《穷人》读后感

时间:2023-06-12 20:00:42
《穷人》读后感集合15篇

  认真品味一部名著后,相信你心中会有不少感想,是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的《穷人》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《穷人》读后感1

  《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。最近我读了这部作品,让我记忆犹新。

  作品记叙了渔夫和他的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,西蒙是一位穷人。在西蒙死后,渔夫和他的妻子毅然收养了她的两个孩子的'故事。

  一天晚上屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。渔夫的妻子桑娜火炉旁站起来,拿一块很厚的围巾,包在头上,准备去看看邻居家的西蒙。

  桑娜一次又一次的敲门,可始终没人答应,她担心西蒙出事,就猛地一推门。这个屋子又潮湿又阴冷。她惊讶地捂住嘴巴,喃喃道:“这……怎么会……”显然西蒙已经死去,在死去的母亲旁边睡着两个很小的孩子,桑娜用头巾裹住了两个孩子,小心翼翼地把他们抱回了自己家里,随后就把他们抚养到大。

  生活处处有真情。真情是一轮暖阳,温暖你那潮湿的心灵;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路;真情是一颗苍天大树,为你遮风挡雨。

  贝多芬曾说过:“我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!”

  时时帮助、关怀别人,别人也就会帮助得到你。所谓的“为善至乐”就是这个意思吧!

  读《穷人》有感读《藏铃羊的跪拜》有感读假如给我三天光明有感900字左右

《穷人》读后感2

  “哦,他们在这里,你怎么不早告诉我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起来”

  他们在这过了很久,最后,过了几年后,父亲因疲劳过度而死亡,负担全部由母亲承担承担,结果母亲也活不久,在孩子16岁的时候(西蒙的孩子13),母亲弃养,结果全由那五个孩子承担他们工作后,生活很大改善,至少每天两餐都能吃饱,而且有鞋穿,可是,贵族们却来“收费”,把他们的全,全部拿光。他们都在气愤那些贵族,“为什么穷人就要被贵族欺负,上帝,为什么,我们要如此软弱,”从此,这五个兄弟努力赚钱,西蒙的两个弟弟去种菜,可是贵族却不断抢钱,过了5年后,几兄弟已经长大成人,他们在这几年了,不段的被贵族抢钱,结果他们召集所有穷人,想把贵族推翻,可却次次受到贵族的阻挠,而且,七兄弟中最大的还被抓起来,穷人们更加气愤了,就聚集了一大人群,最后,大哥被救出,过了两年后,贵族惨败,穷人胜利后,为大家做了许多贡献,把城市发扬光大。

  胜利以后,那七个兄弟来到他们的爸爸妈妈的坟前说:“爸爸妈妈,我们总于胜利了,我们将不在是穷人了,你们是我的榜样,爸爸妈妈你安息吧!”那西蒙的.两个儿子说:“您虽然不是我的亲生爸爸妈妈,但是,你门却当我像自己的孩子一样照顾我,我早就把您当成是我自己的妈妈了。

  最后,这几兄弟成了城市里最有钱的人,而且他们也常常帮助穷人,成为城市里最景仰的人。

《穷人》读后感3

  暑假里,妈妈给我买了好多本书。其中,我最爱看的就是格林童话中的穷人和富人,这个故事很让我受启发。

  这个故事讲的是很久以前,上帝常常到人间走动,一次,天黑了,他还没有找到住宿的地方。这时,他发现前面有两栋房子:一栋很小是穷人的,一栋很大是财主的。上帝心想;财主家比较富有,我住他家应该不会给他们带来负担。但是,财主摇摇头不让上帝住。上帝只好去敲小房子的门,穷人让他住了下来,还给上帝准备了饭菜,还让上帝睡他们的床,自己睡稻草床。第二天早上穷人做了一顿他们认为最好的'早餐。上帝吃了早饭,对穷人说:"你们是善良的人,我会满足你们三个愿望。"穷人希望他们每天幸福健康,每天都有面包吃和一栋新房子。上帝满足了他们的愿望。富人看见穷人的小房子变成了大房子,后悔自己当初没有让上帝住进自己的房子,他骑马去追上帝,想让上帝也满足他三个愿望。上帝让他最好不要许愿,但他还是许了。结果,因为他太贪婪,总是想一下子得到他想要的所有的东西。好多次他都觉得想好了,可是他又觉得太少了。每次他都因为生气而糊涂的说了话却变成愿望了。最后,富人变得一无所获,还损失了一匹马,而穷人却快乐的生活了一辈子。

  读了这篇文章,我明白了做人要有爱心,不可以太贪心,不然可能连原本属于自己的东西也会失去。而知足的人懂得平淡是真,哪怕是别人看起来微不足道的快乐,在他们看来也是一种幸福。我要向穷人学习,你们呢?

《穷人》读后感4

  《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,可是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人

  民的生活与他们完美的心灵。

  渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。

  此刻我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,所以就去世了。

  我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一齐成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

  我还看过一个节目,他是把一些有名的`人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:“这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。”

  这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮忙的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐完美。

《穷人》读后感5

  最近我们学习了一篇课文,是托尔斯泰的《穷人》。读了这篇课文,我就被渔夫和妻子桑娜的善良打动了,同时也学会了应该怎样对待他人。

  课文通过讲述渔夫和他妻子桑娜收养邻居西蒙两个孩子的故事,反映了穷人的悲惨生活和他们在困苦中相互帮助的高尚品质,以及他们在精神上面的富足。

  课文告诉我们,要时时刻刻善待他人。渔夫家境那么贫穷,还善待他人,收养了两个孩子。更为可贵的是,收养孩子的行为不是经过无数思想斗争后做出的,而是不假思索的决定。因为桑娜甚至抱回家还“自己也不知道为什么要这样做”。而现在真正能做到这样毫不犹豫的助人又有多少人呢?联想最近发生的.《少年扶起摔倒老人反成被告虽胜诉却留心理阴影》的新闻,渔夫夫妻的行为毫无疑问更值得我们赞赏和学习。

  再说我们同学之间,大事不说,借支笔、问问题等举手之劳的小事在同学们眼里都成了天大的难事。却从未想,你付出的、他人终究有一天会回报于你的。渔夫在无法得到回报的情况下仍去收养孩子,真让我们感到惭愧。

  一个国家也是这样。国家只有靠不断地壮大实力,与他国和平共处,才能结交更多的合作伙伴。这样,当面临困难时才有可能获得帮助。所谓:“得道多助,失道寡助”,善待他人就是一种“道”。

  不要无视他人的存在,他人就是生活的镜子。生活中的许多事情都能在他人身上找到影子。他人亦己,己亦他人。让我们都来关心他人,善待他人吧!

《穷人》读后感6

  我读了《穷人》这篇文章后受益匪浅,文章非常感人,我懂得了很多做人的道理。

  桑娜和渔夫拥有5个孩子,生活还是仅仅过得去,十分辛苦;渔夫天还没亮,就出门去打鱼;桑娜,每一天都在家里照顾孩子。后来,在一个夜晚,桑娜的邻居西蒙离开了这个世界。还留下了两个孩子。富有同情心的桑娜看见了这两个可怜的孩子,冒着被丈夫打骂的危险,自作主张地把两个没父没母的孩子抱了回家,并决定把孩子俩抚养成人,照顾好他们。桑娜也没想到渔夫竟然会答应,但他们深知生活将会愈来愈困难,但渔夫坚持说孩子是要养,我们辛苦点就可以养活7个孩子。渔夫会一个人扛过去的,难熬的日子也过了,辛苦点没什么的。

  现在,有些人利用人善良的心干坏事善良的人又有多少呢?有些人露出饿狼般的'野心,老虎似的贪婪,即使再有钱,没有一颗善良的心,这种人物资富有,却非常的缺乏心灵美。有颗善良心,是人类最崇高的品质。

  这个故事让我明白,渔夫一家是善良的,他们不怕苦,不怕累,乐于帮助有困难的人们,尽己所能地去帮助他们,共度难关,品尝到帮助别人的喜悦。

  不像一些有钱人,冬天时在家里喝红酒,开壁炉,吃烤鸡,开心地过着日子,根本体会不了穷人忍饥挨饿的滋味,还时常去欺压。我们应该向渔夫与桑娜学习,共同拥有一颗善良之心,去帮助困难的人们,共同渡过难关,那么世界将会更美好。因为我始终坚信好人终有好报,让我们共同努力,使世界变得更美好。

《穷人》读后感7

  今天,我读了一篇名叫《穷人》的小说。作者便就是大名鼎鼎的俄国作家列夫托尔斯泰。

  小说的主角是家境贫寒但又勤劳能干的渔夫和他的妻子桑娜。桑娜爱丈夫、爱家人、爱生活。但是,在已经身为孤儿的西蒙那两个孩子面前,桑娜还是义无所顾地伸出了援手即使这两个孩子会使她的日子更加难以度过。她以为丈夫一定不会支持她的行为,但是,令人没想到的是,她的丈夫竟决定和她一起抚养那两个孩子。

  整个故事,没有华丽的词藻描述,也没有半句歌颂式的豪迈语句,然而,由故事中的'人物身上折射出的真、善、美,显示出的人时间最淳朴、美好的感情,忘我的精神境界,却无处不撞击读者的心灵,扣动着读者的心弦,使之深受感染。

  爱被人们说是最难得到的东西,但是家境贫寒的桑娜一家却轻而易举的拥有了它。并且,他们已经成为了爱的富翁。

  我们的生活中,难道没有这样的一些爱的使者吗?高建成以他的生命谱写了他爱人民、爱同志的崇高爱的乐章;故曼丽把她的爱心播散给了绿荫儿童村每位孤残儿童;包括那些送盲人过马路的红领巾,热心帮助同学的少先对员,他们都是爱的使者,只要人人都献出一点爱,世界将美好的明天。但是生活中也不乏有只是怕被别人欺诈就不肯帮助别人的人,和高建成他们这样的人成为了鲜明的对比。难道他们还不知悔改吗?

  让我们也这样爱生活,爱家人,爱一切一切吧!让我们也这样乐于助人、舍己为人吧!

《穷人》读后感8

  前几个星期,我们学了一篇课文叫作《穷人》,这个单元主题是讲爱心,我觉得课文的主人公就是特别有爱心。

  这篇课文主要讲了一个人的心地很善良,这个人的名字叫桑娜,是这篇课文的主人公。她是一名渔夫的妻子,有五个孩子,她们很穷。有一次渔夫出去打鱼,外面狂风怒吼,桑娜很担心,于是点着马灯走了出去,这时桑娜想起了邻居西蒙,就去看了邻居,突然发现邻居死了,邻居家的两个孩子没人管,她毫不犹豫地抱养了两个孩子,渔夫回来了,也同意了她的选择,从此过上了更苦的日子。

  这篇文章让我联想到了一件事,有一次考试时,我这时作文还没写,突然有一个同学叫我问:“你有黑笔吗?”当时我只有两只黑笔,一支已经快没水了,一支是新的,但是我毫不犹豫地说:“有。”我把那只笔借给了她,我却用着快没水的笔,这时我想起《穷人》这篇课文,我心中才得以平静,帮助别人是对的,我就用着这一快没水的笔写完了作文,虽然字迹不清楚,但是我也很开心,并且我也帮助了她,没让她失望。让我感到无比的开心。

  这篇课文不但把人物的心灵这么好,也用了好多的'好词佳句,也用了很多描写方法,读了这篇课文让我感到了人间的心灵之美,也让我的写作水平提高了好多好多,也使我感受到了一些生活中一些做好事的滋味。

《穷人》读后感9

  今日大家学了《穷人》这一课,原文中关键叙述了穷人渔夫和妻子桑娜收留隔壁邻居2个弃儿的事儿。创作者列夫。托尔斯泰在原文中从头至尾一直都在称赞着穷人的身上那类善解人意、具有责任心的质量。

  学好这篇课文后我的感想许多 。渔夫夫妻家里很贫困,可是她们的善解人意又让她们收留了两个孩子。这又给很贫困的家里增加了压力。她们那类善解人意的,有责任心的质量非常好,大家如今家里生活都很好,可是却沒有像渔夫夫妻那般去协助大家必须协助的人,仅仅一味的在追求完美着哪些。或许穷人收容小孩是造物主的分配,由于造物主让渔夫从那大海滚翻,波涛汹涌的海洋中活着回来了,此次回家,造物主很有可能便是要让渔夫收容这两个可爱的孩子。

  善良是无价之宝的呀,一个人很有可能便是为了更好地善解人意而活在这里世界上,假如你没善解人意,他人都尤其厌烦,那也叫善解人意吗?那样活在它是上还有意思吗?渔夫夫妻在化学物质上是贫困的`,可是精神实质上确是颇具的。现在在生活中,有很多的人对这些穷人没什么责任心更不善解人意,原文中的渔夫夫妻尽管是贫困可是她们的善解人意比得过一切一人。

  善良是无价之宝!

《穷人》读后感10

  想起这样一句话:"只要能够给予就不贫穷。"是啊贫穷并不可怕可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱能够帮助别人这样的人永远是精神的富有者。

  今天我读了一篇文章《穷人》作者是俄国著名作家列夫。托尔斯泰。文章写的`是一个鱼夫和他的妻子桑娜还有他们的五个孩子过着艰难的日子每天只靠鱼夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了留下了两个孩子西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家但善良的桑娜不顾自己的贫穷坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!

  这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困难主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕但是他们的精神是富有的他们拥有一颗爱心一颗纯朴善良的心富有同情心!有这些就足够了。

  我们无需向他们一样收留可怜的孤儿。我们应该从点点滴滴的小事做起也做个精神的富有者!

  比如我们可以在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事足以反映出一个人的精神财富一个人的优秀品质。

  我想每一个人只要去做都能做到这一点并且会对穷人夫妇产生同情敬佩之感。有了这种想法你的精神之花已经开始绽放了!相信你能做得更好!

  愿《穷人》这篇文章给每个人以感悟愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!

《穷人》读后感11

  《穷人》这篇文章是语言大师,俄国著名文学家列夫·托尔斯泰写的。我第一次读他的作品,就被故事中的主人公那美好的品质所深深地感动了。

  《穷人》讲服养邻居孩子的经过,反映了他复杂思想斗争,说明了穷人有着善良,美好的心。

  桑娜是一和非常勤劳的人。家里虽然很穷,但是被他收拾的井井有条,干干净净。丈夫冒着风浪,不顾生命危险,每天从早到晚的外出打鱼,他自己也一年四季不停的干活。但尽管如此,也勉强能填饱肚子,生活依然很贫苦,五个孩子一年四季都没有鞋穿,可桑娜从不抱怨什么。

  桑娜是一个非常善良的人。当他发现邻居西蒙死了,留下了两个孩子没人照顾时,便毫不犹豫的把孩子抱回家,决定抚养他们,这完全处于一种善良的本能。后来他想抚养5个孩子是相当困难,如过再加上两个孩子,丈夫可能会揍他,因此他忐忑不安。但是,经过反复的思想斗争,他下定决心:“我自作自受,揍我一顿也好。”她宁肯自己挨揍,也要抚养孩子。

  桑拿的.丈夫也是一个善良的人,当他得知西蒙死时,首先想的就是要把这两个可怜的孩子抱回家。这对夫妇,虽然身处贫境,仍然无私的帮助别人,这是一种多么高尚的品质呀。

  读了这篇文章,我深深的为穷人这种善良的品质所感动。

《穷人》读后感12

  前几天我看了一本书,这本书是俄罗斯的著名作家——列夫·托尔斯泰写的,书名是《穷人》。里面有《穷人》这个故事,但这本是主要写的是列夫·托尔斯泰写的`有名的故事。给我印象最深的故事是《穷人》。

  这篇故事讲述了渔夫的妻子让妮在夜晚出去看看丈夫是否回来了,突然想起了要去看望生病的女邻居。她敲了好长时间女邻居家的门,但没有一点回,她觉的是不是出了什么事,就打开门,进来了。她发现女邻居已经死了,但旁边还躺着两个活生生的孩子在睡觉,让妮觉的这两个孩子挺可怜,没有人照顾,就把两个孩子抱回家,准备养这两个孩子。可是她又十分害怕,怕丈夫揍他,但她还是决定挨揍,也要把这两个孩子带回家养。天亮了,让妮的丈夫打鱼会来了,他问让妮在家干什么了。让妮说在家里缝缝补补。让妮告诉她丈夫女邻居去世了,还有两个孩子,真可怜。她丈夫说是个问题,得把他们抱过来。但让妮坐着一动不动。丈夫问她怎么了。让妮把孩子抱了出来,说他们就在这里。

  这个故事让我感受到了一个人即使很有钱,但他的品质不好,也不会有人爱戴他的;一个人很穷,但他的品质高尚,人们会永远记住他。

《穷人》读后感13

  今天,我们学习了《穷人》这篇课文,穷人那善良、勤劳的心灵,让我们无法忘却。

  本文主要写了在一个寒冷的夜晚,桑娜在等待出海打渔的丈夫归来的时候,去看望生病的邻居西蒙,发现西蒙死了,便抱回了两个孩子,与丈夫一起收养这两个孩子的事。

  “ 贫穷的生活更彰显出人性的光辉!”正如这句话所说的,桑娜和渔夫并没有被贫穷的生活压垮,用善良的心灵诠释出什么是真、善、美。

  当我读到“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮”时我仿佛看到了一个温暖而温馨的小屋。桑娜贫穷的生活没有吧桑娜压垮,而是给桑娜更多的辛劳与动力,可见桑娜多么勤劳。当我读到“屋子没有生炉子,又潮湿又阴冷时”我仿佛看到了西蒙家穷苦而简陋的样子,正是这触目惊心、感人泪下的`场景,才会让桑娜受到良心驱遣,从而抱回孤儿。尤其让我感动的,是渔夫做出决定的过程,一个“熬”字,写出了渔夫生活贫穷,一个“熬”字,写出了渔夫甘愿受苦也要帮助别人的高尚品德。

  一对贫穷夫妇,一样善良之心,桑娜和渔夫正是这样,人穷志不穷。让我们做一滴露珠,润大地干涸;让我们最一只红烛,暖万家心灵;让我们献出一点爱吧!让世界变成美好的人间!

《穷人》读后感14

  这篇文章主要讲了在一个夜黑风高的夜晚,渔夫的妻子桑娜在想去看丈夫的时候,想起了傍晚就想去探望的女邻居。没有想到,女邻居死了,留下两个孩子。桑娜把两个孩子抱了回去,忐忑不安地等着丈夫回来,桑娜告诉他女邻居死了,留下两个孩子。丈夫主动提出收养两个孩子,这与桑娜的.想法并不冲突,就把两个孩子留了下来。

  尽管这不是真的,但是这篇文章对我的启发是非常大的:首先我们要有一颗善良的心,在我们这个社会有很多孤儿,我们应该尽自己的全力来帮助他们,使他们的生活好一些。如我们每个人都像桑娜夫妇那样尽自己的最大努力去帮助别人,那么,我们将会生活在更加和谐、美满的社会里。其次,我们青少年应该更加努力学习,只有掌握了更多的知识和文化,将来我们才能为国家做出贡献,用我们的发明创造去给更多的人带来幸福,使更多的人从贫困走向富裕,那么我们的祖国将更加繁荣富强。

  现在我们刻苦学习,用知识武装自己,长大就可以用自己的能力,保卫国家,为人民谋求更大的幸福和快乐,让痛苦永不再来,让欢笑永驻人间。

《穷人》读后感15

  今天,我读了一本书叫《穷人与富人》,讲:古时候,上帝在人间漫游。一天晚上,上帝没找到住宿的地方,看见有两所房子相对:一座富丽堂皇,一座矮小破旧。大房子是富人的,小房子是穷人(老师点评:好一个鲜明的对比)。于是,他去富人家敲门,富人没有给他开门。他又去穷人家敲门,穷人打开小门,请上帝进去。上帝很满意,虽然他们东西不多,但乐意与他分享。随后,他就去烤土豆,挤羊奶,让上帝和他们一起吃饭,饭菜虽然平凡但很美味。上帝问他要什么愿望,他们说希望得到永久的.幸福,终生的健康。上帝说:“你们不想住进新房子吗?”穷人说:“当然想。”富人醒来,看见旧茅屋变成了新房子(老师点评:幸福回报热情)。于是,问穷人怎么回事。富人知道是住宿的人能帮人实现愿望,就去追上帝,让他帮自己实现愿望。可招来许许多多的麻烦,而穷人平平静静的生活。

  这告诉我:上帝是公正无私的。任何自私和贪婪都逃不过他的眼睛,那富人的下场就是最好的证明。

  生活中人们对社会有索取也有付出,很正常。但不能无度,一旦超出就是贪婪,就像落水的人,直到沉到底。我要学习文中的穷人,少一些贪婪,多一些知足常乐,保持一颗平常的心。

【《穷人》读后感】相关文章:

《穷人》作文06-10

穷人读后感01-21

《穷人》读后感01-23

《穷人》经典读后感02-28

穷人教学反思08-02

《穷人》续写11-25

续写《穷人》11-25

《穷人》教学反思04-21

“穷人”教学反思03-21

关于穷人读后感02-27