会削弱赵国。”看了以后,我感触很深。我虽然大多数时候比较大方,但是有时候非常冲动。比如上次,有一个同学不知为什么拿了我的橡皮我知道后马上夺回了橡皮并打了他一下。现在想一想,我真不应该因为一块橡皮而损害了同学之间的友谊埃

  还有一次我在二年级时有个同学不小心把我的本子碰到了地上,我非常生气,就也把他的本子弄了下来,最后我们谁也不理谁。

  现在我如果和同学发生矛盾时,我也要像蔺相如一样,顾全大局,尽力克制住自己,宽容对待他人。加油同学们我们一定行。

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