- 相关推荐
当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的《小人守护者》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小人守护者》读后感 篇1
起初，我对小人并不是很感兴趣，自从看了安房直子的《手绢上的花田》，我渐渐的开始阅读有关于小人的幻想小说。没想到的是，居然翻译安房直子的幻想小说的作家——彭懿也写了5本幻想小说。这5本我都看了，每本都很精彩，但我认为《小人守护者》最有趣，所以在这里推荐给大家。
这本书的系列里有5本。小说里每一个人物的名字都十分怪异，但读起来却又十分幽默，使这本书读起来更加生动。这本书的情节十分曲折，也很感人。此书讲述的是男生夏壳壳和变成老师的`虎姑婆发生的故事。虽然大家都不喜欢美术老师虎姑婆，但男生夏壳壳却很尊重地对待了虎姑婆，他们之间的经历十分离奇古怪，从开始到结尾都很惊险，我看了后有些胆战心惊。面对自己犯下的错误，夏壳壳十分坦诚，也决定要去保护老师。在他们的经历里，也让许多人都改正了自己的缺点，就连女巫也不例外。
这本书里，人物的性格、行为和语言都给我带来了很多乐趣，也让我学到了很多为人处事的方法和应该拥有的性格。这本书和我看的其它小说不同之处，就是结尾后面的自问自答。从这些细节来看，我觉得作者彭懿应该是一个十分细心的作家，他的自问自答也使我学到了更多写文章的技巧和方式。这就是我认为对学习和生活都很有帮助的一本小说，如果你感兴趣，也去看看吧！
《小人守护者》读后感 篇2
《小人守护者》是一本很好看的书。
它讲一个叫夏壳壳的男孩把他的老师“虎姑婆”变成了一个小人，又看见一个绿甲虫女巫，最后把他的小人老师送回了一个叫“我的果果我的果”的国度里，因为她属于那个国度，是那个国度的小公主。
故事里有一件趣事：“虎姑婆”被妈妈当成老鼠扔进垃圾箱。我觉得这个很搞笑，它太不可思议了。因为他妈妈真是太不可思议了，他妈妈也真是太小心了。别人一进门，就检查人家的身上、口袋里，生怕带一点儿虫子或垃圾，带一丁点儿就要处理了。这样的`人这么讲卫生是不太好的，因为这样你就会干净得什么都不顾了----生活总该有一点垃圾吧！
还有一件趣事：“虎姑婆”洗澡用的浴缸。她叫夏壳壳去给她拿了一个肥皂盒，夏壳壳帮她在肥皂盒里装上水，她在肥皂盒里洗澡。小人老师真是太聪明了，连我都敬重她。想到拿肥皂盒当浴缸用，这个办法妙极了！如果我有一个小人的话，我也这么做。
最后，一只黄昏鸟来接“虎姑婆”了。我也在想：这个小人老师坐的黄昏鸟真的会带她去小人世界吗？真的有小人国吗？如果有，请黄昏鸟也带我去去吧！
读这本书时我还有一个问题：为什么夏壳壳突然把他的老师叫做“奶奶”了？还没有干什么事呢，才刚见面，怎么就亲热起来了？这是我一直想知道的问题，希望有人能回答我。
《小人守护者》读后感 篇3
我读了一本名叫《小人守护者》的书，这本书主要讲的是一个叫夏壳壳的小学生把自己的美术老师变成了一个小人，后来发现老师是小人国女王的女儿，老师永远的离开了，回她自己的国家了。
读了这本书，我有许多深刻的感受。第一个感受是：我觉得做人不能只看表面，需要多方面的去观察，深入的去了解，平时看似严厉，很凶的老师，其实也很有爱心，很可爱的一面；一个白发苍苍的老婆婆，其实可以比年轻人的生命力地更加旺盛......第二个感受是：其实世上更本没有真正的坏人，就像故事里的“没牙女巫”她之所以做那么多的坏事，是有她不得已的苦衷，而且最后她也改过自新了，重新做人，让自己变成了一只猫过上了幸福的生活。
仇恨使人痛苦，快乐使人幸福。仇恨蒙蔽人的双眼，有时不妨退一步，海阔天空，换一种心态，就可以像“没牙女巫”一样获得幸福。
“天下没有不散的.筵席”，他们终究会分离，与其不断的伤心，不如回想快乐的时光，因为分离时的不舍和伤心换来的这段可贵的时光也是值得的，因为她们曾经快乐过。
世上最真挚的感情是友情，它是最纯洁的，没有年龄界限的。友情可以让你打开自己的心，去做最真实的自己。我很羡慕壳壳与老师的这段友情，虽然是一个老人与小孩的友情，但他们十分坦诚，都对对方毫无保留，做最真的自己，这样的友情是最珍贵的。
《小人守护者》读后感 篇4
世界上真的有小人吗？
有的，她只有8.3厘米这么高，相当于一根粉笔的高度，她就是《小人守护者》这本书的女主角，这本书还有一位男主角——夏壳壳。
这本书写了夏壳壳的美术老师正要去他家家访，为了甩开老师，夏壳壳叫千年水精把老师变成了一个8.3厘米高的小人。当夏壳壳知道老师是小人国里的公主时，再也变不回去时，他很惭愧很伤心。就像我做错了一件事时，心里暗暗的自责，真想从头再做一次。夏壳壳承担起小人老师的职责，直到平安地护送小人老师回家的路上。
夏壳壳是因为恨老师才叫千年水精把老师变成小人的，想戏弄下老师。就像我们班的一些同学，这些同学好像存心想戏弄老师似的——不写家庭作业。老师问他作业时，他依然理直气壮的说：“没带”，“没写”;他们这样找借口骗老师，心态十分不对；他们想：反正老师留我，我留下来做就行了嘛。但是一个懂事的学生，又有责任的人，该自己做的'事自己做，自己做错了事，就能主动承认并承担后果，不需要别人来监督的。老师的责任是上课，备课，批改作业，而我们小学生的责任则是认真学习，完成家庭作业。我们每个人都必须负责好自己的责任。如果一个学生没完成好老师交待的作业，就让老师伤心，失望；如果一位老师没完成他的工作，那这个当老师的就不是一位好老师。当我们接受任务的第一刻起，就必须负责任，去好好的完成。
夏壳壳他勇于承担责任，是我们的榜样。我们要为认真负责任的人鼓掌。
《小人守护者》读后感 篇5
读完了这本书，我就认为这是本好书，它不光告诉了我人应该有的品质，还懂得了哭是没有用的，要化悲愤为力量。
《小人守护者》写的是“我”在一天在一个地方等一个朋友一起去上学。因为去的太早，所以就在一片一人高的玫瑰丛里唱起了一首“爸爸”信口胡编的儿歌：小水精乖乖，把门儿开开......没想到竟打开了一条通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告诉“我”这一片一人高的野玫瑰丛里头住着一个千年水精，不过被邪恶女巫施了魔法，变成了一个木头疙瘩。这只是当地的民间传说罢了，我当时也没当真，没想到我就瞎猫中碰上死耗子的'碰上了。也就是这天下午，因为一张丑化美术老师的画，我又无意间成了任远远的替罪羊。这下美术老师可生气了，和“我”一起回家准备去告状。
经过了魔法池塘的站台，我撒谎说要去尿尿，成功地甩掉了她。一个人逃进了魔法隧道，她半天也没见我出来，就找过来了，正好千年水精没有关魔法隧道的门，所以“美术老师”爬了进来，就在这时千年水精说可以实现“我”的三个愿望，我想都没想就说：“把我的老师变成小人吧！”老师变成小人后，经历了平常不可能有的事，最后知道了老师本来是“我的果果我的果”的公主，她回到了她的国家。
《小人守护者》很生动，很真实，可就有那么一点点童话色彩，看着看着，就好像在看日记一样。
感动我的是美术老师不知道回“我的果果我的果”的小白鹭海滩的路，去十三角枫治疗院去找她妈妈问路，她的妈妈是精神病患者，所以没有回答她。“我”听美术老师说以前她妈妈把它装在肥皂盒里，于是“我”也把小人老师放在肥皂盒里，让老奶奶摸，摸到了第五十几下时，奶奶恢复了记忆。
我懂得了要坚强，要细心。
这真是本好书！
《小人守护者》读后感 篇6
《小人守护者》，这是一本颇有风趣的书，书中内容很有趣，读起来很轻松，不像名著那么凝重。
它讲述了一个奇妙的故事，故事由一个十岁的小男孩夏壳壳和他的美术老师展开：魔法池塘里的千年水精，把他的美术老师虎姑婆变成了只有8.3厘米高的小人，并且千年水精还告诉夏壳壳，虎姑婆原本就是一个小人，夏壳壳只好冒险把虎姑婆带回家。之后的故事太惊险了，她先是差一点被当成老鼠扔掉，还被夏壳壳的班主任没收了……直到最后，夏壳壳才终于知道了，虎姑婆原来是某一个国度的公主，再过几天，就会有一只金黄色的巨鸟降落到一片海滩，来接她返回故乡……
这是一个非常有趣的`故事，虽然主题离我们的现实生活很远，却很受人们的喜爱。作者在书的最后披露，“我是夏壳壳”系列共有五本书，第一本《带牙套的青蛙王子》写了六十天，第二本《爸爸变成甲虫飞走了》写了四十八天，第三本《小河花妖》写了四十六天，第四本《欢迎光临魔法池塘》写了五十一天，第五本《小人守护者》则写了一百三十天！由此可见作者对这本书倾注的心血。
这本书一共有282页，你一定觉得非常厚吧。可是你要想读完它，却不用花很长时间，因为作者写的故事有趣、生动，非常适合我们阅读。书里面虽然没有那么多好词好句，也比不上“四大名著”那么经典，可书中的语言轻快，读起来没有任何压力，我们尽可以在自己的世界里自由自在的翱翔，这是任何一本名著都没有的，我想，这才是这本书的真正魅力所在吧。
看了关于这本书的这么多介绍，不如你也来读一读，体验一下吧。
《小人守护者》读后感 篇7
这个暑假，我读了许多有趣的书。其中，《小人守护者》是我觉得最有趣的，感受最深的一本书。
这本书讲述了一个神奇、有趣，而且很温馨感人的故事：有一个叫夏壳壳的小男孩，不小心让一个叫“千年水精”的精灵把美术老师“虎姑婆”变成了一个小人，夏壳壳只好保护她。后来，壳壳知道虎姑婆就是一个小人，很小的时候就来到人类世界避难了，在过几天，她就要回到她的世界了。壳壳知道后，护送她安全回乡。
读完这本书，我感受到了虎姑婆的胸怀非常宽广，甚至可以达到“宰相肚里能撑船”的`水平。书中提到，壳壳想尿泡尿淹死变成甲虫的没牙女巫，虎姑婆却阻止壳壳，还对壳壳说：坏人为什么坏，都是因为没人接受他，爱他，就导致他也不爱别人，让他生活在仇恨之中，让他渐渐地绝望，渐渐地邪恶；如果我们试着接受坏人一次，说不定会让他感受到爱，让他改邪归正。你看虎姑婆的心多么宽广啊！
读完这本书，我突然沉思了。我发现自己的胸怀远远没有虎姑婆的胸怀宽广。我不愿意试着接受调皮的同学，我不愿意教导调皮的同学。有一次，有一个成绩比较差的同学找我问一个比较难的问题，我当时因忙于其它事情，没有答应他。读完这本书，我想起这件事情，心里不觉惭愧。读完这本书，我终于明白老师为何常常让我们教导调皮的同学了，原来是老师希望我们接受调皮的同学，感化他们，让他们改掉调皮的坏习惯，让他们爱上学习啊！我一定会立志学习虎姑婆胸怀若谷的美德！
读完这本书，我明白了一个这么重要的道理，《小人守护者》这本书真棒！
【《小人守护者》读后感】相关文章：
我永远的守护者作文04-11
形容小人的经典句子12-19
《姐姐的守护者》读后感06-18
木屋下的守护者读后感04-29
小人物作文04-19
地板下的小人读后感04-29
《借东西的小人》读后感01-27
身边的小人物作文02-27
不和小人计较大度的句子04-14