爱的教育读后感

时间：2023-07-14 08:01:43

[荐]爱的教育读后感

　　当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的爱的教育读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　爱的教育读后感篇1

　　爱是什么？爱是一种空气，在我们身边，但又不可缺少。爱是什么？爱是人的一种情绪，如果缺失，人生便会乏味。爱是什么？爱到底是什么？直到我读了《爱的教育》这本书我才知道爱是何物。

　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记小说。一共100篇，里面都是极具爱的故事，字里行间虽描写扑实，但又让我感到了人间的温情——爱。

　　就拿这里面令我最感动的，《少年爱国者》来说吧！

　　主人公为了自己国家的尊严，而拒绝他人的物质利诱。如果是我，遇到这种情况估计不会拒绝。我想大多数人应该不会放弃嘴边的大肉吧！这又不得不让我赞叹这个少年的品格。或许这就是爱——对祖国的`爱。还有《万里寻母》这一篇，主人公为了寻找他的母亲，走过了不知多少个日夜，走破了多少双鞋，翻过了一个又一个“大山”。这不仅是对母亲的爱，更是一种信念，一种持之以恒的信念。

　　合上书本再来看看我。，既没帮过母亲，为母亲做有意义的事，还只会让母亲帮忙，相观之下，我们是何等的懒惰啊！更有一个故事一直被我铭记在心。《一个不幸事件》罗贝蒂为了救一个和他毫无相关的孩子，失去了一条腿，这是多么勇敢啊！如果我是她，我一定不会去救，因为我不需要用我的一条腿换别人的一条命。与罗贝蒂相比我真是太渺小了！为什么我没有这无私奉献的精神呢？为什么我没有这对陌生人的爱呢？

　　如果你读完这本书，你就会发现，爱有很多种。在我看来，爱可以是爱国，是善良，是侠义，是英勇是宽大，是无私，是令人感动。而你用友爱的心对待别人，可以让别人也对你有友爱，正如插班生小男孩那样，他对同学、老师、家长都用心对待，之后别人也被他感动，用爱对待其他人。用爱对待别人，这是书本给我最大的精神财富。

　　爱的教育读后感篇2

　　在这个愉快的假期中我又多了一本新书——《爱的教育》。

　　当我刚翻开这本书时我有了许多疑惑：爱怎么教育?爱教育了什么?爱的教育有用吗?带着这些疑问我走进了这本书。

　　《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯写的，他以一个小学生日记的`形式像我们表达了真情，讲述了故事。

　　故事中有父母与孩子的爱、老师与学生的情、朋友与朋友的义，而这一切都围绕着一个字——“爱”。

　　刚开始我阅读了几页就十分不想看了，一些人名地名实在使人乏味，可后来我有认真的阅读，慢慢的品味发现爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。有时我为它气愤，有时我为它惋惜，有时我为它拍手大笑，有时我为它默默伤心。虽然我没有流泪可是我不得不承认这是一本洗涤灵魂升华灵魂的好书。

　　里面最令我感动之一的是每月例话《小抄写员》。《小抄写员》讲述的是在一个贫穷的家庭里孩子多，父亲白天工作晚上帮别人抄文件，因为长期这样很吃不消经常抱怨。主人公叙利奥希望帮父亲分担一点重担可是父亲坚决不同意，所以他只好在半夜等家人们都睡着了然后悄悄抄文件。晚上抄文件导致叙利奥成绩下降白天打瞌睡惹得父亲对他失望了，尽管这样叙利奥任然任劳任怨。最后父亲知道了真相父子有和好了。这篇文章的亮点就在于叙利奥被误解任然任劳任怨，帮父亲分担重担，这十分值得我们学习。

　　爱，其实很简单。人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。

　　爱，就在身边。

　　爱的教育读后感篇3

　　前不久，我读了一本名叫《爱的教育》的书。这本书不仅是意大利小朋友必读的一本书，而且风行全球。成为一本脍炙人口的著作。这本书以日记的形式写了一个意大利三年级小学生安利柯和他身边一百多个小学生的故事。篇篇都很感人，给我心灵强烈的震撼，使我受益匪浅。

　　读到《侠当我义行为》这一章时，我的心灵便受到了深深的触动。故事讲的是一个一只手有残疾的孩子克洛西竟然受到了三四个孩子的欺负。他们不仅没有一点同情心，还用各种方法来侮辱克洛西。我想，现在的社会中不也存在着类似现象？有些人看不起那些农村进城的打工者，还有那些下岗工人们。不仅没有给予帮助，反而用有色的眼光看待他们，瞧不起他们。这太不应该了。我们对任何人都应该一视同仁，不应该存在任何的偏见和歧视。那些无助的人更需要我们伸出同情的手帮助他们。让他们感受到人间的温暖。这是我在《爱的教育》中深深感悟到的。我们都应该向乐于助人的卡罗内学习关键时刻向需要帮助的人伸出热情之手。这样，人间将处处充满温情，充满爱心。

　　当我又读到《雪球》这一章时，我再次被故事的内容所折服。故事讲了一件很简单的'事情：加洛菲在玩雪球时不小心扔到了一个老人身上。从不愿也不敢认错到最后终于鼓起勇气向老人道歉。这种事也会发生在我们身边，然而每个人都有像加洛菲那样最终敢于承担责任的勇气吗？有些人在不小心弄伤别人后，为了逃避责任竟然一走了之。但是他们的良心能安宁吗？我想不会的。一个人做错事并不可怕，关键是要改正错误，勇于承担责任。这就是这篇故事给我的启发。

　　《爱的教育》这本书每个故事都是一个爱的哲理。它教给了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱、师生之情、朋友之谊和社会的同情。虽然有点近于理想的世界，但是它洗涤我们的心灵，激发了我们的爱心，这也是我们所追求的充满爱的文明社会。

　　爱的教育读后感篇4

　　身边的朋友比比皆是，我和他们的友谊也一直友好快乐地延续着。但看了《爱的教育》的主人公恩里科对朋友加罗内的介绍，我不由得从心底飘出一个想法和期望：交这样的朋友！

　　加罗内是恩里科的同窗好友。他的爸爸是火车司机，出身平凡的他有着一股不平凡的气概。小孩子们在受人欺负的时候，总会喊道：加罗内！”或许他有得天独厚的条件：身材高大粗壮，力气在班里最大。但他也把这些有利条件都用在了除暴安良、拔刀相助，见义勇为上：帮助丢了钱的小学一年级学生买本子；保护受人欺辱的贫困残疾同学克罗西；维护平民班里学生的利益……这些伟大的举动，都出自于他——慷慨、勇敢、正义的加罗内！

　　他爱家人，但又不愿意让他们为自己担心。一封给母亲的八页的信已经写了三天，一贯粗枝大叶的他还在信纸边缘装饰着羽毛。他被小刀划破了手指，刀口深入骨头，我无法想象那难忍的疼痛带给他多么大的肉体伤害！可是，他能够掩饰到在校一天没有同学发现，在家里不向父母说明。这些坚强的行为，同样出自于他——坚强、懂事、重亲情的加罗内！

　　他沉默寡言，喜欢一动不动的地坐在位置上。但他真诚的目光注视到你的时候，却有股难抵的亲切和温柔，让你难以抑制地想和他做朋友，班里的小同学也都想和他成为邻座。因为当你有需要的时候，他会尽全力满足你。这就是加罗内独一无二的人格魅力！

　　加罗内就是这样成为平民学生的代表，成为弱者的'依靠。当我了解到这些的时候，就真的再也抵制不住心中的仰慕，想要交到一个这样的朋友了！他的点点行为，都拨动我的心弦，奏着友谊的欢歌，而他优秀的品行，更是闪烁着人性的光芒，吸引着我的目光。若是能交到这样的朋友，何愁近朱者赤的条件缺乏?我想，恩里科也正是在与加罗内的交往中，不断丰盈着、圆满着自己的品行，从而向着‘优秀的人’成长的吧！人要不断地交朋友才能不断进步，而交这样的朋友才能更清楚地认识、感受到友谊的魅力！

　　爱的教育读后感篇5

　　《爱的教育》读后感今天，我看完了《爱的教育》，爱的教育主要讲的是一个四年级小学生周围发生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。在《爱的教育》这本书里，最最感人的是一篇“每月故事”——《小抄写员》。它主要讲：十二岁的小学生叙利奥看着父亲天天辛苦地为一家赚钱，他想帮助父亲抄写（由于他父亲的工作钱很少，所以帮助报社抄写而赚钱）。于是，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写，一开始，父亲未发觉，他决定继续做下去。

　　后来，他因为每夜睡眠不佳而导致经常打瞌睡，引起了几次父亲的责骂，但他没有放弃，还继续抄写，更没把真相说出来。最后，父亲得知了叙利奥一直在帮助他抄写，对自己骂叙利奥而后悔不已，并让他好好地睡了一觉。我读了这篇故事，眼角渐渐地湿润了。叙利奥仅仅十二岁，就那么懂事，不仅理解大人的'辛苦，还自己去帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，而且，为了给大人分担，他还不怕辛苦，真的了不起啊！多么令人感动啊！我和叙利奥比，差得太远了！

　　比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去。我知道，一定要先做作业后玩游戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”。每个星期五，电视都会亲热地叫我：“小丰羽，怎么样，今天有你最喜欢的节目哦！快来看看吧！”每个星期六、星期天，电脑都会诱惑我：“王丰羽，现在可以玩游戏、看最新的小说了！别怕，妈妈爸爸不会回来，我不会告诉他们的。”唉，真难为情啊……今天看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以叙利奥为榜样，不能老是小孩子气，要把心用在学习和锻炼上，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所值。

　　爱的教育读后感篇6

　　刚上初中的时候，妈妈为我买了大量的课外阅读书。其中意大利亚米契斯的《爱的教育》是我最喜爱的一本。《爱的教育》写的是一个国小四年级学生-安利科，他用写日记的方式记录了他生活周围的人、事、物，写出了世界上形形色色的爱。

　　我最喜欢的是〔月故事〕，每篇都是脍炙人口的经典故事。例如：〔少年爱国者〕描写一位贫穷的少年，拒收批评他国家的人所施舍给他的钱，展现了少年的.爱国心；〔少年斥候〕和〔少年鼓手〕所描述的都是勇敢的少年，为拯救国家，甚至牺牲自己为国捐躯的事；〔少年笔耕〕是描写一位男孩为了减轻父亲的辛劳，半夜起来帮父亲抄文件，而导致体力不支，功课也退步，引起父亲责骂，最后父亲发现了原因而体谅男孩的孝心与苦心，实实在在让我松了一口气；〔温馨看护情]，是介绍一位少年阴阳差错而照顾别人的父亲，直到死去。这种作为我觉得我很难做到；[费鲁乔的血]是讲一位叫费鲁乔得男孩，为了救祖母而自己丧命；〔船难〕是描写小男生为了成全另一位女孩，牺牲自己，与船共沉的伟大情操；〔千里寻母〕是叙述一位小孩历尽千辛万苦，终于找到了她的母亲；〔平凡中的伟大〕是说一名少年不理会他人的劝阻，勇敢的跃入水中，救起即将溺死的朋友，她的胆识格外令我由衷敬佩，篇篇感人肺胕。

　　《爱的教育》许多篇都体现了“不抛弃、不放弃”“平凡中见伟大”的精神。今年5月12日四川汶川发生8级强地震，中央领导亲临灾区指挥，全国人民乃至世界人民伸出了热情的双手，灾区人民“不抛弃、不放弃”，终于取得了抗震救灾的伟大胜利！作为一名学生，我能做的就是捐出我的零花钱，能为灾区的同学们多买几本书。这就是我读《爱的教育》的最大收获！

　　《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待其他人，就让我们「化感动为主动」，用爱来灌溉这个世界，世界的明天将更美好！

　　爱的教育读后感篇7

　　有一句说得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”而《爱的教育》这本书,则充分讲述了这一点。

　　《爱的教育》这本书作者是意大利作家亚米契斯。本书以日记的形式讲述了主人公安利柯日常生活中所发生的事情，详细的描述了学校与家庭、老师与同学、以及父母、兄弟姐妹之间的种种故事。

　　全书通篇没有华丽的修饰,只有简单朴实的描写。如:卖菜妇女,铁匠的儿子，老石匠的儿子等,但却让人感受到爱的重要性。他们流露出的真挚情感,让我们感受深刻：如安利柯的好朋友卡隆,他乐于助人,看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱,他也毫不犹豫地把自己的钱给他。而且常常帮助弱小的同学,在同学眼中就如同正义的使者。代洛西,他虽然家境富裕，但他非常尊重穷人，把他们当做自己的朋友。而洛贝谛,为了帮助同学被疾驰而来的汽车压碎了脚骨……一个个鲜活的人物为我们生动形象的描写出了什么是爱。

　　令我印象最深的是“每月故事”中小马尔可。由于他的父母欠下了巨额的债务，于是他的母亲要去遥远的布宜诺斯艾利斯工作。可渐渐地他们之间失去了联系，于是小马尔可去寻找母亲，在经历了千辛万苦的旅途后，最终找到了他日夜思念的母亲。这篇故事给了我很大的`感触,小马尔可只有十三岁，年幼的他独自一人来到异国他乡。经历了重重险阻后，小马尔可凭借着心中的爱和对母亲的思念，排除万难终于寻找到了母亲。而我呢?则是那样的无知,不懂事，完全忽略了家人对我的爱，我一定要向小马尔可学习，要懂得感恩，懂得分享，遇到困难敢于面对，让我们的世界多一点点的爱，用爱感化人间。

　　爱的教育读后感篇8

　　爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

　　这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的`爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.

　　爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.

　　古往今来，有多少爱的真情啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

　　是爱，使我们能快乐地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

　　爱的教育读后感篇9

　　有这么一种东西，它温暖了每一个人的内心，陶冶了我们的心灵。滋润了世间万物。正是它，令我们成长，令我们奋进，它是幸福的源泉，是它创造了这个精彩动人世界。这就是爱。

　　最近我读完了《爱的教育》这本书，它的作者是意大利的亚米契斯，这本好书，还是一本外国的经典名著。它是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写了他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡，细微的事情，娓娓地记叙了师生之情，父子之情，同学，朋友的友谊。展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。

　　爱到底是什么呢？古往今来，人们一直在为这个简单却深奥的字眼儿不断的'诠释，却没有人能够说得清楚，其实，每一个善良的人都能了解什么是爱。因为就在我们的日常生活中，每一件事儿都可以感受到爱的存在，每一个心中有爱都在让爱的真谛不断延伸，升华，如果一个人从不爱他人，那么他就是一个无情的人。他的生活也将失去色彩，人生将失去意义。如果我们能够用心去感受生活的点点滴滴，就会发现：妈妈对你唠唠叨叨，那是她对你的关爱；爸爸对你严格要求，但却严中有爱；老师给你耐心教导，他们用爱传播了知识；同学们热心帮助你，因为你们有纯真的友谊。在这个世界上，有人为你自豪，也有人默默的为你担忧，为你提供帮助。所以，爱是无处不在的，那么，我们也去做一个充满爱心的人吧，用真诚去对待每一个人，用爱去创造更美丽动人的世界。

　　这本书我读了一遍又一遍，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，我们不能缺少爱。正如蜜蜂不能缺少花蜜一样，只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好！

　　爱的教育读后感篇10

　　一接触到一本书，你先看到的就是题目。而这本书的题目是引人入胜的。我疑问，为什么，题目要取“爱的教育”。看了以后我才懂“爱的教育”的意思。

　　此书的作者是意大利的埃?德?阿米琪斯，他是模仿一个名叫安利柯的四年级的学生写的日记，所以这本书的另一个题目叫：一个意大利四年级小学生的日记。从十月开学到七月学年考试，他写的日记有时是班里发生的事，有时是亲眼看到的事，又有时是精神讲话，还有时是父母的讲话或信。可都没离开过“爱”这个字，爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国、爱意大利的每一个人。

　　这本书的爱已经深深地感染了读者，我和母亲都酸鼻子，流热泪了。我想，这本书的故事故事应该传染了一代又一代的读者。书里的每个人都那么的善良，那么无私，时刻都为他人着想，而不为自己着想。

　　我印象最深的故事是《一个贫苦的`爱国少年》，俗话说得好，少年强则国强。我觉得也是，一个人再怎么，也不能为了利益而丢了自己的尊严，丢了国家的尊严。这的少年家里很穷，但他的精神却无比的富有。

　　那个少年是意大利人，因为少年家里的贫穷，船上的人都施舍给他钱，他很高兴。

　　晚上他偷偷的看着他们。那些外国人说“说起来，意大利的旅馆真令人头痛!”“饭菜太坏老板滑头，仆役对待客人总是爱理不理!”“而且还好敲竹杠!”“火车又脏又慢!”“街上的乞丐有那么多!”“扒手的本领也很高，强盗杀人不眨眼，听说这都是世界第一呢!”……

　　“叮铃铃”钱都落了下来，打在了他们身上。少年火冒三丈，爱国的热血沸腾了起来，“你们这种人的臭钱，我才不稀罕要呢!”

　　爱国的少年真是令人敬佩，年纪小小，就如此爱国。我要是也如此，就好了，我感到深深的不如。

　　“爱”能让我们笑，也能让我们哭，而“爱的教育”正是让我们沉浸在爱中。

　　爱的教育读后感篇11

　　这本书是大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的感情与不同处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人类感到人与人之间多么需要互相帮助，互相关心，互相理解。主人公叫安利柯，讲述他成长的故事，记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量，文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方，小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇，它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

　　《爱的教育》一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更让人感动，让我觉得人间外处有真情。《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌宕起伏的`情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会令人感动不已。

　　《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种爱是普通的，确是不平凡的，这部洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，这也是为什么《爱的教育》被评为魔法书的原因。

　　读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长路上碰到的困难，化作了战胜困难的勇气。

　　爱的教育读后感篇12

　　《爱的教育》这本书中所倡导的是要用爱的感情来教育我们，生活中的母子之爱，父子之爱，朋友之爱，师生之爱，对我们来说都非常重要，《爱的教育》就是要把我们培养成一个性格完善的，有社会责任感的，爱国爱民的好公民，这也就像我们陶校长所说的那样：要学会做真人。

　　《爱的教育》是意大利著名的作家亚米契斯在一八八六年创作完成的，这本书是以一个三年级的小学生安利柯的口吻写的，讲述了他在一学年中的'所见，所闻和所感，还有父母写给他的劝戒以及老师在课堂上的每月例话。书中生动地刻画了各种高贵品质：爱国，无私，友爱，英勇等等。这是一本很值得看的书，我建议大家有空也看看。

　　书中每一篇故事都很感人，我举个例子：少年侦探(每月例话)。故事的内容大概是这样的：在战争时期，有一个村子里的人害怕敌人进村，就一起逃走，只有一个小男孩，因为他是孤儿，所以他留了下来。这时，一支他们国家的军队过来了，让那个小男孩到高的地方看看有没有敌人的军队往这边来，如果有，在什么地方。那个小男孩很快就爬到了一棵最高的树上，并说出了敌人的位置，在这时，一颗子弹打到了树后面的农舍，士兵让小男孩下来，小男孩没有下来，过了一会儿，第二颗子弹与小男孩擦肩而过，士兵又让小男孩下来，但是小男孩还要继续观察，仍然没有下来，正当他聚精会神观察时，第三颗子弹打到了他，小男孩牺牲了

　　就是这么一个故事，那位小男孩为了帮助自己国家的军队而牺牲了自己，体现出小男孩不屈不挠，舍己为国的精神。

　　这本书已成为世界公认的最富有爱心和教育意义的读物。作者用孩子的口吻告诉我们：素质教育就是爱的教育，首先是对父母，老师，朋友的爱，这是我们做人的根本。

　　爱的教育读后感篇13

　　《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西，那便是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。其中不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。

　　一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。面对我们的教育，爱应该是教育力量的`源泉，是教育成功的基础。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

　　父母之爱子，则为之计深远，父母对孩子的爱是无私的。孩子是父母的希望，是父母的一切。有句话说得对，家长是孩子的第一任老师。孩子从呱呱落地的那一刻起，就接受了父母的教育，父母在孩子的成长过程中起着很重要的作用，他们不仅要言传身教，还要把握着孩子发展的方向。在《爱的教育》中，无论是来自底层的父母，还是有钱有势的绅士，他们大都是以正面的积极的姿态出现的，没有当今社会上父母对孩子的溺爱，而是严格要求孩子们，引导他们与人为善，和睦相处。小说中引人注目的是老师给我们的“每月故事”，许多故事是讲述爱国小英雄的事迹的，有意识地培养孩子的爱国意识。

　　读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了他怎样学习，生活，怎样去爱。“爱”，多么闪亮、温馨，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好！我们要完全拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共同创出人间最美好的爱。一本优秀的教育巨著，他不仅仅能够传递出值得我们学习的教育精髓，更能使我们从中受到熏陶和感染，从而真正的有助于我们的工作和学习。

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