当看完一本著作后,你有什么体会呢?何不静下心来写写读后感呢?那么你真的会写读后感吗?下面是小编精心整理的爱的教育读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爱的教育读后感 篇1
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国,爱社会的精神。
在这100个故事中最感动我的是《女教师之死》。故事中在女教师病逝的时候,校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的都知道她是一个多么好的人,她多么地爱孩子……”故事中的.孩子对老师的离去,也个个都失声痛哭。我读到这儿,也忍不住流下了泪,这不由得让我想起我最爱的老师——吕老师。
吕老师是我们二年级的班主任,我们全班人都喜欢她,都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了,早上来上学,吕老师拉着我的手,问我头痛不痛啊?又叫我有哪儿不舒服,一定要告诉她。中午的时候,吕老师给我泡我吃的药,开水很烫,她就用嘴一口一口地吹,直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了,心想吕老师真像妈妈呀 !她就像《爱的教育》里面的女老师。
《爱的教育》中像这样善良的人,感人的故事还有很多很多,这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。
爱的教育读后感 篇2
暑假,我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》,这本书是以一个意大利小学生写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事,故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在同学们心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,虽然他的学习成绩非常优秀,家庭也很富有,但他却从不因此而骄傲;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞,却有着非凡的`毅力;还有坚强懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的无理打骂,却从未失去孝心,最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……我看完这本书后,有很多感想,让我明白了团结友爱、刻苦学习、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。
这本书里我最喜欢的人是可莱谛,因为可莱谛每天早上5点就起床,把柴搬到货车上,然后回到家把咖啡烧上,坐在椅子上写作业,咖啡烧开以后,可莱谛把咖啡端给生病的妈妈,还替妈妈盖好被子。可莱谛让我很感动,他是一个既勤劳又刻苦学习,还孝顺父母的好孩子。以后也要像他一样做一个既勤劳又刻苦学习,还孝顺父母的好孩子。
爱的教育读后感 篇3
我最爱看的书是《爱的教育》。这本书我已经看过三遍了,但我还想多看几次,越看越有滋味,越看越受教育。
《爱的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩—安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的.感人故事。
书中倡导的是要教育儿童有爱心。例如《囚犯》这个故事讲的就是师生的感情。故事中讲到,有位教师到监狱的礼堂给囚犯上课,78号囚犯是个年轻人,学习比谁都认真,课后不久教师就走了。六年后,教师又遇到了这位囚犯学生,令教师觉得意外的是,这位学生把一个刻着“78号奉赠先生,当作六年纪念”的墨水瓶。虽然只是短短的一堂课,但囚犯学生铭记在心,不忘回报。
我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸,但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”,直到这个老人家去世。故事太感人了,年轻人的爱心真伟大。
这本书中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,还乐于帮助同学,充满智慧和正义感。我以后也要向他那样,他是我学习的榜样。
假如我们从小就知道爱别人爱自己,给予和帮助别人的不图回报,别人帮助我们的常怀感激之心,人们就会因富有爱心而善良,世界因充满爱心而美好。
爱的教育读后感 篇4
这个暑假,我读了《爱的教育》这本书,我才更明白爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感,让我感动不已!
《爱的教育》里主要写了一个四年级男孩安利柯以日记的方式,一直从四年级开学的那天一直写到明年的7月,记录了他身边各式各样感人的故事,记录了他在生活中一点一滴所累计的爱,他一天感受和反思一点,每天都在爱的世界里生活成长。
书中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一个每月例话,六千英里寻母。内容是一个工人家的十三岁的儿子,这少年的父母因遭了种种不幸,陷于穷困,负了许多债,母亲想赚钱,就去南美洲的`阿根廷做女仆,这里工资丰厚,来赚钱。隔3个月寄钱,一年后,没有了消息,十三岁的儿子经过多次的理由,父亲同意了。经过了千辛万苦,终于找到了,正因为儿子的出现,使正生病的母亲病好了。到这里,使我非常感动,十三岁的儿子不管多么的辛苦,都去找。
读了这本书,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽容,学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。
爱的教育读后感 篇5
今年暑假,得闲在家,于是,我读了艾德蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》。
这本书以“爱”为主题,它集中表达了亲情、友情等其它人与人之间最美好的情感。
这本书以一个小男孩安利柯的眼光去看待身边的每一件小事,并从中感悟了幸福。
这本书的主人公安利柯纯真善良,学习勤奋,待人诚恳、友善,而且他其实就是作者艾德蒙多的童年真实的经历,这些经历让作者在爱的海洋中成长,从而使得他以后成了一个大作家。
书里的很多故事都是我们日常生活中的小事,很多我都遇到过。所以,我读起来很有趣,很生动、也很感人。他让我明白,感动就在生活的'每一个小事里,也许是一句问候、也许是一个微笑、也许是一声祝福······这些都让我们幸福。
书中,我还喜欢斯戴蒂,他虽然长相不太好看,但他有有坚忍心,学习刻苦,爱读书,自己买了很多书,在家设了个小小的图书馆,曾带安利柯去参观过呢;我还喜欢泼来可西,他是铁匠家的儿子,他虽然身体瘦弱,但学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂,但只是忍气吞声,不愿让同学知道。后通过努力获得过奖牌,也使得父亲发生改变。这就是爱的力量!
爱的教育让世界充满爱,让我们共同成长!
爱的教育读后感 篇6
寒假里,我读完了《爱的教育》这本书,心情激动不已。里面一个个故事就像一幕幕电影似的在我脑海里浮现,让我回味无穷。
其中《小抄写匠》这个每月故事令我十分难忘。
故事中的小男孩的爸爸要养活一大家子人,又要帮人家抄写文件,要到十二点才能睡觉。小男孩决定帮爸爸抄写文件,每晚十二点以后起床帮爸爸抄写。时间一久他的睡眠严重不足,导致注意力不集中,学业下降。毫不知情的爸爸对孩子的表现非常不满。好几次他都想放弃工作,但是每当他看见爸爸晚上疲劳的样子,又鼓起勇气继续抄写。父亲对孩子非常冷淡,这也令小男孩伤心。直到有一天父亲知道了事情真相。父亲的心中充满了懊悔和慈爱。当天晚上他俩一起熟睡到天明。
文中小男孩最令我感动。每晚他都帮爸爸抄写文件,即使父亲批评和打骂他,他都不放弃。我觉得他很体谅父亲,帮父亲做事。可见小男孩是多么爱自己的.父亲,多么孝敬长辈。
由此,我想到了自己。平时,我不应该为一些小事而跟爸爸妈妈计较。发火。我要向小男孩一样学会体谅父母,孝敬长辈。用自己的优良的成绩回报他们的养育之恩。
爱的教育读后感 篇7
周六的时候,我读了《爱的教育》中“‘谢肉节’的最后一天”,这篇文章主要讲述了在法国“谢肉节”活动上一名男子和绅士帮助一个小女孩找妈妈的故事。这个小女孩在“谢肉节”活动上与妈妈走散了,她的妈妈很担心她,害怕自己的女儿被人拐卖了,甚至被人踩踏致死,有一名男子和绅士帮助小女孩找到了她的妈妈。
我想到了现实生活中拐卖、甚至故意伤害儿童的事情经常出现。被拐的儿童,有的永远找不到自己的.亲人,而他们的亲人为了寻找他们东奔西走,痛苦而又很难找回自己的孩子。还有人仇恨社会、仇恨他人,就到学校故意伤害小孩。每次听到这样的事情,我心里非常生气,他们不帮助儿童就算了,还要伤害,简直是泯灭人性啊!
赠人玫瑰,手有余香。这个故事中,男子帮助小女孩找母亲,只是把她递给了绅士,而绅士则把小女孩带出了人群,几个简单的动作、几句话就避免了悲剧发生。这个男子和绅士帮助小女孩,其实也是在帮助他们自己,这件小事情,给了他们别人没有的快乐,使得他们更高尚。
爱的教育读后感 篇8
《爱的教育》是一部所有人都爱读的经典名著,每个人都有自己的解读,有人喜欢他爱的表达,有人喜欢他写方式,有人喜欢他语言的生动,而我喜欢其中的一则小故事————《分忧》。《分忧》这则小故事讲了:家中遇到了困难,两个小家伙相帮父母分担责任,他们拒绝和放弃了爸爸妈妈之前答应给我他们买的生活和学习用品,连食物和衣服都可以不用买了。他们是多么的懂事啊,姐姐雪尔维亚的一句话,令我非常感动,“只要爸爸妈妈少一些麻烦,只要看见爸爸妈妈快乐的.样子,我们什么都愿意干”。
通过读《爱的教育》我希望自己能够快快长大,而父母却不会变老,永远年轻。当你在帮妈妈梳理头发时,看到了几根白发藏在许多头发的下面时,你会想到什么?当你在和爸爸变交谈时,他年轻的脸庞多了一丝苍老,你会想到什么?当你看到奶奶的耳聋又加重了几分时,你会想到什么?当你看到爷爷挺直的腰杆已不再挺拔,你会想到什么?我认为,没有一个人可以长生不老,你的父母也不列外,如果你爱他,就别让他们生气,如果你爱他就别让他们伤心,如果你爱他,就别让他们为了你的学习成绩而担心。
学会分忧,让父母的脸上露出笑容,露出你最想看的笑,久违的笑。
爱的教育读后感 篇9
爱,一个神圣而熟悉的字眼,爱让我感悟到了很多。在生活中,有同学间的爱,有师生的爱,有父爱,有母爱……而《爱的教育》,更让我感悟到了爱的境界。
这本书是意大利著名作家亚米契斯写的,这本书写的是意大利小学生恩利科的故事。这本书细腻生动地刻画了各种高贵品质——爱国、善良、宽大、英勇、侠义、无私,令人深受感动。有《班长》,有《穷人》,有《告别》,每一个故事都让我有所启发。如:《纳利的保护者》告诉人们富贵不能淫,贫贱不能欺。并且要更加关爱那些贫穷的人们。
爱是每个人不能缺少的,我们一生下来,爸爸妈妈对我们有爱,爷爷奶奶对我们有爱;上学读书了,老师对我们有爱,同学对我们有爱……而我们,又是怎样去棉队这些爱呢?爸爸妈妈爱你,让你多吃些青菜,增加营养;爷爷奶奶爱你,让你多穿些衣服,别着凉了。而我们,显现出的却是不耐烦的`表情。读了《爱的教育》,让我知道了我以前是忽略了爱这个伟大的字眼的,从现在起,我要珍惜所有人对我的爱,并将我的爱奉献给所有人!
爱的教育读后感 篇10
《爱的教育》以一个意大利小学生写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个小小故事,故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,虽然他的学习成绩非常优秀,家族也很富有,但他从不因此而骄傲;有勤奋好学的.斯代地,他不善言辞,却有着非凡的毅力;还有坚强懂事的波列科西他一次次受到爸爸的无理打骂,却从未失去孝心,最终用优异的成绩挽来了爸爸的懊悔……
这里洋溢着父母子女间的亲情,师生之间的深情、同学朋友之间的友谊,还有小小少年的爱国之心。本书用简洁,通俗的语言和鲜明,精美的插图给孩子们讲述了一个个动人的故事。这里没有空洞的说教,却将真诚、友爱、坚强、善良的真情汇成一股股清泉,流进孩子们纯净的心田,感动着我们的心灵,滋养着孩子们的灵魂。
最感人的是《洛马格的鲜血》,事情是这样的:一个孩子叫费鲁乔,他经常和朋友赌钱,一天,他爸爸妈妈都出外了,已经是夜半三更,家里只剩祖母和费鲁乔,突然,有两个男人闯了进来,拿着刀向祖母刺去,费鲁乔一扑上去,刺刀刚好刺中他的背,那两个男的跑了,费鲁乔的灵魂也去了天国。
我最喜欢德罗西,他的学习成绩很优秀。我还喜欢卡隆,他很善良,总是帮助弱小。我觉得我像卡隆,我也很善良。
爱的教育读后感 篇11
在暑假里,我精读了六本课外名著,其中《爱的教育》是我精读的第五本书,里面记录了安利柯小学四年级的生活。
我很喜欢这本书,作者把这本书描写的生动美丽,这本书主要讲述的是:开学了,安利柯开始四年级的生活,慢慢的安利柯认识了同学和老师们,每位同学都有各式各样的性格,有爱做鬼脸的“小石匠”、有一只手残疾的.克洛西、还有最善良的卡隆,他助人为乐,大家都很喜欢他。还有很多同学……,他们一起度过了欢快的学习时光。
光阴似箭,这学期只剩下最后一天了,老师宣布完成绩后,同学们纷纷走出教室,相互告别。
这本书写的非常好,有时让我伤心、有时让我心怦怦直跳、有时让我觉得每篇都很美。
这本书的好词很多,好句很美。它们有时会出现在我的日记中。
我觉得安利柯是个关心同学的人,我也要向他学习关心同学、团结友爱。
爱有好多种,其中我明白了三种,分别是:师生情、亲情、友情。
在这里我想对所有的老师说:“老师您为我们付出了那么多的心血,流了那么多的汗水,我们很感恩您,如果我们离开了您,也会把你记在心中的”。
我也想对父母说:“谢谢你们给我们温暖无私的爱,我们很感激你们。”
我还想对朋友说:“谢谢你们帮助、关心我,我很感动,我会回报的。”
这本书主要以“爱”来写,告诉了我们许多的知识。所以我写东西时要认真写,告诉读者许多道理。
爱的教育读后感 篇12
我读过了《爱的教育》这本书,这本书的内容非常精彩。 《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的.力量。其中最有意思的算是《父亲的陪护人》了,这个故事主要写了:乡下的西西洛到五十里外城里的医院,看望生病的父亲,结果他把一个病情严重的人当作了自己的父亲,看了他六天六夜,最后找到了自己真正的父亲,而父亲让他走时,他却想继续看着这个“父亲”,他的父亲同意了;他守到了第二天晚上,这个“父亲”死了,西西洛对他说:“再见,父亲!”,说完,他便噙着泪水,拿起包袱,缓步地走了出去。这个故事很感人,引起了我的深思,如果我是西西洛,我会这样负责任吗?会这样照顾他吗?
在生活中,我们应该学习他的精神,对每一个人都要负责任。有一次,我们班同学生病了,需要回家,他让我帮他看一下足球,我得帮他拿回家,由于我去足球队训练,把这件事抛到了九霄云外,就直接回到了家,到了家我才想起这件事,这时我都不想去取了,可是我想起了当天背得《论语》:“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这我才跑去了学校,把球拿了回来。
我们要对每一个人负责,不辜负他们把这件事交给我。
爱的教育读后感 篇13
这本书是意大利著名作家亚米契斯以日志形式写的一本书。这本书的主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生,出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力待人真诚友善。安利柯的父亲是一位工程师,家里的条件也是小康,他的父亲、母亲都是乐于助人的人,常常指导安利柯帮助有困难的人。
这本书令我最难忘的一篇故事是《高尚行为》,这篇文章讲了安利柯进教室的时候,有三四个同学正在戏弄红头发克洛西,他的一只胳膊残了,他的父亲去了美国,母亲在街上买野菜。有几个人都在取笑他、欺负她,克洛西坐在凳子上一声不吭。那几个同学看他软弱可欺、就更来劲的欺负她。克洛西气的'发抖起来。弗莱迪——那个被学校开除过的孩子一下子跳到了凳子上,丑化他的母亲,同学们都哄堂大笑
克洛西很生气,抓起墨水瓶扔向弗兰迪,他闪身躲过,墨水瓶正好砸到正在走近教室的老师,老师厉声问问是谁,卡隆一下子站起来说是他,同学们说不是他,克洛西站起来哭着说是他,老师知道了情况就说欺负克洛西的四个人是谁,这四个人低头站了起来了,老师饶了他们,说卡隆是个好孩子,读了这个故事我很感动,我要向卡隆学习,做个善良,乐于助人的人,我也很讨厌弗兰迪和欺负克洛西的四个人。帮助别人才能感到快乐、幸福。
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