当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编整理的《哈佛家训》读后感,欢迎阅读与收藏。
《哈佛家训》读后感 篇1
最近,书会的阅读书目是《哈佛家训》,这是一位哈佛博士送给子女的一份特殊的人生礼物,读后感《哈佛家训2读后感》。《哈》以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节描述了一百多个生活中的小故事。而每一个故事蕴含着丰富的教育气息、深刻的人生哲理和精彩的生活好处。
其间有许多故事令人回味无穷,如《被拆掉两次的亭子》让咱们对墨西哥总统福克斯父亲的“诚信”肃然起敬;《南瓜与铁的较量》让咱们感悟到拼搏的力量;《当一块石头有了愿望》让咱们感叹邮递员创造的奇迹,等等。但最让我留下深刻印象的是《一道终生受用的测试题》,这道题堪为经典,说你开着豪华车路遇三个同时在等公交车的人,一个是性命危在旦夕的老人,一个是你做梦都想报答的医生,另一个是你的梦中情人,而车内只能再坐一个人,你该如何取舍?我好奇地猜测其结局,但终究没能将故事圆满,就像故事中的那99%人中一样。这与其说是一道智力题,还不如说是人生题。咱们不能预测到最佳答案,是否是正因咱们从未想过放下咱们已经拥有的东西,如果咱们能及时地、合理地放下一些东西,咱们是否还有可能会得到更多呢?
这让我想起了《鱼和熊掌》的故事,有的时候咱们难以抉择,甚至劳心伤神,但只要咱们能根据自我的需要有的放矢,鱼和熊掌就不会成为问题。其实,咱们在不经意间一向在做着选取,如选取了工作必放下了休息;选取了辛勤必放下了懒惰;选取了拼搏必放下了安逸。联系到咱们的职业,其实也是一样的.道理。如果你想成为一名专业素质一流的教师,就务必潜心于专业领悟,而放下一些玩乐的时刻;想让学生信服于你,就务必为人师表,而舍弃一些不良嗜好;等等。我想咱们的选取务必从自我的实际出发,如果你觉得是你所需要的,就必须奋勇向前;但如果只是“浮云”,该放下得都得放下。务必割舍而不肯割舍,则是疑虑与执迷,对自我有害无益。能在务必割舍时,毅然地割舍,才是坚强与洒脱。这也是人生的最高境界。
《哈佛家训》读后感 篇2
所有阅读这本书的读者——无论是涉世未深的青少年,还是经历过世事风雨的成年人,但愿这本书中的某一个故事或者某一句话能改变你的人生,从而使你由平庸变得非凡,从失败走向成功,那我就感到心满意足了。这是作者威廉.贝纳德所述的话。这是这本书给了我很多感触。
正如书的目录上所写品性站立生命的基石。一个人的品性我认为能够影响人的一生而且品性一旦确立很难改变,正如一句老话所说,江山易改本性难移作为一名老师在上课授业的的同时,给予学生正确的引导是必须的。让孩子们明白良好的品性对于他们人生的重要也是教师的职责之一。
有一个小故事叫《被拆掉两次的亭子》,故事说的是:墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场主。有一天,父亲觉得园中的那座亭子已经太破旧了,就安排工人们准备将它拆掉。福克斯对怎样拆掉亭子很感兴趣,父亲答应等他从寄宿学校放假回来再把亭子拆掉。可是,等儿子走后,工人们很快把亭子拆掉了。福克斯放假回来,发现亭子已经不见了,整天闷闷不乐。父亲惊异地看着儿子,知道自己错了,为了兑现自己的诺言,他重新找来工人,让他们按照旧亭子的模样在原来的'地方再造一座亭子,亭子造好后,他找来福克斯,当着福克斯的面把亭子又拆掉了。 从书中拆掉两次的亭子的故事中我明白故事中的父亲将一座亭子拆建两次,绝不仅仅是为了满足一个孩子的愿望,更是为了满足一个成人自我完善的道德要求,也更是为了在孩子心中建立
一座“亭子”这座“亭子”就是一个信念,一个对人诚信的信念。古语有云:人无信而不立。当然诚信只是良好品性中的一部分,谦让,自尊,同情心,忠诚与信任等等都是我们所应该具有的良好品性。 哈佛家训给我的感悟远远不止这些,其中的故事每读一遍便会有新的体会,在书中所得的体会将会让我一生受用,对于这一本难得的好书任何褒奖与赞誉都不为之过!
《哈佛家训》读后感 篇3
前几天,妈妈从当当网购买了3本《哈佛家训》分别为123拿给我看,我看了看简介,认为还不错,便津津有味的读了起来。
哈佛家训主要还是讲的一些零零碎碎的小故事,几个故事组成一个类别,十个类别就是一本书。哈佛家训并不是篇篇都是大道理、但一定是值得反复阅读的,除了故事之外,在每一个小故事结尾之后都会有一段结合现实和故事的话。
虽然读完了这本书感觉或者悟不出什么大道理来,但感觉关键在于来自阅读的过程,最令我记忆犹新的'就是在《哈佛家训3》快乐类别中一片叫做《罕斯的金子》的故事。
《罕斯的金子》虽然只有小小的一篇,但是故事确实非常引人注目,主要内容为,一个名字叫做罕斯的人在地主哪里打工了7年,当他要走的时候,由于多年的辛苦劳作,地主给了他一块金子,但是到了后来,快乐的罕斯却用金子换了马,又用马换了猪,用猪换了鹅……最后换成一块磨刀石,最后连磨刀石也弄丢了,但是罕斯依然很快乐。
好像罕斯就是笨蛋一样的,或许他不知道金子可以换钱,或许他根本不需要钱……有种种可能,但是罕斯终究什么也没有得到,而且很快乐。如果是我,拥有一块金子,我一定会很高兴,然后拿他去换钱,换了钱去吃饭……我再怎么也不可以容忍没有一点收获就全部失去了。
这样使我想到了一个我在《格言》上看到的一个故事,有一个人,在路上捡到了一枚别针,然后用这一枚别针换了一只小橡皮,再换成一只鱼形的自动铅笔……然后换来了一辆小轿车,最后换成一间高级公寓。
罕斯的快乐和我们不一样,可能这样换东西的快乐在于交换东西的过程,也可以在于得到自己想要的东西,一种达成目的的快乐,当罕斯失去了到了再也不能失去的时候,也就再也没有担心会失去的东西了,那么他就是天下最快乐的人,如果换成我的话,当我失去时,便是最痛苦之时,当我全部失去到了再也没有什么可以失去的时候,那我就是普天下最痛苦的人。
对于我们来说,就需要知道,每一次放下,并不等于失去,还有可能得到,看事要从多方面来看,人才可以变得快乐。
《哈佛家训》读后感 篇4
几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么,通向成功的桥梁在哪里呢?谁能引领咱们走向成功呢?我想就是它,《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活好处的书,书中说了许多名人成功的关键,也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它能够使一个人由平庸变得非凡,从失败走向成功,震撼着人的心灵。
所谓内心的愉悦是什么?有很多人会以为是事业成功,有许多钱,有一个愉悦美满的家庭。但所谓内心的愉悦,是一个人过着健全的.、正常的、和谐的生活所感到的愉悦。在《愉悦不仅仅仅是金钱》中,小哈瑞就没有为自我拥有健康的身体而感到愉悦,反而觉得自我很穷,抱怨上帝不公平。之后,小哈瑞透过了叔叔的帮忙,明白了上帝是公平的,他给了每个人一切。其实咱们很少认真地思考自我拥有什么,而习惯于把目光投向那些咱们难以得到的事物。咱们总是在不幸的事发生后,才意识到自我过去是多么愉悦。咱们从未停止过追寻愉悦的脚步,但直到失去前,咱们的没有发现自我一向拥有着它。
思考是开启人生智慧宝库的金钥匙,在《创新思维》中,有一位牧师从杂志上剪下了一幅世界地图,并撕成碎片让儿子把这些碎片拼成一幅世界地图。儿子很快就拼好那副地图。牧师大为惊奇。儿子说“:“这很简单,做事要思考,懂得创造。在地图的背面是一个人的照片,我把这个人的照片拼好,再把它翻过来就行了。我想如果一个人如果是正确的,那么他的世界也就是正确的。这个故事教育咱们:创造力来源于打破常规的思维方式。
人的生命是那么短暂,又是那么漫长。一年又一年,当你还在发奋领悟“a、e、o……”时,一下子,就到了小学毕业。虽然人生就像苍茫的大海,谁也无法预知未来,但你能够自信、乐观地应对,发奋去做,那你也将会成功。假如我是一只鸟,我就要成为天上永远飞翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花,我就要成为最勇敢,冲在最前方的浪花。总之,我要坚强,我要勇敢!《哈佛家训》让我生命受益!
《哈佛家训》读后感 篇5
《哈佛家训》是一本让人受益匪浅的书籍,它罗列了一个又一个精采绝伦的故事,讲述了一个个名人成功的艰辛与困难。这本书能让身陷绝境的人看到希望,能让自暴自弃的人重新树立起自信,这本书,融入了很多精神,让我们重新站立起来。
谦让——这本书的第一个故事《一条小面包》,讲述了一个穷困小女孩总是在最后面拿面包师送给他们的面包,并且总是最小的。但她却没有忘记对面包师心存感激。这个故事不仅让我们看到了凡事要谦让,更让我们看到了要对帮助自己的人心存感恩之心。
梦想——这本书中还有一个故事叫《当一块石头有了愿望》,这个故事叙述了一位辛勤的`邮递员,他对一条道路上的很多石头,他梦想着用这些石头建起一座座城堡,那该是多么美丽啊!人们认为他是在异想天开,可他不这样认为。他每天去送信时就经常带一些石头回家,后来他拥有了很多的石头,并用这些石头慢慢建起了建筑物。20年后,他终于建成了,成为了一位新闻人物。看了这个故事后,我不由得感叹。这是一个人们认为不可能实现的梦想,但他却用他的双手实现了,看来,只要一个人有梦想,并且为这个梦想努力拼搏,最后总有圆梦的一天。
勇气——。一个讲述了拼搏的故事叫《南瓜与铁的较量》。一些科学家实验南瓜能承受多大的压力。他们用铁圈紧紧套住一个小南瓜,日以既日地观察这个小南瓜。起初他们认为这个南瓜只能承受很小的压力就会破裂。可让他们意想不到的是,这个南瓜承受了他们所想压力10倍的压力。当科学家看到南瓜的根时,不觉惊呆了,它的根深入地底,为了战胜铁圈,它努力寻找养分,发觉自己的潜力,承受了巨大的压力。我们人何尝不是呢?为什么不发掘自己的潜力?一个小小的南瓜就有那么大的潜力,何况我们人呢?我们应该发掘自己的潜力,顶住压力,最终就会取胜。
《哈佛家训》让我感受到了文学的魅力,以后我会更加多读这类书籍,让我享受人生。
《哈佛家训》读后感 篇6
作文许多冲上前线的战士因为无知与无能将生命献给了沙场;550字作文好在爸爸对形体一点也不在乎,每次当我盯着他那圆鼓鼓的肚子笑时,他总是摸着它说:"知道什么。骂我是“呆子”,像化缘要饭的差事历来都是那猴子去干,他要来的东西我享用的最多。我读了《就这点事》这本书之后受益无穷,它主要分为6个片断,分别是经典回顾,温馨美文,常言感谢,PK网赢,扪心自问,实践广场这几个片断;
《哈佛家训三》读后感400字
这个暑假,我读了《哈佛家训三》这本书。我认为这本书写得特别的好,有两小段话让我深受感动。
内容是这样的:“家庭教育中,应该以什么样的价值观作为依据?我们衡量孩子是否优秀的标准是什么?我们对孩子的未来有什么确信的期待?父母以自己的好恶、自己的.情绪、自己的想当然来考察和判断孩子,以自身任意的习性来熏染孩子,这样的教育怎能不令人担忧?”
还有一段是这样的:“对于孩子,我们知道多少?他们的快乐是什么?他们的渴求是什么?他们希望有什么样的童年?面对孩子疑惑的眼神,父母到的读懂了什么?我们只要求孩子从学校那回忆分写着A或100的成绩单,却不知道这对孩子意味着什么。”
是呀,就像这所说的:快乐、渴求、童年、A或100的成绩单,这对我们都意味着什么?我们现在的孩子,拥有真正的快乐的童年,不,拥有童年的就不多,何况是真正快乐的童年,我们不像农村的孩子,虽然日子艰苦,但是他们至少拥有真正快乐的童年呀!
我看了这本书中的:快乐——生命跃动的和弦,中的一文《两兄弟》,他讲的是:有一对性格相反的双胞胎,哥哥是悲观主义者,弟弟是天生的乐天派。当圣诞节前夕,两个姐姐送给哥哥一辆新自行车,给弟弟一盒干马粪,哥哥哭了,但弟弟却说:“快告诉我,马在哪里?”我真是哭笑不得。
我非常喜欢这本《哈佛家训三》 嘻嘻……
《哈佛家训》读后感 篇7
哈佛是世界上著名的大学,一位哈佛博士写了这本《哈佛家训》,作为送给儿女的一份特殊的人生礼物,用完美的思想熏陶他们的灵魂。这本书中的每一个故事都有丰富的`教育功能和深刻的生活意义。
我很喜欢这本书,下面谈谈我读了“被拆掉两次的亭子”后的感想。墨西哥前总统福克斯的父亲是一位农场主,想拆掉花园中的一座旧亭子,福克斯对拆亭子很感兴趣,希望父亲等他从寄宿学校放假回来后再拆,父亲答应了。福克斯放假回家,发现亭子已经拆掉了,他对父亲说:“你对我撒谎了!”父亲想起了自己的承诺,承认自己做错了,父亲召来工人,在原址按原样重建了亭子,当着福克斯的面,让工人又把亭子拆掉。
父亲为了实现自己的承诺,将一座亭子拆建两次,在福克斯的心里重建了一座亭子,这座亭子就是对诚信的信念,福克斯以诚实守信的品德受到墨西哥人的尊重。诚信就是诚实、守信用,这是做人的基本要求,福克斯靠诚信从一个普通的推销员成为墨西哥的总统。我是一个小学生,也要树立诚信的信念,在学校做一个诚信的学生,在家里做一个诚信的孩子,将来踏入社会做一个诚信的公民。
当前,我要从三个方面努力:
1、不撒谎,对老师不说谎,对家人不说谎,对同学不说谎,任何时候、任何情况下都要说真话。人不可能十全十美,在成长的过程中难免出现错误,只有敢于承认错误,才能勇于改正错误;
2、不做假,尊重事实,靠自己的力量做事,不抄别人的作业,不冒充家长签字,考试时不作弊;
3、兑现诺言,答应了的事就要去做,而且要努力做好,说了不做,既骗自己也骗别人,言而无信,将无法立足于社会。“中小学生守则”要求我们“诚实守信,言行一致”,依靠诚信,就会接受高尚的思想,修炼优良的操行,形成健康的习惯。
我们要沿着诚信的大道,从平庸走向有为,从平凡走向成功。
《哈佛家训》读后感 篇8
《哈佛家训》是以许多小故事组成的。它,是一串余音袅绕的歌谣,一片轻飘飘的红云,一支飘扬的风筝,一缕轻柔曼妙的月光。一个个故事像一颗颗金光四射的星星,闪烁着人性的光辉,生活的灿烂与道理的启迪,闪啊闪……
人生步履匆匆,在这岁月的煎熬,挫折的磨炼下,我们应该拥有高尚的思想、优良的品性与健康的习惯。做到这些,才可称为“人”。我惭愧、我感恩、我坚信于这些道理,而使我明白的是一些引人入胜、魂牵梦萦的故事。《允许失败》让我明白失败是暂时的,只要从头开始加倍努力;《不能只看表面现象》以旅游天使的经历让我懂得了需深入事物;《人生的奥秘》让我知道“思考、坚信、梦想、勇敢”是生命的钥匙;《安娜的祈祷》使我恍然大悟,感恩一切;《时钟》又令我不得不警惕,时间是梦魇,是你人生之书的页码,是你的昨天,你的今天,你的明天!要把握住、珍惜着……故事娃娃们汇成一股希望的溪流,一首生命的`乐章,一丛芬芳扑鼻的花丛,不知不觉蹦进你的心田,滋滋生长起来。“哇"的一声,恶鸟飞走了,我明了。
当兄弟姐妹争吵时,我们马上想起“宽容”和“感恩”,就能化解一场纠纷;当我们巧遇需要帮助的人,能无私地伸出援助之手,或是给一个微笑,竖一个大拇指,轻声细语关心一下,不就拥有了一颗无私奉献的心了吗?其实,要有《哈佛家训》所说的高尚思想、优良品行、健康习惯,只要有一颗真诚的心,死心塌地、一丝不苟、活学活用。
轻轻合上智慧之结晶的《哈佛家训》,微风赶来为我们梳头,我第一次真正地呼吸,第一次振奋精神,第一次感受美好!看到天空飘着似物非物的东西,我会想到丑陋的外表往往有至臻至美的心灵,往往以婀娜多姿的舞蹈结束毕生,往往让豪迈的歌声唱醒生命。绿叶有它的鲜活,花朵有它的灿烂,清水有它的平静。如果我拘束我自己,我将受益匪浅。
能有良好的品行是伟大的。《哈佛家训》给我人性的光辉、生活的灿烂与道理的启迪,使我坚信,坚守高尚的思想、优良的品性与健康的习惯,就是为成功插上翅膀,为理想搭上彩虹桥!
《哈佛家训》读后感 篇9
今天和爸爸一起到了书店,选购几本书来填充生活,我们选定了《哈佛家训》这本书,读过以后给了我许多启示。
享誉世界,被誉为美国高等学府鼻祖——哈佛大学是全球无数莘莘学子神往的知识殿堂,是世界顶尖人才的成长摇篮,它先后“孕育”了七位美国总统,数百位世界顶尖公司领导人,37位诺贝尔奖得主……它之所以能高距世界名牌大学之颠,正是得益于哈佛独特的人生哲学及高深的素质教育,它的教育理念认为:“人才的教育与成长,不仅仅在于方法,更在于观念,不完全靠勤奋,而更在于思想。”当头脑被一种智慧的思想所主导,思想被一种科学意识所主导,意识被一种理性的观念所左右,人就能释放出巨大的潜能,获得驾驭命运的力量,人生就会从此改变,生命的轨迹朝着成功方向延伸。
书中通过一个个真实生动的故事和精辟的阐述,独到地分析人生哲学,我就读了一篇《敢于创新的'人能够达到人生的目标》它主要讲述了发生在一艘轮船上的事,由于已经航行多天,客人们都感到无聊,于是开始倡议每天每人主持一个新游戏,一天轮到了伯爵,而他一直没想起玩什么游戏,于是来请他的女儿来主持,这次他拿了一个熟鸡蛋,看谁能将鸡蛋立起来,谁便可以和他的女儿跳舞,大家纷纷跃跃欲试,可忙半天都没有结果,这时一位年轻的绅士,从远处过来,“啪”地往桌上一放,鸡蛋居然立住了,于是这位绅士和女儿在舞池中旋转。
从这个故事中我明白了创新的重要,创新离不开知识。勇敢。自信,因此凡是通过创新来改变世界达到人生成功的人都应该具备丰富的知识和勇敢自信的素质。例如我将自己固定在了刻板的行为模式之中,扑灭了自己创新的火焰,这需要换一下角度想问题,运用创造性思维去突破,因循守旧的习惯性思维,培养自己的创新能力,消除障碍。
《哈佛家训》读后感 篇10
暑假至今,我读了《哈佛家训》这本书,里面的一个个小故事让我难以忘怀,不过,令我印象最深的是《六颗子弹》这篇故事了。
里面讲述了这样一个故事:卡尔森被一位拿着左轮的瘦小男子打劫了,把卡尔森身上的贵重物品拿走了,当男子正要离开之际,卡尔森以不好向家人交差的理由,让男子在卡尔森身上的六个部位分别打了一枪,这时,卡尔森向男子要回贵重物品,男子举枪威胁,卡尔森笑着说:“没子弹了。”于是,贵重物品物归原主。
读了这个故事,不禁让我想起了儿时的一件趣事:“那年我5岁,哥哥7岁。他每次都出去玩,可是都不带上我,每次出去的时候,都要锁上门,这天,他又要出去玩,顽皮的我趁早把锁给偷走了,好让他锁不上门,为了不让他看出破绽,我还是像个跟屁虫,一直跟着他,他又要锁门,但是四处都找不到锁,于是,不过那么多了,玩要紧,他丢下门,去玩了,我也跟着,他去哪,我也去哪,就这样,我把哥哥弄得哭笑不得,我呢,却在一旁哈哈大笑,于是,哥哥每次出去玩,都带上了我。
读了《哈佛家训》这本书,我找到了自己的影子,脑海里浮现着许多搞笑画面,让我难以忘怀。
《一道受用终生的'测试题》给我留下了深刻的印象,故事中大概讲述了这样一件事:在暴风雨晚上,自己开着一辆豪华轿车,到一个车站,看到了三个等公共汽车的人:一个将要死的病人;一个救过你医生;一个异性,如果错了,一辈子后悔莫及。车里只能做一个人,你会选择哪个?有人说是异性;有人说是病人;有人说是医生。一个独一无二的回答:”让医生开车,带着病人去医院,自己留下来,和那个异性等车。
这个故事不禁让我想起了我。那是一个中午吃饭的时候,哥哥贸然的问我:“如果咱妈和你媳妇掉进河里了,你会先救哪个?只能就一个。”这个问题让我不知所措,媳妇,妈妈,媳妇,妈妈。两个答案来回在我的脑海出现。我回答:“我先就妈妈,可是,话又说到前头,救过妈妈以后,我在跳进河里就媳妇。宁愿自己淹死,也不愿亲人淹死。”我这个回答让他们刮目相看。
这个问题也有两个答案,大部分的人救妈妈。救妈妈的原因:妈妈只有一个,淹了就没了。媳妇呢,没了再娶呗!
《哈佛家训》读后感 篇11
《哈佛家训》一篇篇精美的小文章就会让我觉得人生出现了另一片天空。一句句短小惊叹的小道理告诉我许多人生哲理。对我的教育教学工作也有很大的帮助。
《哈佛家训》的作者是美国的威廉 。 贝纳德。正如他说的:”所有阅读着本书的读者——无论是涉事未深的青少年,还是经历过世事风雨的成年人,如果因为这本书中的某一个故事或者是某一句话而改变了人生,从而使自己由平庸变得非凡,从失败走向成功,那我就感到心满意足了“。 这是一本可以让家长和孩子一起阅读的书,因为它会让家长检讨自己的言行,让家长和孩子一起成长。 是一本可以让老师和学生一起阅读的书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养,也可以使老师从中受到教育和启迪。以前我们原来总认为,教育是大人针对孩子的'工作,其实教育应该是双向的,这样才会事半功倍。《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、对人生进行多角度的思考,还可以点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。
这本书以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节辑录了一百多个生活中的小故事。每个故事讲述了一个个名人成功的艰辛与困难,具有丰富的教育意义和生活意义,给我们的思维以启迪,引导我们对人生进行多角度的思考。一个个生活细节,一个个日常行为,体现出了一个个深刻的道理。会引起人们会心的感悟。我在其中悟到了很多很多东西,回味无穷。在读书时我总会反省自己,结合自己的教育教学工作,思考对学生的教育。
好书是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合,《哈佛家训》正是这样一本书,既具有独特的思想价值,还具有无可替代的文学欣赏价值。对于这样一本难得的书,任何褒奖和赞誉都不为过分。最后用书中的话作为对自己、对学生的一种鼓励:”如果你是鹰,你应借助梦想的翅膀,奋力飞翔,到达人生的高峰。如果你是蜗牛,也决不要放弃梦想,只要你肯努力奋斗,终有一天也能和鹰一样,站在金字塔的顶端“。
《哈佛家训》读后感 篇12
暑假里,我有读了一位哈佛博士的教子课本——《哈佛家训》。徜徉在知识的海洋中,渐渐地它深深地打动了我的心。
一篇篇富有智慧的小故事,一个个耐人寻味的小故事蕴含哲理,成为我最珍贵的“财富”。
太多的哲理蕴含在小故事里。最令我难忘的是:《5分钟造就一生》:卡尔。华尔德曾经是美国近代诗人、小说家和出色的钢琴家爱尔斯金的钢琴教师。有一天。卡尔给爱尔斯金教课的时候,忽然问他:“你每天总共要练习多长时间钢琴?”爱尔斯金说:“大约三四个小时。”“你每天练习间隔的时间都很长对吗?”“我想是这样,每次差不多一个小时,至少也是半个小时以上。我觉得这样才好。”“不,不要这样!”卡尔说:“你将来长大以后,每天不会有很长的空闲时间。你应该养成一种用极少时间练习的习惯,一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学之前,或在午饭之后,或在工作的休息中间,哪怕5分钟也去练习一下。把短时间的练习分散在一天里。如此弹钢琴就成了你日常生活中的'一部分了。”14岁的爱尔斯金因为听了卡尔的忠告,使自己日后得到了不可估量的益处。后来爱尔斯金当了哥伦比亚大学的教师。他用卡尔教他的积少成多的办法创作了长篇小说。他的授课工作虽然每天都很繁重,但是他每天仍有许多可利用的短暂余暇用来写作和练习钢琴。爱尔斯金惊奇地发现,每天无数个几分钟的时间,足够他完成创作和弹钢琴两项工作,而且最后都取得了丰硕的成果。
这个故事给人的启示是:当“没有时间”成为我们无所作为的借口时,平庸就会伴随我们一生。如果我们总想用一块完整的时间去做一件事,那我们可能永远一事无成。时间像海滩上的沙粒,要一点一点地抓取,积累很多的时候,我们才知道它的分量。
最后,我想说:如果你希望过上成功快乐的生活,我坚信,这本书会告诉你其中的奥秘。
《哈佛家训》读后感 篇13
最近在班级读书会上,同桌的一本书引起了我的兴趣,并给我留下了深深的思索。它是《哈弗家训》。这本书是以讲故事的形式写成的。当读第一篇时就被那生动有趣富于哲理性的情节吸引,极具启发性,不愧是一部经典之作,作者是威廉贝纳德。
《哈弗家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和生活意义,其中有两则故事给我留下了深刻的印象。
第一个故事是《被拆掉两次的亭子》。故事说的是:墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场住。有一天,父亲觉得院中的那座亭子已经太破旧了,就安排工人将他拆去,福克斯对如何拆亭子很有兴趣,父亲答应他从寄宿制学校回来以后再拆亭子。但等儿子走后,工人很快就将亭子拆掉了。福克斯回来以后,发现亭子不见了,很是闷闷不乐。父亲诧异的看着儿子,知道是自己错了。为了兑换自己的谎言,他找来工人,按照亭子的原样又修建了一座。修好后,当着福克斯的面拆掉了。这个故事告诉我们,建一个亭子拆掉两次绝不仅是威廉满足孩子的愿望,在院子重建并拆掉就是给孩子树立了信念,对诚信的信念。这正是我们时代所需要的,更是每一个人所需要的。
另一个故事是《无私奉献的报答》。故事说的是多年以前,在荷兰的一个小渔村,全村人都已捕鱼为业。为了应付突发的海难,村里人组织了一个自愿紧急救援队。又一次海难发生了,人们纷纷前去营救。当第一拨人回来的时候发现少了一个人。于是又要去紧急救援一次。16岁的汉斯自愿报了名,母亲抓住了他的胳膊不让他去,因为他的父亲就是在海难中丧生的。他的哥哥保罗也出海了。一直没有消息,母亲不愿再失去他。看着母亲憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯义无反顾的登上了救援队的船只。然而这次汉斯救回来的`正是他的哥哥。这个故事告诉我们,人生就是这样得到回报的。有时候他好像很偶然,出乎意料。但是无,数的事实证明,无论是好的回报还是坏的回报。一定有深刻的原因,这原因就是:我们一定为这个世界做过什么,我们的为人习惯一定一定是导致这种结果的原因。
没有哪一本书会像《哈弗家训》那样震撼人心,如果你希望过上成功快乐的生活,我相信这本书能告诉你其中的奥秘。
《哈佛家训》读后感 篇14
《哈佛家训》是一本为你指点人生道路的书。当你在人生的十字路口徘徊时,不妨看看这本书,它讲了很多道理,为你指点迷津。
读了这本书后,我有太多太多的感受,又有太多太多的感动,然而,更让人回味的,却是书中的一个个故事。例如:那被纳粹活活埋葬了的小女孩,但是纳粹只能埋葬她的身体,却无法掩埋她那天真无邪的声音和活力;还有那可爱的两兄弟,虽然说不能挖穿地球,但是中间毕竟有许多收获——那些各种各样的昆虫;还有母金钱豹的故事,它尽管受了伤,也要拖着伤痕累累的身子去给自己的.孩子喂奶,要让孩子活下去……这些故事扣人心弦,生动有趣,寓意深刻。正如书中的“编者序”所说:“这种‘故事教育’不仅对孩子幼小的心灵有很好的感化作用,而且对父母也具有启发意义。”另外,《哈佛家训》能使读者深刻地理解品性、梦想、真爱、成功、思维、心理等等的意义。
我读完这套书后受益匪浅,觉得相见恨晚。我读的是中国妇女出版社出版的共三本书的《哈佛家训》,第一册是借好朋友的,读完后我就对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,赶快给我买第二册、第三册吧,我迫不及待地想把整套书都读完!”当我看完第一遍的时候,就想再读第二遍、第三遍了。要不是好书,我能这么如饥似渴、爱不释手、反复阅读吗?
读了这套书后,我的灵魂得到了升华;读完了这套书,我的心灵受到了巨大的震撼!这些感人至深、发人深省的故事无时无刻不在我的脑海中萦绕盘旋着。最最重要的是:我看到了对于世界上所有的人都能够实施的亲情的教育、处世的教育、自律的教育、感恩的教育,这是一套多么有益于人的书啊!读完这套书,我们会有多少感受和收获啊!能从这套书中学到多少知识和道理,这是何等的荣誉与幸福啊!
如果说我是一条在黑暗中渴望光明的小船,《哈佛家训》便是照亮我的人生航程的一颗启明星!
《哈佛家训》拥有着众多的读者,包括着无穷的真理。它那么纯洁、高尚,像天堂的大门,向一切具有美德和渴求美德的人打开;它赋于人们人生的启迪,教给人们做人的道理,引导人们追求真理,是我们大家生命中的领航者、导航员。
《哈佛家训》读后感 篇15
伯杰是一个懂事的孩子,每到周末,他都要去两公里以外的树林捡柴。
那天是个好天气,伯杰一会儿就捡到了许多木柴。太阳升起来了,他感到口渴难耐。
于是伯杰走向小溪,想在那里找一个阴凉的地方休息一下,顺便吃些东西,因为他要到傍晚的时候才能回去。
小溪旁边有一棵大树,那可是个不错的地方。当到了那里的时候,伯杰发现树下长了一些熟悉的野草莓。
“正愁着这些干巴巴的面包吃不下去呢!把草莓夹在面包里,味道一定好极了!”
伯杰把帽子放在草地上,然后小心翼翼地把红红的'野草莓一个个放在里面。
“要是妈妈能和我一起分享这些美味该有多好呀!可是,她现在却在阴暗的屋子里承受疾病的折磨。”想到这些,伯杰把即将送入嘴里的草莓放了下来。
“还是给妈妈留着吧!她现在正病着呢,吃了这些草莓一定会好受一些。”伯杰想。
可是,那些草莓实在是太诱人了,伯杰心想:“我干活太累了,就吃一点点吧!”
于是伯杰把草莓分成两堆。但是,每一堆看起来都很小,他又将它们放到了一起。
“只尝一颗。”伯杰这样想。无意中,他把最好的一颗拿了起来。快要送到嘴边的时候,他发现了那是最大的一颗,于是又连忙把草莓放下。
“我要把最好的草莓留给妈妈。”犹豫了一会儿,伯杰作出了决定:把全部的草莓都留给妈妈。
最后,伯杰一颗草莓也没有吃,他又去捡柴了。
黄昏的时候伯杰回到家,当他放下木柴时,听到了妈妈的呼唤:“伯杰,你回来了吗?快进来让妈妈看看。”
伯杰高兴地来到妈妈的床前,把草莓送给妈妈。“您看,我给您带回了这么多草莓!这是我专门留给妈妈您的。”
妈妈眼中顿时充满了泪水,她用手抚摸着伯杰的头说:“妈妈因为有你这样的孩子而感到骄傲,上帝保佑你!”
看到妈妈那样高兴,伯杰也感到非常快乐,他想:“这比我自己吃了草莓还要幸福一万倍!”
好的品性可以给人力量和快乐,就如伯杰,他在孝敬母亲的时候,自己也感到了无比的幸福!
只有那些可以从美德中体会到乐趣的人,才会愿意展现和传递美德——事实上,这种领悟本身就是一种美德。
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