当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的海底两万里读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
海底两万里读后感 篇1
想象与现实的碰撞
名著。经典。思想。思索。
学生时代，是读书的黄金时代。踏遍人生丈寸土地，丈量人生分刻刹那，探寻一方一时的满足。终于觅到的，似乎才是值得骄傲的。
字里行间，横缝竖隙间，埋藏下的，辽阔的，那才是经典的。
名著，呵呵，一个有意思的名词。
得到一本名著-------{海底两万里}
我呼吸着墨香翻卷的芬芳，指腹悄无声息地轻轻掠过那一个个溢满灵动的文字。
海底两万里是我最喜爱的名著了，茶前饭后，抑或他日闲暇之时，静静地打开它，它总会给我带来无限的遐想与好奇。我极其佩服这位作者————儒勒. 凡尔纳。他有着让我瞠目结舌的想象力，他在小说中竟预料到了未来世界，一个有潜水艇，有电灯的世界，我不禁认为他是个外星人，一个懂科学懂科技的外星博士作家。他的书是大大的磁场，我像一块磁铁被它牢牢吸住。
书中的尼摩船长是个谜一样的人物。是一个带有浪漫、神秘色彩的人，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;
看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的'珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
想象很美好，现实很残酷。这是人们常说的话，但儒勒.凡尔纳用这小说告诉我们:没有做不到的，只有想不到的--只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底两万里读后感 篇2
在我看来，读书就像是一场旅行，这段历程总是充满了欣喜和期待，给人以无限的启迪和反思。走进凡尔纳的这部《海底两万里》，让我在其中遨游了好久，虽然说它是一部科幻类的小说，却又充满了科学性，作者在其中出具了许多精确的数据，这也体现了作者知识的渊博和经验的丰富。同时在书中我也领略到了海底世界的奇妙，那些奇妙的海底生物仿佛都赋予了灵性，让我对他们产生了无限的向往。
读完这部小说，让我印象深刻的不仅仅是那一段段惊心动魄的场景，在这段神奇的海底之旅中，小说中的人物形象以及他们身上体现出来的优秀品格，也令人钦佩。其中的尼摩船长是一个关键的人物，他知识渊博，足智多谋，在一座荒岛上寻找属于自己的.“自由”，他不信任人类，远离人类，并且进行着疯狂的报复，这一点让人无法理解，但是他也有善良、重义气的一面，面对朋友的离去他会难过哭泣，面对穷苦的人们他会给与帮助，总之是一个矛盾的存在。还有那位愿意为科学献身的阿龙纳斯教授，他正义感十足，心地善良又积极向上，用现代的语言来描述就是具有“工匠精神”，这种难能可贵的精神值得每一个人的学习。
作为一名老师，我们承担着教书育人的责任，学生就是我们的一切，对于初中的学生来说，他们在身体和心理上还尚不成熟，正是正确的人生观和价值观形成的关键时候，完成学习任务是最基本的，但是拥有良好的心理状态和品质品格更重要。在平时的工作中，当学生遇到困难想要放弃的时候，我也会引用小说中故事，以此来启迪他们，“你只有探索才能知道答案”，有的时候困难并不可怕，打倒我们的并不是困难本身，而是自己内心的恐惧，走出来了，就离成功更近了一步。
我们未来的路还很长，不管是作为老师的我，还是我的学生们，将来要面对无限的挑战，只有善良、勇敢、坚持，才能走好自己的人生路，探索属于自己的“海底两万里”。
海底两万里读后感 篇3
歌德曾经说过：“经验丰富的人能读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼看到纸的背面。”
看完《海底两万里》这本书后，我个人认为自己已经看到“纸的背面”。
我对这本书的印象非常深刻。正如许多人认为的一样，文章中，作者独具匠心的描写和巧妙的布局，使读者在漫长的“旅行”中，时而被推入险象环生的环境，时而又被带进诗情画意的美妙世界；波澜壮阔的场面描写和细致入微的人物和细节的刻画，读起来使人身临其境。
书中主人公阿龙纳斯是个热爱自然，为人善良并且十分好学、勇于探索的人。而这本书中个性最鲜明的就是鱼叉手尼德兰了，他不太爱说话性格很暴躁而且还不善与人相处，但他却十分善良。在众位主人公中，我觉得尼摩船长的性格是最让人捉摸不透的，他的脾气时好时坏，阴晴不定。因此我对他的第一印象不太好。但是随着故事情节的发展，我慢慢的欣赏上这位神秘的船长。使人闻风丧胆的托列斯海峡夺取很多航海家的生命，但这并不能阻止尼摩船长的.脚步。他无所畏惧，勇往直前一心想通过托列斯海峡去印度洋，可见他的勇气不一般。在后来的情节中，他们进入了采珠场。作为一个逃到海底的人，尼摩船长本来对人类社会就极其厌恶和不屑，但从他对黑人采珠者的施舍中，可以看出他的善良。如果我是他，当我发现阿龙纳斯他们时，会像他一样仁慈吗？当船员被巨型章鱼卷走的时候，会不顾个人安危去救他们吗？也许这些我都做不到，但尼摩船长做到了，他的勇气和骨子里的正义感，还有甘愿为朋友两肋插刀的义气，使我十分敬佩。
这本书的故事情节十分曲折，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富的科学知识和逼真的细节描写，都把我深深地吸引住了，书中主人公尼摩船长的精神是非常可贵的，值得我们去学习！
海底两万里读后感 篇4
《海底两万里》是"科幻小说之父"儒勒·凡尔纳创作的一部科学与幻想的杰作。
全书的故事是由一只"海怪"引起的。阿龙纳斯教授和他的同伴们最终落入了这个"海怪"——"鹦鹉螺"号潜水艇的`手里，并开始了海底十个月的旅程。他们在海底所见到的景象，可以说是无奇不有，穿越海底森林、脚踏着海底煤矿、欣赏价值千万的大珍珠、和大鲨鱼搏斗、搏斗海牛、与章鱼群进行血战，令人惊心动魄。
在这本书中，我明白了许多道理。这些语句我将牢记在心里。"虽然希望非常渺茫，但是希望总是深深扎根在人心里的啊！""如果人类在毫无节制的野蛮捕杀，总会有一天会让海洋中的最后一头鲸鱼都销声匿迹的。""不管多强的人，也强不过大自然，到了大自然设置的极限，人就得停下来，不管情愿不情愿。"
在这本书中，我最喜欢康塞尔了。他是阿龙纳斯忠心耿耿的仆人。他生性沉稳，为人随和，对主人恭敬、体贴。他精通分类理论，无论到了什么时候，总是认认真真或一本正经的把它们分类。在我心里，他是一个忠诚、沉稳、随和、执着的人。
儒勒·凡尔纳还告诉我们一个道理：没有做不到的，只有想不到的。如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步！
《海底两万里》这本书，不仅可以带我们畅游神奇的海底世界，更让你学到丰富的科学知识，让你的想象力在科学与幻想的世界里自由驰聘！
海底两万里读后感 篇5
湛蓝的海水下，还有一个五彩斑斓的海底世界，这样的美景梦，你是否曾有过?在波涛汹涌的海面上，追捕"海怪"，这样的勇者梦，你是否曾有过?和神秘潜艇一起环游世界，这样的惊奇梦你又是否曾有过?和我一起，游进《海底两万里》，让这些梦，逐个成真！
教授，助手登上战舰去追捕在海上兴风作浪的"海怪"，却与鱼枪手一起不幸掉入"海怪"体内，原来这是一艘秘密潜艇，他们与尼摩船长一起开始了奇妙的海底环游。
尼摩船长是最吸引我的角色了，他聪明勇敢，机智果断，但却总给人无限的神秘感，又时常在你周围洒上恐怖气息，让人捉摸不清。当他讲述着"鹦鹉螺"号舰艇的`一切时，讲述他环游世界的故事时，我们对他的智慧钦佩，对他的故事赞叹。当看他咬牙切齿的进行攻击，大屠杀时，我们对他的凶残感到憎恨。当他把金银珠宝慷慨的送给穷人，看到有人危险，又会奋不顾身的前去营救时，我们又会对他人性中的善良所感动。合上这本书，回忆着这不可思议的一切…
我觉得最精彩的部分，是他救采珠人的那一段。"蹲伏在我身边的尼摩船长突然站起身来，然后手持短刀，奋力向那头怪物冲去，准备迎面与他作战。"生动，细腻的语言，将当时尼摩船长的姿态活灵活现的呈现在我们面前，用简短的文字把我们带入了那个急迫的时刻，不由自主的紧张起来，同时，我也再一次的敬佩起尼摩船长来。我清楚的看见尼摩船长也有一颗炽热，善良的心，那种尽管一直深藏着的本性是永远不会泯灭的！可能是他曾在人类社会中遭受了常人无法忍受的吧，但我真的为他感到惋惜，一个堪称完美的人不应在仇恨中毁灭啊！
不知那漩涡之后的尼摩船长怎么样了，或许一直留在海底是他最棒的选择吧，那他深爱的大海啊，希望能用清净的海水，时刻洗涤他的心灵，洗去那仇恨的恐怖的黑暗！将自己与斑斓的海底世界融为一体，成为个真正完美的人！
海底两万里读后感 篇6
看世界疑难，探海洋奥秘；寻知识真理，觅海洋宝藏。读完《海底两万里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望无边的蓝色的大海，究竟有多少未知的奥秘？
故事的主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家，因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而登上林肯号高速战舰，久而未能果，直到不慎落水，才发现那怪物并不是什么所谓的独角鲸，而是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇，惊奇之余，又充满了诧异，并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险，在探险的途中见到了许多奇闻异景，增长了见闻，丰富了经验。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超写作能力，竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动，情节惊险刺激，妙趣横生，让人欲罢不能。
奇妙的海底世界也充满了浪漫主义色彩，原本漆黑深不见底的海底世界在作者的笔下变成了一个祥和美好，安静奇妙的海底公园。各种动植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斓，海底动物欢快地生活在一起，古怪而又神奇。向往着那里，却又可望不可即，我长大后，定要去探寻那里，探寻那里的奥秘。
读《海底两万里》，最惊叹的`还是作者的幻想，凡尔纳是19世纪时著名的科幻小说家，在他的那个年代，潜水艇这个名词，可以说还是从未出现，大约小说发表后25年，人类才制造出存在真正意义的潜水艇。记得大科学家爱因斯坦说过，知识源于想象，没有想象力的人不能获得真正的知识。可以说，凡尔纳的幻想是不可思议的，他是个多么了不起的人物啊！
故事情节惊险构思巧妙，描绘了一个人人向往的美丽壮阔的海底世界，作者用惊人的想象、渊博的知识、细致的描写带领读者进入一个惊险刺激的海洋，一个不断求知的境地。
海底两万里读后感 篇7
最近，我和四一班的孩子们一起阅读了《海底两万里》，主人公新奇而惊险的探险经历让我感到非常不可思议，而作者丰富而神奇的想象力更让人匪夷所思。
《海底两万里》写的是生物学家阿龙纳斯和他的两个助手在神秘船长尼摩的带领下，乘坐“鹦鹉螺”号潜水艇，在不到十个月的时间里纵横海底两万里，穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南北两极海洋，为我们展现出了无限神奇的海底景观。读着这本书，让人仿佛置身于五彩斑斓的海洋世界，跟随主人公一同探险。
作者的想象动人而富有科学依据，虽然书中所写的故事在今天看来不足为奇，但在他所处的时代却是令人震惊的。凡尔纳在书中造出了“鹦鹉螺”号潜水艇，并幻想出了可以照明的电等等先进科技。而在这部小说发表25年之后，人们才制造出了真实的潜水艇，他的那些在当时令人不可思议的科学幻想在今天都变成了现实，让我不禁为作者那惊人的'预见力而惊叹不已！
我最喜欢的人物就是尼摩船长，他是一个充满神秘色彩的人物，他斥巨资设计、制造出了怪物“鹦鹉螺”号潜水艇为了躲避迫害他的人，于是就在海底寻找自由，同时与潜水员在海底进行科学研究。他不信任人类，却仍保持着一颗善良的心。在南极探险缺氧时，他把用来维持生命的最后一丝空气留给了教授，教授获救了。尼摩船长为了别人的生命而放弃了自己的安危，伟大的人格震撼了我的内心，让我对尼摩船长的感情由喜欢转而上升为敬佩！
读了这本书，我有很多感触：没有做不到的，只有想不到的、不敢想的！正是因为人们对于美好事物的想象才推动了科学的不断发展。我要带着孩子们多读书、读好书，从小树立远大的志向，学好知识，长大了探索科学的奥秘！
海底两万里读后感 篇8
这两天，我看完了《海底两万里》，感触很深。这是一本科幻小说，作者是法国的的儒勒.凡尔纳。凡尔纳的父亲是一名律师，一直希望他可以继承父业，而他却一心向往海洋，向往出海远航，于是自愿当了船上的一名见习生，被家人发现后，挨了一顿揍。
此后，他发誓只在幻想中旅行，之后便一发不可收拾地爱上了幻想，并写下诸多著作，《海底两万里》就是其中一本作品。这本书主要向读者们描绘了一个奇妙的海底世界。阿龙纳斯教授与其仆人康赛尔收到“林肯”号抓“海怪”的邀请，但由于船在途中遇难沉海，机缘巧合下，阿龙纳斯，康赛尔以及尼德.兰三人被海水冲到了“海怪”上。原来那所谓的“海怪”是一艘潜水艇！
船长尼摩将他们“请”进潜水艇，于是他们不得不开启了一个环游世界的冒险之旅。他们遭受土著人的袭击；猎杀嗜血的鲨鱼；救济贫穷的采珠人；遭遇恐怖的大章鱼；破冰解决了缺氧危机……尼摩船长的冷静与众人们的'团结将这些困难一一化解。
经过一段时间的相处，阿龙纳斯教授对尼摩船长有了进一步的认识——他像极了一个矛盾体：时而阴郁，时而开朗；时而谨慎，时而鲁莽；时而热情，时而冷漠……让人捉摸不透。
相比而言，捕鲸手尼德.兰更是一个个性鲜明的人。他很鲁莽、固执，却有很强的动手能力，敢想、敢做、敢追求的一个人。康赛尔是一位热衷于分类整理的人，做事严谨细致，十分冷静又绝对忠心，同时也很聪明。而主人公阿龙纳斯教授却是聪明、果断、知识渊博的人。
我对这些人物的印象都很深刻，他们的团结、勇敢、善良深深地影响了我，使我受益匪浅。书香使人受益，书香使人静心，许多书表面上都是枯燥无味的，但只要你静下心来，你会发现——这是一个无穷无尽的知识宝藏！作者：星语心愿
海底两万里读后感 篇9
以前妈妈就给我买了这本《海底两万里》，但是我读了一遍，觉得没意思就不读了。就在四年级的时候，我又重新读了一遍，发现《海底两万里》其实还是挺有意思的。这本书有很多有趣的地方，当时我太小没有读出来。它讲的是阿龙纳斯先生和他的仆人康塞尔与捕鲸大王尼德?兰一起随着尼摩艇长一起开启了一段十分神秘的海底旅行。其中我最喜欢的情节是与大黑鲨搏斗。
尼摩艇长邀请阿龙纳斯先生与他的同伴们一起去参观采珠场。那时候还不到采珠期，但是有一个印度人因为要养家糊口，还是来采珠了。但是糟糕的是，就在采珠人采珠时，一头可怕的大黑鲨冲过来了，想要一口把采珠人吞掉。大黑鲨可是海洋里最厉害的鲨鱼！就在这危急时刻，尼摩艇长看到这惊险的一幕，便挺身而出与鲨鱼开始了搏斗。尼德?兰这位捕鲸大王按耐不住也去参加了搏斗。最后，在他们两个的同心协力之下，大黑鲨终于被打死。而采珠人也被他们救了上来。
这本书里面还有与大章鱼搏斗、穿越把红海和地中海连起来的海底隧道、海底狩猎……许多有趣的故事。
在这些故事里，我感觉到尼摩艇长虽然脱离人类社会，但是他还是非常关心那些受压迫的民族或人。但是要是他开始复仇的话，那结果会非常可怕，他的国家是被战争摧毁的，所以一遇到他的敌人，他会开始复仇，最终的结果总是敌人的船沉了。他又很神秘，他有数不尽的财富，而他又不说财富是从哪来的；他还说自己不属于任何一个国家；他的真实姓名谁也不知道。
这本书告诉我们：我们要学习尼摩艇长多多帮助别人的精神，但不能像尼摩艇长那样让敌人死无葬身之地。总之，尼摩艇长有好的地方，也有不好的.地方。但是，哪个人不是有优点也有缺点呢？只要他不再进行疯狂的复仇了，那他基本上就可以称为一个“完美”的人了。
尼摩艇长这个神秘的人，其实怀有很大的悲痛。他的妻儿、家人、国家都没有了。但他展现在别人面前的，是他强大的一面。
海底两万里读后感 篇10
浩瀚的海底世界如同一个巨大的魔盒，充满了许许多多未知的神秘。19世纪法国伟大的科幻作家儒勒·凡尔纳以其天马行空的想象，曲折奇特的故事情节，妙语横生的语言魅力，向我们展示了在海洋世界中的一次绝妙旅行，极大地激发了作为青少年的我们热爱科学、向往探险的热忱。
两万里的距离是那么遥远，两万里的'海底旅行，显得扑朔迷离。 "鹦鹉螺"号忽而浮起，忽而沉底，忽而同大头鲸搏斗，忽而在海底森林打猎，忽而在南极，忽而又转向地中海……不羁地冒险着。波澜壮阔的场面和细致入微的刻画在书中交替出现，与作者充满惊险又宛如仙境的旅行相比，现实的生活经验似乎虚无飘渺了……
我喜欢上了尼摩船长这个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；把上百万黄金送给穷苦的人；收容所有厌恶陆地的人；把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……对海洋的热爱，对海洋生物的钻研，对海底世界的探寻，不与世俗同流合污，使尼摩船长建造出了"鹦鹉螺"号。他驰聘于各大海各大洋中，他穿过各种海底隧道， 在海洋中飞奔着……
合上这本书，一场梦幻之旅也结束了，奇幻的冒险在海洋深处渐渐消失……但是我不能自拔地沉浸在这部优秀作品中了。作者丰富的想象力让我十分震撼， 当时人类还没有发明潜艇，可作者却在文中把潜水艇描绘得如此栩栩如生，和现在的几乎一模一样。同时书中人物在海底漫步所带装备卢格罗尔呼吸器及兰可夫探照灯，在今天都成为现实。
走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈。"经典名著"将会让我们前行的路溢满书香！
海底两万里读后感 篇11
《海底两万里》究竟藏着什么？有什么奥秘？在这本书里，我终于解开了这个谜团。
在短暂不到十个月的航海中，阿龙纳斯先生、尼德·兰、康塞尔和尼摩船长驾驶者一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇，一起走过了这难忘的海底探险十个月。探险之中，他们会被重重困难包围，但是，他们临危不惧、团结奋发、勇往直前，这一点，尼摩船长表现得极为突出，这些非常值得我们学习。
其次，在海下，水的一系列数据，尼摩船长得到了不少，他们一起干，也成功了许多次，在海下他们偶尔也会出舱，徒步跋涉一起去探险，一起去研究海的奥秘。
在懂得这些哲理的同时，我也欣赏了许多海下美景：湛蓝的海水，五彩斑斓的珊瑚，成千上万的`各种鱼类。
读完这些，我深有感悟，磨练能使自己更加坚强，生活中我们要有意识的去磨练一下自己，不也是一件好事吗？
海底两万里读后感2
刚放暑假，我就借了很多书。翻开的第一本就是《海底两万里》。我才刚开始看，就对它爱不释手，迫不及待的想看到结尾。
《海底两万里》讲述阿龙纳斯教授和你摩船长的探海旅行故事。作者凡尔纳以追踪“海怪”为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的“海怪”，美丽的海底世界，庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人引人入胜，读起来是我惊心动魄。
我仿佛也成了“鹦鹉螺号”上的一员，跟随尼摩船长周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极洲河北冰洋。读了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、鮟鱇等海底生物；还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深的打动了我。
我读了《海底两万里》这本书，突然有了一个新奇的愿望，那就是——将来，我也想像尼摩船长一样，驾驶着中国自主创造的“蛟龙”号载人潜水器在世界各地的海域上探险。
海底两万里读后感 篇12
从无尽而平静的蓝色海洋中悄然沉下。一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇开始了一次奇妙而刺激的探险，神秘地在不可预知的水下世界旅行。
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳。他被称为“科学幻想之父”，并写了三部曲——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。
“鹦鹉螺号”是尼摩船长制造的潜艇。阿罗娜教授、他的仆人康塞尔和捕鲸者奈德·兰德在经历了各种各样的经历后来到船上，开始冒险。他们去了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，最终从挪威西海岸的漩涡中逃脱并成功着陆。
在他们当中，最震惊和钦佩的是孔西伊的忠诚。当阿罗娜·考克斯教授在海里接受测试时，他不顾自己的安危跳下了船，救出了阿罗娜·考克斯教授，直到他获救。当他极度缺氧时，他没有给自己留下氧气。在最危急的时刻，当阿罗娜·考克斯教授坚持不住时，他尽力不呼吸，把空气留给了王先生，还把氧气瓶塞给了王先生，使教授又活了过来。
啊！这是一种多么伟大而神奇的精神啊！他不是为自己做的，但他很慷慨，很忠诚地想到王先生，并尽力帮助他。如果是我，我能做吗？不要把美好的生活摆在你面前，而是跳进海里，开始一段艰难的旅程。留下唯一能救你自己的氧气，但不想救你的丈夫，宁愿牺牲你的`生命。
要是我们周围有更多的人就好了！如果我们不那么自私，多为他人着想，这个社会将会多么美好啊！Konseyi的忠诚、无私和宽宏大量是我最钦佩的。
《海底两万里》让我对生活有了新的意义，这本书展示了很多科学知识和海洋秘密。Konseyi的无私值得学习！他有一颗最忠诚的心！让我们都渴望和尊重彼此。只有这样，我们的世界和我们的生活才能变得更加美好，更加快乐，更加丰富多彩！
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