读《山中访友》有感

时间：2023-09-08 17:44:19

读《山中访友》有感合集（15篇）

　　认真读完一本名著后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的读《山中访友》有感，希望能够帮助到大家。

读《山中访友》有感1

　　我的感想：这段话让我想起了叶圣陶的《荷花》，都是将自己联想成周边的景物之一。作者李汉荣描写的这段话生动形象，尤其是最后一句：“在年轮里旋转、流淌。”

　　没有任何好词的装饰，却带给人无穷的.回味。作者此时此刻已沉醉在美景之中，仿佛自己也成为了众棵树之中的一棵，自己成了树的同类，成了树的朋友、知己，更体现出了作者此时是“山中访友”，而并非“山中看景”。只当一个人已经被眼前的事物完全震憾，并全身心的投入其中，他便会忘记现实，作者已完全进入了“物我相融”的境界。

读《山中访友》有感2

　　大自然是我们的好朋友，给予我们生活的乐园。今天，我读了李汉荣先生写的《山中访友》。

　　在《山中访友》这篇文章中，作者李汉荣先生这样写道：“这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的溪流!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小计，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。”“这真是如诗歌一般的语言!”这是我读了这一段话之后最大的感悟——那些大自然中的景物，像山泉、溪流、瀑布、悬崖等这些在我们身边看似很平常的小事物，在作家李汉荣的眼中，竟成为了他的好朋友，在作者的眼中，这些自然景观不再是普普通通的景象了，他们在用心与作者交流，作者也在用心灵去倾听，在用自己的内心身处感受着大自然的生生不息，在大自然那里，作者学到了生命的轮回，时间的交替复织，感受到天地间最美妙的境界。

　　纵观人类几千年的历史长河，很多著名的伟人也是从大自然那里得到了启示，并且从此走上了成功之路。如牛顿，从苹果落地中得到了启示，发现万有引力定律。如鲁班，从齿叶中得到了启示，发明了锯子。可见大自然对人类的贡献是巨大的，他们在方便快捷我们的物质生活时，也在填充中我们的精神世界。如果我问你：“当你心情感到烦燥时，你会选择哪一种方式让自己开心起来呢?”想必一定是文艺形式吧?可是你知道吗?不少的文艺伟人也是从大自然那里得到启示的。以俞伯牙为例，俞伯牙谱写了一曲《高山流水》，琴师听了，并没有评价，而是让他在一座有飞流瀑布、悬崖峭壁的山上独处七天，七天内俞伯牙被大自然的.“琴技”惊骇了，琴技提升的很快，从此，他隐居山中，与大自然为友，终于成为了一代琴师。如果没有了大自然，还会有如俞伯牙这样的高师吗?古人说，名师必出高徒，但我认为，真正的名师，正是大自然啊!大自然是那么的伟大，培育了一代又一代的文艺高师，为我们的世界增添亮彩，却不求回报。

　　看到《山中访友》这一篇文章，我不禁想起不久前的“北极熊事件”，一群北极熊进入了人类的基地，但是人类因为北极熊的数量正报剧减少，所以只能防守，但仍然没能将北极熊赶走，有的人抱怨：“北极熊正是抓住了我们这一弱点，所以才敢闯进我们的基地。”对此，我非常愤怒，到底是北极熊闯进了人类基地，还是人类占据了北极熊的家园?那个基地，曾经是北极熊的乐园;那片土地，流着北极熊的鲜血，但人类却为了一已之利而占为已有，人类是地球上最可恶、可憎的动物!为了私欲，竟不顾其他动物的死活。难道，还有比失去家园更痛苦的事情吗?难道，还有比剥夺家园更残忍的事情吗?不是北极熊擅闯人类基地，而是人类闯进了北极熊的家园了!

　　目前，地球上的“绿带”极剧减少，土地沙漠也日益严重，地球即将在我们人类手里毁于一旦了!地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，已经奄奄一息了。只有我们珍惜自然资源，共营生命绿色，才能让地球重发生机!

读《山中访友》有感3

　　在一个微风习习的早晨，做着轻松的去拜访自己的“老朋友”。

　　文章运用了首尾呼应和时间顺序。作者通过比喻、拟人的手法深深描写出自己十分喜爱大自然。

　　作者将老桥、鸟儿、山泉等等很多老朋友都一一通过赞美它们来表现出深厚感情，肯定了山中的一切事物都是作者的`朋友。当作者捡起落花、拾起落叶时，我感受得到那时间变幻，生命的奥秘。一阵雷雨，一阵清爽。在岩石下避雨，怎不富有诗情画意呢?

　　结尾和开头相呼应，更让作者回味其中。

读《山中访友》有感4

　　我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的.汁液，在年轮里旋转、流淌。——《山中访友》

　　这段话写出了树的各个部份，却并非一张死板的树之解剖图那般生硬。而是用一种流动性的语言去描述。若说成“脚长根须，头发变树冠，胳膊变树枝，血液变树液”，恐怕就雅性全无了吧。

读《山中访友》有感5

　　《山中访友》这篇有想象、比喻、拟人等的多种修辞手法的课文，是想象作文。我们很少“接触”这类的课文。

　　作者李汉荣把大自然当作是与我们息息相关的好朋友。他把老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀当成了认识多年的好朋友、老朋友，和很熟悉自己、无话不谈的好知己。而看见《山中访友》这个题目，很自然的想到作者是去山里拜访朋友，可是一看却是想象作文，思想别出心裁，题目也很吸引读者。

　　从前在人类的身边，有一个高贵而美丽的女子，她的名字叫大自然。她拥有很多，绿茵茵的草坪、金黄的稻谷、湛蓝的蓝天、悠悠的白云、挺拔的树、鲜艳的.花朵、清澈的湖水等。可是，人类的“杰作”让她的美丽惨不忍睹。因为这样，让这位高贵而美丽的女子“疯”了，开始疯狂的报复，沙尘暴、热带气流、台风、龙卷风、洪水和地震等一些自然灾害在警告着我们人类。当这位女子冷静下来时，人类已经开始保护她了，她欣慰的笑了。

　　据统计，淡水资源占地球水资源的百分比3%；目前我国受污染的河流的比例达到90%；随着人口的增加，水资源已经成为一个世界性的问题，当今世界人均供水量已经比25年前减少了1/3，如今世界的缺水现象已经影响到80个国家。

　　说真的，因为人类过度砍伐树木，让树木逐渐减少；因为人类乱扔垃圾，造成河流污染；因为人类用水大手大脚，造成用水减少了，还有地方成了贫水地区等等。不如我们想一想，我们不浪费纸，用完纸就卖给回收站的人，资源利用，多种点树，就可以抵挡沙尘暴、又可以保护环境。不乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，河流就干净了。省点用水，让贫水地区的人用上水……不好吗？

　　让我们一起来保护那美丽却脆弱的大自然吧！

读《山中访友》有感6

　　刚起床，就闻到了栀子花的气息，吹来几阵风，香味越来越浓，由远而近，由远而近……

　　在这个清爽的早晨，我踏上一条幽径，去访问林中的好友。

　　那棵苍天老树，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老树，你似一位德高望重的老公公，在这片生机勃勃的土地上站了几百年了吧！你高高的树冠，曾为多少人乘凉，你，长长地根须，曾长在多少远的地方，你，青翠的绿叶，曾成为多少人手中的标本。岁月悠悠，波光明灭，阴晴圆缺，唯有你依然如就。

　　走进这片花的世界，我与鸟为友，与露珠为亲。每一朵花都是我的知己，它们迎面送来无边的五颜六色，红的'，橙的，紫的，蓝的……让你看到眼花缭乱，目不暇接。

　　这林中的一切哪个不是我的朋友，我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉，你谱写出一首又一首清脆动听的小曲，是要我与你唱和吗？你好，陡峭的悬崖，你天生的高个子，险峻的断壁悬崖拔地而起，你好，淘气的小鸟，你们在叽叽喳喳讨论些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到了好朋友吧！

　　这每一朵花，都是大自然的芬芳清香；每一片树叶，都有着生命的奥秘；每一块石头，都蕴含着一个个传奇的故事。

　　太阳下山了。树林里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归燕，我该回家了，我向林中的朋友道别，带回的是一幅美景，一路月色。

读《山中访友》有感7

　　初读文本，无不为作者新奇的构思，隽永的文笔所折服。而两节课教下来，更让笔者叹服的却不仅仅是清新的语言，诗般的韵律，更多的是文本背后人文般的关怀和哲学命题。那就是——

　　（一）愿你天天都有好心情

　　人若是有了好心情呀，觉得一切都可爱，看什么都顺眼：阳光是明媚的，下雨是及时的；花儿向你微笑，草儿向你点头；就连麻雀都能为你报喜，即使打雷都是鸣炮欢迎……所见之物，无一不喜；所触之景，无一不美。没办法，咱有好心情。

　　文中显示，作者“山中访友”的时间应为初夏（教参p4）的早晨。夏天本是一个令人心情烦躁的季节，而作者却能带着“满怀的好心情”“与微风撞个满怀”。因为风之怀抱中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。作者出门后的这一非比寻常的第一感受，为文章的基调平添了一份“好心情”。

　　作者山中之行并非一帆风顺。常人看来，访友遇雨本是一件很糟糕的事情。可是不慌，在作者视野里，这雨下的多么具有诗情画意呀。莫说有岩石为“我”撑起了巨伞，即使被淋了个通透那又如何，权作是我和“山之雨友”来了个亲密接触……作者能够如此豁达，我也愿你天天都有好心情，热爱每一个，快乐每一天！

　　（二）一花一世界，一树一菩提

　　捧一朵落花，嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，看到的是蕴含的生命的奥秘；捧一块石头，都能听到远古火山爆发的声浪……这也许就是对“一花一世界，一树一菩提”这一哲学命题的最好诠释。

　　（三）山中之友何其多

　　那座古桥，是我的“忘年交”，他如一位德高望重的老人，他便是我要拜访的第一个朋友。而林中的树却是我的知己：树为吾友，吾为树友；我树相融，浑为一体。“清凉的山泉”、“汩汩的溪流”，犹如温柔贤淑的女子；“飞流的瀑布”、“陡峭的悬崖”，堪比刚毅伟岸的丈夫；“悠悠的白云”好像恬静的少女，“淘气的云雀”却似调皮的男孩……随处可见的`“落花”、“落叶”、“石头”好比芸芸众生。不管是老的还是少的，不管是温柔的还是阳刚的，不管是宁静的还是喧闹的……只要是山中的，皆是我的朋友。而这些只不过是我山中朋友的典型而已。山中的一切似乎在尘世有了某种照应，唯一所缺少的便是尘世的俗不可耐，而这恰恰是我们红尘中人所孜孜以求的。跳出三界外，不在五行中，焉能没有好心情？

　　如此好的心情，如此真挚的朋友。难怪作者该回家了还那么的留恋，那么的不舍得。作者如此，我亦如此。

读《山中访友》有感8

　　《山中访友》是一篇极富想象力的文章。这篇文章行文流畅，字里行间无不流露出作者对大自然的无限向往。

　　文章采用了排比，比喻，拟人等修辞手法，使文章更为诙谐幽默。“拾起一片落叶，细数精致的纹理，我感受到大自然的无限奥秘。”表达了作者对大自然的热爱之情。“啊！老桥，这位德高望重的老人……”德高望重一词也充分表达了作者对老桥敬爱，为后文的“无私奉献”埋下了伏笔。“捧起一块石头，我听到了远古火上暴发的声音。”更加突出了作者已经被陶醉其中了，从而感受大自然，倾听大自然！

　　大自然对人类的贡献是巨大的，人类应该去敬重它，爱护它。作者能以如此的笔调去赞美大自然的美，而今天的人们对大自然的破坏却十分严重。原本清澈的河水变得混浊不清，浓茂苍翠的青山变得光秃秃的。由于废水排放不当，使大面积耕地受到破坏，间接地发生泥石流，历年来的大水淹没了多少人的家！“取之有废，用之不竭”在自然面前人类是渺小的。我们在征服自然的同时，也要保护自然。这样，人类才能生活的.更好。

　　“保护大自然”这是个永恒的主题，是造福子孙万代的伟业。我们要从自己做起，从身边的小事做起。保护我们的山，保护我们的水，保护大自然赐予我们的美好家园。

读《山中访友》有感9

　　读完《山中访友》，羡慕作者这种与自然为友的心境。

　　“你好，清凉的山泉！你好陡峭的山崖……”目之所及，这· 山中的一切自然景物都是作者的故交、密友。有百年好合的老桥；有暗送秋波的绿树，这些与世无争的山中景物在作者眼中都成了有情有义的知己，它们都有了生命有情感。不想我们人类，本来是好好的朋友，可一旦有了世俗之争，有了名利之逐，变少了诸多人间真情，多了几分虚情假意

　　即使是知己也会如此，即使亲人也会如此。在利益面前，在权欲面前，人类首先考虑的只是自己如何能做大限度的攫取之，所以作为人没有永远的`友情，只有永远的利益。不像这些花草树木，即便是作者的单相思，作为一种精神慰藉，也是如此的令人羡慕，就像陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，一种自得的悠然足矣。

读《山中访友》有感10

　　它静静地站在那儿，方便人们穿过河流，任人们踩过它佝偻的脊背，却无半点怨言。哪怕人们踩痛了它，它也甘之如饴，心甘情愿，无怨无悔地为人们付出。

　　我想，此时的作者一定与桥产生了共鸣，他感受到了桥所做出的贡献，他体会到了这座桥所历经的.沧桑。

读《山中访友》有感11

　　学完《山中访友》这篇课文后，我感慨万千。这篇课文主要讲了作者“带着满怀的好心情”走进茂盛的山林，探访山中的“古桥、树林、山泉、溪流、瀑布……”并与这些“朋友"互诉心声。在作者眼里，山中的一花一树，一鸟一石，一草一木都成了富有生命力的人，都是自己的知己。

　　大自然是人类的家园。作者开头就用轻快、舒适的心情去访问山里的"朋友”。形象地描绘了作者沐浴在心旷神怡的微风中感受大自然赠送的礼物！

　　俗话说得好知己知彼方能百战百胜。知己指山中的一切。作者拜访的第一个“老朋友”是古桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水中站立了几百年了吧？作者把古桥比喻成一位老人，足以婚看出老桥的年龄大，而且突出了它默默无闻为大众服务的崇高品质，充分表答了作者对桥的`赞美和敬佩之情。

　　作者走进树林，鸟儿在婉转地歌唱，露珠在调皮的跳舞，每一棵树都在用自己独特的声音伴奏。就这样作者沉迷在这里，迟迟不肯离去。但是作者见多识广的心驱使着他去探个究竟:我认为在物质文明飞速发展的今天，能有回归自然的机会该是多么珍贵啊！

　　此时此刻，我想对落叶说:“你好，缤纷的树叶，你在风中慢慢飘落，是要投入母亲的怀抱吗？…

　　让我们热爱大自然，亲近大自然，体会与自然和谐相处的快乐和幸福吧！

读《山中访友》有感12

　　书永远是我们的精神食粮，书永远是我们一生中的伴侣，书时时刻刻是我们的老师，书更是知识的海洋，书是一盏照明的灯，为我们指明前进的方向。书是一朵纯洁无私的花朵让我们细细品尝，我每天都在看书，每天都在和书打交道，今天我又读了《山中访友》一文。

　　这篇课文的.作者是著名散文家李汉荣。他出生于1985年，是中国作家协会会员，是著名诗人，多年来创作诗歌约300首，散文随笔20xx多篇，中短篇小说30多篇。

　　这篇课文主要写的是作者满怀着好心情独自去访问了山中的好朋友。他首先访问了老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云还有云雀，然后是雷阵雨。从儿表达了作者对大自然的浓浓喜爱之情。

　　这篇课文运用了很多的修辞方法，如：比喻、排比，拟人等修辞手法，词汇丰富、构思新奇，富有丰富的想象力，使本文多彩多姿，语言优美。这些都是值得我们学习的，这就是读书的好处。读书能积累丰富的词汇，能不断地提高习作水平。

　　啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这句话就运用了比喻，把老桥比作德高望重的老人。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这句话运用了丰富的联想和想象。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这句话有两个地方写的很好：运用了拟人的手法，写出了作者与鸟儿，露珠有深厚的感情。这就是读书的好处，读书让我积累了很多好词好句。

　　我也要像作者一样去田野访友。那些青草是我要拜访的好朋友，他顽强的生命力让我们惊叹。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。草的生命力是源源不断的，今年的草枯萎了，明年的春天他们还是会蓬勃生长。同学们，让我们共同努力，珍惜生命好好读书吧。

　　书是童年的点点滴滴如同散落的珠子一般，书是一望无际的草原。

读《山中访友》有感13

　　读完《山中访友》这篇文章后，我的感受很深。

　　我很佩服作者，他竟能写出这么好的文章出来。

　　我最喜欢的是文章里作者把自己写成一棵树那一段。作者好像写出了自己上辈子是一颗树似的，仿佛正在回顾上辈子。

　　作者拜访的.朋友都被拟人化了，有德高望重的老桥、活泼可爱的鸟儿与露珠，还有作者的知己——山林中的每一棵树、清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀和落花、落叶、石头。

　　我真希望我能跟作者一样厉害，文章写得那么好，写文章的方法也能灵活掌握。

读《山中访友》有感14

　　你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的.人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。——摘自《山中访友》

　　我的感想：

　　这座桥已在这滚滚河水中屹立了上百年，已是一位年逾古稀的老人了。但它却不能放弃自己的使命。影子稍纵即逝，波光忽明忽暗，泡沫时聚时散，一切都在变化着……唯有桥，它依然保持着弓着腰的姿势，静静地屹立着，目送一个又一个人，快速从它身上走过。

读《山中访友》有感15

　　作者的老朋友不是别人，是作者敬佩的老桥。在作者眼里老桥就像是一位德高望重的老人。作者的知己，不是谁，是仿佛就是自己的每一棵树，当自己和每一棵树交谈的'时候，自己也融入了这个集体。作者的好朋友不是任何人，是清凉的山泉、汩汩的溪流是飞流的瀑布、是陡峭的悬崖、是悠悠的白云、是叽叽喳喳淘气的云雀。

　　大自然的花、草、树、木，也都是我的朋友，小动物们也都是我的朋友，我不能摘花砍树，我要更进一步接近大自然，然后也和作者一样成为大自然的朋友，用心和大自然交流！

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