读《想北平 》读后感

时间:2023-11-17 08:06:44
  • 相关推荐
读《想北平 》读后感

  认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,不能光会读哦,写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的读《想北平 》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读《想北平 》读后感1

  老舍先生的《想北平》我前前后后已读了不下二十遍吧。感谢老舍先生用平实质朴的语言描叙着他的北平,袒露着他对北平“与我的心灵向黏合”的浓浓深情。作为一位语文老师,我本能的思索文中的表现手法以及我当如何学习。

  任何一篇阅读文本其实都是一篇富有分析和借鉴价值的学习媒介。《想北平》这篇文章给人印象最深刻之处、同时也是本文最为精彩的地方就是上面所说的:用平时质朴的表现手法袒露着他对故园北平的一腔深情。如何分析和借鉴文章的精彩之处呢?我想着有一个方法-论问题:没有任何问题意识,没有任何真切现实意义的分析和借鉴没有生命、没有生存土壤。支离破碎、干巴巴的解读之后学习者言语生命的所渴望的表现手法依旧在空中漂泊。

  那么如何才能使得学习主体有着强烈的问题意识和对文本产生真切的意义学习?方法之一就是自己尝试就这一文学话题结合自身情形开始自己的写作体验。这样一方面必然产生如何写的困境,有了困境就有了学习的真切需要,因而会对文本产生意义学习;另一方面文本的示范性为自我写作提供了比较和学习借鉴的范本。这样即是学习文本的方法,也是写作乃至文学学习的方法。

  远离故园的老舍思念着他那热爱却又陷入外侵者手中的北平,用自己的'笔表现着自己的情怀,那么我和我的家乡呢?

  我的小山村好像即将逝去了!我长大了,远离父母故乡,走上社会,以一个欲有所作为的姿态只身一人在外面生存打拼,故乡的概念渐渐成为黄昏里鸣虫的哀鸣和雨夜里的倚窗相思。前段时间妈妈在电话里告诉我,村子里的人现在越来越少了,今年上半年又有一户在县城买房,即将离开山村。现在我们村已经有一半的户数在县城或者九江景德镇买房立足,原本不到两百人的山村一下子落寞起来。我曾经这样想过,即使是以后在外地上班,每年放假了还是可以回家乡去看看。现在看来家乡梅雨季节里屋檐下滴滴答答的雨声恐怕也只能成为我梦中带泪的回想,烈日下和同伴们结伴放牛、偷偷在山脚的池塘游泳的情形可能将永远向我那沉默的山村话别。这真是一种人生的不幸,远离亲人家乡本已让自己心难所依,现在家乡却要从炊烟袅袅中走向废墟和荒野。我埋怨上天的残酷,为什么给了我一个故乡,却又要从我的生命中将它夺走远去?

  一想到故乡,我的这种复杂心情就涌上心间,难以自己。从某种意义上说,我和老舍先生有着某种相似的情形和心绪。那么老舍是怎样用自己手头的笔娴熟真切地表达出自己的心思呢?

  我第一次读这篇文章的时候,有种淡淡的感觉。心里想就这样一篇无论是情感上还是语言上都这般平淡的文章还能选入教材让千万人学习借鉴,真不可理解。之后又陆陆续续读了很多遍,对文章的认识渐渐发生了变化,现在我几乎是怀着仰视的姿态来学习欣赏这篇优秀散文。

  我起初的阅读困境和之后认识的质变其实间接说明这篇文章的过人精彩之处,还是上面所说的,平淡之中蕴真情。

读《想北平 》读后感2

  从古至今,思念故乡的文章题材,几乎是所有的文人墨客都写到过。然而老舍先生表现自己对故乡爱是通过将自己比作成一个孩子,将故乡比作自己的母亲来表达的。因为孩子对于母亲的这种情感是最浓郁的、最有味道的、最难以割舍的,是一种从骨子里带出来的与生俱来的情感。

  《想北平》这篇散文,在这样一篇并不算长的散文中,应该如何给读者介绍北京的好。作者也其实在为难。“北平的地方那么大,事情又那么多”他又不愿意“凭着我知道的写,而躲开我不知道的”,担忧自己遗漏了些什么,使得北京的好处被埋没。倘若只是铺陈直叙,写得类似于旅游指南那就少了情感。

  因此,老舍先生将自己比成了一个孩子,而北平就是母亲。就像作者在文章中提到的一般“我爱北平,怎样爱?我说不清楚。在我想做一件讨他老人家喜欢的事情的时候,我独自微微笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。”这样的述说虽然简单质朴、毫不修饰,但恰恰就是孩子对母亲眷恋的真实写照。孩子对母亲的爱藏在心底,难以形容,嘴上十分急切地想要表达,却又不知道应该如何开口,从哪里开始。这种纠结复杂的情感就是作者对故乡情感的最好的诠释。

  作品的一开始,老舍先生就情不自禁地说到:“我真的爱北平。”但他又说道“这种爱几乎是要说而说不出的”。这个“说不出”三个字在文章中重复出现,反复强调。作者说道:“自己不是诗人,不会将一切好看好听的字都浸在自己的心里,像杜鹃鸟似的啼出北平的俊伟。”实际上,并不是作者的文字功底不够深厚,而是因为老舍先生不愿意用通常的方式去描写自己心中的那个北平。他抛开了北平的风景名胜,专注于描写那些自然的细小的事务。尤其是突出各种各样环境的描写和氛围的渲染。例如,水中的小生物、北平的各类花草、新鲜的水果蔬菜。

  更令我感到惊的是这样一段文字“那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是老城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的`坐一天,心中完全安适。”老舍先生几乎没有用任何的形容词在形容这段文字,但确确实实给了我们读者一种身临其境的感觉,这些都是源于作者对环境氛围的塑造。

  老舍对北平的爱并不是盲目的。这份深沉的爱中有理性,有认知。作者在描写一个地方的特点,或者是表达自己的喜爱之情的时候,往往是需要通过比较的。在文章中老舍先生声称自己“不能爱上海和天津”,还根据了自己丰富的国外经历和感受,将北平与“伦敦、巴黎、罗马、堪司坦丁堡”这些被称为欧洲四大古城的地方相比较。从城市的结构、生活的情趣、建筑的格局、环境气氛等多个方面来细数北平的好处。

  读完这篇并不算长的小美文,我不禁深深地为这位德高望重的“人民艺术家”的艺术所感染,叹服他深厚的艺术底蕴和高深的写作手法。他采用独特的视角以小见大,用自己的文字来诠释对这座城市的爱。

【读《想北平 》读后感】相关文章:

《想飞》读后感04-22

读《想飞的猫》有感04-23

《想赢的男孩》读后感03-19

想赢的男孩读后感04-07

想高飞的猫读后感04-30

《一只想飞的猫》读后感10-11

《一只想飞的猫》读后感06-10

一只想的猫飞读后感03-01

一只想飞的猫读后感03-02

我想长成一棵葱读后感11-21