当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的三国演义读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
三国演义读后感1
“刘关张桃园结义”“三英战吕布”“火烧赤壁”……这些耳熟能详的故事,全都出自一本精彩的历史小说——《三国演义》。
《三国演义》讲述的是东汉末年群雄各据一方,发动了一场又一场的`战争,成为魏国、蜀国和吴国的争霸,最终晋国统一天下的故事。
《三国演义》中有不少鲜明的人物形象。如“奸雄”曹操,以仁治邦的刘备,忠义的关羽,粗中有细的张飞等。其中,我最喜欢卧龙先生诸葛亮。他机智过人、神机妙算,却不像周瑜一般心胸狭窄、诡计多端。他对刘备十分忠心,对待公事一丝不苟,“开诚布公”这个成语就是从他这里来的。他可真是“鞠躬尽瘁,死而后已”啊!
想到诸葛亮,我不禁想起了身边的人。在放假期间,我们在家里舒舒服服地玩耍时,老师们还坐在灯前,像诸葛亮在案前审阅奏本一般一丝不苟地批改我们的作业;交通警察还站在路旁,像诸葛亮操演军民一般指挥着来来往往川流不息的车辆。他们和诸葛亮一样,没有人极力去赞扬他们,可是他们还在努力付出。
我们应该像对诸葛亮一样,给他们——这些默默付出的人们——一个无比真诚的赞!
三国演义读后感2
周瑜真是一个为国为民的好军师,但是因为自己的工作方式不正确,让事情反而变得更糟糕。当时,因为周瑜中了一支有毒的箭,情绪不能激动,但周瑜不肯离开,于是便在那儿养病。之后,邻国的人要抓周瑜,又说了一些令他生气的话,周瑜的病情又加重了。
刚刚打了败仗,又受了伤,就就应好好养伤,等精力十足的时候再来,而不是坚持斗争。就像在2008年北京奥运会上,刘翔的脚也受伤了,如果再跑,脚的伤就重了,或许在往后几年就都跑不了,于是他便选取了退出比赛,好好地治疗和养伤,准备以后的比赛。我认为他这么做是对的。这场比赛或许对于2008是一个很大的`遗憾,但如果不这么做,将来便会有更多的遗憾。而且带伤跑步也跑不快,拿不了第一名啊!
遇到这些状况,我必须不会做出像周瑜一样的笨选取。
三国演义读后感3
在寒假里,我读了《三国演义》这本书,对它爱不释手。特别是当我最后读到“诸葛亮挥泪斩马谡”这一段时,让我感触颇深,深深体会到了骄傲原来是这么可怕。
长辈们常说骄兵必败,但我之前却不以为然。就以我这次体育期末考试为例吧。我本来跑步速度比较快,考优没有问题,但是我在考试时骄傲自满,以为随便跑跑也能跑出个好成绩,最后该冲刺的时候也没有用全力,还为打败了对手而暗自窃喜。可没想到,等考试成绩发下来一看,只有“合格”,就傻眼了,后悔莫及,但人生没有后悔药可以吃啊!
马谡的骄傲,导致了街亭失守,诸葛亮北伐失败,蜀国灭亡,将整个历史改写。而我如果不引以为戒,稍微取得一点点小的成绩就骄傲自满的`话,最终也会像马谡那样,使我的人生轨迹偏离正常轨道。
我要时时提醒自己,以马谡为戒,不做骄傲的人。
三国演义读后感4
《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力,也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代,只有掌握了知识,才能掌握话语权,也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的'今天,更是如此。我深知自己身上肩负的责任,从现在开始,我一定努力学习各种知识。只有这样,才能成就大事,才能成为国家的栋梁之材。
三国演义读后感段落四
故事中我认识了:身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权……我最喜欢的人还是诸葛亮,他足智多谋、料事如神,是蜀军的主要人物。最主要的情节是空城计:说司马懿引军十五万,攻西城,西城只剩二千五百军在城中,诸葛亮传令把旌旗藏起来,四座城门打开,每个门派二十个军士扮成老百姓,打扫城门,自己在楼上弹琴。司马懿一看觉得有古怪,就下令撤退。诸葛亮转危为安真乃神也。
三国演义读后感5
孔明笑曰:“亮自见机而变,绝不有误。”……“昭曰:“若此,是先生言行相违也。先生自比管、乐,管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下;”……“是豫州既得先生之后,反不如其初也。管仲、乐毅,果如是乎?”……孔明听罢,哑然而笑曰:“鹏飞万里,其志岂群鸟能识哉?”“诚为天下笑耳!”这一篇言语,说得张昭并无一言回答。……“孔明曰:“吾视曹操百万之众,如群蚁耳!但我一举手,则皆为齑粉矣!”
在一番唇舌交战之中,我看到孔明的自信,刻在骨子里的.骄傲自信。而这自信则是来源于他的学富五车、满腹经纶。在对张昭时,因其为东吴的重臣,一定要先说服他,所以诸葛亮以一种引经据典,详陈事实,有理有据的方式对辩。而对一些恶意的提问,则是嬉笑怒骂,凌厉回击,攻守有度。他或是泰然自若,时而慷慨激昂,其学问的高深,及出众的口才淋漓尽致。真不愧一位风云人物啊!他是有资本才去骄傲的,他的精神潇洒,器宇轩昂早已深刻于我心中,推动着我进步,向他靠近,学习!
三国演义读后感6
读了《三国演义》一书,我受益匪浅。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容,讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。翻开它,就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者给这幅画卷描绘出朵朵奇葩,六臣武将争权夺利、钩心斗争的纷争,同时也不乏风花雪月的爱情和情意深长的友情。引人入胜的故事情节让人忘却了这是在述说历史,而分明是在娓娓地讲述一个个美丽动听的故事。
书中每个人物都生动鲜明:气量狭小的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞、重义的关羽,纳贤的刘备,足智多谋的诸葛亮等等。其中,我最赏诸葛亮。他上知天文,下知地地理一并且神机妙算,草船借箭”这一情节更加突出了诸葛亮是一个足智多谋、聪明能干、博学的人,而周瑜是一个小肚鸡肠,心胸狭窄的人。
读完《三国演义》后,我懂得了:在学习中,我们应以周瑜为鉴,当别人的.成绩超过自己时,我们应该认真分析一下自己退步的原因,虚心向成绩好的同学学习,弥补自己的不足。同时,我们还应该虚心听取爸爸妈妈的劝告,不应该因为考试失利就失去信心。我们应该像诸葛亮一样,心胸宽阔,宽宏大量,以积极的心态去再对生活。
三国演义读后感7
中华文明,源远流长,其中有各个朝代和各个时期。三国时期,只是中华文明中短暂的一瞬。而这一瞬,却给我们后人留下了无数无限的幻想。
在《三国演义》中,人物众多,故事精彩,如:智慧的诸葛亮,庞统;勇敢的关羽,张飞;奸诈的'曹操,袁绍等等。关于他们的故事更是数不胜数,赤壁之战,官渡之战,三顾茅庐,三气周瑜,他们为我们留下战争得智慧,战争中的理论,也正是他们,给我们创造了一个个名垂千古的故事。
我看《三国演义》以后,我知道里面人物的特点:张飞勇猛无比,关羽有勇有谋,诸葛亮足智多谋……,还有火烧赤壁、草船借箭等故事流传至今,从桃园三结义一起到三国归晋,中间的故事都精彩无比。
这本书,也是四大名著之一,这本名著,和所看得人,然我隐隐约约感到:古今多少事,都赴笑谈中。
三国演义读后感8
明朝罗贯中所著《三国演义》讲述的是三国时期的人物和故事。
这本书主要写了蜀吴魏三个国家之间的斗争,最后魏国胜出。主人公有:刘备、关羽、张飞、诸葛亮、孙权、周瑜、曹操等。刘备的心胸比较宽广,关羽对刘备则是忠心耿耿,张飞很勇敢,诸葛亮机智过人,孙权既有智慧又勇敢,周瑜很有礼貌,曹操文武兼备。
我最喜欢的人物是诸葛亮,诸葛亮料事如神,聪明过人,为蜀国做出了不少贡献。草船借箭就充分说明了诸葛亮的机智勇敢、临危不乱。这部分讲周瑜欲除诸葛亮,要他十天造十万箭,诸葛亮不仅没拒绝,还立下了军令状,三天之内就能造十万只箭。他找来二十只船,船上布满稻草人,在一个大雾天里假装攻打曹营,曹军放箭,箭都射到稻草人身上了,诸葛亮就此成功借箭。
读了这本书,我对诸葛亮佩服得五体投地。诸葛亮知识渊博,才华横溢,善于借用气候、地形等自然环境来开展战斗,获得胜利。这启示我们要加强学习,拓宽知识面,提升自己的`知识水平,在今后的学习、生活中要善于观察自然环境,察言观色,运用所掌握的知识,做出正确的判断,取得事半功倍的效果。
三国演义读后感9
“话说天下大事,分久必合,合久必分”的《三国演义》是我国四大名著之一,它的作者是元末明初的罗贯中。
里面有生性多疑的曹操、小肚鸡肠的周瑜、志向远大的刘备、能勇善战的张飞等。我最喜欢的.是神机妙算诸葛亮。《三国演义》里有许多和他有关的故事,但我认为最精彩的还是《诸葛亮七星坛借东风》。在这个故事里,诸葛亮帮东吴借来了东风,好帮助他们打败曹操。可是周瑜却想把诸葛亮给杀了,因为他认为诸葛亮太聪明了。有他的存在东吴迟早会灭亡。谁知诸葛亮早就逃之夭夭。从这里可以看出来诸葛亮有未卜先知、熟知人心的特点。我喜欢诸葛亮的原因不只是因为他神机妙算,还有就是,他有绝对的忠心、有过人的胆识。《三国演义》里有着各种各样的人物色彩,每个人物都能教你不同的道理。
希望在现在中国不要出现像那时一样的国家不统一,众心不稳,愿世界和平,国泰民安。
三国演义读后感10
最近,我读了四大名著之一的《三国演义》。
这部书主要是讲蜀、魏、吴三国纷争的故事。在书中,有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。
在《三国演义》的人物中,我最欣赏的要数诸葛亮了,他懂天文地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计,而且,他还是一个大度惜才的人。他曾经七次生擒孟获,每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服,最终投靠了诸葛亮。
在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心怀诡计,把诸葛亮看作是东吴一患,找借口害他。这天,周瑜对诸葛亮说在水上打仗最好的.兵器是箭,这在当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操“借”了十万余支箭,出色的完成了任务。
读完《三国演义》之后,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干,对社会有用的人。
三国演义读后感11
在这个假期,我读了《三国演义》 这本书 。
所谓《三国演义》,就是要凸显义这个字 ,尤其是刘备这个大人物 ,他的意思,是众所周知的。
关于没有打败孙策,就把荆州交给了麦城,但孙权继续围攻麦城,俘虏了关羽 。冷血的绞死了他,无止境的折磨他 。就在这个故事要传到刘备耳朵里的时候 ,张飞又被他的士兵所杀害了 。这两件事都惹怒了刘备,他率领75万大军向东吴进军 ,在那里与吴军死战,那一天没有回来,结果是失败 。由于军队丧失惨重,无法为弟弟报仇,他患上抑郁症,死于白帝城 。这一代英雄就都陨落了 。
他深深的打动了我 ,我下定决心要做一个正义的.人 ,做一个重视感情,重视正义的人 。
我也想学学赵云的勇敢,我通常有些脆弱,老流泪,根本无法做到,男儿有泪不轻弹 。
还有我们也要学到诸葛亮的智,诸葛亮七擒孟获 ,与司马懿斗智斗勇 ,上演了空城计,暗度陈仓,减兵增灶。司马懿不知道,是诸葛亮的计, 害怕学生上当 。可我现在还在学习中老犯其他小毛病 ,数字抄错,计算方法错误 ,审题不仔细分析等等。
读了这本书,我得到了很多灵感 希望下一次读《三国演义》,可以有另一番滋味 。
三国演义读后感12
这个学期我读了一本很有名的书,叫《三国演义》作者是元末明初的罗贯中,这一本书本要讲的是三国时期的一些故事,有刘备、张飞、关羽三人的桃园三结义,有刘备三顾茅庐诸葛亮,还有诸葛亮草船借箭等等。这么多故事,让我印象最深的是诸葛亮的草船借箭。
这个故事是在吴国发生的`,那时因为蜀国已经战败了,吴国和蜀国就联合一起攻打曹军。但是吴国的箭不够用了,就让诸葛亮十天之内造好十万支箭,但是诸葛亮用他的神机妙算,向曹操“借”了十万支箭,让周瑜赞叹不已。诸葛亮的“借法是,在大雾天气,让十条草船横开,过一会儿再调整船头的方向,让两面都受箭。
你们猜猜他是怎么知道曹操要放箭的?因为那是大雾天气,两边的人连对面是什么样子的都看不清楚,而且诸葛亮知道曹操是一个生信多疑的人,不敢轻意派兵,才会用这一种方法的。我觉得诸葛亮非常神机妙算,他自己都已经提前想了好几步了。曹操非常多疑,总觉得别人一定有埋伏。
这一本书很好看,也体现了当代的人民对人才的渴望,希望人才涌出。
三国演义读后感13
每当看到书架上的那一本《三国演义》我便想起了我读三国之路。
在我八岁时偶然在电视上看到了《三国演义》这部电视剧上面-一个个英雄人物,那一个精彩的画面,深深的把我吸引了,次老师让我们去买卷子的时候,我在一个书架上看到了一本《三国演义》,在我的软磨硬泡下妈妈才给我买了这本《三国演义》。
书买回家后,我坐那兴高采烈地抱着它,开始阅读,开篇第一回合,一串一串黑芝麻似的字。立刻把我给吓到了,我一看什么“话说天下大势”之类的`,我哪里看的懂?甚至怀疑那不是《三国演义》,我便把书扔下,不读了。但妈给我下了阅读任务,我不得不拿起书,看到那串串黑蚯蚓一样的字就心烦,叹母命难违啊!终于读完了,读完后什么都不知道,我甚至觉得我打破了读一本书用时最长的记录。
十二岁那年我整理书柜时,翻了一下,我居然们被三国给吸引住了,从此我爱上了三国。姜维伐魏国,力挽狂澜,九次伐魏快成功时被召回。如不是蜀国奸臣得势这个弱者向强者发起的战斗定会成功。这告诉我了要勇于去实践去尝试。这时三国便成了我的朋友,我的老师。
三国教会了我团结,教会了我去尝试,教会了我去实践。我爱你《三国演义》!
三国演义读后感14
刚一放假,我就和妈妈去新华书店买书。妈妈让我挑自己喜欢看的书,我就挑了《三国演义》、《西游记》、《一千零一夜》这三本书。
我一回到家,就把当天的作业写完了。我迫不及待的想看新书,吃饭看、上厕所看、睡觉前看,就这样,不到两天我就把这本少年《三国演义》看完了。
这本书里面,我印象最深的是关云长过关斩将。这一章节说的是关羽接到刘备的信,非常高兴,准备辞别曹操去找他的大哥团聚。而曹操也是遵守承诺,对关羽放了行。关羽很感动,谢过曹操,继续前进。在去见他大哥的路上,关羽遇到了很多的`困难,好在关羽非常聪明勇敢,过关斩将,一路上杀了很多人,终于找到了他的兄长刘备。
关羽看到兄长,痛哭不止,刘备也是十分高兴,大家在回城找张飞的路上,路上又碰见了赵云。兄弟重逢,谋士无缺,又得了赵云、关平、周仓三员大将,于是刘备命手下杀牛宰马,热烈庆贺。
写到这里,我想起来书中有些字我还不认识,老是念错,妈妈听见了觉得好笑,我却觉得念错字特别好玩儿。
请问小朋友们,你们暑假里都读了什么书呀?可以告诉我吗?
三国演义读后感15
朋友是一种好的人际关系,我从《三国演义》中明白了友谊是如何炼成的。
书中让我记忆深刻的.是那一句“天下大势,分久必合,合久必分。”写出了刘关张三兄弟的情况,哪怕站在敌对阵营,也不会影响他们的感情。
不仅写出了当时的情形,还反映了友谊的真谛。
例如我和小君同学,我们和好久了,因为观点不同,总是会引起一些小矛盾,导致打架,这就是“合久必分”。可是第二天又会被老师骂,所以要和好演戏,和好之后又成真和好了,这就叫“分久必合”。有时小吴同学来挑事,一个人打太吃力,所以要两个人一起打,这时我们很团结,这就叫“天下大势”。
“天下大势”、“分久必合”、“合久必分”,这三样能锻造出完美的友谊,缺一不可。为什么能锻造出完美的友谊?因为在分分聚聚后,能锻炼心智,并且危险时,还会同心协力,对抗困难,这难道不是完美的友谊吗?
读了这本书后,我明白了友谊的真谛。我们要互相理解,共同成长。
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