- 相关推荐
认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。你想知道读书笔记怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。
《窗边的小豆豆》读书笔记1
我最近看了一本有趣的书，书名是《窗边的小豆豆》。书中讲述了主人公小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。小豆豆第一天来到巴学园，就喜欢上这里。因为这里的大门是树根做的，教室是废弃的电车厂……这些想法都来源于校长——小林宗作。小林校长是一位好校长，他常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
我喜欢书中的小林校长，因为他十分慈祥，对孩子很关心，也有耐心，在小豆豆入学第一天，小林先生听小豆豆说了四个小时的话，期间他连一句话都没说，也丝毫没有厌倦的'意思。小林先生为了帮身患残疾的高桥君走出阴影，利用他腿短的特点，开展了一场“爬楼梯”比赛，使他得到了自信，赢得同学们的赞叹!
还有小豆豆的妈妈，她不想小豆豆因淘气被学校退学这件事而变得自卑，所以四处奔波，为了找到能收纳小豆豆的学校，不怕苦，也不怕累。看到这里，我不经想起了自己的妈妈，她每天为我们做那么多的事都没有抱怨，而我却总是因为一点小事就耍小脾气，我想以后应该为妈妈多做些力所能及的事。
书中还有让我感动的地方，就是小豆豆偷偷带高桥君上她的树。上树这件事对大多数孩子来说是件简单的事。但对高桥君来说，却是困难重重，因为他是个残疾人。小豆豆和高桥君并没有因此放弃，而是坚持了下来，最后，他们终于爬上了树，高桥君看见了更远的地方。这件事对于高桥君来说，是需要勇气的，而我却是个没有勇气的人。记得有一次，我偷拿了家里的钱，当父母问起我，我因为害怕挨打而说没有，父母问我之后，我心里就像安了个定时炸弹，好像随时会爆炸似的，心惊胆战。直到我看到这个故事，我才去跟父母道出实情。这个风波过后，我明白了，做人要有勇于承认的勇气。
看完这本书，我收获了许多，也从中学到了一些做人做事的道理。
《窗边的小豆豆》读书笔记2
读书摘抄：不过，最特别的还是这个学校的上课方式。
一般的学校里都是按照每个时间段，有顺序的上课。比如第一节课是语文的话，就上语文，第二节课是算术的话，就上算术。但这个学校却完全不是这样在第一节课开始的时候，女老师就把当天要学习的所有的'问题点，满满的写在黑板上，然后说：“下面考试上课，就从你自己喜欢的那门课开始吧!”于是，小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习。先上语文也好，算术也好，都是可以的。
读书感想：在小林校长看这种看来乱七八糟的上课方法却很管用：随着小豆豆他们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，对问题的思考方法。这样老师就能更好地了解每个学生的性格了，对于老师而言，在了解学生的基础上实施教育，肯定是最有效果的上课方法了。
《窗边的小豆豆》读书笔记3
在我很小的时候，妈妈就会经常讲故事给我听；渐渐的我长大了，妈妈会陪着我一起看各种各样的图画书；现在我可以独自看不同种类的书了：童话故事、儿童文学、漫画书、作文书、科普类的书籍等等，每一本我都很喜爱。
最近，我读了一本好书，名字叫做《窗边的小豆豆》。这是一位日本作家黑柳彻子写的关于自己小时候的故事。故事里的小主人公小豆豆善良、活泼、可爱，几天下来，小豆豆和我就成为了好朋友。
坐电车时看见检票的大叔有许多车票，小豆豆就希望自己成为一个检票员；过了一会儿看见了宣传艺人，又想成为宣传艺人；看了芭蕾舞《天鹅湖》之后又喜爱上了芭蕾舞演员。静静的课堂上，大家都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。好朋友泰明死了，小豆豆难过极了，轻轻地抚摸着泰明的手，脸颊上却沾满了泪水。看到这样的小豆豆，我就会想到刚上学时的自己，或者是班上的某一个同学，不也是和她差不多吗？活泼、调皮、善良，有时还会犯一些小错误，可是爸爸妈妈、老师总是很用心的`教育、细心的呵护我们。
与故事里的巴学园一样，我们的学校也开展了丰富多彩的活动。社会实践活动让我们无形中增长了很多书本上学不到的知识，同伴间友爱互助，增强了集体荣誉感；体育竞赛，锻炼体魄，培养了规则意识；环保小卫士活动，让我们从身边做起，不乱扔纸屑果皮等。原来的我总是不在意这些细节，现在的我慢慢得到改变，相信在老师们、爸爸妈妈的细心呵护下，我也会像小豆豆一样健康快乐的成长。
《窗边的小豆豆》读书笔记4
暑假里，老师让我们读一本《窗边的小豆豆》这本书，于是，妈妈带我去了书店买了这本书。我以迫切的心情读了第一遍，觉得还有意思，于是我有细心地读了第二遍。
这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。他用小豆豆这个主人公，来讲述了他的一些有趣的'童年故事，如“真是一个好孩子!”、“不能跳”——。我感觉我就像小豆豆的影子，她做过的事我好像也做过，她的好奇、淘气、调皮，我也好像是这样。我感觉和小豆豆越来越亲近了，因为，她就像我身边的同学一样。在大人眼里，我们做得事情都有的傻，可大人不明白，我们就在做傻事中得到快乐，就在做傻事中得到许多教训，我们就在做傻事中一天天长大。
书中还讲述了小豆豆的学校，他的学校里还有一些特殊的学生，有得了小儿麻痹症的泰明，还有永远长不高的高桥君。我喜欢小林宗作校长。因为他用特别的关爱来爱护他的学生，他长挂着嘴边的话“真是一个好孩子”这句话我也喜欢。我想，等我长大了，我也要建立一座像巴学园一样的学校，我也要当一名像小林宗作一样的老师，我也要用特别的爱来帮助需要帮助的人，让他们在爱心中健康成长。
《窗边的小豆豆》读书笔记5
作为一名教师，我很欣赏小林校长的教育理念，他认为“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，同样很多老师和学生都向往的地方吧。他的'身上有太多的东西值得我们去学习，去思考。我也应该像小林校长那样在教育学生的同时要学会尊重学生，多站在学生的角度思考问题，多一些理解，多一些宽容，相信孩子们一定会变得更加优秀！
《窗边的小豆豆》让我记住了“巴学园”，记住了这个特别的小豆豆，也记住了了不起的小林宗作校长。每一个孩子的成长都是一个特殊的不可逆回的旅程，身为老师我可以并应该做的，是让这个旅程拥有更多的欢笑。
《窗边的小豆豆》读书笔记6
首先我要检讨一下自己，这个月不知道干了些什么，反正就这样让它匆匆的流逝了，而且任务也没有完成，所以在最后的几天里，找了这本书《窗边的小豆豆》。
这本书我大学以前看过的，看过后还推荐给我妈看，因为故事很简单却隐含着一定的教育道理，对于我妈这种认为教育就是打一顿的人，我多想让她也像小豆豆的妈妈一样温柔耐心。
毕竟过了那么多年，再次阅读这本书，确实有了新的体会和看法。小时候只是羡慕小豆豆的成长的环境，不论是校园还是家庭，都给予小豆豆足够的自由空间，教室是废弃了的汽车，学习的课程按照自己的喜好来完成，有足够的时间去感受大自然，爸爸妈妈也足够包容。而现在，我知道这样的环境需要所有成人的共同努力才行。
这本书，可以说是小豆豆的成长史了，而小豆豆就是本书的作者，可是那么小的事情还记得那么清楚应该是不太可能的，应该是基于自己还有爸爸妈妈的`记忆整理而成的。小豆豆开始被认为是问题学生而被上一家学校的退学，直到到了这个巴校园，里面的每位老师，包括校长都十分尊重学生，注重学生的个性化发展，培养他们独立自主却又热爱生活热爱自然的品行，一边阅读的时候确实会一边感叹，这才是理想的教育。
作为一名曾经的小学班主任，我曾对小朋友还是抱着素质教育的心的，然而只有做过才会知道什么是现实，一个班50多名学生，一个人去讲课其实就已经精疲力尽了，还要谈什么培养个性化发展?学生家长也只看重成绩，我们做老师的最多也只能关注一半学生的学习状态，毕竟一节课也就40分钟，花一分钟去讲纪律，就会耽误每个学生1分钟，最重要的是除了教学任务外还有一堆乱七八糟的活动任务，真的没有精力去兼顾所有学生。
国家一直提倡给学生减负，其实我想说，能不能先给老师减负?每个班25人不好么?基础教育老师的待遇又低，教育工作繁重，如果没有编制这种东西，愿意做的人只会越来越少。
像小豆豆这样的成长环境，只能说是可遇而不可求的，在中国，这样的学校相信也会有，只是需要很有钱才行，前段时间两个女生分别被国外名校录取的事情就是个很好的例子。
即使现在国家因为人口减少而开放了2胎，但是我还是觉得到处都是人，一个班就十几个孩子的情况还是普通人遥不可及的，有时候会觉得日本地少人少也不是件坏事。
本来要写观后感的，却渐渐写成了吐槽，其实本意并不是国外的月亮比较圆，而是确实要反思怎么给孩子一个自由快乐成长的环境，怎么呵护孩子的自尊。至少小豆豆的爸爸妈妈都做的挺好，在小豆豆说谎时也不是严厉斥责，而是循循善诱的诱导她说出实情，承认错误，认真倾听孩子的话。
既然学校教育指望的很有限，那么就发挥家庭教育如何?为人父母不是那么容易的，希望每个人在成为父母前都能深思熟虑，做好为人父母的准备，不要孩子一犯错呵斥、殴打子女，保护子女的自尊心，保护子女的一颗热爱生活的童心。
《窗边的小豆豆》读书笔记7
《窗边的小豆豆》是由日本作家黑柳彻子所写的，是一部经典又有趣的文学作品。
这本书主要讲了作者小学时一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学以后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里”怪怪“的`小豆豆逐渐变成了大家都能接受的好孩子。
小豆豆是一个与众不同的孩子，虽然在别人眼里他是一个怪怪的小孩，但是这并不代表他是一个不好的小孩子，反倒代表了她很有想象力。每当书中的小豆豆做了一件好笑的事情时，总是会牵引着我一块儿笑，就好像我自己也跟小豆豆一样经历了那些好笑的事情一样。我其实挺羡慕小豆豆的，能够在巴学园那么神奇又有趣的学校里学习，那儿的一切都和普通学校不同，有用树做的大门，用电车做的教室，就是连学习方式也不一样。先是老师把今天的所有课程都写在黑板上，每个同学根据自己的喜好来决定上什么课。从自己的兴趣开始，会让孩子们都非常乐意来上学。
我多么希望我们现在的学校能像巴学园一样，不强制要求我们学不喜欢的课，从兴趣爱好开始，能够让我们自由发挥。老师也不会给我们布置作业，给我们太多的压力，他们经常和我们聊天，跟我们玩耍，就像我们的朋友一样。
然而并没有什么卵用。
《窗边的小豆豆》读书笔记8
黑柳切子是窗边的小豆豆的作者，也就是这本书的主人公。小豆豆是个性格比较调皮的孩子，书中通过小豆豆的每一件有趣的事说他好奥朋友秦明。朔子。太荣君。高桥君等，这几个好朋友的美好事情，小豆豆全部写在书上了。
这本书形象的记录小豆豆的成长琐事，小豆豆在别的学校里是一个不听话的孩子，老师都感觉对小豆豆灰心失望了，小豆豆转入巴学园，初见校长，校长是一个有爱心。耐心的好老师，坐在那里听小豆豆滔滔不绝的说了两个小时，小豆豆对校长充满了信任感，从那个时候就建立了起来，来到巴学园，对一切充满了好奇的小豆豆，教室对小豆豆来说也是新奇的，那火车般得教室，深深的吸引了小豆豆。当小豆豆看见高桥君虽然是一个永远长不大的孩子，可是高桥君却有一颗乐观向上的.精神，看了书中的高桥君，深深的打动了我，我要学习高桥君那种乐观向上的精神，努力的学习，不怕困难，我想一个身体有残疾的孩子还如此的坚强，我一定能做的比他更好。泰明有小儿麻痹症，他走路一瘸一拐的形象好像浮现在我眼前，可是这样的孩子也在巴学园里愉快的生活。巴学园里到处充满了爱心，充满了积极向上的精神。通过对几个孩子的描述，还是小豆豆在巴学园得生活，在巴学园里吃饭对孩子来说都变的那样新奇，吃海的味道，山的味道，爱心的校长每次都和孩子一块来分享这种快乐。对于一个调皮捣蛋的小豆豆来说一切都变的那样新奇。故事记述了小林宗校长是多一个有爱心，热爱和平的好校长，小豆豆通过这本书献给以逝小林宗校长。
《窗边的小豆豆》不禁给全世界的读者无数的笑声和感动，而且还是一本现代的教科书，书中的人物深深的打动着我，小林宗的爱心，小豆豆的顽皮，还有巴学园里的每个孩子都深深的打动着我，真的希望在世界的每个角落都有巴学园这样的学校啊!
《窗边的小豆豆》读书笔记9
谁都知道教育孩子要有爱心，但做起来的时候往往就不是那么回事，更多的人是用玩具、美食来曲解“爱心”。造成这种现象的根源就是为人父母者和老师自己就不曾或很少体验过什么是“爱心”。
以我这八十年代出生的人为例。那时父母没有时间来思考孩子的成长问题，对子女的期望就是能认识几个字就可以了，对考试的成绩也不是很在乎。还有些生活特别的困难的家庭，会因为劳动力不足而让孩子退学务农。那时人们的功利意识没有今天这么强，不会把考大学作为子女的终极目标。当然那时也还在执行六年制义务教育，中学要通过小学升初中考试才有的上，没考上就只能回家种地了。
如果子女太调皮就是以打骂的方式来处理，他们不知道有“儿童心理问题”这样的问题存在。老师也一样，一门心思地传授知识，不知道有教育要“身、心、灵”全面发展。学生犯了错就是罚，罚站，罚跪，罚扫厕所。回想整个童年真的.想不起有谁是关心我们的心灵成长。我感恩父母让我吃饱，穿暖，感恩老师传道授业。但，就“爱心”而言，我认为这些还远远不够。
那么九零及零零后呢？我认为比我那代人更惨，因为打工潮来了。子女留在家中与爷爷奶奶一起过，父母与子女的互动交流就时间就更少了。老师关注的也只有升学率。
纵观几代人的成长环境，不难发现，孩子不被尊重，被家庭及社会边缘化。在这样的环境中长大，心理上能健康吗？
怎样才算是有爱心呢？如果仅以善良、仁爱来定义，太过于空泛、说教。让我们来看看小豆豆的父母及巴学园的校长是怎么做的。
小豆豆因为过于调皮被 学校退学后，他妈妈只在她二十岁后才告诉她曾被学校退学件事，而不是在当时训斥她要听老师的话，要尊守学校制度，她妈妈怕还在上一年级的小豆豆心灵受到创伤。
校长整整听了小豆豆说了四个小时的话，其间校长先生没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，他也像小豆豆那样向前探着身体，专注地听着。这是小豆豆一年级入读巴学园的面试经历。
为了捡出掉进厕所的钱包，小豆豆把大便池的大便往外舀成了一座小山，校长经过时，只是问她“你在干什么呢？”，“弄完后要把这些全都放回去，啊。”说完就走开了。
小林校长请来农夫教孩子们怎么种庄稼，虽然当时有规定，教给孩子们知识的人必须取得“执教资格”，也就是今天的“教师证”，但小林先生不在乎这些，他认为让孩子看到真正的东西是非常必要的，也是最重要的。
这些只是随便挑了书中几个更于陈述的例子。
更让我吃惊的是，巴学园创立于1937年，1945年毁于战火，也就是说在我们解放前日本就存在像儿童乐园一般的学校，有着真正地热爱孩子，信赖孩子，充满了热情的教育家。与巴学园相比，今天我们的孩子是不是生活在“地狱”之中呢？这“地狱”真的是社会发展的产物吗？还是我们自己先择了“地狱”？或是我们把孩子强拉进“地狱”。
想想如果童可以重来，同时也在巴学园这样的学校可以选择，你会选择巴学园吗？为人父母的你在今天会送孩子去巴学园吗？会觉得巴学园落伍了吗？
《窗边的小豆豆》读书笔记10
没放假前就计划要和孩子在假期里进行假期亲子阅读，正好学校也留了假期读书作业，看到书名，我觉得就是这本书了《窗边的小豆豆》。 读完这本书，感慨很深，收获颇多！ 读完之后，我不仅仅被书中的小林校长所感动，更重要是给了我很多工作上的启发。思考如何对待后进生等等。这本书让我深深感受到，教育是爱的教育，是润物细无声的教育。书中小林校长的行为给我们老师立下标杆：优秀的教师需要俯下身子，以平视的眼光看待孩子，以平等的姿态教育孩子，走进他们的内心世界，倾听他们的心里想法。教师应该在适合的时间给予孩子温暖的慰藉，或者是绵绵的祝福，与孩子一起分享快乐，一起分担苦忧。这样的`教育，才是快乐的教育，才是成功的教育。
小林校长的不平凡之处就在于他能够在日常生活中，让孩子们不知不觉知道了很多。做为老师的我们要向林校长那样走进学生 内心。去发现每个孩子特有 的品质。向林校长那样尊重和信任学生。给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有阳光！最后真心地希望身边的每一个孩子、每一位家长、每位老师都来读一读这本《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》读书笔记11
清晨，东方出现了绚丽的朝霞；村子里的屋顶上飘着缕缕轻烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。我已经拿起了刚买回来的新书：《窗边的小豆豆》，坐在书桌旁津津有味地看了起来。这本书描写生动细致，就好像里面的情节发生在眼前。
这本书的作者是日本著名的作家——黑柳彻子，她还是日本著名的电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使。这本写的就是作者小时候上小学时的一段真实故事。写小豆豆（也就是作者儿时的名字）从小就很淘气，上课时不是玩就是吵，最后不得不被学校开除，小豆豆的妈妈将小豆豆送到了巴学园。这里的教室是由废电车组成的，小豆豆很喜欢这里，因为这里上课时想上什么课就上什么课。虽然这里只有五十多个学生，但是小豆豆还是能交到好朋友。小豆豆每天都来这里上学，但在这里每天都会发生一些不同的`事，比如放假时，学校都会搞一些活动，其中有露营,运动会,野吹等等，最特别的是这些活动几乎都是在学校里举行的。
我越看越喜欢，越看越不想放手。当我看到小豆豆跟牧羊犬洛基玩的时候，洛基抓伤了小豆豆的脸，而小豆豆为了不让爸爸妈妈把洛基赶走，就一直对爸爸妈妈说：“我们是闹着玩的。”时，我的脑海里出现了这样的画面：在当时，我和妈妈在乡下的外婆家，外婆养了一只全身雪白的狗狗叫旺儿，我很喜欢它，经常跟它一起玩。可是在有一天，旺儿不知为什么咬了我的手指，妈妈知道后带我去了医院，而旺儿却永远离开了我的身边，因为外婆把旺儿送走了，每当我想起旺儿，都会深深地思念它。我一口气看完了这本书，我不仅知道了作者的童年，而且还在书中找到了自己儿时的童年，甚至跟小豆豆的童年一模一样。
《窗边的小豆豆》读书笔记12
她那善解人意的品格，很惹人喜欢。
今天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得主人公小豆豆非常可爱。
这本书主要记述了作者小时候所发生的事情。
我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗。喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样。小豆豆还是个不嘲笑别人的`孩子。在小豆豆第一天读的"巴学园"里，认识了很多新朋友，唯一的一个男孩山本太明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带山本太明一同来到她自己的那棵树那儿，想让太明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬上了小树，然后让太明爬上来，经过太明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬到了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这件事可以看出小豆豆不但不嘲笑太明，而且还很乐意帮助他，很喜欢和他玩。小豆豆这种不嘲笑别人的品格，不仅是我佩服得五体投地还是我们学习的榜样。
相反有的人，却以着家里富有就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服有多美，而看到哪个同班同学穿的不比自己好，就会嘲笑那同学，一次我听妈妈说："他一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有的人。我听了这故事以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训他的同学。如果，那女孩的同学，能体谅她，多一点关心和鼓励，多帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。
《窗边的小豆豆》读书笔记13
今天我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，很受感动，我把我的感受分享给大家。
我很羡慕小豆豆！
我羡慕小豆有个宽容的妈妈。小豆豆很调皮的，以至于被原来的学校退学了。但是，没有妈妈的责备，反而得到更多引导和鼓励。在妈妈的帮助下，小豆豆来到了巴学园。
我更羡慕小豆有个慈祥可爱的校长，羡慕小豆有个充满乐趣的.校园。小林校长，是个极其懂得孩子和尊重孩子们的校长。他的长达四小时的耐心倾听，让小豆豆一下子爱上这个学校；他发明的“山上的味道”和“海里的味道”让孩子们都不再挑食；面对小豆在校园里粪坑中找钱包，也是很慈祥的……
就这样，一个调皮的小豆豆在巴学园里成长为一个懂事、自信的孩子。多好啊！
再说说我吧！
我出生在一个严厉的家庭，每天爸爸妈妈都严格的教育我，想让我越来越优秀。虽然是为了我着想，可是妈妈每天的唠叨让我很烦。不但没有爸爸妈妈预想的一样，反而更加让我叛逆，我变得越来越糟。
我每次跟爸爸妈妈沟通，可是我还没说一两句话，他们就打断我。说我说的这不行，那不对的。我觉得爸爸妈妈应该学习小豆豆的妈妈和校长，认真倾听我的话，我才能喜欢和你们沟通；我也希望当我犯错的时候，你们不要只是批评我，而是帮我改正错误；更希望你们能想小林校长一样信任我，让我变得更加自信……
爸爸妈妈，希望你们也读一下《窗边的小豆豆》，在我们这间多一些理解、信任、尊重，相信我们可以度过一个更加美好的时光！
《窗边的小豆豆》读书笔记14
最近我看了一本书，书的名字叫《窗边的小豆豆》。这本书讲的是一所学校和在那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆因淘气一年级就被退学。但她来到新学之后，就变成了一个好孩子。
小豆豆她很贪玩，这是她的缺点。有一次，小豆豆看见地上有一张报纸， 觉得很有趣，就跑过去跳到了报纸上。其实那是校工叔叔把厕所掏口的` 盖 子 移开之后，为了防止臭气出来，就在上面盖了一张报纸。结果小豆豆“扑通”一声掉了下去。
小豆豆很大方，这是她的有点。有一次，小豆豆带了一个很漂亮的蝴蝶结，校长先生的女儿美代也很想要一个，校长先生走遍了东京所有的蝴蝶结店，也没有看见小豆豆那样的蝴蝶结，小豆豆却说：“借给你戴吧”。这一点我们应该向她学习。
读了这本书我得到了很多乐趣，也学到了很多知识。这本书真好看啊!
《窗边的小豆豆》读书笔记15
这是本记载了小豆豆在巴学园求学期间（二战前夕）发生的童年趣事，这本书作为桥梁让我们触摸与拥抱那个内在小孩，是直击心灵深处的佳作。
作者讲述在巴学院里无忧无虑的学习经历，描写了一切都是与众不同的巴学园，这里有特别的校门，特别的教室，特别的座位，特别的`午餐，特别的运动会，特别的上课方式。虽然是这样的小事，对一张白纸的童年而言，印记却是深刻、不易忘记的，也是容易引起读者的共鸣。虽然故事发生在日本，本书却成为全世界不同民族的畅销书，因为童年是永恒的，是超越时空的，是有独特价值的。
作为大人永远想象不到，也许在你眼中一个微不足道的小事，对孩子来说，就是一场足以让情绪倾覆的灾难。黑柳彻子是被劝退的“坏孩子”（作者妈妈在小豆豆二十岁才告知被退学一事，后记明确写明了小豆豆的在原来就读的学校中的种种“恶行”。），但是幸运遇到了极具耐心、不断的鼓励和尊重孩子的小林校长，“你真是一个好孩子啊！”这句话被深深印刻在小豆豆心里，伴随她走过艰难困阻，成为她一生自信的源泉，为小豆豆一生的幸福打下了坚实的心理基础。套用现流行的话来总结：幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
【《窗边的小豆豆》读书笔记】相关文章：
窗边的小豆豆读书笔记(15篇)01-24
《窗边的小豆豆》读书笔记(通用15篇)01-20
《窗边的小豆豆》读书笔记(集合15篇)01-12
窗边的小豆豆好句(8篇)01-13
窗边的小豆豆好句8篇01-13
读窗边的小豆豆有感精选15篇01-29
《窗边的小豆豆》学生读后感01-28
窗边的小豆豆学生读后感01-26
《窗边的小豆豆》读后感15篇02-01