格林童话三年级读后感

　　当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的格林童话三年级读后感，欢迎阅读与收藏。

格林童话三年级读后感1

　　最近我读了一本书叫〈格林童话〉，里面有许多有趣的故事。

　　其中，我最喜欢的是“猫和狐狸”主人公是骄傲自满的狐狸和胆小如鼠的猫。

　　狐狸认为自己非常聪明，有上百种本领，就洋洋自得，目中无人的`样子。

　　一天，狐狸看见猫走了过来，说“你这小东西，整天就知道捉老鼠，不久，一群狗走了过来。猫连忙爬上了树，猫说”狐狸先生你快用你的上百种本领呀!“狐狸呢。却已经被狗咬死了。

　　这个故事告诉我，做什么事都不要骄傲自满，这样永远不会成功。

格林童话三年级读后感2

　　格林童话就像故事的海洋，每一个故事就像海洋里的珍珠，每一个字就像海洋里的小鱼。

　　这本书由201个生动的故事组成的。在这里面，我最喜欢《祖父和孙子》这个故事。

　　读了这个故事，是我认识到从小要孝顺长辈、尊敬长辈，不能团为年纪大了，就对他们不好，爸爸妈妈养育我们成人不容易，他们老了我们一定要照顾好他们，让他们有个幸福的晚年。

　　书籍的海洋里知识无限，让我们多读书，读好书，在书籍的`海洋里收获更多的宝藏。

格林童话三年级读后感3

　　《狐狸和鹅》这篇童话写的是一只饥饿的狐狸发现一群美丽的肥鹅，狐狸就想把这一群肥鹅一个一个的'吃掉。

　　而其中的一只肥鹅非常的勇敢它想了一个办法就是每只肥鹅在被狐狸吃掉前做一次祈祷，狐狸答应了就让肥鹅们一个一个的开始祈祷。于是小肥鹅们一个一个的循环的嘎嘎叫着，一直到现在它们还在不停的祈祷着，狐狸也只好继续等下去了。

　　这篇童话故事不长但它的寓意很深刻，就是告诉人们当你遇到坏人和危险时，除了要勇敢还要有智慧才行。

格林童话三年级读后感4

　　今天我和爸爸一起读了格林童话，傻子学发抖。太有意思了。

　　为什么有意思呢，因为这个傻子什么都不懂，所以他也不知道什么是害怕，害怕是什么意思，他也不懂。

　　这个傻子一心想学【发抖】，但他就是不会，他爸爸想让他学个手艺，将来有个饭碗。他不想学，他就想学发抖。 因为他家里的`兄弟都会发抖，就他自己不会。他爸爸很无奈的给了他50个银币，让他学发抖。

　　我一定要好好学习，做一个有知识的人，不然就和傻子一样了，什么也不懂，什么也不知道。

　　最后傻子很幸运遇到了公主，公主见他整天念叨发抖这事。在一个寒冷的冬天，将他身上泼满了凉水。

　　傻子一下惊醒了，大叫;啊，我发抖了，我终于知道什么是发抖了。

格林童话三年级读后感5

　　今天晚上，我读了《格林童话》中的《猫和老鼠》的故事，猫大谈自己多么的爱老鼠，直到老鼠答应和它住在一起，它们准备了过冬的食物一罐猪油，猫不让老鼠到处乱跑，担心老鼠会被抓住，它们把猪油放在了教堂的祭坛下面，并说不到必需的.时候不能去动。

　　可是不久，猫就想吃猪油了，它欺骗老鼠去给刚出生的孩子做教父，一次又一次的偷吃了猪油。等到冬天到了，老鼠和猫一起去取储备粮的时候，老鼠发现罐里空空的，才明白这个忠实的朋友欺骗了它，猫却吼道：“再敢吱声，看我不吃掉你!”然后一纵身扑过去把它吞进了肚子。

　　这个故事告诉我们，猫不可能和老鼠成为“朋友”的，做朋友的前提是要以诚待人。

格林童话三年级读后感6

　　我最喜欢的故事叫《格林童话》里面有一个故事叫《爷爷和孙子》，告诉我们这样一个故事，有一个老爷爷年纪太大了，耳聋眼花，手脚很不灵便，膝盖还抖得厉害。吃饭时常常把饭菜洒在地上、桌子上。

　　他的儿子很讨厌他，以后吃饭时都让他在一个角落里。用一个小木碗给他盛很少的`饭菜，老人根本吃不饱。有一次吃饭时老人失手把小木碗掉到地上打碎了。饭菜洒的满地都是，他的儿子和儿媳非常生气，就大骂了老人，老人只能默默的忍受。后来他们看见自己四岁的儿子正在减小木玩的碎块。小儿子说：“留着小木块等他们老了给你们做小木碗用，说你们一定很喜欢。”儿子和儿媳很悔恨的哭了起来，从此以后，再也不让老人受气了，对老人非常孝顺。