读爱的教育有感

时间:2023-10-25 07:16:13
读爱的教育有感范文

  当仔细品读一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的读爱的教育有感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  读爱的教育有感范文 篇1

  上个星期,妈妈送我一本书,书名是《爱的教育》。刚拿到书的时候,我一看作者是个外国人,就没啥兴趣,随手放进书柜了。这周末,妈妈问我,新书感人吗?我惭愧地回答,还没有阅读呢。说完,赶紧跑到书房把书拿出来,开始了我的阅读之旅。

  这本书是一部以意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在四年级一学年中所经历、观察、和感受到的一切,其间,穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。书中叙述了亲子之爱、师生之情、朋友之谊等都近乎于理想的世界,虽然是幻影,可我认为世界本应该如此美好才对。

  当我读到洛佩谛跑到马路上,把一年级的那个小学生拖救出来,不料被车子轧伤了自己时,心里热浪直涌,眼泪禁不住地流下来了,这是多么伟大的举动啊!当我读到无论谁向卡罗内借东西,他都会借给他,甚至有的还送给他时,心里感慨着,这是多么大方的行为啊!当我读到卡洛斐向老人丢去一个雪球时,我惊呆了,没想到他会向老人做出如此野蛮的`动作,我非常地气愤!但是,当我读到卡洛斐向老人送了他平日最珍爱的邮费,并弯腰深深地鞠了一躬时,我的眼睛又一次流泪了,这是多么感人的一份亲情啊!

  人与人之间最珍贵的就是爱,如果失去了爱,就等于失去了生命!《爱的教育》不仅让我懂得了许多道理,还让我学到了许多的知识。读完这本书后,我知道,要经常帮助父母分担一些家务活或工作;我知道,每个人都要热爱和保护自己的祖国;我还知道,做人要勇敢、大方、宽宏大量。我相信:只要我们心中都有爱,每个人都献出一点爱,这个世界就会变成美好的人间。

  读爱的教育有感范文 篇2

  读《爱的教育》,有泪有笑,但一直在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的感动!书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱,博大的爱。

  有父母与子女之爱,姐弟之爱,同学之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对学习之爱,对环境之爱,对大自然之爱;及至对人民的爱,对军队的爱,对祖国的爱... ...

  所有爱的内容都不空洞,都是生动丰富的,都是融入了生活的,是看得见摸得着感受得到的!这样的爱的教育,才能够真正地被学生所接受。

  新学期,这本书一定要成为我们孩子们首选的爱的教育的引领者!我甚至有些心急,如果孩子们能够一下子就读完全书,该多好啊!或者,在上学期,这本书的内容就已经深入孩子的心中,学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢?

  这是一本学校生活的书,书中的某些闪光的人物,一定会成为许多学生心中的偶像,他们应该会使学生进行自我反思,自我教育。下学期,期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生,这对一个班集体,对一个班主任是非常重要的!期待着爱的教育,会真正走进孩子们的心灵!

  在《爱的教育》中每个月安利柯都会收到父亲或母亲的留言。在留言中我印象最深刻的是这样一段话:老师的名字,永远要用最虔敬的态度来称呼,除了自己父亲的名字以外,老师的名字是世界上最珍贵,最值得怀慕的名字。也正是这些信促使安利柯不断反思自己的言行,也使我们这些读者反省自己言行举止。

  在《爱的教育》中真正吸引我走进去的还是一封安利柯的父亲写给儿子的信,父亲在信中,很严肃的告诉儿子,为什么要尊敬母亲,怎样尊敬母亲。读到这封朴素的信,我想读给我的学生听多么适合。因为他们和安利柯差不多同龄,但是他们有时候对待父母的态度比安利柯的情况要严重的多,有的甚至小小年纪与父母吵架,有的言谈之中不满意,甚至看不起自己的母亲,有的甚至母亲接自己,在深秋的寒风中冻得发抖,儿子却对母亲说出“冻死你才好呢!

  后来我把书放在教室里,给学生们当课外阅读,认为这本书是教育孩子有爱心,学会爱父母,爱别人的继续读下去我才发现,这样的认为太肤浅了,因为我从安利柯父母的做法中感受到了,孩子存在一切问题的根源,是因为有时候我们做大人的还不知道,是谁首先缺少了真正的爱心,而需要接受《爱的教育》。有的家长当着孩子的.面就口无遮拦地对老师说孩子的一些缺点,甚至当着小朋友,或客人的面张口就说孩子的短处,当时真的感觉到孩子有时是多么弱小,多么无助,有些做法对他们来说多么不公平或者当父母在质问孩子的时候,“我说了多少遍为什么你忘带?我怎么对你说的,你为什么写不好?我不是让你好好检查为什么还出错?为什么不好好写?我嘱咐你多少遍了,为什么记不住?你为什么不动脑筋?”用孩子自己在日记中的话说“唠叨地我的头都快炸了”我们大人有没有冷静的问一下自己“为什么,孩子会有这些问题?”根源在哪儿?二年级的孩子存在缺点,学习中做事中遇到困难也是很正常的,我们大人给了这幼小的心灵多少力量的源泉,多少耐心的帮助,孩子不如别人,是他自己不想吗?他做不到除了人之间的正常差异,有没有大人的根源呢?对孩子的爱,什么是真正的爱,怎样爱,什么时候孩子最需要你的真正的爱有许多困惑在《爱的教育》中能找到现成的答案,从中深刻的思考也可以使我们得到更多的启示。

  这本书时刻在提醒我们:在人类的生活中“崇高的心灵”才是最重要的部分。同样感恩是人与人之间联系的桥梁,懂得感恩的人才拥有最崇高的心灵。

  亚米契斯将“爱的教育”巧妙地融入到这本书中所讲述的100个与孩子有关的故事中,让他们在感恩中成长,让他们在“爱”的旋律里,得到高尚的教育。正是因为教育孩子学会热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,乐于助人,尊师爱友,体贴父母,才会让孩子懂得感恩,感恩社会,感恩一切对他们付出的人。

  “素质教育就是爱的教育。”对父母,老师,朋友的爱是孩子学习乃至做人的根本,此外,书中对美好生活的向往之情和对大自然的热爱之情 。

  爱子之情,同学之谊,师生之恩,爱国之感,无不动人心魄,感人至深,尤其是“每月例话”,成为教育孩子感恩和进取的佳作。

  爱的教育,在于爱,而其根本就是感恩,让孩子们在感恩中成长,舞动青春,舞动奇迹!

  读爱的教育有感范文 篇3

  《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么,带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量,然而,文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德。

  读了《爱的教育》,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心,安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易让人忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到,甚至对自己的父母不尊重。

  读了《爱的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、怎样生活,怎样去爱。在感动之余,我发现爱中包含着对于生活的追求,我们每天都会对新东西有所感悟,并在学习中懂事,在爱中长大,在父母的伞下成长。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

  用爱编织成的教育让我学会了不少,长大了不少。其中,最让我感动的还要属《爱国少年》,这篇文章讲的是一位少年,他父亲是贫农,可老天并不放过对他的“考验”,“绝症”袭击了这位少年的父亲,但为了生存,这为父亲忍痛割爱,将自己的儿子卖给了马戏团当小丑。这为少年很懂事,为了救活他父亲被强迫拉走了。在那,这位少年受尽了非人的折磨,忍受了巨大的耻辱。终于有一天,他逃离了这“人间地狱”,搭上了一艘轮船回家去。可是,他身无分文,三天没有进食,天天躲在角落里不敢见世人。但是,他这一举动却引起了几个西班牙人的.注意,他们知道了这位少年的身世,很是同情。很快的,这件事传开来了,船上的乘客纷纷捐出了爱心,顿时,感恩之情涌上了这位少年的心头。到了晚上,少年无意间听到了这几位“好心人”的谈话,听到了他们在侮辱自己的祖国,刚才的感激之情消失的无影无踪,愤怒冲进了七经八脉传遍了全身。他将手中的铜板用力砸向那几个“好心人”,在这几个大人面前,他毫不畏惧,像要把满腔的热血迸发似的。

  这位少年真是人穷志不穷啊!他宁愿自己饿死也不愿意收几个侮辱自己祖国人的钱,还勇敢的敢于奋斗,尽管自己孤单力薄,但他毫不退缩。其实,他可以假装没听见,可他没这么做,这种任重而道远的精神是如此伟大呀。我们中华民族这样的例子也是举不胜举的,我们崇敬的英雄少年王二小“牺牲小我,完成大我”的精神名流千史。我们做为炎黄子孙更应该有一颗热爱祖国真挚的心,仁以为己任,将我们的中华传统美德发扬光大,让我们的爱国热情洋溢全世界。

  《爱的教育》中,把爱比做很多东西,我想“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考─ ─爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

  读爱的教育有感范文 篇4

  从妈妈给我买了这本书,从我翻开这本书的第一篇文章,我就深深喜欢上了它。

  这里面的人物很多,而且性格不同,如:虚荣的瓦梯尼、可怜的泼来可西、 见义勇为的洛贝谛……

  这本书告诉了我许多道理,像《虚荣心》告诉我们不能有虚荣心,像《意外事件》告诉我们不能太自私,只顾自己的利益,不顾他人的安危……

  我们现在最糟糕的问题是不诚实守信,交作业时总是让老师费心,我们一定要改正自己的缺点。

  《爱的教育》这本书中,不仅让我感知到老师的可敬与可爱,还让我了解到,一个做父母的`苦心与不易。妈妈爱唠叨,爸爸训斥,这一些也让我曾烦恼过。可当我看了《爱的教育》, 我就会知道,这一切全都是爱。等我后悔了,我想再听一下妈妈的唠叨和爸爸的训斥声,这时,父母却早以不说我了。

  我们生活在这个世界上,都少不了一个字————爱。如果世界没有爱,那就成了黑暗的世界。有了爱,世界上充满了爱,那将成为美好的人间!书里面写了对父母的爱,对老师的爱,对学生的爱,对身边所有人的爱。爱是一个美好的世界,是一个光明的世界!

  总之,是《爱的教育》让我愉快地度过了三年级下学期,还让我懂得了许多有用的道理。我会用这些爱来对待他人。我想:如果人人都用自己的爱来对待他人,那么爱的项链就会越来越长……

  读爱的教育有感范文 篇5

  《爱的教育》是一本不算很厚的书。但每回捧读,我总感到沉甸甸的。这不仅仅是那一篇篇字字珠玑的文章内容丰富,风格鲜明,让人爱不释手,更是那些作为本书主旋律的一个字——爱,常撩得我心神振奋,情绪激昂。

  二年级时,我第一次得到了属于自己的第一本书——《爱的教育》。我近不及待地翻开了书。书的第一页只是讲述开学时的事,虽然看不明白,但也是兴趣盎然。过了几天,我终于把书读完了。这本书确实很有趣。在书里,我认识了大方、仗义的.卡罗纳,可怜的科罗西,学习好的德罗西等。我在他们的身上感受到了浓烈的爱。读了这本书,我懂得了爱和感恩。这里面,书当然是功不可没的,就是看了这本书之后,我才懂得了爱。我懂得了爱我的家。爱我的父母,爱我的老师,还有爱我的同学们。

  “授人玫瑰,手有余香。”这句话是非常有道理的,我一直都相信,并这样做着。

  读爱的教育有感范文 篇6

  这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的训练》这本书通过对生活朴实的描写,使我感受到人类多么需要相互关怀,相互理解,相互帮忙!我认为这种关怀、理解和帮忙,都离不开一个最根本的东西—爱! 给我印象最深的.是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲观察安利柯走路时不当心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到特别生气,并告知他今后应当怎样敬重别人,培育好的品德。

  说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长伴随时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没观察,头一低就过去了,连句话都懒得说。

  记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有观察,也不知人家是怎么想的,是不是从今把我看成一个坏孩子呢?总之,我这样是特别不礼貌的。

  还有一次,也是在上学的路上,当我走到公路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没观察红灯,连续往前走,眼看对面的车就要过来了,原来这时应当抓紧把老奶奶拉回来,可我还在迟疑,究竟去还是不去呢?正值我迟疑不决时,我身旁的一位阿姨赶忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先不能过。”之后,又把那位老奶奶送过了公路。看到这些,我特别的懊悔,懊悔我当时迟疑什么。我发觉我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说,以后可千万不能再这样了。

  一个人要培育好的品德,必需从小事做起。小事不留意,将来就成不了大事。

  今后,我要学会关爱他人。假如观察有小同学摔倒了,就赶忙扶起来;观察有人遇到困难,要准时帮忙;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。

  我真盼望全世界的人都布满爱心!

  读爱的教育有感范文 篇7

  这个寒假,我又重读了《爱的教育》。从中我感受到的种种爱比三年级时更加深刻,那些感人的故事却从未在我们身上发生过,比如像一个三年级的小学生去救一个不认识的小孩为此失掉了一条腿,像一个孩子深夜起来帮父亲抄纸条赚钱等感人的故事。

  还是这三篇文章《伦巴第的小哨兵》、《感谢》和《帕多瓦的小爱国者》最令我记忆犹新。《感谢》主要讲了:“我”的`老师还有三天就要走了,四年级的生活就要结束了,有许多人帮助“我”、鼓励“我”,无论我在哪里,都有人给我指点,“我”非常感谢大家。

  《帕多瓦的小爱国者》主要讲了:在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚的船上,有一个穿得破破烂烂孩子,他盯着这里的所有人,因为曾经他被卖给马戏团。有三位乘客给了他一点钱,并开始聊起意大利,百般侮辱意大利,说意大利是一个肮脏的民族、一个愚昧无知的民族……“我”非常恼怒说:“我不准你们侮辱我的祖国,这些钱还给你。”

  《伦巴第的小哨兵》主要讲了:在战争中一个小孩子勇敢的侦查敌情,他为他的祖国献出了生命。

  读爱的教育有感范文 篇8

  今天,我看了爱的教育中的一篇《友人的秘密》。其中让我难以忘怀的是《友人的.秘密》中的泼来可西。

  泼来可西是一个铁匠的儿子,他的身体十分瘦弱。他的身体虽然瘦弱,但他对学习十分用功。而他的父亲却十分粗暴,嗜酒如命,他常常喝得烂醉,带着满身的酒气就回到家了。他不但好酒,而且还是个不务正业,成天东游西逛的懒汉。还交上了一帮地痞流氓经常在外寻衅闹事。回到家以后,还总是无缘无故的殴打泼来可西,他被打的青一块紫一块的。有时候还把他的笔记本撕得满地都是,但泼来可西从来都没有记在心里,还从来不告诉其他人。

  我想想,比起我们的父母,那可是地狱般的生活呀,差别太大了。我们是在父母的精心呵护下慢慢成长的。比起泼来可西我们是多么幸福呀!我想等我们长大后个更应该对长辈尊重和关心。

  我以前总是不知足,衣来伸手、饭来张口,总是向父母要钱花,给的少还哭闹。看了这篇文章之后我深受感动,以后我一定好好学习,为父母争光!

  读爱的教育有感范文 篇9

  读完了爱的教育后,给我的第一感触,那就是——爱,这本书是写的一个小男孩——安利柯的`日记,这是讲安利柯对父母以及同学的爱或者关心我们人人都拥有过它———父母的爱,我还小不懂什么是爱,自从我读了这本书,我才明白什么是爱,那就是父母给你的一句鼓励的话也是父母对你的爱,父母曾经为我们付出了许多的爱,我的妈妈也给予了我许多的爱,我出门上学时,妈妈总是对我说一路上小心!

  别人给你吃东西不能要!上课要认真听课!中午吃饭要吃饱点!中午妈妈会打电话给我问上课认真听课了吗?中午吃饱了吗?下午放学要早点回来,不要在外面逗留!

  晚上睡觉时,妈妈会对我说记住!不要大杯子,会着凉的,这就是爱,你会发现:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天!

  读爱的教育有感范文 篇10

  《爱的教育》以日记的形式为我们讲述了平凡生活中各式各样的爱,安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊,师生之爱,亲情之爱,祖国之爱,这些充满了人间温情的故事让是我深深地感受导身边处处洋溢着爱。在学校里有老师教导关爱,有同学互相帮助团结友爱;在家里有爷爷奶奶的疼爱,有爸爸妈妈的无私伟大的爱。爱就像空气一样天天在我身边,因为它无影无形而常常被我无视。我看完这本书,体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和指导。这让我想起我的老师,她漂亮,对我们也很好,就像安利柯的班导师一样的慈祥并温柔、用心的在教导我们。我们应该要更体谅和爱我们的老师,老师常年为我们操劳,将自己的一生奉献给我们,教会了我们许多知识,许多做人的道理。老师是多么的神圣啊!

  爸爸妈妈白天辛苦的`工作,晚上回到家里不管多晚都要细心地帮我检查家庭作业。当我生病时他们,总是焦急万分,当我遇到困难时他们总是来陪伴着我,鼓励着我,给我信心。这本书的主人公柯利在父母的影响下不断地关心和帮助穷苦的孩子。想想平时的我衣来伸手、饭来张口,还不说,有时我还跟爸爸妈妈发脾气。放学回家不自觉认真完成家庭作业,让他们生气操心,真是太不应该了。我感到十分的羞愧。我今年已经十二岁了,我一定要以叙利奥为典范,不能总是小孩子气,要把心思用在学习和锻炼上,以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦是有所价值的。

  爱是一种感受、是一种信仰、是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义。爱比珍珠更加的珍贵,比糖果更加的甜蜜。这本书让我受益匪浅,教会了我要把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事开始做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。我逐渐长大了学会去理解辛辛苦苦教我的老师,和养育我们辛勤的父母。

  读爱的教育有感范文 篇11

  一滴墨水,引发千万人的思考;一本好书,改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。

  这位朋友以日记的形式,记叙了少年安利柯一学期以来的事情,以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件,还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。

  他处处洋溢着少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱,不管是爱,还是被爱都是幸福的,珍惜别人给予的受,不吝惜你自己的'爱,一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友,比如:卡隆,代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人,甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂,我认为这个人是作者有意刻画的,以他为代表,教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。

  他的言语感人肺腑,特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中,马尔可在得不到母亲消息时,他毅然决定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,孤横跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后,事先的计划出了意外,而这小小少年却能起死回生,一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑,强健的体魄。而这个社会经验不足,体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。

  他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情,友情,衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育,以引人深思。看了这本书,我的心灵得到了洗涤,往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。

  《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!

  读爱的教育有感范文 篇12

  这是第一本让我觉得奇怪的书。

  当我第一次看见这本书的名字是,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀。玉石我带着疑问,轻轻地翻开第一页。

  不知不觉,这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了,令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。

  因为爱,是最令人感动的!

  每一篇日记,都记录着安利柯都社会的赶出,他的身边总是被各种各样的爱而影响,有父母对子女的爱,有兄弟姐妹的爱,朋友,老师,甚至是一些不认识的陌生人,都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的`安利柯,竟然愿意与他的父母共用一个日记本,而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭,能有多少个会像这一家人一样的和谐?

  因为爱,是对父母的信赖!

  在生活中,我们也有像安利柯一样多的爱,只是我们没有他细心,没有认真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路,老师对学生的鼓励,扶起跌倒的小朋友。这些都是爱,即使那些事情再怎么微不足道,也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱,就连细心的科学家也未必能比他及时发现。他是多么的善良!

  若每个人都像他一样,那这个世界就会有许多爱,如同孔子说的“大同”社会,社会安定,没有剥削,没有战乱,人与人之间互相关爱。这会是多么美好的世界!

  爱,的确是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你便会被它所感动。

  读爱的教育有感范文 篇13

  暑期时间较充裕,闲来无事从学校的图书室借了一本《爱的教育》。大概花了一个月的时间才把这本书给读完。读完之后体会颇多,给我的最大感受是我们都生活在爱中。

  《爱的教育》是以安利柯的日记,来表现学校的生活和家庭之间的关系,生动的讴歌了人与人之间的爱,传达了世界充满着“爱”,我们都生活在爱中这一个信息。

  《爱的教育》是一本语言比较朴实的读物,书中所记录的'都是平平常常的小人物,普普通通的生活事。但是,阅读中会让读者心潮澎湃,感动而且体味颇多。记得书中有这样一段——因父母负债,马可尔的妈妈决定去收入较好的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。马可尔独自决定去寻找妈妈。在马可尔的坚持下爸爸最终同意并相信他能完成。在历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,并在好心人的关注和帮助下,马可尔终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了。当读到这里,我不由得被马可尔对妈妈深深地爱所感动。想到我自己,经常埋怨自己的妈妈,埋怨妈妈早饭不合口味,埋怨妈妈买的衣服不好看。真是不该呀!

  “爱”是世界上最美好的东西,但是有时候,我们常常会忽视身边的爱:如父母对孩子无声无息的亲情、老师对学生孜孜不倦的师情、朋友对朋友源源不断的友情。这都充满“爱”在里面。如果你仔细观察,细心体会你会发现自己的身边充满着爱,世界充满着爱!

  人的一生是不断忙碌的,在繁忙的生活中其实我们应该抽时间停下来看一看,想一想,品一品。当你静下心来,细细品味的时候,你一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

  罗兰说过这样的话:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜”。我们的身边充满着爱,我们的世界充满着爱,我们要去传递爱,因为我们都生活在爱中。

  读爱的教育有感范文 篇14

  假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些,我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的`鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

  每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

《读爱的教育有感范文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

资深写手 • 1对1服务

文章代写服务

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验

【读爱的教育有感】相关文章:

爱的教育有感通用10-11

[经典]读爱的教育有感08-15

【精选】读爱的教育有感09-02

读爱的教育有感01-16

读爱的教育有感03-22

(经典)读《爱的教育》有感10-07

读《爱的教育》有感12-30

读《爱的教育》有感(热)08-11

读《爱的教育》有感(优)08-10

【通用】读《爱的教育》有感08-28

读爱的教育有感范文

  当仔细品读一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的读爱的教育有感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  读爱的教育有感范文 篇1

  上个星期,妈妈送我一本书,书名是《爱的教育》。刚拿到书的时候,我一看作者是个外国人,就没啥兴趣,随手放进书柜了。这周末,妈妈问我,新书感人吗?我惭愧地回答,还没有阅读呢。说完,赶紧跑到书房把书拿出来,开始了我的阅读之旅。

  这本书是一部以意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在四年级一学年中所经历、观察、和感受到的一切,其间,穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。书中叙述了亲子之爱、师生之情、朋友之谊等都近乎于理想的世界,虽然是幻影,可我认为世界本应该如此美好才对。

  当我读到洛佩谛跑到马路上,把一年级的那个小学生拖救出来,不料被车子轧伤了自己时,心里热浪直涌,眼泪禁不住地流下来了,这是多么伟大的举动啊!当我读到无论谁向卡罗内借东西,他都会借给他,甚至有的还送给他时,心里感慨着,这是多么大方的行为啊!当我读到卡洛斐向老人丢去一个雪球时,我惊呆了,没想到他会向老人做出如此野蛮的`动作,我非常地气愤!但是,当我读到卡洛斐向老人送了他平日最珍爱的邮费,并弯腰深深地鞠了一躬时,我的眼睛又一次流泪了,这是多么感人的一份亲情啊!

  人与人之间最珍贵的就是爱,如果失去了爱,就等于失去了生命!《爱的教育》不仅让我懂得了许多道理,还让我学到了许多的知识。读完这本书后,我知道,要经常帮助父母分担一些家务活或工作;我知道,每个人都要热爱和保护自己的祖国;我还知道,做人要勇敢、大方、宽宏大量。我相信:只要我们心中都有爱,每个人都献出一点爱,这个世界就会变成美好的人间。

  读爱的教育有感范文 篇2

  读《爱的教育》,有泪有笑,但一直在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的感动!书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱,博大的爱。

  有父母与子女之爱,姐弟之爱,同学之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对学习之爱,对环境之爱,对大自然之爱;及至对人民的爱,对军队的爱,对祖国的爱... ...

  所有爱的内容都不空洞,都是生动丰富的,都是融入了生活的,是看得见摸得着感受得到的!这样的爱的教育,才能够真正地被学生所接受。

  新学期,这本书一定要成为我们孩子们首选的爱的教育的引领者!我甚至有些心急,如果孩子们能够一下子就读完全书,该多好啊!或者,在上学期,这本书的内容就已经深入孩子的心中,学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢?

  这是一本学校生活的书,书中的某些闪光的人物,一定会成为许多学生心中的偶像,他们应该会使学生进行自我反思,自我教育。下学期,期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生,这对一个班集体,对一个班主任是非常重要的!期待着爱的教育,会真正走进孩子们的心灵!

  在《爱的教育》中每个月安利柯都会收到父亲或母亲的留言。在留言中我印象最深刻的是这样一段话:老师的名字,永远要用最虔敬的态度来称呼,除了自己父亲的名字以外,老师的名字是世界上最珍贵,最值得怀慕的名字。也正是这些信促使安利柯不断反思自己的言行,也使我们这些读者反省自己言行举止。

  在《爱的教育》中真正吸引我走进去的还是一封安利柯的父亲写给儿子的信,父亲在信中,很严肃的告诉儿子,为什么要尊敬母亲,怎样尊敬母亲。读到这封朴素的信,我想读给我的学生听多么适合。因为他们和安利柯差不多同龄,但是他们有时候对待父母的态度比安利柯的情况要严重的多,有的甚至小小年纪与父母吵架,有的言谈之中不满意,甚至看不起自己的母亲,有的甚至母亲接自己,在深秋的寒风中冻得发抖,儿子却对母亲说出“冻死你才好呢!

  后来我把书放在教室里,给学生们当课外阅读,认为这本书是教育孩子有爱心,学会爱父母,爱别人的继续读下去我才发现,这样的认为太肤浅了,因为我从安利柯父母的做法中感受到了,孩子存在一切问题的根源,是因为有时候我们做大人的还不知道,是谁首先缺少了真正的爱心,而需要接受《爱的教育》。有的家长当着孩子的.面就口无遮拦地对老师说孩子的一些缺点,甚至当着小朋友,或客人的面张口就说孩子的短处,当时真的感觉到孩子有时是多么弱小,多么无助,有些做法对他们来说多么不公平或者当父母在质问孩子的时候,“我说了多少遍为什么你忘带?我怎么对你说的,你为什么写不好?我不是让你好好检查为什么还出错?为什么不好好写?我嘱咐你多少遍了,为什么记不住?你为什么不动脑筋?”用孩子自己在日记中的话说“唠叨地我的头都快炸了”我们大人有没有冷静的问一下自己“为什么,孩子会有这些问题?”根源在哪儿?二年级的孩子存在缺点,学习中做事中遇到困难也是很正常的,我们大人给了这幼小的心灵多少力量的源泉,多少耐心的帮助,孩子不如别人,是他自己不想吗?他做不到除了人之间的正常差异,有没有大人的根源呢?对孩子的爱,什么是真正的爱,怎样爱,什么时候孩子最需要你的真正的爱有许多困惑在《爱的教育》中能找到现成的答案,从中深刻的思考也可以使我们得到更多的启示。

  这本书时刻在提醒我们:在人类的生活中“崇高的心灵”才是最重要的部分。同样感恩是人与人之间联系的桥梁,懂得感恩的人才拥有最崇高的心灵。

  亚米契斯将“爱的教育”巧妙地融入到这本书中所讲述的100个与孩子有关的故事中,让他们在感恩中成长,让他们在“爱”的旋律里,得到高尚的教育。正是因为教育孩子学会热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,乐于助人,尊师爱友,体贴父母,才会让孩子懂得感恩,感恩社会,感恩一切对他们付出的人。

  “素质教育就是爱的教育。”对父母,老师,朋友的爱是孩子学习乃至做人的根本,此外,书中对美好生活的向往之情和对大自然的热爱之情 。

  爱子之情,同学之谊,师生之恩,爱国之感,无不动人心魄,感人至深,尤其是“每月例话”,成为教育孩子感恩和进取的佳作。

  爱的教育,在于爱,而其根本就是感恩,让孩子们在感恩中成长,舞动青春,舞动奇迹!

  读爱的教育有感范文 篇3

  《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么,带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量,然而,文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德。

  读了《爱的教育》,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心,安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易让人忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到,甚至对自己的父母不尊重。

  读了《爱的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、怎样生活,怎样去爱。在感动之余,我发现爱中包含着对于生活的追求,我们每天都会对新东西有所感悟,并在学习中懂事,在爱中长大,在父母的伞下成长。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

  用爱编织成的教育让我学会了不少,长大了不少。其中,最让我感动的还要属《爱国少年》,这篇文章讲的是一位少年,他父亲是贫农,可老天并不放过对他的“考验”,“绝症”袭击了这位少年的父亲,但为了生存,这为父亲忍痛割爱,将自己的儿子卖给了马戏团当小丑。这为少年很懂事,为了救活他父亲被强迫拉走了。在那,这位少年受尽了非人的折磨,忍受了巨大的耻辱。终于有一天,他逃离了这“人间地狱”,搭上了一艘轮船回家去。可是,他身无分文,三天没有进食,天天躲在角落里不敢见世人。但是,他这一举动却引起了几个西班牙人的.注意,他们知道了这位少年的身世,很是同情。很快的,这件事传开来了,船上的乘客纷纷捐出了爱心,顿时,感恩之情涌上了这位少年的心头。到了晚上,少年无意间听到了这几位“好心人”的谈话,听到了他们在侮辱自己的祖国,刚才的感激之情消失的无影无踪,愤怒冲进了七经八脉传遍了全身。他将手中的铜板用力砸向那几个“好心人”,在这几个大人面前,他毫不畏惧,像要把满腔的热血迸发似的。

  这位少年真是人穷志不穷啊!他宁愿自己饿死也不愿意收几个侮辱自己祖国人的钱,还勇敢的敢于奋斗,尽管自己孤单力薄,但他毫不退缩。其实,他可以假装没听见,可他没这么做,这种任重而道远的精神是如此伟大呀。我们中华民族这样的例子也是举不胜举的,我们崇敬的英雄少年王二小“牺牲小我,完成大我”的精神名流千史。我们做为炎黄子孙更应该有一颗热爱祖国真挚的心,仁以为己任,将我们的中华传统美德发扬光大,让我们的爱国热情洋溢全世界。

  《爱的教育》中,把爱比做很多东西,我想“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考─ ─爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

  读爱的教育有感范文 篇4

  从妈妈给我买了这本书,从我翻开这本书的第一篇文章,我就深深喜欢上了它。

  这里面的人物很多,而且性格不同,如:虚荣的瓦梯尼、可怜的泼来可西、 见义勇为的洛贝谛……

  这本书告诉了我许多道理,像《虚荣心》告诉我们不能有虚荣心,像《意外事件》告诉我们不能太自私,只顾自己的利益,不顾他人的安危……

  我们现在最糟糕的问题是不诚实守信,交作业时总是让老师费心,我们一定要改正自己的缺点。

  《爱的教育》这本书中,不仅让我感知到老师的可敬与可爱,还让我了解到,一个做父母的`苦心与不易。妈妈爱唠叨,爸爸训斥,这一些也让我曾烦恼过。可当我看了《爱的教育》, 我就会知道,这一切全都是爱。等我后悔了,我想再听一下妈妈的唠叨和爸爸的训斥声,这时,父母却早以不说我了。

  我们生活在这个世界上,都少不了一个字————爱。如果世界没有爱,那就成了黑暗的世界。有了爱,世界上充满了爱,那将成为美好的人间!书里面写了对父母的爱,对老师的爱,对学生的爱,对身边所有人的爱。爱是一个美好的世界,是一个光明的世界!

  总之,是《爱的教育》让我愉快地度过了三年级下学期,还让我懂得了许多有用的道理。我会用这些爱来对待他人。我想:如果人人都用自己的爱来对待他人,那么爱的项链就会越来越长……

  读爱的教育有感范文 篇5

  《爱的教育》是一本不算很厚的书。但每回捧读,我总感到沉甸甸的。这不仅仅是那一篇篇字字珠玑的文章内容丰富,风格鲜明,让人爱不释手,更是那些作为本书主旋律的一个字——爱,常撩得我心神振奋,情绪激昂。

  二年级时,我第一次得到了属于自己的第一本书——《爱的教育》。我近不及待地翻开了书。书的第一页只是讲述开学时的事,虽然看不明白,但也是兴趣盎然。过了几天,我终于把书读完了。这本书确实很有趣。在书里,我认识了大方、仗义的.卡罗纳,可怜的科罗西,学习好的德罗西等。我在他们的身上感受到了浓烈的爱。读了这本书,我懂得了爱和感恩。这里面,书当然是功不可没的,就是看了这本书之后,我才懂得了爱。我懂得了爱我的家。爱我的父母,爱我的老师,还有爱我的同学们。

  “授人玫瑰,手有余香。”这句话是非常有道理的,我一直都相信,并这样做着。

  读爱的教育有感范文 篇6

  这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的训练》这本书通过对生活朴实的描写,使我感受到人类多么需要相互关怀,相互理解,相互帮忙!我认为这种关怀、理解和帮忙,都离不开一个最根本的东西—爱! 给我印象最深的.是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲观察安利柯走路时不当心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到特别生气,并告知他今后应当怎样敬重别人,培育好的品德。

  说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长伴随时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没观察,头一低就过去了,连句话都懒得说。

  记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有观察,也不知人家是怎么想的,是不是从今把我看成一个坏孩子呢?总之,我这样是特别不礼貌的。

  还有一次,也是在上学的路上,当我走到公路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没观察红灯,连续往前走,眼看对面的车就要过来了,原来这时应当抓紧把老奶奶拉回来,可我还在迟疑,究竟去还是不去呢?正值我迟疑不决时,我身旁的一位阿姨赶忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先不能过。”之后,又把那位老奶奶送过了公路。看到这些,我特别的懊悔,懊悔我当时迟疑什么。我发觉我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说,以后可千万不能再这样了。

  一个人要培育好的品德,必需从小事做起。小事不留意,将来就成不了大事。

  今后,我要学会关爱他人。假如观察有小同学摔倒了,就赶忙扶起来;观察有人遇到困难,要准时帮忙;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。

  我真盼望全世界的人都布满爱心!

  读爱的教育有感范文 篇7

  这个寒假,我又重读了《爱的教育》。从中我感受到的种种爱比三年级时更加深刻,那些感人的故事却从未在我们身上发生过,比如像一个三年级的小学生去救一个不认识的小孩为此失掉了一条腿,像一个孩子深夜起来帮父亲抄纸条赚钱等感人的故事。

  还是这三篇文章《伦巴第的小哨兵》、《感谢》和《帕多瓦的小爱国者》最令我记忆犹新。《感谢》主要讲了:“我”的`老师还有三天就要走了,四年级的生活就要结束了,有许多人帮助“我”、鼓励“我”,无论我在哪里,都有人给我指点,“我”非常感谢大家。

  《帕多瓦的小爱国者》主要讲了:在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚的船上,有一个穿得破破烂烂孩子,他盯着这里的所有人,因为曾经他被卖给马戏团。有三位乘客给了他一点钱,并开始聊起意大利,百般侮辱意大利,说意大利是一个肮脏的民族、一个愚昧无知的民族……“我”非常恼怒说:“我不准你们侮辱我的祖国,这些钱还给你。”

  《伦巴第的小哨兵》主要讲了:在战争中一个小孩子勇敢的侦查敌情,他为他的祖国献出了生命。

  读爱的教育有感范文 篇8

  今天,我看了爱的教育中的一篇《友人的秘密》。其中让我难以忘怀的是《友人的.秘密》中的泼来可西。

  泼来可西是一个铁匠的儿子,他的身体十分瘦弱。他的身体虽然瘦弱,但他对学习十分用功。而他的父亲却十分粗暴,嗜酒如命,他常常喝得烂醉,带着满身的酒气就回到家了。他不但好酒,而且还是个不务正业,成天东游西逛的懒汉。还交上了一帮地痞流氓经常在外寻衅闹事。回到家以后,还总是无缘无故的殴打泼来可西,他被打的青一块紫一块的。有时候还把他的笔记本撕得满地都是,但泼来可西从来都没有记在心里,还从来不告诉其他人。

  我想想,比起我们的父母,那可是地狱般的生活呀,差别太大了。我们是在父母的精心呵护下慢慢成长的。比起泼来可西我们是多么幸福呀!我想等我们长大后个更应该对长辈尊重和关心。

  我以前总是不知足,衣来伸手、饭来张口,总是向父母要钱花,给的少还哭闹。看了这篇文章之后我深受感动,以后我一定好好学习,为父母争光!

  读爱的教育有感范文 篇9

  读完了爱的教育后,给我的第一感触,那就是——爱,这本书是写的一个小男孩——安利柯的`日记,这是讲安利柯对父母以及同学的爱或者关心我们人人都拥有过它———父母的爱,我还小不懂什么是爱,自从我读了这本书,我才明白什么是爱,那就是父母给你的一句鼓励的话也是父母对你的爱,父母曾经为我们付出了许多的爱,我的妈妈也给予了我许多的爱,我出门上学时,妈妈总是对我说一路上小心!

  别人给你吃东西不能要!上课要认真听课!中午吃饭要吃饱点!中午妈妈会打电话给我问上课认真听课了吗?中午吃饱了吗?下午放学要早点回来,不要在外面逗留!

  晚上睡觉时,妈妈会对我说记住!不要大杯子,会着凉的,这就是爱,你会发现:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天!

  读爱的教育有感范文 篇10

  《爱的教育》以日记的形式为我们讲述了平凡生活中各式各样的爱,安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊,师生之爱,亲情之爱,祖国之爱,这些充满了人间温情的故事让是我深深地感受导身边处处洋溢着爱。在学校里有老师教导关爱,有同学互相帮助团结友爱;在家里有爷爷奶奶的疼爱,有爸爸妈妈的无私伟大的爱。爱就像空气一样天天在我身边,因为它无影无形而常常被我无视。我看完这本书,体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和指导。这让我想起我的老师,她漂亮,对我们也很好,就像安利柯的班导师一样的慈祥并温柔、用心的在教导我们。我们应该要更体谅和爱我们的老师,老师常年为我们操劳,将自己的一生奉献给我们,教会了我们许多知识,许多做人的道理。老师是多么的神圣啊!

  爸爸妈妈白天辛苦的`工作,晚上回到家里不管多晚都要细心地帮我检查家庭作业。当我生病时他们,总是焦急万分,当我遇到困难时他们总是来陪伴着我,鼓励着我,给我信心。这本书的主人公柯利在父母的影响下不断地关心和帮助穷苦的孩子。想想平时的我衣来伸手、饭来张口,还不说,有时我还跟爸爸妈妈发脾气。放学回家不自觉认真完成家庭作业,让他们生气操心,真是太不应该了。我感到十分的羞愧。我今年已经十二岁了,我一定要以叙利奥为典范,不能总是小孩子气,要把心思用在学习和锻炼上,以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦是有所价值的。

  爱是一种感受、是一种信仰、是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义。爱比珍珠更加的珍贵,比糖果更加的甜蜜。这本书让我受益匪浅,教会了我要把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事开始做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。我逐渐长大了学会去理解辛辛苦苦教我的老师,和养育我们辛勤的父母。

  读爱的教育有感范文 篇11

  一滴墨水,引发千万人的思考;一本好书,改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。

  这位朋友以日记的形式,记叙了少年安利柯一学期以来的事情,以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件,还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。

  他处处洋溢着少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱,不管是爱,还是被爱都是幸福的,珍惜别人给予的受,不吝惜你自己的'爱,一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友,比如:卡隆,代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人,甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂,我认为这个人是作者有意刻画的,以他为代表,教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。

  他的言语感人肺腑,特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中,马尔可在得不到母亲消息时,他毅然决定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,孤横跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后,事先的计划出了意外,而这小小少年却能起死回生,一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑,强健的体魄。而这个社会经验不足,体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。

  他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情,友情,衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育,以引人深思。看了这本书,我的心灵得到了洗涤,往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。

  《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!

  读爱的教育有感范文 篇12

  这是第一本让我觉得奇怪的书。

  当我第一次看见这本书的名字是,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀。玉石我带着疑问,轻轻地翻开第一页。

  不知不觉,这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了,令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。

  因为爱,是最令人感动的!

  每一篇日记,都记录着安利柯都社会的赶出,他的身边总是被各种各样的爱而影响,有父母对子女的爱,有兄弟姐妹的爱,朋友,老师,甚至是一些不认识的陌生人,都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的`安利柯,竟然愿意与他的父母共用一个日记本,而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭,能有多少个会像这一家人一样的和谐?

  因为爱,是对父母的信赖!

  在生活中,我们也有像安利柯一样多的爱,只是我们没有他细心,没有认真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路,老师对学生的鼓励,扶起跌倒的小朋友。这些都是爱,即使那些事情再怎么微不足道,也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱,就连细心的科学家也未必能比他及时发现。他是多么的善良!

  若每个人都像他一样,那这个世界就会有许多爱,如同孔子说的“大同”社会,社会安定,没有剥削,没有战乱,人与人之间互相关爱。这会是多么美好的世界!

  爱,的确是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你便会被它所感动。

  读爱的教育有感范文 篇13

  暑期时间较充裕,闲来无事从学校的图书室借了一本《爱的教育》。大概花了一个月的时间才把这本书给读完。读完之后体会颇多,给我的最大感受是我们都生活在爱中。

  《爱的教育》是以安利柯的日记,来表现学校的生活和家庭之间的关系,生动的讴歌了人与人之间的爱,传达了世界充满着“爱”,我们都生活在爱中这一个信息。

  《爱的教育》是一本语言比较朴实的读物,书中所记录的'都是平平常常的小人物,普普通通的生活事。但是,阅读中会让读者心潮澎湃,感动而且体味颇多。记得书中有这样一段——因父母负债,马可尔的妈妈决定去收入较好的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。马可尔独自决定去寻找妈妈。在马可尔的坚持下爸爸最终同意并相信他能完成。在历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,并在好心人的关注和帮助下,马可尔终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了。当读到这里,我不由得被马可尔对妈妈深深地爱所感动。想到我自己,经常埋怨自己的妈妈,埋怨妈妈早饭不合口味,埋怨妈妈买的衣服不好看。真是不该呀!

  “爱”是世界上最美好的东西,但是有时候,我们常常会忽视身边的爱:如父母对孩子无声无息的亲情、老师对学生孜孜不倦的师情、朋友对朋友源源不断的友情。这都充满“爱”在里面。如果你仔细观察,细心体会你会发现自己的身边充满着爱,世界充满着爱!

  人的一生是不断忙碌的,在繁忙的生活中其实我们应该抽时间停下来看一看,想一想,品一品。当你静下心来,细细品味的时候,你一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

  罗兰说过这样的话:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜”。我们的身边充满着爱,我们的世界充满着爱,我们要去传递爱,因为我们都生活在爱中。

  读爱的教育有感范文 篇14

  假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些,我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的`鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

  每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。