我要做好孩子读后感

时间:2024-05-21 11:46:42
我要做好孩子读后感集合15篇

  细细品味一本名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的我要做好孩子读后感,希望对大家有所帮助。

我要做好孩子读后感1

  在我的书架上有这么一本书——《我要做好孩子》,这个暑假妈妈让我带着它到奶奶家。

  这本书中介绍了一个叫金铃的小女孩,她上小学六年级了,为了迎接毕业,老师、父母都要求她在童年最后一刻好好学习,可是她的成绩一直不是很理想,但是在最后,她通过自己的'努力,达到了大人眼中的好孩子。

  金铃的妈妈总想:女儿的成绩为什么总是原地不动呢?她问了班主任邢老师,才知道女儿上课走神,注意力根本不在课堂上。这点跟我有点像,我也有这样的经历,每次数学考试要是考差了我就有努力学习的动力,因为上课走神就会学的不好,就会考的不好。

  我想:做个好孩子并不难,难在你有没有信心去做,正如他们班邢老师所说:“好孩子的内涵太丰富了,他所有的光环不全是由一百分组成的,即使你无法得到一百分,但是只要你有信心就能成为一个好孩子。”

  邢老师这句话对我触动很大,我一定要改正自己的缺点和不足,努力成为一个好孩子!

我要做好孩子读后感2

  暑假里,我读了《我要做好孩子》这本书,主人公金铃是小学六年级学生,是一个学习成绩中等、但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师进行许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

  读了《我要做好孩子》这本书,我最喜欢的.一个故事是《老师病了》。

  邢老师病了,金铃重感情,准备去看望邢老师。虽然邢老师平时对她不是特别好,但金铃还是叫上杨小丽一起去。可杨小丽有点害怕不去了,金铃就一个人去。她想买束花,可要把买橡皮的钱都花掉,她又有些舍不得。摊主见了,免费送她束花,金铃开心极了。当邢老师看见她带来的花,感动极了。

  通过这个故事,我觉得金铃是个非常重感情、有爱心、善良的女孩子。

  读了这本书,我要像金铃学习,把坏习惯改正,做个好孩子。

我要做好孩子读后感3

  《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳阿姨。读完这本书,给我留下了深刻印象的是主人公——金铃。

  书中最令我敬佩的是金铃的善良。金铃走在放学的路上,看见一群人围在修车老爷爷的家门口。金铃打听后得知:老爷爷因中风而突然去世,屋里还有一个小女孩坐在板凳上,她就是老爷爷的孙女幸幸,幸幸的父母离婚了,双方都不愿意抚养幸幸,所以把幸幸扔给了爷爷,现在幸幸的爷爷已经去世,无人照料幸幸。了解了幸幸的`不幸遭遇,金铃毫不犹豫地从人群中站出来,不假思索地说:“让幸幸来我家住吧。”简短的一句话,让我的心灵得到了洗礼。一个仅仅只有十一岁的小女孩,在别人危难之际及时伸出援助之手,她的话语,她的举动,是善良本性的展示,对幸幸而言,无疑是“雪中送炭”,对读者而言,那是精神的激励,是爱的传递。

  读完这本书,我时常会想:生活中,假如我们都能像金铃那样善良、有爱心,我们这个社会不就充满了关爱、理解与信任吗 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

我要做好孩子读后感4

  我要做好孩子这本书里的主人公金铃,她跟我是一摸一样的人,简直就是我的复制人。

  她长得很胖,在班上是个重量级选手,经常大吃大喝的,父母帮她减肥没把我减瘦,倒是先把他们给减瘦了。我们家也是,爸爸妈妈想给我减肥,结果我一点没少,妈妈却瘦了。

  她考试经常粗心,老是错误出在计算题上,而且是平时不错,一到考试就错,我老是犯同样的毛病。经常不是把0看成6,就是+看成——。有一次我在草稿上计算一道数学题,答案是21,算的是对的.,可写到考卷上,却变成了27。

  她跟我一样讨厌弹钢琴,一开始弹钢琴只是为了学着玩玩,结果我妈却把它当回事,天天逼着要弹钢琴,我都快崩溃了,每天都要休息,可妈妈每天都不准,想出去找同学玩也被妈妈拦住了,说不练完钢琴就别想干其他事,我至今难忘。

  我很喜欢这本书里的情节和人物,为此我发誓,我也要做一个好孩子。

我要做好孩子读后感5

  一个星期天的下午,我和妈妈来到泰州书城准备买一些资料。突然,我被一本粉红色的书吸引了――《我要做好孩子》

  我几乎一口气读完整本书,它实在太精彩了,书中的事就像实实在在发生在我们身边,我们就似书中的主人翁――金铃。

  书中的金铃是一个机敏、正直、善良的`好孩子,她为了做一个让家长和老师满意的“好孩子”,作出了种种努力,但又为了保留天真和纯洁,与家长和老师作了许多“抗争”。“好孩子”似乎又和她擦肩而过了。不过,她的正直善良深深地感动着每一个关心、爱护她的人。

  现实中,我们在家长眼中是一个什么都不缺、要什么就有什么的幸福小孩,而我们就应该像木偶一样听父母的摆布,上什么补习班或艺术培训啦,参加各种比赛啦!老老实实地听话就是“好孩子”,否则就是不听话的“坏孩子”。

  什么是“好孩子”呢?我想它是没有固定公式的,每个孩子的特点都不一样,只要我们很真诚地去过每一天,认真地去学习、去生活,那就是好孩子,它不应该以成绩的好坏和才艺的高低去评论。

  我们渴望成为家长和老师眼中的“好孩子”,但同时也渴望成为家长和老师最好的“朋友”!

我要做好孩子读后感6

  最近我读了一本书,叫《我要做好孩子》。

  这本书的主人公是金铃,她是一个六年级学生。是一位机敏、正直、善良的女孩子,为了成为老师、家长心目中的`好孩子,她作出了种种努力,与老师和家长做过无数次“抗争”,最后,自信满满的走进了毕业考试的考场……

  金铃还有一个多愁善感的妈妈,为了让金铃的成绩名列前茅,金铃的妈妈绞尽脑汁,想出了许多办法,可成效并不大。于是怀疑金铃脑子是不是有问题,就去了脑科医院,医生认为金铃很正常。妈妈又认为金铃因为胖影响了智力,于是就开始让金铃减肥,可效果并明显。虽然金铃妈妈做了许多错误的决定,但她为女儿不惜一切代价,令我很感动。

  金铃从小就很善良,很有爱心。金铃看到幸幸没人照顾,自己当起了小妈妈,把幸幸照顾的无微不至。看到被人扔到地下的蚕宝宝,自己养了起来,还为了找到蚕宝宝喜爱的桑叶,跑了很久很久。金铃的善良又令我感动。

  读了这本书,使我学到了很多。

我要做好孩子读后感7

  一个学习成绩一般、善良、阳光、人见人爱的女孩儿,她叫金铃。一个粗心、马虎、不喜欢数学的女孩儿,她叫金铃。一个不会被困难打倒,一直勇往直前的女孩儿,她叫金铃。一个胖乎乎、有爱心、负责任、表里如一的女孩儿,她叫金铃。

  在作者黄蓓佳的笔下,小主人公金铃呀就是这么可爱!

  当我读完这本书的时候,细细回味,我好像就是那故事中的金铃,一路走来,真的长大了、进步了、创造奇迹了……

  我欣赏金铃,那是因为她能真正的做到表里如一,能在老师不在的时候做到比老师在的时候更好,读到这里,我深感惭愧,因为刘老师不在的.时候我会有点儿管不住自己、会在课堂上讲话……从此,我下定决心,要向金铃一样,也做个表里如一的人。

  现在,我们和金铃一样,都要离开母校了,我要向金铃一样发愤图强,刻苦学习、积极向上,还要学习她那“胜不骄,败不馁”的良好品质。

  看完这本书,我下定决心,一定要做个全面发展、表里如一的好孩子。

我要做好孩子读后感8

  《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的一部长篇小说。小学六年级的学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。她做了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多抗争。最后,她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。在金铃的童年有很多趣事:爸爸的大鱼、疾病乱投医、为女儿减肥却减瘦了爸爸妈妈、要命的数学、我可以养蚕了……

  我和主人公金铃有很多一样的地方。如:粗心、善良、丢东西、喜欢小动物……金铃的`妈妈带她去精神病医院测试智力时,金铃妥协了。如果换成我,我一定不会去精神病医院的,而会给妈妈吵上一架,然后不理她。

  金铃在校门口捡同学丢的蚕宝宝时,我就想:如果是我我也会把蚕宝宝捡起来,精心喂养,一是因为它们太可怜了,要么是被踩死,要么是被车子轧死;二是因为,我是一个善良的人,我也常把小动物当人看,所以我不能见死不救。

  在我的眼睛里,我认为好孩子,不一定是有好成绩,不是有一百分组成的。而是有善良、天真、活泼、可爱、听话、机敏、正直、有纯洁的心灵的人。这样的孩子,才是我眼中的好孩子,就像这本书的金铃一样。

我要做好孩子读后感9

  从拿到这本书起,看着封面,就有种说不出的喜悦,不知是好久没看书,偶尔捧起一本属于自己的新书,很高兴;还我与这本书“心有灵犀一点通”!

  本书共有二十六章。在本书里,金铃犯的错误可不少,例如:(第十三章—意外事件)就因金铃跌了跟头,给家里惹来麻烦,金铃羞愧地无地自容,可是家里人不以为然,仍过着喜气洋洋的'日子。看,这一家人的日子多幸福呀!在读这本书的时候,我总会随着情节的变化,跟着作者,跟着金铃,一起喜怒哀乐,一起欢呼雀跃,一起随着“波涛的变化”,去嘴角上扬······作者向我们介绍了一个活泼可爱的金铃,她活泼可爱,是家里的开心果;她憨厚大方,为了朋友,她把自己的作文借给了别人;她憨憨胖胖,为了减肥,她花去了多少心血……

  为了养蚕,金铃偷偷地,为的就是那鲜鲜嫩嫩桑叶,不料却被主人发现,幸好主人是一个老太太,老太太还很认真的邀请金铃去她家给金铃免费“补习”数学,还能得到桑叶,真是一举两得的美事呀!金铃答应了,为了她的数学成绩单上不在是不及格,也为了她可爱的蚕宝宝。

我要做好孩子读后感10

  这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。

  小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多激烈的“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进了考场……

  这本书的每一个故事都包含着一个道理。比如“当家理财好滋味”这个故事,主要讲的是在金铃的要求下,妈妈给了她一次自己当家的机会。妈妈在月初给了金铃1000 元钱,一个星期过后,金铃就花掉了200 元,如此计算,四个星期还剩200 元,可还有水费、电费和一些其他费用没有交,钱花冒了,当家不容易啊。从此,金铃就知道了花钱容易挣钱难,更加理解妈妈了。书中一共26 个故事,26 个道理,这26 个道理使我知道了自己的优点是什么,缺点是什么,我会努力把自己的缺点改掉的'。

  这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活,塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,用词优美。通过读这本书,使我明白了一个道理,那就是只要心里有目标,就不要放弃,要尽自己的所有力量去努力!

我要做好孩子读后感11

  暑假里我读了《我要做好孩子》这本书,我如获至宝,如饥似渴地读完了这本书。

  故事的主人公金铃是一个12岁的女孩子,她活泼·天真·善良·可爱。在平时人见人爱,她的学习成绩,语文还可以,碰到合胃口的作文题目,她兴致勃发激情喷涌时,能写得酣畅淋漓妙语连珠,令老师击掌赞叹。可总会写错别字,大致的说,语文成绩在85分左右,高也高不过90,低也低不过80。数学就不太妙了,尤其是计算题,10题起码错6题,英语也只能说马马虎虎,一般90分。成绩在班里虽不是名列前茅,但她很自信,不轻易服输、我很喜欢她。

  当我读完《我要做好孩子》后,心里久久不能能平静,发生在金铃身上的故事好像在讲自己。她跟我一样都特别喜欢小动物,当我看到她写的`那篇《我真想为你造一片森林》时,我感动得哭了,我和她一样学习习惯不是很好,上课有时会不专心,我和她一样有一个望子成才的妈妈,有疼爱自己的爷爷奶奶和外公外婆,金铃下定决心要做好孩子,因为好孩子人人爱,我也要努力学习,做一个老师喜欢,爸爸妈妈喜欢的好孩子。

我要做好孩子读后感12

  《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,主人公叫金铃,这本书主要讲了,金铃是一个学习中等的`一个孩子,但她机敏、善良,是一个正直的女孩子,为了成为大家心中的“好孩子”,她刻苦努力,最后充满信心来到考场。

  金铃有几个有点值得让我们学习,她刻苦努力,并且她很善良,会保护同桌尚海,而且还收留了幸幸。

  金铃也有几个缺点,她特别贪玩,假如家里人不在家,她会偷偷看电视、玩橡皮泥。有一次家里的复习才材料被老鼠吃了,还特别开心。

  和金铃比起来我有许多不足,不怎么努力,别人和别人打起来,我就当没发生一样,我也有许多和金铃一样的缺点比如贪玩,家里没人在家我会偷偷玩电脑。

  我也要向金铃学习,要取长补短,不要用自己的长处来取笑别人的短处,如果这样还会形单影只。

我要做好孩子读后感13

  《我要做好孩子》这本书,讲述了一个叫金铃的小学生和她妈妈的生活。

  金铃是个很聪明的'孩子,虽然成绩不太好,也十分调皮,但是她下定决心把考试考好,做一个好孩子,让妈妈放心。

  金铃为了考出好成绩,在家中认真复习,在学校专心听老师讲课。她为了补上落下的课程,还请一位老奶奶帮她复习功课。

  通往成功的路是十分艰苦的。但是,皇天不负有心人,金铃在通过不断的努力后,终于在考试中取得了好成绩。

  我们也一样,为取得成功也要不断地付出努力。在学习的过程中,或许会有考得不理想的时候,但是,只要有决心,然后再加上你的努力学习,最后一定会取得成功。

  当你遇到困难的时候,只有抱有决心,才可能成功。如果你退却了,你就永远克服不了困难。

  让我们都来做好孩子,有目标、有决心、不怕苦,让我们走向成功!

我要做好孩子读后感14

  《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓家,才刚翻开这本书,我就被里面的故事深深地吸引了。

  这本书讲的是一个6年级的小学生金铃在即将面临小升初考试时,与同学,与老师的关系,以及平时发生的一些事。

  这本书的主人公金铃是个成绩中等,丢三落四,但很善良,很乐于助人的小女孩,她为了做一个让家长老师喜欢的好孩子,做出许多努力。在小学的`最后一年里获得了许多收获。

  我很喜欢文章中的主人公金铃,因为她遇事冷静,在第五篇中,金铃一不小心把补习班的事说漏了嘴,就这样一传二,二传三,补习班的人越来越多,老师不得不把补习班转移到了张灵灵的家里。一天老师来晚了,刘娅如,胡梅等人,因为一些小事引起了扔垫子事件,金铃和尚。

  海被冤枉,受了惩罚,后来金铃通过自己的智慧,澄清了这件事。经过这件事后,金铃发誓要做个好孩子。

  这本书让我学到了很多,学到了金铃的善良,乐于助人的品质,也懂得了,这样一个道理:想做一个好孩子,不一定要成绩优秀。成绩好是好孩子一种,知识多也是好孩子的一种,像金铃这种,品德好也是好孩子特点的一种。

我要做好孩子读后感15

  我读了一本书,叫《我要做个好孩子》,这里面的主人公金铃学习成绩虽然不是很好,但她很有爱心,爱帮助小动物和朋友。

  有一次校门口有卖蚕的,她的好朋友张玲玲买了一些,张玲玲说她敢把蚕放到舌头尖上,金铃不信,张玲玲就真的'把蚕放在舌头尖上了,突然蚕不见了,原来张玲玲把蚕吞下肚了,张玲玲害怕极了,就把蚕一扔,逃到学校里去了,金铃见蚕可怜,就把蚕捡回家了。从这儿可以看出她是一个非常爱护小动物的女孩。

  她在为蚕摘桑叶的过程中认识了孙奶奶,孙奶奶答应帮金铃辅导作业,金铃也答应了不把这件事告诉任何人。由此可以看出她是个守信用的人。

  金铃家门口修车的老爷爷死了,她的孙女幸幸因为爸妈离婚谁也不愿意要她,于是金铃就把她带回家。她为了让幸幸留下来,破天荒地考了98分。在圣诞节那天,金铃用自己省下的钱为幸幸买了一个芭比娃娃,金铃还每天为幸幸穿衣服,照顾幸幸,金铃的妈妈都夸金铃真象个小妈妈。

  我觉得金铃是个好孩子了,是个特殊的好孩子,我要向她学习,也做一个好孩子。

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[参考]《我要做个好孩子》读后感01-17