《假如给我三天光明》读后感

时间:2023-09-23 08:14:35
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  读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的《假如给我三天光明》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《假如给我三天光明》读后感1

  人活着有什么意义呢?翻开这本《假如给我三天光明》,你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作,它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。

  这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸,有笔锋一转,回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀!她虽然是几乎生不如死,可是她还是回忆曾经的`美好,没有一丝的胆怯,勇于挑战生命的极限。

  海伦的老师———安妮莎莉文,她是一位十分坚强的老师,能够教一个又聋又哑的学生,该是何等的不容易呀!

  海伦是一个坚忍不拔的人,只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界,手就是她唯一的通往这个世界的小洞,而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聋哑人不是废人!

  她的世界只能通过触摸来感知,可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明,而且,她乐观的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有帮助过她的人的面孔,让他们的形象永远的留在她的记忆里;第二天,在黎明起身,去观看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,再一次迎接黎明,去观看全世界的美景,让它们成为自己永恒的记忆。

  读了她的故事,我深刻的感受到,我们真是太幸运了,拥有一切美好———健全的身体,美好的世界,让我们好好珍惜这美好的世界吧!

《假如给我三天光明》读后感2

  今天,我给大家介绍一本书,名叫《假如给我三天光明》,作者是美国的海伦﹒凯勒,这是一本自传体的书。

  这本书主要讲了海伦﹒凯勒从出生到长大所经历的故事,她是一个盲聋人,但她并不自卑,她付出了比别人更多的努力,最终她考上了哈佛大学。书中让我印象最深还是海伦﹒凯勒在跟莎莉文老师学手语的时候,由于海伦﹒凯勒觉得无聊,把洋娃娃扔碎了。结果莎莉文老师不但没有骂她,而是心平气和地跟她讲道理。

  记得在期末考试复习的'时候,妈妈让我看复习资料,我十分不乐意,因为前一天晚上我已经认真地看过一遍了,于是我把复习资料用劲往下一扔,把资料夹的一个小角扔碎了。就在这时,妈妈听到了声音,马上跑过了,说:“杭远秋,你怎么能这样呢?复习是对你的期末考试成绩有帮助的呀!

  如果你今天在这复习,而别人却开心地玩去了,那你肯定考的比别人好,因为付出总是有回报的。所以你只要肯下功夫,就一定能取得好成绩。”听了妈妈的话,我十分后悔,以后就更加抓紧复习,最终期末考试取得了理想的成绩。我们要向海伦凯勒学习,当我们处在困难的时候,要永不放弃,只要肯付出,就一定有回报。

  这是一本励志的书,而且十分好看,同学们一起来看看吧!

《假如给我三天光明》读后感3

  读完了《假如给我三天光明》不自然的长舒了一口气,不知是为看完了感到如释负重,还是也被海伦凯勒所感动。当然更多的是敬佩,敬佩海伦凯勒的不畏艰难,不畏困苦。

  我很难想象,我如果像她那样,身上有多处残疾,我是否可以像她那样乐观坚强的活下去,我见过无数残疾人,他们永远活在健全人的'阴影之下,他们不敢外出,怕有人讥笑。

  海伦是不平凡的,它与其他不健全的人不同,她用微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

  有人曾说过,每个人都是上帝咬过的苹果,你的残疾只是因为上帝爱你爱的太深,咬你咬的太深,所以不必悲伤,换一种思想,你就可以成功。

  而我们呢?我们是健全人,智力正常,一切安好,所以没必要去为了一些微不足道的事物,让自己悲伤不已,怀着一颗乐观的心态,向世界微笑,世界也会向你微笑

  人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

《假如给我三天光明》读后感4

  海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。可是在海伦出生了19个月后,一场不幸的事降临到海伦的身上,她的眼睛坏了、耳朵也聋了,她成为了一个永远见不到光明,听不见声音的儿童。她的世界里只剩下黑暗了,她见不到充满阳光的世界,听不见世界上的那些美妙的歌声了。一切都是静悄悄的。

  直到,海伦6岁的时候。安妮·莎莉出现在她的面前时,她又能见到一缕阳光了。从此是海伦的一生彻底改变。

  安妮手把手教她识字,带给她了许多知识,使海伦重新认识到世界,让她重新拾回信心,更让她渴望外面的世界,她想许愿获得三天的光明,求看看那些带给她快乐的好伙伴,还有她最尊敬的.安妮老师和家人,去外面看戏剧和风景。

  她对生活是那样期待,但是我们呢?觉得生活是那样乏味无趣和一台老式的黑白电视一样单调及了!毫无差别。而对与海伦来说就不一样了,对她来说生活是有趣,五彩斑斓如童话梦境一般。是不是我们应该变成几天“盲人’’才会懂得生活的乐趣呢?

  有些人因为一些小小的挫折而“丢弃”掉许多机会,而海伦她不是,即使已经盲了,但她并没有灰心丧气,反而变得更加坚强,更加努力。所以说我们不能因为一些小小的挫折,而丧失信心。人生总不可能一帆风顺,但只要乐观向上、对自己有信心,通过不懈的努力,终会有成果。

  我们要坚强的面对生活上的挫折,不要气馁,我相信终究会成功的。

《假如给我三天光明》读后感5

  世界里充满了光明,带给我们希望。可有些人却生活在盛满恐惧的世界里。但她们坚强,依然很快乐地下去。

  海伦凯勒,是这本书的作者。一开始,她把他的家描写的栩栩如生,就好像一幅画映入我的眼框。但在一场战争中,她失去了她的那一幅画和她的眼睛。到后来,因为受伤势的影响,他又失去了听力和语言能力。在这种时刻,他并没有选择放弃,而是选择了坚强。通过自己的`努力,他去了哈弗大学。

  如果我们自己也碰到了这种情况,是去死,还是让佣人服侍,还是像她那样坚强地活下去。恐怕我们也做不了决定。

  读完了这本书,是我非常佩服、敬仰作者。他让我知道了,在人生人到了低谷的境界时,不要贸然决定。要坚强。还让我明白在我们身体健全的时候不要浪费时光,要好好学习,长大报答父母。

  我有一个表哥,他也是听力很差,但他自从看了这本书以后,就很乐观。

  假如给我三天光明,我会疯玩。可相对而言,那些失去光明的人来说,这简直比中了3个亿还要幸福。

  在我们拥有光明的时间里,好好的去生活吧!

《假如给我三天光明》读后感6

  《假如给我三天光明》是[美]海伦.凯勒,的作品。海伦在一岁七个月的时候成了又聋又哑的人,这本书可以说是海伦.凯勒,对自己从小到大成长过程的一个记录。

  这本书大概讲的是海伦一岁七个月的时候,因为一场说来就来的.疾病,夺走了他的眼睛和听力,从此她的生活黑暗无比,但是海伦.凯勒不知道一个天使般的老师会陪他一起度过难题

  在一个晴空万里的日子,安妮.莎文老师来到了海伦的家里,刚开始海伦对安妮老师一点好感都没有,他她的妈妈叫她帮老师拿个东西,海伦出去以后却把门反锁上,让安妮老师没法出来,爸爸废了九牛二虎之力才把门弄开,但安妮老师并没有生气,安妮老师的讲课方式很不同,她很有耐心,她总是和海伦去感知新的事物,就像是水,老师先让海伦去触摸,让海伦水是什么样子的。这样不像其他老师,让学生死记很多知识,却不知道这些知识是什么事物,就相当于没有学。

  很快,妈妈和安妮老师就带上海伦去海边玩。这是海伦第一次来海边,由于太过激动,不小心掉进了海里,海浪把她当成了玩具,但好像没玩一会儿就厌倦了这种玩具,把海伦扔在了沙滩上,海伦上来的第一句话就是“是谁在海里到了盐?”后来经过种种类似的事情后,海伦在父母和安妮老师的帮助下,成为了界第一位获得文学学士的聋盲人。

  读完这本书,让我明白了一时的困难并不可怕,最关键的是我们最终的选择,选择懦弱是一事无成;选择坚强是勇敢一生!

《假如给我三天光明》读后感7

  任何人的成功都不是偶然,也不是孤军奋战。在“恩师”莎莉文的帮助下,海伦开始改写她的不幸,她克服种种困难,学会了阅读和说话,掌握了五种语言,步入哈佛大学德克里夫学院,成为慈善演说家……

  试想着,如果海伦的不幸都降临到我的身上,我又会去怎样面对?当我尝试着闭上眼睛,准备迈出第一步的时候,我的心里顿时失去了信心和勇气,我不知道这一步会一路平坦还是步入深渊,那颗悬着的心始终在我的心里徘徊,不敢踏足向前。失明的感觉如此,那么失聪和失言又该如何?

  “虽然我只拥有了19个月的光明与声音,但在我生命的最初阶段,看到的广袤的绿色原野、蔚蓝的天空、繁茂的数目与缤纷的`花草都深深镌刻在我的记忆中,是随后汹涌而来的黑暗无法淹没的。”没有抱怨,没有遗憾,海伦用她仅有的19个月记忆勾勒出一个属于自己的世界,那个世界充满阳光,充满笑脸,没有黑暗。这就是海伦的一生,即使上天安排海伦经历磨难,但是她却让我们看到她坚持、奋进的笑脸。

  和海伦相比,我是那么的幸运。我所拥有的一切我总认为是理所应当,以为它是上天赋予人类最基本的权利,总是忽视身边的美景,从没去留意天空的湛蓝,花儿的娇艳,殊不知这一切都是上天的偏袒。因为,这一切对海伦来说,却是那么的高不可攀。

  流年似水,与海伦相比,我们显然拥有得太多,珍惜我们所拥有的,懂得知足的幸福。

《假如给我三天光明》读后感8

  这篇作者是通过回忆从出生到现在的生命历程,这令作者感到惶恐不安,因为这一道道帷幕笼罩住了她的童年,让她疑虑重重。她度过了一片黑暗的日子,走出了困境,海伦·凯勒,她是我们必须铭记于心的伟大作者,她让我们感受到了她的坚强,不屈不挠的刻苦精神。

  海伦·凯勒的命运十分悲惨。她才一岁多,就因为一场病而变得什么也看不见,甚至什么也说不出、听不到。可她还是勇敢地面对了生活,她张开了心灵的`眼睛,探索这一个美好的世界。

  开始海伦·凯勒不服于身体上的自由,但她更明白这样无补于事,因此她总是极力克制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。是啊,就算这样去钻牛角尖又有什么用呢?不如听天由命吧,把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作是我的乐曲,别人嘴角的微笑当作是我的快乐。这才是海伦·凯勒自己心底里最发自内心的想法。

  这就是海伦·凯勒的生活,她在黑暗中打开了心灵的窗户,感受到了不一般的温暖。虽然病魔纠缠着她,她也没有退缩,更没有选择放弃。她勇敢地面对了一切。这种精神,值得我们青少年所学习。

  《假如给我三天光明》,讲了海伦·凯勒在黑暗中寻找光明,这让世界的残疾人也充满了希望。她,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她度过了88个春秋,87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。如果你有时间,你也去看看吧!相信你也会喜欢上这本书的!

《假如给我三天光明》读后感9

  上个星期,我读了《假如给我三天光明》这本书,读完之后,我被海伦·凯勒的那种面对一切困难不屈不饶的精神深深地感动了。

  这本书讲述了海伦·凯勒坎坷而坚强的一生。她很不幸,在十九个月大时就因为一场大病而失聪失明。但她在父母、朋友的帮助下,特别是在莎莉文老师的悉心教育下,她一次又一次地克服了常人难以想象的困难,顽强地拼搏和学习。

  最终,她还考上了哈佛大学,并开始写作。“假如给我三天光明”表现了她对大自然的无比热爱和对美好生活的无限渴望。海伦接受了生命的挑战,终于在黑暗中找到了光明。海伦说过:健全的人往往会对眼前的一切感觉亳无意义,不会去珍惜眼前所看到的。

  我从海伦的`故事里学到了人要学会自立、自强,什么事都不能完全依靠别人来帮你做。不但要从读书中明白生活的道理,还要勇敢地面对身边的一切困难。海伦自己虽然是个残疾人,但是她却非常有爱心,她还把慈爱的双手伸向了全世界,尽力帮助那些和她一样的残疾人,为他们捐钱,使他们过上幸福的生活。而作为健全人的我们,更应该学习海伦那种忘我的奉献精神。

  在以后的学习、生活中,我会向她学习如何战胜自我,碰到困难时不退缩,失败时不放弃。关爱和帮助身边的残疾人,做一个造福社会的人,让世界像一条爱心项链,永远充满着关爱。

《假如给我三天光明》读后感10

  在我上二年级时就听妈妈说过海伦·凯勒这个名字,三年级时一次逛书店,看见了她写的自传《假如给我三天光明》,我急切地想了解海伦这个了不起的人,就央求爸爸给我买下了这本书。

  回到家,我就开始读起来。读着读着,泪水就模糊了我的眼睛,海伦真是太不幸了。仅仅十九个月大的海伦,因为一场可怕的疾病关闭了她与同龄孩子一起享受阳光、鲜花的权利,她掉进了无声、无光的世界,成了一个既聋又哑的孩子,上天对她实在太残酷了。我的心好像被什么给堵住了,眼睛胀胀的,酸酸的。

  就在这时,一位家庭教师走进了海伦的生活,她就是沙莉文老师。真是一位令人敬佩的老师,她手把手地叫海伦认字,不厌其烦地教她算术、说话,带她走出了黑暗、无助的世界,海伦在老师的帮助下,以惊人的毅力学习,最终获得诺贝尔文学奖。

  读完这个故事,我的`心久久不能平静。我想到了自己。爸爸妈妈给了我一个健康的身体,为我创设了这么好的学习环境,我有自己漂亮的房间,一个大大的写字台,平时只要我学习上需要什么,妈妈再忙,都会帮我买来书籍、电子词典,教我学习上的困难。每天只要我在学习,爸爸妈妈电视机的音量总是开得小小的,我都知道,在这么好的环境下,我没有理由不好好学习,我暗暗下定决心。

《假如给我三天光明》读后感11

  相信大家都听说过19世纪的一位没有被盲、哑、聋打垮的人物吧,没错,他就是中外名著《假如给我三天光明》的主人公:海伦.凯勒。

  美国著名作家马克.吐温曾经说:19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦.凯勒。如果拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤于法国大革命是的乱世枭雄;那么海伦.凯勒就是生活中的勇士,是拒绝向命运低头,立志驱除人生黑暗的光明使者。88年人生岁月中,海伦.凯勒只拥有十九个月的光明和声音,一场大病夺去了她的视力和听力,而祸不单行,她又失去了说话的能力,从此海伦.凯勒便陷入了盲、哑、聋三疾障碍中也许,当人们看到这里,会觉得这个人一定会失败,会草草的结束自己的生命,但她却没有放弃,她毅然靠着自己坚强的意志,和顽强的斗志取得了事业和生活上的成功硕果,这是平常人无法想象的意志力,海伦.凯勒凭着自己的努力为自己的人身擦亮了明灯,是值得我们学习的。如果我们遇到了这样的命运,有几个人会像海伦.凯勒一样坚强呢?

  想想我自己,每一次遇到困难我都半途而废,像画素描一样,刚开始画时,我兴致勃勃的`,可是一画到头像,我就觉得很枯燥,上调子时,我的心中总会十分忐忑,到底是继续画呢?还是放弃呢?

  轻轻合上这本书海伦的故事深深的印在我的脑海里,我心想:我一定会向海伦.凯勒一样跨过所有坎坷荆棘达到成功的彼岸!

《假如给我三天光明》读后感12

  在最近的寒假里,我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明,另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音,却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战,用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的'帮助下,完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

  第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

  第二天,我要看黎明的起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

  第三天,我要在现实世界里,在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

  海伦的三天每天都过得充实有趣,可我们的时间和机遇还有很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

  我读完这本书,我想说的是:“我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄,良好的学习环境,优秀的老师……我们从今天起,一定要抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要想海伦那样,不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。"

《假如给我三天光明》读后感13

  这个暑假,我读了好几本课外书,其中有一本给我的感受最深刻,书的名字叫《假如给我三天光明》,它的作者是美国著名盲聋女作家海伦·凯勒。

  海伦·凯勒是个不幸的孩子,她在出生后不久就因一场突如其来的大病,而丧失了视、听和说的能力,原本色彩斑斓的世界,陷入一片漆黑与寂静。面对黑暗与孤寂,海伦·凯勒曾经悲观失望、自暴自弃,失去了对生活的热情。

  后来,一个人的出现,使她的人生出现了彻底的转变。这就是海伦的家庭女教师安妮·沙莉文小姐。在她的耐心安抚和不断鼓励帮助之下,海伦重新燃起生活的希望,逐渐变得坚强和勇敢,她不但学会了读、写和说话的能力,还成为一名著名的女作家。

  读完这本书,我很敬佩海伦。虽然她生活在一个无声、黑暗的清冷世界,但她却有生命的勇气、对生活无限的.热爱和对自己梦想的坚持。我们这些健康的人,更应该珍惜我们所拥有的一切,用我们的眼睛,去发现世界上一切美好的事物;用我们的耳朵,去倾听世界上一切美妙的声音;用我们的努力和坚持,去实现我们每一个人心中的梦想。我们,都应该以一种积极乐观的心态,健康快乐的生活。

《假如给我三天光明》读后感14

  当我每天遥望天空和大地的的时候,当我迎着风追着蝴蝶奔跑的时候,当我和小伙伴一起开怀畅聊的时候,我都想不到这个世界上有一个又盲又聋的女孩,我读完她写的《假如给我三天光明》,被深深的感动了。

  主人公海伦小时候发高烧失去了听力和视力,于是她妈妈给她找了一位心理老师莎莉文小姐。一开始,海伦很调皮,在给莎莉文小姐送点心时,把她反锁在房间里。妈妈只好在窗台放了一根麻绳方便她进出。后来莎莉文小姐带海伦去了海边,森林……她还教了海伦很多知识。

  读完这本书,我被海伦坚持不懈的'品德的深深的感动了。像海伦这样看不见,听不见得人竟然能写出一本书,真令人赞叹不已。相比之下,我有健康的身体,能亲眼感受大自然的美好,是多么的幸福。海伦是我学习的榜样,我以后要学会珍惜生命,珍惜生活。也要学会去克服面对一切困难。

  假如可以,我真想给她三天光明,让她看看身边的朋友和家人,让她看看这个美丽的大自然,让她享受阳光和快乐。

《假如给我三天光明》读后感15

  暑假里,我读了一本好书——《假如给我三天光明》。

  刚拿到这本书,书名令我万分疑惑:为什么只有三天光明?这个问题催促我迫不及待地打开书,一口气读完了这本书。

  这本书讲的是一个真实的故事:有一位名叫海伦·凯勒的美国小女孩,在她一岁半时因为一场大病落下残疾,成了聋哑人。父母为她操碎了心,海伦·凯勒也因此经常发脾气。接着,她的父母便请来了莎莉文老师,因为莎莉文老师的到来,海伦·凯勒的一生也发生了转变。在父母和莎莉文老师的细心帮助和悉心教育下,经过自己不屈的努力,她终于战胜了病残,学会了说话和写字,成为世界上最著名的女作家、教育家,并把自己的毕生经历和一生的奉献都献给了世界上需要帮助的聋哑人。

  我读完了这本书之后十分感动,海伦·凯勒学的每一样东西都要付出比常人多出许多倍的努力。海伦·凯勒的事迹真是让我惊讶!一个盲童居然能取得如此巨大的成就。

  海伦凯勒的`一生是不平凡的,她寄予人们极大的鼓舞,使那些虚度年华的人羞愧万分。我读了这本书,常常问自己:"我们这些健康的人为什么不能像海伦·凯勒那样努力,应该珍惜这美好的时光。(指导老师:单秋光)

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