当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的窗边的小豆豆读后感，欢迎大家分享。
窗边的小豆豆读后感1
窗边的小豆豆是日本著名作家黑柳彻子的代表作，书中的主人公小豆豆天真、善良。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来跟窗外的宣传艺人打招呼……一大堆的事例，最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，一个学校“巴学园”接纳了她。接着，精彩的巴学院生活开始了……
我觉得书中不仅是作者在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。小林校长，规定一个班的孩子不能超过三十个，还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要孩子能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农民来给学生们当老师，教导学生们如何除草、插秧。更有趣的是校长管盒饭叫“山的味道，海的味道”。
其实天下没有坏孩子，每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动或其它。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以以“坏孩子”定论。他们都需要尊重。先尊重孩子，尝试从他们的角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导。巴学院就是这样，比如说，小豆豆与校长先生初次见面时，一口气对校长先生讲述了长达四个小时的关于自己的'故事，而小林校长自始至终都保持着微笑，表示出极大的兴趣，还时不时发出由衷的感叹。把孩子当成一位很有人格的人来尊重，不由得回想自己对孩子的爱的方式中除了教育和关心之外是不是还应该多些宽容和耐心。
我想：正是因为有妈妈的真诚鼓励，长大后的小豆豆才能乐观、积极和真诚地投入到自己所热爱的工作之中。在这种母女间不断互相理解、互相鼓励和欣赏之中，我看到了人世间最美好的亲情。同时也看到了一位平凡普通的母亲对女儿的尊重和强烈的信任。读完这篇小说给我感悟最深的是:小朋友们都是“千里马”,我们大人也要做“伯乐”。
窗边的小豆豆读后感2
拿起《窗边的小豆豆》这本书我一点也不陌生，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的小豆豆吸引了我，很想看看这样一个孩子，今后会有怎样的际遇呢？
这本书的作者——黑柳彻子就为我们讲述了这样一个美好而令人向往的学校，而她就是小学一年级时因为淘气而被退学的小豆豆。她讲述的这个非常与众不同的学校就是“巴学园”。
小豆豆第一次来到“巴学园”的时候，就被这所奇怪的学校深深吸引住了，因为她以前从来没有见过一所学校会用电车作为教室。在接下来第一次看到校长先生时，校长先生告诉自己，“跟老师说说话吧，说什么都行”后，她兴奋的说了4个小时的话，而校长先生就那么认真地听着，一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。我想，这就是真正的对孩子的尊重吧，因为他的做法使小豆豆感到非常安心，非常温暖！
巴学园的上课方式更是特别，小学生们的座位每天都是可以变化的，课程也是由老师把一天的内容写在黑板上，孩子从自己最喜欢、最感兴趣的`那一门科目开始学习的，如果有不会的题目可以去问老师，老师耐心讲解过后又会出例题。这是真正的学习，因为是由自己的爱好开始学习的，所以同学们不会发生心不在焉的情况。
当我读到巴学园用这样民主的教学方式的时候，非常羡慕！虽然我们现在的学校硬件设施非常的好。有宽敞的教室、有可以任意奔跑的操场、还有各种科目的配套教室。但是我还是觉得巴学园用电车当教室很有趣，我也想在那样的教室里上课。还有让我心之向往就是喜欢小林先生民主的教育理念。我们现在的学习方式都是由学校根据课程进行合理安排的，虽然老师也为我们精心安排了合理的学习、运动、休息的时间，但是我还是非常来向往巴学园的生活，那样我就可以和好朋友做同桌，还可以做第一排，最可高兴的是可以每天先上自己喜欢的科目，还可以和同学们集体游泳、试胆量、露营……想像着能够在这样的环境中学习，一定能够培养出许多优秀的“小豆豆”。
读完这本书，“巴学园”的生活令我向往。其实我知道在我的学习和生活中有爸爸、妈妈、老师的呵护和教育，我也能和小豆豆一样在“巴学园”中快乐的成长！
窗边的小豆豆读后感3
我喜欢的书有《老鼠记者》、《米小圈》、《父与子》，但是我最喜欢看的书还是《窗边的小豆豆》。这本书太好看了，我已经反反复复看过了好几遍了。
这本书是妈妈送给我的新年礼物。是日本女作家黑柳彻子写的，这本书讲了一个小女孩儿，叫小豆豆。小豆豆是个特别调皮、好奇心重的孩子。一年级就被退学了，班主任老师对小豆豆的妈妈说：＂您家小姑娘在这里上学真是影响全班同学，她弄的课都上不了了呀。＂小豆豆的妈妈，千方百计地帮她找到了新的学校巴学园。
妈妈第一天带着小豆豆去巴学园，小豆豆刚走进校门，就＂哇＂一声向学校里奔去，原来学校的教室是用电车改装做成的，真是好奇特呀！
学校的校长小林先生是一位幽默风趣有爱心的`人，他为了同学们好好吃饭，不挑食，准备了＂山的味道＂和＂海的味道＂，还编了一首＂饭前歌＂。校长还是一位特别有耐心的人，他是第一个能专心听小豆豆讲话没有不耐烦的人，在校长的爱护下，调皮的小豆豆慢慢地变成了有礼貌的好孩子。小豆豆在新的学校巴学园认识了泰明、美代、朔子、阿泰等好朋友。
这本书我特别喜欢，开始一本书我看了三天，都不想放下，现在我每天都会看一会儿。我特别羡慕小豆豆，如果我也能在巴学园这样的学校上学，那该多好啊！教室是由电车改装的，学习功课，是按自己的兴趣爱好上，学习完成得好，下午还可以散步。我还羡慕小豆豆有那么多好朋友，一起快乐的游戏，校园就是个充满了乐趣的游乐场啊！
在这本书中，我最喜欢校长小林先生呢，他像一位慈祥的老爷爷，孩子们做错了事情，他不会骂人也不会发脾气。他能想出巴学园这样的学校，真的是让人喜爱的校长啊！
我现在特别希望巴学员能够早日重建，这样小豆豆就可以和他的朋友们早日团聚，我也想到巴学园去看看，说不定我还可以和小豆豆一起学习，和他们玩直尺做的飞机游戏和猜谜语游戏，还可以一起在巴学园探险。
窗边的小豆豆读后感4
窗边的小豆豆你知道美丽、快乐的巴学园吗？你体验过在电车上上课的感觉吗？你品尝过山的味道，海的味道吗？你听说过天真活泼的小豆豆吗？这就是——《窗边的小豆豆》中描写的事情。
《窗边的小豆豆》这本书，是由日本著名作家黑柳彻子在1981年写下的，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
书中有个幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是个活泼可爱，充满好奇心的小女孩，在原来的学校，因为好奇，小豆豆总会做出一些好笑的事情。她会不断地翻动课桌，上课时站起来，跟路人打招呼，就是因为这，小豆豆被退学了，来到了巴学园。巴学园里有个理解她的小林校长，让她第一次去巴学园是时就爱上了这个奇怪的学校。小豆豆的好奇心在这是得到了保护，她在学校里快乐得成长。
书中还有一个别致的巴学园和一个理解孩子，尊重孩子的小林校长，他们上课是在电车里，想先上什么就上什么课，让学生们按兴趣选择功课；每天中午吃饭时，小林校长都会来检查，问问谁的饭中有山的味道，海的味道，因此吃饭变成了非常愉快的事情；他们还有特殊的运动会；暑假里，他们还去露营，露营是在学校的'礼堂里进行的，既没有星星，也没有月亮的露营，却使他们从心里感到满足！
在巴学园里，还有许多人物，从小患有小儿麻痺症的泰明，幽默的高年级男生，坐在小豆豆旁边的美迪……他们绘成了一个一个有趣的故事！
作者笔下的小豆豆活泼可爱，每一句天真的话，每一个有趣的故事都会让人哈哈大笑，读这本书，让人感到轻松愉快，巴学园让人充满幻想，许多故事中又让人感受到爱和感动。
你是否已经被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴学园一样的学校呢？有时间也来读一读吧！呼吸巴学园轻松自由的空气，享受小豆豆给你带来的快乐吧！
窗边的小豆豆读后感5
一张淡粉色的封面，一个可爱的小女孩画像，一个充满童真的名字，这就是出自亚洲第一位亲善大使、日本著名电视节目主持、作家黑柳彻子之手的《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了小豆豆在巴学园发生的一些引人入胜的故事。
小豆豆是个调皮、想法奇特的女孩。因为她破坏课堂纪律被原来的学校退学了，妈妈带她来到的巴学园。巴学园的校长和小豆豆交谈，结果校长听小豆豆滔滔不绝地说了一个上午。巴学园的教室也很特别，是一节节废旧的火车车厢，车厢是红色的。在巴学园里，同学们自愿选择自己喜欢的座位，每天都从自己喜欢的课开始学习。每天下午，老师还会带同学们去做游戏、去九品佛散步……
其中，我印象最深的故事是《山的味道海的味道》。那一天，校长布置孩子们明天要准备好山的味道和海的味道带到学校来当午餐。大家都在自己的家中准备。小豆豆的妈妈为她精心准备了：黄色的煎鸡蛋、绿色的豌豆、茶色的鱼松还有炒得粉红色的鳕鱼子，活像一个大花园。第二天，当大家打开自己的饭盒，一边欣赏家长的杰作，一边品味山的味道海的味道时，校长检查着，问着孩子们：“什么是山的味道、海的味道？”大家在七嘴八舌中认识了许多物产。
小林校长的“山的味道海的味道”让孩子们不会为自己的盒饭是否寒酸而害羞，每一个同学都因为完成了校长的任务而开心，同时他们也能了解各式各样的食材是从哪里来的，从而让同学们养成不偏食不挑食的好习惯。
这就是巴学园！连吃饭都那么有趣！不仅如此，同学们还一起散步、一起“温泉旅行”、种植一棵属于自己的.树木……
巴学园里有着形形色色的精彩的故事，打开《窗边的小豆豆》，就像打开了快乐之门。同学们每天都用愉快的心情迎接每一天！读了《窗边的小豆豆》，我也要用快乐的心情去迎接每天的学习、每天的工作、每天的烦恼，揭开快乐的秘密！
窗边的小豆豆读后感6
最近，我迷上了了一本书——《窗边的小豆豆》，我将近读了5遍。
这本书说的是小豆豆(也就是作者小时候)因为在原学校好动被开除了，从而转校到一个叫“巴学园”的学校了。这个学校不和其他学校一样教室在教学楼中，而是在一间电车车厢里，学校里一共只五、六十个人，十分少，还没有我们一个班的学生多，十分奇怪。更新奇的是学校的教学方式，普通学校都把上课的时间规定好了，而巴学园则是让学生们自由的学习，想学什么就学什么，十分奇怪。不仅如此，如果上午学得好，下午便可以出去散步或各种游戏，而且时不时会带孩子们去旅游，露营......各种好玩的事。这些有趣的.事一下子把小豆豆吸引了过来，在巴学园经历了各种有趣的事，可惜最后巴学园被烧毁了，成了作者的遗憾。
这本书让我痴迷的原因并不全是小豆豆在巴学园的各种趣事，更吸引我的是巴学园有趣的教学方法。
巴学园的教学方式可谓是与众不同。主要是让孩子们自学，想学什么就学什么。这样就不必学自己不喜欢的课程。虽然现在学校规定好课程是为我们好，可是强行叫我们学我们不爱学的课程时，会对那一门课程更加厌恶，结果就不言自明了。巴学园中，不仅可以想学什么就学什么，不必将许多课程一起学，想学一个就一个，想学两个就两个。不仅可以自由的学习，还经常组织各种活动，像游泳啊，泡温泉啊，各种有趣的活动，可以锻炼身心。而我们学校一年也就出去那么几次，根本起不到太大作用。而且现在学习往往都是什么都一起学，尽管是为了让我们全面发展，但是学习就像阳光一般，如果学得太多，精力就会分散，像阳光平时一般，平时阳光分散着照，所以烧不着任何东西，而将阳光聚集在一点时，就会烧起来。所以学太多并不是好事，学多了往往掌握不了，只有专一，才能在某个方向产生成就。巴学园让孩子自由学习，就是为了专一，你说这样学校能不好么。
在《窗边的小豆豆》中我知道了什么是自由的学习。如果有机会我也要开一个像巴学园一样的学校!让其他人受益!
窗边的小豆豆读后感7
窗边的小豆豆讲述的是一个真实，感人的故事。
有一个名叫小豆豆的小女孩儿因为淘气被学校退学后，妈妈又把她送进了一个名叫巴学园的学校。小豆豆很喜欢这个学校，而且教室都是卸了轮子的电车，每天的课程都由自己定，小豆豆愈发喜欢这个学校了。在小林宗作校长的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个好孩子，改掉了以前的坏毛病。好景不长，巴学园在战争中被毁了，望着巴学园残留的废墟，流着泪，小豆豆终于坐上了逃生电车。这个故事的作者是黑柳彻子，而那个小豆豆就是小时侯的彻子。说小豆豆是小时侯的彻子，我有一点不相信，小豆豆只一个淘气的小孩子，而黑柳彻子是日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使呀！可是，小豆豆就是黑柳彻子，这是无法改变的`。小豆豆在故事中的形象跃然纸上，栩栩如生，天真活泼，纯真烂漫，如果那时侯日本军阀不去自大的攻打美国，美国的导弹就不会落在“自由之丘”，我是多么想亲眼见见巴学园的一切呀，那是多么诱人的心愿哪！大家最喜欢暑假了，但在战争年代，小豆豆过的并不好，那时侯，一颗牛奶糖都很难吃到了。父母为了让小豆豆避难，把她送到了伯父家。
伯父家有很多孩子，很挤，但小豆豆还是很乐观，很开心。但回到家的时候，她的小狗“洛基”却不见了，父母都一言不发。小豆豆拿着洛基的毛，痛哭流涕。她的心情，我很能理解，动物本来就是我们人类的朋友，何况小豆豆很善良，对洛基的感情又很深，我的怜悯之情又油然而生。但大家不妨猜测一下，最有可能的我认是被飞机炸不见的。多么可怜哪，因为日本军阀的贪婪，残暴，给他们国家带来了多大的灾难，他们一点儿也不知道。还好，小豆豆家只是不见了一只狗，父亲还没有被征兵。小豆豆在书中写道：“我经常看见亲戚朋友，或邻家的大哥哥都大声说‘太阳旗万岁’之后就在也杳无音讯了。”
日本军阀不知道拆散了多少妻儿老小，杀死了多少人，所以，我呼吁和平让我们的世界变的更美好！
窗边的小豆豆读后感8
第一次看《窗边的小豆豆》，我就喜欢上了巴学园，这所学校很特别：小树校门、电车教室、自由选座、自主学习、韵律教学、无拘玩耍……这里最特别的要属那份平等和尊重了！
主人公小豆豆因为十分淘气，一年级被学校劝退，老师说她上课不守纪律，天马行空的思想和行为让老师苦恼：因好奇而把桌子开开关关，因喜欢而和窗户外的宣传艺人打招呼、和燕子说话，在美术课不小心会画到桌子上……小豆豆的妈妈为保护她的自尊心没有告诉她被退学的原因，并且为她找到了肯接纳她的新学校——巴学园。
巴学园是怎样接待小豆豆的呢？
第一次见面的校长不是考试和提问，而是认真地听爱说个不停的小豆豆从早八点直说到吃午饭，她感觉被尊重了，从内心喜欢校长和上学。
有一次，小豆豆上厕所时心爱的钱包不小心掉进了便池。她没有哭，也没有放弃，而是想怎么把钱包弄出来。她找到撒水用的长把舀子，从厕所粪便池的.掏口里往外面舀粪便。本以为很快就会找到钱包，但直到上课的铃声响了也没找到——这时，校长走了过来。
他看到舀出来的粪便像小山一样堆在掏口旁边，矮小的小豆豆用足有她两个身体高的长把舀子在便池那费力地舀。便池非常大，孩子的头如果探得太深，就有掉进去的危险。
你猜校长怎么做的？他没有大惊小怪地说：“你在做蠢事”“快去上课”“危险”或者说：“我来帮你”。只是像平时一样平和地问她：“你在干什么呢？”
小豆豆一边舀一边说钱包掉了。
“是吗？”校长先生说着就走开了。
过了一会儿，校长走了过来，问“找到了吗？”像好朋友似的：“弄完以后，要把这些都放回去啊。”
最终小豆豆虽然没有找到钱包，可是小豆豆却挺满意的，因为她按自己的想法做了，并得到了校长的尊重。小豆豆的妈妈说校长“真是一位了不起的人！”
看这个故事时我觉得，能陪小豆豆聊四个小时的校长肯定也在旁边偷偷保护着她呢！
面对常做出出格事情的小豆豆，校长每次总会说“你真是一个好孩子。”如果生活中，大人在看到我们“捣乱”“惹祸”时，也像校长那样问问“你在干什么？”，就像好朋友似的提醒我们，而不是马上批评、指责、告状，那该多么好啊！
窗边的小豆豆读后感9
这个寒假，我们班共读了《窗边的小豆豆》这本书。这是我第二次品读这本书，书中的故事居然是真实的，多么令人震惊！
巴学园里的生活多么令我羡慕啊：那里的孩子们的学习自由自在，多么与众不同！他们用废弃的电车车厢做教室；每天可以自由选择喜欢的课程开始学习；自己带饭盒吃喜欢的菜；课程结束后可以散步聊天；拥有自己的一棵树，还可以爬上树……这一切的一切，都让我好喜欢。
我最最喜欢小林校长，他不仅和蔼可亲，耐心地听小豆豆讲4个小时的话，还有他的许多做法，都让我感动，让我钦佩，我也想到巴学园里读书呢。为了让孩子们不偏食，小林校长让孩子们每天带“山的味道”和“海的味道”的菜，还在饭前和孩子们唱“好好嚼啊”的歌，他们就餐氛围多么轻松愉快。小林校长居然让小豆豆他们在音乐课上在地上用粉笔画音符。我想所有的小孩子都很喜欢用粉笔画画吧，因为我也不例外。可是我们学校是不允许我们用老师的粉笔画黑板的，更不可能让我们在一块那么大的地上尽情地画啊！小林校长真是太懂小孩子们心啦！
小林校长还很会尊重孩子，特别会保护孩子的自尊心。有一次小豆豆最心爱的小钱袋掉进了厕所里，她居然找到粪口处掏粪。如果是别的大人遇见的话，一定会立马阻止。可是小林校长看到了却不急不慢地说：“弄完后整理干净哦。”校长居然同意小豆豆这种荒唐的做法，多么令人匪夷所思啊！还有，在每年的运动会上，校长巧妙地设计了运动项目，让得过小儿麻痹症的.高桥君赢得每个项目的第一名。校长这是为了保护高桥君的自尊心。小林校长真的非常用心地对待每一个孩子，尊重孩子，关心孩子，真的很让人感动！
一件件，一桩桩，巴学园里很多事情都让我感动，让我着迷。小豆豆多么幸运地遇见了小林校长，可以快乐地在巴学园里学习。虽然我不能生活在像巴学园那样的校园里，但是我的老师们也是同样那么关心和爱护我们，我也很幸福！
窗边的小豆豆读后感10
今天我向大家推荐一本书的名子叫《窗边的小豆豆》，作者是日本的著名作家黑柳彻子，它是1981年出版的，现在已卖出超过了930万册，是日本最畅销的童书。它已经被翻译成了33种语言推向了世界，所以不懂日语的我才能有幸读到了它。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上小学时的一段故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，小豆豆渐渐变成一个大家认可的小孩……
这本书不仅带给我笑声和感动，而且故事情节也非常生动有趣。我非常喜欢小时侯的小豆豆，她是那么的可爱、顽皮，也许是与我小时侯有几分的相似吧!这本书里还有让我很喜欢的两个人，相信如果你看了这本书也会像我一样喜欢他们吧。一个是小林校长，他给学生提供了富有创意的学校、学习方式、生活方式……，让学生不得不喜欢学校，喜欢学习，要知道每天能快乐的学习是件多么美好的事情呀!如果你看了这本书，你一定也会不禁遐想如果我在巴学园……。另外一个人就是小豆豆的妈妈。小豆豆被退学，而且每天衣服破破烂烂，妈妈从来不责备，她是个很伟大的妈妈。也许你会说，我的妈妈绝对不可能像她这样的。是的，有趣的小林校长和伟大的妈妈成就了不平凡的小豆豆。看了这本书我还有一个深深的感触和大家分享，教育真的不是一件简单的事情，学校的校长、老师们、我们的爸爸妈妈们，为培育我们都费尽了心思，尽管他们都没有这本书中的'老师和家长那么完美。你想知道作者笔下的学校“巴学园”究竟是什么样子的吗?你想知道调皮的小豆豆是怎样变成一个勤奋好学的“好孩子”吗?那就去看看这本书吧!别忘记，看完了，还可以推荐给同学、家长、看看噢!因为她是一本老少皆宜的好书，说不定妈妈看了也会成为像书中一样伟大的妈妈呢!
窗边的小豆豆读后感11
《窗边的小豆豆》这本书的小主人公，是一般人眼中“怪怪”的小豆豆，却在小林校长的爱护和引导下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使孩子们度过了人生中最美好的时光。“我决定了长大做一个售票员！而直到昨天，小豆豆的志向还是一定要做间谍！怎么办呢？那我做一个化装成售票员的间谍，或者都不做了，做一个在街头宣传的艺人”多么可爱跳脱的想法啊！读到这里，会心一笑。但有人会觉得，这都是什么不上道的志向啊。更多的父母总习惯于替自己的孩子打点一切，恨不得把自己的思维套用在他们身上，殊不知自己的人生经验对孩子真的有用吗？孩子难道不应该有自己的思维方式和表达方式吗？孩子诚然要学会适应社会，但适应难道就意味着个性的泯灭吗？
几乎每个幼儿都有异想天开的童年时光，但顽皮和淘气一直是我们的教育想要“纠正”的问题。从我们的小时候开始就被动接受了许多个版本的.“成长故事”，而这些故事的最大共性也就是：统统都是大人们凭借自己的理解和设计而借助于故事的外壳表面意图灌输给幼儿的成熟理念。成长真正的循序渐进的微妙过程是被忽略的，幼儿在成长过程中所有可贵的天真特质也都是被漫不经心的遗失和随意处置的。现实生活中，没有多少幼儿能像小豆豆一样遵从自己的个性长大，所以“小豆豆”在成长的话题上便显现出了她独有的意义。而我们能做的，只是关注幼儿的个性化差异，归还他们个性化的教育。
在《幼儿园教育指导纲要》第五条中也指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性化地发展。”这里体现了教育要面向全体，其根本就是要面向每一个不同的个体因材施教。
窗边的小豆豆读后感12
最近我看了一本书名为《窗边的小豆豆》的书，感受到了满满的正能量。这本书是被评为日本最伟大女性的黑柳彻子。
书的主人公是一个叫小豆豆的女孩，在学校中经常吵闹，被学校开除了，后来小豆豆去了“巴学园”，发生了许多趣事。在老师们眼中小豆豆是个顽皮的孩子，很难管教。小豆豆在课堂上不遵守纪律，多次离开座位，跑到窗边看偶像，甚至先做自何老师吵架……校长忍无可忍，把只有一年级的小豆豆开除了。可自从小豆豆被送进了巴学园一切都变了，小豆豆的性格、行为都发生了不可思议的变化。巴学园是一个有很多郁郁葱葱的大树和电车的学校，小豆豆在这学会了遵守纪律和关心他人，变得更加自信。
书中我最佩服的`是让小豆豆从调皮的“阴影”中走出来的，巴学园校长——小林宗作先生。小林先生有独特的教学观念，让其他和小豆豆一样的孩子都能适应，小林先生根据每一位孩子不同的性格和缺点，“对症下药”，设计出一份能帮助孩子改正缺点的方法，并在学校的一些活动中融入这些方法，让孩子在体验中学习只是和本领改正错误，小豆豆就是其中一个。小林先生初次与小豆豆见面时，耐心地倾听了小豆豆四个小时的自我介绍，并不胜其烦地回答小豆豆的问题，和小豆豆敞开心扉地沟通。有些问题他甚至重复回答了十几遍。听完小豆豆的介绍后，他仔仔细细地从小豆豆的角度设计了运动会的几个项目，让小豆豆在体验中成长，收获快乐。凭着小林先生的教学观念与方法，小豆豆发生了惊天动地的变化。
我们生活中就有着许多像小林先生一样的人。一些特殊儿童的志愿者就是很好的例子，志愿者在学校中照看特殊儿童，与他们沟通，帮助他们从心里阴影中走出来，他们不为回报，一心一意地为特殊儿童这个群体服务。我们作为正常儿童，不应该去歧视他们，在背后窃窃私语议论他们，因为人与人之间是平等的，没有贵贱之分。他们的行为可能是有点怪异，但是我们应该像小林先生一样去帮助他们，用我们的安心于关怀给我们身边的“小豆豆”更多信心，让他们不被心灵所困，更加阳光。
我也想让中国所有的师生来阅读一下这本书，让中国的教育制度更加灵活，让师生之间架起理解与沟通的桥梁。
窗边的小豆豆读后感13
今年寒假，我读了《窗边的小豆豆》的这本书。这本书讲述了在第二次世界大战前，小豆豆因为上课时影响同学，调皮捣蛋，才一年级就被退学了。妈妈费了九牛二虎之力，才把她送到了巴学院，在度过巴学院的美好时光里，发生的一件件趣事和烦恼。这些故事也使我懂得了一些做人的道理！
“校长先生”使我感觉到校长先生是个和蔼可亲的人。从校长先生跟小豆豆说的一句话“好了，从今天起，你就是这个学校的学生了。”我跟小豆豆的感觉一样：这是我读书读到现在，最喜欢的一个人物。还有，校长先生竟然听了小豆豆讲了四个小时的话！还没有作出不耐烦的样子。真的是太伟大了！
“山的味道，海的味道”就是校长先生对午餐的简称。“校长先生是在培养孩子们不挑剔的习惯。为孩子们打造良好的基础！不像现在有的校长，硬要孩子们往火坑里跳！！应该让孩子们在生活中养成良好的习惯！”
“温泉旅行”让我感觉到，旅行是快乐的`。童年时，每次旅行，我们都会投进大自然的怀抱。如果你在童年里没有接触过大自然，就会是你终身的遗憾！在大自然的怀抱里，你可以跟小鸟打招呼,可以去捉昆虫,还可以摘野果、捉迷藏！这样，你的童年就会丰富多彩！
“运动会”使我想到了运动员那矫健的身影从操场上闪过。为了让班级得到荣誉，他们顾不得擦汗，拼命地向终点奔去。每当一个运动员高举奖杯的那一刻，永远铭记在我们的心里。因为这是他靠劳动换来的奖励！就比如你的钱再少，但都是靠劳动换来的，这些钱就没有半点虚假！你的钱再多，但从来都没有劳动过，这些钱就跟废纸和破铜烂铁没什么两样！从生活中的小事里，就可以看出一个人的内心是否丑陋！坐享其成的人，你是想继续你的“懒惰生活”还是“改邪归正”？
一串串趣事在小豆豆身边回转，一个个做人的道理逐渐让我明白！
读完这本书，我想：一个人，如果做到和蔼可亲，有良好的习惯，接触过大自然，没有坐享其成。我想，他的一生，必将辉煌！
窗边的小豆豆读后感14
寒假里我读了《窗边的小豆豆》这一本书，体验了一个日本小女孩在战争刚刚结束，生活非常艰苦时期的童年生活。
书中的小主人公小豆豆就是日本著名女作家黑柳彻子，她小时候非常调皮，经常在上课时一会儿开文具盒，一会儿翻书，有时甚至跑到窗边喊艺人来表演，弄得老师没法上课。后来，小豆豆的妈妈无奈，只好把她送去“巴学园”上学。巴学园的校长小林宗作是位教育家，他就像是我们中国的陶行知。小林校长能发现每个学生的.优点，提高学生的自信心，激发他们的潜能，因此同学们也非常热爱小林校长。在巴学园的日子里，小豆豆交了许多朋友，她的朋友有朔子、宫崎君、高桥君、阿泰等，朔子是小豆豆最好的朋友，她们俩每天都在一起快乐地玩耍；宫崎君是从美国转来的“小博士”，知识面很广；高桥君很矮，他从小就患上了一种病，永远也长不高了，但是他却在运动会上夺得了冠军；阿泰十分可怜，他有小儿麻痹症，身体特别脆弱，在一个阴雨蒙蒙的早晨，突发疾病去世，全校都沉浸在悲伤的气氛中……
在书中，全校运动会上冠军获得的奖品是胡萝卜，小豆豆拿到了第二名，奖品是一根牛蒡，小豆豆拿到牛蒡幸喜若狂，迫不及待地回家和全家人分享了烤牛蒡，仿佛是天下最好吃的美味佳肴。我不太喜欢吃胡萝卜，可是我从来没尝过牛蒡，我看见书中的小豆豆津津有味地吃着牛蒡，不禁馋涟欲滴，便缠着妈妈在超市买回了日本牛蒡，妈妈用牛蒡烧了鸡汤，我尝了一碗以后大失所望，哇！原来牛蒡吃在嘴里又粗又硬，还有一股苦涩的味道。怎么会是这样？可是我突然明白了什么，又盛了一碗清苦的鸡汤，慢慢地喝完了。
我现在把我们的校园也看成是我的“巴学园”，我希望自己也能像小豆豆一样热情、聪明和善良，善待每一位同学，学习他们的优点，宽容他们的缺陷，拥有和小豆豆一样多的朋友，让我们的童年充满快乐和幸福。
窗边的小豆豆读后感15
最近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后，对我的感触十分深，读窗边的小豆豆读后感。
书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的坏学生，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种状况下，妈妈把她领到了巴学园去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的`原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得，妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，妈妈也把他领回到家里自我培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家，当调皮的小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面，他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定能够在吃中饭时唱歌，这但是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里，她在学校里帮忙同学，而且也变得十分地懂事。直到最后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。我十分钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们此刻的学习方法太枯橾乏味!除了做作业还是做作业。在那里，我十分赞同小林校长说的一句话过于依靠文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的潜力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。我在那里想对老师和妈妈说：请给我一点自由吧!
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