当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《凡卡》读后感，欢迎大家分享。
《凡卡》读后感 篇1
以前，常听父母说，童年是人生最初的阶段，所以，童年也是人生中最美好的阶段，于是我便认为丰衣足食，无忧无虑的生活是理所当然的。但当我读过《凡卡》这个催人泪下的故事时，便彻底改变了这个观点。
年仅九岁的凡卡·茹科夫就被送到鞋匠那做学徒。趁老板、老板娘做礼拜时，给爷爷写信，哀求爷爷把他带回去。在农村时，虽然苦，但苦中有乐，在这儿，只有痛苦。在鞋匠店里，凡卡但凡做错一点儿事，老板就拿楦头打他的头，老板娘拿鱼嘴戳他的脸，拿皮带揍他，伙计们也捉弄他。早餐是一点儿面包，午饭是稀粥，晚饭又是一丁点儿面包，一个九岁的孩子就吃这么一点，肯定会营养不良。穿的衣服也很单薄，鞋子也没有，晚上睡在过道里，而且他们的小崽子一哭，凡卡就要摇那个摇篮，不能安然入睡，过着猪狗不如的生活。是多么可怜啊！
看看凡卡，再比比自己，真是天壤之别，我们现在的少年个个生活在蜜罐温床里，是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，吃的是山珍海味。可我们依然不满足，经常买一些没用的'东西，饭菜吃不了时，就白白的倒掉，是多么的浪费啊，穿的东有冬装，夏有夏装，可是衣服若有一点破，或是旧了，就不穿了。一不高兴了，就耍小脾气，任性，是多么惭愧啊！
凡卡生活在俄国沙皇统治下最黑暗，最残暴的时期，才会有那么悲惨的生活。我们虽然生活在和平年代，但我们要记得今天的生活是来之不易的，要珍惜现在的生活，好好学习，发愤图强，做国家的栋梁之才，把祖国建设的更加美好！
《凡卡》读后感 篇2
今天，我又读了五年级语文书中{这是我看了第7遍了｝《凡卡》这篇课文，使我的心再也不能平静下来，脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九岁呀，他就被老板折磨着，在寒冷的冬天，他冻缩成一团，他写信给他的爷爷，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他拥有的都只是虚幻，他希望爷爷来接她，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，
读我们而言”寒冷“这个词，我们还不太了解。他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗?中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，”饥饿“这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希望爷爷来接她，他想他的爷爷，而我们呢?被亲人爱护着，这些亲人的呵护被我们视为理所当然，
对他来说：亲人的呵护是想得到而得不到的。
凡卡在后来竟如了甜蜜的.梦想，他肯定又梦见了他的爷爷，然而，这只是梦，对凡卡来讲，
这是永远也不能实现了，因为爷爷收不到信。
凡卡读后感600字他出生在那种黑暗的社会里，他正过着苦难的生活，他想得到温暖、幸福、
快乐与亲人的呵护，他所想得我们都有，他收到的一切磨难我们却从未受过。
我们是二十一世纪的儿童，我们拥有一切，而是过去的孩子想，而得不到的，我们的生活是来之不易的，
我们更应该珍惜这来之不易的生活。
等他醒来后，可能会再次被叫去摇摇篮，他的不到爷爷与亲人的呵护，我们有亲人，
我们更应该尊重周围的亲人，去认识他们的爱，体贴他们。
我们的生活幸福，亲人对我们更是十分的关心，我们虽然体会不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧!
《凡卡》读后感 篇3
童年是人生中最完美，最欢乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福，吃着营养食品，穿着高档服装，玩着电子玩具。
可凡卡的童年呢？他父母双亡，只是靠爷爷当守夜人的报酬生活，衣服破烂单薄，连想都不感想的高级食品，他只求和世上的唯一一个亲人——爷爷在一齐。
9岁正是理解教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每一天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮，有时一摇就是一夜！
当我读到凡卡在老板那里受苦的时候，“凡卡真可怜！”“他能支持住吗？”我不禁这样想。对于九岁的小孩来说，挨打，挨饿，挨困已经是很难熬的事情，还要被别人捉弄，受尽了欺凌与讥笑。并且亲人就仅有一个远在乡下的爷爷，身边没有亲人的陪伴，也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中打工，那情景能够想象是多么的悲惨！
当我读到“过了一个钟头，他怀着甜蜜的期望熟睡了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”这就是凡卡的梦，他渴望自由，渴望回到爷爷的`身边。可是他的梦能够实现吗？不，绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票，地址不详细，还因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了，他只是一个别墅的守夜人，根本没有可能把凡卡养活，这也是爷爷把凡卡送入城里做学徒的原因。
凡卡失去东西的太多了。没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有……命运夺走他的够多了，狠心的老板、老板娘还百般虐待他，生活和命运对他来说是多么残酷呀！
凡卡的信，爷爷不可能收到，他也没可能远离这连狗都不如的生活，他是多么的可怜！而我们，不愁吃穿，有亲人的温暖，有教师的培养，是多么的幸福！
我们要珍惜此刻的幸福生活，好好学习，报答所有关心我们的亲人、朋友！把我们祖国的明天建设得更加完美，更加辉煌！
《凡卡》读后感 篇4
今天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心再也不能平静下来，我没有心思参加同学们的议论，脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九岁呀，他就被老板折磨着，在寒冷的冬天，他冻缩成一团，他写信给他的爷爷，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的。
在文中他拥有的都只是虚幻，他希望爷爷来接她，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团。和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，读我们而言“寒冷”这个词，我们还不太了解。他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗？中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
当我读到“吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦、茶啦、只有老板才大吃大喝”时，我惊讶极了，凡卡每夭被沉重的活儿压得喘不过气来，但吃的东西只有这么一点儿。而我们呢，父母每夭不停地变换着花样给我们煮东西吃，我们还挑肥拣痩。
读着读着，我的眼泪不禁夺眶而出；读着读着，我的眼前浮现出了小凡卡悲惨的'生活情景：仿佛看到了骨痩如柴的凡卡，正在被狠心的老板用皮鞭抽打着；仿佛看到了小凡卡缩在过道里过夜的情景……
无疑，这一切都是不同社会制度所造成的。
我生活在新中国、有合理制度的大家庭中，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到处有人帮助，到处有人关怀。而小凡卡呢？生活在资本主义中，过着牛马不如的生活。九岁本应是坐在学校好好学习的，但凡卡不能这样。
如果他生在富贵人家，也许就能好好学习。现在，我要好好学习，掌握好科学技术，为祖国献一份力量。我们生活在社会主义国家，少年儿童是袓国的花朵，是未来的希望。
夜，越来越深，越来越静。我躺在床上，辗转难眠。同样的年龄不同的命运，更激起我对袓国的爱，对自己拥有的幸福时光的无比珍惜。
《凡卡》读后感 篇5
个人都有自己的童年，每个人的童年也不一样，有的人的童年很美好，但也有的人的童年一点也不幸福；我的童年却是代表幸福和美好的，而凡卡的童年却是代表不幸和悲痛的黑色！我和他相比，真是天壤之别啊！
凡卡如果做不好事情，就会受到老板的毒打，老板娘那鱼嘴直戳他的脸。他早上支持一点儿面包，中午一碗西周，晚上还是一点儿面包，这样一定吃不饱；在寒冷的冬天里，老板还不让他睡在过道里，那可是寒冷的新加坡啊！只要他们的小崽子一哭，凡客就别想睡觉。而我在寒冷的冬天，盖上暖和的棉被，睡在软绵绵的床上，幸福极了！在学校有老师的帮助，又有同学的陪伴和父母的宠爱；我早上有香喷喷的饭菜和面包，还有营养非常高的鸡蛋，而他又是一点面包；中午有面条，想吃多少就吃多少，他却是一碗稀粥。
一个求岁的孩子是多么需要关心和关爱，这正是学知识的时候，而他却不能上学。被爷爷送到鞋匠拿去做学徒，老板对他一点也不好，凡卡只有一个亲人，而我们身边到处都是亲人。我们是家人的贴心小枕头，他的.道德却是社会上的冷漠和残酷。上天为什么给予我们是多么公正、公平，给予他的却是截然不同，是因为凡卡是穷人家吗？上天应该对每个人都公正、公平，为什么对他不公平。
为什么我们同样是孩子？同年确实不一样的，那是因为社会的制度不同，我们生活在新中国，而他还是在那个旧俄国居住着。
想想自己，在想想凡卡，我更加感到社会主义无限好，决心珍惜这美好的时光，好好学习，天天向上。长大做一个有用的人。
《凡卡》读后感 篇6
读了俄国作家契诃夫的短篇小说《凡卡》，我感慨万千，为凡卡悲惨的童年生活而悲痛，为自己生活在21世纪而感到幸福。
凡卡只是一个九岁的孩子，九岁本来是个花季年龄，是个畅快玩耍，放飞天性的年龄，但生活在19世纪沙皇统治下的凡卡，受尽了非人的折磨之苦。
来到繁华的莫斯科，凡卡原想学到一技之长，作个鞋匠，在社会立足，但他却经受了种种折磨；遭受了种种非人的虐待，过早地尝到了生活本不该有的悲惨--挨毒打、挨饿、受捉弄、睡不好觉，过着惨不忍睹的生活。楦头是用木头做的，用它来敲击小凡卡的脑袋是一种多么残忍的伤害呀！
小凡卡在残酷的现实面前，发出了与年龄不相称的悲叹与哀求，足以看出凡卡内心的痛苦与无奈，令人同情！催人泪下！和他的童年相比，我们是多么幸福呀！在家里衣来伸手，饭来张口，过着像“小皇帝”，“小公主”一样的生活，从不主动承担家务，好像父母长辈为我们所做的一切都是理所应当一样，自私无情地当着“吸血鬼”，贪婪地吮吸父母的心血，不知不觉地成为“啃老族”的一员。我们从未饿过一回，永远都是吃香的，喝辣的`，更何况有的同学从没有体会过父母的辛苦，做过多少令父母不满，不如意的事，可他们永远都是默默无闻，忍气吞声。而父母只要做了一丁点儿使你不称心的事，你就会大发雷霆，甚至动拳脚，跟父母大吵大闹一场，这简直是恶魔，是忘恩负义的白眼狼。还有的同学浪费自己的时间，整天宅在家里玩手机，打游戏，用钱来买皮肤，买装备，来武装自己的背包。不！完全错了！应该用自己的时间和精力收集知识，武装自己的头脑。
同学们，我们是21世纪的主人翁，与凡卡相比，我们有爸爸疼、有妈妈爱，有艺学，有学上，我们有什么理由不好好学习呢？我们是祖国的花朵，身上肩负的是国家的希望。同学们，让我们行动起来，努力学习，用自己的双手去创造自己的未来，肩负建设祖国的重任吧！
《凡卡》读后感 篇7
9岁，一个孩子的花季，一个懵懂的年龄，一个理应享受着幸福和温暖的时期，但在凡卡身上，完全不一样。
凡卡·茹科夫，三个月前来到大城市的鞋店做学徒。本来想学一技之长，来养活自己和爷爷，但来到这里做的事完全和学做鞋没有关系；本来想到这“有吃
有住”，可却天天饿得要命，睡在过道上，还差点被打死；本来想来大城市长长见识，可大城市都是老爷们的，根本没有穷人的路……他天天吃苦受累，又天天吃不饱，睡不好，穿不暖。他体验过的痛苦不是一般的孩子能忍受的，他的生活连狗都不如！他千辛万苦给耶耶写信，他天真的心却不知道信寄不出去。他最后也死了，比卖火柴的小女孩的死还触动我的心！他是在想逃回村子那天过马路给邮差撞死的，信还被邮差撕得零七八碎，还被邮差嘲笑并没有被邮差当场救回。这是一个多么黑暗的社会！要是当时我在场一定会救小凡卡的.！如果当时邮差有救凡卡，凡卡也不会那么快死的。
也不完全是邮差的错。凡卡天天就遭老板虐待，遭伙计欺负。在圣诞夜前夜又远离家乡，远离亲人，在他心里一定有一个很大的伤口！那是怎么补也补不回来的。
当我们理所当然地吃着父母做的饭，又嫌七嫌八的时候；当我们在舒适的在床上睡觉又觉得不够凉爽或不够温暖的时候；当我们过年挑新衣服，父母不肯卖，我们又耍脾气的时候……我们没有想过，还有孩子没东西吃；我们没有想过，还有孩子没地方住；我们也没有想过，还有孩子没衣服穿！感谢凡卡，让我们觉得自己的生活，多么温暖！
亲爱的凡卡·茹科夫，谢谢你！如果一切可以重来，我愿意把我的温暖，分给你一半！
《凡卡》读后感 篇8
“带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
每当我的耳畔想起凡卡那苦苦哀求声时，一种伤心之感涌上心头，是什么，让一个小男孩如此痛苦，觉得自己就要死了？
文章写了被迫当鞋铺学徒的凡卡被老板、老板娘的虐待，受尽折磨。写信给爷爷，求爷爷写信也要担惊受怕，在老板和老板娘的百般刁难下，迫不得以冒着生命危险写信给爷爷。他希望爷爷能带回乡下，即使回乡下过艰苦的生活，也比在这里强一百倍。乡下的生活虽贫困，但却很幸福，在凡卡认为，跟爷爷在一起的日子才是最快乐的。可是爷爷真的能看到信吗？真的能带他回家吗？即使回了家，凡卡的命运能改变吗？他悲惨的一生能扭转吗？不，不能！难道能有人消除他生活的`痛苦？难道有人能填补他内心的孤独？这就是生活在那个黑暗社会。
当我们面对这么一个悲惨儿童的时候，我们又应该怎样面对现在幸福美满的生活呢？凡卡如此悲惨的命运带给我们怎样的启示？我们是应该继续糊里糊涂地过日子，继续玩世不恭，还是……还是将幸福紧握，不让它就这么从我们身边悄悄溜走。我们是祖国的幸福一代，爷爷奶奶都羡慕我们有一个幸福的童年，每个人都是家里的宝，过着的都是衣食无忧、衣来伸手、饭来张口的日子，这个时候我们应该想想凡卡，把他的生活与我们的相比较，我们是不是应该自省一下？我也是家里的掌上明珠，家里条件不错，但是我却还是嫌七嫌八，是应该觉醒了。每个人的童年都是人生最美好、最快乐的时光，幸福地沐浴在父母抚爱的长河中。可凡卡的童年呢？没有亲人的照顾，没有大人的关心，没有……命运夺走他的够多了，可命运给我们的太多了，我们要珍惜这幸福的时光，来报答给予我们一切的父母。
我们是21世纪未来的接班人，在享受幸福童年时，更应该好好学习，担起建设祖国的重任，让我们将幸福紧握吧！
《凡卡》读后感 篇9
在一间不大的屋子里，一个人因饥饿而变得瘦小的小男孩在微弱的烛光下认真地写着一封信，他写写停停，停停写写，时而托着下巴沉思着什么，时而有低声抽泣起来。这个小男孩，就是俄国著名作家契柯夫笔下的一个可怜的孤儿——凡卡。
9岁的凡卡·茹科夫在三个月前给送到老板家里做做学徒，在那里他受尽了折磨，挨打，挨饿，挨冻他都尝过，一个夜晚，凡卡终于忍受不住了，偷偷给爷爷写信，恳求爷爷带他回家，写完后，他带着甜蜜的梦睡着了……
读着读着，我被这位可怜的`小男孩给感动了，眼泪不禁在眼眶里打转。一个9岁的小男孩，只有九岁啊！在他这么大的时候，我还是个身在福中不知福的娇娇女，平时，我只要一有不满意的话，爸爸妈妈就连忙做得让我满意，我一有什么地方不舒服，爸爸妈妈也急得像热锅上的蚂蚁。可是小凡卡即使是给老板打，给老板骂，也没人安慰他，可怜他因为那时正是沙皇统治最黑暗的时期，是穷苦人民最艰苦的时期！
和凡卡相比，我们现在的生活是多么幸福；多么美满！不是吗？我长到这么大，根本就不知道挨饿的滋味是如何，从小，我就是家里的"皇帝女"，要风得风，要雨得雨，既吃得饱，又穿得暖，然而，这一切小凡卡是连想也不敢想的。他最大的愿望就是回到他爷爷的怀抱里，可是，这一切，只是一个梦，一个美丽而又遥远的梦……
我们和凡卡同样是同龄人，为什么我们要比凡卡幸福呢？那是因为凡卡的幸福被可恨的沙皇给剥削了，而我们的幸福就是千千万万个革命前辈用险些换成的。所以，我们更应该珍惜眼前幸福生活，好好学习，长大才能报答祖国对我们的养育之恩。
《凡卡》读后感 篇10
凡卡是俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说，它记述了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章，主人公凡卡极端悲惨的生活遭遇在我的脑海里久久挥之不去，时时牵动着我的心。
我国人民也曾遇到过严重灾情，同是遇到困难，为什么得到的待遇却不一样呢？当我国四川省汶川发生特大地震灾害时，许多人的房屋被震塌，财务和生命被掩埋，这些人是多么不幸。但这些人却又非常幸运，因为他们得到了来自祖国四面八方的支援。记得最深的是，地震发生后的第五天，我们人民路小学的全校师生在操场上举行了庄严的募捐活动。同学们把平时积攒下来的零花钱投入了募捐箱，老师们则把新领的工资捐了出来。募捐仪式上，当李校长讲到灾区孩子急需学习用品时，同学们毫不犹豫地把爸爸妈妈给自己买的书包、铅笔、本子等学习用具拿出来。长长的桌子上堆满了，操场上的空地上也放了许多。这就是社会主义国家中人与人的关系——一方有难，八方支援。
同样是有困难，境遇截然不同。灾区人有幸，他们生活在社会主义国家中。上至白发苍苍的老人，下到刚刚懂事的儿童，都尽可能地伸出了援助之手；凡卡不幸，他生活在沙皇的黑暗统治之中，受尽欺凌，连跟他一个阶层的伙计都捉弄他。灾区人生活的希望建立在全国人们无私的帮助基础之上，愿望正在一点一点的实现；凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的'爷爷身上，他的愿望根本无法实现。这一切都缘于凡卡生活在资本主义制度中，人和人之间都是赤裸裸的金钱关系；而灾区人们则生活在社会主义国家里，人和人之间的关系是团结互助。
想到这些，拯救凡卡的愿望油然而生。让更多的人关心、帮助像凡卡那样的人，彻底消灭不平等的社会制度，使社会上不再出现“凡卡”。愿全世界的人都生活在一个和平、美好、充满爱的大家庭中。这世界需要爱！
《凡卡》读后感 篇11
今天，我读了一篇书，叫《凡卡》。这本书主要讲了九岁的凡卡·茹科夫三个月前被送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。鞋匠经常打凡卡。不是因为凡卡给他们小崽子摇摇篮时睡着了被打，就是弄青鱼时从尾巴弄起被打。凡卡受不了了，给乡下的爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写信。信中讲述了凡卡的遭遇以及到乡下能帮爷爷干的事。最后写了凡卡梦见他到爷爷家时欢乐的景象。
我很惊奇。整篇文章只是简短的介绍了一下凡卡，剩下的都是信的内容，可是文章也很好看。这是为什么呢？因为这篇文章写得生动、具体。把凡卡的动作、神态、心理活动写得非常到位，充分体现出凡卡自强不息的精神。这本书告诉我们：在绝境中，要尽可能的寻求帮助，还要敢于拼搏。
另：模拟结局，过了两个钟头，凡卡醒了。他一睁眼，就看见老板和老板娘怒气冲冲地瞪着他，凡卡愣住了。老板操着一根木棒就打起来，打得凡卡皮开肉绽，嘴里还不住地骂着：”你吃了熊心豹子胆了，竟然在睡觉！不错啊，知道偷懒了，敢戏弄我了，开始学坏了啊！“老板的声音提高了八度。
顿时，老板娘的'”火山“也喷发了，揪着凡卡的头发，拿皮带揍着骨瘦如柴、弱不禁风的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒过来，拿脏手背揉揉伤口，伤口像刀割了一样。凡卡伤心地哭了，哭得那么伤心，就是石头也会被他感动的。
他的眼泪哭干了，他决心逃出去。他快速地奔出店门，直往村子赶。正当他跑到离村子不远的地方时，忽然，他看见一张非常面熟凶神恶煞的脸。啊！是老板！老板揪着他的头发回到店里，把弱小的凡卡绑在一根树枝上使劲地抽打，凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢？他的眼睛模糊了，泪水涌了出来，哭得那么伤心，哭得那么悲痛。这时，他眼前一黑，什么也看不见，过了许久，他只看见爷爷——康司坦丁·玛卡里奇带着公狗泥鳅和老母狗卡希旦卡来救他了。
爷爷一纸诉状将阿里亚希涅告上法庭，让被他欺凌的人来找他报仇，最后，阿里亚希涅这个恶魔被当场绞死。
《凡卡》读后感 篇12
今天，我们学了一篇课文《凡卡》。
故事发生在19世纪的俄国，圣诞节前夕，小凡卡趁着老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会，偷偷给爷爷写信。故事中的凡卡没有父母，唯一的亲人便是已年迈的爷爷了。由于生活的贫困，小凡卡在鞋匠家扮演着很多的角色，他要干很多的活，各种类型的活，晚上帮着老板看孩子，白天帮老板家打杂，时不时地还要被伙计们呼来唤去。总之凡卡在这里受尽了折磨，折磨到凡卡偷偷写信请求爷爷带他走，脱离苦海。
凡卡在信中讲述了自己所遭受的种种虐待，不时提起乡下幸福美好的生活。在提心吊胆之中将信写完，凡卡带着美好的心情进入了梦乡。
读完这篇课文，我对凡卡很同情，不过，凡卡还不清楚要怎样做，所以凡卡在最后没写清楚收件人的地址，爷爷根本不可能收到信。而他自己还不知道这一点，心中只有美好的憧憬，在睡梦中，凡卡还看到了爷爷坐在炕上读他的信。
《凡卡》这一篇课文，是契诃夫于1886年写的`。当时，沙皇统治的社会十分黑暗，无数破了产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削，甚至连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂店里有两个小学徙，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徙生活，也同情小学徙的不幸命运。
在读完这篇课文以后，我心头一震。凡卡像我们一样，也有自己的童年，但是，却和我们的童年有着天壤之别。他生活在沙皇统治最黑暗的时期，他的童年是黑色的，而我们现在有丰富多彩的童年，国家为了我们创造了良好的学习环境、生活，而我们却不懂得去珍惜，和凡卡比起来，我们比他幸福多了。
所以，我们要好好学习，长大把祖国建设得更强大。
《凡卡》读后感 篇13
前段时间，我学习了《凡卡》这课，它深深触动了我的心灵，我从未听过这样悲惨的故事。至今想起，还回味无穷……
《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受欺负，且渴望回到爷爷身边，希望得到幸福的故事。本文虽没有华丽的词语、句子来描述和刻画故事情节，但却以小男孩天真、美好的愿望来感动读者。
凡卡是个九岁的孩子，到城里来学徒可想而知是一件多么不轻易的事。他拥有童年的天真和纯洁美好的心灵。却受到了伤害。他渴望回到爷爷身边，他宁可花掉一戈比买一个信封，把他那宝贵的信塞了进去。他多么希望爷爷能来接他，接他到乡下去，他没有更大的奢望，只是希望得到一点关爱。可那却成了他痛苦的句号，因为他没有写清楚地址，更没有贴邮票，真为他感到惋惜。假如我能够见到他，我一定教他怎样写信，帮他把信寄出去。一个倍感孤独的孩子是何等需要爱。他和我们一样都是同龄人，可他所受的痛苦以及他的悲惨命运是我们终生都无法体会到的。一个孩子的心灵受到如此沉重的打击，写一封信给爷爷是理所当然的`，我同情他。但作为一个整天养尊处优的“小公主”，我感到难为情，因为我没有凡卡承受困难的勇气。虽然我比他大几岁，可假如我陷入和他一样的处境里，我或许根本不知道要怎么做，平日空口说出的勇气和信心、临危不惧都会抛掷脑后，甚至可能会像一个婴儿一样坐在地上啼哭，我很羞！
学习了《凡卡》后，我一直在想一个问题，自己能在困难面前做出决定吗？一个我从未见过的“凡卡”给了我答案，我知道，我没有，但我会找机会锻炼自己，究竟我还拥有亲情的动力！
《凡卡》读后感 篇14
我想大家对《凡卡》这篇文章不会陌生吧!当我读完这篇文章时，我的心久久不能平静。
《凡卡》的作者是契科夫借凡卡给爷爷写信这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，同时也反映了俄国沙皇统治时代穷孩子痛苦的悲惨生活。在一个寒冷的夜晚，凡卡打着小小的油灯，一个和我年纪差不多的孩子一边叹气，一边给向下的爷爷写信，他瘦瘦的，赤着脚，还饿着肚子…… 此时，我的脑海里又浮现出了另外一幅情景：” 老板揪着凡卡的头发，把凡卡拖到院子里…… 老板随手捞起个家伙就打凡卡。“ 这一幕悲惨的情景，让我的心如刀绞。
凡卡那么小就失去了亲人的疼爱，独自一人孤苦伶仃，本应该生活在充满快乐。美好的童年时代，却做了学徒，过上了悲惨的生活。而我呢?每天生活如此优越，从不担心什么，除了学习，记得周末休息，在作业全部完成的情况下，本想帮妈妈做点家务事，没想到扫把还没拿起就被妈妈制止了，现在的孩子或许在家里就是” 小皇帝“ ，无论在物质上还是精神上，家长多会充分满足，用得着像凡卡那样为了生活而拼命吗?我长这么大，还不知道饥饿是什么滋味。七岁进入小学，十岁加入了少先队。在学校里受到老师的爱护和良好的.教育，得到同学们的关心和爱护，更加没有人会欺负我。在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的关怀，我吃得饱、穿得暖，我每一天都可以认真地学习，和凡卡相比，简直是天壤之别，难道我们还不应该珍惜现在美好的时光吗?
其实当今社会的制度不同是一个很关键的影响因素。凡卡生活在资本主义社会，人们过着贫苦悲惨的生活，当然就有更多像凡卡这样的穷孩子忍着痛苦和，而我们这个社会，收到党的关怀，这么会有饭卡那种遭遇呢?所以我们应该认真学习，这样才不会辜负他们的期望。
《凡卡》这篇文章时我学会了要更热爱祖国，勤奋学习，珍惜今天的美好生活。
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