当看完一本著作后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的青山不老读后感,希望能够帮助到大家。
青山不老读后感1
敬爱的老爷爷,我想对您说:
看了您的事迹,使我的心久久无法平静。您是一位多么让人敬佩的老人啊!想当初晋西北是一个大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴、泥石流等与生命作对的怪物盘踞的'地方。县志曾载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”可就是在这样恶劣的环境下,您竟然一呆就是十五年,在这十五年里,您含辛茹苦、不屈不挠,用勤劳的双手、坚韧的毅力和博大的胸怀将荒山变成绿洲,创造了令人震撼的生命的奇迹:绿化了8条沟。造了7条防风林带,3700亩林网……可您仍然在坚持着,您还要栽树,直到自己爬不起来为止!
您用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲,用有限的生命创造出了无限的价值,生命的意义在茫茫的青山中得到无限的扩张,而且将随着青山永垂不朽!您的这种精神深深的感染了我,您不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈的精神,绿化家园、保护环境的奉献精神!
敬爱的老爷爷,您的灵魂将与山川共存,与日月同辉,您的精神将永远感召我们为保护环境、绿化家园而不懈奋斗!放心吧老爷爷,我们新一代的少年儿童将沿着您的脚步一直向前,永不放弃,植树造林、保护环境,与恶劣环境斗争到底!
青山不老读后感2
今天,我读了一篇叫《青山不老》的短文,使我领悟到了一个道理:青山是不会老的。这篇短文主要讲了:山沟所处的环境很差,是干旱。霜冻。沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地。但是,却有一位老人创造了这块绿洲,使作者领悟到了一个道理:青山是不会老的。
为什么说青山是不会老的?是因为老人创造出了这块绿洲,给了它们新的生命,它们永远是这样永远是充满生机勃勃,永远都是一个年轻气盛的小伙子,所以说它是不会老的。读了这篇短文,我感受非常深。我想:如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然,爱护地球,爱护我们生存的家园,那么,我们的生活不知该有多美好。早上起床,新的一天开始了,睁开的第一眼就望到了充满生机的'绿,那将是多么美好!
想到这里,不仅文中的老人有这样高尚的品质,我的表妹也是这样的一个人。她的环境意识力很强,她从来不伤害树木。有一次,我和她一起去外面散步,这时,看见了一棵小树被人家连根拔起,也不知是谁干的坏事。妹妹对我说:“姐姐,你看,它在流泪。“哪有啊,别多管闲事,快走吧!”我说。“不行,姐姐,我们应该保护树木,做一个好孩子。”我被妹妹的话吓了一跳,想:一个比我小的妹妹也能这样想,我怎么就……!想到这里,我和妹妹一起把小树扶起来,我跑回家取水。经过我们的一番抢救,小树终于又直起了腰。我和妹妹高兴极了!同学们,我们应该行动起来,保护大自然,爱护我们生存的家园!
青山不老读后感3
这篇课文讲了在大西北,一位山野老农用植树来实现自己的生命价值,用了自己15年的光阴来植树造林。
“青山是不会老的”这是课文中的一句话,也是让我感触最深的一句话。这位山野老农的生命价值就通过植树造林来体现,尽管已经年过花甲,但实现自己的生命价值,是不分年轻与否的。或许,这位山野老农这十五年来都是幸福、快乐的;或许,他站在高处,眺望着那一望无际的森林,望着这一大片由自己和另外几位老人一棵一棵亲手栽种出来的树,靠着自己的一双手种出来的这一大片树林,会觉得自己活了一辈子,都值得了;
或许,有些人,不理解老农的`所作所为,就在他们问老农时,老农会欣慰的大声笑着说:“青山是不会老的!”没错,青山是不会老的,他原本只是一位山野老农,但是,他和几位老人凭自己的双手,靠着自己的一己之力,中了亩林网,在他人看来,是多么不可能的事情,但这位山野老农却做到了,老农觉得“种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。”我认为,一个人生命价值的体现,在于他一生的意义,如果没有价值的生命,是毫无意义的,像老农这样的植树造林精神,才算的上真正实现了自己的生命价值。
青山是不老的。老农的精神永远在我们心中。
青山不老读后感4
这篇课文讲了在大西北,一位山野老农用植树来实现自己的生命价值,用了自己的光阴来植树造林。
“青山是不会老的”这是课文中的一句话,也是让我感触最深的一句话。这位山野老农的生命价值就通过植树造林来体现,尽管已经年过花甲,但实现自己的生命价值,是不分年轻与否的。或许,这位山野老农这十五年来都是幸福、快乐的;或许,他站在高处,眺望着那一望无际的`森林,望着这一大片由自己和另外几位老人一棵一棵亲手栽种出来的树,靠着自己的一双手种出来的这一大片树林,会觉得自己活了一辈子,都值得了;或许,有些人,不理解老农的所作所为,就在他们问老农时,老农会欣慰的大声笑着说:“青山是不会老的!”没错,青山是不会老的,他原本只是一位山野老农,但是,他和几位老人凭自己的双手,靠着自己的一己之力,中了3700亩林网,在他人看来,是多么不可能的事情,但这位山野老农却做到了,老农觉得“种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。”我认为,一个人生命价值的体现,在于他一生的意义,如果没有价值的生命,是毫无意义的,像老农这样的植树造林精神,才算的上真正实现了自己的生命价值。
青山是不老的。老农的精神永远在我们心中。
青山不老读后感5
近年来没有特意去买书看,孩子喜欢看课外书籍我有空拿便出来翻翻。读了《青山不老》我为文中的老人而感动,受益匪浅。在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向后倒退,有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来,这么厉害的风暴,有这么一位老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲。
老人凭着自己的微薄之力留下了青山,与环境作斗争,绿化环境,保护环境。老人好不容易才绿化了青山,如果我们破坏环境就对不起老人了。老人的女儿几次让老人停下来,回去享清福,都被老人拒绝了。老人把种树当成自己一辈子的'事业,他认为只要自己还能动就要一直栽树,造福子孙后代。
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他:“你种那么多树该休息休息,享享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后成为一名植树英雄。
要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。作为污水处理厂的一名员工,我们的工作何尝不是还碧水于世界,送清新于人间,身为天创人我感到无比骄傲。
青山不老读后感6
你可知道晋西北地区?那是一片风沙肆虐的黄土高坡。你可知道晋西北老人?那是脸上刻满皱纹、手上长满厚茧的饱经沧桑的人们。其中,有一位81岁的晋西北老人,他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一块青山不老的奇迹。今天,让我们去拜访这位老人吧。
出现我们眼前的这位老人,他在晋西北地区绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是一个多么不可思议的'奇迹。这里是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的盘踞之地。而就在这如此凶险的地方,却是一位手端一杆旱烟袋的瘦小老头。他组织了七八个老汉来治理这条沟,现在虽有五人逝世,还有他那可敬的老伴,与他风雨同舟了一生,他的女儿三番五次来接他到城里享清福,他不走,坚持要种树,他觉得种树是他命运的选择。他还用林用收入资助每一户村民买一台电视机,自己却省吃俭用,——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。他将原来风沙肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿波荡漾的青山,他是多么的了不起呀。
前辈栽的树,要过几辈后才能长大成材,后人才能乘凉,说明树木成长需要较长的时间。也表示目前进行的工作,可能要在较长时间后才能体现出效益和价值。同时也说明生态环境保护的长期性和艰巨性,我们只有从现在保护好环境,才能为我们的子孙后代留下一片生存之地。
青山不老读后感7
今天,我看了《青山不老》这篇课文,我看完之后我的感受很深。
中国的晋西北是一个西伯利亚大风常来肆虐的地方,县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”可见这里的风有多大,多么危险,可在这里一个瘦小的老人和他组织的七个人一起植树,在这期间五人已相继离世,一天他植树回来,发现自己的'老伴已经在炕上过世了。现在只剩下81岁老人一个人了。在他种树的十五年间,他创造了一个奇迹:十五年,他绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700多亩林网。这些数字令我震撼,这是任何一个普通的老人都无法做到的。他的唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他享清福,可是老人一次次地拒绝了,他觉得种树是他命运的选择,青山是他最好的归宿。
他还那么无私,他还用林业收入给村里每一户居民买一台电视机。他已经把生命转化成另一种东西,他真正与山川共存,与日月同辉了。
马永顺,他曾靠弯把子锯一个冬天采伐木材1200立方米,一人完成6人的工作量,他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他:“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。他是一个植树英雄。
我们要向他们学习,多植树,保护好我们的家园!
青山不老读后感8
读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动。
《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。
老人不仅留下了青山,绿化了环境,最重要的是保护了环境,造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了,因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福,老人一定想,趁自己还活着这段时间,得多种树,造福人类,让家乡的人们过上好日子。结果,文中的那位瘦小老头,在65岁那年,竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟,15年竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他:“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。
在生活中像这样为了保护环境,放弃享清福的'人还有很多,我要像他们学习,做保护环境的小卫士!
我明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。
青山不老读后感9
今天,我读了一篇叫《青山不老》的短文,使我领悟到了一个道理:青山是不会老的这篇短文主要讲了:山沟所处的环境很差,是干旱。霜冻。沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地。但是,却有一位老人创造了这块绿洲,使作者领悟到了一个道理:青山是不会老的
为什么说青山是不会老的?是因为老人创造出了这块绿洲,给了它们新的生命,它们永远是这样永远是充满生机勃勃,永远都是一个年轻气盛的小伙子,所以说它是不会老的读了这篇短文,我感受非常深。我想:如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然,爱护地球,爱护我们生存的'家园,那么,我们的生活不知该有多美好。早上起床,新的一天开始了,睁开的第一眼就望到了充满生机的绿,那将是多么美好!
想到这里,不仅文中的老人有这样高尚的品质,我的表妹也是这样的一个人。她的环境意识力很强,她从来不伤害树木。有一次,我和她一起去外面散步,这时,看见了一棵小树被人家连根拔起,也不知是谁干的坏事。妹妹对我说:“姐姐,你看,它在流泪。“哪有啊,别多管闲事,快走吧!”我说。“不行,姐姐,我们应该保护树木,做一个好孩子。”我被妹妹的话吓了一跳,想:一个比我小的妹妹也能这样想,我怎么就……。!想到这里,我和妹妹一起把小树扶起来,我跑回家取水。经过我们的一番抢救,小树终于又直起了腰。我和妹妹高兴极了!同学们,我们应该行动起来,保护大自然,爱护我们生存的家园!
青山不老读后感10
今天语文早读时,我读了《青山不老》这篇文章,让我感受深刻。
文章主要讲的是,在我国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱,霜冻,沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去这里风吹沙起,但就有一位老人竟创造了这块绿洲。
我们被那小老头给感动了,他种植树木,之前原本有七个人来种植树木,但又先后去世了,最后也只剩下老头子一个人了,他没有放弃,他还是坚定自己的.看法,自己种植下去,就是为了改变这个地方,为了那下一个人住的更好。
小老头,他无私奉献,把他的一生都投入到种植树木中去了,他只为了能改变这个家园,不要在让那沙尘暴来阻挡人们的生活。他女儿劝说下,他还是不走,他还是要把这里改变,改变的更加美丽,最后他也一样,一起融入到了这个片美丽的地方,到处是绿树的地方,他也会变成一棵树,一直保护着着这个地方。
最近我国的空气污染越来越严重,这都是因为我国的森林已出现了大面积的消失,树木已经在不断减少,我们这里就会因树木的消失而出现沙尘暴,雾霾等自然灾害,这会伤害到我们人类,我们人类也应该意识到这一现象,我们也应该像老人一样去植树。
其实为了保护环境,我们不仅仅只有植树这个方法,我们还可以用别的方法去保护环境,就比如可以种植花草等。
我们为了我们的家园也一起行动起来,我们从小事做起,从不摘花,不摘叶做起,这样就能为我们的家园添加光彩。
青山不老读后感11
读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动。
老人留下了青山,绿化了环境,最重要的是保护了环境,造福了人类。竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟的.大环境的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!是啊,青山不不会老的,老人的宏伟设想,是多么的伟大,他为了要栽树,他的女儿三番五次想把他接到城里享清福。可是,他每一次都没有去,是因为他把树木当作成自己的朋友和亲人,他不愿意离开这里,不愿意离开树木。他创造出了一个又一个地神话和奇迹,他虽然是一个老人,但是,他仍然很坚强,他想自己爬不起来的时候,才放弃栽树。他对树有着多么深厚得感情。青山上得树木都是他用辛勤得奋斗而换来的,他什么也不后悔,因为他有树木来陪伴他,他不会觉得孤单。
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年都种百分之三十。生活中也有很多这样的例子。
我们也要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。
【青山不老读后感】相关文章:
《青山不老》教学反思04-27
青山不老教学反思05-08
青山不老教学反思06-13
《青山不老》教学反思06-15
(精选)《青山不老》教学反思07-06
青山不老教学反思(精选)07-06
《青山不老》读后感02-19
《青山不老》读后感02-20
青山不老读后感09-02
青山不老读书笔记03-11