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当我们备受启迪时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的课文《我与地坛》读书心得范文,欢迎阅读与收藏。
课文《我与地坛》读书心得范文1
我认为史铁生能够写出《我与地坛》这样一篇伟大的作品,是因为他经历了许多痛苦的挑战。正如轻狂少年子尤所说,我们都应该经历一些痛苦,只有在像地坛一样宁静的环境中,我们才可能停下匆忙的脚步,回顾自己的经历,对自己的命运进行反思。只有当我们经历命运的巨大考验时,我们才可能真正思考生命的意义——生死究竟有何区别、我们为什么要活着、我们应该怎样生活、如何面对苦难,以及如何救赎自己。史铁生应该感激生命中的挫折,因为正是这些挑战,让他理解了生命的奥秘,拥有了广阔的胸怀、深邃的思想和卓越的文笔,也让他的生命变得更加清晰、坦然。
虽然我没有经历过史铁生那样的巨大挑战,当然也无法获得他所拥有的教益。但是,有一种东西是我们共享的,即欲望。
欲望可以是孩童渴望成长、渴望玩乐、渴望零食,也可以是许多人渴望成就、渴望地位、渴望权力、渴望声望,还可以是每个人渴望亲情、友情和爱情。欲望就是对目标和理想实现的渴望,是我们为之奋斗和追求的动力,也是我们生存和发展的动力。
人们常说“欲壑难填”,用来形容人类贪婪、自私。确实,由于欲望无穷无尽,有些人会因贪欲而不顾法律道德,犯下种种罪行。但这并不是欲望的错,而是所采取的手段有问题。只要不侵犯到别人实现其欲望的基本权利,为自己的欲望而奋斗、追求是完全正确的。我们不能禁锢人们的欲望,因为“消灭欲望的同时也消灭了人性”,人的生命旅程就是实现目标、满足欲望的过程。
有多少人放弃欲望而投入空门,看透了世间繁华,最终借死之名去升天,如古代的帝王,如现代《红楼梦》中的林黛玉扮演者。他们失去了人性最基本的东西——欲望,所以活着和死亡对他们来说并没有区别。看透世事的他们认为,人生终将殆尽,人生归根结底只是一片虚无。然而,他们只看到了生命的`结束,却没有感知生命过程中的精彩。每个人都在寻求实现目标,但也都必须穿越生命旅程的各种挑战和机遇。
目标是我们向往的美丽彼岸,而欲望则是我们的引擎。它为我们提供了勇气、力量和毅力,让我们在一路上克服各种困难,并创造出一段美丽的航程。尽管彼岸可能遥不可及,或者没有想象中的完美,但这都不重要。欲望已经完成了它的职责——提供强大的动力让我们创造人生的过程。更重要的是,这个过程属于我们自己。一旦开始,一旦经历,就永远无法抹去,无法剥夺。如此一来,即使面对死亡,我们也不必畏惧,因为生命之路的精彩将永存于我们的记忆中,为我们带来无悔和坦然。
课文《我与地坛》读书心得范文2
论文,我深受作者的启示和感悟,他是一位残疾人,在一个废弃的古园里,通过观察生活的沧桑和思考,他的母亲还活着,让他痛苦和遗憾。
这篇论文有多种场景相结合,思想和生活共同呈现了深度的探索。它讴歌了亲情之美,用朴实的文字展现了作者内心深处的情感。更重要的是,它对生命进行了思考和深入的理解,是一篇完美主义的不可多得的作品。
在作者最狂妄的年龄里,他失去了学习的机会,然而一场惨痛的灾难却降临到了他的`头上,他失去了双腿,这无疑是一次沉重的打击,就像五雷轰顶一般。失去双腿让他找不到相关工作,更找不到未来的发展出路,所有的不顺和自卑,所有的痛苦让他感到痛不欲生、失魂落魄。
每天需要面对社会这一切,他只能通过逃避选择企业,而逃离的最佳藏身之处就是地坛——这座古园。以此躲避生活中的现实问题,甚至放弃对于生命的思考。
然而,正是这种躲避让他能够静下心来,观察古园历经春、夏、秋、冬一年四季变换的景象,花开花落,植物之间竞相研究生长,生物的生命力旺盛等等。在经历一次次心灵和死神的斗争之后,他最终拒绝了死亡。
在之后的日子里,史铁生先生不仅思考了自己的逆境,同时也深思我们自己工作瘫痪后对母亲的影响。最初,他无法体会祖国母亲的痛苦,只是一味沉浸在自己的忧伤中。然而,随着时间的推移和母亲的去世,他开始学会感知中国母亲的忧患与无奈,也感受到母亲的爱。他决定将自己的心灵变成一个文化沃土,重新开始学习,实现母亲期待的愿望。在这个过程中,一对老夫妇、一位青年歌手多次给予作者鼓励,帮助他找到生命的意义,并变得更加坚强。
在这篇文章中,史铁生敞开心扉,分享了他的心路历程。这不仅给了我们前进的动力,也让我们懂得了如何善待生活。
课文《我与地坛》读书心得范文3
书中很大一部分都是作者的回忆,也就是第一二部分的“记忆与印象”后边的部分主要是一些散文和小小说,内容比较繁杂但都折射着一些人生道理,对我们的人生有一定的指导意义。
在开头很想引用书中的这句话:一些当时看去不太要紧的事却能长久地扎根在记忆里”。《我与地坛》是我一直心心念念的一本书,原因其实很简单,小学课文里节选了本书中的《秋天的怀念》与《合欢树》,这么多年过去了,小学的很多事都已模糊甚至淡忘但我的心里一直存留着那两篇课文中的一些场景,印象深的一个是母亲为了让瘫痪的儿子有活下去的希望而做的一系列努力,另一个是母亲突然离去,而她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
小时候写关于母爱的作文,总是在那凑字数,要么就是拿什么“优秀作文选”胡抄一通,内容大多都是“生病了,母亲冒着雨或者是雪把我背到离家很远的一个医院”那个时候总觉得“母爱”或者是“父爱”必然要轰轰烈烈,一定要伴随着什么大事才可以体现出来。慢慢长大以后才发现当时的自己有多么的愚昧或者说无知,其实,母爱的伟大恰就体现在一些微不足道我们总是会忽略的小事上。
我们的母亲千差万别但我们所受到的“母爱”一定是一样的,母爱只有方式的不同,没有程度上的差异。我的妈妈是一个不善于表达的人,她对我的爱就体现在她的唠叨里,总是嫌我穿的够厚,吃的不过多,挑食……上了大学离家较远,耳边没有她的唠叨,没有曾经想象之中的轻松与自由反倒觉得很不习惯。
其实人总是善于忽略自己身边的那些美好,等到有一天失去了才知道自己曾经有多么地幸福。就像作者在母亲离去了后,在回想往事时才深深悟出母亲的苦难与伟大,摇着轮椅在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,从早晨到晚上,一直呆在地坛,心里只默念着一句话:母亲已经不在了,母亲再也不能来这园中找自己了……
此外,书中关于住院的那个文章也是使我印象颇深,可能是因为我也有过同样的经历吧。我住的病房原本是两人间后来由于医院病患太多加进来一张床。是一位72岁的老奶奶,来自农村,没什么文化,看起来很精神,有四个女儿一个儿子,前几天是儿子照顾她,由于正值秋季儿子不久就回去收庄稼了。老人一个在医院,过了几天女婿过来照顾她。
每次一日账单发下来时她总是在那嘟囔着要出院,老人说自己辛苦一辈子存下了一万来块钱,在医院不到一个月的.时间久花的差不多了,自己已经72了,再活能活到哪去?自己没能力挣钱了,不能再给儿女们添负担。终于,在她的存款耗尽的时候她出院了。每次想到她时我总是不知道该如何表达内心的感受,只能用五味杂陈来笼统的概括。猛然间想到那次去乾陵,在地宫里于庚哲老师讲到盗洞时说道盗墓贼里父子盗墓时一定是父亲在上儿子在下,因为父亲不会杀儿子,儿子却有可能杀父亲。
书中关于理想这个话题使我触动很大,没上大学以前我的梦想就是考上一个好大学,我可以为这个梦想放弃玩的时间,把我的所有都用在学习上,即使每天站着都困得要睡去的感觉,但晚上躺在床上的时候觉得自己活的很充实,离梦想又近了一步。
上了大学后的梦想是四年以后我能够成为一名合格的老师,最起码不能误人子弟,背着学生的骂名。虽然这个过程很艰难但我相信没有比脚更长的路。我无端地想起曾经读过的书中有这样一句话:你不可以做和尚,但你不可以不想做和尚。他不是说梦想的到达,而是说梦想的永在。无论可否到达,都不可没有那样一份永久的供奉。梦想是我们前进的灯塔。
课文《我与地坛》读书心得范文4
改写版:
题目《我与地坛》这篇文章对我来说并不陌生,对于许多同龄人来说也如此。这篇文章在小学初中课本里有收录。但是,当我再次阅读此文时,却有着截然不同的感受。以前小的时候读这篇文章时,根本没有产生过任何感受。
史铁生在此文中用一种平和而坦然的语气叙述着那些与地坛相关的人和事。他诉说着那古殿的琉璃,那门壁上炫耀的朱红, 同时,对于在地坛里的那对夫妻,那个热爱歌唱的小伙,那个失聪的女孩,史铁生用旁观者的眼光静静地回忆着这些悄然在地坛发生的故事。就像这片园地的历史见证者一样。
我非常喜欢史铁生那细腻的笔触和那种娓娓道来的口气。它没有过分的情感波动和浮夸。瘫痪的病痛使他煎熬,愤怒。但是,最终,他认清楚了,接受了,平静了。他感到如遇天敌的淡定,这样的态度贯穿了文章。这也就是他的真实之处。这种坦然,从容,朴实,淡定贯穿在他的.手笔中。正因为如此,他的文字才显得如此动人。
对于史铁生来说,地坛到底是什么呢?在文章开头,他似乎就有了“我常觉得中间有着宿命的味道,仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”。在史铁生看来,他与地坛的相遇是命中注定的结果。所以这许多年来,他就没有长久的离开过地坛。但是,在阅读整篇文章之后,我更觉得地坛是他心灵的栖所。在史铁生双腿残废的最初几年中,在他迷茫或消沉的时刻,他摇着轮椅来到地坛,并在那里久坐。
因此,我开始羡慕史铁生能“拥有”一座地坛。我认为,每个人心中都渴望那样一个“地坛”,在那里,人们可以寄托一份喜悦,或者埋下过往的忧伤。史铁生和地坛之间的联系,也许是因为冥冥之中的命运安排,是上天给他的一份补偿。
他也感受到了上天的恩赐,因此,他才会在纸上写下这些话。我不知道为什么,每每诵读这段文字的时候,总会涌起莫名的酸楚:“因为这园子,我常感恩于自己的命运。我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。”
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