当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的三年级的读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级的读后感范文 篇1
要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!
三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。
如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧!
在常人眼里,海伦的世界是灰暗、乏味的。我想,对于我们这些身体健全的'人来说,失明的人的世界如何产生色彩的变化真的令人难以想象。可是她身体上的残疾并没有造成她心理上的缺陷。她在家人和老师的关心、教育下,并通过自身的努力向世人展示了一名失明的女子依然可以活出比常人更绚丽的色彩。为了和普通人一样,她得付出比一般人多数倍甚至几十倍的努力。她的这种不怕苦、不怕累、不屈不挠的精神是当今孩子们所急需的。由于生活的安逸,我们中的大多数把一切当做理所当然,并没有意识到自己是多么的幸运,沾沾自喜眼前小小的成绩,不求上进,更别提奋发图强了。希望我们大家都能学习海伦的进取心和吃苦精神,在拥有者快乐童年的同时,也不忘保证自身优异的成绩,争取做到学习与玩两不误——真正能快乐学习,快乐生活!
三年级的读后感范文 篇2
《鲁滨逊漂流记》这本书,它讲述了鲁滨逊因为轮船失事漂流到孤岛上,并在孤岛上独自度过了28个春秋的故事。
28年,一个多让人们吃惊的数字啊!在孤岛上生活,这需要多少勇气和智慧啊!我们有人能做到吗?可鲁滨逊却做到了!他在孤岛上搭房子、挖山洞、造小船、种谷子、打猎……在这其中,他遇到了许许多多的困难。有一次,他正在挖山洞,地震发生了,石块、泥土全掉进了他精心准备挖掘的山洞里,自己差点被埋葬了。但他没有气馁,没有绝望,他依然乐观地坚持着。鲁滨逊并没有放弃自己,他顽强地工作着、生存着。他在面对困难时那种坚持不懈、毫不气馁的精神不正值得现在的我们学习吗?当我想到自己遇到一点小挫折和困难时,想到的总是退缩,不敢去面对时,我不禁惭愧万分。如果鲁滨逊在遇到生死存亡那么大的.困难时,他选择的要是退缩和不敢面对,别说在孤岛上生活28年,恐怕一年也难以坚持,甚至连生存一个月都是奢望。
鲁滨逊能如此顽强的在岛上生存下来,他靠的是坚定的信心,持久的毅力,辛勤的劳动,还有他积极地面对人生的态度。在他刚流落到岛上时,什么也没有,荒无人烟,面对这样的环境有多少人会放弃生存呢?但鲁滨逊没有,他坚持了下来。靠着持久的毅力、勤劳的双手以及丰富的智慧,把一个荒无人烟的孤岛建成了一个富饶的乐园。
在面对困难时如果能像鲁滨逊那样坚强、执着,还有什么困难是我们无法克服的呢!不退缩、不放弃、坚持不懈地面对困难——这就是《鲁滨逊漂流记》带给我的最大启示。
三年级的读后感范文 篇3
我轻轻合上手里这本由海伦·凯勒所撰写的著作——假如给我三天光明》,思绪如潮水般涌上心头。
海伦,一个普普通通的女性,无情的病魔虽夺走了她的视觉和听觉,让她从此陷入无声、无语和无限黑暗之中,但却夺不走海伦对生活的热爱,夺不走她坚韧的品质。海伦·凯勒最终凭借自己的努力,学会了五种语言,写出十几部著作。
海伦的成功绝非偶然的,它是海伦辛勤付出的结晶。她在背后付出了许多,克服了许多常人难以想象的困难。海伦用她面对困难的'勇气和不屈不挠的精神,创造了一个又一个奇迹。
和海伦一样,张海迪也是一个身残志坚的人。高位截瘫的她一生都需要坐在轮椅上,可她从没有放弃生活的希望,而是克服重重困难,夜以继日、孜孜不倦地写作,发表了几千万字的作品。
比起她们,我真是太渺小太失败了。
记得那时,我看到老师在水里自由自在的穿梭,觉得很有意思,便满心欢喜的报了 名。可上了几节课,我才知道游泳这么累。有一天,老师竟要我们做100次手的动作,才做了30次,我的手臂就酸了。我正打算打退堂鼓时,海伦的形象浮现在 我的眼前,我仿佛看见,她为了多“看”一些书,将手指磨破了也毫不在意;为了学习说一个单词,她需要练习好几个小时;为了写好一个字母,她需要用左手扶住 右手,练习百十余次……海伦这个集盲聋哑于一身的人,都没有轻言放弃,我又怎么能遇上一点点困难就放弃呢?
海伦的这本书让我明白了这样一个道理:遇到困难不克服,是不会成功的。只有辛勤 付出,不断努力才会有所成就。人,或许不能左右困难的发生,却能明确对困难的态度。正如俗话所说:“不经历风雨,又怎能在见彩虹呢?”并没有任何人的一生 是一帆风顺的,没有拼搏的人生也不是精彩的。
海伦凯勒,一个具有影响力的人,我会永远记得她的著作——《假如给我三天光明》所给予我的启示。
三年级的读后感范文 篇4
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我非常喜欢这首歌。爱是一种付出,是一份牵挂,是一缕阳光,《乌丢丢的奇遇》这本书中通篇闪烁着爱的光辉,让我如沐春风,久久不能忘怀。
这本书主要讲了一个叫布袋爷爷在村子里耍木偶,不小心丢下了一只小脚丫,被一个叫珍儿的残疾姑娘发现了,她非常有爱心,时刻想着为家里一条腿的布娃娃安装一条腿,于是她就把这条腿带回了家安在布娃娃身上,变成了一个有生命的.人,给他起了一个名字叫“乌丢丢”。有一天乌丢丢不知不觉来到了诗人吟痴爷爷的家,在这里他认识了诗篓子、可可西姑娘等。有一天,乌丢丢想去找布袋爷爷和珍儿了,在路上,他们遇到了许多奇怪的事,鸡蛋种在土里可以长出鸡蛋花,在森林里可以看到蘑菇人,雕像可以说话……终于他们来到了一个小镇上,听说布袋爷爷就在这生活,乌丢丢就连睡觉都难以入眠,想早点见到这位给了自己生命的人。可是当他们找到布袋爷爷的家,发现布袋爷爷已经去世了,他们伤心欲绝,痛哭流涕。他们又去寻找珍儿,途中遇到了一场大火,夺去了乌丢丢的性命,只留下一只有生命的脚,融入了珍儿的身体里,使珍儿不再残疾。
我为他们的爱深深地感动,我要向乌丢丢学习,为一个残疾女孩付出了很多,直到丢掉了性命为止;也要向吟痴爷爷学习,不管有多困难,也要把乌丢丢送给珍儿,因为珍儿需要乌丢丢。
乌丢丢在生命的最后,还为他人做出牺牲,生活中有许多这样的人,郭明义一个普通的铁路工人,尽管家庭贫困,可是20年里他却用自己微薄的工资资助了180多位特困学生,无偿献血6万毫升,是正常人体血液总量的10倍;“最美女孩”何玥,一个只有12岁的女孩,在自己查出患有高度恶性小脑胶质瘤后,毅然决定把自己的两个肾和一个肝捐给需要的人……
我想起了语文课本上《做一片美的叶子》中的一句话——“把阳光变成生命的乳汁,奉献给大树”。让我们都像他们一样,用平凡生命的闪光,把人间照亮。
三年级的读后感范文 篇5
一个人舍弃了自己优越幸福的家庭,去航海;一个人一无所有,没有工具,没有粮食;一个人在荒芜人烟的孤岛上生活了二十八年,这就是英国作家笛福笔下的鲁滨逊。
我读完了《鲁滨逊漂流记》后,掩卷沉思,鲁滨逊留给我的最深刻的印象就是他那不怕困难的勇气和智慧善良的品质。
鲁滨逊死里逃生,来到了一个孤岛上,他没有哀叹自己身处绝境,而是勇敢的面对,在这几乎无法生存的地方种起了庄稼,盖起了房屋,养起了牛羊。鲁滨逊从在树杈上过夜到有了几处“豪华”的住所;从仅有几粒粮食,到有了自己的农场。这一切都不是凭空而来的,而是靠他智慧的头脑,灵巧的双手创造的。想想我们这些小公主,小王子,一遇到困难,就不会去解决,而是选择退缩。现在,我们大多都是独生子女,是家长的.掌上明珠。家长并不让我们去冒险,甚至连家务活都不让我们干,如果现在把我们送到那个孤岛上,我们不会制造工具,不会种地,不会盖房子,甚至连洗衣做饭这样的活都不会,我们能活几天?我想,我们应该在各个方面磨练自己。包括在学习上,遇到不会的题,一定要克服它,只要克服了,以后遇到多少这样的题都不怕。如果绕过去了,下一次肯定还不会。困难就像弹簧,你硬它软,你软它硬。
鲁滨逊能生活下去,光靠勇敢还是不够的,还要有智慧。他用灵巧的双手制造了一样又一样的实用工具:斧头、碗、瓦罐……没有了这些日常用品,活下来还有可能吗?
同样,鲁滨逊还有一颗善良的心,他看到了一些野人捉了一个俘虏吃,鲁滨逊并没有眼看着那个人被吃掉,而是冒着生命危险把他救了回来。做了奴隶。并把那个俘虏教得跟一个英国人没什么两样。
《鲁滨逊漂流记》这本书让我受益匪浅,要与困难做斗争,即使你身处绝境,也一样会活下去。
三年级的读后感范文 篇6
同时,中国公民的不文明现象也一下子赤裸裸地无情暴露在世人眼底—— 长长的队伍里,有人自以为聪明地插队;排队或者问讯时情绪焦躁,说话声音高得更像吵架,不带笑容,不说感谢……因为有了很多来自世界各国的打量显得格外刺眼。 媒体纷纷对此做出指责,我们90后更是嗤之以鼻。然而,面对这种种变化,除了感情上无谓的波动,我们没有付出丝毫行动。也许,愤怒的你、我、大家,都应该听听下面这个故事,在一个迷宫中,有四个小生灵——两个小老鼠,两个小矮人,寻找着他们的奶酪。一天,他们发现了储量丰富的奶酪C站。从此,四个小家伙过上了安逸舒适的生活。
直到有一天,他们突然发现:奶酪不见了!两只小老鼠迅速地取下挂在脖间的鞋子,再次踏上了寻找奶酪的征途;而小矮人却手足无措地站在那里,思考着“谁动了我的奶酪?”当小老鼠们已发现另一座N站时,小矮人们仍饥肠辘辘地空等着有人把奶酪送回来。后来,小矮人唧唧勇敢地踏出了寻找新奶酪的第一步,虽然也有迷途的惆怅,但不久就找到一个更大的奶酪站。嘿,那些唾沫横飞的评论家,是不是就像这止步不前的小矮人? 我们之所以对不文明现象如此敏感,是因为我们觉得,我们作为中国人的自尊心收到了伤害。当我们的.“奶酪”被拿走时,我们变得慌乱、烦躁。但这就是生活,永远在向前走。我们总有一天要让全世界的人了解这个真实的中国。重要的是,我们要迅速行动起来,从改变自己的行为习惯做起,从变化中学到新的东西。换个角度看,上海世博会不也正是一次契机,让世界看到一个踏实努力、不断进步的中国吗?正如某总统所说的:“Change we need. Change we can!”寻找新奶酪的探索永不停息……
三年级的读后感范文 篇7
暑假里我读了一本让我很受启发,也很惭愧的一本书,《胡小闹日记:爸妈不是我的佣人》!感觉自己身上也有许多和主人公胡小闹一样的毛病。
话说胡小闹每天过着像王子一样的生活,被父母伺候着,过着衣来伸手饭来张口的日子。但他并不知足,认为照顾小孩本来就是父母的`责任。忽然有一天,这种平静被打破了。原来的班主任进修去了,学校派来了一位特立独行的临时班主任——高歌老师。 高歌老师是一位教育学博士,博学多才,阳光乐观,还允许孩子们叫他名字,赢得了同学们的喜爱。随后,高歌老师对大家说要去一个非常穷的村子里看望他教过的学生,问还有谁愿意去,日常生活需要自己解决的。于是班里有6个同学报了名,其中有胡小闹和小樱桃、闰石。他们三人展开了一场特别的独立竞赛 ,获胜者将和高歌老师一起去电视塔最高层的旋转餐厅共进晚餐。胡小闹和几名同学到了贫穷的山村,在那里住上了一段时间后,体会到了农村孩子的艰苦。在山村里,胡小闹认识了一位很孝敬爷爷奶奶的孩子,名叫李达。李达的奶奶腿脚不利索,爷爷每天去打工,家里所有的事情都是李达做。李达在家要给奶奶敲背,剥玉米,做饭,喂鸡,喂鸭子......做一大堆的事情,李达每天都忙得团团转。还认识了很多很多像李达这样的孩子,条件很差还好好学习,也很独立。经过这几天艰苦的生活后,他们心里想,回去之后要更加努力学习,要独立。胡小闹回到了家里,抢着帮爸妈做家务,还越来越乖,越来越懂事。做一些力所能及的事情。并组织了一次募捐,很成功,给山村孩子捐了很多书,赢得了家长和老师的鼓励和赞许。他们三个都是胜利者!每个人在这次比赛中不仅成绩提高了,还提高了独立能力。
读完这本书,我想我以后要更加努力学习,自己的事情自己做,向胡小闹一样自信,正直快快乐乐地成长,做一个独立加自律的好孩子,决不让爸妈成为我们的佣人。
三年级的读后感范文 篇8
一看题目,就知道我要写的是一个关于动物故事的读后感。对,这本书的作者就是的“动物小说大王”沈石溪。他的《狼王梦》,《第七天条猎狗》,《斑羚飞渡》都令人耐人寻味。在他的笔下,动物虽然没有人类明了的表达方式,但是通过它们的行为,目光流露出的心理变化,都是那么的形象逼真。
寒假里,我又读了他的一本书——《王妃黑叶猴》,再次令我震撼:胆小的白胡子公猴,自私的金腰带猴王,痛失爱子,凄惨无助的药妞,嫉妒心强的断指姨妈,聪明美丽,母爱极强的丹顶佛,一个个栩栩如生的形象一直浮现在我的眼前,令人回味无穷。和人一样,动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀。书中的丹顶佛本是一个猴群的王妃,可是,她遭到了灭族之灾,她只好带着她的儿子去投靠别的猴群,可是别的猴群是不收雄性的,好不容易等来了“云雾猴群”,它们暂时接纳了丹顶佛母子,可是之后,金腰带猴王想方设法地想杀害丹顶佛的儿子,丹顶佛不得不去讨好猴王最宠爱的妃子—孔雀蓝。以前,她和孔雀蓝,都是尊贵的王妃,可是现在,她却成了孔雀蓝王妃的贴身女仆。
书中令我最喜欢的片段是丹顶佛智斗黑蟒的片段。一天,猴王最喜爱的.儿子黑橄榄正在树上玩乐,一只黑蟒正在向它袭来,眼尖的丹顶佛刚好看见了这一幕,她想,这或许是一个好机会,她大叫一声,引来了孔雀王妃和金腰带猴王,然后朝蛇尾攻击,蛇改变了方向,向她袭来,她被蛇打了几下,实在没有力气了,准备放弃,可是她的儿子一声声地叫唤,好像是在鼓励她,她又重燃了信心,又向蛇袭去。终于,丹顶佛胜利了,孔雀蓝王妃和猴王都感私不尽。她的儿子终于脱下了“死囚猴”的外衣了。丹顶佛凭借着自己的力量,救了她的儿子,这使我想到了我的妈妈,她也是这样,把母爱全都无私地给了我,我以后一定要好好报答我的妈妈!这本书告诉我们:母爱是无私的,母爱是伟大的。
三年级的读后感范文 篇9
《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,而且还因为小林校长经常鼓励小豆豆说她“真是一个好孩子”,这使她增加了不少自信心。这些都为她后来成为日本著名作家打下了坚实的基础。
这本书中有两个人物令我印象深刻。其中一个人物是主人公小豆豆,她是一个善良、可爱、懂事的小女孩。她在书中的“蝴蝶结”这一篇,描写了小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结,而校长的`女儿美代也很喜欢,天天缠着校长去买。小豆豆为了不使校长为难,就把这朵引以为傲的蝴蝶结摘了下来。从这个故事中可以看出小豆豆是多么懂事的一个小女孩啊!还有一个主人公就是小林宗作校长。他办的学校很新颖,在巴学园的教室、图书馆等设施都是用不能再动的电车车厢改装成的。上课的方式也很独特,每天早晨老师会将今天要学的几门功课的内容写在电车教室的黑板上,让同学们从自己最喜欢的一门功课开始学起,有问题就去问老师,不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了。从来没有家庭作业,而且同学们还可以根据当天的心情选择不同的座位就坐。每天下午,孩子们总是会去九品佛寺庙快乐地散步、嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌。饭前歌是校长用划船歌改编的。每次吃饭前会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学们吃的食物中要有“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”指的是蔬菜和肉类(陆地上的动物)等食物;“海的味道”则是鱼类、红烧海味什么的。而且校长每天都要亲自检查同学们从家里带来的饭盒,发现有人只带了一种味道,就要校长夫人给他加入另一种味道的食物以保证孩子的营养。
到了假期,校长还会带大家一起去旅行,这样可以开拓眼界,丰富同学们的课外知识。
巴学园真是一所神奇的学校!
三年级的读后感范文 篇10
这几天,我读完了《草房子》一书,这本书里有桑桑和他的同学、老师,还有他们家长的故事。
秃鹤是一个秃子,在三年级前,他对自己的光头并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光头,并给他一块肉做交换,秃鹤并没让他摸,而把那块肉丢到了大道上,从此,如果谁想摸他的头,他就跟谁急。有一次,他的同桌将他头顶上的帽子摘了下来,不停的传给别人,最后传到了阿恕的手里,阿恕将它挂在了旗杆上,而秃鹤再也没有带帽子。桑桑的父亲是油麻地小学的校长,是这一带的名人,他的儿子桑桑,是油麻地小学的一名学生。桑桑非常调皮,有一次,他将家里的蚊帐拆了下来,改装成了一张网,在河里捞了许多鱼虾,结果他受到了母亲的`惩罚,就是将他的蚊帐拆了下来,让蚊子把他叮了个满身红包。但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板仓那去找纸月,突然看见有几个小男孩正在欺负纸月,他奋不顾身,和那几个小男孩打了起来,最后,那几个欺负纸月的小男孩再也不敢欺负纸月了。
纸月是从板仓小学转学来到油麻地小学的,她写一手漂亮的毛笔字,还会背诵许多诗歌,人也长的很秀丽。
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小学,除了老师温幼菊以外,就只有他自己带口罩了,而且油麻地小学只有他自己有一辆自行车,学生中也只有他自己有一条皮带。然而,有一次,杜小康的父亲开船出去卖货,结果不小心撞在了大拖驳上,他被救上来时,双目发直,站也站不起来了。杜小康也只好将自行车卖掉,停止了学业,带着父亲到处治病。在这本书里,我看见了一个个孝顺、坚强、勇敢的同学们,我要学习他们在逆境中自强不息、坚持不懈的精神,也要珍惜我们今天的幸福生活,和同学们友好相处,善待身边的每一个人。
三年级的读后感范文 篇11
看了《斑羚飞渡》这本书,我睁眼闭眼都能浮现一只只老年斑羊的一次次跳跃,镰刀头羊那坚定的眼神,这两个小小的动作,使我心头一震。
这群羚羊被猎人逼到伤心崖,无论是往前走还是往后退都是死路一条,但如果跳到对面的山上,就是绝路逢生转危为安了,但无论再怎么强壮的斑羚也跳不过去。忽然,一只只的老年斑羊与一只只年轻斑羊一起跳起,但在离对面的山两米的时候,年轻斑羊踩着年老斑羊的背跳向对岸。年轻斑羊获救了,但年老斑羊却永远死在了伤心崖。但镰刀头羊就要受到猎人的攻击,因为,斑羚群是奇数。
无论是年老斑羊还是镰刀头羊,它们都是为了让斑羚羊继续繁衍下去,它们这种舍己为人的精神让我甚是佩服,动物都会不顾一切地去帮助他人,那我们在别人需要帮助时,我们更应该出手相救啊!
这让我不禁浮想联翩:汶川大地震中,一位母亲用自己的身体保护了她的孩子,在手机里留下最后一句话:“亲爱的宝贝,如果你还活着,要记住妈妈爱你!”一辆失控的汽车向一名学生撞去,在这千钧一发的时刻,他的老师一把将学生推开,自己却卷入了车轮底下。两岁幼儿突然从10楼高空坠落,在悲剧降临的刹那间,过路的女子吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手抱接孩子,孩子得救,而她的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折……在性命攸关的.时刻,无论是至爱的亲人、老师,还是萍水相逢的路人,都用自己的爱和生命为孩子搭建起了一座生命的桥梁!这桥梁,凝聚着人类对下一代的厚爱与期望,也是让人类生生不息、代代相传的瑰宝!
三年级的读后感范文 篇12
暑假里,我读了一本老师要求读的书,它是一本曹文轩纯美小说系列的一本,这本书的名字就叫《草房子》。
这本书里有很多可爱的孩子:调皮可爱,是麻油地学校校长桑乔的儿子——桑桑。还有聪明、文静的姑娘白雀。还有秃顶的秃鹤……这么多人,都有他们自己的性格,我来具体说一说主人公桑桑吧!这本书主要写了桑桑一年级至六年级令他受益终生、刻骨铭心、终生难忘的'小学生活。桑桑在这本书中做了很多的事情,如:他与秦大奶奶一起在艾地里打滚,帮蒋一轮和白雀送信,帮细马放羊……最令我感动的是,他把自己心爱的鸽子卖掉了,把得来的钱给了杜小康,让杜小康把钱作为他做生意的本钱(杜小康的爸爸生病了,杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的一个孩子啊!还有杜小康,他也是个好孩子,在家庭困难时,主动为家庭分忧,辍学在家照顾爸爸,并在学校门口摆小摊维持家庭生活,让每个人都看到了他坚强的意志,令人赞叹!我就很佩服他,因为他会在家庭困难时出一份力。
读了这本书,我明白了:每个人在遇到困难时,不要选择放弃而是要选择面对,怎么面对呢?微笑着去面对,选择合适的方法面对。就像杜小康,他遇到的困难是家庭的顶梁柱他的爸爸生病了,他是选择了自己去面对,在学校门口摆摊,维持一下家庭生活。我们也要学习杜小康,在困难来临时,微笑着去面对,想办法去改变困难的现状,你就能克服困难了。还有,我们要在朋友遇到困难时帮助他,出自己的一份力,就像桑桑,在杜小康遇到困难时,卖掉了自己心爱的鸽子,把得来的钱给了杜小康,让杜小康把钱作为他做生意的本钱在学校门口摆摊,我们也要学习桑桑哦!
我读了这本书,收获可很多,懂得了很多的道理,希望大家也去读一读这本书,相信它也会给你带来不少知识的!
三年级的读后感范文 篇13
这本书提出孩子的成长从家庭生活开始,最后还是回到家庭。在家庭教育中,父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子,更是父母的自我教育。没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长,才是父母最美好的人生姿态!对孩子的抚育过程,是父母自身成长历程的一种折射。
这本书从“幸福”出发提出幸福教育是幸福人生的基础,教育本来就是增进幸福的重要途径。所以家庭应该和学校、社区一起,努力创造让孩子幸福成长、快乐学习的环境。把童年还给孩子,把幸福还给家庭。
这本书提出教育理念比方法更重要,但并不意味着方法没有价值,只有好的方法才能让好的理念真正落实。如今,教育是父母最关注的.问题,但家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离正确的轨道。父母对孩子的爱,再多也不嫌多。怎样爱孩子和怎样教育孩子关系到家庭和谐与幸福。
本书分别从九个方面阐述现实教育中出现的问题,并且举例说明。通过事件分析,引发大家的反思。三年级的孩子他们的心理正悄悄的发生变化,从而引起行为发生变化。从以前听大人的话慢慢向拥有自主意识过度。这是一个可喜的过程,但是这个过程需要引起我们足够的认识。如果处理不好,可能会引发家庭矛盾,并且会产生与我们的教育理念相反的效果。
三年级的孩子注重拥有自己的独立空间,他们不希望被打扰,也不希望被监视,他们需要我们给予尊重和理解。
进入三年级,孩子的自我评价能力进一步发展。一方面,孩子对他人评价的依赖逐渐减轻,独立进行自我评价的能力增强;另一方面,孩子对他人关于自己的评价又极其敏感,渴望得到他人的赞许。父母需要引导孩子积极地评价自己,从而使孩子变得更自信。
读了这本书使我获益良多,让我认识到自己在教育孩子时的不当之处,我会改证这些错误,并用科学的理念与方法去和孩子沟通,以达到“幸福”的目的。
三年级的读后感范文 篇14
“红军不怕远征难,万里千山只等闲……”过草地是红军征途中最为艰苦的一段历程。
彭德怀率领红三军团负责垫后,茫茫草地,连野菜也挖不到了。他眼见战士们一个个因饥饿而晕倒在地,便把目光盯在了自我的坐骑大黑骡子的身上。
此刻,草地上断粮了,彭德怀决定杀坐骑解燃眉之急。他下令将自我的大黑骡子,连同其他牲口一共六头,全部杀掉吃肉,给战士们补充体力。大家纷纷劝他将立过功的大黑骡子留下,可彭德怀还是狠下心来:“你们能走,我也能走。雪山不是走过来了吗?草地又算得了什么?大黑骡子为革命立过功,这就让它为革命立最终一次大功吧!”
彭德怀爱他的`大黑骡子,但他更爱和他一齐并肩战斗、风雨共难的战士们。他下令杀掉大黑骡子,也是万般无奈,因为他明白,战士们的生命更重要,一分一秒都是难熬的。他曾偷偷地把自我的干粮分给大黑骡子,看着它吃完,大黑骡子就像是他的亲人一般难以割舍,他永远爱着它,但牺牲这一头大黑骡子,就能救回多少人的生命?他不能把自我的感情放在第一位,他是红三军团的领导者,他要带领大家走过这茫茫草地,他不能看着战友们倒下! 枪声响了,彭德怀向着倾斜着倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下了军帽。
那天晚上,草地篝火旁又多了一些生机,彭德怀推开警卫员端来的肉汤:“我吃不下,端开!”必须是这碗肉汤,又让他想起了大黑骡子和自我的点点滴滴。
这是生死的抉择,是命运的考验!彭德怀爱战友,爱人民,爱共产党。为此,他牺牲了很多很多…。如果换成我们,你会下这样的决心么?如果不是他的坚定,又会有多少战士倒下? 漫漫征途,再也见不到大黑骡子的身影了,它融进了北进的滚滚铁流,融进了宣传鼓动人员的竹板声里:“身无御寒衣,肚内饥,跌倒了爬起来跟上去,走到宿营地。”
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