《窗边的小豆豆》读后感

时间:2023-05-01 12:58:18
《窗边的小豆豆》读后感范文

  当仔细品读一部作品后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《窗边的小豆豆》读后感范文1

  《窗边的小豆豆》这本书是爸爸的一个同事送给我的。当我读到第二个故事的时候,我就对这本书爱不释手了。

  这本书讲述了小豆豆上小学后的真实故事。小豆豆刚来巴学园的时候,看见巴学园的.教室是用电车打造的,她被这么奇怪的教室吸引了,她下定决心在这所学校上学。

  巴学园的小林校长让我喜欢。小林校长足足听小豆豆四个小时的话,他不但没有露出不耐烦的样貌,并且还很专注地听着。小林校长不但有耐心,还异常尊重学生。有一次,巴学园举行运动会,项目好像是专门为一些残疾的孩子准备的,所以每次上台领奖的都是这些孩子们。看得出,小林校长是多么的用心良苦。还有一次,小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,她找来一把长长的勺子,在所的掏口处挖了起来,结果地面上堆起了小山。小林校长看见了,说:“弄完以后,把这些全部放回去,啊。”没有半句批评,他是多么理解孩子啊!在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里的怪怪小豆豆逐渐变成了大家都能理解的孩子。

  小豆豆的善良也让我感动。她帮忙患小儿麻痹症的泰明爬上了树;为了美代,不戴漂亮的蝴蝶结;为了永远长不高的高桥君,停下自我飞跑的脚步,陪他一齐走……

《窗边的小豆豆》读后感范文2

  记得妈妈刚从书店将《窗边的小豆豆》买回来,我第一眼看到它,就被它吸引住了,莫名其妙的喜欢上了它。

  我就打开它,寻找它的精华,挖掘它的“宝藏”,去结识故事里的主人公。

  静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆却走到窗口给小燕子说话,全班哄堂大笑,小豆豆有这种情况已经不下十几次了;把抽屉打开,又“啪”的一声关上;用蜡笔满桌子画画;提一些稀奇古怪的问题让老师头疼……一个天真无邪的小女孩形象就这样跃然纸上。看到这些,我不禁笑起来。但是小豆豆做了太多让老师无法理解的`事,学校最终决定让她转学,就是被学校退学了。

  后来,小豆豆转到一所名叫“巴学园”的学校。两棵大树就是校门,教室用电车做成,总人数才有50人。教学方式更是别出心裁。每天的科目由学生们自己选择;大家一起散步、郊游、野炊……吃饭时,要吃“山的味道,海的味道”,还要唱“好--好--嚼啊,把吃的东西……”我读得如痴如醉,都不知今夕是何年了!

  读到《再见,再见》,巴学园被美国B-29飞机摧毁了!使我明白了战争的残酷。

  在我难过时,它给我快乐;在悠闲时,它给我充实的时光;在我遇到困难时,它给我勇气……这种种体会都是它带给我的,它就是《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》读后感范文3

  在这两个星期里我读了一本书叫《窗边的小豆豆》,这本书的故事情节很精彩还有插图。讲述的事小豆豆五彩缤纷的童年。 书中的小豆豆发生过有很多有趣的事,她的.性格古怪,但很讨人喜欢,好的学校她不喜欢,却喜欢怪怪的学校,把车子我教室,把车板当桌子,在那个学校吃午饭的时候还要有海的味道,山的味道,在开饭前还要唱一首饭前歌的学校她却很喜欢因为在哪里没有烦恼,只有欢笑。

  你说小豆豆的脾气怪不怪?有好的学校,有好的老师,有好的教育的学校她不要,就要怪里怪气的学校。但是小豆豆的脾气却和我很像。在我小的时候,我的父母给我找幼儿园,找到一个好的我不要,有找到一个离家很近的学校我也不要,我却要“海湾浪琴幼儿园”就是在一个小区里的不小不大的幼儿园,而且在母亲把我送到幼儿园门口的时候我都会跟妈妈反复地说:“下午一定要来接我。”我有时候说着说着就哭了呢!妈妈连连点头,我这才跟妈妈说再见,放心的进学校。因为我害怕妈妈不接我,把我一个人丢在幼儿园,不管我。

  我和小豆豆的脾气是不是很相似,都是那么怪。

《窗边的小豆豆》读后感范文4

  初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香,那香味是无形的,要用你自己的心灵去细细地,慢慢的去体会。

  这本书的作者:黑柳彻子用自己清澈如水的文笔,创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。

  茶中有苦涩:洛基死了;最好的朋友泰明死了;集市上买来的小鸡死了;最后,就连小豆豆最喜欢的巴学园也在日本战争中毁于一场大火。当然了,也会有香甜:小豆豆在巴学园里面认识了许多的新朋友;在暑假里去温泉旅行;在集市上得到了梦寐以求的两只可爱的小鸡;在寒假里去了“志贺高原”旅行,还和世界知名的'滑雪家舒奈尔得一起滑雪!

  当然,最让小豆豆开心的还是开学时巴校长竟然花了四个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的事。我在想,什么时候我们学校也来这样一个校长就好了。巴学园里让我羡慕的事远不止这些,他们可以在饭后去散步, 还可以在暑假时去旅行,当然是和同学一起去;他们还组织去野炊,在运动会的时候他们还发萝卜和其他蔬菜作奖品,太有趣了吧…

  《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一,我经常会把它拿出来重温一下,我会跟着小豆豆一起欢乐,悲伤或者开怀大笑,我喜欢它。

《窗边的小豆豆》读后感范文5

  在今年夏天,我读了一本书,标题是小豌豆的窗口,它是由日本黑人刘托子写的。 我第一次看到小豌豆在窗户,好像被抓住,莫名其妙地喜欢它。几天下来,这本书的小英雄豌豆和我成了好朋友。今天,我再次打开它,欣赏,挖,找到它的本质。

  安静的教室里,孩子们正在写家庭作业,豌豆突然站起来,跑到窗前,吞下来说话,整个班级都笑了。这发生了很多次,抽屉盖的打开和折断,用蜡笔画充满了画,提到一些奇怪的问题使老师非常麻烦,最后,学校决定让她转移。起初,我看到这些咯咯笑总是咯咯笑着,想想,当我在上学的时候,是不是发生了她是同样的事情?一个聪明活泼,无辜的'女孩生动地在纸上,怎么生动啊!这是这本书的魅力之一。

  豌豆来到Ba 学园。这个特殊的学校是令人难以置信的。有电车做教室,学校只有50个学生,但教学方法和创造力。班,让学生选择科目 ,学生去野外,虚拟地增加知识; 竞争,运动学生大胆和周到; 活动,学生互相帮助彼此。小豌豆在这里长大,我被它吸引。那美妙的故事,流利的语言,让我陶醉。这是一所普通的学校,但有着非凡的教学理念。这里是一群特殊的孩子,但他们可以作为普通人工作,甚至做得比他们更好!

  第二次世界大战爆发,巴花园被炸了。这个普通的,奇怪的学校从消失,但这些感觉是从小豌豆在窗口,在那里的经验来了。

《窗边的小豆豆》读后感范文6

  这段周末,我读了一本十分有趣的书――日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段故事。

  小豆豆因淘气被原来的学校退学后,来到一个名叫“巴学园”的学校学习,在小林老师的爱护和引导下,“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。

  小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘,她经常有很多奇怪的'想法,也会做一些在平常人眼中认为不可思议的事。其中,让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。它讲了每次上完厕所后,小豆豆总喜欢往下面看一看,这一次,小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去,这可急坏了小豆豆。于是,小豆豆掏起了粪便,小林校长看见这个情景,问明原因后就像平时散步一样走开了。过了一会儿,校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有,还亲切地叫她要把粪便放回原处。

  读到这里,我情不自禁地想:“小林校长真是一个了不起的校长啊!他看到小豆豆做这样的事情,不仅没有批评她,还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终,要对自己所做的事情负责任。”

  我真希望能跟小豆豆一样,去一所“巴学园”学习。因为巴学园是一个快乐、自由的学校,教室是一辆辆旧电车,在那里,想上什么课就可以上什么课,还可以自己选座位和同桌。上午的课上完后,就可以去玩。

  我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,希望自己也可以在个快乐、自由的环境中成长。

《窗边的小豆豆》读后感范文7

  通过本书,我们也能看到,在巴学园里,充满了关爱,充满了兴趣,充满了平等,是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念,不由让我们钦佩,也让我们思考,在我们日常对孩子爱的方式中,除了教育和管理之外,是否还应该多些“等高,等距,等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友,平等地对话,这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时,要培养孩子的兴趣。

  有了这些思考,我想——

  当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时候,不是先批评她,而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律;

  当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时,不是警告她不要拆,而是告诉她拆装的原理,以及培养她动手的能力;

  当孩子问问题的时候,即使问题对自己来说很“低级”,也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案,激发她学习和思考的能力;

  这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。

  巴学园的`学习是快乐的:课程是由孩子们自己决定的,他们可以从自己感兴趣的课程学习;座位是不固定的,他们可以自己决定每天坐在哪里。

  学校对他们来说就是快乐的地方,他们每天早上去盼望着去上学,每天放学后都舍不得回家。

  第二次世界大战,给巴学园带来了灾难和毁灭,小豆豆他们最后不得不离开。但在巴学园里的短暂学习和生活,却影响了小豆豆一生。

  看完这本书,不禁让我们身为父母的,深深地陷入了思考。

《窗边的小豆豆》读后感范文8

  这个寒假我又把《窗边的小豆豆》仔仔细细的又读了一遍。

  作者小豆豆因淘气被原学校退学后和妈妈一路访问来到巴学园。第一次见到校长时就喜欢上了他,觉得他很可亲,校长先生也觉得小豆豆很可爱。在小林校长的爱护和引导下,最后,小林校长以优良的教育把小豆豆培养成了一个惹人喜爱的孩子,而且小豆豆还是一个心地善良、乐于助人的好孩子,这是多么难得啊!我十分喜欢小林校长的教育方法,他时刻在为孩子着想。长大了,小豆豆成了日本著名作家,电视节目主持人,儿童基金会亲善大使。

  令我最感兴趣的'是:小豆豆那心地善良、天真可爱的行为!有一次,小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结,美代也很喜欢,她为了不使美代天天缠着校长去买,便把这朵引以为骄傲的蝴蝶结摘了下来。其中最让我敬佩的是小豆豆在自己高兴的同时还能去考虑别人的感受,真是一个好孩子!

  从中我悟出了一个道理:不管做什么事,都要想想别人会有什么看法,要懂得将心比心。在这之前,就发生过一件类似的事情:一个同学在做作业时遇到了困难,请教了旁别同学,而另一个同学不但没有告诉他去推想别人的心情,为别人设身处地得着想。

  在这《窗边的小豆豆》中,小林校长说,无论哪个孩子,都具有优良的品质。这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早发现这些品质,把孩子们培养成富有个性的人。

《窗边的小豆豆》读后感范文9

  大家知道著名的《窗边的小豆豆》吧,它是日本黑柳砌子的著作,讲述了黑柳砌子小时候的趣事。我读后留下了很深的感触。

  这个暑假我又读了一本类似小豆豆的书,这本书的名字就在题目上,就叫《会跳舞的向日葵》。它是中国著名文学家秦文君的著作,内容就像小豆豆一样,是自传体的小说,讲述秦文君儿时亲身经历的故事。

  这本书是小姑娘香草和小伙伴们的故事,在这个小杂院里的童年,让每个读过的孩子的都深深向往这那里。香草的小花园国有着会跟着音乐翩翩起舞的的向日葵,有香草的好朋友“小气鬼”美妙的丰富的大餐。有在铁皮屋顶上的会奏乐的雨滴。在那的老师,让香草和住在那里的孩子们涂上了金子般的光彩。香草的'爸爸妈妈,对对的爷爷奶奶,小牛的舅舅舅妈还有那孩子的爸爸妈妈,为香草、对对、小牛和所有孩子打起一把幸福的伞。

  这篇文章让我读完后学会了付出与接纳、学会了思考与创造。

  香草和她的伙伴们为我们展现了小杂院的孩子成长的故事。向我们展现了那里的孩子无穷的想象力。向我们展现了那里孩子的纯洁友谊……

  最后我想说:

  “只要童心在,就一定会存在爱、友谊、快乐……”

《窗边的小豆豆》读后感范文10

  几天前我读完了《窗边的小豆豆》,妈妈让我写读后感,可是我不知道怎么写,妈妈让我再读读。读懂了,才会写。

  小豆豆是个天真可爱,充满好奇心的小女孩,不过由于她太调皮淘气,影响别人学习,一年级就被退学了。妈妈又给她找了个新学校—巴学园。在巴学园里,教室是电车,午饭是“海的味道,山的`味道”。小豆豆很开心地和同学们在这里学习,成长。

  小豆豆的幸运之神是校长小林先生,小林先生第一次见到小豆豆,就专心地听她讲了四个小时的话。小林先生每当看到小豆豆,就会说:“你真是个好孩子。”小豆豆就高兴地笑,“是啊,我是一个好孩子。”于是,小豆豆就觉得自己的确是个好孩子。小林先生给了小豆豆自信,帮助她改正了很多缺点。

  不幸的是美国的飞机炸毁了巴学园,小豆豆后来去了别的学校。小豆豆长大后成了著名的主持人,当了作家。她一辈子都记住小林先生这句宝贵的话“你真是个好孩子”。这句话激励着小豆豆,支持着小豆豆长大。

  每当爸爸妈妈和老师表扬我的时候,我都很高心。我会记住老师和家长的鼓励,改正自己的缺点,发扬自己的优点,成为一个有个性的人。

《窗边的小豆豆》读后感范文11

  我给大家的讲的是《窗边的小豆豆》。这本书主要讲的是一个女孩因为在以前的学校,经常“打扰”别人,所以被退学了。她就来到了“巴学园,这本书让我体会到了上学的酸甜苦辣。

  她在学校里发生的有趣故事有:电车教室;山的味道,海德味道,游泳池,最差的`衣服,巴学园和别的学校最不同的地方是上课的方式,一般的学校都是按照一定的时间段,有序的进行上课,比如第一节课时语文课,就上语文,第二节是算术的话就上算术,可这个学校却完全不一样。在第一节课开始的时候,女老师就把当天上的所有课,还有每一节课所要学习的所有问题点,满满的写在黑板上,然后说下面开始上课,从你喜欢的那门课开始,于是同学们就从自己喜欢的那门课开始学习!语文,音乐,数学都可以。

  还有他们的饭菜也是很特别的,校长要求饭盒里都有海的味道,山的味道,山的味道:比如说蔬菜,肉,海的味道比如说是:鱼,红烧海味,虾之类的!

  他们学校的游泳池是像一艘大船的模样,有一次游泳课是突发的,同学们什么都没有带,他们都是光着身子下水游泳的,因为校长觉得如果男孩女孩觉得自己的身体和对方的不一样,是件很奇怪的事,那就不好了,而且校长认为在别人面前拼命掩藏自己的身体是不自然的事。

  巴学院还有很多有趣的事,我认为这是本真正好看的书。

《窗边的小豆豆》读后感范文12

  在熊熊烈火中,这本书已经接近尾声,《窗边的小豆豆》读完了。此时我已眼泪汪汪。小豆豆生活在一个幸福和睦的家庭中,有一个善解人意的妈妈、一个得过“优秀音乐家”表彰的小提琴家爸爸,还有一只可爱的小狗“洛基”。小豆豆一年级就退过一次学,但在巴学园,小豆豆好像变了个人似的,而且还成了最具有巴学园特色的学生。

  巴学院的`校长是一位幽默有趣的人,他办的学校也很与众不同。就比如教室吧,别的学校都是用房子做教室,但巴学园的教室却是电车教室!还有运动会的奖品,别的学校一般都是用铅笔和橡皮来做奖品,但巴学园却是用各种蔬菜来做奖品!还有……

  在原来的学校里,上课的时候小豆豆不是一直把书桌的盖子开了关,关了开,就是不停的问燕子在干什么;但在巴学园,第一天小豆豆就坐在教室里安静的学习,这可真是判若两人!

  这本书讲述了黑柳彻子在巴学园时的童年时光,每个人都有灿烂的童年,不管你的童年有多么苦,都一定会有快乐的时光。每个人的童年都是截然不同的,但都是那么新奇有趣。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在,过去光阴哪里寻?请珍惜时间吧!每个人的时间都是有限的,没有哪两天是一模一样的,童年的时间十分短暂,请珍惜它吧!如果你浪费了它,你长大以后一定会后悔的。每一天早晨的阳光都不一样,每一天都是与众不同的,我期待着明天的太阳!

《窗边的小豆豆》读后感范文13

  大家多少有听过《窗边的小豆豆》这个故事吧。这个名字十分吸引人,好多人都看过,我也不例外。我刚开始读的时候,不自禁地一口气从头读到尾。

  它的作者是日本的黑柳彻子,而这个故事讲的就是关于作者上学时候的真实故事。小豆豆是一个十分可爱的小女孩,可是她却静不了心听不了课,被大家认为成“怪人”。后来被学校退学了,到了一个名叫巴学园的学校。在小林校长的特别的教育方法下,小豆豆不仅认真听课了,还变的懂礼貌了呢!小林校长用了什么特别的教育方法呢?在巴学园里学生可以选择自己第一节上什么课,第二节上什么课。可是一个老师怎么忙得过来啊!其实老师一早会把每节课的问题写在大黑板上,学生在上那节课的时候只要探讨那些问题就好了!到了最后一节课,老师会一一把答案说出来,学生与自己的'答案对一下就好了。中午饭也十分特别,是吃山的味道和海的味道。山的味道是陆地上的食物,海的味道则是海里产的食物。

  小豆豆十分喜欢巴学园。有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园,破学校”!她很气愤,就编了一首歌“巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!”同学们一起唱着这首歌,这是大家送给校长无比珍贵的礼物。

  我们应该像小豆豆一样,每天开开心心的,有礼貌看到别人有困难应该鼎力相助。让我们一起努力吧!

《窗边的小豆豆》读后感范文14

  《窗边的小豆豆》这本书主要是讲作者小豆豆上学的时候因为反复掀开桌子的盖子,还上课跑到外面去而被学校给开除了。小豆豆的妈妈并没有因为小豆豆被学校开除了而骂她,而是让小豆豆重新开学,来到了巴学园。小豆豆第一天来到学校,就跟校长小林宗作聊了4个多小时,随后,小豆豆便入学了。在校长小林宗作的爱护和引导下,淘气古怪的小豆豆逐渐变成了一个能让人理解的好孩子。小豆豆在巴学园里发生了许多趣味的事情,比如小豆豆的钱包掉到了厕所的'下水道里,小豆豆便把大便全部掏了出来,堆成了一座小山……

  在阅读《窗边的小豆豆》这本书的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的举动而逗得哈哈大笑;小豆豆与自我最喜欢的小狗玩互相扮演狼的游戏时而损伤自我的耳朵;单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆从树上下来,说:“牛肉也是这样整天被挂在树上,我今日想做牛肉……”这些趣味的事情正是层出不穷。

  在我小时候,也经常做一些淘气的事情。记得小时候我想给小兔子洗澡,便把小兔子扔进了马桶里,然后按一下冲马桶的按钮,小兔子就不见了……这样的故事我也有很多。

  每个人都有一个趣味的童年,此刻回想起来就有点滑稽好笑了。可是每个人同样也有优点和缺点,我们应当吸收别人的优点,向小豆豆学习,长大后成为有用之才。

《窗边的小豆豆》读后感范文15

  读了《窗边的小豆豆》这本书,我深刻地意识到了教育方式对一个人的影响。

  在《窗边的小豆豆》这本书中,记载了小豆豆曾经上过的两个学校,第一个学校就是小豆豆第一个上的学校,而第二个学校,就是巴学园。第一个学校小豆豆只上了几个月就被退学了,原因是小豆豆在学校中总是上课时站在床边等宣传艺人、不断的开关书桌门而整的“啪啪”响等等。给小豆豆上课的老师有一句话:“如果‘还有’这样的事能够数得过来,也就不必请您让她换一座学校了!”这句话直接说明了小豆豆的淘气。可当小豆豆进入巴学园后,就再也没有了从前的习惯,这都可以归功于巴学园校长的教学方式。

  小豆豆被退学的原因中有一条“不停地开关书桌门上百次”,而巴学园校长就很好的解决了这一点:他在音乐课上让学生随意在地上涂画,不过下课后要收拾干净。这个方法既能让学生玩尽兴,又能让他们体会到收拾干净有多辛苦,就能让他们不在别的地方涂画了。并且他对待每一个学生都是一样的鼓励态度,例如他总是对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”还有巴学园的课程都是自由的,基本都是自习,一天的课程可以自己决定顺序。如果原来的`学校能做到这些的话,我觉得小豆豆不会离开的。

  小豆豆在两个学校表现出的差异,全部都因为教学方式。教学方式选错了会埋没人,对了则会发挥出每个人的特长。一句话:教学方式改变人。

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