泉水读后感

时间：2023-12-12 17:00:08

相关推荐

泉水读后感

　　品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的泉水读后感，欢迎大家分享。

泉水读后感1

　　今天我读了《泉水》这篇课文，我感觉泉水很有爱心。

　　它帮助一位姐姐打水、帮助杜鹃花照镜子、帮助果树浇水、帮助画眉鸟伴奏歌曲，它流进大海以后又能给人们带来雨水。

　　读完这篇文章我想：每个人都应该像泉水一样，有一颗关爱他人的心，这样世界才会和平共处，帮助别人，快乐的是自己。

泉水读后感2

　　星期五上午的语文课，我们学习了《泉水》这一课。

　　读完整篇课文后，我感觉泉水很有爱心。为什么说泉水有爱心呢？因为它让山里的姐姐喝上了水，它还说：“喝吧，喝吧！我的水很多很多，山上有座天然水塔。”它让杜鹃花照见了自己美丽的身影，它说：“照吧，照吧！我的水很清很清，象一面明亮的'大镜子。”它让果树大口大口的喝水，说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了你们能结出更大更甜的果子。”它给画眉鸟伴奏，说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

　　我读了这几个自然段，我想到了一个成语来形容泉水所做的行为，它叫：助人为乐！以后我要向泉水学习，做一名帮助别人的优秀小学生！学雷锋做好事！

泉水读后感3

　　今天，我读了《泉水》这一课，知道了泉水爱帮助别人，比如说这一个自然段：泉水流进水腰的小池，山里的姐姐提着瓦罐来打水，泉水说：“来吧，来吧，我的.水很多很多，山上有一座天然水塔。”

　　这个自然段是我最喜欢的，这个自然段表示我们在父母和老师的关怀下幸福成长，我们要学会帮助别人，并且要多帮助别人，我们要有一颗善良的心。

泉水读后感4

　　今天下午我和爸爸一起阅读了《泉水》这一课，读完后我们才知道泉水是从山里的石缝里冒出来的，山泉也可以给山里的人提供饮水，也可以浇灌美丽的花草树木，最后，很多的山泉汇成大河流进海洋。

　　一幅多么美丽的图画呀，要是我能生活在有山、有泉水的地方多好呀，那样我也可以每天都喝到甘甜的泉水，该是一件多么幸福的事情。

　　泉水是多么的.无私，它帮助了那么多人，浇灌了那么多的花草，让有泉水的地方变得那么的美丽，真是伟大的泉水。

泉水读后感5

　　大家都知道泉水能喝，让我们一起到故事里看看泉水吧！

　　泉水流过了很多地方，有山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷

　　泉水还帮助了许许多多的人。山里的`姐姐提着瓦罐来打水，泉水说：来吧！来吧！；火红的杜鹃花照见了自己的身影，泉水说：照吧！照吧！；果树大口大口的喝水泉水说：喝吧！喝吧！。

　　泉水多么平凡又多么的伟大呀！我们要像泉水学习，学习他无私的帮助别人的精神。我们也要像泉水一样，在生活中从方方面面去帮助别人、关爱别人。

泉水读后感6

　　学了《泉水》这一课后，我觉得泉水热情大方、乐于助人，心灵很美，它们为山里的姐姐送上甘甜的泉水，让杜鹃花照见了自己美丽的`身影，为山坡上的果园浇水……泉水不管是穿过山谷，流过山坡，流进大海都在默默地奉献，无私的帮助别人。

　　我要向泉水学习，学习它们团结友好，乐于助人的那种精神。

泉水读后感7

　　今天，我和妈妈一起进行亲子共读，我们读的书是《泉水》，我仿佛好像听到了泉水的丁冬的声音。

　　里面有好多优美的词句，不如和我一起欣赏一下吧！它把泉水的丁冬声音比喻成琴声。还有一些优美的词语：阳光灿烂火红的杜鹃花，美丽身影、明亮的'镜子大口大口地喝水，更大更甜的果子，清脆的歌声，尽情地歌唱。

　　读了这篇课文，我觉得泉水是快乐的，它快乐是因为它所到之处，都能够给别人带来甘甜和幸福，泉水又是勤奋的，它的目的是大海，它为了到达大海，就不停的奔跑。我要学习泉水的精神，为自己的奋斗目标而努力。

泉水读后感8

　　这个星期我学习了《泉水》这篇课文，课文里讲述的是泉水帮助了山里的姐姐打水，帮助了杜鹃花照镜子，帮助了果树喝水，帮助了画眉鸟伴奏……

　　我们班也有象泉水一样的小朋友。有同学忘带尺子了，同桌会及时递上一把，有同学遇到难题了，总有热心的同学为他耐心讲解。我也得到过别人的帮助。记得有一次下雨了，家里没人来接我，甜甜的妈妈把我送回了家，结果阿姨自己的衣服都淋湿了。下雨的'天气虽然很冷，我的心里却是暖洋洋的。

　　我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们要学会关爱别人，做一个象雷锋一样助人为乐的人。人人献出一点爱，人间永远是春天。

泉水读后感9

　　学完《泉水》这一课，我感觉泉水是个关爱别人的孩子。

　　他从山上的石缝里来，他帮助了山里的姐姐打水，这样的话就有水洗衣做饭了。她还流过山间的平地，她还帮助了火红的杜鹃花看到了自己的身影。他还帮助了果园里的果树，她给果树喝了水，让他们结出更大更甜的果子给人们吃，她希望人们能健康成长。她还流过了静静的.山谷，她说我的琴声刚好为你清脆的歌声伴奏，欢快的泉水弹奏着美妙的琴声跑下山去。他跑了好长时间，一路上遇到了好多伙伴，他们互相打招呼说：你好！你高兴吗？他们互相约定，在一望无尽的大海里想见。泉水跑向大海，她在那里等待着她的伙伴

泉水读后感10

　　《泉水》大盖是这样讲的：叮咚、叮咚，是谁在山上弹琴？原来是一股清泉从石缝中冲出来。

　　清澈的泉水它帮过山里的姐姐、帮过火红的牡丹花和上坡上的果树，它穿过静静的山谷，给画眉鸟伴奏。

　　《泉水》这个单元的主题是“关爱”，所以这个单元的全部文章都与“关爱”相联系。

　　通过学习《泉水》这篇文章，我感受到泉水的热心和爱心，它的`力量无穷的。有了热心和爱心就会有回报，相反如果没有爱心和热心也就不会有回报。我是一名少先队员，我要向泉水学习，争当新世纪的雷锋！

泉水读后感11

　　读了这篇课文以后，我就对妈妈说：“我多么想去看看我多么想看一下泉水这面大镜子是多么明亮，去尝试一下这做天然水塔的的.水有多么甘甜，我还想去听一下它为画眉鸟伴奏有多么动听，我多么想去看看啊！”

　　同学们你们是不是和我的想法一样呢？

泉水读后感12

　　今天，我读了《泉水》这篇课文。我感觉泉水太像我们老师了。

　　老师默默无私的把她所有的知识想尽办法教给我们。

　　老师让我们知道我们哪里做对了，哪里做错了，还反复指导我们，让我们改正错误。

　　老师象泉水一样默默奉献，不求回报，她象泉水一样在平凡的岗位上，做出了不平凡的.事迹。

泉水读后感13

　　今天，我们学了泉水的课文，泉水又清又甜，是从山上流下来的，没有污染，它含有丰富的'矿物质，对身体有好处啊！

　　泉水看到山里的姐姐去打水，它就乐于奉献，看到火红的杜鹃花，它就说自己像一面达镜子，非常愿意帮助杜鹃花，照出杜鹃花的美丽，看到果树在喝水，它就无私的奉献，听到画眉鸟在唱歌，它就叮咚叮咚为画眉鸟伴奏。我想，我要向泉水学习，学习它乐于助人，心灵美，无私奉献的精神，我愿意帮助我身边的人，把快乐带给别人。

【泉水读后感】相关文章：

泉水叮咚作文06-02

泉水教学反思05-05