读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的《生命》读后感,希望对大家有所帮助。
《生命》读后感1
《生命的药方》是一篇讲述着友情之间的感人故事,故事具体内容是故事主人公之一的德诺在十岁时不幸染上了艾滋病,周围只有主人公之一的艾迪陪伴着他,在陪伴他的同时又为他寻求可以治疗艾滋病的'良药,可是后来德诺还是因为艾滋病死去了,艾迪很伤心,德诺的妈妈说:“德诺一生最大的病其实是孤独,可是你给了他友爱,治好了她孤独的病。”
“德诺一生最大的病其实是孤独”这句话说到了我心里,我觉得,每个人天生不可能就是十全十美的,每个人都有缺陷,这时,我们要帮助周围的人打败缺陷,而不是无视于他人。就像漫画家猫小乐先生说的一样:我们也要揉一揉仰望明星的脖子,更要关注一下不出众的你我他。
读了这篇文章,我很有收获,我收获到了怎样做朋友,怎样去关心别人,人家艾迪都可以为朋友跑到新奥尔良去找药,我怎么也不可以呢,虽然这是不可能的,但是我可以从每件事做起。在课堂上,老师在黑板上写下了几个白色的大字:人生的一知己足矣”意思是能有一个理解自己,能感知自己快乐和痛苦的知己,是人生一大幸事。在我身边的朋友很多,但是能够理解自己、关爱自己的知己却不多,所以我们要珍惜身边的朋友,也要关爱朋友。
《生命》读后感2
“生命,不就是血在流动吗?”“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”“生命,不就是要经过生老病死吗?”“生命,不就是有血有肉吗?”这些都是人们对生命的理解。但自从我读了《生命生命》这篇课文后,我才发现自己对生命的见解,对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩,开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻,我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣。
我出世以来,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一条漫长的河,那么时间则是涌动的`波涛,推动着人生;如果说生命是一部机器,那么时间则是组成机器的零件,支撑着人生;如果说生命是那广袤的田野,那么时间则是耕耘的犁耙,创作着人生;
如果说生命是一张什么都没有的白纸,那么时间则是一盒多彩的颜料,为生命洒下色彩,描绘着人生。
“生命”,是一个不可思议,更是令人难以捉摸的词。当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生命时,我更感到大吃一惊,一个12岁时染上了类风湿关节炎的人,居然能够操纵生命,在病情恶化中,忍着病痛,写了四十多个剧本和散文,这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢?
生命并不是每个人都能完全拥有的,你说我们能对生命不重视吗?
《生命》读后感3
人生不要太圆满,有个缺口让福气流向别人是很美的事情。
这是一篇叫做《生命的缺口》的中心,主要讲了人生并不是很完美,只要把它当做我们背上的一根刺,时时提醒我们,这样缺口就不会如影随形。
人不要做无谓的比较,这样对自己不好,那有何必呢?
是呀,有些人才貌双全,情字路上却是坎坷难行。有些人,看似好命,确实一辈子脑子空空。有些人夫妻恩爱,可是生活却是那样的贫苦。
每一个人,都不是‘‘完人’’,每个人都被上苍划了一道口子。你要宽心接受,让缺口
成为我们悲伤的一根刺,让生命更美好。
人生不要太圆满,你不需要拥有所有,若你样样都有,别人怎么办?
不懂事的我也同样,在一岁不到时上帝就为我划了一道口子,就是这个口子让我懂得了感恩。就是这个口子让我少了一份爱,那就是父爱。我常常埋怨上帝,为什么偏偏让我少了爸爸,也常常这怪‘‘没良心’’的`父亲,好好地为什么不要我们,偏要离婚,甚至,我还埋怨我妈为什么让我出生!为什么!为什么!可是就算无数个为什么,我也没比别人少一分智慧,少一分信任,我依然是我,依然是那个被上帝划了一道口子的我。以前不管,做什么事情,只要不成功,都是责怪上帝,为什么老是针对我?为什么没长眼睛?有一天,我读了这篇,我不在责怪任何人,我在努力,我要让我的缺口越来越小,我相信总有一天,我会成功!
人生不要太圆满,有个缺口让福气流向别人是很美的事情。
《生命》读后感4
我们的生命今天,我们学了《生命生命》这课后,我对生命有了更深刻的了解。一开始,我认为生命并没有太大的作用,单单只是人类才有生命,而其它动物和植物都是靠大自然的特殊环境而生存的。
我认为只有人类才有顽强不屈的强大生命力,不相信动物和植物能顽强、勇敢的生存。不过,读了《生命生命》,我发现我对生命的理解还不够深刻。生命是属于任何植物、动物和人类的`!飞蛾强烈的求生欲望,香瓜子能在没有阳光、没有泥土的地方,冲破坚硬的外壳、茁长生长;而我们人类有一声声沉稳的心跳,都体现出了生命!我却没有好好利用生命,没有让生命绽放出耀眼的光芒;没有让生命体现出应有的价值;没有让生命在闪耀中显出灿烂;没有让生命在平凡中显出真实。
本文的作者却可以通过鼓舞自己、克服重重困难写出了一篇又一篇精彩、感人的文章,从而开朗、乐观的热爱生活。我以后一定要向本文作者学习,不虚度年华,努力学习,做好自己应做的事,帮他人干力所能及的事。我们也要“好好地使用它。”不要“白白地糟蹋它。”还要“让有限的生命出无限的价值!”一定要全力为祖国的强大而做出应有的贡献!
《生命》读后感5
今天我们学习了杏木的生活生活本文。文字主要写的是蛾生存,甜瓜幼苗生长,听几个小东西,让我感觉:人在有限的生活中创造最大的价值,不应浪费多年,没有什么。
在我家前面有一个草坪,草坪上覆盖着绿草。有一天,在一阵风中,突然有一阵大雨在地下。风暴过后,我急忙看到那些草。是的,小草像折磨死了,有些弯曲,有些身体糊。但过了一会儿,草慢慢地伸直,虽然他的脸与水晶眼泪。是啊,草不像花那么亮,没有白杨像高而直,但它们的活力是如此坚韧!
一旦我在街上玩,偶尔看到一只流浪猫,它似乎在寻找食物。我好奇地跟进,小猫来到一个平房前,有鼻子的气味,没有大鼠的气味。果然,它是与鼠标的'气味来到鼠标前的洞。只是,一只小老鼠正在吃,看到猫很快跑回来,但仍然被流浪的猫抓住。虽然流浪猫没有饲养的主人, 但它坚韧的生命力足以维持自己的生活。
张海地姨母5岁,身体八成以上瘫痪。但她身体虚弱,对生活充满信心,最终与疾病作斗争。自学的大学英语,日语,德语和研究生课程。她热爱生活,珍惜我们学习的生活质量。 虽然生活是短暂的,我们可以让有限的生命反映无限的价值。我们必须珍惜生命,永不让它被浪费,使他们生活得更光荣和强大。
《生命》读后感6
趣解生命密码系列丛书的作者是华大基因CEO,哥本哈根大学博士,基因组学研究院尹烨。他曾主持、参与近百个国际基因组合作项目,是“非典”和“新冠”科研攻关主要参与者,在《自然》等国际知名学术期刊发表60余篇论文。看完作者的介绍,我只想快点看到内容,看看生命演化的秘密是什么,看看作者是怎么讲述的这个故事。
首先,作者假设地球只有一岁,那么一天就代表了1260万年,但是,直到4月12日,也就是过了103天以后才开始出现真核生命。而人类的历史相当短暂,在最后一天才登场,这是一个很奇怪又有趣的说法,但是通过这一天的描述,我知道了人类的出现,对于地球来说,是地球出生以来很短暂的一部分,我们很可能会遇到第六次的物种大灭绝,甚至有可能是我们自己造成的,如果我们继续污染环境和破坏自然。
接着,作者还讲述了很多的`故事,有银杏的故事、忠犬养成记和猫咪的历史故事等等。我最喜欢的是大熊猫的那一章,大熊猫原先居然是吃肉的,后来因为没有肉吃了,改吃竹子了,结果一发不可收拾,没法再吃肉了,然后大熊猫还居然不消化竹子,是别的虫子帮它消化,然后分泌出营养物给它,好好玩的生物知识。
这本书真是太好玩了,配图也很好玩,我正在看第二遍,我相信还会有第三遍和第四遍,看不够啊!
《生命》读后感7
今天,我们学习了一篇课文——《生命·生命》。这篇课文令我感触很深。其中有一段:墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。我从这段话中理解到小瓜苗在如此恶劣的环境中,不放弃一线希望,茁壮成长,对于生命的珍惜令我感动。
生命是宝贵的,同时也是短暂的。即使你活上一百年,也只有三万六千天,可是我们要让有限的生命体现出无限的价值,让生命更有意义,更有光彩。在我们的生活中,也有这样的例子:茫茫的地上,长满了一大片的草,可是一把火却把它们变成了光秃秃的世界,等到一阵春风,又是绿绿的天下。因为它的`生命顽强,所以才“起死回生”。有一首诗正是描写野草顽强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生。”
海伦·凯勒她二十岁考上了哈佛大学,并拿取了毕业证书。但我们很难想象一个双目失明、两耳听不见的残疾人,她又是怎样考上大学的呢?她知道自己是个残疾人,但她没有放弃人生的追求,与命运之神作搏斗。最终,她获胜了,实现了自己人生的理想,她生活得多么有价值啊!还有另一类人,他们玩物丧志,不懂得珍惜生命,白白的糟蹋,最终后悔地死去。
生命是短暂的,我们要珍惜它。
《生命》读后感8
读完了《生命生命》,我合上书,闭上眼睛,开始了久久的沉思。
是啊,飞蛾挣扎着,极力鼓动双翅,是对面临严重威胁时的一种抗争。它没有放弃求生的希望,让我们知道:这就是生命!
是啊,墙角中香瓜子之所以能长出来,是因为它有生命。有了生命便有了希望,这种香瓜子的小瓜苗才能享受到温暖的阳光。这就是生命!
再说说作者杏林子。她12岁就患上了“类风湿性关节炎”,导致全身关节大部分损坏。但是,杏林子凭着坚强的毅力,写出了四十多本著名的小说、散文、剧本、传记创造了生命的奇迹,这就是生命!
另外,也有一位伟大创造了生命的奇迹,他的名字加霍金。霍金,全名斯蒂芬。霍金,于1942年4月8日出生。可是,中学毕业的.霍金却患上了严重的肌萎缩性侧索硬化症,导致全身只有三根手指头可动。但是,霍金没有放弃,经过不懈努力,终于在1988年创造了他的惊世之作《时间简史》,丰富了自己的前程,使自己的人生充满光明。
有位哲人曾经说过:我们无法左右生命的长度,但我们却可以决定生命的宽度。是啊,我们虽然无法驾驭生命的长短,却可以让自己活得更加有意义,更加光彩有力。
《生命》读后感9
生命流泪的样子是怎么样的?生命为什么会流泪?……一连串的问题浮现在我的脑海。阳光姐姐写的《生命流泪的样子》,为我解开了这一连串的问题。
在读《生命流泪的样子》的'时候,我的眼睛渐渐模糊,泪水也忍不住的从眼眶里跳出来。由于欣怡的妈妈得了一种怪病,使全家人一下子掉进悲伤的深谷。还是娇嫩之花的欣怡,也因此而受到打击,生命也开始流泪了。同时,在她身边的同学,有的挖苦她,有的再次打击她,让欣怡受了一次又一次的伤,有的同学见她受到如此大的打击,关心和安慰她。那些打击欣怡的同学,却没有体会到欣怡的痛苦和悲伤,而欣怡也在同学的挖苦之中渐渐长大和变得坚强了,也懂得了生命是多么的宝贵。虽然,欣怡的妈妈最终还是离她而去,但是妈妈对她的爱,却始终在欣怡的身边停留着。人虽然不能永恒,但是爱却可以做到。
最让我感动的是,妈妈在与病魔战争的时候,被人误解她变了,也要坚持让欣怡变得坚强,不再是娇嫩之花。妈妈在生命的最后时刻,要完成的伟大使命就是:母爱。
读完这本书,让我想到日夜为我操劳的爸爸妈妈,我应该渐渐长大,让爸爸妈妈少为我操劳。并且要珍惜生命,好好学习,将来报答爸爸妈妈。
合上书本,在我生命心灵最深而又柔软的地方,那颗爱的火种,擦出了爱的火光,渐渐地怒放燃烧。心灵里那一根根爱的亲选,也被轻轻地拨动着。
《生命》读后感10
最近我读了杰克伦敦的《生命的法则》。讲的是有一位印地安老人——考什库克什,他坐在雪地上。曾经是部落的一个伟大的首领。现在他已经老的几乎看不见任何东西了,但是他有一双灵敏的`耳朵,什么都能听见。他听到了女儿在追一只狗,听到孩子们快乐的嬉戏声,他的儿子按照家族的习俗把他抛弃在雪地里。他也听到有几只狼正要打算靠近他。他想到他做部落首领的时候的辉煌,那时有吃不完的食物,剩下的食物都扔掉了,过着丰衣足食的生活;也有过吃不到食物的时候,动物们都跑了,猎不到任何动物,有很多人饿死了。他听到儿狼群离他更近了,他又想到小时候曾和他的朋友亲归目睹了几匹狼把一只老驼鹿咬死的事,那只驼鹿快要死的时候还在挣扎,想用尽自己最后一点力量来和这些恶狼拼搏,果然它用它那沉重的蹄子踢死了一只狼,它再也没有力气了,倒了下去。他在想挣扎又有什么用呢,于是他抱着头埋进了膝盖里。
读完这个故事,我觉得虽然人类终究不能够避免一死——这本来就是生命的法则。但是我们应该在有限的几十年里,尽自己最大的努力,把自己做到最好。哪怕只剩下一口气,也要挣扎着去做自己想做的事,这样我们才是没有虚度我们的生命,活的才有意义。
《生命》读后感11
今天,我读了平分生命这一篇课文。就感动得哭了起来,说:“贝贝和他的妹妹真可怜啊。”正说着,我忽然在奇怪的想:为什么他们的父母会早逝呢?为什么灾难一次又一次的降临在这两个不幸的孩子的身上呢?……大家一定不知道,我为什么会被感动得忍不住哭了起来呢?让我来告诉你们吧!因为是生命对每一个人来说是宝贵的',一个人的生命只有一次。但十岁的贝贝他想到输了血自己就要死了,他感到害怕,因而停止了微笑,一动不动,面对死亡的威胁,想到自己的血能换取妹妹——这唯一亲人的生命,即使死也是值得的。贝贝却不顾自己的生命而去救别人的生命,大家说,这是不是令人感动得哭起来呢?国庆期间的一天,我和妈妈、哥哥、舅母……总共六人去太和古洞登山,一会儿,我们来到了一个有的玩水的地方,我和哥哥去玩水,我在上岸的时候,啊!我不小心摔了一跤,脚出了血,我就呜呜呜地哭了起来,妈妈看见了,急忙走过来,把我的眼泪擦干净,说:“你玩,我希望你玩得开心,但是,你记住,安全是第一位的。”这篇课文是说,生命和安全,不管怎么样,都是排在第一位。
《生命》读后感12
最近我读了《生命的壮歌》我被这篇课文深深地震撼了。
《蚁国英雄》讲得是一群蚂蚁在大火的围攻下利用集体的力量聪明的扭成一团,在外层蚂蚁舍身保护下,逃出了火海的故事。
《生命桥》讲的是一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀,在一只老羚羊的带动下纷纷用死亡架起一座座生命桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃,逃到悬崖边的故事,赞扬了他们团结合作,勇于献身的精神。
读到《蚁国英雄》的“显然,这外层蚂蚁被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫肝胆俱裂也不放弃自己的岗位”。把生的希望让给别人,把死的希望留给自己。我接着往下看。
看到《生命桥》的“顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡做桥墩的生命桥”。那一道道弧线的形成一方面说明羚羊飞跃的速度很快。第二方面是因为有老羚羊在下面做好了铺垫,年轻羚羊成功飞跃是以老羚羊的死亡做代价的。如果没有老羚羊坠入山涧前的'那一刹间的支撑,年轻羚羊哪能成功飞跃到对岸呢?所以说老羚羊的死亡是桥墩,架起了年轻羚羊这一形象的比喻热情的歌颂了老羚羊的献身精神。读完后,我想对老羚羊说:“老羚羊你真伟大,你宁愿牺牲自己的生命也要让小羚羊逃过大难。你这种勇于献身的精神值得我们学习。
每个动物每一位人都有自己的生命让我们一起关心保护身边的每一个小生命吧!
《生命》读后感13
生命是什么?这也许是大家思考了一辈子的问题,也是我正在苦苦思考的问题,但是自从学了杏林子的《生命生命》后,我对生命有了新的认识。
生命是什么?在杏林子眼里,生命就是被抓的.飞蛾那种有力的挣扎,尽管希望那么渺茫,可是这是一种对生命的热爱、一种珍惜;生命就是一粒香瓜子,虽掉进砖缝中,但是仍然不屈向上,茁壮生长,即使它只活了几天,可这也是对生命的渴望,对生命的一种追求;在你的身体里,也有一条生命,它只属于你,不属于别人,你可以对它负责,让有限的生命体现出无限的价值,也可以对它不负责,让生命白白流失,这一切都由自己决定。
生命是什么?在我眼里,生命就是不甘接受命运的安排,像海伦·凯勒,尽管双眼失明,耳朵听不见、不能说话。可她却在这种身体条件下写出了《假如给我三天光明》;像尼克,尽管从小就没有四肢,但他仍然坚持学习,突破了自己的极限;像第一季诗词大会擂主彭超,虽然没有双臂,但仍然学会用脚穿衣写字,高考时他以603分的优异成绩,考入四川大学。他们让自己有限的生命体现出无限的光彩,让自己活得更有意义。在我眼里,生命就是旱地里,一颗颗小种子在干旱中仍然冒了出来,这是一种生命,一种对生命的渴望,对生命的热爱。
生命只有一次,让我们一起珍惜生命,让生命在我们的手中散发出属于自己的光芒。
《生命》读后感14
看《从宇宙到生命》这本书时,书上的“宇宙的未解之谜”这几个字非常吸引我,但“万恶的金钱”这部分内容读后更让我思绪万千。
从古至今,人们都喜爱金钱。有人认为,拥有金钱是拥有一切,金钱在人们眼里应该是美好的,路上丢着一百元,能有机个人不动心?可这本书上却说“万恶的金钱”……
原来,书上说,因为金钱才有战争、有谋害,有抢夺等不正当行为,反之,如果没有金钱,人们也会生活得更快乐。当然,也有人认为金钱是个绝对的好东西。
我认为,金钱把人们划分为了两个档次:有人花天酒地,昏天黑地;有人一夜暴富,有人倾家荡产;有人日进斗金,不费吹灰之力,有人却拼死拼活,也难以维持生计。有很多贫困潦倒的人都会被“千金”所害,也有人用金钱瞒天过海,干尽了坏勾当。这都是金钱的`“杰作”。当然,也有一些穷困是当事人自己之过,但不可否认,没有金钱,人们可能过得不够好。形成现状的还有一部分原因,就是有些人“手痒痒”,一定要用不正当手段夺取金钱,结果害了别人,使别人流浪街头、无家可归。
看完这一章,我得出一个结论:在这个大部分以金钱多少来决定地位的社会中,金钱虽然是无数人向往得到的东西,但也是最脏的。在有些人眼里,金钱就是烫手的山芋,扔掉又可惜;在另一群人眼里,金钱就是一切,他们会付出一切去抢夺。
我希望人们不要有邪念,不要有对金钱的贪污,本着一颗正直之心,把“烫手的山芋”用在好地方。
《生命》读后感15
读书后我学了许多知识,在这个学期里,我还学习了怎样解决事情,我还了解了大自然的规律、世界的著名景色、乡村人们的生活、古代神话等。
抽取一个课文来讲吧!就是在珍惜生命单元里的生命 生命这篇课文了。我自己觉得在这一个学期里面最好的'一篇,因为这篇课文的作者杏林子虽然腿脚残疾,但是还是不停地写作,好好地利用生命,正如杏林子说的一样:虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己获得更加光彩有力。
第一单元主要讲了景物,第二单元式叫我们要诚实,第三单元式说科学的进展,第四单元是说不要战争要和平,第五单元说是要我们珍惜生命,四六单元式说乡村人们生活,第七单元是人们的那种精神,第八单元式说我们要有智慧、勇气。我有智慧、勇气,能战胜一切,我又向未来成就走近了一步,以后要更加努力。
第一单元让我了解去旅游可以认识、了解更多;第二单元的知识就教我们要诚实有信,就像一句话:人的一生要活的诚实有信用,等于有了一大笔财富;第三单元是科学的进展,现在21世纪的电脑,电视,电话……都在发展。虽然我还没有成年,但是我还是在努力,我已经快到五年级了,我知道天下没有不劳而获的东西!我一定会加油,超越自己!
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