读《昆虫记》有感

时间:2023-08-31 16:39:17
读《昆虫记》有感【精华】

  读完一本名著以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的读《昆虫记》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《昆虫记》有感1

  在《昆虫记》中摘出的法布尔对自我工作的看法,是的,像观察昆虫这一行业确实从事的人寥寥无几,因为从中得不到一分钱,但为什么法布尔会从事这一职业呢?是出于对昆虫的热爱吗?没错,在他的野外实验室中,法布尔就把昆虫当做人类,甚至当作自我的朋友,十分的尊重和喜爱它们,以至于忘我的融入到昆虫的世界去体验昆虫的乐趣。由于法布尔对昆虫的喜爱,有时法布尔在研究与记载的过程中也不忘用生动的话语把它们形象的比喻一番,比如描述蟋蟀的一句话:“上头一对则是控制码擦得器具,蟋蟀只用了其中4个发音器就能将音乐传到百米之外,能够想象它的声音多么急促。”还有描述蜘蛛的一句话:“这些即将结束生命的‘苦行主义者’不愿死在蜂房里,于是他们自行解决了葬礼,让自我跌落在土穴下头的坑里……”可想而知,法布尔对昆虫的喜爱是多么深,深到这位“昆虫世界的维吉尔”宁可为昆虫设计一套结婚礼服,也不会动脑筋去参加上流社会的晚宴。

  在《昆虫记》中,我们不仅仅能够学到昆虫学,还能够学到昆虫学以外的东西,比如解刨学和化学,法布尔用生动脱俗的语言把几门枯燥乏味的科学描绘的有声有色,并且在他的语言中没有半点虚假,因为他坚持“科学能够被修饰,但不能被修改。”这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学,并且能把他们好好吸收。而我每每在享受科学的`乐趣中,法布尔老人为此付出的艰苦劳动,我却毫无体会。后人总是站在前人肩膀上远眺,人类才得以提高。这使我感受颇深。

  《昆虫记》不可是一部研究昆虫的科学着作,更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它让我了解了为自我喜爱的东西而付出一切去追求的精神,了解了一种追随远离尘嚣世界的高雅情趣,更重要的是让我懂得了什么叫做尊重。

读《昆虫记》有感2

  如果就连生命都是廉价的,那么还有什么东西是宝贵的呢?

  阅毕此书,临其境,意忘返。落叶轻拂,何人所叹:生命。在法国作家法布尔笔下,看似不起眼的昆虫生活,也同样处处真情显露。生命,没有尊卑的差异,没有贫富的歧视,微小不是低贱,每一个同我们存在于世的生命,都不容小觑。

  昆虫,曾几何时于我而言,不过是人类脚下的尘埃,无需理睬。就连无意间伤害一个无辜的生命时,也不曾抱有丝毫的.怜悯之情。可是,我渐渐发觉,我不曾注意的他们也有着属于自己别有一番风味的生活情调。现在的我简直想重回过去,阻止那个伤害生命的自己。相信阅过此书的读者都会由衷而发:书里的昆虫们,不仅仅只是文学中简单的几行字眼,他们真实地拥有生命,是活灵活现的一群小生命,与人类在同一个自然界中起舞,在同一片天空下狂欢,也同样怀拥对明天的期盼。

  他们,向往自由。“如果是能够反抗的猎物,那就不要在囚居的情况下去攻击他。囚犯对自己处境的担忧使他的狩猎热情变冷了。”俗话说得好:麻雀虽小,五脏俱全。相比起虫子们的生命,人类只不过是稍微强大了一些,生命对于自由的向往,同样不言而喻。就像,有哪一粒种子甘愿一生被种皮所束缚,生命不甘所缚,所以他长成了参天大树;有哪一只蜘蛛愿意一生被饥饿困扰,生命不愿屈服,所以他造就了蛛网恢恢;有哪一个人心甘情愿地不思进取,生命不问归处,所以他完善了世间万物。生命有时复杂,有时却也很简单,生命有时就是这样,一股冲劲让自己充满动力,为了能够自由掌控自己的生活,不负此生,这是我们生而为人的职责所在。发奋学习,努力工作,辛勤耕种,为的就是生命所向往的自由。人是如此,虫亦如此。狼蛛为了能够支撑自己的猎物,即使致命的风险极高,也愿意无畏尝试。生命它本身就是一股力量,迸发出无穷的劲儿去把事情做到最好,一生也不愿停歇。也就好似时光一直在路上,需要生命的那一束光,无光便不照亮。

  《昆虫记》所带给我的印象,已经大大地超出了我预想的范围,不是记录,是一部对生命最好的证明。落叶满地,陈旧古书,那都曾记载着谁的酸楚。生命不会永久存在,但精神的延续却是最好的保存。生命与生命之间永远平等。而那些自甘堕落的生命,是对自己的辜负,那他就不是一个完整的生命。

读《昆虫记》有感3

  当我翻开这本书的第一页时,我就知道一定会被它深深地迷住。果然,我爱不释手,读了一遍又一遍,被它的故事、动物和人迷住了。

  这是一本描述昆虫的书,第一次读《昆虫记》,故事像光一样透射到了我的心里。我一会儿被昆虫的愚蠢逗笑;一会儿被昆虫、动物的母爱而感动;更让我恍然大悟的是昆虫的世界竟是那么奇妙,迫使我立志要像法布尔一样,细心观察,发现生活中的'美与奥妙。

  接着读《昆虫记》,我仿佛仰望星空,走进了昆虫的世界。平常那些被我们忽略的角落,其实都是一个个五彩缤纷、充满生命的乐园,让我感到梦幻般的神奇,这不是一个现实的童话世界吗?确实,像童话一样,《昆虫记》是一个个有趣的小故事:凶残的蟑螂,大家都有些害怕它,然而它在幼儿时,也会掉入渺小蚂蚁的魔爪。可爱的小毛虫,很会想办法,一个接一个吐出丝做路标,可一旦丝被其他昆虫“动了手脚”,它们便找不到回家的路,固执地跟着丝走。

  相比《昆虫记》的精彩内容,我却更敬佩它的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。他是法国杰出的昆虫学家,拥有昆虫诗人的美称。令我没想到的是,法布尔出生于一户农民家庭。年幼的法布尔因家境贫困而使学业无法继续,但他抓紧一切时间自学,因为法布尔对昆虫的喜爱,萌生了他毕生研究昆虫的伟大志向,让他生活的每一天每一夜,都安静地研究,艰辛的付出,持之以恒地努力,换来的是丰硕的果实——我们今天看的《昆虫记》。

  法布尔笔下形形色色的昆虫,已不再是大自然下的渺小的虫子,而是一个个顽强乐观的生命,他在表现昆虫世界的同时更传达了他对生活的思考与感悟。

  我叹服法布尔,叹服他那种坚持不懈,执着追求真理的科学态度。在这本书里,无论是作者还是昆虫都告诉我了人生的哲理:“一方面用人性关照虫性,在昆虫身上倾注了深刻的人文关怀,另一方面又用虫性反观人类生活,睿智的哲思跃然纸上。”大自然的生物无不给我们产生了深刻地启示,尊重自然,敬畏生命才能使人与自然一同存在于这个美丽的星球上。

读《昆虫记》有感4

  在五一长假中,我读了《昆虫记》这本书。

  《昆虫记》这本书是法国著名作家法布尔写的,他用自己人生的大部分时间来观察昆虫,才写出了这本文学巨著:《昆虫记》。法布尔用他的智慧,观察出了昆虫们的一些不为人所知的习性,甚至有时他为了观察的方便,就把昆虫带回家中养。法布尔还被雨果称为是“昆虫世界的荷马”,法国文学界也赞誉他为“昆虫世界的维吉尔”。

  整本书写了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,有白面螽斯,蝗虫,金布甲,圣甲虫,天牛幼虫,西绪福斯蜣螂,圆网蛛,那么顾名思义,这本书的主人公们就是他们啦!在那么多的'故事中,我最喜欢《天牛幼虫的才能》,知道为什么吗?因为这看起来小小的天牛幼虫却有这么大的能耐,你瞧“漂亮的橡树干上,有的地方分布着一道道伤痕,有的地方则破开了,伤口处闪耀着橡树那散发着皮革味道的眼泪,树枝和树干都被咬过了。”这些可都是天牛幼虫的“功劳”哦。天牛幼虫让我受益匪浅:包括人类在内的动物,除感觉能力外,还拥有某些生理潜能,这些潜能将被不是后天而是先天的启示激发出来。

  这本书告诉了我们一个道理:世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化,这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。正好应对了一句话:麻雀虽小,五脏俱全。我以前听到过这样一个故事:一位司机在路上开着车,突然前面有一群鸟,他便停下来等这群鸟飞走之后他才走,慢慢的有许多辆车在后面按喇叭,催他快开车,可他依旧等在那儿,过了一会儿,那些人也不按喇叭了,耐心的等着。这个故事就告诉我们应该要尊重每一个动物,就像法布尔那样。

  善待动物,也就是在善待我们自己。

读《昆虫记》有感5

  夏日的午后,烈日炎炎,窗外的蝉鸣声又给夏天增添了一份燥热。我躲在家里,听着响亮地蝉鸣,阅读着法布尔的《昆虫记》。在《昆虫记》里,我读到了蝉的故事。

  关于蝉,有一个古老的寓言是这样写的:冬天,蚂蚁在家门口晾晒粮食,这时,出现了一位不速之客——蝉。它向蚂蚁乞求,求蚂蚁给它一些粮食。蚂蚁冷冷地嘲笑道:“你曾在夏天唱歌,那你就在冬天跳舞吧。”

  在这个故事里,蚂蚁是勤劳的好昆虫,蝉是可耻的乞讨者。在我们脑海里,蝉除了在阳光下唱歌,什么也不用做。读了《昆虫记》我才知道我们的想法是错误的,其实真正可耻的是蚂蚁。

  《昆虫记》让我了解了蝉的一生,了解到其实蝉也是伟大的建筑师。蝉的幼虫要在地下待四年左右。四年里,他们不断地在地下钻洞,用自己分泌的液体与泥土混合成泥浆,涂在自己的洞壁上,让洞壁变得更加坚固平滑。经过四年的辛苦劳作,蝉的幼虫终于可以爬出地面,蜕变成了真正的`蝉。在蜕变的时候,它要寻找一个合适的地方,经过数小时才能完成蜕变。

  在炎热的夏天,蝉爬出地面,爬上枝头,它终于可以快乐地在树上吸食树汁,欢快地唱歌了。可是一大批想趁机解渴的昆虫却不让蝉享受这美好的时刻。其中最放肆的就是要数蚂蚁了。它会挠蝉的触须,咬蝉的腿脚,有的还会爬到蝉的身上。最后,蝉被逼得受不了它们,无奈地飞走了。可蚂蚁却不在乎它们犯下的罪行,在这里抢完了又去抢劫另外的蝉。而且,爬出地面的蝉只能存活三四个星期。它们用四年的辛苦劳作,只换来一个月左右阳光下的歌唱,到底谁才是可耻的乞讨者呢?法布尔通过细致的观察为蝉“翻案”了。

  这时窗外又传来了蝉的叫声。我突然感觉那蝉鸣是多么悦耳,令人陶醉。大概只有了解蝉的艰辛的人才能听懂这歌声吧。

读《昆虫记》有感6

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,的确,读一本好书就像交一位良师益友,每个人都会选择自己爱读的书,我最爱读的一本书是法布尔的《昆虫记》。法布尔用浅显易懂的语言介绍了昆虫世界的各种有趣故事,第一次读这本书时,不知怎么地,它就深深地吸引了我。

  萤火虫是我们都喜欢的昆虫,它在漆黑的夜晚就能发光,我一直以为萤火虫是吃草的,没想到它竟然吃蜗牛,还有聪明的圆蜘蛛,它编织的网中心都会有一个白点,四周全是白色的'丝,只要有什么风吹草动,它立马就会知道。书中还有会唱歌的蝉、美丽漂亮的大孔雀蛾、充满想象力的建筑家白蚁……我为这些小昆虫的种种绝技而惊叹,被它们的互助友爱所感动。

  读着一个个栩栩如生的昆虫故事,我身临其境,仿佛与作者一起拿着放大镜观察小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到昆虫世界的奇妙。其实大自然就是一本最好的百科全书,只要细心观察,就会收获惊喜与快乐。

  《昆虫记》真是一本好书。

读《昆虫记》有感7

  《昆虫记》这本书是法国的著名作家法布尔写的。这本书描述了大自然中很多昆虫的生活习性比如:蝉、蚂蚁、蟑螂、黄蜂、蜘蛛、荧火虫、松毛虫等等各式各样的昆虫,作者法布尔还仔细的介绍了昆虫的本能、婚恋、繁殖、死亡等情况。

  书中说一只刚长出羽毛可以出窝的小麻雀,被有剧毒的黑肚狼蛛刺伤腿后流出了血,伤口慢慢的变成了紫色,这条腿已经不能动了。但是它胃口还是很好,没有意识到危险的降临。前期它仍然能好好的吃东西,喂得迟,它还要发脾气!但是过了两天,他什么也不吃,身体缩成一团,羽毛凌乱,有的时候动也不动,有时身子不住地发抖,不久小麻雀就死了。

  在一望无际的田野里有很多飞舞的'光点,大家应该知道这是荧火虫的杰作吧!以前我以为荧火虫是吃树叶、草、花之类的食物,现在读了《昆虫记》这本书后我大吃一惊一一荧火虫竟然是食肉动物,他们的主要食物居然是蜗牛。还有,红蚂蚁既不会抚育儿女,又不会出门找食物,他们为了生存,只好用卑鄙的手段掠夺黑蚂蚁的儿女,使他们沦为自己的奴隶为自己服务。

  感谢法布尔,让我知道了大自然还有许许多多奇妙的事等着我们去发现。好好学习吧,我们一起去探索神秘的昆虫世界!

读《昆虫记》有感8

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。我爱读书,它使我增长了许多知识,让我开阔了视野…

  《昆虫记》是一本描述昆虫生活的巨著。书中对昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等做了极细致的描写,妙趣横生,令人百看不厌。这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。他出生于一户贫穷人家,终生勤奋好学,耗费一生的.毕生的心血来观察、研究昆虫,并写成了这部昆虫巨著——《昆虫记》。

  自从知道了《昆虫记》这本书以后,我就非常想看。直到爸爸妈妈把这本书一买来,我就扑了上去。书中编写了《螳螂求食》、《灰蝗虫的生活》、《小条纹蝶》、《粪虫们》等多篇文章,其中我最喜欢《论祖传》和《神秘的池塘》这两篇。这两篇文章讲述了法布尔小时候和昆虫的故事。法布尔和普通的的小孩一样,也喜欢玩,可是他会边玩边从身边发现问题,还能想办法解决问题。也正是因为这个原因,他长大以后更是废寝忘食地去观察昆虫,了解昆虫的生活,发现它们生活中细小的问题。

  我平常也非常喜欢小昆虫。有一次,我抓了一只绿色的蚱蜢。它全身绿油油的,肚子上还有红色的小点,好看极了!这是什么蚱蜢呢?这时我的脑海中立刻想到了《昆虫记》这本书,于是我又仔仔细细地看了一遍《昆虫记》中的《绿蚱蜢的生活》一文,原来是绿蚱蜢!我兴奋极了,因为书中还详细介绍了绿蚱蜢爱吃蝉和水果以及一些生活习性,知道这些信息,我就可以养这只绿蚱蜢了。于是我拿了一个水蜜桃给它吃,它果然吃了起来,而且力气也变大了,还会在屋里跳来跳去呢!

  毛主席都说:饭可以一日不吃,但不可一日不看书。因为书给了我知识,开拓了我的眼界,常常在做题目中用到书给予我的答案,对于这样一个好伙伴好朋友,我又怎么能抛弃它呢?

读《昆虫记》有感9

  带着一种激动又愉快的心情,我慢慢读完了这本有趣的《昆虫记》。他仿佛有魔力,让我在书中感受到身临在大自然中的感觉。

  小的时候,我是那么的无知,总用外表来分辨益虫与害虫。美的留着,把它当做宝贝一样护着,丑的杀掉,毫不留情的从它旁边走过。那些年,我都不知道自己害死了多少只益虫。

  随着年龄的增长,我对昆虫的兴趣越来越小,反而不管是益虫还是害虫,我都害怕,再也没有出现一见昆虫就产生兴奋和喜悦。然而,我今天看了一本书,这本书让我对昆虫重新产生了兴趣,它让我分清益虫和害虫。书的作者用自己一生的时间,去观察、研究昆虫世界,并且为此他写了有关虫的书,而这本书先后被翻译五十多种文字,直到百年之后在阅读界引起一次次的轰动,为人们创造了一个个奇迹。

  他享有“科学界诗人”、“昆虫世界的维吉尔”、“昆虫世界的荷马”……想必大家都知道,没错,他就是——法布尔老先生。《昆虫记》这本佳作,就是出自法布尔手。法布尔拥有“哲学家一般的思维,美术家一般的眼光,文学家一般的感受与书写” 。

  在《昆虫记》中,他将专业知识与感悟融合一起,对每一种昆虫的日常生活习性、特征描述中,体现出自己对生活世事特有的眼光,字里行间充满着对生命的赞美和热爱。

  《昆虫记》中,对昆虫的细节描写,更是令人不得不佩服法布尔超出常人的观察力。如,蝉向蚂蚁乞讨粮食时的狼狈景象:“冷啊,这寒风刺骨的冬天,把你这山一样的食物,借我一点点。行行好!天暖后还你,决不食言。”这段乞讨的描写,真的是惟妙惟肖。

  蝉,是大自然中的歌手。在炎炎夏日里,为我们带来了高昂而又美妙的歌声,可人们好似并不很喜欢这大自然的'歌手。而法布尔抛开世人对蝉的看法,对蝉进行研究。很快,他发现蝉是自食其力的劳动者,反而,被人们授予极高荣誉的蚂蚁,竟然是凶悍的劫“财”者,它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这是我懂的,看待问题时,不能光听别人对此事的看法,而要自己去寻找答案,并且要从不同的角度去发现、钻研。

  法布尔先生,让我了解了昆虫世界。《昆虫记》是一个远离尘嚣的世界,那些充满人性的昆虫,在向我们展现了美丽的大自然。

读《昆虫记》有感10

  最近我迷上了法国著名生物学家法布尔写的《昆虫记》,这本书里描绘了一个光怪陆离的昆虫世界,昆虫们的特征习性都写得活灵活现,难怪连“进化论之父”达尔文都称法布尔为“无语伦比的观察家”。

  比如,我总是很喜欢在下雨前看蚂蚁成群结队地搬家,以前我以为蚂蚁都是用嗅觉探路的。法布尔也针对这个问题做过几次实验,为了改变路上的气味,他将石灰、黄沙、报纸、水流等障碍特一一放在蚂蚁回家的.路上,来探寻嗅觉是否是唯一的关键因素。虽然蚂蚁们每次都有点犹豫,但每次都选择到了正确的路线。

  通过这一系列的实验证明了,原来蚂蚁是依靠视觉和超凡的记忆力找到回家的路线,并按照原路返回的。

  法布尔这么细致的观察和实验,写下了洋洋洒洒数千字,读起来引人入胜,使人一页接一页,一篇按一篇,徜徉在昆虫的世界里,流连忘返,回味无穷。

  读了这本书后,我受益匪浅,特别是法布尔因为自己的兴趣爱好,而投入钻研的精神,是我认为最值得学习的地方,希望自己以后也能向他学习,爱做一件事不光只是投入一时的热情,而更要探究其中。

读《昆虫记》有感11

  “昆虫史诗”记录的不仅仅是小小虫豸庸碌而短暂的一生,它所包含的,更多的是在那平凡甚至有些许丑陋的外表下的宝贵的精神财富与人生哲理。

  ——这便是我读完《昆虫学札记》之后最大的.感受。

  可曾记得那蝉,便是那潜于地下四年,最终只有那仅仅五周阳光的卑微生命。

  共蝉从幼虫蜕变之后的每一天都撕扯着嗓子叫喊着,咿咿呀呀的,像极了场败了的戏,听了怪让人心烦的,可谁又料想其所经历过的,他不过只是为了作曲求偶,传承后代罢了。或许于你看来,如此不等的交换,所换来的五周阳光有何意思?但事实上,我们也不过是如此活着。这个年纪的我们,正是刚刚于地中苏醒的幼虫,只有自己的双手将基础一点一点打好,才有机会在未来的社会中立足。如那蝉,无毅建穴者,定死于地中。

  当你建好未来栖息之地后,或许你可安适度过这段日子,或许你会发现周围有的只是那枯枝败叶,不足供给自己的生活,这怪不得谁,要怪,也只能怪命。此时,你不能怨天尤人,而须自己努力开凿,才能用后天的努力补足先天的不足。这不足,于我们而言,可能是天赋,也可能是家室……但只有你可以改变“命”。

  诚然,若你在不适时的时候就妄图破土而出的话,只会被天气击溃你弱小的身躯。

  若你不能与时俱进,改变自己,你的优势也将成为你的劣势,当你还揣着自己的臆想刨开松软的泥土时,却发觉上方是坚固的水泥……

  人生如蝉,四年蓄力,只为五周光芒万丈。多年努力,只为人生巅峰之战。

  毫不起眼的秋蝉落地,嘴中好像微弱的说这些什么……

  “唱一场‘败戏’,活过一生付出。”

读《昆虫记》有感12

  书是知识的源泉;书是人类进步的阶梯;书是开启智慧之门的金钥匙。因此,我爱读书!

  《昆虫记》一书,给了我许多的回味。在书中,我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、螳螂、甲虫、红蚂蚁,蝉等昆虫的生活习性。这些朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得如同身临其境一般。

  读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候,它是打着帮忙的'幌子,做着趁火打劫的营生”这句话,让我知道了原来甲虫也非常的狡猾;读“四年苦工,才能换来几十天重见光明的生活”,我知道了蝉的生命意义;天气越来越冷了,迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破,而它也筋疲力尽而死”这句话又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。

  我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,是他让我们感受到昆虫与环境息息相关,同时又让我们感受到作者的独具匠心和细微的观察。

  读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,这本书不仅仅充满对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理探求真相的求真精神。

  在科学的道路上,有许多勇敢的探索者:居里夫人、牛顿、伽利略,我们要像他们一样,要拥有无限的探索精神,努力攀登科学的高峰。

读《昆虫记》有感13

  中华上下五千年,有着悠久而博大的历史,中国的成功,中国的失败,中国的进步,一切的一切,都高,都大,可何时去记载一些平凡中的美呢?

  “历史对于这类细小的事情是不记载的,是不愿多花笔墨的。它所歌颂的,是那些夺取千万人生命的战场,它觉得那片使人类生生不息的土地是没有研究价值的。它详细列举了各国国王的嗜好和怪癖,却不能告诉我们小麦的起源!但愿将来的历史记载会改变他的作风。”这一段话是我在《昆虫记》中摘录的,短短话语,却道出了世间事事,人生真谛。

  世间有许许多多的人、动物、昆虫、植物,或一些不为人知的东西。但我们何尝去关注过世界中最底层的美?当天空中的一滴水,或是不知从何而来的一缕炊烟降临人世时,我们是否去问过它们的来处?我们曾是否把它们当做是人间的一分子,是否去驻足向它们献上我们纯洁简单的一记眼神?世间许多东西总是不被人们轻易的关注到,又有谁能明白它们那微小卑微的'自尊心?

  在昆虫的世界里,它们可看的见我们,将我们视为“巨人”,但我们这些所谓的“巨人”,却没有福利去观察它们的世界,我们也从来不知道,在它们的世界里,也很美,在他们的世界里,也有明争暗斗,也有弱肉强食,也经历着我们所谓“巨人”的点点滴滴。

  多去看看世界中“小的”美吧,新奇,可爱,绚丽,同样精彩……

读《昆虫记》有感14

  最近,我读了一本名叫《昆虫记》的书,它是法国昆虫学家、动物行为学家、作家法布尔的一部著作,这是一部充满生趣和无穷魅力的作品。

  在这本书里,法布尔带我走近了奇妙的昆虫世界,里面讲了一些昆虫的习性、爱吃什么东西、有什么特点等等,我在里面还学到了很多新的知识,比如金步甲和螳螂会吃自己的同类,红蚂蚁会把黑蚂蚁的`卵偷来,等小蚂蚁出生了,就成了它们的奴隶,天牛的视觉、听觉等感官很差……

  在这本书中,给我留下最深刻印象的就数萤火虫了。别看它很小,但它可是食肉动物呢!主要的食物是蜗牛,萤火虫在吃掉蜗牛之前先要给它打几针“麻醉剂”,它的麻醉工具非常小,要用放大镜才能看到,等麻醉完了,就会飞来很多萤火虫,它们向蜗牛体内注入一些液体,不一会蜗牛就变成“肉粥”了。

  法布尔的《昆虫记》让我走进了一个神奇的昆虫世界,了解了许多有趣的昆虫知识,同时也懂得了要勤于思考,敢于实践,勇于探索才能不断获得新的知识。同时我也觉得,一个人在某方面的特殊才能,其实也来源于兴趣爱好,不是吗?正是因为法布尔对昆虫的浓厚兴趣和热爱,才诞生了《昆虫记》这本妙趣横生,让很多小朋友都爱不释手的著作。

读《昆虫记》有感15

  我也有一片小小的园子,就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香,但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。

  在我读完昆虫记后,法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗,凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师,但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后,他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年,并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》(昆虫记)。他诗人般的语言让读书的人耳目一新;对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。

  法布尔在他的`那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时,在野外观察不方便,他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下,贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。洞穴太“庞大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃,通过对蝉幼虫身体结构的研究,他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿,使土的体积缩小,也更易于出入。

  法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗?他对一件事物的热爱给了我很好的启示:平常的工作生活无趣乏味,那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。我想,一个人要是没有了一件热爱的,只是每天重复着为了生计的工作,那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢?我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗?

  一早上起床,在睡眼朦胧中勉强吃下早饭,有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校,到学校立刻又要上令人压抑的早自习,早自习与第一节课连着上,下课还要问老师题,一直问到上课。太阳终于升到了天空正中,吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山,大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉(说不定老师还会说是速度问题)。等再到天亮,又是一模一样的一天。

  我们与那些低等动物有什们区别?老虎(老师)来了就跑(安安静静),一没有危险(老师走了)就要撒一下欢(班里闹起来),但仍提心吊胆(老师的眼随时在门口出现)。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的(除了学习),那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧,失去人的灵性,变成随遇而安的行尸走肉。

  然而学习还是陶冶心灵的方法,虽然现在的教学模式实在是有待改善,但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的,做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游,就像法布尔一样,都可以让我们摆脱一潭死水的心情,让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活,又可以把知识学的真起来,而不仅为了考试。

  热爱可以在一成不变中改变,可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂,让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。

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