读《艾地》有感

时间：2023-05-22 18:57:38

读《艾地》有感14篇

　　当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的读《艾地》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　读《艾地》有感篇1

　　在我八岁生日时，爸爸送我一本书，《小艾，爸爸特别特别地想你》。如今，它是我的最爱。

　　这是一本十分很特别的书。是漫画家丁午于上世纪六、七十年代在“干校”劳动期间写给八岁女儿小艾的信。因为小艾只有八岁，认不了多少字，聪明的丁午就把信的内容画出来。书中六十一封信半是文字半是画，就像今天的绘本。这样的`书不仅我没见过，就连爸爸也没见过。

　　爸爸送书给我时，我也认不了多少字，加上书里的字都是手写体，我根本看不懂。于是爸爸就一页一页念给我听，边念边解释。

　　书中的内容十分有趣，放牛、喂猪、钓鱼、捉青蛙、演节目、做木匠。爸爸来自农村，所有这些事他都经历过，因此讲得绘声绘色，我听得入了迷。

　　我之所以珍爱这本书，最主要是因为爸爸带给我的那种特别的读书感受。

　　爸爸总在他心情很好的周末或夜晚，半躺在沙发上给我念这本书。我呢，像小猫一样钻进他的怀里。他一手拿书，一手搂着我，用他厚重的声音慢慢地念起来。有时候，爸爸会插一段他小时候亲历的小笑话，听得我手舞足蹈，哈哈大笑。有时我们会完全沉浸到丁午和小艾的情感中去。爸爸的声音会哽咽住，我会情不自禁地流下泪来。

　　爸爸念书时，我的脸上时不时会拂过一阵热热的鼻息，耳朵也会听到从爸爸胸腔里发出的嗡嗡声。每当念到“小艾，爸爸特别特别地想你”时，爸爸搂着我的手会微微用一点力。这时的我，心是暖暖的，整个人仿佛融化在爸爸的身体里。

　　这是一种特别奇妙的感觉。

　　现在，我已经熟悉书中的所有细节，也认得书中的每一个字。可是，我仍然喜欢依偎在爸爸的怀里，听他一遍遍地念，一遍遍地讲。

　　自从有了这本书，我和爸爸就多了一些默契。每天放学后，我会在回家的路上接到爸爸的电话，听我报告当天发生的新鲜事。如果爸爸工作太忙，没能及时给我电话，我就会在下班前打他电话，问他回不回家吃晚饭。

　　记得去年暑假和妈妈一起回老家看外婆，爸爸有工作不能同行。临行前，我将这本《小艾，爸爸特别特别地想你》放在爸爸的案头，让它陪伴爸爸。爸爸呢，总在日暮时分打来电话，而且开头一定是那句——“安安，爸爸特别特别地想你！”我听了，心里特别的温暖。

　　幸福也许是对比出来的。我常想，小艾那个年代，没有手机也没有互联网，半个多月才能收到一次信，一年难得有一次机会团聚。而我每天有爸爸妈妈陪伴，偶尔分开，也可以打电话、聊微信、发照片。那怕没有零食、没有玩具、没有图书，没有朋友，我也是幸福的。因为，毕竟还有爸爸搂着我讲故事。

　　读《艾地》有感篇2

　　今天，我读了《草房子》这本书，大约读了两个半小时。作者是著名作家曹文轩，他编写的这本书曾获得过十种奖项，出了大名。

　　我最喜欢的章节就是《艾地》这一章节了，主要讲了政府要把秦大奶奶的一块地要建学校，可她偏偏死守不放，要保护好她的这块地，不想让市政府把她这用十年的时间买下的这块地拿去建学校，但还是被政府们转移到了一个新家，把旧家拆了，麦子割了，茅草也拔了，惹得秦大奶奶非常生气，其他人还特别高兴，因为有地方做他们的苗圃了，然而，秦大奶奶也又搬进了油麻地小学的'一个角落，最终秦大奶奶看到一个油麻地小学的菜棚快成熟的南瓜掉入了河里便去救南瓜，最后她因失足而沉到河底，南瓜却上了岸，她就这样无声的离开了人世。

　　从中我读出了秦大奶奶是多么不想让自己花费十年心血的地就这么被别人占用走了，也读出了政府的狠心和不讲理，还读出了秦大奶奶为了油麻地小学的南瓜牺牲了自己，使我非常的感动。我觉得政府建学校是理所应当的，但是他的表达方式不对，蛮横无理，我想对政府说：“你以后为人处事不要蛮横无理，要不然谁都会投诉你、咒骂你和嫌弃你，你那时候肯定已经不在是个政府了。”

　　读《艾地》有感篇3

　　艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一个普通的小孩；秦大奶奶是一个普通的秦大奶奶；可就是这些普通的人身上，却发生了感人而不普通的故事┄┄

　　秦大奶奶的丈夫叫秦大，他们在1948年用了十几年的心血买下了这块地，种上了麦子，可是，秦大没能等到麦子在和风的吹拂下跳舞；没能等到麦子深弯着腰行礼，他走了，去了另一个世界。秦大奶奶倒是等到了。可那时，麦子轮不上她割。那时，土地不再属于她。油麻地的人在那儿盖了一座学校，非法入侵了那地。政府是厚道的`，在另一个河边盖了房子，并划了一片小小的地给秦大奶奶。可秦大奶奶就是不走，因为人们不知她不是舍不得这地，而是丢不下这田前屋后散落着的记忆。

　　终于，政府在校内划给她一小片地，政府放得下，学校丢不下，10几年来，一直做着攻击，秦大奶奶也反抗着。直到那一天，她为了一个落水的孩子掉进水中。从此，秦大奶奶像变了一个人，她不再破坏，而在维护。当人们都她当成学校里的一员的时候，她又掉在水里了。与上一次不同的是，这次，她是为了一个南瓜；与上一次不同的是，她去找秦大了。

　　我不明白，她为了一只南瓜怎么会跳进水中？也许我永远也不会明白┄┄

　　读《艾地》有感篇4

　　读了艾地，心中不禁涌起万千的感慨。艾地在油麻小学西北角一个极小的草房子旁，秦大奶奶的家前。这极小的草房子，是秦大奶奶和他丈夫辛苦十几年才买下这片地建起来的。其中付出了无尽的辛苦和汗水。

　　当学校要扩建，政府要求拆掉秦大奶奶的草房子时，秦大奶奶拼了命般的维护。虽然政府给了更好更舒适的大房子给她安家，可秦大奶奶还是死活不肯离开她的老房子。此时的秦大奶奶在人们眼里是如此的倔强。当秦大奶奶变本加厉的用鸡鸭来骚扰学校时，她给我的印象不但倔强，而且还是如此的不可理喻，让人心生厌恶。

　　当读到秦大奶奶为了救乔乔而落水甚至差点丢掉性命的时候，我为对她曾滋生的愤怒之心而惭愧。她的舍己救人，深深地展现了内心深处的.质朴和善良。也许，秦大奶奶死也不肯离开老房子并不是舍不得那草房子，她舍不得的是房前屋后散落着的回忆。这片地，毕竟是她和老伴辛苦十几年用心血换来的。这里，有她对逝去的老伴无尽的思念，这里，蕴含着他们虽然清苦却有着无尽欢乐的回忆。这里，有着他们曾经的酸甜苦辣，和往事的点点滴滴。

　　秦大奶奶，一个多么可亲可敬的老人。当被从死神那救回来之后，她做的第一件事就是偷偷地卖掉了那些鸡和鸭，只为了让孩子们有一个更好的学习环境。读到此，我回想之前秦大奶奶为了守住这片地被人们赶来赶去时的那种无奈，那种无助，心中一阵酸楚。秦大奶奶态度的转变说明了其实无论何事，只要也为别人着想，不要一心只想着自己，凡事都能达到共识。她的转变，更是体现了在困境中的相助，在厄运中的相扶是多么的必不可缺。

　　之后的秦大奶奶真是让人们越来越喜欢，甚至不舍得她离开了。秦大奶奶也成了油麻地小学不可缺少的人物。她把满心的爱都献给了油麻小学。可是，秦大奶奶还是永远的离开了，只为了油麻地小学里那一只落水的南瓜···秦大奶奶，最终把生命献给了这片土地，油麻小学。秦大奶奶，宛如一杯酒，虽烈却暖人心扉；又宛如一首诗，充满了诗情画意；秦大奶奶，宛如一杯茶，让人回味无穷。她充分的体现了英勇无畏的精神和可歌可泣的人间大爱。

　　艾地，一个多么感人肺腑催人泪下的故事。《草房子》，给了我太多的感动，也使我有了更多的收获。

　　读《艾地》有感篇5

　　今天我读了《最佳少年文学读本·站成一棵树》中的《艾地》这一篇文章后，心里深深的受到了震撼。

　　在《艾地》这篇文章中，叙述的是一个感人的故事。秦大奶奶原来是住在一片艾地里的一位老人，她丈夫死了，又无儿女，终日孤独的住在她的小屋里，厮守着这一小块她曾经辛苦工作换来的地。后来这一片艾地要被建一个油麻地小学，她本应该拆迁可秦大奶奶死活都不肯离开这一块地去乡里为她建的新房子里住。后来，新校长桑乔上任后，决心要把秦大奶奶赶走，他叫来了乡里的人，把她拉走，又把她的小屋拆了。在此之前，桑乔的`女儿桑桑第一次走进秦大奶奶屋旁的一小块艾地时，就与秦大奶奶说了许多话，秦大奶奶也喜欢桑桑。因为秦大奶奶不搬出校园，他的鸡鸭鹅常常窜进教室，打扰学生们上课。在老师与同学们的眼中，她是一个很可恶的老婆子。后来油麻地小学做苗圃，又把秦大奶奶门前的艾给拔了，于是秦大奶奶放走她的鸡鸭鹅让它们在校园里乱窜，甚至在县里领导来视察的时候，这些鸡鸭鹅竟然在领导与老师们面前拉屎！桑乔与秦大奶奶成了势不两立的双方。后来，小女孩乔乔无意中掉进了河里，秦大奶奶为了救乔乔，而差点丧命。在秦大奶奶昏迷之际，孩子们与老师呼唤着：“奶奶······”，声音排山倒海。秦大奶奶恢复后，成了学校的管理员。秦大奶奶为了学校的一只南瓜而跳入水中时，却永远的闭上了眼睛。在送葬队伍中，油麻地小学的师生们一字排开，迤逦了一里地。秦大奶奶墓前也是一大片艾，终日散发着它特有的香气。

　　从这篇文章中，我明白每个人都可以和谐相处，我们不能为了自己的利益而去损害他人的利益，更不能歧视、侮辱他人。更关键的是，人与人之间都有善良的一面，尽管一个人看上去很凶，但在他的内心世界里还是有“善良”这一个词。是的，每个人都有真善美的一面，也许还没有表现出来。其次，一个人最重要的是自己的情谊，有时候，情谊就显得尤为重要，在老人与孩子之中，老人是慈祥善良的，小孩子是天真活泼的，在这两种人之间最能进行心灵沟通。对老人来说，他们最需要的是亲情与温暖，如果拥有，就会使他们感到异常幸福。

　　在《艾地》中，我们看到了人与人之间和谐相处的快乐，更看到了在思想上的善良的真情。

　　读《艾地》有感篇6

　　我自从读了《草房子》这本书中的故事后，深受感动。《草房子之艾地》主要写了秦大奶奶的故事。秦大奶奶是一个有故事的人，我最感兴趣的是秦大奶奶一开始经常把鸡和鸭放进油麻地小学，这些鸡和鸭还进入教室，即使上级领导来听课指导，鸡鸭们也大摇大摆地进入教室……直接扰乱了课堂秩序，这还怎么称得上学校？当然，这样的秦大奶奶很遭人嫌，甚至让人痛恨。然而，她爱自己的地是有她的道理的`。那片土地上，有她的汗水，也是她后半辈子的希望。那片土地，满是她对已逝去的丈夫的记忆和思念。试问，她能不拼了命地爱这片土地？桑桑对秦大奶奶有亲奶奶的感觉，这正唤起了秦大奶奶心底的爱———爱孩子。后来，她把对土地的爱变成了对学校和学生的爱。油麻地的孩子们都亲切地喊她“奶奶”，那片艾地也成了孩子们最喜欢去玩的地方。

　　我很喜欢秦大奶奶，从秦大奶奶身上我读懂了什么是爱，原来，爱就是付出，付出就会收获快乐！

　　读《艾地》有感篇7

　　在油麻地小学里，有一片苦艾地，清香中夹杂着中药草般清苦的味道。这片苦艾地就像艾地的主人，平平淡淡的走来，不做声响的离开，在艾地主人的心目中，艾地是她曾经对土地的一种坚持与执着，也是她与一群孩子们的一段美好的回忆。艾地的主人是秦大奶奶。

　　阅读之初，从曹文轩的文笔之下，可以体会到在那个吃不饱饿不死的年代，拥有一片属于自己的土地，是一件多么令人神往的事情。好像纵使白银千斤也不顶良田万顷，秦大奶奶的大半辈子都在做土地的奴隶。她有着远比其他妇女更远大的理想，她不在乎儿孙满堂，只在乎她的土地，在当时的她看来，金黄的麦子在风中摇曳的身姿远比孩子们的微笑更加令人着迷。所以当地方政府要收回土地，在这块地上建学校时，她死活不肯。人们给她补偿给她划地，甚至在补偿给她的那一块土地上为她盖了一栋房，但秦大奶奶却不吃这一套。她几乎想尽了所有办法留在这片土地上。麦子被割了，种艾，土地变成了艾地；地里的房子被拆了，没关系，就在原来的地方搭个窝棚过夜。但她的做法却受尽了村民们的冷嘲热讽：一个风烛残年的老婆子，怎么就不明白，盖小学乃是造福后人的大工程。但对秦大奶奶来说，只有在这片埋葬了她整个青春的土地上，她才能有生命的动力。在我的想象中，秦大奶奶躺在艾地里。身上满是深秋的寒霜，与油麻地人做最后的抗争，那散发着苦香的艾，似乎也在嘲笑她的顽固不化，在不远处的田埂上奔跑的草狗连瞧也不瞧她一眼。就连高高挂在空中凄美的月亮，仿佛也在轻轻的叹息：“你老了，放弃吧……”眼见天气一天凉似一天，在万般无奈之下，油麻地的人终于让了步，在原本属于她的土地上重新搭了一座窝棚。此时寒冷的冬天也伴着风雪来到了油麻地。

　　冬天走了，春天来了。秦大奶奶再没有去闹事，她在那狭窄的窝棚里，与油麻地小学的那群纯洁无瑕的孩子产生了感情，因为她老得太快了，已经时日无多，她不得不面对即将去另一个世界，与自己热爱的土地彻底告别的残酷事实，而油麻地的`孩子们，将是这片艾地的继承者，她要将自己对土地的一颗赤诚之心传给孩子们。是孩子们让她明白，爱一片土地并非是执着于对它的所有权，而是用一颗平凡且善良的心默默的守护这片土地，让这片热土继续贡献它的价值。其实，秦大奶奶也没有做什么惊天地泣鬼神的壮举，唯一值得一提的就是救了不慎落入水中的二年级小学生乔乔。她就像保安一样，看护着学校的苗圃菜园，为孩子们做一些力所能及的事。有时，她就在教室附近静静的看着孩子们，亦或是看着她为其奉献了一生的艾地，仿佛在享受天伦之乐。最终秦大奶奶因油麻地小学的一只南瓜落入了水中，被人救上来之后再也没能醒来，走完了平凡但不平庸的一生，至此这个平淡的故事落下了帷幕。

　　这是一篇朴实没有杂质的小说，没有跌宕起伏的情节，也没有催人泪下的情景，只是讲述了一个老奶奶，一群孩子，一片艾地，但却那么具有感染力。什么叫爱一片土地？最有权回答的，就是秦大奶奶。她也曾因为一片土地，执拗过，迷茫过。最后，她还是明白了，对一片土地的热爱不仅仅是一纸房地产权证书，而是捧着一颗赤诚的心，点亮一片光明。读到最后，没有大彻大悟，没有人生哲理，却唤醒了我对脚下这片热土的赤诚，让我深刻体会到了淳朴深厚的土地情。

　　时间飞逝，只那么轻轻的一荡，那架时光的红秋千，便会将油麻地小学的孩子们荡出童年的门槛，从故乡荡到遥远的天边，但无论在哪，他们都不会忘记，在他们的母校，有一片奶奶的艾地，呼唤着，叮嘱他们一定要常回来看看这片他们热爱的土地……

　　读《艾地》有感篇8

　　秦大奶奶在这书中似乎是格格不入的，在满是童趣的文字间，却穿插了这个“老顽童”给麻油地小学带来的各种麻烦，难免让人心生厌恶。

　　秦大奶奶是秦大的妻子，他们俩用了几十年的时间才买下了这片土地。在这几十年里，他们除了努力买下这片土地，便没有别的欲望了。他们在这片土地的中央盖了一幢草房，或许还不能用“幢”。从此，两具疲劳了大半辈子的身躯终于不用受这重压了。

　　这年春天，土地上只剩一片汪汪的`绿与草房子相映成趣，可未等到收获的季节，秦大就在田埂上永远地睡着了。而秦大奶奶还得好好地活着，带着两个人的梦想，守护这片土地。

　　麻油地的人们为了孩子们能上学，在这里盖了小学，而草房子已被挤到了小学的西北角，只有秦大奶奶在拼命挣扎着。这可是她用青春换来的土地，这里是她和丈夫的梦想，是她的归宿，她必须反抗。哪怕用河对岸的一幢水泥房也不换，哪怕只身一人跟学校争个你死我活也不愿放弃，哪怕成为人人讨厌的“老太婆”也在所不惜……她要反抗到底，尽管只能用一些幼稚的把戏――让鸡鸭鹅飞进学校扰乱学校秩序。

　　可当她被强行搬离这片艾地的时候，她没有反抗，不哭也不闹。而到了晚上，自己又溜回艾地，草房子没了，就睡在艾地里，闻闻这苦艾的香味，静静地躺着。到了清晨，她蜷缩的身上已满是寒霜。可这偌大的天地间，她只认艾地，哪儿也不去。但命运不公，连这样小小的心愿也不能实现。

　　她是可怜的，她爱这片土地却不能继续安稳地呆在这，劳累了数十载还得与命运顽抗。她是可爱的，她善良的心始终没变，她会因为桑桑的一声“奶奶”甚感欣慰，她会为了救小女孩而下水使尽所有力气把她推向岸边，她会柱着拐杖去河边挽捧回学校的一个南瓜……

　　后来秦大奶奶自愿离开了艾地，就像当年谁也没法让她离开这里一样，现在谁也无法再让她留下来。如果问为什么秦大奶奶有这样突然的转变，我想是因为爱。这就是这篇文章的魅力所在：童年不该只有趣事，还应该有爱，有懂得付出的爱。

　　因为麻油地人们的爱，让她发现了自己的错误，让她想要为他们做些什么；因为她对这片艾地的爱，她想艾地应该被好好利用起来，但艾地会永远在她心里，永远都属于她。

　　读《艾地》有感篇9

　　《艾地》描述的是油麻地小学的一个角落，住着秦大奶奶，这栋小房子挤在学校里破坏这里的和谐。学校的校长也因此拼命地想将她挤出去，但因为这块地是秦大奶奶用几十年的艰辛换来的，所以她死也不搬，并恨这里的一切。直到一天，她救起了一名落水的学生……从此，秦大奶奶和学生友好地相处，但最后秦大奶奶却因为要拉起学校里掉进水里的一只南瓜而永远地合上了双眼。

　　这篇作文让我如同真地走进了艾地，来到了油麻地小学。文中的政府没有理解过普通人的感受。秦大夫妻花了十几年的努力才换来的地，他们不能理解；秦大夫妻对普通的欲望也没有了想法，这是他们不能理解的；秦大夫妻的痛苦和期待，更是他们不能理解的。因为不被理解，因为这块地是秦大奶奶的唯一，因为秦大奶奶没有任何亲人，所以秦大奶奶才会拼命反对油麻地小学，才会讨厌孩子和老师。

　　而之后，由于桑桑对秦大奶奶打招呼用了：“奶奶”乔乔落水时喊得是：“奶奶”学生们一声一声地叫唤“奶奶”使秦大奶奶重新有了亲人的`感觉，甚至为了油麻地小学而失去了生命。

　　生活中我们有很多的唯一：唯一的橡皮，唯一的礼物……这些是我们可以再用金钱买回来，但是爱和亲人是无法再次拥有的唯一。就像天空中太阳的唯一，有了爱，就有了一切。哪怕你曾经一无所有，没有爱，就丢失了切，哪怕你曾经应有尽有。

　　这篇文章给我留下了淡淡地悲伤，在我心中总是挥之不去。

　　读《艾地》有感篇10

　　最让我感动的一本书就是《草房子》，其中第四章《艾地》更是让我感动到落了泪。

　　本篇的主人公是秦大奶奶。一九四八年，秦大奶奶和她的丈夫秦大用十年的心血买下了这块地，并种上了艾，还在油麻地小学的西北角盖了一幢房子。可是又过了几年，秦大去世了，只剩下秦大奶奶孤零零一个人。

　　油麻地的人为了建学校，用了秦大奶奶的地。政府给她在别处盖了一幢新房子，她死活不愿意搬过去，还跟油麻地的人作对，把他们种的柳树苗压断、把鸡鸭放出来打扰同学们上课。

　　一开始，我觉得秦大奶妈是一个可恶的老太婆，但是后来我才知道秦大奶奶是不想放下这片回忆。自从秦大奶奶舍身去救了将要落水的二年级女孩乔乔后，油麻地小学的人就照顾她，所以秦大奶奶对油麻地小学产生了深厚的'感情。还把那一群鸡鸭卖了并赶走了偷油麻地小学豆荚的人。可是，最后她走了，走得那么戏剧性。她是为了捞油麻地小学一个将要落水的南瓜而走的。

　　秦大奶奶，一个多么可亲可敬的老人，她把满心的爱都给了油麻地小学。像秦大奶奶这样无私助人的人还有很多，比如奋战在一线的白衣天使、边防军人等。

　　到现在我还忘不了《艾地》的最后一句“那些艾笔直地站在那里，终日散发着它们特有的清香。”我们都应该学习这种精神，从我做起，关心帮助身边的人。

　　读《艾地》有感篇11

　　那片艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一个极为普通的小孩；秦大奶奶也是一个极为普通的秦大奶奶；可就是这些普通的人身上，却发生了感人而不普通的故事——

　　秦大奶奶的丈夫叫秦大，他们在1948年用了十几年的心血买下了这块地，种上了麦子，可是，秦大没能等到麦子在和风的吹拂下跳舞；没能等到麦子深弯着腰行礼，他走了，去了另一个世界，草房子——《艾地》读后感。秦大奶奶倒是等到了。可那时，麦子轮不上她割。那时，土地不再属于她。油麻地的人在那儿盖了一座学校，非法入侵了那地。政府是厚道的，在另一个河边盖了房子，并划了一片小小的地给秦大奶奶。可秦大奶奶就是不走，因为人们不知她不是舍不得这地，而是丢不下这田前屋后散落着的零碎的记忆。

　　终于，政府在校内划给她一小片地，政府放得下，学校丢不下，十几年来，一直做着攻击，秦大奶奶也反抗着。直到那一天，她为了一个落水的'孩子掉进水中。从此，秦大奶奶像变了一个人，她不再破坏，而在维护。当人们都把她当成学校里的一员的时候，她又掉在水里了。与上一次不同的是，这次，她是为了一个南瓜；与上一次不同的是，她去找秦大了。

　　没有孩子的秦大奶奶失去了她的唯一拥有的土地，便从此开始了与油麻地小学的对峙。这就是一场透着实实在在的生活味道的对峙，他在公开课事件上达到了戏剧性的高潮。然而，小女孩乔乔的落水事故让油麻地的人们看到了秦大奶奶“自私”、“固执”的另一面，读后感《草房子——《艾地》读后感》。事实上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的时候。秦大奶奶心里藏着的那份温情就已经开始流露了。正因为这样，她才会为了另外一声“奶奶”而毫不犹豫的跳下水去，并在油麻地小学孩子们的声声呼唤中坚强的醒了过来。与此前的情节相比，秦大奶奶最后的落水去世倒显出了一种意料之外的偶然，但或许这，才是生活的本来面目。老人和油麻地小学、与这儿的孩子们结下的情谊，让她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的亲情和温暖，而让她最终也带着这些慰藉离开了人世。

　　她走了，走的是那么的戏剧性，而她，只为了，一个小小的南瓜。她走的耐人寻味，也走得十分感人。我甚至在梦中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龟裂的手掌拿着拐棍去捞那个南瓜，却滑入了水中，这一回，她走了，她再也没有回来。

　　我依然没有忘记文章的结尾：

　　墓前，是一大片艾，都是从原来的艾地移过来的，由于孩子们天天来浇水，竟没有一株死去。它们笔直地挺着，在从田野上吹来的风中摇着叶子，终日散发着它们特有的香气。

　　整篇文章因艾地而起，又为艾地而终。

　　读《艾地》有感篇12

　　《艾地》讲述的主人公是秦大奶奶，秦大奶奶是一个寡妇，她的丈夫在某一年的四月便去世了。在那之后，油麻地的人准备在那里建一所学校，起初秦大奶奶一点也不愿意让出自己的地，后来，在她不小心落水之后，被油麻地小学的人给救了，她才自己搬到了另外一个地方。最后，秦大奶奶为了捞一个油麻地小学的南瓜，掉进水里淹死了。

　　刚开始读这本书时，我认为秦大奶奶是一个不讲道理，十分吝啬自己土地的人。但我又有一丝对她的同情，因为她的房子很小，还十分寒碜。

　　直到我看到了秦大奶奶救落水儿童那一章，我才彻底地改变了对她的认知。乔乔那时候正在河边上拦一朵白花，就在马上到手的一瞬间，她落进了河里。秦大奶奶为了救乔乔，自己掉进河里了。她掉进河里后，慢慢地把乔乔推出水面。后来人们便把秦大奶奶给送进了医院，读到这儿，我顿时觉得油麻地小学的人都十分善良。

　　在文章的.结尾，秦大奶奶永远地离开了油麻地，她不是老死，也不是病死，而是被淹死的。秦大奶奶只为了捞一个南瓜，滑进水里淹死了。我不禁为这样的一个结局感到惊叹，秦大奶奶从最开始抱有敌意，到现在为了捞南瓜而死，那得经历多少事情啊！

　　秦大奶奶的一生都在和油麻地打交道，连死后也跟油麻地有联系。愿她永远安详地睡在油麻地下面吧。

　　读《艾地》有感篇13

　　读了《草房子》第四章——艾地以后，我的心久久不能平静，里面的故事情节不断的在我脑海中出现，所有的喜怒哀乐，描绘的淋漓尽致。内心的这份不平静，并伴随着隐隐的痛……

　　艾地，不单单是这块地，也不单单是这地里的艾草！更重要的是讲这艾地的主人——秦大奶奶的故事！

　　秦大奶奶住在油麻地小学西北角上，她的矮小草房和艾地龟缩在那里，与油麻地小学显得格格不入。学校与地方联合想把秦大奶奶赶出这片土地，花费十多年的功夫，最终也没有成功！也难怪，这片土地是秦大奶奶与丈夫用了几十年心血换来的，几乎耗费半生精力，秦大奶奶的丈夫在刚获得这块土地时又撒手而去，秦大奶奶无儿无女，唯有这块土地了……这事放在谁身上，都不会轻易放手！即便这块地是用来建造学校，服务社会和国家，造福百姓和子孙，我也特别能理解她！

　　当政府采取办法的时候，秦大奶奶是还没有想开的时候。所以无论是多么耐心的，多么充分的给秦大奶奶说道理，还是想尽办法采取强硬措施，都不能顺利完成。就算给秦大奶奶架着拖走，她哪怕以死相拼，用尽全力哭嚎，一路挣扎……都要坚守自己的土地。读到这时，我胸中一团火在烧，秦大奶奶太无助！丈夫离开，无儿无女，没有一个亲朋好友站出来替她说句话？！哪怕是安慰两句也是好的呀！却没有一个人，她是如此孤独又无助！当秦大奶奶被关在新的房屋里，她使尽全身力气撞门撞窗，等她终于弄断窗棂，钻出屋子，跑回那片土地时，她的房子早已不见踪影，她满地的麦子也已收割一尽，地上撒了一道道白线和无数木桩，甚至已经挖开了好几道墙基……一切皆面目全非。秦大奶奶一无所有了……读完，我好似秦大奶奶附体，脑海只有这几个字“完了，完了，全完了”。我的心疼痛，愤怒，怨恨而又无奈，好想去扶秦大奶奶一把！只是默默扶着她。

　　不久，学校想栽培楝树苗，得知秦大奶奶的艾地多用了一方，就给这一方土上她的艾草全拔了，种上楝树种子。秦大奶奶生气的用拐杖捣着地，鞭打着楝树苗，甚至在苗圃里打滚。可以想象终日干干净净的秦大奶奶，居然不顾自己的衣服和形象，在地上滚来滚去！她是该多么的无力，多么的痛心，多么的不知所措！我好想把她搀扶起来，和她说说话！

　　由于秦大奶奶的鸡鸭鹅影响到了学校的正常工作，学校不得不再次采取措施！秦大奶奶再一次被强制性抬走，她这次不哭不闹，不骂不叫，不挣扎，不声不响，任他们抬走！反而让我心如灌铅，十分沉重！秦大奶奶被抬走后，她就不声不响默默返回她的艾地，躺在艾地里。在这土地的怀抱中或许还有一丝丝的温暖和依靠！一次又一次，一次又一次，被强制抬走，不声不响走回来默默躺在艾地里……再被强制抬走，就再不声不响走回来躺在艾地里……桑桑再次发现秦大奶奶躺在艾地里时，她一身寒霜，我的心也冰冷的无处安放。或许有人不懂她的悲伤，觉得活该！而我却想抱起这个固执的老太太，给她一点温暖！

　　冬去春来，小孩子也像植物一样复苏，胡乱跑着撒欢去玩。当贪玩的乔乔掉下水时，秦大奶奶听到呼喊，却毫不犹豫的扑在水里，用尽她微弱的力量将孩子推出水面！而她却沉在了水里，被过路的人打捞起来时，已经没了呼吸。读到这里，你就知道秦大奶奶也是有勇有谋，有爱心，有责任有担当的好人！乡亲们，奔走着，呼唤着，叫医生的，牵牛的，大家都在想办法抢救秦大奶奶……许久都没有任何动静！秦大奶奶像睡着了一样，空气似乎也停止了流动！乔乔的父亲抹着泪，把乔乔往前推了一下，让他大声呼唤奶奶，再大点声！期待着给秦大奶奶唤醒。桑乔校长和老师们，带领孩子们一起叫喊着“奶奶——”声音响彻天地，穿透每个人心……读到这里，我泪湿眼眶，我想哭一声这受苦受累又孤苦无依，可怜的秦大奶奶……

　　也许人心所向，也许上天怜爱，在越走越急的牛背上的.秦大奶奶发出了一声叹息……很多人围上来，关切的问候着，伺候着。老师们，同乡的妇人们轮流照应着秦大奶奶，直到一个月后基本恢复……油麻地好温暖！从此，小孩子们尤其女孩们都爱去秦大奶奶那里玩耍！秦大奶奶就会给这些小姑娘们梳小辫儿，包红指甲……秦大奶奶由原来的破坏变得开始呵护校园里的一草一木，呵护学校的瓜果蔬菜，呵护孩子们的学习环境。我觉得她本就是这么宅心仁厚，心胸开阔的人吧。我总想着能和秦大奶奶谈谈心，说说话，一起晒晒太阳该多好……

　　为什么，我会想扶她，想安慰她，想温暖她，心疼她呢？其实可以看出秦大奶奶心底深处还是很柔软，很善良的！她只是放不下自己和丈夫努力的那些岁月，放不下对丈夫的念想，放不下他们共同的心血，放不下她唯一的精神寄托和赖以生存的土地……我相信给她足够的理解，足够的时间，她一定会支持国家和社会，虽然她嘴上说着“我没有子孙”。在她亲昵的抚摸桑桑的脑袋，舍命救乔乔时；在她心甘情愿搬出那块地后，给孩子们梳辫子时；在她卖掉她的鸡鸭鹅，呵护学校的一草一木时。她已经想开了，支持了！想开了，是的，秦大奶奶想开了！

　　最后，秦奶奶为了把油麻地小学的一只南瓜从水里拉出来，她却滑到了水底，再也没有醒来！永远永远的离开了这块土地，永远永远的离开了她爱的孩子们，永远永远的离开了那些有特殊香味代表着她的艾草……

　　秦奶奶的送葬队伍十分壮观，墓地是桑校长选的一块风水好地，墓前从原先的艾地移来的艾草……

　　愿伴随着这特有的艾香气，秦奶奶可在这块好地上安眠……